實用的夏天作文[精華]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的夏天作文8篇，希望能夠幫助到大家。

夏天作文 篇1

　　這一天，非常的熱。但我們還是去爬山了。雖然我爸爸表面上說要給我媽媽減肥，但我還是相信他是想要減自己的肚子肉。

　　在看一些文物的同時，我們也在找一處爬山的`入口。突然，我們看到了一處不起眼的入口，很興奮，我打頭陣沖進了山里。

　　在山上我看到了許多我沒見過的植株、昆蟲。我觀察了一陣又趕緊跑開了，因為我的家人已經(jīng)比我先走了很久。

　　我爬山是絕不服輸?shù)�，就算氣喘吁吁也要拿第一名�?/p>

　　我隔著老遠就看到山頂了，但因為缺少活著的樹木，太陽更毒了，汗也流得越來越多。

　　我第一個沖上山頂，站在亭子上四顧張望。家人早就沒影兒了。這里似乎發(fā)生過火災，火舌蔓延之處便是枯死的樹木，十分荒涼。

　　當家人的身影一個接著一個出現(xiàn)時，我才意識到我已經(jīng)很渴了。扭開水壺，喝了三分之一的水。

　　我們爬到山頂，休息了好一會兒。我一邊吃水果一邊望著我們走過的路。突然，我看見一棵樹！那棵樹的身上還有燒傷的痕跡，但樹上卻有一叢叢綠葉，在風中起舞。陽光透過樹葉，透亮了的葉脈在飛舞著。在大片的枯黃中發(fā)現(xiàn)了這一絲綠意，我不由得嘴角上揚。

夏天作文 篇2

　　《夏季韻歌》

　　知了開唱了，這便是這四季歌中最高潮的響亮的開頭，我們則來到無處不在的夏面前，來看她精彩的表演。

　　夏，她最愛的花便是那出淤泥而不染的荷花。但今天只是開頭，荷花只是花苞，許多小魚在水中穿梭著，欣賞著。從小魚連成的繩線望去，��！那是唯一一朵盛開的荷花。她被蓮葉簇擁著，但什么也擋不住它的嬌艷，她白里透紅，紅中映粉，粉白交融，如同白玉和粉紅鉆石還有紅寶石打造出的無暇的稀世珍寶。她這般美麗，仿佛世界也只是她一個襯托與裝飾。

　　夏還帶來了無限的.生機。蟬用他們歷時一年打造的提琴加入演唱會，飛蟲歡快的飛舞，傳遞著夏的信息。荷葉將露珠滴在水面上，發(fā)出定音鼓的聲音。云朵們也有了更加充足的水分來滋養(yǎng)大地。知了，荷花，飛蟲，太陽，雨水，組成了這一首熱情的夏季韻歌。

夏天作文 篇3

　　夏日的早晨，陽光透過窗戶斜射進來，打在我的臉上，將我喚醒。雖有冷氣、窗戶的層層阻隔，但我還是感受到了陽光的熱量。透過窗子可以看到外面一片白色的天空，打開手機，天氣預報顯示的38度讓我打消了出去活動的念頭。精力旺盛老蔣可不這樣想，她起了個大早，計劃好一天的.活動，正摩拳擦掌要給我們一個快樂的夏日。

　　夏天游泳，使我們快樂。南方小城最不缺的就是山和水，我們一行人響應號召來到一個公用露天游泳池，脫掉衣服換上泳衣，像泥鰍一樣鉆進水中，一會兒又在不遠處露出一個腦袋，不時地有人從站臺上往水中跳，“撲通”“撲通”聲不絕。最引人矚目的是老蔣，她可是游泳健將。只見她揮臂分水前進，在水中上下左右翻滾，然后忽然又一下子沉入水底。接著雙腳向后蹬，雙手向外劃，像只青蛙一樣向我們游來。清涼的水包裹住我們，我們在水里追來逐去，嬉戲打鬧，好不愜意。

　　夏天吃冰棒，使我們快樂。游玩泳后，我們紛紛用自帶的毛巾擦干身上的水，烈日當空，陽光猛烈地照射在大地上，沒走多久，我們額頭上的汗珠凝聚，一滴一滴的滴下來。有人提議吃冰棒來解暑，冰柜里的冰棒五花八門，看著十分的誘人，我們紛紛選擇了喜愛的口味，邊走邊吃，一絲絲清涼好像要驅走夏日的暑氣。

　　夏天吹風，使我們快樂。走著走著我們走入了有著樹木遮蔽的林間小道，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿渾圓可愛的粼粼光斑。風從我們的右前方吹過來，將樹葉吹得“絲絲”響。帶著屢屢涼氣，掠過我們，使我們感到心曠神怡。

　　夏天的活動，使我們感到快樂。即使是在炙熱的夏天，我們也應該多外出活動，親近大自然，以期取得一種人與自然和諧相處的體會。

夏天作文 篇4

　　盛夏七月，天空的云彩仿佛被烤化了似的，消失得無影無蹤，往日開得正艷的花朵已經(jīng)凋零，前些日子小區(qū)里挺拔的樹木變得萎靡不振。雖然這一切都顯得無精打采，但盛夏7月23日的我，卻格外精神。

　　7月23日，是我鋼琴十級考級的日子，雖然，只不過是一個普通的考級而已，但對我來說，卻是一件大事情�；叵肫鹑ツ晗奶欤�鋼琴考十級沒有過關，我曾難受過，但我不愿放棄。我想步入中學后學業(yè)會加重，所以這一年來我加倍努力地練習，我早已下定決心：今年夏天拿下鋼琴十級！

　　進考場那天，我手拿準考證，在考場外面等候著。這時候，突然我心里有點慌亂，擔心自己因緊張而彈錯或彈漏�？粗�坐在我前面的考生，他們一個個臉上都充滿著自信的笑容，好像勢在必得的樣子，再聽聽考場里考生的琴聲，悅耳動聽，讓我不禁沉浸在那美妙的琴音里。對比前些時我彈的曲子，總覺得自己不行，總覺得比別人相差了十萬八千里。我猜想：“評委聽其他考生的彈奏，就像在喝一潭醇香的美酒，而聽我的，估計會像喝一碗寡淡無味的白水”。哎！現(xiàn)在的00后，怎么都彈得這么好呀！

　　還有一個就輪到我了，我的自信心由山頂滑落到了谷底。難道這一年來的功夫會白費了嗎？我這么努力地練琴，可還是彈得不怎么樣，前面比我彈得差的.同學，居然一個都沒有！轉念又想起，我的家人和老師對我的殷切期望，便不由得從心底對自己說：“不能妄自菲�。〖佑�！”

　　輪到我彈奏了，總共要彈4個曲子。我深深地吸一口氣，把準考證交給老師，調整好琴凳，坐端，靜了靜神�！捌戳�！”。第一首《b大調前奏曲》，我開始按下了第一個音，接著我的手指不由自主地、靈巧地跳動，聲音依然美妙動聽，十分順暢，一個音都沒錯，信心陡然倍增。第二首《練習曲》，當我彈到中間部分時，心情就完全放松了，優(yōu)美的琴音就像一陣輕柔的風，吹去了我心中的顧慮，第二首彈完后，我的信心更是大增，暗自竊喜。第三首《婚禮日》，當曲子彈到一半多一點，只剩后三頁時，彈得正得意，評委叫我彈下一曲。第四首《奏鳴曲》的后面部分我不太熟，有點心虛，怎么辦？只能硬著頭皮去彈，我不慌不忙地彈奏，奇跡發(fā)生了！不知是前面好曲子的鼓舞，還是我超常地發(fā)揮，這首曲子我彈得異常的好，心里樂滋滋地想：“上帝為我關上了一扇門，果然又為我打開了另一扇窗呀！”只彈奏了第一頁，也許評委老師估計我后面的部分會照樣地好，只聽主考官喊了一聲“停”。我從容起立，向評委敬禮，十分高興地走出考場，“感謝上帝，竟然為我打開了兩扇窗��！”

　　3天后，當聽到我的鋼琴十級已經(jīng)通過，我簡直高興得就要去跳樓了。受到鼓舞的好心情，讓我信心滿滿地迎戰(zhàn)了其它才藝的考級：聲樂十級、拉丁舞九級、中國舞九級，并且都一一通過。

　　經(jīng)過考級，讓我明白了：心態(tài)決定成敗！只有自信、沉著和勇敢，才能贏得勝利”。

　　今年夏天，盡管太陽仍然炙烤著大地，盡管世間的事物仍然無精打采，但沐浴在陽光中的我，卻度過了一個最快樂、最有意義的夏天！

　　六年級:劉若曦

夏天作文 篇5

　　夏季的一天，陽光明媚，藍藍的天空上飄著幾朵白云，像有幾只可愛的小白羊在玩耍。小鳥在枝頭“唧唧”地唱起悅耳的歌曲。天氣很悶熱。打工的人走出家門，騎著自行車去打工，留下了一串串鈴聲；趕集的人走過去，丟下一串串談笑聲；做生意的.人也開始擺攤開店，灑下一串串吆喝聲。

　　突然，烏云密布，天漸漸地暗下來，不時刮起陣陣狂風，路旁的樹被風吹得時起時伏，像正在給誰敬禮似的。忽然，烏云被撕開了一個大口子，我看見一根彎彎曲曲的紅色的線，一閃一閃的，發(fā)出耀眼的光芒，像似把整個世界都照亮了。緊接著山崩地裂的雷聲從遠處傳過來，讓人直發(fā)顫。人們一看天氣不好，都匆匆忙忙地趕回家了。

　　說時遲，那時快，大雨下起來了，落在地上是一個個小圓圈，像一個個銅錢似的。過了一會兒，銅錢就看不見了，地上全濕了。大雨打在玻璃窗上，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音。暴風大雨中，可愛的小燕子有的在捉小蟲子，有的落在電線上洗澡，有的在空中追逐玩耍。自由自在的，它們多悠閑呀！而鴿子呢，它們一群群的迎風飛翔，像在和風婆婆比賽，有些小鴿子沒有力氣了，就被風婆婆吹走了�？刹灰粫�兒，又飛來了，它們真是勇敢��！

　　一轉眼間，大雨越下越大，地上濕漉漉的，像一條河流，風更狂了，大雨更大了，風把樹木吹彎了腰，讓樹再也不能抬頭了。大雨打在地上，濺起水花和泡泡，多漂亮��！大雨水又順著房檐流下來，像一道壯觀的瀑布，把瀑布往上吹起來，又形成了一個音樂噴泉。這難道不是偉大的自然奇觀嗎？風聲、大雨聲、雷聲形成了一首鏗鏘激昂的交響樂。

　　漸漸地大雨變小了，雷公公也累了，我推開窗戶，迎面吹來陣陣涼風，微風只帶著泥土的清新的香味，真是叫人神清氣爽！

　　大雨停了，太陽公公笑哈哈地出來了，小鳥又開始呼朋引伴地賣弄著自己清脆的喉嚨。樹木被大雨清洗后，變得更綠了，房屋被清洗得煥然一新�；▋合裣膳畡傁赐暝杷频�。臉上有幾個小水珠，在太陽的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒，晶瑩剔透。路上的行人漸漸多了起來，做生意的也開始吆喝起來。一切又恢復了原樣。

　　這真是一場來得猛去得快的暴風驟大雨！

夏天作文 篇6

　　又是一年畢業(yè)時。 美麗的校園在明媚的夏日里喧囂起來，空氣中夾著欣喜與感傷 ，隨著分別的六月到來而越發(fā)濃郁。看著畢業(yè)的師兄師姐們或焦急或舒緩的的穿梭在留下了青春和夢的地方，我感慨萬千，想象著自己畢業(yè)的情景。當青春散場后，我，我們，又會以哪種姿態(tài)站在何方呢?

　　在這個星期，初三的哥哥，姐姐們都努力地學習，認真地做好應該做的每一件事。在他們的內心深處，深深地藏著對邵莊初中學校的愛，還有那一份不舍。他們在學校紛紛拍照留念，以對這個教導了他們三年的`學校留下一份純摯的懷念。

　　在他們心中，可能有一份瘋狂，還有一份沉重。他們終于要飛出鳥籠，終于可以在天空中自由地飛翔。但在飛出鳥籠之前，還有一份壓力逼迫著他們——中考。他們必須把這次考試考好，他們不能讓老師和家人失望，他們更不能白廢了這三年的辛苦，所以，相信他們他們也一定會考好。

　　二年之后的我，會是什么樣子，心情會和他們一樣嗎?是的，我們將來也會有這么一天的。這一個“將來”并不遙遠，正如我們已經(jīng)感覺到的，三年不過白駒過隙，彈指揮間罷了�；蛟S就像中考，在一個我們尚未準備好的時刻突然降臨，我們會以一種什么樣的狀態(tài)去應對呢?

　　我無法回答這個問題，正如我們無法回避它一樣。而能給我們解答的只有這三年的時光，我們在這三年里做了哪些事將決定我們將來以哪一種姿態(tài)走出去。

　　每次遇到離開的師兄師姐，我總是默默凝視他們的背影，祝福他們一路走好。而在路上的我們，也要走好自己的路，以不負我們的中學，不負我們的青春。邵莊初中，加油!

夏天作文 篇7

　　有人喜歡春天的生機勃勃，有人喜歡秋天的碩果累累。有人喜歡冬天的雪，而我最喜歡夏天的多姿多彩。我踏著輕快的步伐，尋找著夏天。

　　夏天在哪里？夏天在游泳池里。游泳池里孩子們在打鬧嬉戲，他們一會兒向左游，一會兒向右游，像一條條小魚。這時讓我想起一首詩江南》“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”

　　夏天在哪里？夏天在池塘里。池塘里的荷葉綠綠的，讓我想起了一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！币沧屛蚁肫鹆诵�時候，夏天太陽很大，于是我就拿著荷葉，把它當做是傘在陽光下走來走去。池塘里有魚、蝦、螃蟹和青蛙，我和小伙伴在池塘里玩耍嬉戲。池塘里的水清澈見底，家鄉(xiāng)的人們都用池塘里的水煮飯、洗菜。此時，太陽慢慢的消失了，晚霞不斷擴大著它的范圍，噴出了淡黃色的光芒，也慢慢的消失了。夜晚的池塘美麗極了！我坐在池塘邊看著天邊閃閃發(fā)光的星星和彎彎的月亮，吹著一縷縷微風聽著蟋蟀、青蛙、知了一起演奏交響樂，開心極了！

　　夏天在哪里？夏天在大大的冰箱里。里面裝著各種各樣的冰淇淋，有我喜歡吃的橙子味，有媽媽喜歡吃的草莓味，還有爸爸喜歡吃的西瓜味。記得去年夏天，冰箱里只剩一個西瓜味的冰激凌了。我正做著暑假作業(yè)，我感覺我非常熱，還有點渴。爸爸看見我在流汗，就把冰箱里僅剩的一支冰淇淋拿給我吃。我問他：“你為什么不吃呢？”他說：“我今天不舒服。”于是，我吃著冰淇淋，吹著空調做著作業(yè)，我感到非常的舒服！做完作業(yè)我走出房間，發(fā)現(xiàn)爸爸喝著白開水，吹著電風扇汗流甲背的。這時，我才明白爸爸不是不舒服，而是把最好的'留給了我。這讓我感受到爸爸溫暖的愛，像夏天的太陽火辣辣般的愛。這種愛在我遇到困難和傷心時，這份愛給我?guī)�來的溫暖和信心，在成為男子漢的路上給我提供了動力。

　　夏天，這個多姿多彩的季節(jié)，被我找到了。

夏天作文 篇8

　　只是想簡單說說我的暑假，我的夏天，如此而已�！�—題記

　　小的時候過暑假都要上很多很多的補習班，英語數(shù)學語文繪畫，幾乎一天都排滿了，雖然嘴上說著我真倒霉或我想死之類的話，但是一說到補習全部取消卻又反而不自在起來。似乎只要暑假度的補習夠多開學了之后成績就會夠好，所以我還是乖乖去把所有課程都認真聽了。

　　現(xiàn)在我正在家里無聊，老師一直在說暑假不是用來玩的室友們也紛紛奔向各種各樣的補習學校，可不知為什么一到初中反而慵懶了下來，開學了之后大家聚在一起，個個一副我荒廢了一個暑假的樣子，其實我知道那幫人暑假里用功著呢。這叫什么？保留實力。

　　小學時過暑假我通常會乖乖擬定好計劃再乖乖在第一個月里就把所有作業(yè)趕完。那個時候我的字雖然沒有現(xiàn)在漂亮，卻是工整，外公在旁邊監(jiān)督，我只得一筆一劃認真寫。作業(yè)做完了外公還會給我講各種經(jīng)典，從諸葛亮的前出師表到馬克思思想主義，外公又很嚴重的口臭，所以自打小時起我就最討厭外公給我講東西了。

　　今年的夏天外公外婆都去了北京的舅舅家里，聽說外公在被口臭熏得忍無可忍的舅舅的要求下乖乖去了醫(yī)院檢查。在家里通常只有我和媽媽倆，爸爸一般不回家，媽媽的身體不好，除了她斗地主的時候會比較精神點以外，一般都是懶懶散散的，所以不管我。我開始在暑假最后幾天趕作業(yè)，之前的時間我?guī)缀醵加脕砀闪怂�謂的毫無意義的事情，暑假的時候感冒加重了，晚上幾乎睡不著覺，白天起來望望自己的`黑眼圈，自嘲幾句后便又開始趕起作業(yè)來。

　　我記得初一之前我是不明白什么叫做80后什么叫做90后的，那個時候我讀著楊紅櫻陽光的文字，向往著一個陽光的未來，我在日記本上寫了好多小小心愿，畢業(yè)時寫同學錄，有一條是理想的職業(yè)，我填的是永遠做一個快樂的人。六年級暑假我也過得很快樂。

　　上了初一我開始迷戀上80后頹廢慵懶的文字，那些方塊狀的字體如同花兒，很容易地就充斥在體內每一個角落。我開始學著寫一些連自己也讀不懂的憂郁，亦開始不相信童話。這個暑假我又讀了很多諸如此類的文章，卻開始漸漸感到厭煩，我把以前楊紅櫻的書翻出來讀，更覺難以接受，我不知道我喜歡什么樣的文字，適合什么樣的文字，也不知道我喜歡什么樣的生活，適合什么樣的生活。

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