【推薦】童話的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
獨(dú)自走在街上，看著小孩們拿著風(fēng)車穿梭在大街小巷，我的心中不禁泛起一絲酸楚：我的童年、我的童話消失在哪里？
記憶中的童年，是三五成群的小伙伴赤著腳丫在村口的河流中摸小魚(yú)小蝦；是牽著奶奶的手在熙熙攘攘的小鎮(zhèn)集市上嚷嚷著要糖吃；是用胖胖的小手鄭重其是地拿著彩筆在紙上畫(huà)綠色的小鴨子，然后驕傲地舉過(guò)頭頂給大人們看……童年的回憶不斷從我腦海中浮現(xiàn)，那些關(guān)于童真，關(guān)于美好的片斷一幅幅地從眼前閃過(guò)。我不忍再看，我不愿忍受從純真無(wú)邪的童年回到那破敗不堪的現(xiàn)實(shí)中時(shí)那無(wú)邊的痛。但我停不下來(lái)，畢竟童年是人一生最美好卻最不懂得珍惜的時(shí)期：
村頭的公雞打鳴了，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，穿好衣服后徑直往門外走去——昨天和小伙伴說(shuō)好去樹(shù)林打鳥(niǎo)，不知他來(lái)了沒(méi)有？背后傳來(lái)奶奶的呼喚：“寶貝，你去哪？你還沒(méi)吃飯呢�！�
“不吃了，奶奶。我去樹(shù)林玩去了！”說(shuō)完就一溜煙跑了。
太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，我和玩伴已在林中轉(zhuǎn)了一個(gè)早晨。遠(yuǎn)處走來(lái)爺爺顫悠悠的身影，到我身前放走被捕的鳥(niǎo)兒，“我們放走小鳥(niǎo)們，它們就會(huì)吃掉許多蟲(chóng)子，我們的小寶貝就不會(huì)被蟲(chóng)子咬了�！蔽宜贫嵌貭恐鵂敔斈强輸�(shù)般的手載著滿心的歡喜回家吃早飯。
日落西山，我上完學(xué)回到家將書(shū)包放下又與村中的朋友們到河邊逮螃蟹。我發(fā)現(xiàn)河中有一條大魚(yú)，變毫不憂郁地?fù)溥^(guò)去，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我身下全是水……
我從回憶中驚醒，出了一身冷汗，卻不由自主地笑了。能重溫童年的無(wú)憂無(wú)慮對(duì)我來(lái)說(shuō)真是莫大的幸福。上完高爾基的《童年》后，老師問(wèn)大家什么是你們心中最美好的童年，我說(shuō)童年的美好就是為了一塊糖與伙伴爭(zhēng)得頭破血流，但立刻被路邊的雜耍吸引而破涕大笑。同學(xué)們哄堂大笑，我卻感到揪心的疼痛，我們已在現(xiàn)實(shí)生活中迷失自我，忘掉了童年的那分純真。我們更在乎物質(zhì)的欲望而淡忘了精神上的追求。成天埋在書(shū)堆中逃避回憶。偶爾故作姿態(tài)地寫(xiě)些風(fēng)花雪月的文字來(lái)紀(jì)念逝去的時(shí)光，可寫(xiě)完之后感到更加的疲憊，我渴望逃離，渴望找回消失的童年。
暑假的時(shí)候，我回了一趟老家，希望能找到一些關(guān)于童年的影子�？纱暹叺男『右巡粡�(fù)存在，樹(shù)林中也聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)兒合奏�？吹綘敔斈棠虧M是溝壑的雙臉我真切地感受到逝去的時(shí)光不可挽回。不知道是因?yàn)槭逻^(guò)境遷還是因?yàn)殚L(zhǎng)大的我不能夠擁有孩子的心態(tài)去感受世界的美好。唯一沒(méi)變的是清晨那家家戶戶的煙囪中冒起的裊裊炊煙。我的童話就像這些炊煙一樣散開(kāi)了，消失了，無(wú)影無(wú)蹤了。最后我?guī)еz憾離開(kāi)了這曾經(jīng)充滿了歡聲笑語(yǔ)的地方。
夜深人靜的時(shí)候，我那起《小王子》貪婪地讀著，忽然莫名其妙地掉下了淚珠�？粗⊥踝诱J(rèn)真而執(zhí)著地守護(hù)他心愛(ài)的玫瑰，我不由得忠心地祝愿他。希望他可以永遠(yuǎn)的將童真與愛(ài)堅(jiān)持下去。
當(dāng)我進(jìn)入追逐夢(mèng)想的青蔥年代時(shí)我已放棄了天真無(wú)邪的童年，但我會(huì)在心底永遠(yuǎn)將它保存，不斷地回朔，讓童年故事所編織的童話點(diǎn)綴我的生命。
童話的作文 篇2
大家沒(méi)有看過(guò)我們的學(xué)校吧！這個(gè)學(xué)校就像一個(gè)童話園，我們班的同學(xué)都特別喜歡這個(gè)學(xué)校！我給大家介紹介紹吧。
我們學(xué)校的操場(chǎng)上有滑樓梯、雙杠、單杠、跑道、還有睡椅，跑道中間有一道道衣架，衣架下面有一些香香的花兒，花兒有時(shí)把香味放出來(lái)，好聞極了。
衣架右面有幾間小房子，冬天，天氣太冷了，大家伙兒可以進(jìn)到小房子里面。小房子里面有暖氣、火爐、大家伙兒有的在暖氣身旁暖和，有的在火爐身旁暖和著。
春天花花草草樹(shù)樹(shù)木木都已經(jīng)長(zhǎng)起來(lái)了，花兒的香味四散紛飛，引來(lái)了一伙兒來(lái)注目的小朋友，年輕的人帶老年人來(lái)了草兒的綠色引來(lái)小兒童。
我們學(xué)校的教學(xué)樓有前后兩個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)是舊的一個(gè)是新的，一個(gè)樓都有三層樓，一個(gè)年級(jí)有四個(gè)班級(jí)，學(xué)校有松樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)、棗樹(shù)、香焦樹(shù)，春天，這些樹(shù)開(kāi)了，越來(lái)越多，真好看！
童話的作文 篇3
一天，小鴨子走在回家的路上，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大洞里。那個(gè)洞又深又黑可怕極了！
忽然，小猴子經(jīng)過(guò)這里。小鴨子連忙說(shuō)：“小猴子，你能把我救上來(lái)嗎?" 小猴子想了想，去找了一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，把尾巴勾在樹(shù)枝上，把竹竿放下去，可是小鴨子還是夠不著。小猴子去找了大象過(guò)來(lái)幫忙。
大象把鼻子伸了下去，小鴨子跳起來(lái)，還是夠不著。
最后，大家用了各種各樣的辦法，還是不能把小鴨子救上來(lái)。
這時(shí)，小熊走過(guò)來(lái)了，它拿著裝滿水的大桶，把里面的水倒進(jìn)洞里。小鴨子浮起來(lái)了，它跳出
了大洞。
小鴨子感激的說(shuō)：“小熊哥哥，太謝謝你了，要不時(shí)你，我就回不了家了。你真是我的大救星啊!
童話的作文 篇4
在魔法世界里，有一個(gè)著名的大魔法師。他法力高深，對(duì)待工作一絲不茍，人人都說(shuō)他是魔法世界最優(yōu)秀的魔法師，他有一個(gè)兒子，名叫特林。一開(kāi)始，大家都以為特林一定會(huì)像他爸爸一樣，成為一個(gè)出色的魔法師。特林的確很有天賦，可他很粗心，這讓大魔法師很著急。
有一次，學(xué)校舉行魔法比賽，特林也報(bào)名參加了。
比賽的第一項(xiàng)內(nèi)容是把鉛筆變成獨(dú)角獸。特林自信地拿出魔法棒，朝面前的那支鉛筆吹了一口氣，在揮棒的時(shí)候念出咒語(yǔ)：“烏拉烏拉……變成獨(dú)角獸！”剛念完咒語(yǔ)，那支鉛筆就變成了一只獨(dú)角獸，但這只獨(dú)角獸又長(zhǎng)又細(xì)！看到這只奇怪的獨(dú)角獸，觀眾席上炸開(kāi)了鍋。有的觀眾捂著肚子笑得前仰后合，有的笑得差點(diǎn)兒從椅子上摔下來(lái)……特林看著自己變出的獨(dú)角獸，嘀咕道：“奇怪，我變出來(lái)的獨(dú)角獸怎么是這個(gè)樣子的？”這時(shí)候，旁邊的同學(xué)悄悄告訴特林，因?yàn)樘亓謸]魔法棒的動(dòng)作錯(cuò)了，才變出了這只奇怪的獨(dú)角獸。唉，這才是比賽的第一關(guān)，特林就被淘汰了。
魔法課上，老師教大家一個(gè)新咒語(yǔ)：“烏拉哇�！蹦畛鲞@個(gè)咒語(yǔ)，再拿著魔法棒向前一揮，就可以把青蛙變成老鼠。練習(xí)的時(shí)間到了，特林不以為然地說(shuō)：“我是魔法世界最優(yōu)秀的魔法師的兒子，我不用練習(xí)也能把青蛙變成老鼠！”“真的嗎？”同學(xué)們質(zhì)疑道�！安幌嘈�？那我就變給你們看！”說(shuō)著，特林閉上眼睛，一邊揮動(dòng)魔法棒，一邊朝青蛙念咒語(yǔ)：“烏哇拉，變！”一陣濃煙冒了出來(lái)，特林驚奇地發(fā)現(xiàn)，青蛙雖然變成了老鼠，但它還是綠色的！綠色的老鼠眨了眨眼睛，“呱呱”地叫著，在教室里蹦來(lái)跳去，把教室弄得一片狼藉。同學(xué)們議論紛紛：“我還以為他真的很了不起呢，沒(méi)想到他只是吹牛罷了！”“就是，大魔法師的兒子也不過(guò)如此！”特林看著自己變出的綠色老鼠，尷尬地解釋：“我只是發(fā)揮失常而已……”
一次，特林想讓大哭的鄰居小妹妹安靜下來(lái)，便答應(yīng)她把墨水瓶變成小蝴蝶。結(jié)果，由于他念錯(cuò)咒語(yǔ)，墨水瓶變成了一只章魚(yú)，小妹妹哭得更厲害了。
特林成了魔法世界的笑話。為了改變大家對(duì)他的看法，特林下定決心，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真練習(xí)魔法。從此以后，他放學(xué)回到家不再貪玩，而是打開(kāi)魔法課本，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。他堅(jiān)信，只要他認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)，讓人刮目相看。
童話的作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，小猴子的老師給小猴子布置了一個(gè)作業(yè)，是用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)手、臉、鼻子、眼睛、嘴，可是，小猴子記不住，它想出了一個(gè)辦法，是找伙伴們來(lái)玩——頑皮的鼻子。
小猴子先來(lái)到了小貓家，它敲了敲門，說(shuō)：“小貓，我來(lái)找你玩�！毙∝垎�(wèn)：“是誰(shuí)呀？”小猴子又說(shuō)：“是我，小猴子！”小貓就開(kāi)門讓小猴子進(jìn)去，小猴子說(shuō)：“小貓，我們來(lái)用英語(yǔ)玩——頑皮的鼻子，好不好�！毙∝堈f(shuō)：：“好，我先說(shuō)�！毙『镒诱f(shuō)：“嗯�！毙∝堈f(shuō)：“鼻子鼻子NOSE�！毙『镏赋闪薓OUTH，小貓哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“你指成MOUTH了。”小猴子的臉紅成了個(gè)大蘋(píng)果。小猴子說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)，你來(lái)指�！毙∝堈f(shuō)：“好�！毙『镎f(shuō)“鼻子鼻子FALE。”小貓準(zhǔn)確地批到了FALE，小猴子驚呆了，小猴子又說(shuō)：“鼻子鼻子HAND�！毙∝堄譁�(zhǔn)確地指到了HAND，小猴子說(shuō)：“�。∫�(jiàn)鬼了�！毙『镒又迸艹鋈�，小貓心里感到奇怪。
小猴子又去大象伯伯那，到了那里，小猴子說(shuō)：“大象伯伯，我能不能找小象玩？”大象伯伯說(shuō)：“好，小象就在哪里�！毙『镒泳腿フ倚∠笸妫『镒涌匆�(jiàn)小象說(shuō)：“小象，我們來(lái)玩——頑皮的鼻子，好不好？”小象說(shuō)：“好，你先說(shuō)�！毙『镒诱f(shuō)：“鼻子鼻子EYE。”小象指成了FALE，小猴子哈哈大笑，小猴子又說(shuō)：“鼻子鼻子NOSE。”小象用腿來(lái)指，它的腿太短了，就沒(méi)有摸到，小猴說(shuō)：“不好玩，我走了。”小象說(shuō)：“對(duì)不起。”小猴子氣哄哄的走了。
小猴來(lái)到小狗家，小猴說(shuō)：“小狗，我們玩——頑皮的鼻子，好嗎？”小狗說(shuō)“好，我們一起來(lái)，那我先說(shuō)�！毙」氛f(shuō)：“鼻子鼻子FALE�！毙『镎_地指到了FACE，小狗又說(shuō)：“鼻子鼻子MOUTH�！毙『镒诱_地指到了MOUTH，小猴說(shuō)：“到我來(lái)說(shuō)了�！毙」氛f(shuō)：“好�！毙『镎f(shuō)：“鼻子鼻子HAND�！毙」芬舱_地指到了HAND，小猴又說(shuō)：“鼻子鼻子EYE，”小狗再次指到EYE，小猴說(shuō)：“啊，小狗，今天是你教會(huì)了我，謝謝�！毙」氛f(shuō)：“你也教會(huì)了我。”小猴就走了。
以后，小猴就把英語(yǔ)單詞記住了。小朋友，你們知道是誰(shuí)幫助了小猴記住英語(yǔ)單詞嗎？
童話的作文 篇6
在森林王國(guó)里，有一座神秘的城堡，大家都不知道這城堡的主人是誰(shuí)。一天，城堡發(fā)出請(qǐng)柬，邀請(qǐng)笨拙熊、狡猾狼、聰明象和跳跳鼠來(lái)城堡作客。
狡猾狼第一個(gè)來(lái)到這兒，它使勁捶著卻無(wú)動(dòng)于衷。“狼老弟!”笨拙熊也來(lái)了。它用腳使勁踢門，可門依然沒(méi)有開(kāi)。聰明象說(shuō)：“我來(lái)試試�！彼p輕敲了敲門可門還是沒(méi)有開(kāi)。跳跳鼠也來(lái)了它敲敲門：“有人嗎?我是請(qǐng)來(lái)做客的跳跳鼠�！贝蠹艺郎�(zhǔn)備走時(shí)，門一下就開(kāi)了。大家走進(jìn)去，狡猾狼和笨拙雄看到了這樣一幅景象：這是一個(gè)恐怖的森林，到處都是孤魂野鬼，一個(gè)老巫婆伸著一雙瘦骨如柴的手向它們撲來(lái)，狡猾狼和笨拙雄連滾帶爬的逃出了城堡。而聰明象和跳跳鼠看到的卻是另一番景色：一位滿頭銀發(fā)的老奶奶在這金碧輝煌的城堡里，擺上了一桌宴席，老奶奶在等待著它們。原來(lái)這城堡的主人就是有名的禮貌老奶奶。離開(kāi)城堡時(shí)老奶奶和他們倆交上了朋友�；氐缴�，它們倆把這件事告訴了森林里的伙伴，許多有禮貌的動(dòng)物都和老奶奶交上了朋友。那座城堡不再神奇了，可那扇門卻依然那樣神奇……
童話的作文 篇7
下午，我已經(jīng)很累了，就躺在沙發(fā)上迷迷糊糊地睡著了。突然，一陣巨大的聲響從陽(yáng)臺(tái)傳了出來(lái)，我以為有小偷，就急忙跑到了陽(yáng)臺(tái)。定睛一看，原來(lái)一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)竟停在了我家的陽(yáng)臺(tái)上。
走近時(shí)空穿梭機(jī)，我發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)按鈕，寫(xiě)著：穿梭安徒生的童話世界，體驗(yàn)時(shí)間兩小時(shí)。我按下了這個(gè)按鈕，一下子時(shí)光機(jī)像一個(gè)吸塵器一樣把我吸了進(jìn)去……
不一會(huì)兒，我就來(lái)到了一座美麗的城堡里。我仔細(xì)地思考這是什么地方，腦子里卻一邊空白。這時(shí)，我看到了一位皇帝正在鏡子前更換自己的衣服。“哦，我知道了！”原來(lái)我穿越梭到“皇帝的新衣”這個(gè)故事里了！
過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)了有兩位年輕的男子走進(jìn)了城堡，看他們一副賊眉鼠眼的樣子，肯定是騙子。只見(jiàn)這兩位騙子走到了皇帝面前說(shuō)：“皇上��！你的`衣服都太庸俗了，就讓我們兄弟倆為您做世界上最漂亮的衣服吧！而且穿上這衣服就會(huì)看出到誰(shuí)是忠臣，誰(shuí)稱職，誰(shuí)不稱職……”
“好吧！那你們這就去做，花多少金子都可以�！被实鄹吲d地說(shuō)。
騙子詭計(jì)得逞，高高興興地去做衣服了。我見(jiàn)此情景，馬上上前對(duì)皇帝說(shuō)：“尊敬的皇帝陛下，他們倆都是騙子，并不會(huì)織什么衣服，您千萬(wàn)別上當(dāng)！”
皇帝驚訝道：“怎么可能�！�
“不信我就帶你去看看他們?nèi)绾巫鲆路！闭f(shuō)完，我就帶皇帝來(lái)到騙子們的做衣服的地方。騙子們看皇上來(lái)了，就裝模作樣在空織布機(jī)上忙碌，其實(shí)，他們手中什么東西都沒(méi)有�；实劭春�，明白了自己已經(jīng)受騙了，氣憤萬(wàn)分，但他靈光一閃很快就想出了一條懲罰他們的“好辦法”。
皇帝故意說(shuō)：“你們做得很好，我還要給你們加雙倍工錢！明天，你們都來(lái)參加我的國(guó)慶大典�！�
第二天，慶典開(kāi)始了�；实鄄](méi)有穿著“新衣服”參加游行，他讓兩個(gè)騙子穿著“新衣服”走在隊(duì)伍前面。這時(shí)，大街上人山人海，人們都好奇地圍觀兩個(gè)騙子，大家面面相覷，表情復(fù)雜。突然，一個(gè)小男孩大叫：“哈哈，隊(duì)伍前的兩個(gè)人什么衣服也沒(méi)穿！”這句話，就像一根導(dǎo)火索引爆了游行的現(xiàn)場(chǎng)，接著很多人都跟著大叫起來(lái)�！肮麄兪裁匆路紱](méi)有穿！哈哈！”……就這樣，兩個(gè)騙子在隊(duì)伍前頭活像倆只被耍的猴子，丑態(tài)百出。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了時(shí)空穿梭機(jī)要送我送回現(xiàn)實(shí)的時(shí)光。這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)聲音“文秀，快起床，馬上就要遲到了！”我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)是媽媽，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀，真是太有意思了！
童話的作文 篇8
在一所學(xué)校里，有一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上擺放著很多書(shū)。這些書(shū)臟兮兮的，布滿了皺紋。
一天，這些書(shū)都悶悶不樂(lè)。這書(shū)架上的一本散文書(shū)說(shuō)話了：“為什么同學(xué)們都不愛(ài)護(hù)我們？”一本童話書(shū)垂頭喪氣的說(shuō)：“一下課，同學(xué)們就來(lái)找我們，把我們翻來(lái)翻去的，我好暈��！”一本故事說(shuō)：“他們不愛(ài)護(hù)我們，把我們放在很臟的地方，害得我們臟兮兮的，我們身上還留下了許多污漬，難看死了！”說(shuō)著，故事書(shū)哭了起來(lái)。
科幻書(shū)說(shuō)：“他們看完了書(shū)，就把我們到處亂扔，我現(xiàn)在腰酸背痛！”《小故事大道理》前天被摔骨折了，現(xiàn)在還在醫(yī)院躺著呢！《十萬(wàn)個(gè)為什么》被一個(gè)小男孩摔到地上，送到醫(yī)院，搶救無(wú)效身亡了�！栋籽┕鳌氛f(shuō)：“他們折磨我們到什么時(shí)候。”大家都不想再被折磨了，他們商量，同學(xué)來(lái)拿書(shū)時(shí)，就不要離開(kāi)書(shū)架，不讓他們把自己拿走。
有一天，一個(gè)小朋友要拿《格林童話》，無(wú)論他怎么拿，怎么掰，都拿不出來(lái)。于是，他放棄了，有很多人都想來(lái)拿書(shū)看，同經(jīng)周折后，還是放棄了。
漸漸，沒(méi)有人來(lái)拿書(shū)看了。同學(xué)們沒(méi)有了書(shū)看，成績(jī)也下降了。老師們意識(shí)到了這一點(diǎn)，讓他們?nèi)ジ鷷?shū)談話，知道了書(shū)們的生氣。同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)折磨他們了，同學(xué)們現(xiàn)在和書(shū)友好相處了。
童話的作文 篇9
若可以，我希望有魔法能讓我變身成為各種不同的動(dòng)物，那樣就可以讓我每天體驗(yàn)各種不同的生活，剛好在小叮當(dāng)中，就有這種能讓人變身成各種動(dòng)物的餅干耶！現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你這種餅干的神奇魔力吧！
有一天，小明家里來(lái)了客人，于是媽媽叫小明去買蛋糕給客人吃。小明一副心不在焉的表情，想叫小叮當(dāng)幫他買。可是到房間卻找不到小叮當(dāng)，只看到一個(gè)盒子，打開(kāi)盒子里面，包羅萬(wàn)象、五花八門有很多不一樣的餅干，看起來(lái)美味可口讓人食指大動(dòng)，于是小明忍不住偷吃了一塊餅干，然后拿給客人吃，可是媽媽還是叫小明去買糕點(diǎn)來(lái)招待客人。
于是小明心不甘情不愿的去買糕點(diǎn)，在老板要找錢時(shí)，小明伸出的手卻是白白又軟軟的手，老板突然像是看到鬼似，眼睛轉(zhuǎn)得像摩天輪，嘴巴像一口氣能把一只牛吃下一樣，小明覺(jué)得很奇怪，但還是往回家的路走去。
小明邊想邊走到了服飾店的鏡子前才發(fā)現(xiàn)──自己竟然變成貓咪，他頓時(shí)覺(jué)得就像天快塌下來(lái)似，驚慌失措的跑去找小叮當(dāng)求救，幸好過(guò)了五分鐘，小明終于變回正常人。小明這才想到家里有一盤變身餅，趕緊跑回家，可是來(lái)不及了，客人已經(jīng)吃了四個(gè)餅干。
小明和小叮當(dāng)為了怕媽媽被嚇到，于是絞盡腦汁想辦法要掩飾這個(gè)情形。過(guò)了一會(huì)兒，客人馬上就變成馬了，小明靈機(jī)一動(dòng)馬上請(qǐng)客人去上廁所；不久后，客人馬上 又變成雞，小明就趕快跟客人說(shuō)有他的電話要他去接；不知不覺(jué)，客人又變成猩猩，小明和小叮當(dāng)沒(méi)辦法了只好趕緊跑去媽媽面前擋住客人，媽媽因此很生氣的把小 明和小叮趕出去了。而客人最后決定要回家了，小明和小叮當(dāng)趕緊想辦法要讓客人多待一下，因?yàn)檫�有一塊餅干的效用還沒(méi)發(fā)作，可是客人并不想，在半路上客人 就變成青蛙了。小明怕媽媽因?yàn)閯倓偟氖虑樯鷼猓桓一丶�，而此時(shí)爸爸剛好回來(lái)，小明和小叮當(dāng)就要爸爸幫他們求情，但是爸爸一回家后，卻突然發(fā)出驚訝的聲音，原來(lái)媽媽也吃了變身餅干，而且還是老虎餅干呢！
我希望這種餅干能出現(xiàn)在我們實(shí)際生活中，這樣我就可以選擇不同的變身餅干，來(lái)讓生活更有趣味了。
童話的作文 篇10
一個(gè)風(fēng)和日麗、春光明媚的早晨，動(dòng)物們舉行了一場(chǎng)美妙的“森林音樂(lè)會(huì)”。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了！主持人黃鸝用動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“我宣布，第一屆森林音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始！”觀眾們都鼓起掌來(lái)。
第一位上場(chǎng)的是聰明小學(xué)有名的演奏家——小豬斑奇。斑奇拿起它的帶有鐵片的小花鼓和小棍，邊搖邊敲邊唱，有模有樣地演奏了一首好聽(tīng)的曲子。觀眾們發(fā)出雷鳴般的掌聲。
接下來(lái)上場(chǎng)的是體積龐大、性格溫柔的小象——皮皮。皮皮拿起小喇叭，嘀嘀答答地吹了起來(lái)，觀眾們異口同聲地說(shuō)：“哇！太好聽(tīng)了！”
之后，兩只小蜜蜂飛上耀眼的舞臺(tái)，開(kāi)始了它們的表演。只見(jiàn)它們嗡嗡地扇動(dòng)著翅膀，左飛飛，右飛飛，美麗極了。蜜蜂們又飛到一叢喇叭花邊，圍著喇叭花唱起歌來(lái)，音樂(lè)會(huì)進(jìn)入了高潮。小豬、小象也走上舞臺(tái)，高興地一起唱著，全場(chǎng)都瘋狂起來(lái)了！
在愉快的歌聲中，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。大家戀戀不舍地離開(kāi)了。
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