【合集】小學(xué)生作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
看到這張秋天豐收的照片，我不由自主地融入秋天的田野。
記得那年的秋天，我和爸爸一起去了一次田野，一路上我們談笑風(fēng)生，不一會(huì)兒，一片田野就呈現(xiàn)在我的面前。
遠(yuǎn)處，一棵葡萄樹上結(jié)了晶瑩發(fā)亮的一串串香甜可口的'葡萄，多么像一串串珍珠��！忽然，我又看到了一棵樹，但是是模模糊糊的，我就問爸爸，“這是什么樹？”爸爸一臉微笑地回答我：“是石榴樹�！蔽乙豢�，里面的籽兒多么像一個(gè)個(gè)小娃娃，石榴有一處破了。我覺得像娃娃們把“門”擠破了。樹下還有一些五顏六色的花，紅的似火，焧的似霞……野花還香了田間羊腸小路，牛兒、羊兒個(gè)個(gè)都膘悍強(qiáng)壯，幾位小朋友在樹下悠然自得，自由自在地玩耍。
田野中，一大片稻子成熟了，金燦燦的，像金子一樣，又像金地毯，給田野許多生機(jī)。玉米舉著紅纓樂了，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱，高粱身子紅了，像是笑紅了臉，又像是有一曲酒歌在心靈釀造。
秋風(fēng)像一位理發(fā)師，把田野整理得井井有條；秋光如同發(fā)亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上閃耀。秋天不變是指揮著秋風(fēng)，才刮走了夏天。秋風(fēng)不一定可以刮走夏爺爺，也可以用扇子或電風(fēng)扇哦。
走進(jìn)秋天，有舒爽的秋風(fēng)送來，頭頂有明麗的陽光照耀，撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。
我們依依不舍地離開了秋天的田野，但是我們的心還在田野上。
小學(xué)生作文 篇2
夏天向我走來，葡萄便也成熟了。爸爸媽媽帶我去馬岙葡萄種植基地參觀葡萄大棚。
我彎著腰小心翼翼地走進(jìn)了大棚，一進(jìn)大棚，就被眼前的場景震撼了，這兒可真是一個(gè)葡萄王國啊！那一串串沉甸甸的葡萄掛滿了整個(gè)葡萄家架，一見有小客人來，好像爭先恐后跟我打著招呼呢。它們有的穿著綠T恤，有的穿著紫裙子，有的穿著半紫半綠的小套裝，它們把自己打扮得可真漂亮��！我情不自禁地閉上眼睛，深深地吸了一口氣，細(xì)細(xì)一聞，風(fēng)里混雜著淡淡的葡萄香味和泥土的清香，原來這就是大自然里特有的`“葡萄風(fēng)”。
眼前那一串串晶瑩剔透的葡萄猶如一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。一縷縷陽光透過葡萄架照射進(jìn)來，葡萄又好像變成了一盞盞小燈籠。看著那一串串像燈籠似的葡萄，我忍不住流下了口水，急忙伸手摘了一顆，沒洗就往嘴里塞，一股香甜的葡萄汁滲入我的心田。我真想把這么好吃的葡萄帶給我的家人、朋友，讓他們也嘗一嘗。我向叔叔借來了一把剪刀和一個(gè)泡沫箱，開始采摘葡萄。我一手托住葡萄底部，一手拿著剪刀，只聽見“咔嚓”一聲，我那托著葡萄的手一下子沉了下去，我連忙用另一只手一起捧住沉甸甸的葡萄，輕輕地把它放在泡沫箱里，隨著“咔嚓咔嚓”的剪刀聲，我采摘了整整一箱的葡萄�？粗约旱摹皯�(zhàn)利品”我的心里甜滋滋的。
小學(xué)生作文 篇3
一年之計(jì)在于春。不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅(jiān)冰，讓那春水潺潺流淌。
在這美麗的季節(jié)到來的時(shí)候，我和爸爸媽媽來到了位于南京市南郊風(fēng)景區(qū)江寧區(qū)境內(nèi)牛首山森林公園。這一座聞名遐邇、歷史悠久的名山，逶迤于長江和外秦淮河之間的丘陵地帶。，北連翠屏山，南接祖堂山，山勢均力敵奇特，狀如牛頭雙犄，故名牛首山。牛首山天工造化，自然景色極佳。陽春三月，茂林修竹，桃花爭艷；黃昏時(shí)分，暮色蒼茫，云蒸霞蔚，“牛首煙崗”，令人沉醉。與棲霞山齊名，素有“春牛首，秋棲霞”之說，古風(fēng)依然。
我走進(jìn)大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！踏上軟綿綿的'小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地?fù)崦〔�，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩！一進(jìn)入牛首山，隨著陣陣峰鳴，首先映入眼簾的是滿山的桃樹。毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修長細(xì)柔，有的遒勁茁壯。看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同�；驖饣虻�，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要花骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。那一簇簇桃花開滿枝頭，可謂爭奇斗艷，不時(shí)還有潔白的繡球花點(diǎn)綴其間，散發(fā)著淡淡的清香；近處還有或粗如碗口，或細(xì)如筆桿的竹林，真是美不勝收。
春天來了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天�？墒�，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛護(hù)這大好的春色，明天的春光才會(huì)更美好！
小學(xué)生作文 篇4
上周五，學(xué)校組織我們參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和同學(xué)們做了大量的`練習(xí)，蔣老師還教了我們一（2）班的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號：“七彩陽光，七色夢想。秀出自我，勇于拼奪�！�
當(dāng)我們邁著整齊的步伐，高呼口號進(jìn)入操場時(shí)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。一共有七個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：兩人三足，羊角球，胯下傳球......
同學(xué)們都很努力，也很開心。最后我們班拿到了第四名。對這個(gè)成績我不是很滿意，下次我們要更加努力，做更多的練習(xí)，爭取更好的成績。
一（2）班，加油！
小學(xué)生作文 篇5
漁夫先是一愣，接著又很親切地看看桑娜，說：“你真是太善良了！”桑娜只是微微一笑，繼續(xù)補(bǔ)她手里的那張破帆。
第二天清晨，丈夫一早就架著他的小船出海了，孩子們依然香甜地睡著。桑娜站在窗前，清涼的海風(fēng)吹拂在她臉上，發(fā)絲像蝴蝶一樣舞來舞去。桑娜沉思：“一會(huì)兒等把孩子們安頓好了，要不要去西蒙家看看呢？哎，還是別去了吧！但就這樣讓西蒙死了嗎？不能這樣！”桑娜已經(jīng)準(zhǔn)備去看一下西蒙，把西蒙安頓好，這樣也會(huì)讓自己的心平靜點(diǎn)兒。桑娜換上干凈的衣服，把門虛掩一下，輕輕地走了出去。西蒙家的門半開著，她推門走了進(jìn)去，屋子里彌漫著潮濕的味道。走到西蒙旁邊，幫她梳洗好，整理好衣服，并找一個(gè)美麗又安靜的地方把她埋了起來。
回到家里，桑娜準(zhǔn)備早餐。昨天天氣不好，丈夫只打了一條魚，所以今天只能吃這一條小魚了。她把飯做好后，把孩子們叫了起來。當(dāng)兩個(gè)孩子看著這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，桑娜對他們笑了，那兩個(gè)孩子也笑了。桑娜想：“一定要把他們培養(yǎng)成人，報(bào)答善良的西蒙�！�
他們雖然每天都過著貧窮的'生活，但他們每天都很幸福。我們每個(gè)人都不是十全十美的，我們?nèi)鄙俚牟痪褪沁@種已快消失的知足感和發(fā)自內(nèi)心的快樂感嗎？
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