【精選】夏日作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的夏日作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
夏日作文 篇1
知了聲聲,和風(fēng)習(xí)習(xí),伴著夏日火熱的氣氛,懷著一顆興奮和期待的心我們重新認(rèn)知和感受了我們的母!
第一站:我們迎來的第一站是門口那醒目的八個(gè)大字:“走進(jìn)校園,感受文明”。小講解員用他們稚嫩的童聲為我們開始了講解。整個(gè)校園都圍繞著那個(gè)詞——文明:青青的綠色草坪,澈亮的卵石小路,粉嫩的攀藤桃花,雅致的巖制噴泉……漸漸的隨著講解員的聲音我們步入了大堂頓時(shí)一股書香撲面而來,這里是我們的閱讀的地方,這里有很多別致,溫馨的擺置。一面鏡子,讓我們關(guān)心儀容儀表,時(shí)刻以微笑待人;數(shù)塊木匾,筆走龍蛇,讓我們感受到了書法的魅力。佇立銅馬讓我們加油奮進(jìn)……
第二站:在青青草地中央,佇立著一塊大石頭,他是我們學(xué)校的招牌“德石”筋文縱橫的表面內(nèi)外刻著兩個(gè)字,德,責(zé)。它的意義深遠(yuǎn)象征這“外有德,內(nèi)有責(zé)”是老師們對我們的濃厚希望。
第三站:操場四周有花草樹木,有體育設(shè)施,列如:乒乓球臺、天梯、欄桿等設(shè)施。操場中央有籃球場,同學(xué)們燦爛的笑臉都已撒在操場上,我不是聞到快樂的感覺。操場前方的那根高高的旗桿上,五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣的火紅。風(fēng)停啦,它便垂下,圍住旗桿頭,好像是一桿屹立著的紅纓槍,又像是一支高聳著的火炬。
突然下起一場雨,灑落在校園里,輕輕地為校園蒙上一層白紗,那蒼綠的桂花樹,美麗的花兒,高大的樹木,被雨滋潤過后都那么翠綠可愛!我愛校園的操場!笑聲、掌聲都在操場上回蕩。
第四站:小天井。在我們學(xué)校的兩座教學(xué)樓中間,有一個(gè)美麗的小天井,它的西面是一條長廊,東面是一堵白墻。小天井里有幾個(gè)花壇,花壇四周全是用白色的柵欄圍成。這里長著許多植物,一陣風(fēng)吹來,輕盈的腳步剛掠過,它們便嘩嘩作響,歡笑著。紅葉李點(diǎn)著頭,笑個(gè)不停,我仿佛聽見了“咯咯”的笑聲;海棠一樹枯枝,猶如一位年邁的老人,站在風(fēng)中,把胡子吹亂了;滿樹的桂花被調(diào)皮搗蛋的風(fēng)追弄著,它好像在被撓癢癢似的,整棵樹顫動起來……回憶著。
下課鈴一響,我們就飛奔跑向小天井。剛下了雨的小天井,水漲了盈尺高,男同胞們就在里面你追我趕。穿著運(yùn)動鞋的同學(xué)站在旁邊,正在猶豫時(shí),就被人一把拉了進(jìn)去。這時(shí)候,有人用繩子在水中一甩,頓時(shí)水花四濺,如同金光燦燦的魚鱗從天空中灑落下來,真是美不勝收。
小天井就像一個(gè)充滿歡聲笑語的樂園,又像我們的知心朋友,和我們一起走過每一個(gè)春夏秋冬。
這次“旅行”讓我在畢業(yè)前感受到了母校的另一番韻味。離別之際,我想大聲說:“母校萬歲!”
夏日作文 篇2
“呱!呱呱!呱呱呱!”一個(gè)樂團(tuán)來到烈日炎炎的烤爐。
夏天不知不覺地來了。一陣炎熱的巨浪涌來,地上像著了火似的,都可以煎荷包蛋了。
天上,沒有一只飛鳥,太陽仿佛一個(gè)大火球。地上的一位老爺爺使出了九牛二虎之力,搖著扇子大聲吆喝:“哦——哦——賣又甜又有水分的西瓜嘍!快來買哦!”喊一小句,他就累得汗流浹背。
你說說,這一會兒渴,一會兒熱,一會兒又累,跟受刑一樣。
可某些人可高興了,那不用說,當(dāng)然是賣冰棍的,他們的攤位前,排的隊(duì)伍猶如一條長龍,人來人往,老板樂得臉上笑開了花。還有游泳的人,他們像小黃ya一樣跳下水,一進(jìn)入水中,他們的手臂拍打著鏡面般的水面,那叫一個(gè)爽啊!
烈日當(dāng)空,天氣炎熱,整個(gè)世界被包裹在熱浪中。!老天爺,求您放過我們吧!
夏日作文 篇3
走過這一棵棵樹林,走過這一條條羊腸小道,當(dāng)眼前的小溪映入眼簾時(shí),我便深深地愛上了這場旅行。
汽車緩緩行駛,抵達(dá)羅浮山時(shí)那一場朦朦朧朧的雨停了,雨滴掛在屋檐下,搖搖欲墜。門前的大黃狗懶惰的趴在地上,晃著毛茸茸的尾巴。我張開雙臂擁抱這愜意而清新的空氣,看著樹梢上掛著露珠的嫩芽,聞著夾雜著樹葉香味的空氣,心想:“要是能在這個(gè)村子住上個(gè)一兩年,該有多愜意啊!辈皇菃幔
與同學(xué)們會和之后,便一起出發(fā)去赴約,與大自然的約會。
我們沿著鵝卵石路走了十多分鐘,我問她:“你早上來這里的時(shí)候,有來老師說的那條小溪嗎?”
“沒有沒有,不過聽說很美,真想去看看呢!”
“嗯,我也是!
一路上,太陽艱難地從云層中擠出來,微弱的伸出手抓住路旁的木珊欄,我望著灑滿陽光的木珊欄,目光穿過路旁濃密的樹葉,穿過粗壯的樹干,隱隱約約之中,看見了遠(yuǎn)處的溪水,清澈的能看到水底下的石頭。我連忙拉拉她的衣袖:“看,快看看。那個(gè)就是小溪了!
“哇!真的耶,好清澈,好漂亮……”只見她眼里閃爍著光芒,深深地被那條若隱若現(xiàn)的小溪吸引住了。
“走吧,應(yīng)該快到了!
眼前便是那條小溪。
溪邊土坡上的樹垂下樹枝,影子倒映在清澈的小溪上,映入眼簾的還有五彩斑斕的石頭,溪水包裹著石頭,陽光灑在石頭上,散發(fā)出五彩的光芒。小溪清澈的能看見水波流動,緩緩地,慢慢地流動。
同學(xué)們都迫不及待的脫下鞋子,我和她也不例外。我蹦蹦跳跳的踩進(jìn)小溪,后面的媽媽擔(dān)心的大喊:“慢一點(diǎn),不要弄濕了衣服”?晌以缇桶堰@些叮囑拋在腦后。只見溪水濺出一層水花,水花跳躍在溪水上,打破了平靜。
大家有的打水仗,有的拋石頭,不亦樂乎。一陣風(fēng)吹過,所有的嬉笑聲仿佛都被吹走了,只能聽見溪水穿過石頭的聲音,只能聽見陽光映照在溪水的聲音,靜聽這一首首歌謠,所有的煩惱仿佛變成了灰塵,飄向世界各地,輕飄飄的,在空中打轉(zhuǎn)……
睜眼的瞬間,想起白樸的詩句:云收雨過波添,樓高水冷瓜甜,綠樹陰垂畫檐。紗廚藤簟,玉人羅扇輕縑。
穿梭在溪水之間,擁抱著清涼的風(fēng),朦朧之中,仿佛看見溪邊的房子旁坐著一個(gè)女孩,身穿輕絹夏衣,手持羅扇,享受著夏日愜意時(shí)光,悠然自得……
夏日作文 篇4
夏天到了,池塘里開滿了圓圓大大的荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一塊地毯。
池塘里圓圓大大的荷葉擠在一起,好像一張張玉盤,荷塘里的荷花千姿百態(tài):有的含苞欲放;有的怒放著,亭亭玉立;有的還是花骨朵兒,看上去飽脹得馬上要破裂似的;有的才展開兩三片花瓣;有的花瓣全盛開了發(fā)出清香陣陣,沁人心脾。一陣微風(fēng)吹過,它們就翩翩起舞,好看得很。看著、看著,我仿佛也變成了一朵荷花,穿著粉紅的衣服,站在陽光里,隨著它們一起跳起了舞來?好一會兒,我才恍然大悟,我不是一朵荷花,我是在賞荷花呢!
這時(shí),飛來了幾只花蝴蝶,它們也來欣賞荷花。不一會兒,又飛來了幾只蜻蜓,只見一只蜻蜓停在一朵荷苞上,讓我不禁朗誦起楊萬里《小池》:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@構(gòu)成了一幅動靜結(jié)合的畫面,使人賞心悅目,真令我贊嘆不已!
我愛荷花,不僅愛它那充滿活力的美,更它那無暇的高貴品格。
夏日作文 篇5
我不是擅長種花的人,卻格外地愛花,覺得夏季開的花尤為燦爛。
五六歲的夏天,太陽比記憶中任何時(shí)候都更燥熱,更狂放,毫無愧疚之心地點(diǎn)燃了大地。我終日隨爺爺一起,白天摘些野蘑菇,入夜便聽他講幾個(gè)老掉牙的故事。
爺爺愛花,在陽臺上的花壇里侍弄著些石蓮、翠蘭之類耐活的花草,一些精致的花盆里還栽著幾株夜來香或太陽花一類。我不曾涉足過花的世界,對這一切自然好奇,也摸索著種花之法,在紙杯里插上一棵翠蘭,不想那植株適應(yīng)能力超凡,生了根,在小小的天地里活了下來。
玩耍的間隙,我捧著花,咿咿呀呀地唱著不成調(diào)的歌謠,在門前的水泥臺階上蹦。一級,兩級……盛夏的太陽在日暮時(shí)分竟然除去了潑辣,捎帶上了一絲溫柔。
爺爺靠在一把藤椅上,和他那纏滿了膠布的老伙計(jì)一起,在天邊的最后一絲余暉里望著檐上吵鬧不停的燕子窩。有時(shí)會忽然從身后抽出一本書頁泛黃的《西游記》,考我開篇里講了無數(shù)遍的四大神洲。
這便是我與夏天,也是與花的初見。
人注定是要長大的,這也代表注定拋棄一些兒時(shí)癡戀著的夢話。我的童年就那樣過去了,但長大的我仍是愛花,愛夏天靈動的太陽花,甜美的夜來香,以及難得一見的夜曇。
昔日在小紙杯里發(fā)芽的愛好,如今也到了盛開的地步。我種花的技術(shù)進(jìn)步了不少,除了市場上現(xiàn)買的華麗花卉,自己也認(rèn)真栽種了幾盆常見花草。閑暇之余,我仍會在暑期短暫的.夜里到陽臺上轉(zhuǎn)一趟,撥弄幾下花葉,瞅瞅晾在繩上的衣服,輕輕地哼兩句白天聽過的歌。
一天晚上,我又朝陽臺走去。夜來香安靜地開著,清甜的氣息為月光披給陽臺的白紗灑上了最自然的香水。一只灰褐色的撲燈蛾蟄伏在花盆邊緣,似乎忘記了飛向屋內(nèi)黯淡的燈光。我不盲猜它是否被花香迷醉,但是已確定自己遭夏夜微涼的風(fēng)和微醺的香魅惑,不愿離開。
我隱隱約約聽見爺爺在里屋讀著什么:“話說自盤古開天辟地以來,天下分為四個(gè)神洲,這四個(gè)分別是東勝神洲,西牛賀洲,南瞻部洲,北俱蘆洲。這東勝神洲海外有個(gè)傲來國……”我的思緒也隨著這聲音漸漸飄散在花香里了。我回憶起自己幼稚的小小身影在門前的空地上跳臺階,唱歌,昏昏欲睡地聽爺爺從花果山美猴王講到三打白骨精,最后被問起講了什么,只迷迷瞪瞪地哼唧兩聲:“孫悟空……”便倒頭做了夢去。
夏天的花勾走了我的魂魄,我醉于它的美好,同時(shí)卻忽略了一些記憶中重要的東西。
前不久老師忽然布置起練字任務(wù)來,雖然少不了抱怨,我還是找出一本字帖,規(guī)規(guī)矩矩地練起字來。突然,我的筆尖停留在一句話上,“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。夏花,這個(gè)詞仿佛一把鑰匙,令我又憶起了那一連串的故事。我突然很想爺爺,也突然知道了自己忽略了什么。夏天的花永遠(yuǎn)美麗動人,在一片片花海里,我也由最好的童年走入最好的少年時(shí)光,可我似乎忘了有一個(gè)始終站在花叢外的老人,同夕陽般垂暮,靜靜地望著我的歡樂,眼中閃動著無盡眷戀。
夏天的最好時(shí)節(jié)是七月,陽臺上每年都盈滿香氣。我卻只愿帶著幾縷花香,如童年那時(shí)一般伏在爺爺?shù)奶僖畏鍪稚,回答他無數(shù)稀奇古怪的問題,讓夕陽的光芒透過陽臺上的花,為我戴一頂燦爛的編織帽,也為爺爺披一件鍍金的外衫。
夏日作文 篇6
屋外驕陽似火,我卻自顧在屋中徜徉在書海之中,清涼自得。
書中自有黃金屋。我瞇著眼睛,細(xì)細(xì)品味著書中的酸甜苦辣。翻開一本書,我又聞到了一股熟悉的芳香,那是文字的味道。它們,是一個(gè)個(gè)音符,演奏著一曲曲民謠,我迫不及待地開始閱讀正文。純真的友誼,美妙的歡笑,這是發(fā)自內(nèi)心的感嘆。再深一點(diǎn),它們不就是人生的道理嗎?
還記得在一個(gè)清冷的黃昏,我坐在木椅上閱讀。突然,一句話映入我的眼簾:
你不知道將來有多好!
我的將來是怎么樣的?無數(shù)個(gè)問號在我腦海中翻滾著,于是,我立刻被拽入了遐想的世界······
我想當(dāng)一名作家,用心去感受世界。拿起筆寫出我認(rèn)為最美的作品。其實(shí),每個(gè)人都有讀書的權(quán)力,而正因?yàn)橛袝,才讓我覺得:因?yàn)橛袝,生活不再枯燥;因(yàn)橛袝,知識才沒有盡頭;因?yàn)橛袝,才讓我學(xué)會了怎樣邁出人生的第一步!它決對不會像我們想的那樣乏味!但在我眼里,我更覺得書像一座彩虹橋,我愿意跨過彩虹橋眺望最美麗的風(fēng)景。
回過頭來,我這才發(fā)現(xiàn),書還能給我們充足的想向空間······
在夏日中閱讀,我感到輕松,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn):童年是美妙的,童年是快樂的,是幸福的,是值得回憶的······把頭埋進(jìn)書海之中,尋找知識的奧秘,無拘無束,是一種快樂,心情隨著它去飛翔,去看太陽的光芒跟星星的力量。一種沁人心脾的輕松在四肢百骸間漸漸蔓延開來。
在夏日中閱讀,我感到舒服?匆槐緯ド钊胱髡叩膬(nèi)心,感悟作者的思想,讓自己融入這個(gè)美妙的故事,這是必不可少的,當(dāng)自己提出的各個(gè)問題得到解答,心中又是那樣寧靜,滿足,呼一口氣,你會發(fā)覺,連空氣都那么清新。
在夏日中閱讀,我感到美妙。每當(dāng)自己為書中的他們開心或哭泣時(shí),會不由自主地把他們與自己作比較。即使一個(gè)虛構(gòu)的人物,書中也將其描寫的栩栩如生,可以讓人去同情,憐憫。這一切,讓我懂得了書的一些“感情”。
暑假生活一天天過去,回憶起來,這些日子并不乏味、枯燥。相反,在書海中泛舟的我,心中充滿著輕松,舒適,同時(shí),我交了一個(gè)朋友,它的名字叫——書。
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