說(shuō)“柳”-小學(xué)生狀物作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的說(shuō)“柳”-小學(xué)生狀物作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從來(lái)都是喜歡春天的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。桃花、油菜花……數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的卻是柳。
今年，如往常一樣，一到春天，柳又蘇醒了，隨風(fēng)舞動(dòng)的嫩嫩的絲帶點(diǎn)綴著人們經(jīng)歷一個(gè)死氣沉沉冬季后黯淡的眼睛，喚醒著一顆顆沉睡的心靈。是啊，柳無(wú)論從形態(tài)外表上還是文化底蘊(yùn)上，都有著一種無(wú)可替代的氣質(zhì)。
“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！鼻陙�(lái)，這柳被人折過(guò)多少次?又被多少人當(dāng)作送別禮物所捐贈(zèng)出去?如今，寫(xiě)詩(shī)的作者早已離去，分別的故人也不在世上，那枝柳也已干枯皺縮，但在其他的角落里，有千萬(wàn)的新柳芽長(zhǎng)為柳樹(shù)，傳承著上一輩所秉承的品性。直到如今，直到這個(gè)日新月異的'時(shí)代，柳依舊代表著“留”的意思。
在這個(gè)變遷巨大的時(shí)代，任何微小的波瀾都會(huì)影響著我們的思想言行。柳也是一樣，不知在過(guò)去的時(shí)光里有多少樣?xùn)|西都曾經(jīng)想替代它?是鴻雁傳書(shū)嗎?是可以發(fā)上一句“一帆風(fēng)順”的微信或QQ嗎?在這個(gè)電子時(shí)代里，越是快捷的東西或許越是虛幻。那些看似快捷實(shí)質(zhì)不過(guò)一堆代碼的東西怎能取代這實(shí)實(shí)在在的柳呢?“昔我往矣。楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏。”快捷的電子信息技術(shù)怎能營(yíng)造出這般凄美的意境，又如何積淀出傳承不息的文化底蘊(yùn)?
不管是王元的《送元二使安西》也好，還是張籍的“客亭門(mén)外柳，折盡向南枝也罷�！边@瞬息萬(wàn)變的大千世界中，始終不變的，是柳那顆秉承上輩品性的心。不論經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，多大的變遷，這都將唯一，永恒。人也不是一樣嗎?血脈代代相傳，即使外面的世界變化再大，我們也應(yīng)該傳承祖祖輩輩的品性，守好心中這塊唯一的樂(lè)土。如柳般，明如柳，靜如柳。
【說(shuō)“柳”-小學(xué)生狀物作文600字】相關(guān)文章：
桂花的狀物作文-狀物優(yōu)秀作文12-23
初三狀物作文-初三狀物作文12-23
初二狀物作文-初二狀物作文12-22
狼-小學(xué)生狀物作文650字01-07
鸚鵡-小學(xué)生狀物作文600字01-18
筆狀物作文01-23
桔子狀物作文01-21
月季狀物作文01-19
石榴狀物作文01-17