推薦班長(zhǎng)的作文

　　班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的精神支柱，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)自己當(dāng)班長(zhǎng)呢？以下是小編為大家?guī)��?lái)的推薦班長(zhǎng)的作文，希望能幫到大家！

　　推薦班長(zhǎng)的作文一

　　今天，我要向大家推薦自己當(dāng)我們班的班長(zhǎng)。如果我能如愿以償?shù)禺?dāng)上我們班的班長(zhǎng)，我將全心全意地為大家服務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家把我們的班級(jí)建設(shè)成學(xué)校的一面旗幟，成為人見(jiàn)人愛(ài)的班級(jí)。

　　早讀課的時(shí)候，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起早讀，用“開(kāi)火車(chē)”的形式來(lái)抽取同學(xué)背誦課文，并提問(wèn)課文中重點(diǎn)的.問(wèn)題，讓大家可以對(duì)課文有更深入的理解。

　　在衛(wèi)生方面，我會(huì)以身作則。見(jiàn)到紙屑或垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。每天早上，我會(huì)和值日生一起檢查教室及走廊衛(wèi)生，保持好教室的衛(wèi)生，讓流動(dòng)紅旗每星期都在我們的班級(jí)里飄揚(yáng)。

　　當(dāng)老師不在或老師開(kāi)會(huì)時(shí)，我會(huì)管理好班級(jí)紀(jì)律，不讓同學(xué)們亂說(shuō)話，讓大家靜靜地在座位上做作業(yè)或看書(shū)。

　　如果有同學(xué)需要幫助，我會(huì)盡全力的幫助他們。

　　要是有同學(xué)來(lái)向我問(wèn)問(wèn)題，我會(huì)耐心地給他們講解，讓他們都能把不懂的問(wèn)題弄清楚。

　　如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，不給其他同學(xué)起外號(hào)，熱心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

　　如果有人給其他同學(xué)起外號(hào)，我會(huì)告訴他們，起外號(hào)是不文明的，同學(xué)之間應(yīng)該好好相處，作為一個(gè)少先隊(duì)員是不能這么做的。

　　如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，希望大家支持我。

　　推薦班長(zhǎng)的作文二

　　班級(jí)是一個(gè)大集體,這個(gè)大集體需要一個(gè)領(lǐng)頭人——班長(zhǎng).今天我就來(lái)夸夸我們的好班長(zhǎng)黃佳琪.

　　記得有一次數(shù)學(xué)課,上課鈴聲響了,而老師有事還沒(méi)來(lái),班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋.我正在擔(dān)心：“這可怎么辦呀?老師來(lái)了就會(huì)批評(píng)同學(xué),我們這些沒(méi)說(shuō)話的可也要被牽連進(jìn)去了.”這時(shí),只見(jiàn)班長(zhǎng)黃佳琪鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)開(kāi)始管理?yè)v亂的同學(xué).不一會(huì),同學(xué)們基本上都安靜下來(lái)了.可是,班里還有幾個(gè)“刺兒頭”在大聲說(shuō)話,黃佳琪說(shuō)：“不要再說(shuō)話了!”“刺兒頭”們說(shuō)：“我們幾個(gè)在說(shuō)話,關(guān)你這個(gè)班長(zhǎng)什么事?”黃佳琪說(shuō)：“怎么不關(guān)我的事?做班長(zhǎng)的要盡職盡責(zé)!”“刺兒頭”們聲音更大：“說(shuō)你肥你還喘上了!一個(gè)破班長(zhǎng),請(qǐng)我當(dāng)我還不想當(dāng)呢.擺什么臭架子!”黃佳琪看到講道理不行,就迅速地拿起粉筆扣了“刺兒頭”們所在的小組很多分?jǐn)?shù).這樣一來(lái),組里的其他人都開(kāi)始對(duì)“刺兒頭”們表示強(qiáng)烈的不滿.“刺兒頭”們只好討?zhàn)垼骸扒笄竽懔?我的.好班長(zhǎng),把扣的分擦了吧.我們以后乖乖聽(tīng)你的話.”一場(chǎng)風(fēng)波就此結(jié)束了.

　　星期二下午是全校大掃除的時(shí)間,放學(xué)后,老師要求值日小組留下來(lái)打掃衛(wèi)生.可老師剛一出教室,值日組的同學(xué)都嫌大掃除又臟又累,紛紛逃走了.黃佳琪看到這種現(xiàn)象后,主動(dòng)拿起了清掃工具,認(rèn)真的打掃起衛(wèi)生來(lái).雖然累得滿頭大汗,可她卻毫無(wú)怨言.第二天早上,老師不僅懲罰了逃走的“懶蟲(chóng)”們,還夸黃佳琪是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué).

　　黃佳琪是我最敬佩的好班長(zhǎng),她的身影永遠(yuǎn)刻在我心中.

　　推薦班長(zhǎng)的作文三

　　他，是一個(gè)活潑的男孩，矮矮的身子，葡萄般大小的眼睛，閃爍著智慧的`光芒。他就是我們班的胡海洋。大家別見(jiàn)他一副書(shū)生樣，其實(shí)他是體育方面的健將呢！這次“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，我毫不遲疑地推選他為“班長(zhǎng)”！

　　操場(chǎng)上，總有他活潑快樂(lè)的身影；賽場(chǎng)上，總有他那颯爽的英姿。跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等體育項(xiàng)目，他都很拿手，但他最拿手的還是跳遠(yuǎn)。

　　記得有一次跳遠(yuǎn)考試，同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分緊張，生怕考試成績(jī)不好。然而，命運(yùn)好象總在捉弄大家，一米三五、一米四、一米三二……接二連三的低分讓同學(xué)們措手不及。終于，輪到“跳遠(yuǎn)之王”胡海洋上場(chǎng)了，只見(jiàn)他不慌不忙，鎮(zhèn)定自若，一副胸有成竹的樣子�！邦A(yù)備——跳！”隨著老師的一聲令下，早已做好準(zhǔn)備的胡海洋如跳遠(yuǎn)高手——螞蚱一般，雙腿彎曲，然后猛地一蹬，“嗖”！他那身子優(yōu)雅地在天空劃出一道弧線，然后，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。“哇！胡海洋跳了一米七五！”“胡海洋，你跳的真遠(yuǎn)！”“你真棒！”……同學(xué)們紛紛贊嘆道，老師也滿意地記下了這個(gè)成績(jī)。

　　還有些同學(xué)不服氣，便來(lái)向他挑戰(zhàn)。兩三局比下來(lái)，那些不服氣的同學(xué)便敗下陣來(lái)，灰溜溜地逃跑了，而胡海洋卻絲毫不露喜色。要是我呀，早就一蹦三尺高了，可他只是認(rèn)真地練習(xí)跳遠(yuǎn)去了。

　　胡海洋從不驕傲，只是每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)跳遠(yuǎn)。他不愧是我們班的“班長(zhǎng)”！

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