樂于助人的同桌作文300字（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的樂于助人的同桌作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂于助人的同桌作文 篇1
我的同桌是一個(gè)樂于助人的人，她個(gè)子不高，長著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)上有一個(gè)可愛的小發(fā)夾。我和她做了半年的同桌，她的樂于助人的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
記得有一次在一節(jié)美術(shù)課上，我忘帶了水彩筆，老師規(guī)定在這一節(jié)課里要把這幅畫給完成，并涂上顏色。馬上就要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我，說：“我借給你水彩筆吧!”我側(cè)過頭來看，原來是我的同桌，我轉(zhuǎn)憂為喜，說：“謝謝你同桌，要是沒有你，我還真不知該怎么辦呢?”同桌只是笑了笑。
還有一次，在晴朗的上午，天氣像變魔術(shù)似的，把太陽變成了烏云。突然，一陣微風(fēng)吹過，過了一會(huì)兒，果然下起了雨。我忘帶雨傘了，可是雨卻越下越大，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在雨中出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影，仔細(xì)一看，原來是同桌，這讓我很驚訝。她二話不說，把雨傘放在地上，直往家跑，望著她離去的背影，一陣暖流情不自禁地涌上我的心頭。
我的同桌每次會(huì)在我需要幫忙的時(shí)候出現(xiàn)，她可真是我的及時(shí)雨。
樂于助人的同桌作文 篇2
我們四(5)班有很多樂于助人的人，尤其是姜可心最樂于助人。
我是轉(zhuǎn)學(xué)的，剛轉(zhuǎn)學(xué)過來就和姜可心坐在一起，當(dāng)時(shí)我有許多不知道的事情，姜可心全部都 告訴我，有時(shí)，我和黃子揚(yáng)在辦室?guī)屠蠋熥鍪�，回來以后，姜可心�?huì)把老師講得重點(diǎn)全復(fù)述給我聽，有不會(huì)的題目時(shí)，也是姜可心教我的.....
姜可心幫過我的太多了，三天三夜都說不完，但有一件事不管過多長時(shí)間，我都忘不了。那是一個(gè)星期五的中午，本來應(yīng)該我打掃衛(wèi)生，可我作業(yè)還沒訂正完。這可怎么辦呀?當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在我以為我真的沒辦法的時(shí)候，姜可心對(duì)我說：“我訂正完了，我?guī)湍愦驋甙?”我頓時(shí)心里樂開了花�！罢娴膯�?太感謝了!”我笑瞇瞇地說。等我給老師改過訂正回來的時(shí)候，姜可心已經(jīng)幫我打掃完了。我真的非常感謝姜可心。
我們都就該向姜可心學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
樂于助人的同桌作文 篇3
一想到樂于助人我就想到了我的同桌張浩翔。
他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上，他有一頭微微翹起的頭發(fā)，身材不高不低。
我佩服的不是他畫畫畫得好，也不是他想象力強(qiáng)，而是他樂于助人的好品質(zhì)。
得有一次，我和張浩翔約好12月18日的時(shí)候，我和他到升龍廣場(chǎng)玩。在我們路過馬路的時(shí)候，他看見了一位拿著很重行李的白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過馬路。他急忙跑過去，扶老奶奶過馬路，那位老奶奶對(duì)張浩翔說：“你真是個(gè)樂于幫助人的好孩子呀!”這時(shí)，一陣暖意流入我的心中。
這就是讓我佩服的同桌張浩翔，雖然他有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，我希望他能改正缺點(diǎn)。在同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
樂于助人的同桌作文 篇4
我的同桌個(gè)子不算高，不胖不瘦，梳著長長的馬尾辮，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，看起來很可愛。她學(xué)習(xí)非常好，樂于助人，是個(gè)熱心腸。她還有個(gè)小綽號(hào)“小官迷”。
“熱心腸”
有一次，我們班的程琳因腿受傷，不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)感到很傷心。我的同桌是個(gè)心思細(xì)膩的女孩，看見程琳傷心，她心里也不好受，便去安慰她說：“不要難過了，程琳，下次還有機(jī)會(huì)，要不然我代表你參加比賽�！背塘章犃撕芨袆�(dòng)，高興的留下了眼淚，但這是幸福的眼淚，友誼的象征。
比賽那天，同桌挺身而出，并說了一句：“我會(huì)為程琳而努力的�！蔽覀兇蠹衣犃诉@話以后，都激動(dòng)地大聲為她加油。雖然她只得了第三名，但她盡力了，并把自己得來的獎(jiǎng)勵(lì)給了程琳。程琳又一次被感動(dòng)的哭了，我們都為她們倆歡呼。從這件事以后，我們班同學(xué)都很敬佩她。
“小官迷”
因?yàn)樗芟矚g當(dāng)官，我們給她起了個(gè)綽號(hào)——“小官迷”。
有一次，我們的班長生病了，想找個(gè)人代替他幾天，同桌知道這件事以后，就主動(dòng)對(duì)老師說：“老師，我想代替班長幾天�！崩蠋熗饬�，并夸她敢于表現(xiàn)自我，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。因此，她感覺很“驕傲”。沒想到下午班長就回來了，同桌小聲的嘀咕道：“怎么這么快就回來了，我還沒當(dāng)夠呢!”雖然聲音很小，可還是被我們聽到了，同學(xué)都笑了起來，并說：“說你是個(gè)小官迷，你還真是�！彼缓靡馑嫉牡拖铝祟^。
這就是我的同桌——閆婉婉，一個(gè)可愛的小姑娘，一個(gè)愛當(dāng)官的小女孩。
樂于助人的同桌作文 篇5
我的同桌，眼睛大大的，晶瑩透亮，鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴，她總是扎著兩個(gè)“羊角辮”，經(jīng)常穿著一件粉紅色的衣服。
她是一個(gè)樂于助人的人。有一次，班有個(gè)男生在奔跑時(shí)摔了一跤，破了個(gè)口子，血流不止，鮮血順著腿往下流，我同桌見了，立馬緊張起來，十分著急，一個(gè)箭步跑了過去，把那個(gè)同學(xué)給慢慢扶了起來，著急的問道：“怎么樣？痛嗎？走，我扶你去醫(yī)務(wù)室�！闭f著，便攙扶著那名同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室，可這時(shí)，上課鈴響了，她急了，眉頭皺成了一個(gè)川字，她想：是趕緊回班上，還是送他去醫(yī)務(wù)室呢？回去吧，那個(gè)男生沒人扶走不回來；不回班上，又得挨老師批評(píng)。猶豫片刻，她還是選擇了留下，友誼贏得了這場(chǎng)思想斗爭(zhēng)�；氐桨嗌�，老師批評(píng)了她，但受傷的同學(xué)說明了原因，老師便原諒了她，還給予了表揚(yáng)。
還有一次，我們正在寫計(jì)算題寫，當(dāng)我寫錯(cuò)了，想用橡皮擦掉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)竟然忘帶橡皮了。以前我的同桌都不借給我，想讓我被老師批評(píng)，今天我抱著試一試的心理狀態(tài)去向我的新同桌借橡皮，沒想到，她想都沒想就借給我了，拿到了橡皮，我頓時(shí)滿心感激我的同桌。
這就是我的同桌，就是那么一個(gè)助人為樂，愛幫助別人的人。
樂于助人的同桌作文 篇6
每當(dāng)走到教室，就有一股暖流撲面而來，讓人感覺仿佛不那么冷了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)樂于助人的同桌——趙利陽。
趙利陽個(gè)子不高，身材不胖，是個(gè)平頭小子，小小的瓜子臉上“印”著一雙水汪汪的大眼睛，睫毛很長，而且很彎，水汪汪的大眼睛下是一個(gè)小山似的鼻梁和一張能說會(huì)道的大嘴，你說他為什么不做個(gè)女生呢，長的那么漂亮！
他不僅長得好看，而且善良，班里有什么事都找他，他能做到的一定幫。有一次，夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和趙利陽一同參加了200米短跑，號(hào)聲令下，同學(xué)們便如剛出籠的小鳥飛出籠外奔跑起來，我也不例外。當(dāng)我跑到一半時(shí)，一個(gè)石頭把我絆倒了，摔了個(gè)“狗啃泥”，因?yàn)槭窍募�，穿得薄，所以我的腿上破了一個(gè)口子，流出了血，跑在我前面的趙利陽不顧自己的名次，又轉(zhuǎn)彎跑回來，把我扶起來，給體育老師請(qǐng)了一會(huì)兒假，扶著我進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)人員把我的腿包扎好，說沒事了，趙利陽才從新回到比賽場(chǎng)地，可他回到以后，已經(jīng)評(píng)出冠軍了。
這就是我樂于助人的同桌，他用他真誠善良的心給我們帶來溫暖。
樂于助人的同桌作文 篇7
我的同桌很高，他非常樂于助人。
有一次，在美術(shù)課上，老師讓我們畫小狗。畫小狗是我最好的技能。我迫不及待地想要一支水彩筆。但是我拿出的是一個(gè)空袋子。
我有沒有看閣樓，有沒有看主樓層？我非常焦慮，脫下了褲子。你不要和我玩捉迷藏。我的心立刻焦慮起來，我不知道該怎么辦。此外，我把我的學(xué)校通行證忘在家里了，這讓我汗流浹背。
突然，一只手碰到我，問我為什么出汗。我如實(shí)告訴他：我沒帶彩色鋼筆�！八裕R上說：這很容易。”剛遞給我一盒24色的水彩筆，我就像抓住了狂歡節(jié)的生命線，心里美滋滋的。我看到我的手又碰到了我，他對(duì)我說："下次再問我一些事情。"“所以，我拿起一支彩色筆，畫了一只漂亮的小狗。
當(dāng)我交這幅畫時(shí)，老師點(diǎn)頭稱贊我畫得很好。你知道，這幅美麗的畫沒有24色的水彩筆和這位同桌的功勞是畫不出來的。要不是他們，我甚至都不會(huì)畫畫。我很自豪我有一個(gè)樂于幫助他人的好同桌。和他在一起，我很樂意幫助別人。
這是我樂于助人的同桌，我的好同學(xué)。
樂于助人的同桌作文 篇8
我有一個(gè)好同桌，她有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，嘴唇紅紅的，她經(jīng)常帶著粉紅色的愛心發(fā)卡。我喜歡我的同桌，因?yàn)樗且粋�(gè)樂于助人的人。
我的同桌常常幫助同學(xué)。記得有一天早上，語文老師要我們進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，我一邊掏出寫字本，一邊習(xí)慣性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心里好著急，我開始在書包里、桌斗里翻來翻去，找鋼筆。我找了桌斗，沒有；找了書包，也沒有；又找衣服口袋，還是沒有。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我確定：自己沒有帶文具盒。這，這可怎么辦呢？這時(shí)候，語文老師已經(jīng)開始聽寫了，“光彩奪目、萬紫千紅……我錯(cuò)過了第一個(gè)詞語，緊接著第二個(gè)、第三個(gè)……“小宇宙，給你，快用吧，趕緊寫吧”！一個(gè)熟悉的聲音傳來，是我的同桌，就是這個(gè)平時(shí)總幫助他人的同桌，此刻正塞給我一支鋼筆，接過鋼筆，我便飛快地寫起來。
“丁零零”下課了�！盃N燦，謝謝你，要不是你把鋼筆借給我用，說不定，我現(xiàn)在還在找鋼筆呢！”“不用謝，我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助嘛�！�
樂于助人的同桌作文 篇9
我有一個(gè)同桌，你們知道嗎?他是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
我的同桌他是一個(gè)樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí)，給予幫助。有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個(gè)陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他�？墒撬�要打球，怎么辦呢?我說“算了別管了專心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來，然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門，才回來。
還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來，那時(shí)天已經(jīng)很晚了，他忽然聽到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來是一個(gè)小妹妹在哭，他走到跟前問了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經(jīng)過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子!
你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車?從今以后我一定想他學(xué)習(xí)他那種助人為樂的品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的
這就是我樂于助人的同桌，能跟他成為同桌我真的覺得很開心。
樂于助人的同桌作文 篇10
我的同桌是一個(gè)樂于助人的人。
記得第一次和你做同桌的時(shí)候，我們還不是太熟悉，后來有一件事情讓我很感動(dòng)。有一次我不舒服，你知道后，一下課就拿著我的水杯飛快地去給我接水。第二天到校見面時(shí)你還問我怎么樣了？還難受嗎？我微笑著對(duì)你說：“謝謝你！”你含羞地說：“不用謝，都是同學(xué)沒有什么謝不謝的�！�
同桌，是你在我不開心的時(shí)候逗我開心；同桌，是你在我沒有考好的時(shí)候安慰我；同桌，是你時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊。你——我可愛的同桌，我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂，我的幸福，我的痛苦和難過。而你只會(huì)不厭其煩地靜靜的聽著，時(shí)不時(shí)也會(huì)說說你自己的事。我喜歡這種感覺，輕松自在！
你，超好的脾氣，足夠的耐心，友好的言行，一直感染著我的蛻變......
��！同桌的你更象天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你更象高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽。俗話說“朋友多的是，知己殊難得！”
同桌，感謝你這學(xué)期對(duì)我的關(guān)心和照顧，希望小學(xué)我們一直都能做同桌。
樂于助人的同桌作文 篇11
她中等個(gè)子，長著一頭烏黑的披肩長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面長著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，她就是小青，我的同桌。
我的同桌很樂于助人。有一次，我和小青一起回家，我們看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過馬路，剛好是綠燈。只見小青飛快地跑過去，把老爺爺慢慢地扶過去。過去了以后，老爺爺連聲說：“謝謝你、謝謝你！”小青說：“不用謝，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員，這是我應(yīng)該做的�！�
記得還有一次，她在車上看見座位就坐了下來，便看見一位白發(fā)蒼蒼的老人，還拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來。小青很擔(dān)心他。因?yàn)槿绻囈欢�，這位老爺爺就會(huì)倒在地上。他想起老師說過要尊老愛幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后，直感謝小青。小青卻說：“尊老愛幼、助人為樂是應(yīng)該的，不用這么謝我！”
還有一次，她撿到一個(gè)錢包，一直等到了晚上也沒有等到失主，她就把錢包交給老師，讓老師幫助查一查是誰掉的。終于有一天，老師查到了，她很高興地說：“這件事啊，我終于可以放心了�！�
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的同桌。
樂于助人的同桌作文 篇12
我有一個(gè)樂于助人的同桌，名叫崔晶。
她有著短短的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。上課的時(shí)候會(huì)做一些小動(dòng)作，不過老師一提醒，她馬上就會(huì)改正。
有一次，我和崔晶正在路邊快樂地玩耍著，忽然，我們看見了一位老奶奶，她是位盲人，正要過馬路。我們倆愣了會(huì)兒，不知道該做什么，冷不防，崔晶沖上前去，我連忙阻攔她，焦急地對(duì)她說：“崔晶，你難道沒看電視嗎？現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說人販子的事，還播了好幾個(gè)關(guān)于人販子抓小孩的視頻呢！而且，我們旁邊還沒有家長，你過去了會(huì)被她拐走的，非常危險(xiǎn)，還是不要去了吧！”
可是，她不聽我的話，依然跑過去，攙扶了這位老奶奶過了馬路。老奶奶無比感謝她，并要用什么報(bào)答她，崔晶說：“老奶奶，不用您報(bào)答我，幫助盲人過馬路是應(yīng)該的。”老奶奶再次謝過她，就轉(zhuǎn)身走了。
崔晶走回來說：“你看，她并沒有拐走我，她只是一位普通的盲人，更沒有像你想象的那樣。我們要樂于助人！”我臉紅了，慚愧地低下了頭。
直到今天，這件事還回蕩在我的腦海里，浮現(xiàn)在我的眼前。
樂于助人的同桌作文 篇13
我的同桌有很多，今天我給大家介紹一下晨晨吧。晨晨有烏黑的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子和小巧的嘴巴，長得不高不低、不胖不瘦，很漂亮！
晨晨非常喜歡跳舞，每周都會(huì)去上舞蹈課。在課間的時(shí)候，她經(jīng)常耐心地教我跳舞，有時(shí)還教我基本功，真像是一名優(yōu)秀的舞蹈老師呀！
晨晨還是一個(gè)很熱心的人。一次上美術(shù)課，我們要做手工，可我翻遍了書包，也沒找到做手工要用的彩紙，哎呀，難道忘家里了？我著急地想：沒有彩紙可怎么做手工呀!就在這時(shí)，幾張彩紙飄到我的桌子上，我抬頭一看，原來是我的同桌晨晨拿給我的。我真慶幸有一個(gè)樂于助人的好同桌！
我和晨晨還經(jīng)常一起上下學(xué)、一起做游戲、一起寫作業(yè)、一起吃飯、一起過生日、一起騎車，好玩的事情多得數(shù)不清。希望我們的友誼能夠持續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)！
這就是我的同桌——晨晨。在我上學(xué)的三年時(shí)間里，同桌還有很多，和她們?cè)谝黄穑议_心又快樂！下次再向你介紹一下我別的同桌，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的同桌個(gè)個(gè)棒！
樂于助人的同桌作文 篇14
今天我來給大家介紹一下我的同桌，他叫孟嘉皓，是個(gè)活潑開朗、樂于助人的男孩子，他中等個(gè)頭，圓圓的臉龐上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，他很愛笑，每次見他總是樂呵呵的，嘴角彎彎往上翹，露出一排小虎牙！
他可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，跳繩、籃球、乒乓球、空竹他樣樣在行，每次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)項(xiàng)目他都能拿獎(jiǎng)，大家還因此送他外號(hào)：“全能運(yùn)動(dòng)小將”呢！學(xué)習(xí)中他勤奮好學(xué)，思維敏捷，每次老師提問剛一問完，他就立刻舉起小手，回答問題聲音洪亮、準(zhǔn)確無誤，自然考試成績也很優(yōu)秀，是大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
這次期末考試，他可是幫了我的大忙。當(dāng)時(shí)考試時(shí)間進(jìn)行了大半，我還有最后兩道題沒有完成，誰知寫著寫著，鋼筆突然不出墨水了，我趕緊又是甩又是拍，時(shí)間一分一秒過去了，可該死的鋼筆依然如故，急的我直冒汗。這時(shí)他正好抬頭，看見我正盯著筆發(fā)愣，立馬明白是鋼筆出問題了，他二話不說，立刻從筆袋里取出另外一只鋼筆遞給我，使我在考場(chǎng)上按時(shí)完成了考卷并取得了這次成績的取得，也有他的一封功勞呢！
我為有這樣一位好同桌感到無比高興！
樂于助人的同桌作文 篇15
我的同桌大方、樂于助人，是個(gè)活潑開朗的男孩子。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，一雙單眼皮的眼睛。猜猜他是誰，告訴你吧，他就是我的好朋友，也是我的同桌--齊昌盛。
有一次，我晚上做完作業(yè)整理書包的時(shí)候，忘記把數(shù)學(xué)書放進(jìn)書包了。第二天我來到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)不見，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們把數(shù)學(xué)書整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌齊昌盛看見了，他主動(dòng)地把書放在課桌的中間，對(duì)我微笑地說：“我們一塊用一本書吧�！蔽視�(huì)意地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，我連忙站起來非常感謝地對(duì)齊昌盛說：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。”齊昌盛謙虛地說：“我們是同桌，應(yīng)該相互幫助，我學(xué)習(xí)上不懂的地方，你不是也主動(dòng)幫助我嗎？”
下課后，我們一塊去操場(chǎng)上玩足球，跑來跑去，雖然汗流滿面，但心里是無比快樂的。
這就是齊昌盛，一個(gè)大方、樂于助人、謙虛的人。
樂于助人的同桌作文 篇16
我有過許多的同桌，有的高大，有的活潑，有的開朗，只有他讓我印象最深刻，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛明亮有神，個(gè)子即高也壯。最讓我對(duì)他刮目相看的是他非常的樂于助人。
記得我和他經(jīng)常把老師批改后的題集抱回教室發(fā)給同學(xué)們，因?yàn)樗任覊�，所以他�?jīng)常幫我拿一些，這讓我一下就輕松了許多，而且是經(jīng)常這樣幫我。除了幫我以外，他還經(jīng)常幫助其他的陌生人，有一次，狂風(fēng)暴雨襲擊了整個(gè)城市，道路上滿是積水，在我們放學(xué)的時(shí)侯，許多人都爭(zhēng)先恐后的沖出學(xué)校魚貫而去，只有他注意到了低年級(jí)的小朋友徘徊在教室門前，他趕緊跑了過去，為他撐起傘，把他送回了家，自己才走。
認(rèn)識(shí)他以前，我總是覺得只做好自己的事情就可以了�？勺詮乃麕土宋乙院�，我體會(huì)到了被人幫助的滋味，和幫助別人的樂趣。并讓我明白了樂于助人的意義，并且開始嘗試時(shí)常去幫助別人。
過去的日子漸漸在心中消逝，而我卻總能想起他，因?yàn)樗臉酚谥�，值得我們學(xué)習(xí)。
樂于助人的同桌作文 篇17
我的同桌叫夏雨露，長著長長的頭發(fā)、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很樂于助人。
有一次，夏雨露和田創(chuàng)新來我家做客（那時(shí)我也在家里），我們都想玩捉迷藏的游戲。首先，我們猜拳，田創(chuàng)新輸了，就蹲在墻角（墻角的地上有根釘子，我一直興奮著他們來，望記告訴他們了），閉上眼睛，開始數(shù)數(shù)。我和夏雨露都藏在門后面。田創(chuàng)新終于把數(shù)數(shù)完了，忽然，他一不小心，手指被釘子扎爛了，還大叫一聲“啊”！我和夏雨露見了，連忙跑過去一看，原來是田創(chuàng)新的手指被釘子扎爛了，我這才想到墻角旁有個(gè)釘子，不過現(xiàn)在想到有什么用呢？我和夏雨露都不知道該怎么做。忽然，夏雨露靈機(jī)一動(dòng)，有了辦法，她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創(chuàng)新洗洗爛的地方、然后包好。田創(chuàng)新感激的說：“謝謝你，夏雨露。”夏雨露說：“不客氣，不過下次你可要小心了�！碧飫�(chuàng)新不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夏雨露就是這么樂于助人，我要學(xué)習(xí)夏雨露的樂于助人，你呢？
樂于助人的同桌作文 篇18
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，最有特色的是他的嘴巴特別大。他就是我的同桌，也是我最親密的好朋友。
因?yàn)闃酚谥耍?jīng)常得到老師的表揚(yáng)。有一次，我忘記帶字典，四處找同學(xué)借，同學(xué)們有的沒有帶，還有的不愿意借給我。就在我急得快哭的時(shí)候，突然他把字典放在了我的手上，告訴我用完，再還給他。我感動(dòng)極了，心里特別感謝他，于是輕輕地拉著他，說了一聲：“謝謝你。”他只是微微一笑，沒多說什么。
記得上個(gè)星期五，我和他一起走在回學(xué)校的路上，突然他往小巷里跑去，我疑惑地跟了上去，看見他正在幫一位老奶奶撿起掉在地上的.水果和蔬菜，我也連忙上去幫忙。老奶奶給了我們每個(gè)人一個(gè)蘋果，我們開心極了，他告訴我：“經(jīng)常幫助別人是一件非常開心、快樂的事情�！蔽乙采钌罡惺艿搅诉@種神奇的魔力。
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的人，你們猜到他是誰了嗎？
樂于助人的同桌作文 篇19
我有一個(gè)好朋友，他高高瘦瘦的，頂著一個(gè)蘑菇頭，兩邊還有幾道閃電，這是今年最流行的發(fā)型，顯得帥氣而又時(shí)尚。圓圓的臉蛋白里透紅，眉毛很粗卻很淡，一對(duì)水靈靈的大眼睛很機(jī)靈，小小的鼻子下面一張櫻桃小嘴，讓人一看就喜歡上他。
他長的帥，為人更帥。
他是一個(gè)樂于助人的人，記得有一次記作業(yè)的時(shí)候，我在桌肚子里翻來翻去，可就是找不到我的“精彩每一天”，本來我想寫在別的本子上的，可是我發(fā)現(xiàn)所有的本子都是要用來寫作業(yè)的。當(dāng)時(shí)我十分著急，這時(shí)，他輕輕地問我：“你怎么了?”我懊惱地回答他：“我的‘精彩每一天’忘帶了�！彼挷徽f，立刻在他的“精彩每一天”上撕了一頁給我：“作業(yè)就記在這上面吧�！薄爸x謝你!”我感激地對(duì)他說�！安豢蜌�!”說著，我把作業(yè)一字不漏地抄了下來。我非常感謝他借給了我“精彩每一天”。
樂于助人的同桌作文 篇20
趙斯涵是我的同桌，她既學(xué)習(xí)成績好，又樂于助人，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，她會(huì)安慰我，會(huì)給我講笑話，還邀請(qǐng)我一起玩游戲，全班同學(xué)都很喜歡她。
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道不會(huì)做的題目，她看到我因?yàn)椴粫?huì)做題，緊緊地皺著眉頭，她便輕聲問我：“哪里不會(huì)做？我來教你吧！”她耐心地給我講解題意，教我做題，很快我就學(xué)會(huì)了。
還有一次，在上課的時(shí)候，我因?yàn)闆]有正確回答老師的問題，所以很不高興。她馬上安慰我說：“不要傷心，下次會(huì)回答對(duì)的！”我聽了她的話，心情頓時(shí)就好起來了。
回家后，我和爸爸媽媽分享了每一次趙斯涵幫助我的事情，爸爸媽媽都夸趙斯涵是一個(gè)樂于助人的好同桌。
我覺得有一個(gè)這樣的同桌是一件很幸福的事情！我很感謝老師能給我安排這樣一個(gè)同桌，我一定要好好珍惜，而且我要向她學(xué)習(xí)，像她那樣做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
樂于助人的同桌作文 篇21
“哎呀，不好了！我的學(xué)生卡丟了！”我著急地說�；匚缤胁砍燥埖臅r(shí)候我告訴了王一鳴。
王一鳴是我的同學(xué)，也是我的同桌。他長著圓圓的臉蛋，黑黑的眼睛，還有一胳膊的肌肉。他整天笑嘻嘻的，有時(shí)候他還裝可愛，對(duì)我說：“啊咕咕咕~~”好玩極了。
聽說我的學(xué)生卡丟了，他一拍大腿說：“不好，萬一掉到下水道可就完蛋了，快去叫王梓丞，我和他一塊幫你找�！�
他找到了王梓丞，我害怕他倆出事就說：“路上小心一點(diǎn)呀！安全第一！”他們也點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我揮揮手就走了。我也快快吃完飯，等著他們的好消息。
過了一會(huì)兒，王一鳴和王梓丞一臉失望地向我回報(bào)：“哎，我們拼了命地偷偷溜進(jìn)學(xué)校找了五趟，也沒找見，就是沒去女廁所，要不然我們就變態(tài)了�！蔽艺f：“我知道你們倆已經(jīng)盡全力了，謝謝，你們回去吧�！蔽覐�(qiáng)忍著眼淚向他們擺擺手。
雖然，沒有找到我的學(xué)生卡，但，我還是要真誠地向他們大聲說一聲：“謝謝�。�！”
樂于助人的同桌作文 篇22
我相信，換同桌是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，包括我在內(nèi)。我有過很多同桌，給我印象最深的就是現(xiàn)在的同桌。他誠實(shí)、善良、熱心，寬容。
他叫范子豪，是一個(gè)小胖子，圓嘟嘟的臉上長著一雙小眼睛，濃濃的眉毛。在他高挺的鼻梁下，有一張紅潤可愛的小嘴巴。
他樂于助人。記得有一次，我的筆袋找不到了，我焦急的心情被范子豪看出來了，下課的時(shí)候，他找遍了全班每一個(gè)角落。終于找到了我的筆袋。于是他昂首挺胸的找到了我，我看見他額頭上豆粒般的汗珠，對(duì)他感激不盡，他說不用謝。
還有一次，我和他吵架了。僅僅是因?yàn)榧m結(jié)筆是誰的。吵過后，我非常后悔，心里想向他說聲對(duì)不起，可是又怕丟人，就這樣僵持了很久，下課時(shí)他竟然主動(dòng)向我說對(duì)不起。想想看，他不但樂于助人，還寬容。這讓我對(duì)他又增加了一份好感。
范子豪是我生活中的小精靈。他帶我走向光明，走向善良。聽了我的介紹，你會(huì)喜歡他嗎？
樂于助人的同桌作文 篇23
我的同桌有一個(gè)聰明的腦袋，一雙明亮的眼睛，一對(duì)濃濃的眉毛，挺挺的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。他就是我的同桌文駿，也就是我們班的數(shù)學(xué)科代表。我的同桌是個(gè)樂于助人的人。
有一次，俊熙沒有帶鉛筆。他就問文駿說：“文駿，有沒有鉛筆呀?”“有呀，沒有鉛筆嗎?”“是呀，可不可以借給我呀?”“可以�！薄拔尿E，他平常欺負(fù)你不要借給他。”“不行，同學(xué)應(yīng)該互相幫助�！蹦蔷徒杞o他吧！”然后，文駿就借給了俊熙。俊熙說：“謝謝。”“不用謝�！蔽铱匆娢尿E那高興地心情。我想：他一定是幫助了別人高興極了。
我應(yīng)該向文駿學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)樂于助人。
樂于助人的同桌作文 篇24
我在東源小學(xué)上二年級(jí)，我有一個(gè)非常好的同桌，他的名字叫王佳琪。
她長長的眉毛長得淺淺的；雖然她的眼睛很小，但很明亮；嘴巴不大不小，她很愛幫助別人。
我記得有一次，我在期中考試忘記帶鉛筆。那時(shí)，還有五分鐘就要考試了，霎時(shí)我變得更加著急，猶如熱鍋中的螞蟻，著急得我眼淚直流。我的同桌看見了，二話不說的將一支鉛筆遞給我，我接過鉛筆立馬說道：“謝謝你，你真是雪中送炭�！�
我要向她學(xué)習(xí)，樂于助人的精神。
樂于助人的同桌作文 篇25
我的同桌很厚道，有著明亮的大眼睛，圓圓的小耳朵，身高1。43米左右，還是個(gè)性格開朗的小孩子。他調(diào)皮可愛，還是個(gè)機(jī)靈鬼呢！長得也非常帥氣。他的臉上總是笑嘻嘻的，真好看！
我的同桌還是個(gè)助人為樂的小伙子。我記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的書沒買著，我的同桌買著了，我的同桌不但借給我，還笑嘻嘻的對(duì)我說：“那去看吧！”我非常感激他，他為人不錯(cuò)，也不亂欺負(fù)人，只是脾氣大了點(diǎn)。他遇到什么事情都會(huì)沉思一會(huì)兒，想一想破解問題的答案。
同桌，我一定向你學(xué)習(xí)。
樂于助人的同桌作文 篇26
今天，就讓我夸夸我的同學(xué)王小明吧！
說到王小明，他可是一個(gè)人見人愛、心地善良、樂于助人的好同學(xué)。有一次，我在操場(chǎng)上跑步突然間摔倒了，由于當(dāng)時(shí)我沒看見前面有一塊磚松了，結(jié)果一腳踩上去就重重的摔倒了。我覺得自己的骨頭都要摔斷了，痛得直咧嘴。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，別的同學(xué)都沖進(jìn)教室去了，而我卻疼得不能走。王小明看見了，二話沒說連忙把我起來，一直走到校醫(yī)室。醫(yī)生用藥水陌一點(diǎn)在我的傷口上，又貼了創(chuàng)口貼。已經(jīng)開始上課了，他不顧上課遲到，慢慢的把我又扶回教室。結(jié)果我們遲到好幾分鐘，但他一點(diǎn)也沒有埋怨我。
我真感謝王小明，可惜沒有送給他一個(gè)禮物，不過我以后一定會(huì)向他學(xué)習(xí)，幫助那些有困難的人。
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