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春夏秋冬作文（通用32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的春夏秋冬作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春夏秋冬作文 1
今天下午飯放學(xué)回家的時(shí)候，我看到桂花開(kāi)了，我便叫媽媽停車，好讓我進(jìn)一步觀察。我下車走到桂花樹(shù)前，看到桂花是黃里帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)橘色。我便摸了一下“�。 蔽壹饨辛艘宦�，原來(lái)桂花的'葉子上有些小刺，所以才那么扎人。我這回知道了，所以我沒(méi)有去碰葉子，而去碰了一下規(guī)劃，我感到桂花的花瓣像小雨滴一樣，但是雨是摸不著，桂花摸上去非常的柔軟和細(xì)小。
我又把一個(gè)樹(shù)枝給輕輕的把它彎下來(lái)，我一聞，一陣香氣進(jìn)入了我的五張六腑，“哇，真是香氣撲鼻��！”我說(shuō)�！皥A圓！”一陣熟悉的聲音從我耳邊響過(guò)，我一看，原來(lái)是媽媽，看來(lái)我要上樓了。
春夏秋冬作文 2
春雨連綿斷，夏雨來(lái)勢(shì)洶涌，秋雨悲喜交加，冬雨冰涼刺骨。
這就是春夏秋冬的雨，如同一曲美妙的歌曲。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，雨自然顯得很貴，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，雨絲像一根根棉線，穿啊穿啊，偶爾只見(jiàn)燕子向蜻蜓點(diǎn)水一樣掠過(guò)，雨后大地?zé)ㄈ灰恍路路鸨粍傁催^(guò)一樣，這就是可愛(ài)的春雨。
夏天下雨前，天氣悶悶的，忽然天黑沉沉的'，空中的烏云滿了，不一會(huì)傾盆大雨就直奔地面，雷聲轟轟作響，閃電像是要把天撕破一樣，夏雨給人們一幅涼爽，你喜歡它嗎？
秋雨和冬雨那就更不用說(shuō)了，一個(gè)交集萬(wàn)分一個(gè)冰涼刺骨。
希望春夏秋冬春夏秋冬的雨能夠伴我們茁壯成長(zhǎng)！
春夏秋冬作文 3
我的家鄉(xiāng)，一年四季都很美，你們?nèi)绻恢�，就�?tīng)我介紹吧。
春天，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的'、像竹筍一樣的葉苞，因?yàn)樗裰窆S，我就叫它“葉筍”。
夏天也不亞于春天，雖然樹(shù)葉不很黃，但也微黃，除了微黃葉，就是綠葉了，綠葉很綠，連雨點(diǎn)落上去都染綠了。
秋天，楓葉紅了，像紅背景一樣鮮紅，還有許多豐收的果實(shí)，有大豆、高粱、玉米等。
冬天到了，雖然沒(méi)有綠葉和各種葉子，雖然綠葉掉光了，但“葉筍”沒(méi)掉。冬天也有雪花啊，我們堆雪人、打雪仗，真高興呀！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的春夏秋冬！
春夏秋冬作文 4
春天，我們?nèi)?shù)林里放牛。
森林充滿活力。我們騎在牛背上吹笛子。柳葉飄逸如仙，柳條伴著美麗的笛聲和微風(fēng)翩翩起舞。
我們?cè)跇?shù)蔭下放牛，鳥(niǎo)兒在枝頭啁啾。五顏六色的.花盛開(kāi)著，所有的花都散發(fā)出淡淡的香味。
蜜蜂專注于從雄蕊收集蜂蜜，而蝴蝶在花叢中跳舞。
春天多美�。�
春夏秋冬作文 5
我們校園的四季，非常美麗。
春天，柳葉爆出了嫩芽，迎春花吹著金色的小喇叭，向我們通報(bào)春天的喜迅，操場(chǎng)上的嫩綠的小草探出了小腦袋，驚喜地看著外面的世界。到處都充滿生機(jī)。
夏天，校園里一片青蔥翠綠。知了在樹(shù)上放聲歌唱，操場(chǎng)旁的白色梔子花開(kāi)了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)兒帶著陣陣花香，讓人陶醉。
秋天，校園里各種各樣的樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一群飛來(lái)飛去的.黃色小蝴蝶。
冬天，校園里很多花草樹(shù)木都脫去了華麗的盛裝，只有教學(xué)樓前那排四季常青的松樹(shù)依然充滿了活力。
啊，我愛(ài)這校園的四季！
春夏秋冬作文 6
春天，那翠綠的小芽，破土而出；春天，那美麗的蝴蝶，環(huán)繞花朵；春天，你真是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
夏天，那碧綠的'荷葉，隨風(fēng)舞動(dòng)；夏天，那粉紅的荷花，吸引蜜蜂；夏天，你真是個(gè)碧綠粉紅的季節(jié)。
秋天，那滿樹(shù)的碩果，金黃燦燦；秋天，那火紅的楓葉，招人喜歡；秋天，你真是個(gè)金黃火紅的季節(jié)。
冬天，那雪白的雪花，隨風(fēng)飄落；冬天，那黃色的臘梅，芬芳撲鼻；冬天，你真是個(gè)銀白淡黃的季節(jié)。
��！春夏秋冬真是各有不同呀！
春夏秋冬作文 7
叮咚 、叮咚 ，泉水來(lái)了，春天這只喜鵲正在放聲歌唱，春天這位音樂(lè)家正在指揮交響。酷熱難當(dāng)，知鳥(niǎo)叫了，夏天這只猴子?xùn)|竄西跑，夏天這位運(yùn)動(dòng)健將正在不知疲倦地奔向遠(yuǎn)方。碩果累累，桂花香了，秋天這只大雁正飛回家鄉(xiāng)，秋天這位魔術(shù)師給帶來(lái)了驚喜。
白雪紛飛，臘梅開(kāi)了，冬天這只企鵝正享受著生活，冬天這位藝術(shù)天才讓大地更奇妙！
春夏秋冬作文 8
秋天來(lái)了，一群鵝向南飛。它們有時(shí)會(huì)飛成“一”字形，有時(shí)會(huì)飛成“人”字形。表現(xiàn)出偉大的精神。
黃葉像金蝴蝶一樣自由飛翔。
果園里有紅蘋(píng)果、黃梨和芒果。
花園里盛開(kāi)著一束紅花、菊花和桂花。五彩繽紛的.顏色真的令人陶醉！
農(nóng)田里，稻子笑彎了，高粱紅了，棉花白了白了，像天上盛開(kāi)的白云。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)！
春夏秋冬作文 9
在美麗的春天里我看見(jiàn)碧綠的小草、鮮艷的花朵。在炎熱的夏天里我對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，別再曬了，曬的我們滿頭大汗的'，多不好啊！”
在金色的秋天留我看到金色的樹(shù)葉和秋高氣爽的天氣。
在寒冷的冬天里我對(duì)雪花說(shuō)：“雪花，雪花，快回家，別等太陽(yáng)媽媽來(lái)，流著眼淚才回家。”
我在這個(gè)好玩而美麗的地球上快樂(lè)地生活、成長(zhǎng)。
春夏秋冬作文 10
俗話說(shuō)“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”，我卻要說(shuō)“桂林山水甲天下，舞鋼山水甲桂林”，因?yàn)槲桎搶?shí)在是太美麗了！
春天，溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，使大地穿上了一層綠衣裳。小草的芽伸展了出來(lái)，小花也開(kāi)出了美麗的花朵，柳樹(shù)也隨著微風(fēng)翩翩起舞。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，人們有的呆在空調(diào)屋，有的.游泳……小草、大樹(shù)都長(zhǎng)健壯了，使人感到神清氣爽。
秋天，萬(wàn)物凋零，大樹(shù)的葉子和小草都黃了，而各種果樹(shù)卻結(jié)出了果子，每個(gè)秋天，都是收獲的季節(jié)。
冬天，萬(wàn)籟俱寂。在這寒冷的冬天里，只有歲寒三友——松、梅、竹挺立在凜冽的寒風(fēng)中。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)！
春夏秋冬作文 11
我喜歡校園的春夏秋冬。
春天，你走到河邊，你會(huì)看見(jiàn)柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一位穿著紅舞鞋的姑娘在跳舞；小草從地下探頭來(lái)，好像對(duì)這個(gè)世界非常好奇。
夏天，樟樹(shù)的葉子好像一個(gè)剛出生的孩子，躺在媽媽的懷抱中睡大覺(jué)；太陽(yáng)火辣辣地曬著同學(xué)們，似乎要把同學(xué)們烤熟了。
秋天，走進(jìn)校園林蔭小道，你會(huì)看見(jiàn)各種各樣的'落葉。梧桐樹(shù)的落葉像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞著；樟樹(shù)的落葉，好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，在空中不停地玩著翻跟頭，玩累了就躺在樹(shù)媽媽的腳邊睡覺(jué)了。
冬天，校園里白茫茫的一片，有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在堆雪人，還有的同學(xué)在滾雪球。
我喜歡這美麗的校園。
春夏秋冬作文 12
春天來(lái)了，柳樹(shù)變綠了，花兒開(kāi)了，小草發(fā)芽了，嫩嫩的、綠綠的，小燕子飛回來(lái)了，一派生機(jī)勃勃的景象！炎熱的夏天到了，喝水漲高了，小朋友們來(lái)興致勃勃來(lái)到河里游泳、劃船，享受夏天帶來(lái)的'快樂(lè)！
秋天來(lái)了，一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果高高地掛在樹(shù)上，稻田里的谷穗笑彎了腰，一派豐收的景象！農(nóng)民伯伯開(kāi)心極了！
冬天到了，大地鋪滿白白的雪，小朋友們高興的在雪地里打雪仗、滑雪橇、堆雪人，玩的真是興致勃勃！
一年四季的景色真是美麗！
春夏秋冬作文 13
我的校園在黃巖，它四季都很美麗，不信你瞧！
春天到了，小草從地下伸出頭來(lái)，楊柳發(fā)芽了，小花也盛開(kāi)了，天空中的白云，也飄動(dòng)著和我們玩。
夏天到了，一棵棵小樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛，像一把把巨大的雨傘，小朋友在樹(shù)下乘涼。樹(shù)上的知了，在嘰嘰喳喳地叫。你們看，校園里多熱鬧！
秋天到了，世界都變成金色了。樹(shù)上的葉子黃了，被風(fēng)一吹，都落下來(lái)了，好像一只只蝴蝶在飛舞呢！
冬天到了，天上都落下了雪，整個(gè)學(xué)校都被染白了。大雪過(guò)后，教室、樹(shù)木、房屋全罩上了，一層厚厚的.雪，整個(gè)操場(chǎng)是一個(gè)粉妝玉琢的童話世界。
校園多美�。�
春夏秋冬作文 14
雨一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，滋潤(rùn)了田野，灑遍了森林。一場(chǎng)大雨，將會(huì)把整個(gè)大地沖洗得干干凈凈。
四季里的雨，要算綿綿的春雨最可愛(ài)了。細(xì)如毛的春雨落在樹(shù)葉上，花瓣上，馬上變成了一顆顆珍珠。樹(shù)葉更綠了，花兒更紅了。春雨過(guò)后，一切都變得更加清新明亮，大自然的景色多么艷麗�。�
夏天的雨，來(lái)也匆匆，去也匆匆。雨點(diǎn)啪啪地打在樹(shù)葉上，雨傘上，奏出了一支快樂(lè)的樂(lè)曲。
秋天的雨，比較少而短。淅淅瀝瀝的雨聲和落葉聲，最容易引起人們的`愁思。
冬天是寒冷的。冬雨卻給安靜的天空帶來(lái)了片刻生機(jī)，它為花草樹(shù)木奏起了一首搖籃曲，為新春的到來(lái)而奏樂(lè)。
春夏秋冬的雨，各有不同的姿態(tài)，不同的感情。春夏秋冬的雨，我喜歡你們！
春夏秋冬作文 15
校園的四季可美了！
春天，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗妍，有的猶如蝴蝶展翅飛舞；有的如同五彩繽紛的彩虹；有的好像小姑娘的一頭卷發(fā)�；ǘ涞姆枷阄齺�(lái)了許多
勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們忙得不可開(kāi)交，累的‘滿頭大汗’。
夏天，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木撐開(kāi)了綠色的雨傘，郁郁蔥蔥的的'柳樹(shù)垂下了萬(wàn)條柔軟的枝條，似乎小女孩的秀發(fā)。
秋天，秋姑娘像變魔術(shù)一樣，給大地披上了金色的衣服，給大地撒上了誘人的香味。
冬天，雪花一片一片地飄飄而下，讓屋頂堆滿白雪，樹(shù)杈上掛著白雪，大地很快就成了一個(gè)白茫茫的世界。
這就是校園的四季。
春夏秋冬作文 16
春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，有著不同的希望，不同的美景。
春，綠色，是充滿希望的季節(jié)。來(lái)臨的時(shí)候，大地開(kāi)始吐露著芬芳，芳香四溢的，清新?lián)浔堑挠好�，還有那芬芳無(wú)比的。江面上的水開(kāi)始一滴滴的融化，房檐上的冰也開(kāi)始滴滴答答的融化，像雨一樣從天上掉落。春風(fēng)柔柔的拂過(guò)面龐，帶來(lái)稻谷的芳香。
在充滿歡笑的中，四四方方的教學(xué)樓中傳出了朗朗的讀書(shū)聲，預(yù)示著的到來(lái)。知了從土中爬了出來(lái)，趴在樹(shù)梢上“知了、知了”的叫個(gè)不停。從光滑的樹(shù)葉到肥壯的樹(shù)根，都散發(fā)著與眾不同的芬芳�；馃岬奶�(yáng)照射著大地，燕子穿著黑色的禮服在空中翱翔，好似一把把剪刀。
當(dāng)樹(shù)葉落下來(lái)時(shí)，已告一段落。清風(fēng)吹動(dòng)，開(kāi)始梳理最后的頭發(fā)。大雁群收拾好行李，換上白而柔軟的外套，開(kāi)始了旅程。燕子們也穿上了更厚的禮服，開(kāi)始旅程。農(nóng)民們流淌著汗水，在中央收割著濃香的稻谷、玉米和小麥。
最后一片葉子落下時(shí)，冬就來(lái)臨了。寒風(fēng)吹落了六角形的`、白色的花瓣。樹(shù)光禿禿的，但在雪落下的時(shí)候，它帶來(lái)了新的。人們?cè)谘┲凶咧�，發(fā)出了咔哧咔哧的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)。俗話說(shuō)的好：“瑞雪兆豐年�！毕轮笱�，農(nóng)民們可開(kāi)心了。
春、夏、秋、冬各有千秋，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)在中發(fā)現(xiàn)不同的美景。
春夏秋冬作文 17
“春天”是個(gè)清新爽朗的季節(jié)，喜歡穿著嫩綠的衣裳，化身為一股輕風(fēng)，穿梭在花叢中，使百花齊放長(zhǎng)出嫩芽，讓大地看起來(lái)活潑可愛(ài)，也讓冬天睡大覺(jué)的動(dòng)物從夢(mèng)中醒來(lái)。春天讓大地又重新快起來(lái)，也帶著顏料四處著色，讓大地變得更鮮艷，使花朵更加有活力，讓每個(gè)人覺(jué)得大地好溫暖，好像一幅彩色的圖案。
“夏天”喜歡穿著鮮紅的衣裳，化身為一顆火紅的太陽(yáng)，照耀著大地，刺眼的陽(yáng)光讓大家睜不開(kāi)眼，是個(gè)充滿熱血、瀟灑的青年。喜歡把蟬曬得吱吱叫，把大家熱得受不了，也為大家?guī)?lái)光明與活力，使得大家充滿熱情。它也把我們誘惑到冰店吃冰涼的冰，帶我們到游泳池玩冰涼的水，那是多么好。
“秋天”喜歡穿著橘紅的衣裳，在臉上還圖著橘紅色的腮紅，吹起一陣陣的微風(fēng)，化身為一片片的楓葉，使大地枯萎。他就好像幻化成一位老婆婆，告知大家冬天將近，要加上厚厚的衣服和外套，讓大地充滿溫馨的`感覺(jué)。
“冬天”喜歡穿著雪白的衣裳，化身為一片片的細(xì)雪，吹起令人寒冷的寒風(fēng)，使大家冷得發(fā)抖，紛紛靠近溫暖的爐子�；蛴冒咨钠姿汛蟮仄裳┌籽┌椎�，讓一切顯得沉默冷淡。冬天喜歡把人嚇得縮進(jìn)被窩里不敢出來(lái)，使其他季節(jié)歡笑的花朵也已經(jīng)消失，天上掉下許多冰冷的雪花，讓人看了，等不及跑到外面玩雪，它就好像為一年四季的事情畫(huà)上優(yōu)美的休止符。
春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都是如此的美麗迷人！
春夏秋冬作文 18
有一天，春姑娘、夏小姐、秋妹妹和冬哥哥在一起，為了誰(shuí)當(dāng)大王的事情而爭(zhēng)論不休。
春姑娘第一個(gè)說(shuō)：“我是四季之首，當(dāng)然該當(dāng)大王啦！你們想，在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇 ，是多美呀！”
夏小姐不服地嚷道：“我應(yīng)該是大王，你們想想看，在夏天，小草碧綠碧綠的，池塘里的荷花也很美，這樣的景色，你們會(huì)有嗎？”
秋妹妹也毫不示弱：“你們喜歡吃水果嗎？”大家異口同聲地回答：“喜歡呀！”“那就好，在這段時(shí)間里你們要吃的水果應(yīng)有盡有，想吃什么就有什么，多開(kāi)心�。‘�(dāng)然得推選我當(dāng)大王啦！”
“小妹，別說(shuō)了�！倍绺缃又f(shuō)：“當(dāng)大王怎么也輪不上你呀？我可是你哥哥呀！冬天，天上的'雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，小朋友們也可以玩堆雪人，打雪仗等�！�
其他三人不這么認(rèn)為，都反對(duì)冬哥哥的想法，于是，他們幾個(gè)吵得不可開(kāi)交。
太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了他們的吵鬧聲，便出來(lái)瞧瞧。太陽(yáng)公公對(duì)他們說(shuō)：“大家都不要吵了，你們說(shuō)的話都很有道理，但你們這樣吵鬧，是不行的。你們都很好，但也要一分為二地看事情��！只有你們互相合作，才能把整個(gè)世界裝點(diǎn)得更美好。”
春姑娘、夏小姐、秋妹妹和冬哥哥聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。從此以后，他們互相合作，把世界裝點(diǎn)得更加美麗了。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要盲目夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，貶低別人的缺點(diǎn)，要和大家和平相處。
……
春夏秋冬作文 19
春天到了，春姑娘來(lái)了。春姑娘用手輕輕地按摩著大地，撫摸著天空，撫摸著世界的每一個(gè)角落。頓時(shí)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇。
春姑娘帶了一個(gè)輕巧的小籃子，里面裝滿了美麗的鮮花。將鮮花灑落人間：紅的那么鮮艷，黃得那么燦爛，白得那般無(wú)暇，北歸的大雁再次投入了春天的懷抱，小草再次被春風(fēng)喚醒，沉睡的.樹(shù)木再次抽出嫩綠的幼芽……��！春天帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望！
春姑娘走了，夏伯伯來(lái)了。炎熱的夏天，在火辣辣的太陽(yáng)的照射下，聳立著高大的樹(shù)木，伸展開(kāi)茂密的葉子，好像一把綠色的大傘。幾只知了在樹(shù)上“知了”“知了”地叫著，好像在說(shuō)：“熱，熱，真熱！”人們撐著各式各樣的小涼傘在大街上行走，就像一朵朵花。河邊就更熱鬧了，有的人在劃船，有的人在游泳，還有人在湖邊欣賞風(fēng)景呢！
靜靜的，夏伯伯走了，秋阿姨來(lái)了。一片片金黃的樹(shù)葉“沙沙”的落下來(lái)，就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。那亭子上還不停地滴下來(lái)一些小水珠，落在了石頭上“叮咚“叮咚”煞是好聽(tīng)，在純凈的天空下，開(kāi)滿了一大簇一大簇的菊花，楓樹(shù)一樹(shù)一樹(shù)的紅，紅得很耐看。我摘下了一朵菊花，用鼻子一聞，��！清香淡雅，這一切都是那么溫馨、美好！
轉(zhuǎn)眼間，秋阿姨走了，冬爺爺來(lái)了。北風(fēng)“呼呼”地怒吼，雪花飛舞。天地間一片雪白，小朋友們穿上溜冰鞋在冰面上跳著優(yōu)美的舞蹈，打雪仗、堆雪人，大家玩的多開(kāi)心！
一年四季，年復(fù)一年，每年印出不一樣的自己！
春夏秋冬作文 20
有的人說(shuō)春天生機(jī)勃勃，有的人說(shuō)夏天最美，到處一片碧綠，有的人說(shuō)秋天最美，到處一片豐收的景象，還有的人說(shuō)冬天最美，銀裝素裹。而我們的校園四季變化最美。
春天的校園，一片生機(jī)。校園里撒滿了溫暖的春光�；▓@里的.小草有的悄悄地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，有的小草還不敢探出頭來(lái)。各種小花在春風(fēng)的吹拂下伸開(kāi)了腰枝，咕咕咚咚地喝著春雨。我們?cè)谛@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的希望。
夏天的校園，到處是一片濃綠�；▓@里綠樹(shù)成蔭，各種花朵爭(zhēng)奇斗艷。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸，橡膠草地上充滿了同學(xué)們的歡笑聲�；▓@中的噴泉也在演奏著夏天的樂(lè)曲。
秋天的校園，到處是一片金黃。花園中柳樹(shù)的葉子變黃了，像小姑娘染了黃頭發(fā)一樣，隨風(fēng)飄蕩。爬山虎的葉子火紅火紅的，搭成了幾條金色的小路，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小路的葉子漾起波紋，好看得很。踩在腳下軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。
冬天的校園，瑞雪過(guò)后，到處是一片銀白。柳樹(shù)變成光禿禿的了，樹(shù)枝、樹(shù)杈上堆滿了雪，好像盛開(kāi)了一朵朵潔白的雪花。松樹(shù)也換上了冬裝，更加挺拔、高大。最高興的要數(shù)孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱�、堆雪人。清翠的笑聲回蕩在美麗的校園里。
我愛(ài)校園的四季，更愛(ài)我們美麗的校園。
春夏秋冬作文 21
在暑假里我參加了一項(xiàng)活動(dòng)，是由吳老師組織的古詩(shī)里的春夏秋冬朗誦活動(dòng)，用音樂(lè)和舞蹈的形式表現(xiàn)出古詩(shī)的韻味�？扉W指的是我們會(huì)在兩個(gè)地方接連表演，沒(méi)有空閑時(shí)間。
我們30個(gè)人在吳老師的帶領(lǐng)下排練了差不多兩周時(shí)間。盡管天氣非常炎熱，排練時(shí)間很長(zhǎng)，但是大家依然非常積極。我們一共分成三組，一組是舞蹈，兩組是朗誦，朗誦分為春秋組和夏冬組，我在夏冬組。吳老師讓我們用兩天的時(shí)間把各自負(fù)責(zé)的15首古詩(shī)全部背下來(lái)，我們一聽(tīng)就慌了，覺(jué)得是一項(xiàng)不可能完成的`任務(wù)，但還是客服困難堅(jiān)持完成了。連我都想給自己點(diǎn)個(gè)贊！
表演開(kāi)始了，當(dāng)《春曉》的音樂(lè)緩緩響起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到處花紅柳綠，蝴蝶一對(duì)一對(duì)的花叢中嬉戲，一幅生機(jī)勃勃的情景。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我又置身于夏天的荷花池中，一池的荷花在風(fēng)中舞動(dòng)，搖曳身姿。我們就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又傳來(lái)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的聲音。我不禁抬起頭，遙望遠(yuǎn)方，家鄉(xiāng)的親人你們還好嗎？冬天，皚皚白雪鋪滿大地，唯有梅花傲立在雪中，真是應(yīng)了那句聞到梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。
古詩(shī)里有畫(huà)，古詩(shī)里有歌。古詩(shī)是祖先在向我訴說(shuō)，古詩(shī)里的春夏秋冬，永遠(yuǎn)留在我心中。
春夏秋冬作文 22
我的學(xué)校春明小學(xué)，是一座歷史悠久、遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。座落于城中央，分為南校區(qū)和北校區(qū)。我在北校區(qū)三年級(jí)讀書(shū)，校園內(nèi)占地面積不大，種植的綠色植被就更少了，最使我欣賞的是一進(jìn)校門口，左手邊緊靠校園墻邊的一條綠色植被，隨著四季變化而變化的紐帶。
春天，當(dāng)你進(jìn)入校園，最吸引人的注意的還是這條綠色的紐帶。放眼望去，小草從地里探出頭來(lái)，濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái)。野花也張開(kāi)了笑臉，微笑地看著我們。小樹(shù)拿出了綠色外套披在自己的身上，給校園帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃的`景象。
夏天，這條綠色紐帶里的桃樹(shù)開(kāi)花了，樹(shù)木的葉子更加茂密了，花兒笑得更燦爛了，小草斗志昂揚(yáng)，挺起胸脯，給人以自強(qiáng)不息的精神，真似野火燒不盡，春風(fēng)吹又生��！淅瀝瀝，淅瀝瀝……下雨了。小雨滴在打擊著樂(lè)器，雷公公打著架子鼓，它們一起合奏出一首雄健勇猛的歌謠。
秋天，這條綠色的紐帶變成了金黃色的，微風(fēng)吹來(lái)，一片片樹(shù)葉像黃蝴蝶飄落下來(lái)，我們撿幾片好看的葉子做成書(shū)簽。小草低下了頭，小花收起了笑容，一排排大雁飛向南方，留下了叮嚀。
冬天，這條綠色的紐帶被雪覆蓋了。我們都穿上了厚厚的棉襖，大地媽媽蓋上了雪白的被子，但堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)，還是筆直地站在那里，守護(hù)著我們。
一年四季，這條綠色的紐帶，它都陪伴著我們，陪伴著我們的學(xué)校。
春夏秋冬作文 23
春天是冰雪融化的季節(jié)，也是百花爭(zhēng)艷，風(fēng)和日麗的季節(jié)。正所謂“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！边@兩句出自朱熹的《春日》。這首詩(shī)描寫(xiě)得就是春光，我們的水仙、迎春、海棠、牡丹、丁香、杜鵑、櫻花、玫瑰、紫荊、蝴蝶蘭、風(fēng)信子、郁金香等都在春天開(kāi)花呢！
夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，也是酷暑難耐，烈日當(dāng)空的季節(jié)。正所謂“芳菲歇去何須恨，夏木陽(yáng)陰正可人。”這兩句出自秦觀的.《三月晦日偶題》。這首詩(shī)就是描寫(xiě)夏天的，我們的白蘭花、百合花、一串紅、芍藥花、木槿、錦帶花、蛇目菊、龍膽、千日紅、草石竺、睡蓮、飛燕草、霞草、茉莉、仙人掌、月季、指甲草、飛燕草、紅掌、旋花科、牽�；ā⒉菔�、梔子花等都在夏天開(kāi)花呢！
秋天是天高云淡的季節(jié)，也是瓜果飄香，果實(shí)累累的季節(jié)。正所謂“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！边@兩句出自王勃的《秋日登洪府膝王閣餞別序》。這首詩(shī)就是描寫(xiě)秋天的，我們的大花秋葵、波斯菊、大麗花、雞冠花、假龍頭、小菊、菊花、月季、旋覆花、桂花、扶桑、翠菊、醉蝶花等都在秋天開(kāi)花的！
冬天是雪花飛舞的季節(jié)，也是寒風(fēng)凜冽，滴水成冰的季節(jié)。正所謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！边@兩句出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》。這首詩(shī)就是描寫(xiě)冬雪的，我們的雪蓮花、臘梅、子數(shù)粒、大花蕙蘭、紅掌、仙客來(lái)、蟹爪蘭、西洋鵑、君子蘭、年宵花、君子蘭、矢車菊等都在冬天開(kāi)花的啊！
春夏秋冬作文 24
四季是相映成趣的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)冬天的草木凋零，就沒(méi)有辦法體會(huì)到春天萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的欣喜。沒(méi)感受過(guò)夏天的烈日炎炎，就無(wú)法知道什么叫秋高氣爽。
春天
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！�
燕子穿上禮服去看音樂(lè)劇。布谷鳥(niǎo)唱出悅耳的歌聲給臺(tái)上的演員配上音樂(lè)，這個(gè)是講述勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶的故事……
“明日暴雨來(lái)，繼以雷大震。平地成江河，吞卷才一瞬�！毖该偷睦妆┦沟么蟮厝f(wàn)物復(fù)蘇，開(kāi)出了一朵朵鵝黃的迎春花、火紅的杜鵑花、繽紛的小野花……
夏天
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
蜻蜓點(diǎn)著水，逗著吐舌頭的小狗。炎熱的天氣，讓人們?cè)诤＠锘蛴境乩飼晨斓挠斡�，或者在海灘上肆無(wú)忌憚地玩耍。傍晚，人們就叼著根雪糕在大樹(shù)下乘涼。
秋天
“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！�
人們?cè)诮吔Y(jié)友秋游，采摘果子，忽然其中一人詩(shī)意大發(fā)吟誦了一句詩(shī)：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)光鏡未磨。”忽然來(lái)了一群南飛的.大雁，樹(shù)上的蟋蟀也吱吱吱地叫了，大家頓時(shí)拍案叫絕。
冬天
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！�
漫天的飛雪灑落下來(lái)，無(wú)形中，織了一件厚實(shí)的毛衣，使得大地不再感到寒冷。結(jié)冰的河流湖泊，不再滾滾不絕，而是停息下來(lái)進(jìn)行冬眠。
四季是相映成趣的。少了一季，怎能知道另一季的特點(diǎn)呢？所以春夏秋冬一個(gè)都少不了。
春夏秋冬作文 25
我有一個(gè)美麗的校園，我在那里會(huì)度過(guò)春、夏、秋、冬四季，會(huì)和同學(xué)們一起分享美好的時(shí)光。
春天，樹(shù)木被春風(fēng)和春雨洗禮后，抽出了嫩綠的新葉，花朵結(jié)出了小小的花苞，小草悄悄地探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，校園里真是煥然一新！
夏天，大樹(shù)的葉子越來(lái)越茂密，如同一片綠海，為我們搭建了一個(gè)個(gè)乘涼的樹(shù)蔭，走在下面既涼快又清爽，清涼的空氣飄進(jìn)我們的教室，同學(xué)們馬上精神抖擻的投入學(xué)習(xí)。花壇里花兒爭(zhēng)奇斗艷，芳香撲鼻，招引來(lái)美麗的蝴蝶和采蜜的小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，充滿了一片勃勃生機(jī)。
秋天，校園里到處都彌漫秋的氣息，樹(shù)葉一片片落下來(lái)了，就像大樹(shù)寄給大地的信件。上完了老師的課，走在校園里，你會(huì)感覺(jué)到神清氣爽。
我最喜歡的還是冬天的校園。因?yàn)槎�，校園里的景色更是別有一番風(fēng)味。雪后的校園最美，操場(chǎng)上白茫茫的一片。每一個(gè)角落都被白雪所覆蓋，走進(jìn)校園，猶如走進(jìn)一個(gè)白色的童話世界。下課了，學(xué)生們都從教室里風(fēng)一般的跑了出來(lái)，在雪中追趕著、玩耍著，一群同學(xué)在滾雪球、堆雪人、打雪仗，沸騰的'操場(chǎng)已經(jīng)變成了歡樂(lè)的海洋，這是一幅多么美麗的圖畫(huà)��！
這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥郁，秋的清香，冬的魅力。我愛(ài)我的校園。
春夏秋冬作文 26
在我的大樓前，有一棵樹(shù)，可能是落葉松。長(zhǎng)成圓錐形，四五層樓高，劍一般直插云霄。
當(dāng)?shù)谝粋�(gè)溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)寒冷的空氣時(shí)，所有的東西都積聚了一個(gè)冬天的力量，慢慢地呼出。光禿禿的樹(shù)枝開(kāi)始發(fā)出綠光。一場(chǎng)春雨過(guò)后，綠葉爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)，整棵樹(shù)披上了一件綠色的紗衣，在微風(fēng)中輕輕搖曳，生機(jī)從樹(shù)葉間蕩漾開(kāi)來(lái)。
幾場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，樹(shù)的葉子從淡綠色變成了深綠色。在炎炎夏日的陽(yáng)光下，它挺拔得像一個(gè)身著迷彩服的士兵，盯著來(lái)往的行人，投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
秋風(fēng)掃過(guò)，送來(lái)蕭瑟的氣息。那時(shí)候的樹(shù)就像一個(gè)愛(ài)錢如狗的老守財(cái)奴，捧著枯葉不肯放棄，但最終還是散了一地，只剩下一簇簇的樹(shù)在東、西。與那些鮮紅色、紫紅色、金黃色、綠色的葉子相比，它的葉子難看，鐵銹般的褐紅色，羽毛般的形狀，一碰就會(huì)折斷；地面上刺眼的棕紅色讓人感覺(jué)很慘。
當(dāng)寒冷滲透到空氣中時(shí)，北風(fēng)卷走了最后一片落葉，只留下樹(shù)的鐵黑色細(xì)樹(shù)枝。樹(shù)枝像扭曲的.蛇，但不長(zhǎng)。清晨，透過(guò)冬天寒冷潮濕的晨霧，似乎有一只纖細(xì)僵硬的手升向灰色的天空。
在年復(fù)一年的循環(huán)中，在春夏秋冬的來(lái)來(lái)往往中，樓前的樹(shù)默默地體現(xiàn)著自己的生命意義，書(shū)寫(xiě)著自己的春夏秋冬，沒(méi)有喧囂和夸張，卻平凡而偉大。生活也是。
春夏秋冬作文 27
黃山真是美極了，不管春、夏、秋、冬。
春天，春意盎然，百花盛開(kāi)。鳥(niǎo)兒們歡快飛來(lái)飛去的歌唱。我最喜歡春天黃山的杜鵑花了。正是”人間四月芳菲盡，山間杜鵑始盛開(kāi)“，五月的黃山正是杜鵑花最鮮艷、最美麗、最燦爛的時(shí)刻。杜鵑花有的長(zhǎng)在懸崖邊，有的長(zhǎng)在松林間，各種顏色的`杜鵑花長(zhǎng)在不同之處，像跟你玩捉迷藏似的。它的花有三種不同顏色，紅似火，粉似霞，白似雪，一朵朵，一簇簇，一片片，美不勝收。
黃山的夏天，天氣涼爽，到了晚上，如果你抬頭仰望天空，就會(huì)被驚住。星星像一個(gè)個(gè)小燈炮似的，掛在天空，仿佛一伸手就能摘到星星，真是”危樓高百尺，手可摘星辰”。
秋天，大自然拿起自己的神來(lái)之筆，思考該在哪兒畫(huà)畫(huà)好？最后選中了黃山。它把黃山涂抹得五彩斑瀾�？矗搅种械娜~子五顏六色，或深紅、或淺紅、或嫩黃、或翠綠。層林盡染，重重疊疊，真是“翠壑丹崖千丈畫(huà)，白云紅葉一溪詩(shī)�！�
冬天的黃山，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)黎花開(kāi)”，一場(chǎng)大雪過(guò)后，黃山妥妥的成了仙界樓臺(tái)的模樣。黃山松的枝干上，掛滿了積雪，像是站在奇松怪石上穿著銀光閃閃的鎧甲的士兵。
四季的黃山真是美極了，就連最著名的畫(huà)家也畫(huà)不出那美麗的畫(huà)，你覺(jué)得呢？
春夏秋冬作文 28
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，這是古代詩(shī)人眼中的四季。但從古至今，每個(gè)人的眼中，一年四季，各有各的美麗之處。
春天最美是柳樹(shù)，碧綠的柳枝剛剛抽出嫩綠的芽。一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳枝們便跟著風(fēng)的節(jié)奏跳起了搖擺舞。這景色就像詩(shī)人寫(xiě)的那樣：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。晌午過(guò)后，時(shí)常會(huì)有幾個(gè)小孩子在樹(shù)下玩游戲，柳樹(shù)就友好地用柳枝輕輕地?fù)崦⒆觽兊念^。
夏天最美是日落。遙遠(yuǎn)的天邊，夕陽(yáng)西下，落日余暉，整個(gè)天空都好像被染成了紅色。花朵、房屋、路邊的小溪也發(fā)出金色的光輝。不一會(huì)兒，淡紅色的光從云間照射下來(lái)還沒(méi)來(lái)得及欣賞。月亮就到達(dá)了崗位。
秋天最美是楓樹(shù)。一片片火紅的楓葉從楓樹(shù)上掉落，在空中飄動(dòng)，如同一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。一只小鳥(niǎo)飛到它的`枝頭上，仰起脖子唱起了歌。他像是在給楓葉伴奏。從遠(yuǎn)處看，那楓樹(shù)如同一團(tuán)火燃燒著。
冬天最美是雪花。潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，那雪花白如棉，光如玉，看起來(lái)晶瑩剔透，十分美麗。大雪過(guò)后，大地鋪上了一層白地毯，松樹(shù)也換上了一件雪白的大衣，整個(gè)世界變得銀裝素裹。孩子們也走出家門，在冰天雪地的世界里嬉戲，只是這雪。積得太少，過(guò)一個(gè)晚上就融化了，這未免讓人有些失望。
春夏秋冬作文 29
還記得這些年的春夏秋冬。
N年前的春季，我在柳樹(shù)枝上，做葉笛，嬉笑，卻忘記了如何下樹(shù)，急了，大聲的尖叫，你在樹(shù)下，接住了我。在這種以感冒的季節(jié)，督促我，注意身體。
那年夏天，我獨(dú)自坐在角落里哭泣，那時(shí)，我似乎都不知疲倦，卻總是做錯(cuò)什么。你在遠(yuǎn)處，緩慢而來(lái)，給我說(shuō)，做勇敢的女孩，錯(cuò)了再改就好。
秋如期而至，像今年一樣，寒風(fēng)初夏的.落葉在路邊堆積，我和你在落葉中跑跳，還記得，葉子的聲音，咔嚓作響�；@球場(chǎng)上，我們一起打球，即便是幾個(gè)女生，也是玩的有模有樣。
冬是最開(kāi)心的日子，體育課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，雪在空中飛舞，全然不知衣已經(jīng)濕透。雪地里足球滾動(dòng)，突然不見(jiàn)了，你一個(gè)鏟球，飛向遠(yuǎn)方的球，在雪的包裹下，閃閃發(fā)光。
你是不是還記得，我們一起棉花地里的日子，朝去暮歸，披晨戴月辛苦卻開(kāi)心著。每天得意的炫耀著我的成果，你總是笑而不語(yǔ)，后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)的，你每天都比我多一倍。
早就想和你說(shuō)對(duì)不起，那時(shí)的我太幼稚，太調(diào)皮，明知道那是危險(xiǎn)的，卻依然不減速甚至加速的撞上了你，不曾聽(tīng)你說(shuō)，卻知道你為什么幾天后都沒(méi)有和我踢球，不是你生氣了，而是你被我撞傷了。
我說(shuō)，也許你還記得，我是誰(shuí)，你說(shuō)過(guò)我像你的女兒。你在那里，可安好……
春夏秋冬作文 30
濱湖河是一條美麗的河，它養(yǎng)育了多種生命，給人們帶來(lái)了不少快樂(lè)，這是因?yàn)樗總�(gè)季節(jié)都有它那獨(dú)特地美……
濱湖河春天生機(jī)勃勃，春天的天空總是蔚藍(lán)的，藍(lán)天上，白云在飄，鳥(niǎo)兒在叫，在地上，小草們神不知鬼不覺(jué)得探出了頭，發(fā)現(xiàn)不有什么“異�！焙�，便招呼自己的親朋好友，一起抒情上半身也抽了出來(lái)，草地上頓時(shí)長(zhǎng)滿了綠芽，體現(xiàn)了濱湖保春天處處春意盎然的美。
濱湖河的夏天郁郁蔥蔥，小樹(shù)里枝繁葉茂，這里的花開(kāi)得正旺，紅的似火，白的賽雪，粉的如霞，不約而同的散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了不少成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和花蝴蝶們，它們都來(lái)采集花粉，濱湖河的水里游著一些小魚(yú)，它們喜歡游到岸邊，啄食人們手中的魚(yú)食，另外，水上有很多娛樂(lè)設(shè)施，有腳踏船、皮艇等，表現(xiàn)了濱湖河夏天處處詩(shī)情畫(huà)意的'美。
濱湖河的秋天掛滿笑意，濱湖河的水會(huì)稍稍發(fā)黃，上面飄落著幾片黃色的樹(shù)葉，許多小朋友在岸邊草坪里的樹(shù)葉堆里的打滾，玩得不亦樂(lè)乎，飛起的樹(shù)葉猶如彩蝶，在空中“飛舞”仿佛現(xiàn)在花未敗，草未枯，突出了濱湖河處處流連忘返的美。
濱湖河的冬天的令人陶醉，冬爺爺帶來(lái)了一份大禮——雪，入冬不久，河上就有了許多冰雕，還有很多雪地摩托、滑皮圈、溜冰雕等項(xiàng)目上，展現(xiàn)碰上處處歡聲笑語(yǔ)的美。
濱湖何一年四季景色各不相同，我很喜歡它，你喜歡嗎？
春夏秋冬作文 31
我喜歡校園的教學(xué)大樓，也愛(ài)校園的大體育場(chǎng)，可是我最愛(ài)的還是校園的春夏秋冬。
春季時(shí)，校園里的小草發(fā)芽了，如同好奇心的小寶寶從土里鉆左右來(lái)�；ㄆ岳锏纳讲杌ㄩ_(kāi)了許多。有的.山茶花含苞待放，有的還是花蕾，有的飽漲得立刻要裂開(kāi)一樣，像一個(gè)個(gè)球體，有的正欣然怒放，幾個(gè)蜜蜂還慢慢地飛過(guò)來(lái)落在花朵上盜花蜜呢！紅彤彤的迎春花也正盛開(kāi)，這里一叢，那里一簇，很許多。迎春花伸開(kāi)花朵，仿佛在沖著春親姐姐笑容呢！
炎熱的夏天，校園里綠草如茵，在其中最引人注意的便是又高又大的玉蘭樹(shù)了。一棵棵極大的玉蘭樹(shù)好像為孩子們頂開(kāi)的大雨傘，遮擋酷熱的自然光。這時(shí)候大家最愛(ài)在體育場(chǎng)旁的水池旁邊看魚(yú)兒，會(huì)出現(xiàn)一絲絲涼風(fēng)吹過(guò)，會(huì)給你覺(jué)得到秋季的清涼。
每每秋季來(lái)臨時(shí)性，校園里的桂花樹(shù)就開(kāi)過(guò)，一朵朵紅彤彤的桂花樹(shù)在枝椏上沖著孩子們盛開(kāi)漂亮的笑容。走在校園里，輕輕地一吸，滿是桂花樹(shù)的香味。風(fēng)一吹，一場(chǎng)漂亮又芳香的桂花雨就下了起來(lái)，地面上布滿了橙黃色的“毛毯”。放眼望去，好像校園里變成了桂花樹(shù)的深海，美麗極了！
冬爺爺趕到了這兒時(shí)，蒼穹就飄起了鵝毛雪。小雪花落在花草植物上，好像給他們穿上了溫暖的棉服；落在操場(chǎng)上，一整片體育場(chǎng)都被雪遮蓋了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，堆雪人，別說(shuō)有多高興了！
這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥翠，秋的芳香，冬的開(kāi)心。我愛(ài)我的校園。
春夏秋冬作文 32
我們的校園地處拜城縣解放路西段，是縣城內(nèi)唯一的漢族小學(xué)。走進(jìn)校園，操場(chǎng)中間的五星紅旗高高飄揚(yáng)，迎風(fēng)招展。校園里兩幢三層教學(xué)樓一字排開(kāi)，坐落有致。
我愛(ài)我們的校園。因?yàn)�，校園里是我們學(xué)習(xí)、做游戲地方，也是屬于我們健康成長(zhǎng)的空間，同時(shí)也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn)。
春天，我們的校園里小草發(fā)芽了，樹(shù)綠了，花開(kāi)了。草坪綠油油地像鋪在校園里的地毯，大地像披上了新裝，我們身著春裝，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)。同學(xué)們跳皮精，玩沙包，快樂(lè)極了。整個(gè)校園生機(jī)盎然。
夏天，操場(chǎng)一圈欄桿式圍墻邊上的饅頭柳和挺拔的松樹(shù)一棵接一棵，林帶和花池里各種顏色的喇叭花、炮仗花，將校園點(diǎn)綴的美麗無(wú)比。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、背課文、做游戲。開(kāi)心地勁兒，忘掉了所有學(xué)習(xí)的疲勞。
秋天，樹(shù)葉黃了，秋風(fēng)送來(lái)絲絲涼意，一片片落葉灑在校園里金燦燦的，像用彩色筆繪制的`一幅幅圖畫(huà)，鑲嵌在我心里，讓我一次次的沉浸在當(dāng)中，忘記了大自然的存在。
冬天，雪花在校園上空漫天飛舞，走在厚厚的積雪上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。大地披上了銀裝，冬季休眠的樹(shù)枝被銀裝素裹，空氣也變地特別清新。同學(xué)們禁不住誘惑，放開(kāi)性子去操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，完全忘記了冬季的寒冷。上課鈴一響，同學(xué)們潮水般地涌向各自的教室，校園里一下子變得安靜下來(lái)，像似這里一切沒(méi)有發(fā)生。
這，就是我們美麗的校園！讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
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