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同桌的你小學(xué)作文700字

時(shí)間:2021-05-20 13:34:15 寫人 我要投稿

同桌的你小學(xué)作文700字匯編六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的同桌的你小學(xué)作文700字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的你小學(xué)作文700字匯編六篇

同桌的你小學(xué)作文700字 篇1

  一張黑里透紅的臉蛋上,一雙烏黑的小瞇眼,加上一個(gè)酒糟鼻,真是一只“丑小鴨”。這就是我的同桌――王美玲。

  王美玲是這學(xué)期從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到這里來(lái)讀五年級(jí)的。以前,我早已久聞她的大名,聽(tīng)說(shuō)她參加全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng),夠厲害的。因此,我常常想:這個(gè)王美玲到底是何方神圣,她長(zhǎng)得是什么模樣,是不是美如天仙?可當(dāng)她出現(xiàn)在我的眼前時(shí),我愣住了:她很丑,上身穿著一件毛衣,下身是一條又肥又短的布褲。這跟我想象中的王美玲真是判若兩人啊!也由于她的穿著很“土”,(難怪)同學(xué)們背地里給她取了個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”的綽號(hào)。

  老師也不知為什么,讓我與她同桌。我的心里有上千個(gè)不愿意,所以一開(kāi)始,我就鄭重地在桌子上畫了一條“三八線”,并警告她,要是超過(guò),我就讓她吃不了兜著走。面對(duì)我的無(wú)理取鬧,她似乎都不當(dāng)一回事,依舊以微笑對(duì)待我。

  真是冤家路窄,第二天,老師叫我們寫一篇記敘文《我的父親》。我心里暗暗得意:王美玲呀王美玲,今天我就讓你瞧瞧我的厲害。第三天,老師照舊要朗讀一篇寫得最好的文章。我信心十足,可老師朗讀的文章卻是王美玲的。我不服!從此,我把王美玲當(dāng)成了我的敵人,處處找茬,想在雞蛋里挑骨頭,然后在老師面前狠狠地“參”她一本?墒怯幸患拢瑓s改變了我對(duì)她的看法,化解了我們心中的冰。

  那一天風(fēng)和日麗,體育課上,我跳高時(shí)不小心摔了一跤,頓時(shí)覺(jué)得右膝蓋鉆心般的疼。在王美玲的幫助下,我被送到了醫(yī)務(wù)室。包扎完畢后,她又急忙聯(lián)系我的父母,為了我的事,她折騰了一上午。往后的幾天,王美玲天天來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)課,并告訴我許多學(xué)校的新鮮事,令我不會(huì)寂寞。當(dāng)我要上學(xué)時(shí),我的腿還沒(méi)完全好,是她,每天早晨來(lái)接我上學(xué)。這使我感動(dòng)極了,我開(kāi)始后悔,后悔當(dāng)初常常為了一件小事而跟她斤斤計(jì)較。一天放學(xué)后,我鼓起勇氣,要跟她說(shuō)聲“對(duì)不起”,王美玲微笑著說(shuō):“寧兒,以前的事就讓它過(guò)去吧,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們做好朋友。你愿意交我這個(gè)朋友嗎?”我的心一顫,淚水模糊了我的視線。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,兩雙小手緊緊地握在了一起,兩顆滾燙的心緊緊地貼在了一起……

  “人不可貌相,海水不可斗量”。同桌的你――美玲,雖然沒(méi)有漂亮的容貌,卻擁有一顆樸實(shí)、純潔的心。在我眼里,“丑小鴨”已經(jīng)變成了美麗的“白天鵝”。

同桌的你小學(xué)作文700字 篇2

  同桌的你,水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。

  課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問(wèn)題。我們收獲知識(shí)的碩果時(shí),會(huì)相視而笑。那開(kāi)的最妖嬈的花朵,在我們嘴角那抹欣悅的微笑下,也顯得暗淡無(wú)光。當(dāng)多才多藝的你站在舞臺(tái)上時(shí),會(huì)用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái),我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚,F(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露,朋友,請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的任性與乖戾。

  同桌的你,豁達(dá)得像一片掛著燦星的天際。

  你是理性與感性完美的結(jié)合,你把這種天賦融匯到你所衷愛(ài)的數(shù)學(xué)課中,面對(duì)難題屢戰(zhàn)屢勝,在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你的五官總是那樣靈動(dòng),隨便地一挑眉,惟妙惟肖地模仿某個(gè)大牌明星的經(jīng)典動(dòng)作,就為自己的個(gè)人秀拉開(kāi)了帷幕,為同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡笑,驅(qū)散畢業(yè)沖刺帶來(lái)的緊張壓抑的氣氛。

  同桌的你,可愛(ài)的像墜入凡間的天使。

  六月的天氣格外的沉悶,熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中,是你貼心的話語(yǔ)鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí);老師劈頭蓋臉的批評(píng)讓我無(wú)地自容,眼淚不聽(tīng)話地直往下掉,是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)與考試的壓力,是你手心的溫度伴我前行,以積極樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切。

  耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音,閉上眼睛,同學(xué)間的往事還歷歷在目:體育訓(xùn)練時(shí),早晨5點(diǎn)鐘爬起來(lái)跑步那汗流浹背的樣子;晚自習(xí)后,為了爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),不去餐廳吃飯,而啃方便面的樣子;同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子;老師提問(wèn)時(shí),由于緊張手足無(wú)措的樣子……那一切,宛如發(fā)生在昨天一樣,帶著時(shí)間的溫度,流逝了。

  六月是離別的季節(jié),是花兒的海洋。我們無(wú)須傷感,因?yàn)槿松南乱粋(gè)顛峰還在等待我們?nèi)フ鞣,我們要用張揚(yáng)的青春去譜寫生命的傳奇,我們要用奮斗闖出屬于自己的天空,我們?cè)谄诖嗄旰竽莻(gè)同學(xué)重逢的約定。

  同桌的你,是同學(xué)友誼的剪影,是一筆珍貴的記憶財(cái)富,是一個(gè)值得感謝、陪伴我的人。讓我們靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧。

同桌的你小學(xué)作文700字 篇3

  友誼之歌一次無(wú)意中,我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊(cè),在第二排,我找到了你,我的同桌,頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊,那首《同桌的你》!澳闶欠襁會(huì)想起,問(wèn)我借半塊橡皮?”

  記得你是個(gè)健忘的人,考試經(jīng)常不帶橡皮,老是問(wèn)我借,害得一次考試后老師找我談話,說(shuō)我和你用橡皮打小抄,可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人,下課后會(huì)遞上一塊口香糖,使我在苦中找到甜蜜。

  “你是否還會(huì)想起,猜不出問(wèn)題的你?”記得你的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀,但你是個(gè)不折不扣的地理盲。語(yǔ)文課上生龍活虎的你,在地理課上簡(jiǎn)直成了一只小雞,蜷縮了起來(lái),連舉手的勇氣也沒(méi)有,可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。

  哎,也真是難為了同學(xué)們的耳朵了——你說(shuō)英國(guó)和美國(guó)是鄰國(guó),中國(guó)和日本海間隔者印度洋,甚至你說(shuō)全世界只有兩大洲,亞洲和非洲……正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語(yǔ)”,平時(shí)我最喜歡的課,除了體育課,就是地理課了。

  哦,對(duì)了。說(shuō)到體育課,你可真厲害。外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是個(gè)體育狂熱愛(ài)好者,100米短跑8秒1搞定,立定跳遠(yuǎn)超過(guò)了所有的男同學(xué),因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我,便成了球場(chǎng)上的兩個(gè)箭頭,弄得對(duì)方守門員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎?上次我們踢了(2)班一個(gè)6比0,你還大為不爽呢!

  “誰(shuí)把你的`長(zhǎng)發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長(zhǎng)發(fā),但你卻不去整理,也許這與你的性格有關(guān)吧,但你不至于讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭時(shí),幸好還很早沒(méi)有人看到,不然,又要到辦公室報(bào)到了。

  畢業(yè)典禮那天,你哭了。因?yàn)槟阋h(yuǎn)行去日本念書。我們最后一次坐在一起了,畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪,我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍,終于道出了一句緩和氣氛的話:“這下你終于知道中國(guó)和日本之間是什么海了吧?”你笑了,笑得多么燦爛!

  同桌,你現(xiàn)在到底怎樣了?我好想知道,你的體育成績(jī)?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎?你的地理成績(jī)有所長(zhǎng)進(jìn)嗎?我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽(tīng),回味那難忘的小學(xué)時(shí)光。

同桌的你小學(xué)作文700字 篇4

  同桌的你對(duì)于我的“錯(cuò)誤”總是可以不計(jì)前嫌;同桌的你從來(lái)不會(huì)管自己怎樣,總把最好的一面給別人;同桌的你總是熱情、開(kāi)朗、善解人意,對(duì)同學(xué)總是大大方方,從不計(jì)較與別人的得與失。

  記得那年是三年級(jí),我因一時(shí)的沖動(dòng)而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物,可當(dāng)你知道后卻微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一條小項(xiàng)鏈而已,再買不就可以了,沒(méi)事的!闭f(shuō)完她就走了,留下了我,和我呆滯的目光,她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物,可任然從容不迫,一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)怪的神情。這一整天,我們誰(shuí)也沒(méi)有理過(guò)誰(shuí)。放學(xué)后,一回到家我便陷入了沉思中,打算給她道歉,卻又要面子,想來(lái)想去只能給她寫一封道歉信了:菁,對(duì)不起,是我一時(shí)沖動(dòng),故意把你的項(xiàng)鏈給摔壞了,可我一直不明白,你為什么不發(fā)火呢?在我這么過(guò)分的做法下,你為什么要原諒我?你甚至可以走,但你沒(méi)有,你用微笑回答了我,為什么要這么做?第二天我把信交給她,在回信上她的答案令我疑惑不解,又大吃一驚,她說(shuō):“我并沒(méi)有原諒你,可也沒(méi)有責(zé)怪你,人都是如此,收到大腦的控制而不由自主的,要是我們倆換個(gè)角色的話,我也會(huì)像你這么做的,甚至做的比你還過(guò)分,這都是很平常的啊,你不要放在心上,什么都沒(méi)有我們的友情重要!你問(wèn)我我為什么可以這么堅(jiān)強(qiáng),對(duì)別人大方,是我不得不這樣......”我一直沒(méi)明白這句話是什么意思,直到有一天我們班的一個(gè)同學(xué)告訴我,在發(fā)生這件事之前,她的父親去世了,是因?yàn)榘┌Y晚期,她父親跟她母親離婚也是因?yàn)檫@個(gè)病,她們家的經(jīng)濟(jì)條件本來(lái)就不好,再加上他父親這一病,更是不行了,所以他父親就像出來(lái)了離婚,而因?yàn)槭前┩砥诘脑颍砸簿?.....她父親去世后她母親跟她說(shuō),要想她的父親一樣,做個(gè)好人,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng),為別人著想的人,她父親生前也是因?yàn)榫热硕忌线@個(gè)病的......后面的她也沒(méi)說(shuō)了。而且她還告訴我,那天菁哭了,就是因?yàn)槲业倪^(guò)失,她哭了,她哭得很放肆......我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她哭,更別說(shuō)看了。這時(shí),我的眼淚也不知不覺(jué)流下來(lái)了……

  同桌的你永遠(yuǎn)都是如此與眾不同,你才是我前行路上的好伙伴,人生路上的好老師!

同桌的你小學(xué)作文700字 篇5

  “這一學(xué)期真不走運(yùn)”。我連聲抱怨道,為什么呢?因?yàn)檫@學(xué)期重新排位置時(shí),我居然和全班最調(diào)皮的一個(gè)男生坐在一起,他的名字叫“小鄧”。剛開(kāi)始上課時(shí),我們誰(shuí)也不招惹誰(shuí),做到了“井水不犯河水”。但是,隨著時(shí)間的推移,我們之間就不斷地爆發(fā)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  開(kāi)學(xué)一周后,我漸漸地發(fā)現(xiàn)了小鄧的一個(gè)惡習(xí),那就是--不管上課還是下廛,他都酷愛(ài)轉(zhuǎn)筆,上課也轉(zhuǎn),下課轉(zhuǎn),就連放學(xué)路隊(duì)的時(shí)間,也不放過(guò)。剛開(kāi)始,我則不管他,愛(ài)怎么轉(zhuǎn)就怎么轉(zhuǎn),直到……,那是一個(gè)課間,同學(xué)們有的在休息,有的三五成群的聊著天,有的聚集在一起玩耍,我則拿起媽媽剛給我買的課外書《神犬萊西》,津津有味的看著,這時(shí),我放在桌角的筆,因?yàn)橛幸粋(gè)冒失鬼小男生的快速通行,被撞了地上,“啪”的一聲,把我從精彩的故事中拽了出來(lái),我戀戀不舍地合上書,彎下腰,準(zhǔn)備去撿起我的筆,誰(shuí)知,天有不測(cè)風(fēng)云,“咚”的一下,一個(gè)東西從天而降,正好砸在了我的腦袋上,痛的我,哇哇大叫,當(dāng)時(shí)眼淚就像斷線的珍珠,不斷地向下落。好一會(huì)兒,我才想起,看看這落下來(lái)的兇器是什么,結(jié)果我一查看,原來(lái)是一枝筆,于是我撿起了我的筆,放在了桌子上,也撿起了這把兇器,準(zhǔn)備仔細(xì)辨認(rèn)一下,這把兇器的主人是誰(shuí),當(dāng)我抬起頭時(shí),正好看見(jiàn)小鄧一臉奸笑地看著我,不用想,也知道,是這家伙干得。于是,一把無(wú)名大火瞬間從我的心頭升起,我再也抑制不用內(nèi)心的憤怒,“你干什么”,我開(kāi)始和他吵起來(lái),差一點(diǎn)開(kāi)始手撕,正在這時(shí),“叮鈴鈴”,一陣清脆悅耳的聲音響起,原來(lái)是上課鈴打響了,語(yǔ)文老師快步從門外走了進(jìn)來(lái),我狠狠地瞪了幾下小鄧,坐下來(lái),開(kāi)始上課。“唉!如果不是這個(gè)鈴聲解救了你,看我怎么收拾你”我心理憤憤地想著。

  又過(guò)了一段時(shí)間,隨著與小鄧的朝夕相處,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這家伙還是有好的一面啊!有一次,我忘記上課,老師說(shuō)要臨時(shí)改成美術(shù)課,而我卻沒(méi)有帶畫畫的文具,正當(dāng)我著急時(shí),小鄧卻如急時(shí)雨一樣,“別著急,我?guī)У挠,咱倆一起用吧”就這一句簡(jiǎn)單的話,那些水彩筆,那張8K的素描紙,那幅美麗的畫,都充滿著他的心,那節(jié)課,我的心一直是暖暖的,一直良久……

  那之后,我們相處地非常融洽,再也沒(méi)有爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。

  不知不覺(jué)中,這學(xué)期過(guò)去了,假期結(jié)束后,我興高采烈地去了學(xué)校,想把假期中的收獲跟同桌分享,開(kāi)學(xué)的第一天,我沒(méi)有見(jiàn)到他,我非常傷心難過(guò),從老師和同學(xué)們口中得知,因?yàn)槟撤N關(guān)系,他轉(zhuǎn)到了一所寄宿制的學(xué)校。

  盡管我又有了新的同桌,但是我時(shí)常會(huì)回想起那們“同桌的你”,小鄧,希望他在新的環(huán)境中也能開(kāi)心快樂(lè)!

同桌的你小學(xué)作文700字 篇6

  我的同桌個(gè)子中等,長(zhǎng)著一雙笑起來(lái)就瞇成一條縫的小眼睛,這下你知道了吧,他很愛(ài)笑。鼻子上架著一副黑白眼鏡,顯得他比較斯文。

  我的同桌很講義氣,說(shuō)話算數(shù),非常憨厚。一天,他的好朋友看到同桌筆袋里有一只限量版、印著男生動(dòng)漫偶像非常精美的筆,可把這個(gè)朋友眼饞的不行了,因?yàn)樗笥岩彩莻(gè)動(dòng)漫迷。同桌看出了朋友的心思,很大氣的說(shuō):“既然你喜歡,那就送給你了好了!”那好朋友一蹦三尺高,高興地叫起來(lái):“真的嗎,真的嗎,太謝謝你了,你可真是個(gè)爽快的人呀!”我的同桌不好意思的低下頭,摸摸后腦勺:“沒(méi)什么沒(méi)什么,你喜歡就好,喜歡就好!”說(shuō)完也呵呵笑起來(lái)。正是因?yàn)樗恼塘x,同學(xué)們都親切的稱呼他“趙云”。

  同桌個(gè)性沉穩(wěn),不像有些男孩子淘氣頑皮,常以捉弄女孩子為樂(lè)趣。每到大課間,一些男孩子就成群結(jié)隊(duì)散布在教室的各個(gè)角落。他們狠勁地跺著腳、臉漲得通紅、肆無(wú)忌憚地地高聲吼著,玩著拍手游戲。而我的同桌,則安靜地坐在座位上端著一本書,安靜地溫習(xí)功課。下來(lái)活動(dòng)時(shí),也是輕手輕腳,不會(huì)影響到別人的課間休息。因此,他的成績(jī)很不錯(cuò)。

  同桌還是個(gè)熱心腸的男孩子。有天早上走的匆忙,我忘記帶英語(yǔ)書了。糟糕,英語(yǔ)老師可是我們的班主任,剛剛在班級(jí)講了不要丟三落四,這下撞到槍口上了。偏偏我早上做值日,還沒(méi)時(shí)間到別的班級(jí)去借,怎么辦,怎么辦?我只能乞求同桌:“咱倆用一本吧!”同桌看我一眼,沒(méi)吭聲。我心想:這么小心眼,這還算是好朋友嗎?不借就不借,老師批評(píng)我認(rèn)了!一轉(zhuǎn)身,我出去值日了。值完日,我懷著忐忑的心情回到教室,做好了被老師狠批的準(zhǔn)備。剛走進(jìn)教室門口,往座位一望,我的眼睛亮起來(lái),差點(diǎn)叫起來(lái):“誰(shuí)給我的英語(yǔ)書?”看看周圍同學(xué)桌子上都擺著英語(yǔ)書,同桌的書也在桌子上。我看了同桌一眼,他不好意思地低下了頭。一下課,前面的女同學(xué)羨慕的對(duì)我說(shuō):“你的同桌可真好啊,你出去值日的時(shí)候,他就忙著給你借書,跑了好幾個(gè)班才借到呢!”我把感激的目光投向我的同桌,沒(méi)成想他卻若無(wú)其事的收拾著書包,就像什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣。我寫了一張小紙條,悄悄放在他的鉛筆盒“謝謝你,同桌!”

  這就是我的同桌,表面淡定但內(nèi)心熱情似火,一個(gè)非常仗義的男孩子!謝謝,同桌的你!希望這份友情伴隨我們度過(guò)美好的中學(xué)時(shí)光,成為人生中一段寶貴的回憶。

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