【必備】童話(huà)動(dòng)物作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的童話(huà)動(dòng)物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話(huà)動(dòng)物作文 篇1
前時(shí)間長(zhǎng)了，就在復(fù)一個(gè)制無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，小龜?shù)囊粋�(gè)島嶼，在世界的眼中小烏龜是無(wú)邊無(wú)際的大海和島嶼，在島上的小動(dòng)物幸福的生活面前，因?yàn)樗麄兒托↓斚矚g在這個(gè)世界上，他是島上的主人，他們正享受著島上的美麗風(fēng)景，看日出和日落，晚上數(shù)星星，生活很豐富。
直到有一天，從海鷗飛在平靜的小島可愛(ài)休息的深處；海鷗告訴島上，因?yàn)樵诤Ｖ械男?dòng)物是從太陽(yáng)那里是一個(gè)比陸地島大升，對(duì)那塊土地有更多的新奇的東西。島上的小動(dòng)物不相信，只有小烏龜深深地為這陌生的土地，并為之著迷；因此，小烏龜離家出走。
幼體徑直奔向哪里又一年，游泳，風(fēng)雨無(wú)阻，不管滔天的海浪，這已經(jīng)持續(xù)了太陽(yáng)升起的一天又一天，一年。沉重的考驗(yàn)之后，小海龜終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的.土地，那么它是不是小海龜?shù)囊荒�，它長(zhǎng)大了，它成熟了。當(dāng)寶寶海龜?shù)顷懣赡苁且粋�(gè)無(wú)情的大手抓住，它拼命掙扎，在人類(lèi)面前，它似乎是啊多么小可能面對(duì)！小海龜不知道或理解這是怎么回事，他哭著說(shuō)，想起了前洲......
超過(guò)250個(gè)字符哈位！但是出了，也許他是小烏龜吧！
童話(huà)動(dòng)物作文 篇2
兔子是奔跑冠軍，可是不會(huì)游泳。有人認(rèn)為這是小兔子的弱點(diǎn)，于是，小兔子的父母和老師就強(qiáng)制它去學(xué)游泳。兔子耗了大半生的時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì)。它不僅很疑惑。而且非常痛苦。
貓頭鷹說(shuō)：“兔子是為奔跑而生的，應(yīng)該有一個(gè)地方讓它發(fā)揮奔跑的特長(zhǎng)�！�
看來(lái)世界上還是有智者。
看看我們的四周吧!大多數(shù)公司、學(xué)校、家庭以及各種機(jī)構(gòu)。都遵循一條不成文的定律：讓人們努力改正弱點(diǎn)。
我們整個(gè)教育制度的設(shè)計(jì)，就像捕鼠器一樣，完全針對(duì)人的弱點(diǎn)。而不是發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)。
公司經(jīng)理人把大部分的時(shí)間用在有缺點(diǎn)的人身上，旨在幫助他減少過(guò)失。
父母師長(zhǎng)注意的是孩子成績(jī)最差的一科，而不是最擅長(zhǎng)的科目。
幾乎所有的人都在集中力量解決問(wèn)題，而不是去發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。
人人都有這樣的想法，那就是：只要能改正一個(gè)人的缺點(diǎn)，他就會(huì)變得更好;只要能修正一個(gè)公司的缺點(diǎn)，這個(gè)公司就會(huì)更優(yōu)良�？杀氖�，這種推斷是完全錯(cuò)誤的。只注意改正一個(gè)人或一家公司的缺點(diǎn)，而不重視發(fā)揮它的優(yōu)點(diǎn)，只能造就一個(gè)平常或平庸的人或公司。
童話(huà)動(dòng)物作文 篇3
“轟隆隆，轟隆隆……”天空下起了傾盆大雨，人們悠閑地在家中休息，森林深處卻炸開(kāi)了鍋……
“現(xiàn)在，郁郁蔥蔥的大樹(shù)漸漸地消失——”話(huà)音未落，其他小動(dòng)物也跟著說(shuō)道：“對(duì)，森林里的樹(shù)越來(lái)越少了�！币巴美^續(xù)傷心地說(shuō)：“獅子市長(zhǎng)啊，你可要為我們這幾只野兔做主啊，我們都快被人類(lèi)給吃光了！”
“對(duì)呀，人類(lèi)太殘忍了！他們直接拿著槍?zhuān)瑢?duì)我們窮追不舍。前幾天，我們家族的幾只大熊都被槍給打死了。幸好我跑得快，沒(méi)有被打中�！贝笮芤贿叢林蹨I，一邊說(shuō)道。
麻雀從枝頭飛了下來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)：“我們也經(jīng)常被槍打，飛慢了，人類(lèi)就會(huì)打中我們，還打算把我們吃掉�！�
綿羊在一旁小聲地說(shuō)：“人類(lèi)毫不留情地給我們剃毛，用我們的毛制成毛衣。最后，人類(lèi)竟然還用剃刀工具殺死我們�！�
“人類(lèi)也是這么對(duì)我們的，他們用弓箭射死我們，還把我們做成標(biāo)本�！崩销梻儺惪谕暤卣f(shuō)道。
小魚(yú)也氣鼓鼓地說(shuō)道：“人類(lèi)不僅亂扔垃圾，隨地吐痰，還把工廠里的廢水倒進(jìn)海里、河里，污染了我們的生活環(huán)境。他們甚至大肆地捕撈我們，把我們吃掉后，還把吃剩的骨頭扔進(jìn)海里。如今，我們的家園變得臭烘烘的。”
情報(bào)員啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“現(xiàn)在大家都不想待在這個(gè)星球了。”“我們要搬到別的星球去！”老鷹撲閃著矯健的翅膀，大聲地說(shuō)。大家都在想辦法怎么離開(kāi)這個(gè)星球。
這時(shí)，猴子靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)道：“我有一個(gè)辦法，我們一起建造一艘火箭�！贝蠹衣�(tīng)了猴子的話(huà)，都表示同意。于是，大家就叫刺猬大叔來(lái)建造火箭，其他小動(dòng)物一起來(lái)幫忙。
沒(méi)過(guò)多久，火箭就被造好了。小動(dòng)物們都高高興興地登上火箭，到了LM星球。那個(gè)星球的環(huán)境很好，有茂密的樹(shù)林，清澈的河流，最重要的是，那里沒(méi)有人類(lèi)的捕殺，它們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)憂(yōu)地生活了。
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