童話(huà)的作文經(jīng)典（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的童話(huà)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)的作文 篇1
有一個(gè)小裁縫，有一天，他在縫一件背心，他聽(tīng)見(jiàn)外面有賣(mài)果醬的，就買(mǎi)了四盎司，他把果醬夾在面包里，把面包放在桌子上，可是不一會(huì)，一群蒼蠅聚到面包片上，小裁縫非常生氣，抓起毛巾拍向蒼蠅拍去，一下打死七個(gè)，小裁縫很驕傲，在皮帶上繡上了一下打死七個(gè)，他拿了一塊干酪和一只鳥(niǎo)到外面，小裁縫在外面會(huì)怎么樣呢？
他在外面遇到了一個(gè)巨人，巨人看到他的皮帶上的字，不信他，就把石頭捏在手里，石頭變成了粉末，小裁縫把干酪捏在手里干酪也成了粉末，巨人撿起一塊石頭，扔到很遠(yuǎn)的地方，小裁縫拿出鳥(niǎo)，扔到很遠(yuǎn)的地方，巨人說(shuō)：“如果你能扛動(dòng)的話(huà)，你要幫我扛�！毙〔每p說(shuō)扛樹(shù)枝，巨人扛樹(shù)干的時(shí)候，小裁縫則坐在了樹(shù)枝上。巨人累了把樹(shù)放下，小裁縫說(shuō)：“你這么大個(gè)，還扛不動(dòng)一棵小樹(shù)�！本奕撕苄呃�，他就請(qǐng)小裁縫吃櫻桃，小裁縫抓住枝條，巨人一松手，小裁縫被拋到空中，小裁縫落地后，巨人說(shuō)：“你連抓紙條的力氣也沒(méi)有，還怎么敢自稱(chēng)本領(lǐng)很強(qiáng)呢？”小裁縫說(shuō)：“我是為了躲避獵人放槍才跳過(guò)櫻桃樹(shù)的`。你如果要跳的話(huà)，肯定跳不過(guò)去，因?yàn)槟闶谴蟊康�。”果然巨人一次也沒(méi)跳過(guò)。巨人就請(qǐng)小裁縫到家里做客。晚上，巨人讓小裁縫睡在石床上，半夜，巨人把一個(gè)大鐵錘朝石床中部砸去，以為小裁縫死了，而第二天，小裁縫大搖大擺的出現(xiàn)在巨人面前，巨人嚇的拔腿就跑，小裁縫到了一個(gè)王國(guó)，國(guó)王看見(jiàn)他腰帶上的字，以為他很有本領(lǐng)，就讓他做了皇家侍衛(wèi)，派他去除兩個(gè)巨人。不但把公主嫁給他，還給他半個(gè)王國(guó)。小裁縫跑進(jìn)樹(shù)林，拿了兩塊石頭，找到兩個(gè)巨人，跳到樹(shù)上，把一塊石頭扔到一個(gè)巨人頭上，又把另一塊扔到那個(gè)巨人的頭上。兩個(gè)巨人沒(méi)看見(jiàn)小裁縫，就以為是對(duì)方干的，他們倆撕打起來(lái)，兩敗俱傷，最后都死了，小裁縫在巨人的肚子上畫(huà)了個(gè)口，代表是他殺的�；氐酵鯇m，國(guó)王又讓小裁縫活捉一只獨(dú)角獸，小裁縫走進(jìn)樹(shù)林，一只獨(dú)角獸沖來(lái)，小裁縫站在一棵樹(shù)下，獨(dú)角獸已接近，小裁縫立刻閃到旁邊，獨(dú)角獸的腳卡在樹(shù)里，拔也拔不出來(lái)，被小裁縫生擒活捉了，國(guó)王又讓小裁縫活捉野豬。小裁縫走進(jìn)樹(shù)林里，一只野豬沖他過(guò)來(lái)，野豬把他追進(jìn)了教堂，小裁縫把門(mén)關(guān)上，野豬不知道能從窗戶(hù)跳出去，也被生擒活捉了。國(guó)王遵守諾言，把公主和半個(gè)王國(guó)賞給小裁縫，夜里，公主聽(tīng)到小裁縫說(shuō)夢(mèng)話(huà)說(shuō)出自己的真實(shí)身份，他就告訴國(guó)王，國(guó)王知道了就讓殺手晚上把他宰了，小裁縫的仆人偷聽(tīng)到了這個(gè)消息，告訴了小裁縫。深夜，兩個(gè)殺手潛到小裁縫的床邊，小裁縫故意大嚷道：“我一下打死七個(gè)，更別說(shuō)殺死兩個(gè)巨人，生擒活捉獨(dú)角獸和野豬。你們統(tǒng)統(tǒng)不是我的對(duì)手�！甭�(tīng)到這些話(huà)，殺手們趕緊逃之夭夭。以后，再也沒(méi)有誰(shuí)敢傷害小裁縫了。
童話(huà)的作文 篇2
一天，夜幕降臨時(shí)，教室里的課桌、椅子、粉筆、黑板……都睜開(kāi)了眼睛，開(kāi)始七嘴八舌地聊起天來(lái)。
一個(gè)小椅子說(shuō)：“我們今天來(lái)聊一聊自己的主人吧！”“我先說(shuō)，”一個(gè)課桌說(shuō)，“我的主人是小紅，她非常愛(ài)干凈，我也非常喜歡她。因?yàn)槊慨?dāng)有其他同學(xué)拍我踢我的時(shí)候，小紅都會(huì)把他們趕走。我覺(jué)得她是世界上最好的主人！”“到我了�！�
一把椅子說(shuō)，“我的主人是小剛，他不愛(ài)干凈，總是把鼻涕、口水弄到我身上。他還把紙巾、垃圾都放到我嘴里，我可討厭這個(gè)主人了！”
黑板說(shuō)：“我的主人是老師，我喜歡老師。老師上課時(shí)會(huì)在我身上寫(xiě)字，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)�？墒窍抡n的時(shí)候有些同學(xué)會(huì)在我身上亂涂亂畫(huà)，又不擦干凈，我不喜歡這樣的小朋友�！�
一把椅子說(shuō)：“我的主人也是小紅，她確實(shí)是個(gè)愛(ài)干凈的'小朋友，但是她的同桌林芳，總喜歡拍打我，有一次她還趁著小紅不在，叫上自己的朋友一起來(lái)，把我當(dāng)作大鼓一樣敲打。要是我能告訴小紅，小紅一定會(huì)幫助我，不會(huì)讓她們欺負(fù)我的。”
一只粉筆說(shuō)：“我跟黑板一樣，是供全班用的，但是我覺(jué)得同學(xué)們都很好，每次用完都會(huì)把我放回原位，我很喜歡他們�！�
……
童話(huà)的作文 篇3
一天，小猴正要去學(xué)藝，因?yàn)橥鯂?guó)要舉行特長(zhǎng)大賽，它先去了小兔家，看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，它寫(xiě)的十分認(rèn)真、具體，又寫(xiě)的很好，小猴心想：小兔寫(xiě)的作文好，我也要學(xué)。它對(duì)小兔說(shuō)：“我可以寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō)：“可以，不過(guò)要有耐心�！毙『镒孕诺卣f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！毙『飳�(xiě)了一天的作文，累了，可作文寫(xiě)的好像跑來(lái)跑去的'水，這里寫(xiě)一下，那里寫(xiě)一下，心想：太難了，不學(xué)了。這時(shí)它聽(tīng)見(jiàn)喇叭聲，就跟著聲音走，走到了小熊家，它吹的很好聽(tīng)，小猴說(shuō)：”我也要學(xué)，好嗎?”
小熊說(shuō)：“好，你可要堅(jiān)持。”“好!”小猴說(shuō)。小猴吹得嘴巴都腫了，很難聽(tīng)就放棄了。它又看見(jiàn)小鹿在跑步，就說(shuō)：“我也想學(xué)�！毙÷拐f(shuō)：“好，你要吃苦。”可沒(méi)過(guò)多久，它又放棄了。特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，大家都拿了獎(jiǎng)，只有小猴沒(méi)得獎(jiǎng)發(fā)，它低頭想：下次不三心二意了。
童話(huà)的作文 篇4
小鳥(niǎo)和老鷹是好朋友，它們都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。在太平洋東岸生活久了，它們決定飛往太平洋的西岸，開(kāi)拓一片新天地。主意一定，它們就開(kāi)始做準(zhǔn)備，它們采取分頭行動(dòng)的辦法，想看看誰(shuí)會(huì)先到達(dá)目的地。據(jù)說(shuō)，從太平洋東岸飛到西岸需半個(gè)月時(shí)間，在路上需多次休息、吃飯、睡覺(jué)，沒(méi)有充分準(zhǔn)備是不行的。
老鷹準(zhǔn)備了四件東西：一個(gè)大包裹，里面裝滿(mǎn)半個(gè)月的口糧；一個(gè)大水壺，里面裝滿(mǎn)水；一只小木筏，是用來(lái)休息的；一個(gè)急救包，里面裝有各種藥品，用于不時(shí)之需。老鷹對(duì)這些東西很滿(mǎn)意，它覺(jué)得，這樣飛越太平洋會(huì)萬(wàn)無(wú)一失。
當(dāng)老鷹背起這些東西試飛的時(shí)候，出乎意料的.事發(fā)生了：這些東西壓得它氣喘吁吁，它無(wú)論如何也飛不起來(lái)。老鷹想扔掉一些東西，但在它看來(lái)，哪一件東西都非常重要，非帶不可。而帶著這些東西卻飛不起來(lái)，它陷入一種深深的矛盾中不能自拔，心情煩躁，不知如何是好。
就在老鷹不知怎么辦時(shí)，小鳥(niǎo)卻早已上路了，它只帶了一件物品，那就是一根小樹(shù)枝。飛得累了，它就把樹(shù)枝放在海面上，站在樹(shù)枝上休息；餓了，就放下樹(shù)枝站在上面捉魚(yú)吃；困了，就放下樹(shù)枝站在上面睡覺(jué)。半個(gè)月過(guò)去了，小鳥(niǎo)如愿以?xún)數(shù)仫w到了太平洋西岸，那里的大好風(fēng)景盡收眼底，它為此陶醉了。它如愿以?xún)數(shù)孬@得了一片新天地。
簡(jiǎn)單讓小鳥(niǎo)獲得了成功，而老鷹卻不懂得這個(gè)道理，所以只能在東岸患得患失，它想得越多離成功越遠(yuǎn)。
童話(huà)的作文 篇5
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡百花齊放的夏天，有人喜歡漫天飛雪的冬天……至于我，當(dāng)然喜愛(ài)五谷豐登的秋天。趁你沒(méi)留意，秋婆婆推開(kāi)了秋天的大門(mén)。
秋婆婆手持一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在楓樹(shù)媽媽的懷抱里點(diǎn)著頭。再看，她把黃色給了田野，金黃的田野就像一片金黃的海洋，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。嘿！她又把雪白注入了棉花，雪白的棉花像一個(gè)個(gè)穿著整齊的白西服的紳士，停歇在棉花上。
秋婆婆的'身體里藏著非常好聞的氣味兒。梨香香的，蘋(píng)果甜甜的，橘子酸酸的。農(nóng)民們望著金燦燦的田地，收割稻谷也收獲喜悅，感受到了豐收的味道。
秋婆婆的嘴巴好像在說(shuō)話(huà)。松鼠忙著存糧食，因?yàn)榍锲牌鸥嬖V它：“冬天要到了，快去儲(chǔ)存點(diǎn)兒吃的吧！”小青蛙呢？在加緊挖洞，因?yàn)榍锲牌鸥嬖V它：“冬天要到了，祝你做個(gè)香香的美夢(mèng)�！泵鎸�(duì)豐收的莊稼，田地里的農(nóng)民們仿佛與秋婆婆對(duì)話(huà)：“今年的收成不錯(cuò)，真得感謝您啦！”
秋婆婆帶給大地的是五彩繽紛的圖畫(huà)，帶給小朋友的是無(wú)盡的快樂(lè)。我不禁贊嘆：“秋婆婆，真美�。 �
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