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童話的作文600字

時間:2021-04-19 16:56:01 [第三單元]寫童話 我要投稿

精選童話的作文600字九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的童話的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

精選童話的作文600字九篇

童話的作文600字 篇1

  昨天,我還是一個天真爛漫的孩子。我無憂無慮,我可以到草地上追蝴蝶,我可以到菜園里挖蚯蚓,只要愿意亦可到樹上掏鳥窩。

  慢慢的,我迎來無數(shù)個日月,我送走無數(shù)顆星辰。那使我想起朱自清的一句話——“我的日子滴在時間流里,沒有聲音也沒有影子”確乎是什么也沒有了罷,往日的歡聲笑語已不再縈繞耳邊。是有些想念了,可也只能做些想念罷了。人們都在朝前趕,他們摸索著前進,日夜奔勞。

  今天,我還是我,只是有點像似被抽掉了靈魂。我躲在人流里,不分晝夜,隨波逐流。當太陽悄悄爬上人們黑壓壓的頭頂,我駐足觀望。那是火吧!是生命!是靈魂!更是生活!噗嗤……,我分明聽到鄙夷的笑聲,人們像看傻子似的看著我。我被涌動的人流擠的趔趔趄趄,我心里一驚馬上躲藏到了人群之中。昨天,我曾看到你,站在風中的楊柳下。夕陽的金色染紅了你的臉頰,春風攘起了你的衣袂,金柳親吻著你的秀發(fā)。山河也要為你歌唱了罷。那是你,也是夢中的我。

  今天,我孤注一擲,默默的趕進人流之中。聽不到風,看不到雨,聞不到花香,摸不到陽光。于是——“我注視著思念踽踽的走”

  “我注視著思念踽踽的走!澳窃(jīng)的佳人!你是否在思念帶著花香的春風?那曾經(jīng)的佳人!你是否還站在夕陽中的金柳下?那曾經(jīng)的佳人啊!星星在沖我眨眼,好似你那明眸善睞的雙眼。然而就在昨天,你是我,我也是你。人流似一泓黑水,我已精疲力盡,在無力游上岸去。那便隨波逐流了罷。盡管不曾看清夜幕下的前方。

  那曾經(jīng)的佳人啊!從今往后你便只是你自己了。于是——”我注視著思念踽踽的走”

童話的作文600字 篇2

  一個天使來到人間,我遇到了他。

  我坐上他的翅膀,他飛了起來。帶我來到大海,我便在沙灘上堆起沙堡,堆著堆著,突然塌了,變成了一雙鞋,我穿上它;天使帶我穿過海洋,來到了大草原,我穿著那雙鞋,奔跑著,忽然,有一個亮亮的東西落下來,我伸手抓住了它,打開雙手,一顆星星,我把它放在口袋里;天使帶我穿梭漆黑森林,口袋里的星星發(fā)出光芒,形成光圈保護我,讓我不會被藤枝亂條刮傷皮膚,引領著我們在黑暗中前進,我看見了一棵樹,樹上有很多果實,我發(fā)現(xiàn)其中有一個外型很像面包,便摘下它;然后我們來到了一片空地,轉眼,天使不見了,我著急地呼喊他,突然,下起了大雨,手中的面包果實濕了,開始膨脹起來,變成了一間面包房子,我走進去避雨,可是雨卻停了,太陽出來了,陽光照進房子里,一束光線變成了一支七彩筆,我拿著這支筆畫出了一道虹,我跑上去,試圖尋找天使,可是讓我失望了,只看見由云砌成的一行字:自己掌握命運。我順著虹滑下去,開始了一個人的旅行。

  路上,看到枯枝落葉,我用綠色讓它們重獲生命;經(jīng)過沼澤地,我用紅色補給它們陽光;越過沙漠,我用藍色滋潤它們;穿過麥田,我用橙色帶給它們秋天的果實;走過墻角,我用黃色點綴角落的那些小花;穿梭森林,我用青色帶給它們健康;望著整片花林,我用紫色彌漫薰衣草的芳香。用完最后的顏色,我走到了一個鄉(xiāng)村。一個衣衫襤褸的小男孩向我跑來,他太餓了,我把永遠也吃不完的面包果實給了他;又碰到了一個每天要走幾里路才到學校的小女生,我把走多遠都不會累的鞋送給了她;然后我又遇到了一個想看見大自然的孩子,我把能許愿的星星送給了他。我走過的每一個足印都變成羽毛飛進我的袋子里,變得越來越重,最后,我打開袋子,羽毛飛了出來,變成一對翅膀,帶我穿過森林,越過海洋。。。。。。我,回到家了。

  永遠都忘不了,天使離開的那一刻。原來,沒有天使,也能為自己畫出美麗的人生童話。

童話的'作文600字 篇3

  西西長的很可愛,學習不錯,家里有很多錢,是個名副其實的“富二代”。

  今天,是西西的生日。她的父母又出差了,西西原來想叫一些同學去她家?guī)退龖c祝生日?墒,因為西西脾氣比較差,所以在班級里沒有好朋友。那天,有雷陣雨。頓時,電閃雷鳴,西西嚇得瑟瑟發(fā)抖。原本,沒有人的大別墅顯得更加恐怖了。西西害怕極了。慢慢地,西西進入了夢鄉(xiāng)。

  突然,在西西的夢境里,突然,一位仙女出現(xiàn)在了西西的面前!澳闶钦l?”西西問仙女。仙女回答:“我叫伊爾,你的脾氣太不好了!所以,要你回到過去,去反省!當你認識道錯誤的時候,我會帶你回到現(xiàn)實生活中。”說完,伊爾不見了!耙翣!你回來!我要你帶我回家!我數(shù)到三!一,二,三!”西西大吼道。突然,西西看到自己正在上學!半y道這是是我的過去?”西西懷疑地說。突然,西西看到,自己要讓同桌毛細幫忙搬花!斑@肯定是我的過去,因為,這是上周二發(fā)生的事!”毛細好像有點不情愿,但是,還是答應了。突然,西西清楚地看到了有只腳要絆毛細。毛細沒注意,就被絆了。西西還發(fā)現(xiàn),毛細流血了?墒亲约哼是一個勁地罵毛細,說他,沒長眼睛,故意讓自己交不了生物科的作業(yè),還叫他賠。那個人,故意絆毛細的人,他就是班霸:王旭成。西西現(xiàn)在,恨不得找個地縫鉆進去。突然,伊爾出現(xiàn)了,對西西說:“認識到錯誤了嗎?”“嗯”。"好,送你到現(xiàn)實生活中!"

  西西回到了現(xiàn)實生活中。趕緊,開始找電話簿,好向同學道歉。

童話的作文600字 篇4

  我生活在一個美麗的大森林里,我有一個鄰居,我叫它黃雀妹妹,它唱歌十分好聽,我很喜歡聽它唱歌。為大樹哥哥啄出蟲子就是我的工作了,看見大樹哥哥的笑容我就十分開心,十分快樂!

  我幸福的生活著,餓了吃幾顆果子,渴了喝幾口露水,十分充足。有一天,一陣“沙沙”聲把我從夢中驚醒了,我感覺我的家在下降,在傾斜,我急忙飛出去一看。我后腳剛起飛,與我相依的大樹哥哥卻就倒下了,我嚇出一身冷汗,只看見一個穿著灰色衣服的,呀,不好!是住在城里的人類來了,他們正拿著斧頭砍樹呢!我連忙去叫醒黃雀妹妹,我們一同飛走。我們飛了一會兒,向后望,樹一棵接著一棵倒下,我與黃雀妹妹不禁掉下了“小豆豆”我們把眼淚擦干就找了一個地方住下了!

  這個地方的伙伴聽了我們的遭運,十分同情,說要和我們一起保護森林保護樹木。我十分感動,我相信我們一定會保護好森林的。那幾個人時不時的上山砍樹,我們也時常搬家,但最讓我擔心的事最終還是發(fā)生了!這天,人類又上山砍樹了,這時山上只有這么一棵樹了,一斧子下去,我聽到了大樹哥哥痛苦的呻吟,我叫醒了同伴飛了出去。這是山上的最后一棵樹了,一定不能讓人類再砍掉了。我們啄著人類那圓滾滾的腦袋,他們把斧子一扔,蹲下來摸著頭,我們還以為他們要逃走了呢!沒想到他們又拿起斧子要砍了,我啄著他們的腦袋說:“這段木頭里一定有蟲,我要給他好好捉捉蟲。”人類終于堅持不住了,抱頭而逃,我在后面嚴厲的說:“告訴你們的同伴,不要再砍樹了,再來的話,我們一起幫你們捉捉蟲子!”我們終于勝利了,他們那批人再也沒有上山來砍樹過,我們保護的不僅僅是一顆樹,而是整片森林。我們從遠方叼來了果實,森林又壯大起來了!

童話的作文600字 篇5

  從前有一個小女孩用木頭做了一只小老鼠、一只兔子、一頭獅子和一頭老虎。它們都有鼻子有眼睛能說話。

  小女孩左瞧右瞧,總覺得少了點什么。少了點什么呢?小女孩怎樣都想不起來。

  “你知道嗎?”小女孩問猴子。

  “不知道”猴子回答。

  “真是的,我的裝飾呢?”兔子自言自語地說。

  小女孩一下想起來了,它們少了的東西是裝飾!

  “裝飾是很重要的。”小女孩對自己說,“要是沒有了裝飾,就不好看了。”

  小女孩拿起了她的神奇刻刀,在獅子的頭上刻了一個皇冠,在兔子手上刻了一個蘿卜,在老虎手上刻了一把刀,在小老鼠頭上刻了一個發(fā)夾。

  “好了,實在太好看了!”小女孩興奮地說。這時電話響了,小女孩接了一個電話出去了。

  小女孩一走,房間一下子就熱鬧起來了,獅子驕傲地說:“你們看我的皇冠多好看!小老鼠你的發(fā)夾又普通又丑!薄皩Π!對!”小兔子說,“你們看我的紅蘿卜又好看又好吃,小老鼠你的發(fā)夾又沒我的好看又不能吃。”老虎說:“我的刀可以保護你們,小老鼠你的發(fā)夾既不能保護自已又不好看!毙±鲜舐犃朔浅摹

  突然小女孩回來了,還帶了她的好朋友。小女孩一開門,朋友就說:“你刻的獅子、老虎和兔子都好看!不過都不如小老鼠的發(fā)夾漂亮!真像我家的米奇!

  獅子、老虎和兔子一聽都低下了頭,臉蛋比成熟的蘋果還要紅。它們對小老鼠說:“對不起,我們不應該嘲笑你,我們知道錯了。”

  是啊,每個人身上都有優(yōu)點與不足,應多看到別人的長處,不要老是嘲笑別人的短處。

童話的作文600字 篇6

  在一個美麗又干凈又動人的池塘里,誕生了一個名字叫雨彤的小蝌蚪。就在此時,突然來了一只小魚名叫愛玟,和一只小蝦名叫吳小幸,橫沖直撞的跑過來問:“我可以和你做好朋友嗎?”雨彤連想都不想就答應了。

  有一天,他們三個結伴出去玩,可是他們不知道該玩什么?這時雨彤靈機一動說:“我們去大海里探險。”這時吳小幸說:“可是大海離我們千里迢迢!庇晖终f:“這才叫探險呀!”吳小幸和愛玟也只好答應。他們游了七天七夜終于游到了大海。路途中還遇到了一條美人魚呢!而且美人魚的名子叫芷妘,芷妘還送雨彤神秘的禮物盒,并且交代他們只能在非常危及的時候打開來。就在他們對這禮物感到不解時,早就躲在一旁虎視眈眈的可怕鱷魚-子陽嘶牙咧嘴的說:“哈——哈——哈,你們今天準備當我的晚餐吧!”雨彤他們緊緊的抱在一起,異口同聲害怕的說:“不不…。不要阿!”

  這時大家想到美人魚給的神秘禮物,但不知道利用什么機會打開來,吳小幸靈機一動,想到了一個計劃,便輕聲的跟大家說明。接著小蝌蚪雨彤拉開喉嚨轉頭對鱷魚子陽說:“你看那里有美女。”接著就趁子陽不注意時,把禮物打開來一看,原來里面是美味可口的點心。她們把點心放在地上,就趕緊逃走。子陽火冒三丈的說:“很好,你們竟然感對我的言而無信,你們死定了!弊雨栐挷艅傉f完,看到了美味可口的點心,便被吸引著大吃大喝的吃完了。

  愛玟和吳小幸看到雨彤平安的游回池塘,大家都松了一口氣但卻還驚魂未定。沒想到小蝌蚪雨彤卻說:“下一次我們再到更驚險的地方探險好不好?探險真好玩!”

童話的作文600字 篇7

  有一個男孩叫小剛,他很不節(jié)約水。一天,小剛又不擰緊水龍頭就走了。這時,他聽見有人在叫他,便回過頭去!鞍 毙偞蠼小T瓉硎且粋水滴。“你,你會說話?”小剛嚇得一屁股坐在地上。

  小水滴說:“我是水滴國國王派來的使者,前來帶你去水滴國去!毙偤芷婀郑瑔枺骸八螄鞘裁磭?怎么去?干什么”小水滴說:“不要多問,到了水滴國自然知道了。”說完,小水滴帶小剛到水龍頭前,念了一句咒語,忽然,一扇大門打開,將他們吸進去,之后便消失了。

  小剛到了水滴國后,發(fā)現(xiàn)一個個路人都是小水滴,都往一個方向走,小水滴對小剛說:“跟上他們,去碼頭!毙倖枺骸八麄兪钦l?”“他們全是你浪費的水”小水滴回答。到了碼頭,小水滴說:“你浪費的水都成大湖了,F(xiàn)在去知識山都要坐船了,水面太大了。”

  到了知識山,出現(xiàn)一臺大電視機,小水滴對電視拍拍手,屏幕打開,出現(xiàn)一位老爺爺,老人對小剛說:“小剛,我是水滴國國王,你知道嗎,水是寶貴的,水是生命之源,一個人三天不吃飯不會死,不喝水便會死。你這么浪費水,真不應該啊。水雖然很多,但能喝的水卻越來越少了,因為人越來越多,用水的地方越來越多,環(huán)境污染越來越嚴重,你用過的水還可以澆花、洗衣服、拖地等。”

  說完,老人便消失了。

  小剛說:“太神奇了,我一定要告訴朋友們,讓他們都要節(jié)約用水!毙∷握f:“為了祝你進步,頒給你一個節(jié)水獎章!毙偨舆^獎,笑了。

  等小剛睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己做了個夢,從此他再也沒有浪費水了。

童話的作文600字 篇8

  “我厲害!”

  “我厲害!”

  廚房里傳來了一陣紛亂的爭吵聲。果然,勺子和叉子又吵起來了。它們每天都要吵上一陣子,一吵起來就得大半天。

  “哼,我比你厲害多了!小主人只要喝湯,我就一定會‘登場’,而你就會被扔到一邊,所以我比你更厲害!”勺子高傲地躺在碗里,一邊指著叉子,一邊哈哈大笑。

  “我才是最厲害的,早上小主人吃面包時,我就一定會‘上臺’,你次次都會可憐巴巴地呆在一邊傻看著,哪有人會去管你呀?所以我比你更厲害!”叉子一臉傲然的朝勺子大笑。

  “可,可是我還能夾菜呢!”勺子一看,情況不妙,頓時急紅了眼,趕緊補充道。

  “夾菜?這工作對我來說真是小事一樁,要你夾個豆角都要半小時,而有我在場,主人分分鐘就能把菜叉到嘴里!辈孀釉秸f越驕傲,竟然得意的哼起了小曲。

  “像你這樣危險的東西,總是刺到小主人,而我就從來沒有傷到他,你就應該被扔掉?磥碜顝娭隙w我了,哈哈!”勺子一找個理兒就對叉子嘲笑個沒完沒了。

  “……”

  就這樣,它們吵了很久,整個廚具柜里亂哄哄的。

  這時,筷子實在聽不下去了,它跳出碗架,來到了它們面前。

  “你們別吵啦!”筷子不緊不慢地說了起來,“每個人都有自己的長處和短處,為什么偏要比個高下呢!”

  “那你認為誰更厲害?”勺子和叉子瞪大了眼睛,異口同聲地問道。

  “我認為你們都很厲害!笨曜勇龡l斯理地說了一句。

  “什么?”勺子和叉子嘴張的可以放下十個雞蛋,驚訝不已。

  “有些事是不需要比的,每個人的長處和短處都不相同,就像勺子,你可以喝湯,叉子,你就可以叉東西吃,小主人吃飯時,離了你們誰都不行,所以只要做好自己就行了。”筷子意味深長地說了大半天。勺子和叉子聽了,都慚愧地回廚柜里去了。

  是的,尺有所短,寸有所長。每個人都有自己的長處和短處。從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點并學習,從自身找出短處并且改掉。揚長避短是我們終生要學的一門課程。

童話的作文600字 篇9

  一天下午,我急急忙忙寫完作文,正準備出去玩,突然,聽見作文本里傳來激烈的爭吵聲,我好奇地側耳傾聽。

  只聽像小蝌蚪一樣的逗號洋洋自得地說:誰也沒有我逗號的作用大,我的位置最多,一篇文章離開了我,句子就沒辦法停頓,非把作者累死不可。所以,我的作用是最大的。問號不屑一顧地說:你這小逗號整天不修邊幅,東游西晃,亂占位置,搞得文章烏煙瘴氣,還好意思說你的作用最大,真不知羞恥。如果沒有我問號?小朋友們就沒辦法提問題了,那十萬個為什么又從哪里來?句號搖頭晃腦地說:你倆別爭了,要說功勞,還是我最大。如果沒有我圓圓的句號作總結,哈哈,非把你倆累趴下不可。省略號拍拍胸口,不服氣地說:我們六兄弟作用才是最大的。作者不想語句重復,不想一一說明時,都會用上我。所以,不用說·······我的本領最大!書名號爭先恐后地說:你們都靠邊站,如果沒有我們姐妹倆,作者在引用電影、歌曲、詩詞時,就無法正確表達,那句子豈不亂成了一鍋粥!破折號扯著長腔說:你們別拿著喇叭敲鼓——自吹自擂了,真是***豬喝井水——不知天高地厚,有點抱著屁股上樓梯——自己抬高自己?次业淖饔茫皇墙忉屨f明,二是意思轉折,三是聲音延長,四是分類列舉。說完,它自命不凡地撇了其它小標點符號一眼。

  正在一旁觀戰(zhàn)的字典爺爺示意它們停下來,語重心長地說:你們都各有各的用處,都很重要。一片優(yōu)美的文章少了誰,都有瑕疵。從今后,你們要各負其責,各盡其職,及時提醒小作者,不要亂點鴛鴦譜,充分發(fā)揮自己的作用,為我們標點符號家族爭口氣。標點符號們聽了,連忙表示贊同。

  我聽了小標點符號的爭吵后,暗暗發(fā)誓:以后一定要牢記它們各自的用處,讓它們站對位置,不再爭吵。

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