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我最敬佩的人作文通用
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我最敬佩的人作文通用，歡迎閱讀與收藏。
我最敬佩的人作文通用1
兩年的小學(xué)生活中，我曾經(jīng)結(jié)識(shí)和接觸過許多值得敬佩的人。在這些人中有我敬愛的老師，有英勇的解放軍戰(zhàn)士，有辛勤勞作的工人和營業(yè)員。但最讓我難忘，最讓我敬佩的要數(shù)我的同學(xué)蔡巍巍了。
記得那次，我們兩個(gè)走在放學(xué)的路上，看到一位一年級(jí)的小妹妹走上了很窄的、非常危險(xiǎn)的臺(tái)階上，臺(tái)階大約高一米，掉下來至少是一個(gè)輕微腦震蕩，連六年級(jí)的大哥哥大姐姐都不敢上，當(dāng)時(shí)我很驚訝，一個(gè)一年級(jí)的小女孩竟然敢上。
忽然，她的'腳下不小心一劃，眼看就要摔下來了。當(dāng)時(shí)，我和他離小妹妹只有半米遠(yuǎn)，我怕他砸著我，就馬上躲開了，沒想到蔡巍巍撲上去把她抱住，輕輕地放在了地上，溫柔的看著她，親切地說：“以后別在這種危險(xiǎn)場地久留了，回家去吧，萬一出了事兒家長多擔(dān)心阿？”她微笑著，拍了拍她的頭。然后指著我，怒氣沖沖的問：“你當(dāng)初為什么不救她？”我的臉“刷”的一下紅了，我慚愧極了。
這就是我敬佩的同學(xué)——?jiǎng)⒚?/p>
我最敬佩的人作文通用2
提起誰是我最敬佩的人，非我媽媽莫屬，她長得身材苗條，短短的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛鑲嵌在白皙的`臉上，說起話來，有條有理，聲音很甜美。
媽媽很有責(zé)任心，她把全部身心都撲在我和哥哥身上。在上課外班的時(shí)候，媽媽都在認(rèn)認(rèn)真真的觀察我和哥哥的表現(xiàn)，認(rèn)真做筆記，沒有特殊原因決不缺席，媽媽這種堅(jiān)持不懈的精神，也潛移默化的影響著我和哥哥。
媽媽不達(dá)目的誓不罷休的精神更讓我佩服。為了我和哥哥的作文水平提高上來，媽媽挨個(gè)作文班聽課，最后選擇了梅老師，可是梅老師沒有時(shí)間，媽媽就不斷地給老師打電話溝通，耐心地等，等了很長時(shí)間，才等到梅老師空出時(shí)間，終于如愿以償，我們班的同學(xué)都來學(xué)，現(xiàn)在，我的作文提高得很快。
從小到大，媽媽就是這樣每時(shí)每刻都在影響著我和哥哥，她就像一本豐富多彩的書，讓我們百讀不厭，我打心眼里敬佩她，也為有這樣的媽媽而感到自豪。
我最敬佩的人作文通用3
我最敬佩的人是媽媽，因?yàn)樗芮趧�。早上，媽媽七點(diǎn)起床，連忙去做早餐。做完了早餐，媽媽叫我們起床，刷牙。我們?nèi)コ栽绮蛧D！來到飯臺(tái)，菜的香味向我撲來，我迫不及待地坐在椅子上，津津有味的吃起來。吃飽了，媽媽送我去學(xué)校，然后，就去上班了。
中午下班，媽媽就去學(xué)校接我回家，然后去買菜。媽媽買完菜回到家，連忙做午飯，我就在家里寫作業(yè)。不一會(huì)兒，我終于做完了作業(yè)，就把書包放在客廳的沙發(fā)椅上，然后我就看起電視來。媽媽煮完了午飯，我就下去吃午飯。吃完了，我去休息，而我的媽媽洗完了碗，又拖地，拖完了整間屋子。媽媽上來了，我一看她額頭上豆大的`汗珠直往下掉。
晚上媽媽也是一樣，還在不停地做家務(wù)。你看，媽媽還在煮飯，煮完了，又叫我下去吃。吃完了又洗碗，洗完了，又收拾廚房，把房子掃得干干凈凈的。
從早到晚，媽媽忙碌的身影在我眼前晃來晃去，媽媽也是非常勤勞，是我從小到達(dá)最佩服的人。
我最敬佩的人作文通用4
我們班主任王老師已經(jīng)30多歲了，戴一副普通眼鏡，從外表看，她并不像什么偉大的名人，但卻那么令人敬佩。
王老師是我的帶路人，也是我崇拜的'偶像。
那一次，從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的王辰同學(xué)發(fā)高燒，上課忍不住哭了。王老師看到后，走到王辰身邊，邊摸他的頭邊問：“頭疼嗎？”王辰點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又問：“厲害嗎？你媽媽不在身邊，你有錢嗎？沒錢我這兒有，拿去買藥治病吧！”王辰連連推辭道：“不，不，我有，我有。
下課了，老師擔(dān)心王辰的病會(huì)愈來愈重，便把他領(lǐng)到辦公室，讓他坐下，給他喝了杯熱水，好減輕一點(diǎn)病痛。我目睹著這動(dòng)人的場面，眼淚就要落下來了，多么好的老師呀！待同學(xué)就像待自己孩子一樣。
從老師的一舉一動(dòng)上就知道，她是一位對(duì)自己所從事的事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生非常關(guān)心的好老師。
王老師是我的導(dǎo)航者，等我長大了，也要像王老師那樣，做一名對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人民教師，為培養(yǎng)下一代作貢獻(xiàn)。
我最敬佩的人作文通用5
我最敬佩的人是一個(gè)普通的清潔工。
一次，我早上上學(xué)時(shí)在路邊看到了一個(gè)清潔工爺爺，他瘦瘦高高的，頭發(fā)差不多全白了，在路邊認(rèn)真地掃著地。當(dāng)時(shí)我正吃早餐，我吃完后便把垃圾丟到了地上。這時(shí)，這個(gè)清潔工爺爺走到了我丟垃圾的地方，用他那雙已經(jīng)很疲倦的眼睛呆呆的望著我，好像是在叫我把垃圾撿起來似的，盡管他沒有說出來，但我還是看出來了�？晌耶�(dāng)時(shí)并沒有撿垃圾，而是急著去上學(xué)，心里想著：“老爺爺對(duì)不起了！”
下午放學(xué)了，我又在校門外見到了老爺爺。他正低著頭掃地，當(dāng)時(shí)正在刮風(fēng)，那些垃圾總是會(huì)飄到他身上，也有時(shí)會(huì)飄到路人身上。所以每當(dāng)有人路過，他就用掃把壓住那些垃圾，有的'垃圾壓不住，他就踩在腳下。因此路人經(jīng)過他身邊時(shí)就會(huì)：“嘿、嘿、嘿”地笑。可老爺爺并不介意，還是默默地掃地�？墒俏医�(jīng)過他身邊時(shí)，低著頭，臉也在“發(fā)燒”。
在我的身邊有許多令我敬佩的人，而這個(gè)清潔工爺爺默默無聞為人民服務(wù)的品格最令我敬佩。
我最敬佩的人作文通用6
人們常說：老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像一艘船，載我們駛向知識(shí)的海洋;老師像園丁，培育著祖國的花朵。但我覺得我們的班主任龔老師就像一本書，一本內(nèi)容豐富，多姿多彩的書。
上課時(shí)，龔老師像一本百科全書》，她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，尋找正確的`答案。一些同學(xué)提出不懂的問題，龔老師總是不厭其煩地給我們講解。
下課了，龔老師像一本《笑話書.》有一次，她說：“如果同學(xué)們不自己動(dòng)腦筋，抄別人的答案，那么你們就會(huì)長豬腦筋�！蔽覀兟犃硕脊笮�，其實(shí)老師是在激勵(lì)我們多開動(dòng)腦筋。
其實(shí)，龔老師更像一本《思想品德書》。她常常對(duì)我們說：“你們要勤奮好學(xué)�！薄耙藶闃贰！薄耙幸活w寬容的心，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較······”老師的教導(dǎo)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們，鞭策著我們。
我們的龔老師是一本讓我們受益無窮《萬能書》，不僅教我們知識(shí)，更教我們?cè)鯓幼鋈�。我從心底里敬佩她�?/p>
我最敬佩的人作文通用7
我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸很普通，普通的不能再普通，但我卻覺得他它多么可敬。
我的爸爸是一位貨車司機(jī)，他為建房子的人拉沙子，磚頭等等。爸爸為人老實(shí)憨厚，從不偷工減料，每次的運(yùn)費(fèi)在行內(nèi)總是最低，所以，爸爸有許許多多的`生意。他總說：低就低吧！我的生意多呀！要給顧客最低的價(jià)格，他們才會(huì)舒心。
有一次，我們村有人要造房子，他叫我爸爸為他拉貨，從拉貨的地方到他家可以收200元運(yùn)費(fèi)，而爸爸卻只收了120元。他總說：我們是自家人，應(yīng)該少收一點(diǎn)。
還有一次，爸爸與別人約好去拉模板，但是中午，我們一家人要去外婆家吃飯。爸爸把我們送到了外婆家，而自己卻去拉模板，中午只吃了一碗面。他總說：做生意一定要講信用，不然是不會(huì)有生意的。
因?yàn)槲野职质情_貨車的，同學(xué)們總提到貨車，當(dāng)他們嘲笑般地說：“誰家開貨車呀！”的時(shí)候，我總會(huì)驕傲地說：“是我家的！”
我最敬佩的人作文通用8
我最敬佩的人是原來給我補(bǔ)習(xí)作文的羅老師。他高高的個(gè)子，大塊頭，嘴角上笑容滿面，看上去和藹可親。
羅老師很關(guān)心我們，他也很少批評(píng)人，只是經(jīng)常鼓勵(lì)我們。
記得有一次，羅老師要我們寫作文時(shí)，我只顧東張西望，沒聽講。當(dāng)老師講完了，同學(xué)們都“沙沙”地寫起來，羅老師一看，直說：“好，有水平。這句話寫的好……”正當(dāng)他來到我面前時(shí)，說：“胡皓文，怎么不寫��？”我結(jié)結(jié)巴巴的說道：“我……沒聽好�！�
羅老師把手放在我的'肩上，說：“不要緊，剛開始嘛！來，想一想《夸夸我的家人》，你覺得他們值得夸嗎？為什么？對(duì)你印象最深的是哪件事？”……在羅老師的啟發(fā)下，我想好了要寫的內(nèi)容，此時(shí)，我文思如泉涌，立刻埋下頭，不停的寫著。過了一會(huì)兒，羅老師來到我跟前一看：“不錯(cuò)，有水平，寫得太好了”！我停筆一看：“哇！我還沒寫過這么長這么好的文章咧！”
這就是我們的羅老師，一位值得我們敬佩的好老師。
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