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【精華】暑假讀后感作文18篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的暑假讀后感作文，歡迎大家分享。
暑假讀后感作文 1
因?yàn)槲姨矚g看伍美珍寫的書，我一天花了好長(zhǎng)的時(shí)間，就把這一本名叫《巧克力味的暑假》！
這本書的主人公名字叫做項(xiàng)心儀，她剛剛畢業(yè)，小學(xué)的時(shí)候她和她的三個(gè)同學(xué)很好：蔡一心（班長(zhǎng)）、陶非然、胡晶晶，組織代號(hào)名叫“人人逃女生四人組”，在學(xué)校里可是出了名的！可是她畢業(yè)了，不能這三個(gè)朋友一起讀書、一起玩了，只能在QQ上聊天！特別是蔡一心，她讀書很好，都去上海讀書了！
她們都很傷心，我現(xiàn)在知道了，畢業(yè)后，讀中學(xué)不能跟小學(xué)的老同學(xué)一起讀書了，是很傷心的事情。我要是畢業(yè)了，就會(huì)跟不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)在一起讀書，真煩人��！我要是永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大該多好��！
她們的老大蔡一心馬上要去上海了，于是她媽媽舉行了一個(gè)“活體告別儀式”，蔡一心邀請(qǐng)了項(xiàng)心儀和陶非然、胡晶晶！她們都很開(kāi)心，因?yàn)樗齻兘K于團(tuán)聚在了一起。就連有事情的胡晶晶都來(lái)了，因?yàn)楹Ь榱嗽僖?jiàn)大家一次，就豁出去了，不學(xué)東西了，急著趕來(lái)這里！她們的'友情真深啊，也不怪，都當(dāng)了六年的好朋友嘛！她們聚在了一起，蔡一心個(gè)頭變高了，一下子就1米73了，她的變化真大�。�
她們還一起逛街、買東西，我從來(lái)沒(méi)有看到這么要好的朋友��！她們又回到了自己的學(xué)校和自己的班級(jí)，都很思念這個(gè)班級(jí)！
《巧克力味的暑假》真好看�。�
暑假讀后感作文 2
暑假里，媽媽給我買了《小種子》這本書，里面有很多五顏六色的圖畫，但是字?jǐn)?shù)卻不是很多，我很快就讀完了。
《小種子》主要講述了一顆小種子成長(zhǎng)的故事。秋風(fēng)把花種子吹到了半空中，有一顆小種子很小很小。有一顆種子飛得太高了，被火熱的太陽(yáng)燒死了；有一顆掉到了雪山上，種子凍得發(fā)不了芽；有一顆掉到大海里淹死了，還有一顆掉到了沙漠里，又干又熱也沒(méi)法發(fā)芽。大風(fēng)停了下來(lái)，小種子和其它種子一起都落到了地上。一只大鳥(niǎo)把一顆種子吃掉了。冬天到了，種子都在土里睡覺(jué)，一只饑餓的老鼠吃掉了一顆種子。雪化了，春天來(lái)了，它們開(kāi)始發(fā)芽了，長(zhǎng)成小樹(shù)苗了，一棵被野草遮住死了，一棵被踩斷了，那棵最早開(kāi)花的被人折了。小種子最后終于也發(fā)芽了，小樹(shù)苗一直長(zhǎng)一直長(zhǎng)，最后長(zhǎng)得比房子都高了，開(kāi)出了一朵巨人花。人們都來(lái)看它，小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂也都來(lái)拜訪它，這真是一朵又大又漂亮的.花。后來(lái)，花兒落了，很多小種子乘著秋風(fēng)飛向了遙遠(yuǎn)的地方。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小種子很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗m然很小，但還是很努力地飛，最后生根發(fā)芽，長(zhǎng)得很高，開(kāi)出又大又好看的花，我要學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)。我不喜歡那個(gè)男孩，把好不容易開(kāi)出的花折斷了，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
我被這個(gè)頑強(qiáng)的小種子感動(dòng)了！我感到這粒小種子很頑強(qiáng)，不管經(jīng)歷了多少磨難，仍然是堅(jiān)持不懈。我們要向小種子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)的生命力，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)他不怕苦不怕累的品格。
暑假讀后感作文 3
小朋友們，你們喜歡看書嗎?你們最喜歡看的書是什么?我告訴你們，我最愛(ài)看的書是繪本《瑪?shù)倌取�，媽媽給我買了好幾套呢，我都看了好幾遍還喜歡，這套書寫了瑪?shù)倌葘W(xué)畫畫、瑪?shù)倌葘W(xué)廚師，瑪?shù)倌日疹櫺〉艿�，瑪�(shù)倌葰v險(xiǎn)記等好多的`故事，我從書里也學(xué)到了好多的知識(shí)，而且里面的圖畫也特別漂亮，瑪?shù)倌却┑娜棺雍妹腊。乙埠孟胍菢拥娜棺印?/p>
媽媽說(shuō)：要做一個(gè)愛(ài)讀書的好孩子，因?yàn)樽x書會(huì)讓我知道很多的事情，媽媽還說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。雖然這句話的意思我不是很懂，但是我想肯定是說(shuō)讀書的重要，所以，在即將到來(lái)的寒假，我讓媽媽再給我買幾套書，每天我會(huì)有計(jì)劃的來(lái)讀。小朋友們，來(lái)和我一起吧!
暑假讀后感作文 4
這個(gè)暑假我讀了很多書。但我最喜歡的還是《品悟》。品篇篇美文似嘗盞盞清茶。沁入心脾之際回味無(wú)窮。讀完品悟真是讓我深深理解了這兩句話的含義。
《品悟》是一則則耐人尋味的小故事。由一百多位作家傾情獻(xiàn)給讀者的。如果你細(xì)細(xì)品讀品悟的話，倒真能品出一些滋味來(lái)。我認(rèn)為最感人的是第一輯，里面都是一些樸素而真實(shí)的小故事。
其中一個(gè)小故事名叫不做棟梁的理由。作者名字竟和我讀后的感受一樣叫感動(dòng)。作者在教書期間遇到了一位孩子。他和別的孩子不同，竟想做一棵彎曲的榆樹(shù)——為了扶他半身不遂的媽媽一輩子。我們城市里生活的'小孩就不同了。爸爸媽媽為我們付出太多。我們卻連幫他們做家務(wù)都沒(méi)有呢。寧做一棵彎曲的榆樹(shù)，只為對(duì)媽媽小小的孝心。哎，我可真是自愧不如呀！
還有一篇叫為生命開(kāi)道，也令我深受感動(dòng)。一場(chǎng)暴雨過(guò)后，泥石流造成一些車輛被困在了一個(gè)窄窄的路上。在一輛QQ車?yán)锩嬉粚?duì)夫妻三歲的兒子因泥石流受傷淹淹一息。在十分危急的時(shí)刻，一位退役的將軍為了救他沒(méi)經(jīng)過(guò)車主的同意就執(zhí)意將幾輛私家車撞到了懸崖下，最后轟動(dòng)了整個(gè)媒體。大家?guī)屠蠈④姾湍菍?duì)夫妻籌齊了賠款�？杀蛔驳膸讉�(gè)車主竟都感動(dòng)了，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)領(lǐng)賠款。制度無(wú)情人有情。為救一條人命，老將軍的行為是值得我們敬佩的。在生活中有誰(shuí)在危急時(shí)刻能像老將軍這樣無(wú)私，偉大呢！現(xiàn)在大家都是怕連累自己把很多事都推掉。見(jiàn)義勇為這種事我已經(jīng)很少看到，倒是一些不良現(xiàn)象卻總是呈現(xiàn)在我們面前。有件事也是從我朋友那里得知的。有一天朋友的媽媽出去逛街，走到車站一個(gè)小偷在大庭廣眾之下把她手機(jī)搶了，她大聲呼叫卻沒(méi)人一個(gè)人理會(huì)她。這種事真是多得是呢。我們應(yīng)該學(xué)老將軍的精神，無(wú)論是大事小事。從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
時(shí)光茌苒，歲月飛逝，讀讀品悟，你會(huì)漸漸感悟生命的真諦……
暑假讀后感作文 5
最近，我讀了《最后的藏獒》一書，書中的主人公是父親和藏獒岡日森格，它是一只來(lái)自阿媽草原的金色藏獒。人們都說(shuō)它是神山獅子的化身，是一個(gè)不死的存在。但它必須與挑戰(zhàn)自己的其他藏獒戰(zhàn)斗來(lái)證明自己。它打敗了西結(jié)草原的獒王，強(qiáng)大的"白獅子"嘎保森格，它還感化了心中滿是仇恨的藏獒"飲血王"羅剎，它成了力量與智慧的化身。
這本書把我?guī)У搅嗽嫉腵藏族草原，我也好像變成了一只藏獒，看到了書中描寫的一切，看到了這一波三折的劇情。在藏獒身上，存在了許多美好的品格，智慧、忠義、責(zé)任……藏獒是很容易與人親近的生物，只要你對(duì)它好，它會(huì)回報(bào)你以忠誠(chéng)。它們只考慮回報(bào)主人對(duì)它們的養(yǎng)育之恩，卻從來(lái)沒(méi)有期望別人對(duì)它們付出的回報(bào)。藏獒，它是多么善良的生命啊。藏獒，又是多么可愛(ài)的生靈啊。
而書中的人們，為了自己的一點(diǎn)蠅頭小利，卻驅(qū)使藏獒們互相爭(zhēng)斗，破壞了阿媽草原寧?kù)o和諧的生活。我們應(yīng)該向獒王岡日森格學(xué)習(xí)的地方太多了。藏獒的精神，是不屈服苦難的精神，來(lái)自于它成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)受的磨難。只有經(jīng)歷過(guò)磨練的人們，才能學(xué)會(huì)不屈服于困難。而我自己，經(jīng)常剛剛面對(duì)困難就畏縮了。這本書書讓我明白了太多，我一定努力學(xué)習(xí)它們，改變自己，變成像藏獒那樣勇敢的存在，像藏獒那樣無(wú)畏的存在，像藏獒那樣不屈服困難的存在。
我想像書中的詩(shī)人那樣，發(fā)出我由衷的感嘆："啊，藏獒！".偉大的藏獒王岡日森格，你是藏民們的驕傲，也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
暑假讀后感作文 6
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我喜歡讀書，書帶給我許多許多，書使我認(rèn)清了整個(gè)世界。
一個(gè)美麗的少女，一個(gè)丑陋的敲鐘人，一個(gè)副主教，在莊嚴(yán)、肅穆的圣母院里演繹了一個(gè)美與丑、善與惡的神話。是的，這就是鼎鼎有名的維克多雨果先生寫的幾乎沒(méi)有人未曾讀過(guò)的《巴黎圣母院》。同樣，它也是我的最愛(ài)。
愛(ài)斯梅拉達(dá)是書中下流社會(huì)的寵兒，嬌媚、可愛(ài)、善良、熱情……人見(jiàn)人愛(ài)，用世界上最美好的詞語(yǔ)來(lái)形容她也絲毫不過(guò)分。而這樣的美人卻在圣母院前靠賣藝生活，這是何等的不公平啊!憑她的美貌，最美的公主都比不上她，可只因?yàn)樗錾碡氋v，他連自己愛(ài)慕的'弗比斯隊(duì)長(zhǎng)都得不到。這是一個(gè)怎樣的社會(huì)!黑暗籠罩著一切，一切。
此書的一個(gè)特點(diǎn)就是運(yùn)用強(qiáng)烈的對(duì)比，描繪出當(dāng)時(shí)巴黎黑暗，本末倒置的社會(huì)。與愛(ài)斯梅拉達(dá)形成鮮明對(duì)比的是奇丑無(wú)比的敲鐘人卡西莫多：鼻子四面體，嘴巴馬蹄形，左眼細(xì)小，被棕色眉毛堵塞，右眼被大瘤遮蓋著，牙齒殘缺不全，亂七八糟;駝背、雞胸、羅圈腿;他出現(xiàn)，是個(gè)駝子;他走路，是個(gè)瘸子;他看人，是個(gè)獨(dú)眼龍;跟他講話，是個(gè)聾子�？傊隳芟胂蟪鏊卸喑缶捅M情的想象吧!但他心地善良，他的內(nèi)心是美麗的，是一塵不染的。他像保護(hù)寶貝那樣守護(hù)著愛(ài)斯梅拉達(dá)，試圖使她遠(yuǎn)離一切傷害。但在強(qiáng)大的黑暗力量下，他失敗了，愛(ài)斯梅拉達(dá)最終還是沒(méi)逃過(guò)被惡勢(shì)力殘害致死的命運(yùn)�？ㄎ髂嘧罱K選擇了殉情，即使死也是快樂(lè)的。故事情節(jié)是曲折的，離奇的，結(jié)局是悲慘的。雨果通過(guò)這個(gè)悲慘的故事描繪出15世紀(jì)光怪陸離的巴黎生活的社會(huì)圖景。借莊嚴(yán)的圣母院反襯出主教的不公，也表達(dá)了雨果的人道主義思想。
暑假讀后感作文 7
《巧克力味的暑假》是我在圖書館買書時(shí)無(wú)意間所看到的一本書，這本書的書名很趣味，并且也耐人尋味，暑假有巧克力味嗎一時(shí)之間，我就把它買下了。
哈，哈!看了才明白，書名中原先是蘊(yùn)含著這樣一個(gè)故事：項(xiàng)心儀是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，畢業(yè)考后，對(duì)于她來(lái)說(shuō)最大痛苦之處幷不是考試成績(jī)，而是與她相處了六年的`四位好朋友，在畢業(yè)考后就要各自分散了，在沒(méi)有朋友的日子里，她心里是多么的孤單與渴望啊。但天下無(wú)不散之筵席嘛。雖然好朋友在畢業(yè)考后都勞燕分飛了，但同時(shí)她也交到了新同學(xué)和朋友。所以，她感覺(jué)到，友誼就像巧克力一樣，苦澀中又帶有甜美。
友誼對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么的可貴和重要啊，我下個(gè)學(xué)期也要升六年級(jí)畢業(yè)班了。和項(xiàng)心儀一樣，也要面臨與好友分離時(shí)這種不舍之情。沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一片云的天空;沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一只小鳥(niǎo)的森林;沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一滴水的大海。無(wú)論在什么時(shí)候，友誼都是我們支撐的拐杖，沒(méi)有了它，就與擁有痛苦無(wú)不兩樣。想想看，是誰(shuí)在你悲痛的時(shí)，安撫你;是誰(shuí)在你開(kāi)心時(shí)，與你共享歡樂(lè)他不正是我們的朋友嗎雖然與好友分離時(shí)，難免會(huì)悲傷，但“天涯何處無(wú)芳草”啊，再見(jiàn)亦是朋友，前方的路還很遠(yuǎn)呢，我們以后必須會(huì)交到更多的新朋友啊!與其悲痛交加，不如展望未來(lái)，樂(lè)觀理解。
《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上，難免會(huì)遇到坎坷，我們不能因?yàn)槭ザ从^，在失去的同時(shí)，我們也擁有新朋友對(duì)我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度完美時(shí)光，不要在失去的時(shí)候才懂得珍惜!
暑假讀后感作文 8
寒假里，我懷著崇敬的心情讀了著名作家徐光耀的小說(shuō)《小兵張嘎》，我的思想跟著故事情節(jié)的起伏而不斷變化，心情久久不能平靜。
小說(shuō)講述是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，冀中平原白洋淀邊抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。故事主人公是張嘎，張嘎的父母因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)雙亡，他跟隨年邁的奶奶一起生活。在奶奶因掩護(hù)八路軍被鬼子打死，他最喜歡的老鐘叔也被敵人抓走后，他進(jìn)城參加了八路軍，當(dāng)上一名小偵查員。他機(jī)智勇敢，多次參加戰(zhàn)斗，與刁鉆的敵人斗智斗勇，使用巧計(jì)，使戰(zhàn)斗大獲全勝，為奶奶報(bào)了仇，也救了老鐘叔。
在那殘酷歲月中，大家都以積極樂(lè)觀的'心態(tài)和敵人展開(kāi)戰(zhàn)斗，有力打擊敵人。隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，我也進(jìn)入了角色，當(dāng)讀到他好不容易從敵人那里得來(lái)的槍讓分給其他有需要的同志們時(shí)他的那種不舍、委屈時(shí)，我也跟著流淚。敵人來(lái)時(shí)的緊張心理，消滅敵人的決心。我也同小英子一樣，被張嘎子的快樂(lè)，勇敢所感染。其中最吸引我的故事就是當(dāng)敵人又來(lái)掃蕩，包圍鬼不靈時(shí)，張嘎出謀劃策，冒著生命危險(xiǎn)，假裝給鬼子送雞蛋，然后用“柳條鞭”擾亂敵人……他不畏危險(xiǎn)，勇于周旋，巧妙地使部隊(duì)獲得勝利，讓我崇仰敬佩。當(dāng)他最終經(jīng)過(guò)血與火的洗禮光榮地成為一名光榮的、優(yōu)秀的八路軍戰(zhàn)士時(shí)我激動(dòng)高興。他的活潑可愛(ài)，機(jī)智勇敢的形象，深深的印在我的腦海里，給我留下最深刻的印象。
現(xiàn)今的我們生活在和平年代，幸福地生活，不受戰(zhàn)爭(zhēng)的困苦，和小嘎子的生活是多么鮮明的對(duì)比，但是我們應(yīng)該懂得當(dāng)今的生活來(lái)之不易，是革命先輩用熱血和生命換來(lái)的。作為當(dāng)代少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)豐富我們的靈魂，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)接班人的責(zé)任。使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，永不再受外人的侵害。
暑假讀后感作文 9
暑假，一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。它對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，也許是快樂(lè)的，可以做自己喜歡做的事情：玩電腦、去旅游、回老家、抓泥鰍、放風(fēng)箏、吃美食但它對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，是痛苦的，因?yàn)橐纤麄儾辉敢馍系难a(bǔ)習(xí)班，要做一大堆的作業(yè)，每天的生活都被父母安排好了，沒(méi)有一點(diǎn)兒自由。這本書的.內(nèi)容，就是圍繞著一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生的別樣暑假來(lái)展開(kāi)描寫的。
森林，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是學(xué)校的名人，他夸下�？�，說(shuō)自己要在暑假干一件大事。引來(lái)同學(xué)高翔飛的質(zhì)疑和好奇，于是，高翔飛自己寫了一張關(guān)于森林的尋人啟事企圖了解森林的大事。他沒(méi)有想到，這張啟示使他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)女孩。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，禮貌懂事，很聽(tīng)父母的話，叫梁靜慧。一個(gè)成績(jī)很差，大大咧咧，很有錢，叫安如玉。而這張啟事的主人公森林，倒還真的失蹤了。正如他所說(shuō)的那樣，干了一件大事，過(guò)了一個(gè)別樣的暑假。
這個(gè)暑假，還真是別樣！四個(gè)孩子，就因?yàn)橐粡垎⑹拢顾麄兟?lián)系到了一起。成績(jī)優(yōu)異的富家子弟，竟跑到外面去撿垃圾？和一群小痞子做朋友？！還把自己烏黑亮麗的頭發(fā)剃成光頭？！不過(guò)，你千萬(wàn)不要以為這些人會(huì)把他帶壞，相反，他比之前認(rèn)識(shí)了更多東西，知道了更多世事，學(xué)到了平時(shí)根本學(xué)不到的東西。他學(xué)會(huì)了關(guān)心，學(xué)會(huì)了感恩，還學(xué)會(huì)了自力更生，這一切的一切，都是這些下流社會(huì)的人們帶給他的。這次流浪，并沒(méi)有使森林變壞，變苦，雖然在他身邊的都是一群不好好學(xué)習(xí)，下流社會(huì)的人，但是他并沒(méi)有跟他們同流合污，因?yàn)檫@些下等的人，有著一顆富人沒(méi)有的純樸之心。
暑假讀后感作文 10
我是個(gè)愛(ài)書的人，因?yàn)槲覉?jiān)信高爾基說(shuō)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭蛉绱�，我的書柜上擺著許多書：有增長(zhǎng)知識(shí)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有帶給我歡樂(lè)的《喜羊羊與灰太狼》、有名家名作《追蹤小綠人》……這些書我都百看不厭。最近，我讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，深受啟發(fā)。
法布爾以散文似的文筆，向大家講述許許多多栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況。有關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、配種養(yǎng)育后代等等，都做了詳盡的描述。這本書讓我們真實(shí)地領(lǐng)略了昆蟲(chóng)的世界、昆蟲(chóng)的生活。法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中，用畢生的精力深入到對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行大量的.觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的本能和特征，用第一手的資料將紛繁雜亂的昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在世人的面前。
合上這本書，我的思緒久久不能平靜。心想，法布爾為什么要用畢生的精力去研究昆蟲(chóng)，為什么不用估計(jì)和推斷代替觀察;為什么親自去捕捉第一手資料而不是采用別人的第二手資料…...如果換作是我，我可不會(huì)像他那樣為了得到第一手詳實(shí)的資料，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。法布爾的那份認(rèn)真、執(zhí)著正是我所欠缺的。我想，正是因?yàn)榉ú紶柕倪@種認(rèn)真、執(zhí)著，才使得他的《昆蟲(chóng)記》世界聞名。
古今中外，像法布爾這樣的人還有很多：教育學(xué)家竺可楨爺爺曾不止一次地說(shuō)過(guò)：“我需要的是精確的時(shí)間搞科學(xué)研究，不能使用“大概”“也許”這類字眼，也不能用估計(jì)和推斷代替觀察�！斌脿敔斦峭ㄟ^(guò)常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。
想到這里，我的思緒霎時(shí)開(kāi)闊了許多。也許，我們不能像科學(xué)家法布爾、教育學(xué)家竺可楨那樣偉大，但我們要學(xué)會(huì)觀察，一點(diǎn)一滴地積累�；蛟S，在不久的將來(lái)，我們也會(huì)成為世人所矚目的人。
暑假讀后感作文 11
我看了《小尼古拉的暑假》這本故事書，覺(jué)得里面的男孩子好頑皮，他們動(dòng)不動(dòng)就扇誰(shuí)一耳光，動(dòng)不動(dòng)就大哭大叫還打人，他們不僅僅打人，還非常倒霉。有一次尼古拉的爸爸帶他們?nèi)ァ懊阅愀郀柗蚯驁?chǎng)”才好玩呢！這個(gè)故事是這樣的：
小伙伴和尼古拉想叫爸爸來(lái)陪他們一起去玩“迷你高爾夫球”。小伙伴們和尼古拉費(fèi)了一些勁兒才讓爸爸同意了，就帶著尼古拉和小伙伴柯木、費(fèi)圖、范比、柏子還有伊雷和馬曼一起去了“迷你高爾夫球場(chǎng)”。
來(lái)到球場(chǎng)，伙伴們一人拿了個(gè)球棍，就又開(kāi)始又喊又打的`嚷嚷著讓自己最先來(lái)打，爸爸拿他們沒(méi)辦法，就說(shuō)：“馬曼最老實(shí)，他先來(lái)打�！瘪R曼走上前，猛地把球打了出去，誰(shuí)知球被他打到天山去了，球飛出了高爾夫球場(chǎng)，飛到了公路上方，一下子往下砸去，砸中了一輛汽車。馬曼哭了起來(lái)，爸爸只好很不情愿的去揀球。
伊雷叫道：“該我打啦！”費(fèi)圖大聲的喊著，“先生，不對(duì)，該我了�！币晾拙驮谫M(fèi)圖頭上打了一棍子，費(fèi)圖呢，就扇了伊雷一耳光，于是，他倆就打了起來(lái)。
不一會(huì)兒，警察來(lái)了，鬧出了好多事，而且最倒霉的是他爸爸還被訓(xùn)了一頓，差點(diǎn)被罰款呢。
你看，從這個(gè)故事就能體現(xiàn)出他們又好玩又淘氣而且又倒霉的特點(diǎn)。
我覺(jué)得這些“小淘氣包們”也蠻有意思的，他們還鬧出過(guò)更多的笑話呢！小尼古拉和他那幫伙伴們可真是又淘氣，又倒霉，又好玩，又很酷的小孩子，你別看他們那么淘氣就沒(méi)有好的地方了，他們還是有一點(diǎn)聽(tīng)話的噢！
嘿嘿，小尼古拉的故事還有很多呢，比如說(shuō)：小尼古拉的課間休息，還有小尼古拉的伙伴們等等，想看的話，就快點(diǎn)買來(lái)看看吧！
暑假讀后感作文 12
寒假，我讀了我國(guó)著名兒童文學(xué)作家伍美珍姐姐寫的《巧克力味的暑假》，可好看了，它讓我明白了許多道理。
對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假讓她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味，那就是，畢業(yè)考試好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎難過(guò)關(guān)。曾親密相處了五年的朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛。心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友，可又要和老朋友分開(kāi)。友誼的滋味，對(duì)她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力般苦澀而又甜美。
我和項(xiàng)心儀懷一樣，也是重友情的小女孩。有一次，我和我的朋友，一起到廣場(chǎng)玩，我們不約而同來(lái)到賣玩具的小攤前，一起把目光投向一個(gè)“睡咪兔”，我們同時(shí)抓住玩具，我們爭(zhēng)吵著�！斑@是我的，我先拿到的。”我說(shuō)�！安�，是我先看到的！”她爭(zhēng)辯道。她斗不過(guò)我，放棄了。以后，我們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，總是一見(jiàn)面，翻一個(gè)白眼，轉(zhuǎn)身就走。一次，我們的“瘋狂課”——自由活動(dòng)課到了，男生們到操場(chǎng)上瘋跑，女生們則湊起來(lái)玩游戲，看花花草草。我一個(gè)人孤獨(dú)站在操場(chǎng)中間，她也一個(gè)人獨(dú)自去植物展廳觀看，再也不用我的陪伴。我很孤單，仿佛自己是“單翼天使”。回想起以前我們的歡聲笑語(yǔ)，想想項(xiàng)心儀的.友情，覺(jué)得很慚愧。于是我去展廳找她，向她道歉，這個(gè)道歉讓我們冰釋前嫌。朋友之間沒(méi)有矛盾，怎么成為以后的摯友呢？
友誼是能溫暖人心的東西�？刻欤康�，還要靠朋友。只要自己和朋友都懂得珍惜友誼，那么自己的天空就多了一塊色彩；失去朋友，不懂得珍惜友誼，自己的天空上就多了一塊黑暗。謝謝你，《巧克力味的暑假》，更謝謝您，伍美珍姐姐。
暑假讀后感作文 13
讀完了《巧克力味的暑假》，讓我感覺(jué)到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力在嘴中慢慢地融化，舌頭立刻感受到酸甜苦澀一樣。閱讀了這本書后我深有感觸。
書中的項(xiàng)心儀是一名小學(xué)畢業(yè)生，與她親密相處了六年的好朋友，畢業(yè)之后勞燕分飛，心中十分無(wú)奈和孤單。卻又很快結(jié)識(shí)了新的朋友。在這個(gè)特殊的假期中，初次品嘗到猶如巧克力一般的味道：老朋友走了——苦澀，新朋友來(lái)了——甜蜜。無(wú)論在什么時(shí)候，友誼是我們的`支柱，沒(méi)有朋友的日子，是多么的痛苦!當(dāng)朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時(shí)候，又是多么的甜蜜。
在生活中，也有像心儀一樣過(guò)著像巧克力一樣暑假的同學(xué)。他們與很好的同學(xué)分別，但能和父母一起去郊外旅行，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，結(jié)識(shí)新朋友。心情愉悅不是很好嗎?相反的是有些同學(xué)在暑假期間，每天都要上父母為他們精心安排的英語(yǔ)課、作文課、奧數(shù)課、鋼琴課、繪畫課……整個(gè)暑假排得滿滿的，放暑假比上學(xué)時(shí)還要辛苦。那樣不是很苦悶嗎?記得剛放暑假時(shí)，一想起要和好朋友分開(kāi)，我很不高興。可是我很快就忘卻了煩惱。因?yàn)楸M管父母沒(méi)時(shí)間帶我出門旅行，但是他們每天下班后，都會(huì)陪我去打羽毛球、游泳等，在那里我認(rèn)識(shí)了很多新朋友。晚上一家人圍坐在一起聊天、看電視。白天有時(shí)去彈彈琴、看看書、寫寫作業(yè)、上上網(wǎng)、想好朋友了就打電話……日子過(guò)得既充實(shí)又有意義。
讀了這本書，我知道了友誼是多么的珍貴，我們應(yīng)該好好珍惜友誼。雖然與朋友分離是一件難受的事，但是即使分離了，我們還會(huì)相見(jiàn)。而且在新的生活里，我們會(huì)認(rèn)識(shí)到更多的朋友，他們也將會(huì)成為我們的好朋友。只要大家在一起時(shí)好好相處，珍惜相聚的時(shí)刻。分開(kāi)后，這將成為美好的回憶……總之，只要友誼不變，一切都是快樂(lè)的。
暑假讀后感作文 14
暑假期間，我讀了許多課外讀物，其中有一本書我最喜歡，這本書是由美國(guó)人艾瑞 卡爾寫的，書的名字是《小種子》。我被故事中的內(nèi)容深深吸引，更為小種子的頑強(qiáng)精神深深打動(dòng)。
故事是發(fā)生在秋天，植物的種子成熟了，風(fēng)兒帶著種子開(kāi)始漫長(zhǎng)的旅行。各種各樣的種子，形狀不一的種子，組成了一只浩浩蕩蕩的隊(duì)伍。旅行開(kāi)始了，種子們乘著風(fēng)出發(fā)，隊(duì)伍中有一顆小種子好小好小，比其它種子都小，我們就叫它小種子吧。它能跟的上其它的種子嗎？我覺(jué)得自己也融入到故事中，我開(kāi)始為小種子擔(dān)心。種子們飛到了高高的雪山頂上，山頂上雪不融化，種子不能發(fā)芽，種子們只能努力飛過(guò)雪山。前門又出現(xiàn)了一片海洋，有的種子掉進(jìn)海里淹死了，可是小種子勇敢的飛過(guò)了，在沙漠里小種子又一次成功飛越。經(jīng)過(guò)種種的艱難，有許多種子在旅途中掉隊(duì)了，這也就不能成為春天里的一株綠色的植物，小種子一直堅(jiān)持著來(lái)到地面上，在冬天的寒冷中，靜靜的.等待春天的到來(lái)，終于破土成苗，向著太陽(yáng)成長(zhǎng)。
從小種子身上我看到了它在逆境中依然不屈不撓傲然前行，它的這種精神激勵(lì)我在學(xué)習(xí)中要奮發(fā)向上，在成長(zhǎng)過(guò)程中抵御風(fēng)雨的侵襲，塑造自己堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的品格讓自己學(xué)會(huì)不認(rèn)輸，小種子的勤奮努力，為自己贏得了春天無(wú)限的生機(jī)，我也要勤奮努力學(xué)習(xí)讓自己時(shí)刻記住，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
故事的最后，又一年的春天來(lái)了，植物的果莢打開(kāi)了，種子們乘著風(fēng)又開(kāi)始了新的旅行……新的學(xué)期也要開(kāi)始了，我也要在學(xué)習(xí)生活中，一直努力認(rèn)真堅(jiān)持。
暑假讀后感作文 15
這個(gè)暑假，老師推薦我們看幾本好書，其中我看了《巧克力味的暑假》，書中的內(nèi)容不僅充滿童趣，而且文字表達(dá)幽默。
這本經(jīng)典的書籍是由著名的訪校作家，少兒閱讀及寫作推廣人——“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫的，她寫的`書籍主要是來(lái)自小讀者的來(lái)信。 此書妙語(yǔ)絕倫，好詞好句成篇，表達(dá)了小孩子的童真。書中的主角是一個(gè)女孩，她的名字叫“項(xiàng)心儀”， 12歲，外號(hào)：“瓜子臉女霸王”，她還有一個(gè)小組織呢，代號(hào)叫：“人見(jiàn)人逃女生四人組”。還有“死黨”是：“非洲王后”陶非然，“四眼鋼牙妹”胡晶晶，“老大”蔡一心。
故事情節(jié)大概是：因?yàn)橹鹘琼?xiàng)心儀和她的同學(xué)要升初中了，分別之際，彼此都舍不得，還想停留在小學(xué)時(shí)侯的美好時(shí)光。項(xiàng)心儀就在這傷心、寂寞的暑假認(rèn)識(shí)了2個(gè)朋友：樓上的男生朱子同，稱號(hào)“老豬”，在玩朱子同發(fā)明的“紙上談QQ”而結(jié)為好友的。另一個(gè)好朋友是在去內(nèi)蒙古旅游時(shí)結(jié)識(shí)的黃小月，稱號(hào)：“黃瓜小月餅”。因?yàn)橛辛怂�，所以在旅游時(shí)玩得更開(kāi)心。
我覺(jué)得《巧克力味的暑假》這個(gè)書名很有意思。巧克力的味道又苦又甜，苦是形容他們小學(xué)畢業(yè)快要分開(kāi)了，大家都很傷心，舍不得。甜是因?yàn)樗麄儗?huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，懷著一種期待、興奮的心情。用這個(gè)手法來(lái)比喻小學(xué)階段最后一個(gè)暑假?gòu)?fù)雜心情很貼切。
文章結(jié)尾寫到：“雖然無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活過(guò)去了，但很快要成為中學(xué)生了，迎接新的前程······”是啊，將來(lái)我們也會(huì)像小主角一樣小學(xué)畢業(yè)以后，要面對(duì)新同學(xué)和老師，迎接更大的挑戰(zhàn)，在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。所以我們現(xiàn)在一定要珍惜眼前這段美好的友誼，要讓它永存在心里！
暑假讀后感作文 16
在這篇文章中，稻盛先生表達(dá)了一個(gè)重要觀點(diǎn)：“只有主動(dòng)追求的東西才可能到手”。他舉了松下先生的一個(gè)演講作為例子。當(dāng)時(shí)，松下先生談到了著名的“水庫(kù)式經(jīng)營(yíng)”，然而底下的觀眾卻表示不滿——我們想聽(tīng)的是如何建成水庫(kù)，而你現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)的只是它的重要性，那有什么用呢？松下先生回答道：“我也不知道那個(gè)方法，盡管不知道，但我們必須要建水庫(kù)，你必須這樣去思考�！边@個(gè)回答讓幾乎所有人都感到失望。然而，這個(gè)回答對(duì)于作者來(lái)說(shuō)卻產(chǎn)生了巨大的沖擊。當(dāng)讀到這里時(shí)，我大概明白了為什么稻盛先生會(huì)有如此大的反應(yīng)。一個(gè)人的人生是由他自己的思維所決定的.，就像“心不喚物，物不至”一樣，只有當(dāng)我們內(nèi)心渴望某件事情時(shí)，它才有可能被召喚到可以實(shí)現(xiàn)的范圍之內(nèi)。換句話說(shuō)，只有當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的目標(biāo)或愿望比任何人都更加強(qiáng)烈，熱情達(dá)到燃燒的程度時(shí)，才能激發(fā)出動(dòng)力，并實(shí)現(xiàn)它，這正如稻盛先生所說(shuō)：“只有主動(dòng)追求的東西才能得到”。
該篇中讓我第二個(gè)印象深刻的地方是稻盛先生在書中說(shuō)道；“鍥而不舍干到底，結(jié)果只能是成功”。他舉了一個(gè)京瓷初次接到IBM的訂單時(shí)，其規(guī)格要求之苛刻簡(jiǎn)直令人難以置信，而他們?cè)囎鰩状味疾怀晒�。�?dāng)項(xiàng)目的技術(shù)人員束手無(wú)策茫然立于陶瓷爐前，稻盛先生發(fā)出這樣的疑問(wèn)：“你是否已經(jīng)用盡了你的全部力量？”。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的努力，他們最終做出了滿足客戶要求的完美無(wú)缺的產(chǎn)品。目標(biāo)看似高不可攀，但絕不退縮、傾注熱情、拼命鉆研，這樣做就會(huì)把我們的能力提高到連我們自己都吃驚的地步。
暑假讀后感作文 17
在暑假里，我閱讀了美國(guó)作家E.B.懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》這本書，結(jié)識(shí)了書中兩位可愛(ài)的主人公——小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。我十分喜歡聰明而又善良的夏洛，它帶給我很大的親切感。
《夏洛的網(wǎng)》主要講了在谷倉(cāng)里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了深厚的友誼，夏洛用自己的絲指出了令人感到是奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，拯救了威爾伯，改變了威爾伯的命運(yùn)，并讓威爾伯得以安詳天年。但最后夏洛死了，只留下了小蜘蛛陪伴著小豬。
夏洛的身上有很多神奇之處，例如它很會(huì)織網(wǎng)，又例如它居然識(shí)字。但這都不是它吸引我的地方，它最讓我敬佩的是它對(duì)小豬所付出的真心與幫助，它是如此善良。
在我身邊，也有這么善良的人們。我的媽媽就是一個(gè)很善良的人，因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校的老師，我?guī)缀趺刻於紩?huì)跟媽媽在一起上學(xué)放學(xué)逛街等，我覺(jué)得有一點(diǎn)非常神奇，走在大街上，人很多，但幾乎每天都會(huì)有人來(lái)向我媽媽問(wèn)路，如果不是媽媽一臉善良，別人怎么會(huì)總是想找我媽媽問(wèn)路呢?
我的陳老師也是一個(gè)很善良的人，她總是寬容我們班調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，悉心教導(dǎo)他們，我發(fā)現(xiàn)我們班的搗蛋大王已經(jīng)慢慢有進(jìn)步了。
我的好朋友鄧梓昕、熊子墨和張欣也是善良的`人，每當(dāng)我們一起玩游戲的時(shí)候，我不是很明白的規(guī)則他們會(huì)細(xì)心給我解釋，當(dāng)我在游戲的過(guò)程中摔倒了，他們會(huì)扶起我安慰我，當(dāng)我輸了游戲之后，他們不光不會(huì)責(zé)怪我，還會(huì)鼓勵(lì)我。我想只有善良，才會(huì)讓他們這么做。
謝謝夏洛給我啟示，我從夏洛，從媽媽，從老師，從我的好朋友等人他們的身上發(fā)現(xiàn)了，做一個(gè)善良的人是一件很容易的事情：只要心中有他人，樂(lè)于去幫助別人，多為別人著想，多做好事，就是一個(gè)善良的人的基本標(biāo)準(zhǔn)了。我也要做一個(gè)善良的人。
暑假讀后感作文 18
暑假前夕，老師給我們發(fā)下了暑期閱讀的書目，其中一本書名讓我眼前一亮——《不一樣的暑假》，怎么不一樣法？是不是給我們介紹了許多暑假的趣事？帶著一連串的疑問(wèn)我捧起了這本書。
書中講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來(lái)的小男孩小軒到家中做客的事。容容主動(dòng)地帶小軒認(rèn)識(shí)小雞、白鵝、水�！�帶小軒去玩從沒(méi)玩過(guò)的活動(dòng)——撈蝦。期間，他們雖然玩得很愉快，但也發(fā)生了一些小矛盾。不過(guò)在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，他們之間不僅增進(jìn)了友誼，還過(guò)了一個(gè)有意義的、別開(kāi)生面的暑假。
他們的暑假生活讓我很向往。媽媽也經(jīng)常給我講她們小時(shí)候的暑假。我的暑假里，除了完成各項(xiàng)作業(yè)外，也參加了各種活動(dòng)，可我總覺(jué)得缺少了什么。沒(méi)有玩伴是我最大的`苦惱，小區(qū)里都見(jiàn)不到像我這么大的孩子，每天晚上我只能同比我小的弟弟妹妹們?cè)谝黄鹜�，媽媽的暑假生活也是我向往的，撈魚、摸蝦、套知了，還有和一群伙伴玩捉迷藏。
這個(gè)暑假，我也過(guò)得不一樣。蘇州的表妹來(lái)我家做客，開(kāi)始時(shí)，我對(duì)表妹很疏遠(yuǎn)，不想跟她玩，有時(shí)甚至嫌棄她小，玩不上。媽媽沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，而是在我倆獨(dú)處時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小主人，待人有禮、寬容，是美德哦！”我想到了書中蓉蓉，不就是待人寬容嗎，慢慢地，我對(duì)表妹熟悉了，覺(jué)得她雖然比我小，但自理能力強(qiáng)，甚至有時(shí)還讓著我。從那以后，我們一起做運(yùn)動(dòng)，騎踏板車、散步、挖沙……我會(huì)把故事書拿出來(lái)給她講故事，幫她預(yù)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)拼音。有時(shí)，我們也會(huì)鬧矛盾，但一會(huì)兒又雨過(guò)天晴了。
從《不一樣的暑假》中，我學(xué)會(huì)了很多很多。喜歡這本書的同學(xué)，你也找來(lái)看看吧！相信你也會(huì)獲益良多的。
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