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實(shí)用的童話的作文[共5篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的童話的作文5篇,歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
《牛郎織女》的故事,從小牛郎說(shuō)到大牛郎,再說(shuō)到他與織女的相遇,成親,生兒育女,最后天各一方,這些情節(jié)既完整清楚,又曲折動(dòng)人,而且形象鮮明。
《神筆馬良》的故事,說(shuō)的是窮孩子馬良,憑著頑強(qiáng)刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著這支筆,幫助貧苦大眾,智斗財(cái)主、皇帝,使人讀后無(wú)不稱贊。這篇童話的情節(jié)生動(dòng),馬良的形象鮮明,具有一定的教育意義。
幻想是想象的一種。他是與個(gè)人愿望聯(lián)系的,并指向未來(lái)的特殊想象,這是一種創(chuàng)造想象,而不是再造想象,讀了《賣火柴的`小女孩》我們腦中就會(huì)浮現(xiàn)出"小女孩手抓一把火柴,被活活凍死"的畫面,而文中小女孩5次擦火柴,出現(xiàn)的幻想就是創(chuàng)造想象。
在童話世界里,牛羊會(huì)說(shuō)話,木偶能旅行,人死能復(fù)生,咒語(yǔ)會(huì)出現(xiàn)金銀珠寶,桌布可以生出山珍海味,衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理,孩子們也感到有趣,自然。但是幻想不等于胡思亂想,藝術(shù)童話還是科學(xué)童話都擔(dān)負(fù)著啟迪思想陶治情操的任務(wù),因此我們?cè)陂喿x童話時(shí),不僅要認(rèn)清故事中的人和事,而且要領(lǐng)悟童話中蘊(yùn)含著的深刻的人文內(nèi)涵。
例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話世界;《十萬(wàn)個(gè)為什么》領(lǐng)我走入知識(shí)和趣味于一體的科學(xué)知識(shí)。
書(shū),成為了我最好的朋友,現(xiàn)在每天做完作業(yè),我都會(huì)捧起一本課外書(shū),沉浸在無(wú)比快樂(lè)之中。
童話的作文 篇2
“嗷嗚——嗷嗚——”狼媽媽站在懸崖邊,痛苦地嚎叫著,到底是怎么回事?這得從頭說(shuō)起。
傍晚,在狼群爭(zhēng)先恐后地爬上一座山峰的過(guò)程中,小狼不小心跌了一跤,身體左沖右撞,跌下了山,摔得遍體鱗傷。
弱小又無(wú)助的小狼,痛苦地哀嚎著?墒,在這深山老林里,誰(shuí)又聽(tīng)得見(jiàn)呢?慢慢地,他的聲音越來(lái)越微弱,越來(lái)越微弱。而狼媽媽正費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦在尋找它。
終于,功夫不負(fù)有心人。狼媽媽聽(tīng)見(jiàn)了小狼微弱的呼救,像一道銀色的閃電一般,趕了過(guò)來(lái)。可是這個(gè)時(shí)候的小狼已經(jīng)四肢僵硬,像一尊雕塑似的`,躺在地上,身邊是一灘冰冷的血。
狼媽媽用頭著急地推了推小狼,小狼還是一動(dòng)不動(dòng)。狼媽媽撕心裂肺地嚎叫了一遍又一遍,等它再也叫不出來(lái)的時(shí)候,無(wú)力地靠在小狼身上,好像怕小狼著涼似的,想讓小狼暖和一點(diǎn)。終于,狼媽媽絕望地嚎叫了最后一聲,仿佛是和小狼在告別。它頭也不回地離開(kāi)了小狼,返回狼群。
哎,大自然真是殘酷!
童話的作文 篇3
從前,有一只鼠老大帶著一群老鼠,生活在一個(gè)富裕的人家里。它們不愁吃,不愁穿,每天都可以吃一些鮮美的魚(yú)、肉、飯等,它們沒(méi)有憂愁,沒(méi)有煩惱,過(guò)著幸福而又平靜的生活。
可是好景不長(zhǎng),有一天,一只貓來(lái)到了這位主人家里,它向四周“巡視”著,果然發(fā)現(xiàn)了老鼠群,貓便向鼠群飛奔而去,老鼠們正津津有味地享受著美食呢!它們沒(méi)有防備,看到敵人來(lái)了,便抱頭鼠竄,飛快的逃命。然而有一只又瘦又小的老鼠被貓逮住了,它立刻裝出一副可憐的`樣子祈禱著說(shuō):“貓大哥,你放了我吧,你那么大度,我太小,你再抓一只大老鼠吧!”貓冷笑著說(shuō)“哼!我就要吃你,你的肉鮮嫩可口,我最喜歡!闭f(shuō)著就要把小老鼠吃掉。就在這危急時(shí)刻,傳出一陣瘋狂的狗吠,貓一愣,左瞧右瞧,丟下小老鼠,拔腿就跑。
這時(shí),藏在暗處的鼠老大過(guò)來(lái)說(shuō):“多學(xué)一種動(dòng)物的叫聲,就多一條逃生的路啊!”鼠老大從此帶領(lǐng)老鼠們學(xué)狗叫。貓?jiān)僖矝](méi)有來(lái)捉老鼠了。從此鼠群又過(guò)上了幸福而又快樂(lè)的生活。
童話的作文 篇4
春天來(lái)臨時(shí),三只小老鼠準(zhǔn)備播種一些蔬菜的種子,分別是南瓜籽、冬瓜籽和絲瓜籽。
三只小老鼠帶上工具,到了田野里,它們一只松土,一只一手拿盤一手播種,還有一只滿頭大汗,拎著裝滿水的水桶正準(zhǔn)澆水呢!小老鼠每天跑到地里,給種子澆水、施肥。日子一天一天過(guò)去,種子發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果了。
秋天來(lái)到了,小老鼠們跑到地里,發(fā)現(xiàn)蔬菜成熟了,有橙黃的南瓜,有大大的、深綠的'冬瓜,還有不同長(zhǎng)短的絲瓜。其中,一只叫果果的小老鼠說(shuō):“我們做一輛蔬菜車吧!”大家連忙說(shuō)“好!”小老鼠們把冬瓜做成了座位,把小南瓜做成了輪胎,把絲瓜做成了扶手。
小老鼠們坐上自己做的車,弱小的豆豆頭朝著后面拉著車,而兩只大一點(diǎn)的果果和可可坐在車上,邊看風(fēng)景邊說(shuō)道:“拉慢一點(diǎn),要不然我們要掉下去了!”三子小老鼠玩得開(kāi)心極啦。
童話的作文 篇5
有一只小青蛙待在一口枯井里,日日夜夜仰望著天空,繁星閃爍的夜空只在圓中編織成了夜幕下的浪漫。
一天,飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),“你是從哪來(lái)的?”青蛙疑惑著問(wèn)小鳥(niǎo)!拔沂菑暮苓b遠(yuǎn)的地方飛來(lái)的,你也去看看吧,好美的!鼻嗤馨胄虐胍傻拿ё懔藙盘松先ァ
原來(lái),蔚藍(lán)色的天空是無(wú)邊無(wú)際的,云朵卻稀疏的飄著,那些說(shuō)是自由的小鳥(niǎo)高高低低的`飛著,遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)染紅了山的一角,青蛙想起自己那微不足道的小天空,決定重新尋找生活的樂(lè)趣。
第一天,青蛙跳著,聽(tīng)到了一陣陣哭聲,它循聲而去。只見(jiàn)一位工農(nóng)抱著他的妻子大哭,小青蛙走了過(guò)去:“是什么讓你如此傷心?”“我的妻子得了一種病,每天靠吃藥維生,可最近又沒(méi)有錢,我去問(wèn)老板要,他卻沒(méi)了人影。我又到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)政府去,想來(lái)維護(hù)自己利益,可是卻遲遲不來(lái)電話,家里還有個(gè)上小學(xué)的孩子要養(yǎng)……”說(shuō)著說(shuō)著早已泣不成聲。不知過(guò)去了多久,那位工民的妻子去世了,孩子也綴學(xué),他們心中有了懷恨,每天過(guò)著茍且偷生的日子。青蛙長(zhǎng)嘆一聲便去了別的地方。
小青蛙不知不覺(jué)到了田野里,旁邊是池塘,只見(jiàn)池塘里的荷葉挨得緊緊地,碧綠的荷葉像一把撐起的小傘,荷葉上水珠滾滾,中間開(kāi)著幾朵粉色的荷花,小青蛙迷戀著想:我要在這里安家,為那些農(nóng)民吃些害蟲(chóng)!一只老青蛙歪歪斜斜的走來(lái),小青蛙跳過(guò)去“你怎么了!薄拔液攘顺靥晾锏乃虐l(fā)現(xiàn)是有毒的。”“不可能!這里的水這么清澈,怎么會(huì)……”“這只是表面現(xiàn)象,一些農(nóng)民為了豐收,不顧一切的往植物上噴灑農(nóng)藥,使土壤、河水遭到污染,我就是喝了這里的水才……”接著老青蛙抽搐一下,便口吐白沫翻了個(gè)白眼死去了。
正在小青蛙傷心之際,突然周圍一黑。等它醒來(lái)時(shí),看到了老鼠、和小鳥(niǎo)、還有自己的同類。外面?zhèn)鱽?lái)吆喝聲:“賣羊肉串勒,新鮮的羊肉啊,貨真價(jià)實(shí)的羊肉啊……”小青蛙一害怕,趁著他們不注意從小縫隙那里逃了出去。
小青蛙大喘著粗氣,臉色煞白,它遇到了一只從前方飛回來(lái)的蜻蜓“小蜻蜓,你為什么從那里飛回來(lái)?”小蜻蜓邊飛邊說(shuō):“難道你沒(méi)看到溪上漂浮的又臟又臭的薄膜袋么,哎呀呀,我不說(shuō)了,先走了。”
最終,小青蛙還是回到了那口枯井,又待在井里仰望天空的優(yōu)美,它才明白過(guò)來(lái),原來(lái)美麗的世界下遮籠的是這么丑陋不堪的動(dòng)物。那個(gè)小小的天空雖然單調(diào),卻是安全寂靜的。
有一天又有一只小鳥(niǎo)飛到這里,說(shuō):“外面的世界很大,你快出來(lái)看看吧!
小青蛙說(shuō):“不是的,外面的世界雖大,卻不漂亮!
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