有關(guān)童話作文匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的童話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話作文 篇1
深夜，街上除了一排排明亮的路燈和一排排參差不齊的樹(shù)，還有一位身材矮小的土豆先生在黑夜里漫步。
這時(shí)，從樹(shù)上跳出一個(gè)小精靈問(wèn)土豆先生：“你怎么還不回家呢？”
土豆先生一邊搖了搖頭，一邊嘆氣：“廚房真是亂了套。辣椒妹動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，洋蔥哥總是惹是生非，蘿卜娃亂蹦亂跳，連西紅柿都把自己當(dāng)車(chē)輪滾來(lái)滾去……唉！”
“哦！原來(lái)是這樣啊，你能帶我去你們廚房看一下嗎？”小精靈輕聲對(duì)土豆先生說(shuō)。
于是，土豆先生帶上小精靈來(lái)到廚房。一進(jìn)門(mén)，廚房里的情景把他們嚇得目瞪口呆。
辣椒妹和洋蔥哥正吵得不可開(kāi)交。洋蔥哥拉大嗓門(mén)跳起來(lái)，吼到：“辣椒，你……你嫌我氣味重。我還嫌你味道辣呢！我要和溫柔的雞蛋妹在一起搭配，那可是一道人間美味！”
辣椒妹氣得眼珠子都要瞪出來(lái)了，她一個(gè)箭步?jīng)_到洋蔥哥面前，雙手叉著腰說(shuō)：“洋蔥哥，你別得意的太早，我和牛肉弟弟也是一對(duì)不錯(cuò)的搭檔哦！”
正當(dāng)他們吵得面紅耳赤的時(shí)候，小精靈再也看不下去了，拍拍手，和顏悅色地說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。不要只看到別人的短處，也要看到別人的長(zhǎng)處。我們要相互幫助，才能成為一個(gè)和睦的大家庭。”大家聽(tīng)了以后，都慚愧地低下了頭。
從此以后，廚房又充滿了歡笑！
童話作文 篇2
很久很久以前，有一只蟬快活地在樹(shù)上唱歌、吸取樹(shù)汁。有一次，它飛到一棵高大的松樹(shù)上，故事就此開(kāi)始……
這只蟬像往常一樣獨(dú)自在樹(shù)上吸食樹(shù)汁，但是可怕的事情發(fā)生了。一滴松脂從樹(shù)頂滑落下來(lái)，剛巧落在蟬面前。蟬剛想聞聞它是什么，又一滴松脂滴落下來(lái)，這只蟬就被困在了松脂里。
過(guò)了大概幾萬(wàn)年一位工人要從這兒挖一些沙子來(lái)做一面鏡子，于是由松脂形成的琥珀就被這位粗心的工人裝進(jìn)了袋子里。
工人把沙子倒進(jìn)模具里的那一刻時(shí)，他才意識(shí)到他把一塊價(jià)值連城的琥珀融化了，變成了一文不值的灰燼。但后悔還有什么用呢?
等到成品出爐時(shí)，灰燼已經(jīng)燒沒(méi)了，但在玻璃上那只貪吃的蟬還在。他靈機(jī)一動(dòng)，把這塊玻璃板賣(mài)給了一位古生物學(xué)家。拿著用玻璃片換來(lái)的價(jià)值可觀的錢(qián)，這位工人滿意地笑了。
這位古生物學(xué)家先小心翼翼地打破了玻璃，然后克隆了這只蟬。正巧他要上廁所，于是蟬就沒(méi)人看管，爬上了一棵松樹(shù)。忽然，一大滴松脂滴了下來(lái)，緊緊的包裹住了這只蟬……
童話作文 篇3
這是一個(gè)奇異的王國(guó)。這里的樹(shù)要長(zhǎng)好幾年才發(fā)芽，這里的花好幾年才盛開(kāi)，這里的人做事都拖拖拉拉。這就是拖拉王國(guó)。
拖拉先生住在拖拉王國(guó)里，他不管做什么事情都是拖拖拉拉的。比如：一般5分鐘能做好的事，他們花30分鐘也不一定能完成。
一個(gè)周六的晚上，拖拉先生和同學(xué)們約定第二天中午12:00去大酒店聚會(huì)。周日早上7:00，鬧鐘“叮鈴鈴”響了，可是，他懶得起床，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，看了看鐘表，說(shuō)：“還早呢，再躺一會(huì)兒�！碧芍芍�2小時(shí)就過(guò)去了。
大約9點(diǎn)，他起床了，慢吞吞地穿上拖鞋，去浴室洗洗刷刷，又是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。穿哪件衣服出門(mén)呢？白色的太容易臟，黑色嫌老成，藍(lán)色牛仔過(guò)于單薄，綠色大衣有帽子，男人可不能戴綠帽子。最后，他挑了件灰色西裝。就這樣，他挑衣服、試衣服就花了一個(gè)小時(shí)�？纯磿r(shí)間，才10：30。
拖拉先生懶得做早餐，他來(lái)到小區(qū)便利店點(diǎn)了香腸、薯片、漢堡津津有味地吃了起來(lái)。填飽了肚子，他習(xí)慣性地拿起桌上的報(bào)紙看起來(lái)，如果遇到熟人，他馬上湊過(guò)去聊起家來(lái)。他吃過(guò)早餐正想付錢(qián)，可是一摸口袋，錢(qián)包忘記帶了，嗨！只好打道回府。當(dāng)他到家門(mén)口，又發(fā)現(xiàn)家門(mén)鑰匙、汽車(chē)鑰匙也沒(méi)有帶了。這可怎么辦呢？他只好求助物業(yè)，等到物業(yè)派人來(lái)開(kāi)門(mén)，時(shí)間已經(jīng)超過(guò)12點(diǎn)了。哎呀！已經(jīng)中午12點(diǎn)多了，我可是7點(diǎn)就醒來(lái)的。這時(shí)間去哪兒了？
拖拉先生慌慌張張跑向車(chē)庫(kù)，發(fā)動(dòng)汽車(chē)，大事不妙！汽車(chē)沒(méi)油了。他立馬往加油站開(kāi)去，這時(shí)的加油站，等著加油的汽車(chē)排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。終于輪到他加油了，這一等啊，又浪費(fèi)了寶貴的一個(gè)多小時(shí)。
拖拉先生在半個(gè)小時(shí)左右到達(dá)到酒店，足足遲到了3個(gè)小時(shí)。此時(shí)，同學(xué)聚會(huì)也已經(jīng)接近尾聲。拖拉先生慚愧不已，連聲道歉，并下定決定向“利落先生”學(xué)習(xí)。
童話作文 篇4
一天，小貓到河邊看見(jiàn)了幾條魚(yú)，小貓想，我要吃魚(yú)。
于是它就跳進(jìn)了河里，小貓喊：“救命啊!”鵝大嬸看見(jiàn)了小貓掉進(jìn)了河里，就飛快地游過(guò)來(lái)，把小貓救了上來(lái)，小貓爬到鵝大嬸的身上，這時(shí)的小貓已經(jīng)暈了。
鵝大嬸把小貓駝到岸上，小貓甩甩毛，鵝大嬸問(wèn)小貓：“你怎么掉進(jìn)了河里?”小貓說(shuō)：“我想吃魚(yú)，一不小心掉進(jìn)了河里�！冰Z大嬸說(shuō)“你以后要小心一點(diǎn)�！毙∝堈f(shuō)：“我知道了。”小貓就高高興興的回家了。
貓媽媽問(wèn)：“寶寶，你今天怎么那么晚才回來(lái)?”小貓說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳业暨M(jìn)了河里，河里的鵝大嬸救了我�！眿寢屨f(shuō)：“你以后要小心一點(diǎn)�！毙∝堈f(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，以后我真的小心了�！冰Z大嬸到小貓家去看小貓，到了小貓家，鵝大嬸說(shuō)：“小貓，你以后不要自己到河邊玩了。”小貓說(shuō)：“我知道了，我以后一個(gè)人再也不到河邊去玩了。”貓媽媽說(shuō)：“你真聽(tīng)話”。
童話作文 篇5
今天絲莉浦老師要帶小動(dòng)物們?nèi)グ倩ü珗@春游。
一大早，小動(dòng)物們就在爸爸媽媽的陪伴下來(lái)到了幼兒園門(mén)口集合。絲莉浦老師拿出點(diǎn)名冊(cè)，逐一清點(diǎn)人數(shù)，清脆響亮的達(dá)到聲，傳達(dá)出小動(dòng)物們內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅。
“大家都很準(zhǔn)時(shí)，那我們準(zhǔn)備出發(fā)嘍！”小動(dòng)物們?cè)诮z莉浦老師的指揮下，和爸爸媽媽們揮手再見(jiàn)，有秩序地排隊(duì)上校車(chē)。今天是個(gè)晴朗的好天氣，陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí)，很適合出游。
“走走，走走走，我們小手拉小手。走走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，藍(lán)天柔柔，美麗山河一片錦繡！”在小動(dòng)物們歡快的兒歌聲中，校車(chē)很快就抵達(dá)了目的地。小動(dòng)物們很有秩序的排隊(duì)下車(chē)，絲莉浦老師又清點(diǎn)了一遍人數(shù)：“1，2，3，4，5，6。嗯，一個(gè)都不少，大家要跟著隊(duì)伍走，不要隨意亂跑噢！”
絲莉浦老師帶著學(xué)生們沿著石子小路觀賞花朵，并對(duì)小動(dòng)物們感興趣的花進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。“老師，你看，前面有好多蝴蝶�！眲P特指著不遠(yuǎn)處的花叢，興奮地喊起來(lái)。絲莉浦老師笑著說(shuō)：“也許那是一些不怕人的蝴蝶噢！”
當(dāng)他們走近，排在第一位的小狗道格驚訝地對(duì)凱特說(shuō)：“歐，不，凱特。那些不是蝴蝶，他們是像蝴蝶一樣漂亮的花�！逼渌�(dòng)物聽(tīng)了，一下子都圍了過(guò)了。絲莉浦老師說(shuō)的：“這些是蝴蝶花，遠(yuǎn)處看真的就像是一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞呢。而且蝴蝶花還是中草藥，可以治病，像是發(fā)燒、喉嚨痛、摔傷這樣的病都能治好噢，甚至對(duì)肺病咳血、外傷瘀血等都有很好的效果。”“哇，好神奇的蝴蝶花啊！”小動(dòng)物們異口同聲地回答。
野餐時(shí)間到了，大家找到一塊平整的草地，鋪上野餐墊，分享自己從家里帶來(lái)的美食，同時(shí)分享今天春游的新發(fā)現(xiàn)。瑞貝塔說(shuō)：“我最喜歡玫瑰了，它又香又漂亮！”沃夫說(shuō)：“我最喜歡杜鵑花，因?yàn)樗鼈兌际且淮卮氐谋г谝黄�，很團(tuán)結(jié)�！边_(dá)克說(shuō)：“我喜歡薔薇，雖然花朵很小，但是它們敢爬到墻上和籬笆上去，很勇敢也很堅(jiān)強(qiáng)！”凱特說(shuō)：“我最喜歡玉蘭花，因?yàn)樗_(kāi)在高高的樹(shù)上，最顯眼！”彼格說(shuō)：“我最喜歡桃花，因?yàn)樗芙Y(jié)出好吃的桃子。”道格說(shuō)：“我還是最喜歡蝴蝶花，因?yàn)樗恢皇瞧粒�很有用處！”
然后大家把目光投向絲莉浦老師，一起問(wèn)：“老師，你最喜歡什么花？”
童話作文 篇6
從前，森林里住著白兔和灰兔一對(duì)鄰居。
白兔不僅非常好學(xué)，生活還很有目標(biāo)，而灰兔呢，終日游手好閑不學(xué)無(wú)術(shù)。
整天靜得發(fā)悶，咱們?nèi)W(xué)唱歌吧!白兔對(duì)灰兔說(shuō)。
你不知道的，歌聲不僅能愉悅心情，陶冶情操，而且催人奮進(jìn)呀!白兔認(rèn)真的解釋道。
經(jīng)不住白兔的再三勸說(shuō)下，終于有一天，它們一起去找森林里的音樂(lè)老師波絲貓，學(xué)習(xí)歌唱。他們見(jiàn)了貓老師，向貓老師請(qǐng)教唱歌的技巧。貓老師根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，先教一首《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。回家以后，白兔就開(kāi)始刻苦練習(xí)樂(lè)譜和歌詞，而灰兔呢，一回到家就吃了睡，睡了吃，好像根本沒(méi)這回事。
過(guò)了些日子，白兔把這首歌唱的非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，于是他倆又一起去找貓老師請(qǐng)教，貓老師在認(rèn)真仔細(xì)地講解歌唱要領(lǐng)后，又教了它們一首《音樂(lè)之聲》，這次家后，白兔仍然是刻苦練習(xí)，而灰兔依然吃了睡，睡了吃。
又過(guò)了一些日子，白兔把兩首歌都唱的`聲情并茂，美妙動(dòng)聽(tīng)�；彝貌粌H連歌詞也記不住，而且音調(diào)都唱不準(zhǔn)。貓老師讓它們各唱一遍老師教它們的歌曲。白兔唱的很棒且讓老師贊賞不已，連聲說(shuō)好�；彝贸Ｍ�，唱唱停停無(wú)論歌，還是音調(diào)都唱不準(zhǔn)，灰兔心想這下可糟了。而出乎灰兔意料的是，貓老師不但沒(méi)有批評(píng)它，而是給它講學(xué)習(xí)做人的道理。
任何成就都是辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，不僅在于生活和學(xué)習(xí)中，都勤奮，刻苦努力，懶惰會(huì)讓人一事無(wú)成的，以后，希望你引以為戒，不要讓自己放任自流。
灰兔聽(tīng)了老師的教誨后，后悔不已，慚愧低下頭。
從此，灰兔以白兔為楷模，虛心請(qǐng)教，刻苦努力!終于成就了一番事業(yè)，成為森林里有名的兔高音。
童話作文 篇7
大家好！我是一塊橡皮，小朋友們都應(yīng)該對(duì)我很熟悉了吧！我原本是一塊乳白色的方形橡皮，生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，可現(xiàn)在卻要四處流浪。
以前，我被擺放在文具店的貨架上，可是高級(jí)橡皮呢！有一天，來(lái)了一位小男生把我給買(mǎi)了下來(lái)。剛開(kāi)始小主人對(duì)我還不錯(cuò)的，把我放在漂亮的文具盒里，那里有鉛筆大哥和尺子姐姐陪伴著我，可快樂(lè)了！原以為可以一直為小主人效力下去，但快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
直到有一天，我“坎坷”的命運(yùn)要來(lái)臨了。小主人買(mǎi)回來(lái)了一塊嶄新的橡皮，就隨意把我隨手扔在了冰冷的地上，我以為小主人跟我鬧著玩，但過(guò)了好久，小主人也沒(méi)有帶我回家。我躲在暗處，默默地流淚……
沒(méi)過(guò)幾天，我猝不及防，突然被一只魔爪提了上來(lái)，我偷偷一瞄，兩只快著火的眼睛緊緊盯著我，心想：小主人今天心情不好了！小主人把我拋上云霄，又重重地摔我到地上。幸好我肉厚，沒(méi)有被摔得粉身碎骨。小主人還沒(méi)罷休，竟用鉛筆戳我的身體，疼死我了！我這樣全心全意地為小主人效勞，但他一點(diǎn)都不愛(ài)惜我，還弄得我遍體鱗傷，我要逃離這里。
在我離開(kāi)了小主人后，我被踢到了垃圾箱旁邊，那里又臟又臭，還有許多像我這樣被丟棄的橡皮和鉛筆，大家都是滿身傷痕，同病相憐。
正當(dāng)我絕望的時(shí)候，我被一個(gè)愛(ài)護(hù)文具的小女生撿到了，就這樣我開(kāi)始了幸福的新生活。
童話作文 篇8
魔法王國(guó)一年一度的畢業(yè)考試馬上就要進(jìn)行了。這天早晨，機(jī)器人不由分說(shuō)，一把將熟睡的米妙從床上抓起來(lái)。
“后天就要畢業(yè)考試了！快點(diǎn)復(fù)習(xí)魔法！”
“知道了，知道了！”米妙不耐煩的說(shuō)。
“先練習(xí)用魔法煮雞蛋！”機(jī)器人嚴(yán)厲的說(shuō)。
“飛起，落下！”米妙沖著雞蛋大喊，“嗖！”冰箱里飛出一只大雞蛋，“啪！”沒(méi)想到雞蛋砸了下來(lái)，蛋黃、蛋清、蛋殼把鍋搞得慘不忍睹�！笆瞧痫w，放下！”“落下、放下不都一樣嗎？米妙直喊冤�！啊赌Хù笕飞厦鞔_記載，當(dāng)使用者念成落下時(shí)，該物品會(huì)以光速摔下！”不就是奔騰10處理器，把數(shù)千頁(yè)的《魔法大全》背的一字不差。
“接下來(lái)聯(lián)系搜尋咒！”機(jī)器人說(shuō)完就一下子消失了�！皩ふ遥霈F(xiàn)！”這時(shí)，地面上出現(xiàn)了機(jī)器人行走的路線，可不知為什么，路線是繞來(lái)繞去的，這可害苦了米妙！撞樹(shù)一次，摔倒兩次，掉進(jìn)洞里三次！米妙不由怒從心起，決心自己尋找。幾分鐘后，樹(shù)背后一個(gè)金屬器在閃閃發(fā)光，“哈！我發(fā)現(xiàn)了！”米妙興奮的抓住了他。
“嗯，不錯(cuò)，已經(jīng)練到中級(jí)水平了！”機(jī)器人還在分析，米妙卻在一旁好笑，什么嘛，我壓根沒(méi)用魔法，自己找多快！接下來(lái)的一天里，米妙過(guò)的也基本上大同小異，一天到晚機(jī)器人就一直沒(méi)讓她休息。而米妙呢，則一而再再而三的用自己的“方法”解決。例如練習(xí)粉碎咒，米妙總是在機(jī)器人不注意時(shí)把目標(biāo)摔碎，以假亂真。移動(dòng)咒就更簡(jiǎn)單了，只要稍微移動(dòng)一下目標(biāo)位置就萬(wàn)事大吉了。
考試那天早晨，大家來(lái)到考場(chǎng)一看，哈，是一片大森林！人員到齊后，魔法部主任宣布了規(guī)則：在森林中找到國(guó)旗�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”
大家?guī)缀跬瑫r(shí)涌進(jìn)了森林，有的使用搜尋咒，可森林如此之大，要找到何年何月呀？有的使用取拿咒，可又不知方位，米妙則依然從操就業(yè)，爬上大樹(shù)，在環(huán)視了一遍之后用望遠(yuǎn)鏡搜尋著，找到了！米妙三步并作兩步，緊接著縱身一躍，出乎意料的第一個(gè)拿到國(guó)旗。
眾人驚的目瞪口呆，張口結(jié)舌，“你用的是什么魔法？”“太厲害了！”米妙拿著畢業(yè)證書(shū)自豪的說(shuō)：“這是靠已咒，咒語(yǔ)就是：相信自己，打破常規(guī)！”
童話作文 篇9
小熊貓?jiān)谏焦壤镩_(kāi)了一家百貨店，為動(dòng)物們提供各式各樣的生活用品。
一天，一只長(zhǎng)頸鹿走進(jìn)店里，他皺著眉頭對(duì)熊貓說(shuō)：“我要買(mǎi)一條圍巾，現(xiàn)在天氣太冷了，你這里有適合我的圍巾嗎?”
小熊貓聽(tīng)了，急忙拿出柜臺(tái)上的圍巾遞給長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿試試這條，又換成那條，總覺(jué)得太短了。小熊貓安慰長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“別急，我倉(cāng)庫(kù)里還有一些呢，我去拿來(lái)你試試�！遍L(zhǎng)頸鹿等小熊貓拿來(lái)之后試了試，不管哪條圍巾，都不適合長(zhǎng)頸鹿。這下，小熊貓也皺著眉頭，想著怎么樣才能解決長(zhǎng)頸鹿的問(wèn)題呢。
長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“我?guī)湍惆堰@些圍巾收起來(lái)吧�！毙⌒茇埣敝猩�，說(shuō)：“別急，我有辦法了。”他把幾條相同顏色的圍巾織成一條很長(zhǎng)的圍巾給長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿見(jiàn)了，圍上圍巾，正合適呢，他對(duì)小熊貓連聲道謝。
沒(méi)過(guò)幾天，一頭河馬來(lái)買(mǎi)口罩，他找了很久都沒(méi)有找到適合他的口罩。小熊貓見(jiàn)了，把吊床邊上拆了兩個(gè)洞，給河馬：“你試試這個(gè)�！焙玉R戴上吊床，試了試，兩只耳朵剛好從洞里伸出來(lái)，正合適，河馬也走了。
過(guò)了一些日子，長(zhǎng)頸鹿和河馬都來(lái)到百貨店感謝熊貓，并把錢(qián)給小熊貓，讓他把百貨店開(kāi)大一些。小熊貓見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“謝謝你們的支持。”
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