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寫童話的作文

時(shí)間:2023-01-14 16:13:14 [第三單元]寫童話 我要投稿

精選寫童話的作文錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的寫童話的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選寫童話的作文錦集7篇

寫童話的作文 篇1

  往遠(yuǎn)處看,只見(jiàn),天連著海,海連著天,無(wú)邊無(wú)際。小河毫不示弱,用盡全身力氣,踮起腳跟兒,甚至都跳了起來(lái),可是卻怎么也看不到岸邊。她懊喪地自言自語(yǔ)說(shuō):“唉,我原以為自己很大,原來(lái)大海哥哥比我大得多!

  大海哥哥聽(tīng)了笑了笑,謙虛地說(shuō):“不錯(cuò),我是比你大得多,可是如果沒(méi)有無(wú)數(shù)江河流到我這來(lái),我也不會(huì)有這么大呀!”

  小河聽(tīng)了,不禁紅了臉,垂下頭,默默無(wú)語(yǔ)的走開(kāi)了。

  老虎拜師

  從前,在一片大森林里住著許多動(dòng)物。老虎媽媽生了一個(gè)孩子,它很笨,什么也學(xué)不會(huì),食物要媽媽給它捕捉,事情要媽媽去解決,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它,它真想找個(gè)小動(dòng)物來(lái)幫忙,教它學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它,只有小貓想教它。小老虎就高高興興

  地跟小貓學(xué)本領(lǐng)了。

  小貓就認(rèn)真地教起小老虎,首先教它捕捉食物,再教它一些生活上的小常識(shí)和本領(lǐng),一個(gè)動(dòng)作和知識(shí)要教好長(zhǎng)時(shí)間呢!就這樣過(guò)去了四天,老虎終于學(xué)會(huì)了小貓所教的全部本領(lǐng)。學(xué)完后,老虎咧開(kāi)嘴,齜著牙,向小貓撲去,可小貓一躲就爬到了樹(shù)上,老虎很生氣地在樹(shù)下等著,看著小貓。小貓說(shuō):“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會(huì)吃我,但是我還有一招沒(méi)教給你,那就是爬樹(shù)!

  直到現(xiàn)在,所有的老虎還是不會(huì)爬樹(shù)

寫童話的作文 篇2

  從前,有一個(gè)饅頭,它長(zhǎng)得又白又嫩,看上去十分美味。雖然它知道,自己隨時(shí)可能像身邊那些朋友一樣,被人拿去吃掉,但是它對(duì)此卻毫不畏懼。

  有一天,它從保鮮膜蓋住大碟子里被拿發(fā)出來(lái),好像馬上就可以“殉職”了!“唉!這次是‘早點(diǎn)’!”原來(lái)是另一個(gè)饅頭在說(shuō),“也不知道我將是什么時(shí)候啊……”還沒(méi)等它說(shuō)完,這個(gè)小男孩便“啪”地一下關(guān)上冰箱門,背起書(shū)包往學(xué)校走去了。

  到了吃自帶早餐時(shí)間了!男孩拿出其了饅頭,咬了一口!芭蓿 蹦泻⒔械,“什么香純可口啊,難吃死了!”于是他把剩下大半塊饅頭扔進(jìn)了桌子底下,跑出去玩了……

  這時(shí),饅頭感到十分痛苦!自己身體正在一點(diǎn)一點(diǎn)腐爛掉,被一大群小小細(xì)菌咬著!鞍!救命啊!誰(shuí)來(lái)救救我呀!”這時(shí),默默不語(yǔ)饅頭也忍不住了,發(fā)出了痛苦呻吟,可是卻沒(méi)人理它……

  第二天,男孩聞到了一個(gè)極其難聞怪味兒。他低頭往桌子里一看,里面是一個(gè)毛茸茸饅頭“尸體”。于是他習(xí)慣性把它丟到了垃圾桶里了。

  幾天后,在那同一個(gè)垃圾桶里,又莫名其妙地多了好幾具發(fā)臭“青尸”了……

  唉!要知道,這些糧食都“粒粒皆辛苦”!我們?cè)跄芾速M(fèi)這些來(lái)之不易食物呢?

寫童話的作文 篇3

  很久很久以前,森林里住著一只又懶惰又貪玩的小松鼠。他住的房子可破啦!可是他從不管它。

  有一天,天空烏云密布,眼看就要下雨了,可是小松鼠還在外面蕩秋千。小兔早已到了它那蘿卜似的房子里,小貓?jiān)缫训搅怂抢鲜笏频姆孔永,馬也回到了他那宮殿般大小的房子了,還有小狗、小鴨及其它動(dòng)物們,都回到了各自的家里。過(guò)了一會(huì)兒,天“嘩嘩嘩……”地下起了傾盆大雨,小松鼠這才發(fā)現(xiàn)下雨了,急忙往他那又破又爛的家跑,等他回到了家,房子已經(jīng)漏了很多水,小松鼠拿來(lái)臉盆把水一盆接一盆地往屋外潑。又過(guò)了一會(huì)兒,天放晴了,小松鼠也把屋子里的水潑完了。這時(shí),動(dòng)物們對(duì)小松鼠說(shuō):“你快把房子修理一下吧,要不然下一次下雨的時(shí)候,你的房子可要倒塌了!毙∷墒笳f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,明天再修也不遲!

  第二天,果然下起了大雨,而且還有西北風(fēng),小松鼠的房子果真被吹倒了,小松鼠在一邊哭著說(shuō):“要是我昨天聽(tīng)大家的話修房子,現(xiàn)在我的房子也不會(huì)倒塌了。”

寫童話的作文 篇4

  星期天,森林里舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì),參加表演的有小猴、小馬和小熊。其中,小馬是伴奏者,它用它的小蹄子敲打著鼓,小猴和小熊是演奏者,它們一起演奏的曲目是《歡樂(lè)頌》,小熊背著吉他一邊彈琴一邊跳舞,小熊拉著大提琴非常投入。這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳遍了整個(gè)大森林,小豬聽(tīng)見(jiàn)了,連忙從家了跑出來(lái),跳到秋千上隨著音樂(lè)蕩起了秋千。小松鼠從樹(shù)洞里鉆出來(lái),隨著音樂(lè)搖起了長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰嘰地叫著,好像在說(shuō):“真好聽(tīng),真好聽(tīng)!”

  這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。

寫童話的作文 篇5

  花園深處,有一個(gè)幽靜的小湖,湖畔的玫瑰枝上長(zhǎng)了一朵含苞欲放的玫瑰花。她在春風(fēng)秋雨、晨露、晚霜、陽(yáng)光月色的滋潤(rùn)下慢慢地開(kāi)放了,她長(zhǎng)成了一朵美麗的玫瑰花。她確實(shí)長(zhǎng)大了,青春的顏色漸漸泛紅,在她用心田的湖水中蕩漾著春的溪流。她開(kāi)始遐想,她有了追求。她在眾多的姐姐妹妹中是一個(gè)佼佼者。

  在一個(gè)神秘的夜晚,這朵玫瑰花變成了玫瑰人,她站在湖邊,脫下了自己紅色的輕紗,鉆進(jìn)了湖水中戲水。她的大姐和小妹也分別脫下了白色和黃色的輕紗跳進(jìn)了湖水中。這是一個(gè)彩色湖,湖水呈紅、藍(lán)、綠、黃、紫等顏色,各自成塊,隨你怎么攪它,它的各種顏色仍然界線分明。玫瑰人一會(huì)兒在黃水里戲水,一會(huì)兒在紅水里戲水,一會(huì)兒在藍(lán)水里戲水……

  月亮不知什么時(shí)候從云霧中露出臉來(lái),給湖水送來(lái)了片片光波,照得彩色湖耀眼奪目。三姐妹追逐著月影,灑下了一湖笑聲。

  玫瑰人縱身向湖心插去,一個(gè)浪頭輕輕把她托起,仿佛要離水而去。她望著月亮,數(shù)著星星,雙眼游覽著天街的夜色。她被大自然的美景陶醉了。

  忽然,晚風(fēng)中飄來(lái)悠揚(yáng)、溫柔、甜美的的歌聲,這歌聲有血有淚也有歡樂(lè),有思索也有追求。玫瑰人豎耳聆聽(tīng),她被迷住了。她仿佛被這歌聲帶進(jìn)了一個(gè)妙不可言的地方……她浮出水面尋找歌聲。哦!湖岸邊坐著一個(gè)人,就是那個(gè)歌唱家。她趕緊潛入水里,那動(dòng)人的歌聲也似乎鉆入水底。倏地,湖水閃了一道眩目的金光,那是一道隕石失落了。

寫童話的作文 篇6

  可可又經(jīng)過(guò)了好多個(gè)區(qū)域,終于通過(guò)了海洋。飛飛很舍不得她,可可也很傷心,把所有的糖果都留給了飛飛。海岸上,是茂密的森林?煽蓪S辛撕芫,才找到一條不起眼的小道。路雖然窄,但干凈平整,鋪了一層嫩嫩的小草,看得出是有人精心整理的,可會(huì)是誰(shuí)呢?

  可可正納悶,忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕地哀鳴?煽裳曂,一只金黃的小松鼠躺在草叢里?煽捎檬州p輕把它捧起,這只小松鼠真可愛(ài),身上撒落著棕色的梅花斑,蓬松的毛皮散著金光,兩只大眼睛水靈靈的,尾巴松軟而輕盈。小松鼠望著可可說(shuō)話了:“我剛才不小心從樹(shù)上摔下來(lái),腿腳受了傷,你能送我回家嗎?媽媽會(huì)幫我治病的。”可可點(diǎn)點(diǎn)頭,在小松鼠的指引下,走了好久,來(lái)到一棵大松樹(shù)下。小松鼠朝著樹(shù)動(dòng)叫了一聲,一只大松鼠從樹(shù)洞里露出頭。她看到可可顯得很驚訝,但一看到可可手里的小松鼠,馬上飛奔下來(lái),帶著孩子回了樹(shù)洞,當(dāng)然也沒(méi)忘招呼可可進(jìn)洞。這是一棵極為粗壯的松樹(shù),可可把寶往背上一甩也爬了上去。松鼠媽媽正在把洞里的草藥揉碎,用結(jié)實(shí)的樹(shù)葉包著草藥裹在小松鼠的腿上。立竿見(jiàn)影,小松樹(shù)馬上就能一跳一跳地來(lái)到可可身邊,說(shuō):“謝謝你救了我,我叫跳跳,你呢?”可可笑著說(shuō):“我叫可可!彼墒髬寢屪哌^(guò)來(lái),心疼而又責(zé)怪地看了看跳跳 ,又轉(zhuǎn)向可可:“真是太感謝了,跳跳是個(gè)淘氣的孩子,總想著出去玩,沒(méi)一點(diǎn)女孩子的樣子。我特意鋪了一條柔軟的.路希望她別摔著,可這孩子總不長(zhǎng)記性,還是摔了腿,今天如果不是碰上你,真不知道會(huì)發(fā)生什么呢!薄拔乙呀(jīng)長(zhǎng)大了!”跳跳在一旁嚷道,“只是不小心啦!”“你呀,每次都是‘不小心’。”松鼠媽媽說(shuō)。可可問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)幽香谷怎么走?”“幽香谷?那要走好久呢,不過(guò)森林里能吃的東西很多,沿途還有許多屋子。”

  “屋子?”可可匪夷所思。松鼠媽媽望著遠(yuǎn)方,像是回憶舊事一般,緩緩敘述著從前的故事。

  “很久很久以前,有一個(gè)女?huà)胱曰ㄖ薪瞪,她就是后?lái)的花神洛芙玫。她在這片土地上撒下無(wú)數(shù)花種,使這片森林一直到幽香谷都是花的海洋,許多動(dòng)物在這里愉快地生活著!

  “這樣的平靜持續(xù)了很久,洛美玫和動(dòng)物在這里搭建屋子,愉快嬉戲,直到天帝的到來(lái)打破了一切。”

  “洛芙玫有一個(gè)致命的缺點(diǎn),她愛(ài)花,為了花甚至可以付出一切,絕不容許任何人傷害花朵。天帝來(lái)勢(shì)為了讓洛芙玫采集百花,去神界。洛芙玫對(duì)這片土地的愛(ài)超越一切,她沒(méi)有統(tǒng)一,而是利用神力保護(hù)這里。從此,天地之間,只有這里有鮮花,她讓除此之外所有的花都凋零了。此時(shí)的洛芙玫已經(jīng)與神界決裂!

  “震怒的天帝下令眾神討伐,洛芙玫寡不敵眾,一只腿到來(lái)幽香谷。親眼看見(jiàn)花兒毀滅的洛芙玫決心同歸于盡,她將所有血液滴入花中直至花下!

  “成千上萬(wàn)的鮮花吞噬了天帝的兵馬,天帝與眾神也被花海覆蓋,天界,就此消失了!

  “據(jù)說(shuō)幽香谷有一面鏡子,封印著花神洛芙玫,找到她的人,便可以獲得一朵花,一朵神奇的花!

  “花鏡?神奇的花?”可可堅(jiān)定地說(shuō),“我要騎尋找花神洛芙玫!彼墒髬寢屵f來(lái)手中的咖啡:“好目標(biāo),你可以從這里穿過(guò),沿著楓樹(shù)林走,一路上房子不少,可以住下,附近動(dòng)物也會(huì)打掃打掃,你可以放心地住在里面!

  “我也要去,我也要去!”跳跳不顧腿上的傷,大聲喊道!安恍,你保護(hù)不了你自己!”松鼠媽媽直接拒絕了!澳悴蛔屛页鋈ュ憻,永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大!”跳跳站到桌上。可可也勸道:“我相信她能照顧好自己的。”松鼠媽媽嘆了口氣說(shuō):“照理說(shuō)你是該出去見(jiàn)見(jiàn)世面,可我就怕出意外,沒(méi)有你,讓我怎么辦喲。”跳跳馬上保證:“我一定一定會(huì)好好的,而且回來(lái)時(shí),我還會(huì)送你一個(gè)最好的大花環(huán),可可姐姐也會(huì)幫助我的,對(duì)吧?”“當(dāng)然,您就讓她和我一起去吧,正好我也有個(gè)伴。”可可誠(chéng)懇地說(shuō)!澳恰呛冒!彼墒髬寢尓q豫了一會(huì)兒,還是同意了,但又叮囑了幾句:“一定要小心,別貪玩貪吃,聽(tīng)可可的話,而且三天后才能觸發(fā),必須把傷養(yǎng)好,直到了沒(méi)有?”“好!”跳跳回答地和大聲,充滿了喜悅。

  接下來(lái)的三天,條條一直在養(yǎng)傷松鼠媽媽為可可畫(huà)了一幅地圖,內(nèi)容詳盡,有路線,木屋地點(diǎn),周邊環(huán)境等許多信息。擔(dān)心女兒安全的松鼠媽媽還制作了一個(gè)應(yīng)急包,里面有手電筒,壓縮餅干,多功能軍刀和一個(gè)厚厚的充氣墊。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,可可和跳跳出發(fā)了。

寫童話的作文 篇7

  在一個(gè)房子里,有方便面、面條、包子和餅干。其中,方便面、面條與包子是好朋友,他們有一個(gè)共同的敵人,那就是餅干。

  星期天,面條吃完早飯,就去找方便面去玩啦!面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。

  方便面該吃飯啦!方便面爸爸說(shuō):“面條你吃飯了嗎”面條回答:“我吃過(guò)啦!方便面叔叔!狈奖忝嬲f(shuō):“我本來(lái)以為你沒(méi)吃,讓你在這吃那!狈奖忝娉酝,它們倆有去找包子啦!到了包子家。,包子正在門口在等著他倆那。

  它們?nèi)ネ孀矫圆乩?方便面開(kāi)是捉啦!不一會(huì)兒,餅干看到啦!它就裝扮成面條,用石頭砸了包子一下,包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!這回餅干可高興啦!

  方便面對(duì)包子說(shuō):“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng)。

  后來(lái),方便面在它們玩的那里找到了一個(gè)面條的面具。

  它那去給包子,包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。

  從此,它們又成了好朋友。餅干的這此計(jì)劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!

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