小學(xué)生作文5篇（精品）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
“別吵醒她了！”“我就看她一眼！”
我隱隱聽(tīng)見(jiàn)由遠(yuǎn)而近的輕輕的腳步聲；我隱隱聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有輕輕的爭(zhēng)執(zhí)聲；我隱隱聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)被輕輕推開(kāi)的“吱呀”聲——我知道，爸爸回來(lái)了。我又一次假裝熟睡，均勻地呼吸著。我感覺(jué)爸爸躡手躡腳地走近我床邊，我感覺(jué)爸爸用那雙溫暖的大手撫摸我的額頭，然后又輕輕掖緊我的被角。我想：爸爸此刻一定在對(duì)我微笑，眼里滿是憐愛(ài)。因?yàn)槲曳置鞲械揭环N來(lái)自父親的慈愛(ài)正包圍著我。爸爸悄悄地出去了，門(mén)又悄悄地合上。而門(mén)里的我，大顆大顆的淚順著臉頰滑落。我在心里呼喊：我幸福，我快樂(lè)！
在我成長(zhǎng)的.歲月里，爸爸每次晚歸，第一件事便會(huì)來(lái)看熟睡的我，似乎看不到我，就有什么不放心似的。每次媽媽照例要阻攔他，因?yàn)榕滤钜雇蝗怀承盐�，驚嚇了我。而爸爸則會(huì)一再?gòu)?qiáng)調(diào)“就看一眼”，仿佛這一眼有多重要似的。
記憶里不知深藏了多少回爸爸深夜來(lái)看我的鏡頭。小時(shí)候，我醒著便會(huì)快樂(lè)地喊：“爸爸！爸爸！”爸爸總是喊著“寶貝”哄我入睡；大一點(diǎn)，我會(huì)假裝入睡，快樂(lè)地享受爸爸的愛(ài)，然后甜甜地睡去；現(xiàn)在我還會(huì)假裝入睡享受爸爸的愛(ài)，但我己不能立即在甜蜜中睡去，我會(huì)流淚，為在我小小的生命中擁有這樣愛(ài)我的爸爸媽媽而快樂(lè)地流淚，為在我的成長(zhǎng)中擁有這樣濃濃的愛(ài)而幸福地流淚。我知道，我長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了，但我仍然祈禱：不管我有多大有多老，都希望在深夜能聽(tīng)到那輕輕的溫暖的聲音——“別吵醒她了！”“我就看她一眼！”
小學(xué)生作文 篇2
發(fā)通知書(shū)那天劉老師和鄭老師為了鼓勵(lì)我們練好字，每人發(fā)了一支鋼筆，一回到家，我就找爸爸陪我練鋼筆字。我爸爸先寫(xiě)了一句：”好好學(xué)習(xí)，天天向上�！拔覍�(xiě)了一個(gè)：”你�！鞍职终f(shuō)：”真 難看�！拔液苌鷼�，就寫(xiě)：”爸爸是壞蛋，我是好人。爸爸只好說(shuō)你寫(xiě)的子真好看。
然后爸爸就告訴我怎么樣寫(xiě)才好看，于是我按爸爸的要求寫(xiě)了幾個(gè)，果然比我剛才寫(xiě)的`好多了。
暑假我要好好練習(xí)鋼筆字，爭(zhēng)取把鋼筆字寫(xiě)的比鉛筆字好看。
小學(xué)生作文 篇3
“一雙粗糙的像老樹(shù)皮的手托著一個(gè)蘋(píng)果遞給了我…�！边@個(gè)場(chǎng)面有浮現(xiàn)在了我眼前。我的童年生活在我腦海早已變得模糊不清了，但有一件事，我終生難以忘記。
那是20xx年的一個(gè)春天，我和媽媽坐在門(mén)前曬太陽(yáng)，一位身著軍綠色棉襖的乞討老人出現(xiàn)在了我們面前，他的手粗糙的像老樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的.老繭；流水般的歲月無(wú)情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚(yú)尾紋……他拿出一個(gè)鐵碗，雙手捧著，想我們乞討，我見(jiàn)他可憐，就把我身上的一元錢給來(lái)他，他接過(guò)去，夸我是一個(gè)善良的孩子，他從口袋里用那粗糙的像老樹(shù)皮的手拿出來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果遞給了我，我搖搖頭說(shuō)：“不用了，我不吃蘋(píng)果�！崩先艘�(jiàn)我不吃，于是轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)u搖晃晃地走了出去…我望著那瘦弱的背影，心里一陣心酸。
過(guò)來(lái)幾天，我又看見(jiàn)了那位老人，他正去一位年輕的小伙子那里乞討，那小伙子瞪了老人一眼。只見(jiàn)那老漢含著淚水走了。我有一陣心酸，老人每天乞討是多么的艱辛，有可能面臨著受到侮辱和驅(qū)逐的風(fēng)險(xiǎn)，可他卻把辛辛苦苦攢下的一個(gè)蘋(píng)果給來(lái)我，真是讓我感動(dòng)不已！
這件事深深地感動(dòng)了我，使我明白了：我們要多幫助社會(huì)上那些貧困的人，這樣的話時(shí)間就會(huì)更加美好、和諧！
小學(xué)生作文 篇4
氣度。只有心胸開(kāi)闊，心地?zé)o私，能夠包容別人，才能和身邊的人友好相處，做事情才能輕松愉快、得心應(yīng)手。相反如果聽(tīng)到別人有了成績(jī)就不自在、不痛快，不僅造成自身身體和心理上的傷害，也使得他人因此而不愿與你接近。和身邊的人不和諧，做起事情就就不那么順心。只有胸襟寬廣，視野開(kāi)闊，敢于正視別人的成功和自己的不足，真心為別人的成功而喝彩，才能博得他人的好感，贏得他人的支持和幫助。
為別人喝彩是是一種態(tài)度、一種智慧。生活中，很多人只知為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼，對(duì)別人的成功則視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，很少真心實(shí)意地為別人喝彩。其實(shí)，為別人喝彩不僅是一種胸懷，更是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，就是在學(xué)習(xí)別人，就是在汲取別人的.長(zhǎng)處，就是在不斷提升和完善自我，就是在復(fù)制別人的成功。記得班主任張老師曾教誨過(guò)我，要想得到別人的掌聲和祝福，自己必須先學(xué)會(huì)為他人喝彩。
為別人喝彩是一種美德，是一種修養(yǎng)。為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會(huì)損傷你的自尊，更能看出你的素質(zhì)和修養(yǎng)，從而獲得別人的信任最終獲得友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊美和欣賞別人的過(guò)程，其實(shí)也
是矯正自己失落的心態(tài)和狹隘自私心理的過(guò)程，從而培養(yǎng)自己的大家風(fēng)范。
在人生的道路上，每個(gè)人都需要掌聲，需要喝彩，包括別人和自己。為了給自己贏得更多的掌聲，我們要先學(xué)會(huì)為別人喝彩，不光要擁有為別人喝彩的胸懷，更應(yīng)該把為別人喝彩培養(yǎng)成一種人格修養(yǎng)。
小學(xué)生作文 篇5
10月13日，是我校每年一度的新隊(duì)員入隊(duì)儀式。我們四一班全體同學(xué)接受了一個(gè)光榮的任務(wù)―為新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。
這一天終于來(lái)了！我們穿著端莊的服裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，向操場(chǎng)出發(fā)。
入隊(duì)儀式在學(xué)校操場(chǎng)舉行。儀式開(kāi)始了，三位同學(xué)邁著有力的步伐，護(hù)送隊(duì)旗來(lái)到了臺(tái)前，我們?cè)陉?duì)旗下唱起了隊(duì)歌，趙老師宣布了新入隊(duì)隊(duì)員的名單。終于要給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾了：我們嚴(yán)肅地走到弟弟妹妹面前，鄭重地為他們戴上了紅領(lǐng)巾。
在這一刻，我仿佛又回到了三年前的今天：那一天，我也象弟弟、妹妹一樣，激動(dòng)地站在鮮艷的隊(duì)旗下，也是高年級(jí)的`姐姐為我戴上了紅領(lǐng)巾，使我成為了一名光榮的少先隊(duì)員。那時(shí)我決心：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
三年后的今天，我又站在了隊(duì)旗下，我長(zhǎng)大了，我也成為了大姐姐，現(xiàn)在的我決心：做好弟弟、妹妹的榜樣，努力學(xué)習(xí)，為隊(duì)旗爭(zhēng)光添彩，讓飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷！
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