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寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2022-11-22 09:06:04 寫(xiě)人 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)人的作文(匯編15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于寫(xiě)人的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于寫(xiě)人的作文(匯編15篇)

關(guān)于寫(xiě)人的作文1

  一雙水靈靈的眼睛,一頭黑黑的頭發(fā),她就是幼兒園時(shí)從末教過(guò)我的。

  有一次,放學(xué)后,沒(méi)有人來(lái)接我,我坐在一棵大大的下面,看著一本漫畫(huà)書(shū)。這時(shí),突然有一輛小汽車(chē)停在我的身邊,車(chē)上下來(lái)一位老師,我認(rèn)得,是隔壁班的老師。她看見(jiàn)我一個(gè)人孤獨(dú)地在柳枝下,就走到我面前,溫柔地對(duì)我說(shuō):“小,你的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接嗎?”我很憂(yōu)傷地說(shuō):“還沒(méi)來(lái)接!庇谑牵蠋熥谖遗赃叞参课,親切地對(duì)我說(shuō),:“沒(méi)關(guān)系的,肯定是有事情耽擱了,你知道的電話(huà)嗎?”我搖搖頭!澳悄阏J(rèn)識(shí)回家的路嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!昂煤⒆,老師送你回家吧!”老師輕輕地拉起我的手,把我?guī)宪?chē),把我送回到家。到了家,看見(jiàn)我,才想起剛剛忙著采桑葉,把接我的時(shí)間忘了。老師把我送到手里,又甜甜地跟我說(shuō)了一聲再見(jiàn),就走了。

  每次一想起這件事,我就很想感謝這位年輕漂亮的老師,可是后來(lái)讀了小學(xué),就沒(méi)有再碰到那位老師,也沒(méi)有向這老師說(shuō)聲感謝,真遺憾。老師,我真的想說(shuō):“謝謝你!”

關(guān)于寫(xiě)人的作文2

  我的 “哥哥”名叫汪嘉路。雖說(shuō)是哥哥,但我們卻沒(méi)有任何血緣關(guān)系,可我們就跟家人一樣融洽。

  他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,下面有一張會(huì)吹牛會(huì)搞笑的嘴。別看他是我哥,可他個(gè)頭比我還矮兩三厘米哩!最有特點(diǎn)的就是他似乎從不理頭發(fā),因?yàn)樗^發(fā)好像永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)。

  我的哥哥可護(hù)著我了!一次在圖書(shū)室里,當(dāng)我正在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),忽然,被外界干擾了。只見(jiàn)倪同學(xué)快速?zèng)_過(guò)來(lái),把我的書(shū)搶走,高高的舉在在手上揮。我生氣極了,大聲沖他喊:“你快把書(shū)還給我!”他不但不還,還站在凳子上揮著書(shū),不停地向我挑釁:“來(lái)?yè)尠。瑏?lái)?yè)尠?”

  此時(shí),我真的發(fā)怒了,一股無(wú)名火燃燒起來(lái),馬上去搶書(shū),可怎么都搶不到。這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)身影沖了過(guò)來(lái),把倪同學(xué)腳踩,只聽(tīng)到倪同學(xué)大叫一聲“疼”。那人把接著把他手上的書(shū)用力一抽,書(shū)立馬被遞到了我的面前。這才看仔細(xì),原來(lái)是汪嘉路啊!這回可算是碰到救星了。我立刻拿著書(shū),屁顛屁顛的跟著他回了教室。

  他不僅如此,還很喜歡送我東西。今天送一片書(shū)簽,明天送我一塊橡皮,后天送我一支鉛筆……

  就是我的”哥哥”,一個(gè)天天護(hù)著我,逗我開(kāi)心的好哥哥。

關(guān)于寫(xiě)人的作文3

  我的朋友叫王xx,我們?cè)诎藲q那年認(rèn)識(shí)的。他今年十一歲了,跟我同一個(gè)學(xué)校,但他已經(jīng)讀五年級(jí)了。

  他的興趣愛(ài)好就是體育運(yùn)動(dòng),跑步和踢足球是他的強(qiáng)項(xiàng)。五十米跑他只需要7秒多些,如飛一樣。有一次我跟他比跑步,我累得氣喘吁吁,他卻活力十足,短短的五十米,我被他拉開(kāi)了足足有十五、六米的距離。

  今天,我們要去音樂(lè)教室上課, 王xx的教師正好在我們隔壁,他來(lái)的時(shí)候,想躲在墻角,見(jiàn)我出來(lái),他猛地一跳,“哇”的一聲,我被嚇傻了,他卻笑的前俯后仰。這時(shí),上課音樂(lè)響了,我沒(méi)有和他糾纏,心想:我得找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他一下才行,不過(guò),一直到現(xiàn)在我有好多次機(jī)會(huì),但都沒(méi)有實(shí)施,他不是我的好朋友嗎?還有一次,我吃完中飯,就想回教室,突然,我感覺(jué)背上一陣疼,我便回頭看了看,沒(méi)人呀,“可能是幻覺(jué)吧!蔽以谛睦锵。突然,我又感覺(jué)背上一陣疼,這時(shí),我想到要小心警惕了,第三次我終于抓住這個(gè)“兇手”了,原來(lái)是王xx,第一次,他假裝在路上行走,第二次他假裝坐在石頭凳子上,第三次終于被我抓住了。

  這就是我的朋友——王xx。他喜歡捉弄我,我倒也喜歡他的捉弄,這可是朋友之間的親密舉動(dòng)!

關(guān)于寫(xiě)人的作文4

  唉,我們組里就只有女將有用,男將就是吃白飯的。“戰(zhàn)斗”時(shí),要么就是“丟了槍”(筆沒(méi)了),要么就是“肚子疼”逃掉“戰(zhàn)斗”(不上學(xué)來(lái)啦)劣跡斑斑。而我們女將呢,光榮事跡不計(jì)其數(shù),簡(jiǎn)直就是“花木蘭”。

  我們小組里,有了這莫兩個(gè)“累贅”,我們組可成了“班級(jí)之最”_班級(jí)進(jìn)程最慢組。班里有十多個(gè)小組,而我們組則是第三名,倒數(shù)的!唉都怪這兩個(gè)“廢柴”,拉后腿得程度比三峽工程還巨大。

  雖然說(shuō),我在班里是數(shù)一數(shù)二的慢,但快起來(lái),速度還是可以的,可是,蝸牛先生和烏龜女士環(huán)游世界一周回來(lái),他倆一篇英語(yǔ)課文都背不下來(lái)。

  雖然說(shuō),我的語(yǔ)文知識(shí)及不上老師的淵深,但還是個(gè)“謎語(yǔ)”(語(yǔ)謎)。但他們呢,上語(yǔ)文課就跟沒(méi)事人一樣。

  雖然說(shuō),我的日記速度及不上陳佳藝和董雨順的捷速,但還是可以的?伤麄儌z呢,雖然比我快,但只會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記,連老師也都評(píng)他們?yōu)椤白x書(shū)筆記專(zhuān)家”。

  如果我告訴你他們的名字,你不妨把他們“招安”走,我可不有這兩個(gè)“廢柴”,告訴你吧,他們就是任瑞欣和靖賽!

關(guān)于寫(xiě)人的作文5

  烈日炙烤著大地,室外熱浪翻滾,都擋不住我出門(mén)的腳步。今天,我和爸爸去參加我是小小服務(wù)員的活動(dòng)。

  到了肯德基,一切準(zhǔn)備就緒。首先,我們要做的是風(fēng)車(chē)。姐姐先發(fā)下了材料,然后一步一步地教我們?nèi)绾沃谱。大家都?tīng)得很仔細(xì),也做得認(rèn)真。不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)別致的風(fēng)車(chē)就出現(xiàn)在我們手中,漂亮極了。

  風(fēng)車(chē)做完就要做吃的了,姐姐又來(lái)教我們做蛋撻。姐姐給我們分好所需的材料,讓我們小心翼翼地把蛋液舀到蛋撻模具里,生怕一不留神浪費(fèi)了蛋液,那可是美味的蛋撻呀!

  在等待烤制蛋撻的時(shí)候,我嘗試了收銀。每次去肯德基,總覺(jué)得收銀臺(tái)后面很神秘,這次終于揭開(kāi)了謎底。我認(rèn)真地為兩個(gè)客人點(diǎn)了餐,結(jié)了賬。

  活動(dòng)的最后,我們品嘗了親手制作的蛋撻,非常美味,我留了一個(gè)給媽媽?zhuān)稍诨厝サ穆飞衔疫是忍不住咬了一口。

  這次活動(dòng)真是好玩。

關(guān)于寫(xiě)人的作文6

  開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)生們既高興又擔(dān)心。他們很高興又在一起玩了。讓他們擔(dān)心的是垃圾太多,掃完還要往垃圾桶里倒。真的很麻煩!

  你可能會(huì)想,要是有機(jī)器人幫你就好了!是的,有會(huì)掃地的機(jī)器人。他們可以清理垃圾。

  這些機(jī)器人太聰明了,他們真的是學(xué)生的好幫手!但是學(xué)生還是不滿(mǎn)意。如果沒(méi)有電,他們將繼續(xù)罷工。校園那么大,教室那么多,機(jī)器人不可能拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線(xiàn)到處跑,會(huì)絆倒桌椅。你會(huì)想,如果可以用電池,一定要一直給機(jī)器人充電。因?yàn)殡姵乜煊猛炅,沒(méi)有電就會(huì)餓死。

  機(jī)器人可以自己充電嗎?我想讓他們吃垃圾工作。這種機(jī)器人的肚子里設(shè)計(jì)了一種特殊的裝置,可以處理進(jìn)來(lái)的垃圾,并將其轉(zhuǎn)化為電能。

  有了這個(gè)吃垃圾的機(jī)器人,學(xué)生們輕松多了。

關(guān)于寫(xiě)人的作文7

  快看!萬(wàn)人迷來(lái)了!她圓圓的腦袋,水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄鑲嵌在臉上,小小的櫻桃嘴很健談,像一層蜂蜜。她頭上總是戴著兩個(gè)蝴蝶結(jié),走起路來(lái)一閃一閃的,太美了!

  她很受歡迎!她一出門(mén),鄰居婆婆叔叔阿姨馬上就圍了過(guò)來(lái)。這個(gè)捏她的小臉,那個(gè)摸她的小腿,還有一些給她糖果。即使堵車(chē),司機(jī)也忍不住多看她一眼。這時(shí),萬(wàn)人迷會(huì)清清嗓子:好,好,各位,聽(tīng)我給你們唱首歌!鄰居們立刻鼓掌。光鮮用手做了一個(gè)拳頭(麥克風(fēng)),放在嘴上,唱了一首歌。我的激情,嘿,就像一團(tuán)火,燃燒著整個(gè)沙漠她唱著,打著拍子,逗得鄰居哈哈大笑。

  光鮮也很勇敢。有一次我和她去逛街。突然,一只小狗跳了出來(lái),嚇得我躲在她身后。沒(méi)想到她拿起棍子就打小狼。她嘴里還在說(shuō):“今天你和我都不礙事。快吃我一棍子!”小狼狗汪汪地好像在說(shuō),你這個(gè)不速之客,快走吧!光鮮的雙手叉腰,盯著小狼狗,退后一步,拿起一根棍子向前扔去。小狼狗只好灰溜溜地走了。我驚訝得合不上嘴。

  這就是帶給我們快樂(lè)和勇氣的萬(wàn)人迷!

關(guān)于寫(xiě)人的作文8

  我有一個(gè)既和藹可親、又嚴(yán)厲對(duì)我的爸爸。

  平日里,爸爸總是一臉嚴(yán)肅,瞪著一雙不見(jiàn)笑意的小眼睛。

  一次,爸爸領(lǐng)我和媽媽去爬山。攀行在山路上,興奮不已的我像一只小兔子蹦來(lái)蹦去?刹灰粫(huì)兒,我就爬不動(dòng)了,只想一屁股賴(lài)在大石頭上一動(dòng)不動(dòng)。

  爸爸督促并鼓勵(lì)我說(shuō):“趕緊爬啊,山頂上有意想不到的驚喜呢!”出于好奇,我就使出渾身的'力氣往上爬,可沒(méi)有心情看風(fēng)景。

  等我氣喘吁吁地爬上了山頂,就問(wèn)爸爸那個(gè)好東西在哪里,爸爸干脆地說(shuō)就在眼前。我恍然大悟,原來(lái)爸爸說(shuō)的意想不到的驚喜就是指眼前的風(fēng)景哦!

  我坐在石頭上,爸爸顧不上休息,一會(huì)兒給我倒水,一會(huì)兒給我好吃的,還一直開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“孩子,無(wú)論干什么都要努力,只有堅(jiān)持努力才可收獲意想不到的驚喜!”

  暑假的一天晚上,爸爸突然很生氣地從臥室走出來(lái),對(duì)著在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)的我吼道:“跟你說(shuō)了多少次了,把吃完?yáng)|西的包裝扔到垃圾筒,我又在你的床上發(fā)現(xiàn)了糖紙!”我心想:“壞了,壞了,又忘記扔啦!蔽亿s緊跑過(guò)去撿起糖紙扔到了垃圾筒,但也未能免掉一頓“暴罵”……當(dāng)時(shí),我痛下決心,以后再也不能不長(zhǎng)記性啦!

  這就是我的“雙面”爸爸。

關(guān)于寫(xiě)人的作文9

  我愛(ài)我的爺爺。爺爺雖已年逾70,但依然精神矍鑠,他的身上充滿(mǎn)了一種力量,那是一種品格的力量。

  爺爺出生在上世紀(jì)戰(zhàn)火紛飛的四十年代。在新中國(guó)建立初期,老百姓依然為養(yǎng)家糊口苦苦掙扎。為了生活,當(dāng)年十四歲的爺爺,毅然隨著援疆大軍獨(dú)自一人來(lái)到新疆,成為新疆建設(shè)兵團(tuán)的一名娃娃兵。離開(kāi)了祖父母的呵護(hù),一切都得靠自己,艱苦的環(huán)境養(yǎng)成了爺爺如蒼松般堅(jiān)韌的品格。爺爺是家中獨(dú)子,十八歲那年應(yīng)祖父母的要求,爺爺離開(kāi)部隊(duì)回到了老家富陽(yáng)。早時(shí)的農(nóng)村,非常閉塞,爺爺既勤勞又能吃苦,眼界開(kāi)闊,成為村里數(shù)一數(shù)二的種養(yǎng)殖能手。爺爺是熱心人,在他的帶領(lǐng)、幫助下,依靠黨的富民政策,一大批村民脫貧奔了小康。爺爺以自己的寬厚善良、博大胸懷贏得村中老百姓的普遍信任和尊敬。

  爺爺時(shí)常教導(dǎo)我要以姑姑、伯伯和爸爸為榜樣,勤勉好學(xué),積極上進(jìn),與人為善。爺爺?shù)膼?ài)尤如春風(fēng)沐雨,潤(rùn)物無(wú)聲,為我姑姑、伯伯和爸爸樹(shù)立了為人做事的標(biāo)桿,給予他們奮斗前進(jìn)的無(wú)窮力量,使他們站在自己的臂膀上,看得更遠(yuǎn),飛得更高。家有老,如有寶,感謝爺爺!

關(guān)于寫(xiě)人的作文10

  我的媽媽心靈手巧,做衣服,毯子……都很漂亮。

  記得有一次,我們吃完飯后,我和爸爸在看電視,媽媽提議把家里的舊毛衣找出來(lái),重新加工成有用品。問(wèn)我們需要什么,這時(shí)爸爸說(shuō):“天氣越來(lái)越冷,你能夠做一條毯子給孩子們蓋嗎?"媽媽贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)的一段時(shí)間,媽媽不管白天,還是黑夜都很忙。媽媽白天要忙著上班,因此白天很少有時(shí)間做。晚上,我睡了幾分鐘后,想起來(lái)上廁所,我看見(jiàn)媽媽她用心的在織毯子,一不小心手被針刺了一下,媽媽不慌不忙的把手放進(jìn)嘴里,想吸掉那針孔般的血。

  終于有一天織好了,拿著那媽媽辛苦織的毯子,我的眼睛開(kāi)始有點(diǎn)紅紅的,媽媽晚上辛苦織的毯子,這毯子包裹著媽媽偉大的愛(ài)!

  現(xiàn)在蓋著這條毯子,晚上睡著非常暖和。

關(guān)于寫(xiě)人的作文11

  我的奶奶對(duì)我特別的好,她特別的關(guān)心我,是一位慈祥、善良的好奶奶。她做什么都會(huì)事先征求我的意見(jiàn),而我也知道她會(huì)為我想得十周全,于是我總是說(shuō)什么都行!

  有一次,早上一起床就聽(tīng)到“嘩啦嘩啦”的聲音,我迅速地刷牙、洗臉,趴到窗戶(hù)上一看,外面下起了雨,雨下得可真大呀!

  吃完奶奶精心我為準(zhǔn)備的早飯,該上學(xué)了。我有點(diǎn)發(fā)愁,這么大的雨,可怎么辦呢?奶奶讓我坐上自行車(chē),說(shuō)她有辦法。于是,她讓我坐在自行車(chē)的后座上,打著傘,她自己披著雨衣,騎著自行車(chē),我看著奶奶,好辛苦!

  在路上,她把大半邊的雨衣都遮在了我的身上,光怕我淋著雨。到了學(xué)校,我下了車(chē),奶奶把書(shū)包遞給了我,我和奶奶揮手再見(jiàn)。在她轉(zhuǎn)過(guò)身的一瞬間,我看到她大半邊的衣服都濕透了,當(dāng)時(shí)我一陣感動(dòng),眼淚差點(diǎn)掉了出來(lái),我趕緊跑進(jìn)了校門(mén)口。

  我的奶奶是不是很好,她是不是很愛(ài)我?有這樣個(gè)慈祥、可愛(ài)的奶奶,我感覺(jué)很幸福!

關(guān)于寫(xiě)人的作文12

  縱觀全年段,數(shù)“風(fēng)流”球隊(duì)還看我們初三(1)班,我們班的足球隊(duì),陣容強(qiáng)大,奇異之人大有人在,其技藝之“高超”,是足以令人捧腹。

  “拼命三郎”――。

  此人個(gè)頭不高,其貌不揚(yáng),但勇猛過(guò)人,蓋比張飛,故得此綽號(hào),他面相奇特,瘦骨嶙峋,可在球場(chǎng)上馳騁時(shí),卻像匹野馬,到處亂撞,所以凡跟我們較量過(guò)的隊(duì)伍中的球員,無(wú)不是青紫疊加,鼻血橫流的,故我們懷疑他練過(guò)跆拳道,要不然身手怎樣會(huì)這么敏捷,那么“狠”呢?

  “手球王”――。

  別看此人個(gè)子小小,身手可不凡喲!可能是他經(jīng)常練太極拳的原因,他特愛(ài)手球,其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅僅如此,他還以梁山好漢自喻,美其名為――“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州!”唉!真令我們哭笑不得。

  “黑旋風(fēng)”――。

  此人身材魁梧,臉色黝黑,若是讓包拯見(jiàn)了,必須會(huì)自嘆不如的,更令人嘆服的是他在球場(chǎng)上,善于奔跑,猶如快馬,黑旋風(fēng),這一雅稱(chēng)名不虛傳。但他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是在球場(chǎng)上經(jīng);瓴皇厣,曾因此而痛失一球,導(dǎo)致全隊(duì)敗北,被我們罵得狗血淋頭,落荒而逃。

  以上三位,乃是本班,甚至全年段最富特色的球員,榮膺本年度最佳“足球小子”稱(chēng)號(hào)。

關(guān)于寫(xiě)人的作文13

  我的這個(gè)好朋友,不說(shuō)她是書(shū)呆子,那就是有點(diǎn)吃虧,同時(shí)她還是我最好的朋友,對(duì)!她就是小明。

  小明呀!那可是相當(dāng)?shù)呐郑芷饋?lái)一搖一擺,特像一只成年的企鵝,因此,我們給她取了許多外號(hào):胖胖貓,肥肥狗。

  小明最喜歡看書(shū)了,有一次,我在校門(mén)口買(mǎi)了一本《實(shí)用文摘》走到教室門(mén)口,小明像一只老虎攔住了我的“去路!比缓,說(shuō):“喲,杜文妍,買(mǎi)的什么書(shū)?借我看看唄!”我心想:這可是我剛買(mǎi)的書(shū),要是被你弄破了或者弄臟了那可怎么辦?還有,這本書(shū)我還沒(méi)有看哪,就被你借走了。突然,小明又說(shuō):“小紅,借不借呀!”不借我可不給你玩了,咱倆還是好朋友嗎?”沒(méi)辦法,我只好把“心頭肉”給攔路虎。小明回到位子上津津有味地“品嘗”起來(lái)。

  小明不僅是愛(ài)看書(shū),還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。比如小紅同學(xué)要鉛筆,小明一定會(huì)在五秒鐘之內(nèi)送貨上門(mén)。有一次:上美術(shù)課,我忘記帶了彩筆,便去三班找小明,見(jiàn)了她我火急地說(shuō):“小明,我忘記帶彩筆了……”余音未落,只聽(tīng),“我給你拿”快速的答應(yīng)一聲,不一會(huì)兒,她就給我拿出彩筆,遞給我了,還大氣地說(shuō):“以后忘記帶東西,找我就行!”這就是我既愛(ài)看書(shū)又愛(ài)樂(lè)于助人的好朋友。

關(guān)于寫(xiě)人的作文14

  說(shuō)到我最尊敬的人,當(dāng)然就是我現(xiàn)在的班主任─林華老師,說(shuō)到林老師的專(zhuān)長(zhǎng)更是數(shù)不清,因?yàn)樯頌槔蠋煹膶?zhuān)長(zhǎng)一定很多,除了教學(xué)技巧之外,還擁有許多聰敏過(guò)人的知識(shí)。

  我非常尊敬我的老師,因?yàn)槔蠋熋刻於颊佌伣陶d我們,每逢我們課業(yè)有任何疑問(wèn),老師一定會(huì)細(xì)心為同學(xué)解惑,直到學(xué)生明白為止。除此之外,老師也常利用機(jī)會(huì)請(qǐng)全班吃糖果、餅干,分享好心情;在我的心目中,老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的師長(zhǎng),尤其是老師那一份熱愛(ài)教學(xué),疼愛(ài)學(xué)生的崇高精神,一直是最值得我敬愛(ài)的好榜樣。

  老師其實(shí)對(duì)社會(huì)有非常多的貢獻(xiàn),像是培育英才和糾正學(xué)生錯(cuò)誤的觀念等,因?yàn)槔蠋熑绻麤](méi)有及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的觀念,恐怕,學(xué)生可能就會(huì)誤入歧途。培育英才也是一個(gè)很重要的教學(xué)理念,因?yàn)楫?dāng)老師最大的期盼就是要把學(xué)生培育成將來(lái)能造福人群的有用人士。

  老師每天都像我們的母親一樣,盡心盡力教導(dǎo)我們認(rèn)真讀書(shū),明白一些做人處事的道理,使我們更進(jìn)步、更懂事,我們千萬(wàn)不要辜負(fù)師長(zhǎng)一番教導(dǎo)的苦心。

關(guān)于寫(xiě)人的作文15

  在我身邊,熟悉的人有很多,我今天要寫(xiě)一寫(xiě)我的奶奶,我的奶奶有個(gè)與眾不同的特點(diǎn),那就是節(jié)約。在祖國(guó)蒸蒸日上的今天,已經(jīng)很少人能夠節(jié)約了。

  我的奶奶長(zhǎng)相一般,在車(chē)水馬龍的街上并不引人注目,好的臉上布滿(mǎn)了一條條深深的皺紋,那雙大手雖然十分粗糙,卻充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖,一雙眼睛并不那么明亮,一頭蒼白的頭發(fā),這就是我的奶奶普普通通的面貌。

  奶奶的節(jié)約,并不是一般的節(jié)約,對(duì)于她來(lái)說(shuō),無(wú)論什么東西,能節(jié)約的東西一定要節(jié)約下來(lái),不能節(jié)約的東西也會(huì)想辦法盡量地節(jié)約下來(lái)。有一次,奶奶給我家送菜,你可知道,那裝菜的袋子,可以說(shuō)是用過(guò)幾十次了,上面布滿(mǎn)了污漬,臟極了,還發(fā)出一股難聞的氣味,看了讓人嘔心。還有一次,我去奶奶家玩,看見(jiàn)奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多曬干的甘蔗渣和桔子皮,我不解地問(wèn)奶奶:“奶奶,您曬這些東西干嘛?”“我拿來(lái)當(dāng)柴燒,這樣能省一點(diǎn)柴火”奶奶回答道。我接著問(wèn):“那又能燒多久呢?”“節(jié)約一點(diǎn)是一點(diǎn)吧”奶奶回答,我覺(jué)得奶奶這樣節(jié)約一點(diǎn)是一點(diǎn)似乎太節(jié)約了。

  我的奶奶就是這樣一個(gè)十分節(jié)約的人,她的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

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