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名著讀后感作文400字(通用34篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的名著讀后感作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
名著讀后感作文 1
暑假中,媽媽為我買了一整套金波的文學(xué)作品,其中最使我感動(dòng)的是《追蹤小綠人》,作品圍繞主人翁小葉子尋找“小綠人”這個(gè)故事,展現(xiàn)了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良,純潔。讓我們領(lǐng)悟到:永遠(yuǎn)保持一顆善良的心是非常重要的。
通過(guò)讀這本書我知道了小綠人是存在的,她就是小女孩——小曉,小綠人原本只隱藏在寧?kù)o、美麗的樹(shù)林或花園中,不和人類接觸。這里的小綠人小曉通過(guò)對(duì)人類小葉子的'觀察,感受到了小葉子的善良和真誠(chéng),所以小綠人們和小葉子、宮爺爺們?cè)诰G園共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光。不過(guò)最后因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的破壞,小綠人飛走了,去尋找新的家園了,并和小葉子相約以后還會(huì)見(jiàn)面的。
書讀完了,我腦海中一直回響著小綠人們的歌聲,如果有一天人類再想要找到小綠人就不要亂扔垃圾、亂砍伐樹(shù)木,不隨便排放廢氣和污水,每個(gè)人從自己做起,改正不良生活習(xí)慣,創(chuàng)造綠色和諧的生活環(huán)境,相信到那時(shí)人類和小綠人每天都能安寧、自由、快樂(lè)的生活在同一片森林,同一個(gè)世界,而我們也不用“追蹤小綠人”了。
名著讀后感作文 2
記得我上四年級(jí)的時(shí)候讀了一篇關(guān)于英雄事跡的文章,——《王二小放!,讀完這篇文章后,我深深地被王二小那種臨危不懼的精神深深感動(dòng)了,從此我便下定決心做勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生。
這篇文章講得是關(guān)于中國(guó)抗日英雄王二小的故事。王二小1929年生于河北省淶源縣?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日),日本鬼子又來(lái)“掃蕩”走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上當(dāng)了,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的.小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲在淶源縣狼牙口村,年僅13歲,正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來(lái),消滅全部敵人。
讀完后我淚眼朦朧,敬佩王二小。敬佩他那種臨危不懼要,機(jī)智勇敢的精神。敬佩他那種為國(guó)捐軀,以死來(lái)拯救鄉(xiāng)親的精神。現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很少有人像王二小這種替別人著想的人了,F(xiàn)在回頭一想,自己還不是自私自利;只想著自己,生怕自己吃一點(diǎn)虧的人。我為自己的行為感到慚愧。王二小的事跡似乎給我了力量,讓自己自信,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。
所以,我以后一定要多做善事,樂(lè)于助人,為別人著想。希望大家也能像我這樣。
名著讀后感作文 3
通過(guò)閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無(wú)際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍(lán)的天空、夢(mèng)幻般的金黃色沙漠組成,還有絕大部分是對(duì)我們充滿神秘和未知而深邃的藍(lán)色海洋……
可是現(xiàn)在,人類為了發(fā)展工業(yè),無(wú)節(jié)制的濫伐樹(shù)木,我們家園的許多綠洲變成了不毛之地;人類為了自己的`需要,將有毒有害的污染物排入河流、長(zhǎng)江,一直流入海中……君不見(jiàn),昔日清澈見(jiàn)底的河流如今變成一條烏黑的臭水溝,河流在哭泣,長(zhǎng)江在呻吟,黃河在嗚咽,大海在咆哮。
人類不珍惜自己的家園,同樣會(huì)遭到大自然的懲罰,各種病毒被污染變異后,對(duì)人類更加肆虐,“非典”就是對(duì)人類敲響的警鐘;各種廢棄排入空中,使得地球越變?cè)脚ú粩嗳诨、沙漠不斷擴(kuò)張,此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對(duì)人類的強(qiáng)烈抗議。
在地球上,還有許多我們尚不知道的動(dòng)物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在,但如果我們自己不斷地破壞家園,瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物越來(lái)越多,他們決不會(huì)和我們做朋友,只會(huì)把人類看成他們的敵人,到那時(shí)候人類后悔也來(lái)不及了。
如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始懂得保護(hù)我們的家園,用我們的努力去挽回對(duì)大自然的破壞,可能還不晚,只要我們把身邊的廢物利用起來(lái),想盡一切辦法來(lái)節(jié)約資源。我相信這樣做的話,那時(shí)候的世界會(huì)變得更加陽(yáng)光燦爛,人和大自然會(huì)更加親密。
名著讀后感作文 4
寒假里,媽媽幫我買了一本《小桔燈》,這是我們的好朋友冰心奶奶寫的。通過(guò)閱讀,我第一次認(rèn)識(shí)了冰心奶奶。我覺(jué)得她和藹可親,非常愛(ài)我們小朋友,是我們的良師益友。
這本書中讓我收獲特別大的是《三寄小讀者》,這是她在八十多歲時(shí)寫給小朋友的信。在信中,她與我們談生活、談學(xué)習(xí)等。其中,如何才能寫好作文,對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。冰心奶奶在這封信里,從她的寫作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐跟我們談了兩點(diǎn):
冰心奶奶說(shuō):“創(chuàng)作來(lái)源于生活,沒(méi)有生活的真情實(shí)事,寫出來(lái)的東西就不鮮明,不生動(dòng),沒(méi)有生活中感人的情境,寫出來(lái)的.東西就不感人!笔堑,這對(duì)于寫好文章是非常重要的,也是書本所不能代替的!懊と嗣蟆庇肋h(yuǎn)也無(wú)法描繪出大象真是的模樣。記得有一次,媽媽叫我打羽毛球,打完后,媽媽讓我把打羽毛球的經(jīng)過(guò)寫下來(lái)。這時(shí),我覺(jué)得自己親身經(jīng)歷過(guò)了寫起來(lái)就有內(nèi)容可寫了,“唰唰唰”,一會(huì)兒,我就寫好了。媽媽看了很滿意。這篇文章還發(fā)表在了《宜興日?qǐng)?bào)》上了呢!平時(shí),爸爸媽媽也經(jīng)常帶我去參加社會(huì)活動(dòng),體驗(yàn)生活,如:到草莓園摘草莓、去公園放風(fēng)箏、劃船、觀察杜鵑花、參加書法、彈琴、唱歌比賽、參加社區(qū)的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。在學(xué)校,老師也為我們安排了豐富多彩的學(xué)校生活,如吹泡泡、跳繩、踢毽、拔河比賽等。生活是多姿多彩的,在生活中,我學(xué)到了許多本領(lǐng),也積累了許多寫作素材。
名著讀后感作文 5
通過(guò)閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無(wú)際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍(lán)的天空、夢(mèng)幻般的金黃色沙漠組成,還有絕大部分是對(duì)我們充滿神秘和未知而深邃的藍(lán)色海洋……
可是現(xiàn)在,人類為了發(fā)展工業(yè),無(wú)節(jié)制地濫伐樹(shù)木,我們家園的許多綠洲變成了不毛之地;人類為了自己的需要,將有毒有害的污染物排入河流、長(zhǎng)江,一直流入海中……君不見(jiàn),昔日清澈見(jiàn)底的溪流如今變成一條條烏黑的臭水溝,河流在哭泣,長(zhǎng)江在呻吟,黃河在嗚咽,大海在咆哮。
人類不珍惜自己的家園,同樣會(huì)遭到大自然的懲罰,各種病毒被污染變異后,對(duì)人類更加肆虐,“非典”就是對(duì)人類敲響的警鐘;各種廢氣排入空中,使得地球越變?cè)脚,冰川不斷融化、沙漠不斷擴(kuò)張,此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對(duì)人類的強(qiáng)烈抗議。
在地球上,還有許多我們尚不知道的動(dòng)物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在,但如果我們自己不斷地破壞家園,瀕臨滅絕的`動(dòng)物和植物越來(lái)越多,他們決不會(huì)和我們做朋友,只會(huì)把人類看成他們的敵人,到那時(shí),我們美麗的地球?qū)⒆兂蔁o(wú)聲無(wú)色的世界,如果我們失去了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們生活在死氣沉沉的地球上還有什么意義?
朋友們,從我們自己做起吧,我們愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,不亂扔垃圾,做一個(gè)平凡的環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們美麗的地球在廣袤的宇宙中象顆蔚藍(lán)的鉆石一樣熠熠生輝!
名著讀后感作文 6
今天剛讀完《寄小讀者》這本書,《寄小讀者》是冰心奶奶寫給自己的小讀者的信,這個(gè)星期,我懷著激動(dòng)的心情去看,下面就是我的讀后感。
《寄小讀者》這本書分為四部分,分別是:第一章——遙寄稚子、第二章——?dú)q月緒語(yǔ)、第三章——凝思靜品和第四章——樂(lè)幽人生。我最喜歡的.是第一章——遙寄稚子。第一章里有初寄小讀者,再寄小讀者,三寄小讀者,十三陵工地上的小五虎等等……
其中,我比較喜歡的是再寄小讀者。這里面主要講了冰心奶奶到世界各地去游玩的時(shí)候的所見(jiàn)、所聞、所想的事,我雖然足不出戶,卻可以領(lǐng)略到不同國(guó)家的風(fēng)土人情:威尼斯家家戶戶,面臨著水街小巷,一開(kāi)起門來(lái),就看見(jiàn)蕩漾的海水和飛翔的海鷗;倫敦的公園設(shè)計(jì)是:亭臺(tái)樓閣少,而樹(shù)木花卉多;埃及的房屋像我們南方的“天井”一樣,有窗有門,卻沒(méi)有屋頂……讀著讀著我就像身臨其境似的,跟著冰心奶奶一起來(lái)到世界各地游玩。
讀完《寄小讀者》這本書,我明白了一句話——“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”讀書只有讀透書,博覽群書,這樣落實(shí)到筆下,運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手,有如神助一般。
名著讀后感作文 7
你們讀過(guò)冰心奶奶的《再寄小讀者》這篇短文嘛?
一九五八年三月十一日,北京的時(shí)候?qū)懙摹P胖惺钦f(shuō)二十幾年來(lái),中斷了和小朋友們的通訊,不知道給“我”帶來(lái)了多少的慚愧和后悔。冰心奶奶說(shuō)道:小朋友,從我第一次開(kāi)始給你們寫通訊算起,不止十年,乃是三十多年了。這三十多年之中,我們親愛(ài)的祖國(guó),經(jīng)過(guò)了多大的變遷!這變遷是翻天覆地的,從地獄翻上了天堂,而且一步一步地更要光明燦爛。我們都是幸福的!
我總算趕上了這個(gè)時(shí)代,而最幸福的還是你們,有多少美好的日子等著你們來(lái)過(guò),更有多少偉大的.事業(yè)等著你們?nèi)プ骱!我在枕上的心境,和這位詩(shī)人是迥不相同的!雖然也有滿窗的明月,而窗外吹拂的卻是和煦的東風(fēng)。
一會(huì)兒朝陽(yáng)就要升起,祖國(guó)方圓九百多萬(wàn)平方公里的土地上,將要有六億人民滿懷愉快和信心,開(kāi)始著和平的勞動(dòng)。小朋友們也許覺(jué)得這是日常生活,但是在三十年前,這種的日常生活,是我所不能想象的!我鼻子里有點(diǎn)發(fā)辣,眼睛里有點(diǎn)發(fā)酸,但我決不是難過(guò)。讀完這篇文章,我的心理是深深的愧疚,現(xiàn)在的生活是多么美好,人們過(guò)得多么幸福。我們要珍惜美好的時(shí)光,來(lái)報(bào)答以前為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的英雄們!
名著讀后感作文 8
學(xué)是一種比小鳥(niǎo)非得還要遠(yuǎn)的夢(mèng)想,是比花朵開(kāi)的還要美的情感。比星星閃的還要亮的智慧,是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷的一種信念。
《西游記》這本書是中國(guó)學(xué)史上一顆璀璨的明珠。這是一本神話故事,講了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的事情經(jīng)過(guò)。
《西游記》中人物性格各不相同,如孫悟空是神通廣大,吃懶做的八戒和勤快的沙僧。這本書極具想象力,從而它便成為了中國(guó)人民那個(gè)最喜愛(ài)的古典名著之一。
書中的故事膾炙人口、曲折動(dòng)人。其中真假美猴王這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
這一章講述了是師徒四人在去取經(jīng)的.路上遇到了強(qiáng)盜,孫悟空只殺了他們,不料師父大怒再次趕走了孫悟空。孫悟空他只求助觀音。觀音他讓孫悟空在此等候。就在孫悟空等候的時(shí)候有個(gè)小猴子冒充孫悟空打傷了師父。后來(lái),兩個(gè)孫悟空在花果山見(jiàn)上了,最后真的孫悟空打敗了假的孫悟空,假的變回了原型,原來(lái)只是一個(gè)小猴子。真相大白后孫悟空又繼續(xù)和師父一起去西天取經(jīng)了。
這本書不僅可以讓我們陶冶情操、加強(qiáng)修養(yǎng),使我們成長(zhǎng)的路上充滿陽(yáng)光與滋潤(rùn)我們心靈的雨露。
名著讀后感作文 9
近,我細(xì)讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這是一本關(guān)于科學(xué)問(wèn)題的書,里面藏有眾多千奇百怪的科學(xué)問(wèn)題,并對(duì)各大問(wèn)題作出了解釋,正是如此,它讓我無(wú)比著迷,讓我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面有許許多多的科學(xué)問(wèn)題,比如植物是否有血型、為什么烏龜能長(zhǎng)壽、為什么冬蛇會(huì)集體自盡、為什么牛虻喜歡吸人的血等等。我對(duì)牛虻喜歡吸人的血這個(gè)科學(xué)問(wèn)題很感興趣,于是就開(kāi)始查看十萬(wàn)個(gè)為什么中的答復(fù),原來(lái),牛虻對(duì)人血液里的一種物質(zhì)特別感興趣,這種物質(zhì)是由多種氨基酸和具有甜味的混合而成的`,所以牛虻喜歡吸人的血,而且到夏天時(shí)人的氣溫升高,血管和皮膚毛孔擴(kuò)張,這種物質(zhì)就會(huì)從毛孔擴(kuò)散出來(lái),吸引牛虻紛紛飛來(lái),這是牛虻叮人厲害的時(shí)候。十萬(wàn)個(gè)為什么很有用吧。
十萬(wàn)個(gè)為什么的主要內(nèi)容就是根據(jù)植物、動(dòng)物、生活、科學(xué)四個(gè)方面來(lái)寫這本書的,其中圍繞科學(xué)是十萬(wàn)個(gè)為什么中主要寫的。十萬(wàn)個(gè)為什么這本書告訴我們?cè)S多的科學(xué)知識(shí),我相信我們只要用這些知識(shí)不斷去鉆研,一定會(huì)探索出更多的科學(xué)秘密的!
名著讀后感作文 10
假期期間,我又讀了蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,深深吸引了書中的內(nèi)容,同情了主人公的童年經(jīng)歷,進(jìn)一步了解了這部經(jīng)典作品,對(duì)童年和生活有了新的感受。
主人公阿列克謝的父親病得很重,弟弟出生后不久就死了,母親再婚了。他只能住在祖父家里。這個(gè)小市民家庭為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵和打架是很常見(jiàn)的。只有祖母真正關(guān)心和愛(ài)他,成為他唯一的保護(hù)者。她真誠(chéng)、善良、寬容的道德品質(zhì),以及她美麗的歌曲和童話故事,讓他從痛苦、悲劇和絕望中獲得幸福和光明的希望。對(duì)他來(lái)說(shuō),童年沒(méi)有幸福,只有痛苦,沒(méi)有休閑,只有疲勞,沒(méi)有快樂(lè),只有悲傷,沒(méi)有自由,只有抑制,但他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),克服困難,勇敢地走向生活。
這本書讓我深深地感受到:童年是一本書,它寫著我們童年的故事,快樂(lè)、悲傷和麻煩;童年是一幅畫,描繪了我們豐富多彩的童年,快樂(lè)的紅色,痛苦的.黑色,憤怒的黃色,悲傷的灰色;童年是一種豐富多彩的飲料,充滿了我們童年的味道,有時(shí)是一杯甜果汁,有時(shí)是苦咖啡,有時(shí)是淡淡的開(kāi)水,有時(shí)是濃濃的奶茶。我們應(yīng)該珍惜品味,慢慢感受童年,就像阿列克謝一樣,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,獨(dú)立面對(duì)生活,勇往直前。
名著讀后感作文 11
媽媽買了本《愛(ài)的教育》讓我閱讀,告訴我說(shuō):讀完了告訴媽媽愛(ài)是什么?我用了整整一個(gè)暑假,終于讀完了《愛(ài)的教育》這本厚厚的書,徐一晟的讀后感和童謠作品。這本書主要寫了安利柯和他的家人同學(xué)老師之間發(fā)生的事,很多大家互相關(guān)心互相愛(ài)護(hù)的感人故事。我印象最深的是古路非勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的故事。有一次古路非和同學(xué)們打雪仗,不小心把雪球打到了一位老人的`眼睛上,老人受傷了,古路非很害怕,在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,古路非找到老人去道了歉,還把自己最心愛(ài)是集郵冊(cè)送給了老人希望老人能原諒自己,過(guò)了幾天老人傷好以后,專程去了學(xué)校把集郵冊(cè)又還給了古路非,古路非的勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤讓老人原諒了他。
戴洛西,每次考試都名列前茅,但是他不光自己成績(jī)好,還特別能幫助其他同學(xué)一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。還有寬宏大量的卡羅納、活潑開(kāi)朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西……每個(gè)人都有讓我感動(dòng)的故事。我問(wèn)媽媽:“那,什么是愛(ài)呢?我好像知道了愛(ài)是什么,但又說(shuō)不出來(lái)!眿寢尰卮穑骸坝赂页姓J(rèn)錯(cuò)誤是愛(ài),寬容是愛(ài),幫助別人也是愛(ài),希望我們徐一晟是個(gè)充滿愛(ài)心的孩子。”“我會(huì)的。”
名著讀后感作文 12
《假如給我三天光明》講的是一位偉大的女性——海倫·凱勒從小到大的事情。她雖然又聾又啞,但她依然充滿信心的生活著,就因?yàn)檫@樣,她的`生活才那的不平凡。
讀完這本書,我感到海倫·凱勒是一個(gè)會(huì)在黑暗中尋找光明的人,她靠一顆不屈的心打敗了黑暗,終于找到了人生的光明,并且又以愛(ài)去擁抱世界,最后成了人們心中永遠(yuǎn)的驕傲。
想到這里,我感到無(wú)比的慚愧。那一次,因?yàn)樽约涸谕娼∩砥鞑模Y(jié)果導(dǎo)致手指被割了?粗茄芰艿氖种,整整哭了一個(gè)夜晚,我感到非常無(wú)助,害怕極了,F(xiàn)在看了《假如給我三天光明》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
是啊,生活中有很多像我這樣的人。有的竟因?yàn)樯眢w的不完美,萌發(fā)出要死的念頭。那實(shí)在是太脆弱了,太不值得了。海倫……凱勒說(shuō):“我們的身體雖然不自由,但我們的心是自由的!币粋(gè)人要是老想著自己身體的缺陷,不去想想自己身體的完美,那他(她)就會(huì)越來(lái)越老。其實(shí)有些人不是被疾病害死的,而是被心靈的不自由而悶死的。
由此我想謝謝《假如給我三天光明》這本書,因?yàn)槭撬屛叶昧松目少F,也謝謝海倫·凱勒,因?yàn)槭撬屛叶昧恕叭艘獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”……
名著讀后感作文 13
大家對(duì)《假如給我三天光明》這本書都不陌生吧,這本書講的是海倫·凱勒一生的故事。海倫·凱勒從小就失去視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),她曾經(jīng)因?yàn)榕c別人的不同而放棄過(guò)自己,但最終她又重新振作起來(lái),她不愿就這樣向命運(yùn)低頭。在老師的教導(dǎo)和幫助下,海倫學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,并以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。就是這樣不懈的努力,讓她戰(zhàn)勝了命運(yùn)的不公。
我們身邊也有很多很多這樣特殊的人,他們或許也放棄過(guò),也悲傷過(guò),但我相信他們也會(huì)像海倫一樣,不向命運(yùn)低頭,努力向自己的`目標(biāo)前進(jìn)。我的鄰居女孩顧婷,小時(shí)候因?yàn)橐馔馐髁,剛開(kāi)始她也自暴自棄,把自己關(guān)在家里,不與任何人接觸。在父母的開(kāi)導(dǎo)下,她慢慢走出家門學(xué)習(xí)了盲文,并以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。盡管她的眼睛看不見(jiàn),但她臉上的笑容從來(lái)都不會(huì)消失,她的周圍總是包圍著樂(lè)觀和勇敢!
朋友們,我們?nèi)松幸膊幻庥行┐煺,但我們要?jiān)持不懈,學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)并努力戰(zhàn)勝它!我們要做自己人生的主宰,不要輕易向命運(yùn)低頭!
名著讀后感作文 14
書,是我們的好伙伴。最近,我讀了許多書,在這些書中,最有意思的就是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》講的是在風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔,住著四個(gè)好朋友——憨厚的鼴鼠、機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他們每天游山玩水,享盡大自然的恩惠。財(cái)大氣粗的蟾蜍迷上了開(kāi)汽車,車禍不斷。朋友們?yōu)榱俗屗辉俪撩杂谄嚕桶阉P(guān)在自己的房子里。誰(shuí)知,蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一輛汽車,結(jié)果被捕入獄,他的.莊園也被野林里的黃鼠狼等侵占了。在監(jiān)獄,他得到了獄卒女兒的幫助,化妝成洗衣婆逃了出來(lái),奇跡般地回到了河鼠的家,最后,在三個(gè)朋友的幫助下,奪回了莊園,改邪歸正。
這本書講的是關(guān)于朋友的事情,由此我也懂得了一個(gè)道理:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。朋友的話只要對(duì)自己有益,就要多聽(tīng)一聽(tīng)?纯大蛤馨!他一味孤行,不聽(tīng)勸告,朋友們把他關(guān)起來(lái),他還逃出去,最后被抓進(jìn)了監(jiān)獄、失去了莊園,最后吃虧的還是自己。
古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”。讀書,不僅讓我體會(huì)到書中的樂(lè)趣、增長(zhǎng)了知識(shí),更讓我明白了許多道理,在我成長(zhǎng)的道路上陪伴我一路前行。
名著讀后感作文 15
當(dāng)香港回歸時(shí),人們的心在沸騰!當(dāng)讀完《最后一分鐘》時(shí),我感到了香港回歸的不易與人們期盼祖國(guó)的熱情。
香港,祖國(guó)七個(gè)兒子之一,它是中國(guó)的一部分,而可惡的外國(guó)人卻搶走了這片珍貴的土地,香港是我們中國(guó)的,為什么搶走它?偷盜的事不是人的東西才干的!如果我們搶走你們的領(lǐng)地,你們會(huì)怎么想?做了就要擔(dān)起來(lái),中國(guó)人是不忘國(guó)恥的!別指望再改教科書,別指望再搶走財(cái)寶!別指望抹去中國(guó)人心中的陰影,別指望再和好如初!
就如文中說(shuō)的,“第頁(yè)上,那深入骨髓的'傷痕,已將血和刀光鑄進(jìn)我們的靈魂!敝袊(guó)的兒女擁有著強(qiáng)大的尊嚴(yán),放心吧!我們不能忍受這樣的恥辱!我們要用行動(dòng)來(lái)證實(shí):我們才是最強(qiáng)大的!我們要用一句真誠(chéng)的話語(yǔ)告訴你們:我們不記仇,但記辱!我們要用顆火熱的愛(ài)國(guó)之心表明:我們是一定要把我國(guó)領(lǐng)土要回的!我們要用眼神表示:我們是有尊嚴(yán)的!我們不能容忍你們的行為!一個(gè)中國(guó)人,他們愛(ài)自己的祖國(guó),一位外國(guó)人,也愛(ài)自己的祖國(guó),各國(guó)都有各國(guó)的領(lǐng)土,為什么去搶?不要用刀槍撕裂土地,不要用鮮血染紅清泉!別連累了可憐的百姓!
最后一分鐘,是旗幟的形狀,是天地間緩緩上升的紅色,是旗桿——挺直的中國(guó)人的脊梁,是展開(kāi)的……
名著讀后感作文 16
讀了《登山》使我受益匪淺,是呀,現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪怯職,我們一遇到難題就找家長(zhǎng)、找老師不然就找同學(xué),一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋,只是依賴家長(zhǎng)老師,可是你們有沒(méi)有想過(guò),這樣卻害了我們自身。
以前我一遇到難題我就哭,也不動(dòng)腦筋。有一次我做家庭作業(yè),有一道數(shù)學(xué)題,我連想也沒(méi)想就去找家長(zhǎng)(其實(shí)那道題非常簡(jiǎn)單),一連叫了幾聲,媽媽都不理我,我一氣之下“砰”的一聲把門關(guān)上了,我坐在椅子上哭了起來(lái)。媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):”這道題不會(huì)作。”“那也不能亂發(fā)脾氣呀,你長(zhǎng)大了怎么辦?”媽媽說(shuō)。這時(shí)我突然想起書上的一段話:列寧說(shuō):”我們不應(yīng)該讓害怕把我們壓倒,我們應(yīng)該要每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地的鍛煉我們的意志!”對(duì)呀,我一定要有信心攻破這道難題。于是我靜下心來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地再審了一遍題目,發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有我想的那難,聯(lián)系老師上課講的`內(nèi)容,通過(guò)一步步認(rèn)真分析和計(jì)算,終于把這道題解答出來(lái)了。我高興地一下跳起來(lái),心里別提有多美!
我以后一定要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子!通過(guò)自身不懈地努力,來(lái)體會(huì)成功的喜悅,加強(qiáng)自身的毅力!
名著讀后感作文 17
高尚是什么?是暖情?是友愛(ài)?是舍己為人?《孔繁森》這本書中,孔繁森給了我謎底。
孔繁森每月不僅拿出有限的工資來(lái)幫助別人,還很少關(guān)心家人,記得有一次,他騎馬往訪問(wèn)村民,不辛摔成重傷,昏迷四天四夜后依然忘我的工作;用有限的工資扶養(yǎng)了一個(gè)孤兒;在危險(xiǎn)的臺(tái)風(fēng)中依然堅(jiān)持安撫村民,英勇?tīng)奚追鄙档梦覀儗W(xué)習(xí)實(shí)在像“孔繁森’’這樣的'人在社會(huì)上太多太多了。給我留下印象的是西躲建設(shè)者:想必大家都知道西躲鐵路吧,這是一條帶給西躲的光明之路;而這條光明之路的締造者,恰是這些躲建設(shè)者,他們拋卻了大好前程,來(lái)到這么落后的西躲:許多年青人為了建設(shè)鐵路,獻(xiàn)出了寶貴的生命,讓他們的父母‘‘白發(fā)人送黑發(fā)人’’,悲痛不克服難題,夜以繼日,廢寢忘食地研究、實(shí)驗(yàn),累壞了自己、生病;加心切┚欤约旱倪z體埋葬在鐵路旁,死后也要親眼望這青躲鐵路全線通車,他們都是人民的好公仆。
他們?nèi)允俏蚁肫鹆嗽诔r戰(zhàn)役中喪命的毛岸英、黃繼光、羅盛教……換有那些革命先列,他們都是為了人民無(wú)私奉獻(xiàn)的、是無(wú)私的、是舍己為人的,他們更是可敬的,我們要向他們學(xué)習(xí),做高尚的、可敬的人!
名著讀后感作文 18
寒假期間,我翻開(kāi)了厚厚的《西游記》,隨著唐僧和他的三個(gè)徒弟一同踏上了去往西天取經(jīng)的神奇旅程。書中的故事精彩無(wú)比,每一個(gè)章節(jié)都讓我目不轉(zhuǎn)睛,仿佛我也成了他們中的一員,和他們一起經(jīng)歷那些奇幻冒險(xiǎn)。
《西游記》中,孫悟空的機(jī)智勇敢、豬八戒的憨態(tài)可掬、沙僧的忠誠(chéng)穩(wěn)重,還有唐僧的慈悲為懷,這四個(gè)性格迥異的.人物組合在一起,發(fā)生了許多讓人捧腹大笑,又時(shí)而緊張刺激的故事。他們?cè)诼猛局杏龅搅烁鞣N各樣的妖魔鬼怪,但無(wú)論多么艱難險(xiǎn)阻,他們始終團(tuán)結(jié)一心,克服重重困難,最終取得了真經(jīng)。
讀《西游記》不僅讓我感受到了中國(guó)古代文學(xué)的魅力,更讓我懂得了什么是堅(jiān)持和勇氣。唐僧和他的徒弟們不畏艱險(xiǎn),堅(jiān)持不懈的精神深深激勵(lì)了我。在他們身上,我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)不輕言放棄,要勇于挑戰(zhàn)自我,不斷前進(jìn)。
此外,書中還蘊(yùn)含了許多深刻的人生哲理,比如“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”、“團(tuán)結(jié)就是力量”等等。這些道理雖然簡(jiǎn)單,但卻是做人做事的重要準(zhǔn)則。
讀完《西游記》,我仿佛也經(jīng)歷了一次心靈上的洗禮,它不僅豐富了我的假期生活,更讓我受益匪淺。我相信,這本古老的經(jīng)典會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng),它的智慧和樂(lè)趣將永遠(yuǎn)閃耀在我心中。
名著讀后感作文 19
你看過(guò)《愛(ài)麗絲遨游奇境》嗎?你去過(guò)充滿辣椒味的廚房嗎?假設(shè)沒(méi)有,就趕快跟我一起來(lái)飽覽一下它的風(fēng)光吧!
好奇的小姑娘愛(ài)麗絲做了一個(gè)乖僻荒唐的夢(mèng)。在夢(mèng)境中,愛(ài)麗絲經(jīng)歷了許多有趣好玩的故事。在夢(mèng)境中,愛(ài)麗絲時(shí)而變得比房子還高,時(shí)而變得比螞蟻還小。在夢(mèng)境中,愛(ài)麗絲遇到了很多奇怪的人物,有優(yōu)柔寡斷的兔子先生,也有脾氣暴躁的伯爵夫人;有淘氣搗蛋的柴郡貓,也有自作聰明的毛毛蟲(chóng);有黯然神傷的素甲魚(yú),也有活潑開(kāi)朗的鷹頭獅;有神態(tài)威武的國(guó)王,也有膽小怕事的.刺猬。在夢(mèng)境中,她看到白兔跳來(lái)跳去,弄得腳下的草沙沙作響,幾只受驚的老鼠跑來(lái)跑去,不時(shí)揚(yáng)起一陣塵土。她聽(tīng)到兔子悠閑地會(huì)談時(shí)的內(nèi)容,而野外,兩只小兔子正在快活地嬉戲。她聞到廚房中濃郁的辣椒味,以及花朵散發(fā)出的誘人的清香。她想到了的槌球場(chǎng)上,紅鶴在飛翔,刺猬在滾動(dòng),皇后不時(shí)說(shuō):吹掉她的頭!
在成長(zhǎng)的歲月里,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年,都有過(guò)單純的煩惱和憂愁。長(zhǎng)大后的某一天,愛(ài)麗絲肯定會(huì)和我一樣,借著那些故事,回憶起童年的幸福光陰。
名著讀后感作文 20
俗話說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,誠(chéng)摯的朋友”。對(duì)于這句話我很相信,所以,寒假我讀了一本《秀禾的桂花樹(shù)》。
這本書是一本小說(shuō),里面分為兩個(gè)板塊:一個(gè)是男生地帶,一個(gè)是女生蹤跡。其中我喜歡秀禾的桂花樹(shù)。
俗說(shuō)“人有人情,物有物情,人和樹(shù)一起也是有感情的`!边@棵桂花樹(shù)在秀禾出生時(shí),和秀禾一起進(jìn)入到這個(gè)家到現(xiàn)在,你說(shuō)她們能沒(méi)有感情嗎?當(dāng)你愛(ài)一樣物品時(shí),你就會(huì)把它當(dāng)作了人,愛(ài)上它。
可是,文章寫到這兒時(shí),又筆鋒一轉(zhuǎn),讓我們擔(dān)心起來(lái):因?yàn),沒(méi)過(guò)幾天,劉三要把桂花樹(shù)搬到城里,這樣桂花樹(shù)不就離開(kāi)了家嗎?它離開(kāi)了家會(huì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)?會(huì)不會(huì)死去呢?文中的秀禾比我還要著急,因?yàn)樗切愫痰挠H人呀!
搬走了的桂花樹(shù)先是掉葉,后是變成“啞巴樹(shù)”。這讓秀禾不知所措,但秀禾始終相信這棵桂花樹(shù)有靈性,因?yàn)樾愫虒?duì)桂花樹(shù)的感情是那么的深。
終于,桂花樹(shù)回來(lái)了,回來(lái)了……在冬天里,桂花樹(shù)把憋了兩個(gè)秋天的花都開(kāi)了,大家后都融化在金色的光暈里。
讀完這篇文章我深深的感受到:和家人在一起才是快樂(lè)的。
名著讀后感作文 21
讀一本書就像是讀者和作者之間無(wú)聲的交流,對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō),知識(shí)都是我們必不可缺的養(yǎng)分,我們的精神我們的信仰我們的意念都需要通過(guò)我們的所看所想來(lái)支撐。寫讀后感更像是和自己交談,問(wèn)自己讀了些什么,問(wèn)自己懂了些什么,再一并寫下來(lái)。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,每個(gè)人對(duì)同樣的文字的理解都會(huì)出現(xiàn)千差萬(wàn)別的現(xiàn)象,這也就決定了讀后感內(nèi)容的多樣性。
寫好一篇讀后感,其實(shí)就在于如何真實(shí)、客觀地表達(dá)我們所看到的內(nèi)容,在于如何把作者想說(shuō)的也能通過(guò)自己的語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。我曾經(jīng)在一個(gè)月的時(shí)間里,保持著每看一本書寫一篇讀后感的習(xí)慣,過(guò)了很久之后,我再看我寫過(guò)的讀后感書中那些讓我記憶深刻的`片段依然歷歷在目。
不幸的是,我只堅(jiān)持了一個(gè)月,便因?yàn)閼卸璺艞壛,我相信我們看過(guò)的書學(xué)過(guò)的知識(shí),都以一種我們看不到的方式再回報(bào)著我們,也許是讓我們的一次講話富有涵養(yǎng),也許是讓我們懂得時(shí)間和生命的意義,也許是讓我們變得積極向上,也許是讓我們學(xué)會(huì)了珍惜。寫好一篇讀后感,就意味著讀好了一本書,當(dāng)這些在指尖流動(dòng)的情緒都能夠被我們所記錄的時(shí)候,它就自然而然地成為了我們?nèi)松L(zhǎng)河中一個(gè)寶貴的禮物。
名著讀后感作文 22
英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的一部杰出的小說(shuō)《格列佛游記》用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的情節(jié),深深地諷刺了當(dāng)時(shí)的英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀。
游記中離奇的故事深深地吸引了我,然而讓我印象最深的是格列佛最后航行到一個(gè)叫做慧國(guó)的地方,那里的主宰者是馬,他們是慧族。在那個(gè)世界里,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有欺騙,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有陷害,他們都是純潔、善良的,就像生活在夢(mèng)境中一樣美好。格列佛在慧國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光,他完全融入了這個(gè)社會(huì),這和人類的耶胡交往時(shí)的'情景產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反差,他們總是用懷疑的眼光看待他的誠(chéng)實(shí)和善良,這讓格列佛感到非常的失落,對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。所以當(dāng)他回到自己的國(guó)家后,就買了兩匹馬,天天與它們談心,安度晚年。
當(dāng)我看到慧國(guó)這一本時(shí),我深深地被他們的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了。這不禁讓我想起了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的邪惡與貪婪,人與人之間的信任早就已經(jīng)消失不見(jiàn)。人們常說(shuō)生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭,信任也是這樣,只有你信任別人,別人才會(huì)信任你。信任是人類最美好的品德,讓我們從身邊的小事開(kāi)始,多一點(diǎn)誠(chéng)實(shí),少一點(diǎn)虛偽。
名著讀后感作文 23
這個(gè)暑假,我看了楊紅櫻的系列小說(shuō):《笑貓日記》,它一共有18個(gè)故事,其中有:《綠狗山莊》、《小白的選擇》、《幸福的鴨子》、《尋找黑騎士》、《會(huì)唱歌的貓》……我喜歡的是《保姆狗的陰謀》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是有一只臘腸狗,本來(lái)是主人家里的一條寵物狗,深受主人的喜愛(ài)。后來(lái),主人又抱回來(lái)一只幼小的牧羊犬,臘腸狗一開(kāi)始像保姆一樣對(duì)牧羊犬照顧得無(wú)微不至,還經(jīng)常玩在一塊,感情非常好。牧羊犬漸漸長(zhǎng)大了,長(zhǎng)得又帥氣又乖巧,主人漸漸喜歡牧羊犬更多一些。臘腸狗感到自己被冷落,便產(chǎn)生了嫉妒之心,三番四次地想辦法要害死牧羊犬:一會(huì)兒帶它去有霧的山上使它迷路;一會(huì)兒哄它到深水的地方想要淹死它;一會(huì)兒領(lǐng)牧羊犬去馬路上玩,想車牧羊犬?擅恳粋(gè)的`陰謀都被一只會(huì)笑的貓給識(shí)破了,從而解救了牧羊犬,后臘腸狗害人害己,反倒被車撞得重傷而亡。
讀了這個(gè)故事,我受到很大啟發(fā):臘腸狗的妒忌之心傷害了別人,更傷害了自己,好朋友之間本來(lái)應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)懷,進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)共同進(jìn)步。友誼是極其珍貴的感情,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜、珍藏!
名著讀后感作文 24
今天,我讀了《閃著淚光的決定》這本書后,想把自己內(nèi)心的一些感想抒發(fā)出來(lái),于是,我寫了這篇讀后感。
故事的主人公是女生周悟那。她一直留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),不肯剪掉。別人給她起了外號(hào),叫她墩布姑娘。這背后,還有著一個(gè)感人的故事……
悟那小時(shí)候,得了白血病。一個(gè)同樣是白血病的哥哥把自己的骨髓的醫(yī)療費(fèi)給了她,他讓悟那把頭發(fā)留的長(zhǎng)長(zhǎng)的。然后自己做出了一個(gè)屬于男子漢的“正確、高貴和美好”的決定,救了小悟那,但他自己卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。但悟那卻不相信,五年來(lái),她一直在尋找著這個(gè)哥哥,但一直沒(méi)有結(jié)果。于是,悟那成了一個(gè)憂郁的女孩?墒牵瑢W(xué)藍(lán)圖圖的出現(xiàn),改變了她。
一個(gè)孩子如果不曾為一件自己想做的'事、一個(gè)特別想珍惜的人認(rèn)真過(guò)努力過(guò),就不能算是真正的長(zhǎng)大了!五年過(guò)去,悟那在圖圖的鼓勵(lì)下,終于剪掉了她的頭發(fā)!其實(shí),留著她的頭發(fā)就是在給悟那增添感情包袱!我們知道,悟那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)是上帝送給她的禮物,是她對(duì)大象哥哥永久的承諾!但是,一個(gè)人把自己變得孤僻是不好的,所以,悟那不要這樣,她要和其他同學(xué)生活的快快樂(lè)樂(lè)!
名著讀后感作文 25
很喜愛(ài)看書。一天媽媽給我買來(lái)了一本厚厚的《西游記》,我一看,高興極了,就立即坐在沙發(fā)上,津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,這本700多頁(yè)的書就被我看完了。
《西游記》中描寫了很多活靈活現(xiàn)的人物,有一心想修得正果的唐僧,有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空,有老實(shí)忠誠(chéng)、悄悄無(wú)聞的沙僧,還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當(dāng)中,我最羨慕孫悟空了。因?yàn)樗幸粭l奇妙的金箍棒,這條金箍棒能變得像碗口那么粗,也能變得像繡花針那么細(xì)。孫悟空還會(huì)七十二變,騰云駕霧,翻一個(gè)跟頭就能飛出十萬(wàn)八千里?墒亲钭屛遗宸模不是這些呢!孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿,在伴隨唐僧取經(jīng)的.路上,他不怕困難,勇往直前,消滅了許很多多的妖魔鬼怪。
讀了《西游記》之后,我想,假如我也能像孫悟空那樣神通廣大的話,我要讓世界的每個(gè)角落都沒(méi)有垃圾,讓世界變得更加秀麗;我要把世界上全部的壞人都抓起來(lái),讓這個(gè)世界沒(méi)有小偷和強(qiáng)盜,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓全部的人都能過(guò)上美好的生活。
名著讀后感作文 26
海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國(guó)海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,阿龍納斯他接受邀請(qǐng)參加追捕,后來(lái)才知道那只是一艘潛水艇。船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。
讀完《海底兩萬(wàn)里》我發(fā)現(xiàn)它并不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),書中凡爾納不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后來(lái)的人們看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地向我們介紹諸如海流、魚(yú)類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō),而且這本書的精妙之處還在于完全自然的.知識(shí)啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
我希望自己有一天也能隨尼摩船長(zhǎng)一起探盡海底所有的秘密。
名著讀后感作文 27
我讀了一本書叫《悲慘世界》,作者是法國(guó)著名小說(shuō)家、詩(shī)人雨果。
這本書中的主人翁是個(gè)正直的人,他在富人的.眼里是個(gè)很貪財(cái)?shù)娜,但?xì)細(xì)算起來(lái),他一生中所用的生活費(fèi)只是他全部錢財(cái)?shù)奈宸种,剩下的錢全部用來(lái)幫助窮人,比如:幫窮人孩子讀書。救濟(jì)窮人……他處事正當(dāng),相信神靈、生活樸素、品德優(yōu)良等等。他就是法國(guó)的福來(lái)主教,他的這些優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
在我們和生活學(xué)習(xí)中做盡自己的力量去幫助比我們更需要幫助的人,特別是品德。
名著讀后感作文 28
貝多芬曾經(jīng)把自己比作“老獅子”、“一座倒了的火山”、他曾經(jīng)也認(rèn)為“一株樹(shù)比一個(gè)人好”,樹(shù)可以啼聽(tīng)大自然的聲音,而耳聾的他卻聽(tīng)不到任何聲音,他遠(yuǎn)離人世的喧囂和紛爭(zhēng),在這里獲得了心靈的純潔與安定,他又是多么的堅(jiān)強(qiáng)的去擺脫這一切的,勇敢的與命運(yùn)斗爭(zhēng),而音樂(lè)——他忠實(shí)的朋友,將永遠(yuǎn)陪伴他,不會(huì)離開(kāi)他。
這樣艱難的問(wèn)題,一位平凡的'人做不到,而一位殘疾人卻做到了,可見(jiàn)這個(gè)偉大的人,這個(gè)奇跡的出現(xiàn),都來(lái)源于他那種堅(jiān)持不懈的精神。他不只是巨人,更是一個(gè)凡人,他是多么有價(jià)值,他活著,這個(gè)世界也會(huì)因它的存在而更精彩!
名著讀后感作文 29
《水滸傳》和《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》并稱四大名著。
這個(gè)學(xué)期,我讀完了四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》的作者是施耐庵和羅貫中。這本書寫了一百零八位英雄好漢,有宋江、武松、林沖等等。
在這一百零八位英雄好漢當(dāng)中,我最喜歡林沖。
《林沖棒打洪教頭》這個(gè)故事,大家都聽(tīng)過(guò),也學(xué)過(guò),這個(gè)故事講的是:一天,在柴進(jìn)的府上,柴進(jìn)熱心招待林沖,突然,洪教頭進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)柴進(jìn)正在熱心招待林沖,就要和林沖比武。比武開(kāi)始,只見(jiàn)林沖幾招就打敗洪教頭。柴進(jìn)府上的'人看了,都哈哈大笑,洪教頭只好不甘心地走開(kāi)了。
《林沖棒打洪教頭》里的林沖和《武松打虎》里的武松一樣,都有勇氣。
讀了《水滸傳》這本書,讓我明白了這樣一個(gè)道理:只要有足夠的勇氣,就可以戰(zhàn)勝世界上所有的困難。
而我在生活中就是一個(gè)缺乏勇氣的人。當(dāng)我背書背不出來(lái)的時(shí)候,我總是不高興背,媽媽讓我努力背,結(jié)果我背書也背出來(lái)了。當(dāng)我遇到難題時(shí),我總是害怕,最后就解決不了難題,以致我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太理想。
名著讀后感作文 30
今年寒假的這一個(gè)月以來(lái),每天我都看這本書——《愛(ài)的教育》。下面我就當(dāng)一回導(dǎo)游,帶你一起進(jìn)入這本書吧!
這本書描述了作者兒時(shí)所發(fā)生的有趣的故事,既講述了作者與父母之間有趣的事,又講述了作者與朋友之間的嬉戲玩耍,還描述了國(guó)家經(jīng)歷的事。其中利用一些好詞好句把他們之間的事寫的栩栩如生;卡洛斐、洛佩帝、代洛西、卡隆、作者……等人之間發(fā)生了很多有趣新奇的事情。其中開(kāi)學(xué)時(shí)給我留下了深刻的印象,用了很多優(yōu)美句段把同學(xué)們喜歡上學(xué)的'情感表達(dá)得生動(dòng)有趣。我看得專心致志,終于在一個(gè)寒假之內(nèi)看完了。
看完了這本書,我不但學(xué)會(huì)了做人和寫作文,還學(xué)會(huì)了很多人生道理;做人不但要學(xué)習(xí)卡隆的樂(lè)于助人和學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還應(yīng)該學(xué)習(xí)作者爸爸的熱心腸、好脾氣與負(fù)責(zé),更應(yīng)該學(xué)習(xí)那位為國(guó)家而死的男孩的愛(ài)國(guó)心、不顧個(gè)人安危幫助別人的偉大精神;那位救人的男孩洛佩帝同樣也值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)寒假我受益匪淺,因?yàn)槟茉谕嬷袑W(xué)習(xí),還能在學(xué)習(xí)中玩。
名著讀后感作文 31
在這兩個(gè)星期里,我讀了《草房子》這本書,里面的每一個(gè)情節(jié)我還歷歷在目。
《草房子》寫的是桑桑小學(xué)生涯里的所見(jiàn)所聞,桑桑見(jiàn)證了油麻地富豪朱家的破產(chǎn)、細(xì)馬家的不幸、蔣一輪教師的意外……其中,最讓我難忘的是桑桑身懷絕癥的時(shí)候。桑桑的`爸爸桑喬帶著他四處尋醫(yī),試過(guò)了偏方,也試過(guò)了西藥,可怎樣也沒(méi)有用。桑喬每一天晚上安慰桑桑,桑桑也叫他爸爸別難過(guò),最終又過(guò)了半個(gè)月,桑喬最終找到了能治好桑桑病的藥方。結(jié)束了桑桑的噩夢(mèng)。
雖然我在學(xué)校里也和桑桑一樣頑皮,可我在生活上依然也比不上他。我在生活里只明白玩,作業(yè)也不愿意動(dòng)腦子,有難的問(wèn)題想也沒(méi)想就問(wèn),有不會(huì)的問(wèn)題硬想半天,浪費(fèi)了不少的時(shí)間。有時(shí)上課也不明白在哪,仿佛正在景點(diǎn)旅游一樣,過(guò)了好久才想起正在上課?蛇^(guò)了一會(huì)兒我分神了。教師為了改正我這個(gè)毛病,把我的座位換到后面去了。
《草房子》寫的資料豐富,語(yǔ)句優(yōu)美。里面的人物也十分有特點(diǎn),我要取長(zhǎng)補(bǔ)短,向書中的人學(xué)習(xí)。
名著讀后感作文 32
寒假里,我讀了一本非常有趣的書——《西游記》,它是中國(guó)四大名著之一。這本書講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神奇經(jīng)歷。其中,孫悟空三打白骨精的故事給我留下了深刻的印象。
在這個(gè)故事中,白骨精為了吃唐僧的肉,三次變成了不同的人物來(lái)欺騙唐僧。但是聰明的.孫悟空每次都識(shí)破了她的偽裝,保護(hù)了師傅。雖然唐僧誤以為孫悟空胡亂殺人,把他趕回了花果山,但最后在觀音菩薩的幫助下,誤會(huì)解除,他們又繼續(xù)踏上了取經(jīng)的道路。
這個(gè)故事讓我明白了幾個(gè)道理。首先,要有辨別是非的能力。就像孫悟空一樣,他通過(guò)觀察和智慧識(shí)破了白骨精的詭計(jì)。其次,團(tuán)結(jié)和信任很重要。如果唐僧能早點(diǎn)相信孫悟空,就不會(huì)發(fā)生那么多誤會(huì)。最后,不管遇到多大的困難,都要堅(jiān)持到底。唐僧師徒面對(duì)很多妖魔鬼怪,但他們始終沒(méi)有放棄取經(jīng)的目標(biāo)。
《西游記》不僅故事精彩,還教會(huì)了我很多人生的道理。這個(gè)寒假因?yàn)橛辛恕段饔斡洝返呐惆,變得更加有意義。我也希望自己能像書中的英雄們一樣,勇敢、智慧、堅(jiān)持不懈。以后,我還要多讀書,多學(xué)習(xí)知識(shí),讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
名著讀后感作文 33
書,是我們的好伙伴。最近,我讀了很多書,在這些書中,最有意思的就是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》講的是在風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔,住著四個(gè)好伴侶——忠厚的鼴鼠、機(jī)智的`河鼠、傲慢自大的蟾蜍和老成持重的獾。他們每天游山玩水,享盡大自然的恩惠。財(cái)大氣粗的蟾蜍迷上了開(kāi)汽車,車禍不斷。伴侶們?yōu)榱俗屗辉俪撩杂谄嚕桶阉P(guān)在自己的房子里。誰(shuí)知,蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一輛汽車,結(jié)果被捕入獄,他的莊園也被野林里的黃鼠狼等侵占了。在監(jiān)獄,他得到了獄卒女兒的關(guān)心,化妝成洗衣婆逃了出來(lái),奇跡般地回到了河鼠的家,最終,在三個(gè)伴侶的關(guān)心下,奪回了莊園,改邪歸正。
這本書講的是關(guān)于伴侶的事情,由此我也懂得了一個(gè)道理:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。伴侶的話只要對(duì)自己有益,就要多聽(tīng)一聽(tīng)?纯大蛤馨!他一味孤行,不聽(tīng)勸說(shuō),伴侶們把他關(guān)起來(lái),他還逃出去,最終被抓進(jìn)了監(jiān)獄、失去了莊園,最終吃虧的還是自己。
古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”。讀書,不僅讓我體會(huì)到書中的樂(lè)趣、增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn),更讓我明白了很多道理,在我成長(zhǎng)的道路上陪伴我一路前行。
名著讀后感作文 34
我開(kāi)頭對(duì)這個(gè)世界放下戒心,漸漸的發(fā)覺(jué)他其實(shí)并沒(méi)那么可怕。
書中寫的是一個(gè)人從小就努力的去討好別人,不惜做自己不喜愛(ài)甚至厭惡的事,漸漸的使他走向了毀滅,在文章中作者將自己的人生與思想隱蔽與主角葉藏的人生遭受之中。其實(shí)在書中的一些情節(jié)也像一面鏡子反映了我們現(xiàn)實(shí)中的生活。
雖然書中寫的葉藏過(guò)的是布滿可恥的.一生,但是在他自我否定的過(guò)程中,也抒發(fā)自己內(nèi)心深處的苦悶以及渴望被愛(ài)的情愫,這本書中承載了作者的一生經(jīng)受與思想,書中的葉藏,既不能理解女人心的淺薄,又不斷被伴侶利用,卻認(rèn)為妥協(xié)退步才是活下去的方法,甚至為了混跡世間學(xué)習(xí)人性的種種卑劣。
其實(shí)我認(rèn)為葉藏的一些做法雖然讓他走向毀滅,但是他的做法卻不是無(wú)緣無(wú)故,而是為了迎合,為了更好的去和別人相處,雖然“人們”都在說(shuō)要做好自己,無(wú)關(guān)別人,但是誰(shuí)又能真正的不在乎別人呢,所以作者在做一些“人們”所不認(rèn)同的事的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的不是他,而是整個(gè)世界。
在最終我看到了一個(gè)真實(shí)而又布滿抱負(fù)的“永久少年,”以及對(duì)幸福人生的執(zhí)著和美妙社會(huì)的熱切憧憬。
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