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幫助小學(xué)作文（精選33篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的幫助小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助小學(xué)作文 1
幫助別人，自己也會(huì)快樂。今天，我真正體會(huì)到了幫助別人的快樂。
上體育課時(shí)，有一位同學(xué)在跑步中摔倒了，被我發(fā)現(xiàn)了。他的腿都流血了。我非常想幫助他，但沒有東西包扎，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，看著脖子上的紅領(lǐng)巾，用紅領(lǐng)巾包扎 不就行了嗎？我以風(fēng)一般的速度向那位同學(xué)跑去，用紅領(lǐng)巾包扎好傷口，迅速扶著他去醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背。我顧不上休息，便急忙向醫(yī)生說明了情況。醫(yī)生檢查之后，說：“傷勢(shì)不 重，貼一張創(chuàng)可貼就行了。”說著，醫(yī)生遞給我一張創(chuàng)可貼，我小心翼翼地貼在他的.傷口處。不一會(huì)兒，他的傷口便不流血了。這時(shí)，這位同學(xué)流出了感激的熱淚：“謝謝你！”“不用謝！”我心里樂 滋滋的。
通過這件事，我深深地體會(huì)到幫助別人的成就感和快樂感。我更加立志要做一個(gè)樂于助人的人！
幫助小學(xué)作文 2
一天早晨，陽(yáng)光明媚，金色的陽(yáng)光灑滿了大地，就像給大地鋪了一地金子。這天我和媽媽到街上逛街，街上人山人海，很熱鬧。我和媽媽走著走著來到了北湖公園，在北湖公園里有的人在放風(fēng)箏，有的人在玩滑板車，還有的.人在欣賞湖邊美麗的風(fēng)景……“喵喵！”聽！是誰在叫？�。≡瓉硎且恢挥彝仁芰藗男∝�。看著它可憐巴巴的樣子，我三步并作兩步地跑過去，雙手摸摸自己的口袋，啊，找到了！幸好帶了紙巾和小手絹。我連忙用紙巾輕輕地給小貓擦了傷口，再用小手絹抱住了它的傷口。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，您看這只小貓多可憐�。∫晃覀儼阉Щ厝�，幫它養(yǎng)傷吧！”媽媽說：“孩子，你做得對(duì)！”于是我們把它抱了回去養(yǎng)傷。整整一個(gè)月小貓的傷終于好了。后來，它成了我們家的一員。
幫助小學(xué)作文 3
今天我和朋友們一起去東村去幫助人，我們先到了一個(gè)老人的家，家里住著：一個(gè)老公公、老婆婆和他們的兒子。因?yàn)樗麄兊?兒子去打工了，沒時(shí)間陪他倆老人，所以我們決定幫他們。我們先幫老爺爺割草，然后堆草，接著幫老婆婆捶背、掃地......
過了一會(huì)兒，我們又去了一個(gè)人的家，有一個(gè)小女孩找不到爸爸！我們便幫她找爸爸。一路上，我們向四周望來望去的，突然~我們發(fā)現(xiàn)了一只翠鳥，這是多么的幸福呀！離開了翠鳥，我們又開始幫女孩找爸爸，過了一會(huì)兒，我們就幫她找到了爸爸。 這次行動(dòng)真的是太好了~！
幫助小學(xué)作文 4
取得好成績(jī)是快樂的，聽到夸獎(jiǎng)是快樂的，幫助別人更是快樂的'。
一天，我走在大街上，看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺，又想起網(wǎng)傳的訛詐事件。去，還是不去？去吧，又怕自己攤上事；不去吧，心理又會(huì)特別 難受。最終我下定結(jié)論：去。
我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒吭聲。我走到老爺爺面前，問：“老爺爺，來，我扶您起來吧�！崩蠣敔攺淖炖锿鲁鰞蓚�(gè)字：“謝謝！”頓時(shí)嗎，我覺得我好像飛上了天。我扶起老爺爺，把拐杖遞給老爺爺，看著老爺爺拄著拐杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶著老爺爺走。我望了一眼老爺爺，老爺爺?shù)哪樕下冻隽宋⑿�。我把老爺爺送回了家，便高高興興地回家了。
我覺得這就像是老天爺給我的考驗(yàn)一樣。我的心舒暢多了，幫助了別人，心里感到了無比的快樂。我想，這應(yīng)該才是快樂的真正含義吧！
幫助小學(xué)作文 5
同學(xué)們，你們?cè)谏钪小W(xué)校都幫助過哪些小同學(xué)，經(jīng)過那件事你高興嗎?那么，今天就讓我來給你講一講我都幫助過哪些小同學(xué)吧!
一個(gè)星期三的早上，當(dāng)我走到學(xué)校門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了門前積了很多水，有幾位一年級(jí)的小同學(xué)沒有辦法過去，就問他們，你們?cè)趺戳?他們說：‘這些水擋住了我們的.路，我們過不去，我聽見了，想呀想，想呀想，最后終于想出了一個(gè)好辦法，于是，我跑到了班里，叫了幾位好同學(xué)，拿了幾把掃巴，跑了下來于是，我和那幾位好同學(xué)一起工作，把學(xué)校門前的那些水都掃到了一邊，最后，那幾位小同學(xué)終于進(jìn)了學(xué)校，他們都紛紛感謝我們，然后，就一個(gè)個(gè)高高興興地去班里了。我和同學(xué)們也高高興興地回班了。
經(jīng)過這件事后，我還 受到了老師的表?yè)P(yáng)，回到家之后，爸爸媽媽還夸我是個(gè)樂于助人的好孩子。我也自言自語地說：原來幫助別人這么快樂。
幫助小學(xué)作文 6
從前，有一只小鹿叫“歡歡”，有一只小猴叫“聰聰”。它們是一對(duì)小冤家，遇到什么東西都要搶上一頓。
今天，它們看到了一朵蘑菇，于是它們又開始搶了，大象看到了說：“你們來比一比吧。你們誰先到那棵桃樹下摘下一顆桃子，再回來，途中要過一條河，預(yù)備！——跑！”
聰聰、歡歡兩人飛奔著跑向桃樹，歡歡一跳便跳了過去，而聰聰只好站在河邊想辦法。
歡歡到了樹下，卻不會(huì)摘桃子，只好回岸邊馱著聰聰，摘下桃子，最后它們一起回到了大象那里。
大象說：“只有你們互相幫助才能度過所有難關(guān)。”聰聰撓著頭說：“我明白了。”歡歡也說：“我們?cè)谝院笠欢〞?huì)互相幫助的�！�
幫助小學(xué)作文 7
一天，天氣晴朗，小草綠油油的`，花兒五顏六色，大樹枝繁葉茂。
一棵碧綠的大樹上住著一家三口——鳥媽媽，鳥姐姐棋棋和鳥妹妹花花。一大清早，鳥媽媽去外面捉蟲子了，家里就剩下棋棋和花花了，她倆邊玩邊打鬧，只聽“嗵”的一聲，棋棋一腳踩空從樹上掉了 下去，棋棋拍著翅膀，一跳一跳地想飛上去，可是飛不上去，花花急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“快來救救我姐姐啊！”小狗黑黑聽見了，趕緊跑來說：“小鳥，你摔傷沒有？”棋棋虛弱地說：“只是摔得有點(diǎn)疼�！� 黑黑說：“我來想辦法�！彼⌒囊硪淼赝衅鹦▲B，踮著腳尖想把小鳥放回去，可是樹太高了，根本就放不上去，黑黑的眼珠一轉(zhuǎn)：“有啦！你們等著，我馬上就來�！边^了一會(huì)兒，黑黑拿著一個(gè)大板 凳，站在上面把棋棋送回了家，棋棋和花花說：“謝謝你。”黑黑心里美滋滋地說：“不用謝。”
幫助小學(xué)作文 8
春光明媚的一天，一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶扛著一個(gè)大背包，吃力地走在回家的路上，累得滿頭大汗。小明看見了，就邊跑邊喊：“老奶奶，請(qǐng)等一等�！�
小明跑到老奶奶面前，攔住了她，滿臉笑容地說：“老奶奶您太累了，我來幫您吧。”老奶奶說：“可以，謝謝。”他們有說有笑地回家了
不一會(huì)兒就到了老奶奶家，小明一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家，老奶奶看見小明衣服后背上有一個(gè)大洞說：“等一等�！毙∶魃ιδX袋張大嘴巴說：“奶奶，還有什么事��？”老奶奶說：“你的衣服上有一個(gè)大洞�！毙∶鞔蠼衅饋恚骸澳窃趺崔k呢？”老奶奶說：“別著急，我來幫你縫�！毙∶髅撓铝艘路�，老奶奶戴上老花眼鏡，拿起針線一針一針又一針地縫，不一會(huì)兒，小明的衣服就被縫好了，小明穿上衣服后說：“謝謝�！彼麄儌z我?guī)湍悖銕臀�，大家互相幫助，真像一家人�?/p>
幫助小學(xué)作文 9
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀，他們本來是很好的朋友。一個(gè)夜深人靜的晚上，小主人早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒沁@時(shí)，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀還沒有休息。原來他們正在爭(zhēng)論誰的作用最大呢。鉛筆驕傲地說：我的作用最大，小主人如果沒有我怎么寫作業(yè)�！跋鹌ぢ犃算U筆的話，氣得跳了起來，火冒三丈地說：如果沒有我你寫的錯(cuò)字怎么辦？”轉(zhuǎn)筆刀也不服氣地說：憑什么就你們的作用最大，鉛筆，我說如果你的筆芯斷了或著粗了，是誰幫你削好的`。如果沒有我轉(zhuǎn)筆刀，可能你還是一根不能寫字的鉛筆呢。“這激烈的爭(zhēng)論聲把小主人給吵醒了。他親切地說：你們不要吵了。你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短�！甭犃诵≈魅说脑�，他們就再也不吵了，永遠(yuǎn)同心協(xié)力，和平相處。
幫助小學(xué)作文 10
幫助，是人類不可缺少的東西，他人受到了困難，需要幫助，我們就應(yīng)該主動(dòng)去幫助他人，讓他感到溫暖。如果誰也不幫助誰，那我們?nèi)祟悓?huì)滅亡，所以，幫助是人類不可缺少的東西。
中國(guó)四川省，汶川縣發(fā)生8.0級(jí)的強(qiáng)烈大地震，人們把這次地震叫做5.12大地震，因?yàn)檫@次地震是在五月十二日發(fā)生的。
這次地震有許多小朋友失去了父母；有許多年輕人失去了親人；有許多老年人都失去了兒孫，這是個(gè)多么悲慘的場(chǎng)面呀。在四川，有些國(guó)寶大熊貓和其它動(dòng)物都失去了性命。人們已經(jīng)無家可歸了，并且沒的吃，沒的喝，為了生存有人都喝自己的`尿。
這時(shí)，人們紛紛伸出了援助之手，全國(guó)上下，萬眾一心，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。老人拿出了自己的退休金；青年人除了捐錢，還到災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者；孩子們拿出了壓歲錢，我們家也積極響應(yīng)。
我想：在別人困難時(shí)，你去主動(dòng)地幫助他，他一定會(huì)感到溫暖。如果每人都獻(xiàn)出一紛愛，那世界會(huì)變得更加美好。
幫助小學(xué)作文 11
一年級(jí)幫助別人是一種快樂，朋友，你幫助過別人么？最近，我就幫助過別人一次，你們想聽嗎？一天早上，在上學(xué)的路上，我的前面有一位阿姨邊走邊從包里拿東西，結(jié)果有一個(gè)東西從包里掉了下來，那位阿姨沒有看見，還繼續(xù)向前走。我跑過去一看，原來是個(gè)黑色的口罩。
我趕忙把口罩撿起來，跑過去把口罩遞給阿姨，說：“阿姨，你的`口罩掉了，給你�！蹦俏话⒁虒�(duì)我說：“謝謝你！”看見阿姨高興的樣子，我也很高興。通過這件事，我知道了幫助別人是一種非�？鞓返氖虑椤�
幫助小學(xué)作文 12
去年夏天的一個(gè)晚上，我家小區(qū)的廣場(chǎng)被四周的路燈照的非常明亮。天上的月亮又大又圓，好像在和路燈比賽，看看誰最亮。無數(shù)顆星星一閃一閃的'，它們是月亮的拉拉隊(duì)。我和我的好朋友阿聰正在廣場(chǎng)上溜冰，我們溜的非常開心。突然阿聰一不小心摔倒了，我飛快的跑過去，一看，她的手摔破了，正流血呢，我趕快從口袋里拿出紙巾給她包上，還用我頭上的皮筋給綁起來。
阿聰說：“謝謝！”我說：“不用謝！”說完，她笑了，我也笑了。
幫助小學(xué)作文 13
小猴一家住在海邊，大海龜住在海里，他們是鄰居。海上有一個(gè)小島，島上有一大片桃樹林。
這一年春天，桃樹上結(jié)滿了又大又紅的.桃子，小猴一家都很想吃桃子，可是他們都不會(huì)游泳，怎么辦呢？小猴一家討論了一天也沒有想出好辦法。他們的討論被大海龜聽到了，大海龜就問猴爸爸：“什么事讓你們這樣煩惱呀？”猴爸爸告訴了她原因。大海龜說“原來是這樣呀，讓我馱你們過去吧�！焙锇职终f：“謝謝你�！贝蠛｝斦f：“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助�！�
過了兩個(gè)月，大海龜要當(dāng)媽媽了，她把蛋產(chǎn)在沙灘上。誰來幫她照看這些蛋呢？她想啊想啊，絞盡腦汁也沒有想出好辦法。小猴子知道了這件事，就替大海龜想出了一個(gè)好辦法：他讓爸爸造了一個(gè)機(jī)器人，幫大海龜照看她的蛋。大海龜非常感激小猴子。小猴子說：“別客氣，朋友之間就應(yīng)該互相幫助�！�
幫助小學(xué)作文 14
我們班級(jí)有一位可憐的同學(xué)有點(diǎn)“弱智”，以前我們特別排斥他。三年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，我與他成了同桌。我想接觸他，慢慢打開他的心結(jié)。我先是與他交流，發(fā)現(xiàn)他會(huì)說話并不傻。后來，我和一些同學(xué)與他一起玩抓人游戲，每次總讓他來抓，他和我們玩得也特別開心。漸漸地，他也會(huì)與我們做一些交流。我們與他接觸得很好，但班級(jí)中的有些人卻想方設(shè)法地欺負(fù)他。比如：我們班的一群男生經(jīng)常對(duì)他做一些惡作劇。用墻壁上的粉泡入水中當(dāng)成牛奶給他喝，我們警告過他們?cè)倥秃屠蠋熣f。一次，一群男同學(xué)在和他玩抓人游戲時(shí)，故意在教室的地上灑了一些水，想讓他摔倒。我們看到了這一幕，上去說道：“你們這樣欺負(fù)弱智同學(xué)真的好嗎？如果這個(gè)弱智同學(xué)是你，別人這樣欺負(fù)你，你心里舒服嗎？你要是再這樣欺負(fù)弱智同學(xué)，我們要和老師說了�！钡皇敲恳淮嗡芷圬�(fù)我們都能看見的，更多的.時(shí)候也只能在背后默默幫助他。
后來，我們練字貼，也教他寫字貼，讓他模仿前面描紅來寫，讓他多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)來證明自己并不是弱智，大家不可以欺負(fù)他。他字貼寫完后，我們想讓他寫一點(diǎn)需要自己動(dòng)腦的題目，可是他根本就不會(huì)寫。我們把答案寫在旁邊空白處，告訴他填在哪里，他也是會(huì)抄的。從這件事中我們可以知道他并不是不好學(xué)，而是他記不住知識(shí)。我們總是一遍又一遍地教他寫題目，他終于記住幾個(gè)答案了，可過不了多久他就又忘記了。那時(shí)我們很無能為力，但我們也沒有放棄對(duì)他的幫助，讓他盡量跟上我們的節(jié)奏，我們做什么練習(xí)，讓他也抄這個(gè)練習(xí)，這樣他可以不拖我們的后腿。后來我換了一個(gè)新同桌，就沒有再給予他幫助了，但在平時(shí)課間也還是會(huì)與他玩游戲的。在那一學(xué)期下來，他還是有一點(diǎn)進(jìn)步的，和別人的交流也變多了，變順暢了。每個(gè)人生活在世界上都是平等的，不管是智力殘缺還是身體不便，都不應(yīng)該成為我們欺負(fù)他們的理由，希望我們都能成為善良的人，去幫助弱勢(shì)的他們。
幫助小學(xué)作文 15
一天，張奶奶家突然停水了，就拎著水桶急急忙忙地去提水，亮亮見了心想：張奶奶年邁體弱要去提水，會(huì)累的，我得幫助她。想到這兒，亮亮連忙對(duì)張奶奶說：“奶奶我?guī)湍ヌ崴�，您回去吧！”說完，接過水桶，一蹦一跳地去提水了。
來到水龍頭邊，他掂起腳尖，伸長(zhǎng)手臂，往上跳了一次又一次，可是怎么也夠不著龍頭，怎么辦呢？他急得熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。冬冬見了，她三步并作兩步向前跑去，頭上的馬尾辯一甩一甩的。來到水龍頭邊，冬冬用吃奶的力氣開了水龍頭，水嘩啦啦地流了下來，不一會(huì)兒，就接了一大桶的`水了。他們很高興。
亮亮開心極了，他提起了滿滿一桶水，水好重��！亮亮用了九牛二虎之力，才把水桶提起來，走了幾步，休息一會(huì)兒，就這樣，終于把水桶提到了張奶奶家。奶奶見了說：“亮亮你真懂事，會(huì)幫奶奶提水了，謝謝你�！薄安挥弥x我，應(yīng)該謝冬冬�！绷亮琳f。奶奶說：“你和冬冬都是助人為樂的好孩子。”亮亮的臉，紅得想一個(gè)大紅蘋果。
幫助小學(xué)作文 16
一天早晨，老師走進(jìn)教室，臉上沒有往日的笑意，顯得心情很重。她略略掃視一下大家，以婉惜的語調(diào)說：“同學(xué)們，劉玉因?yàn)楦改付枷聧徚�，爺爺又重病住院，她告訴我交不起學(xué)費(fèi)，只能停學(xué)在家，做些力所能及的事減輕家庭負(fù)擔(dān)……
聽到這個(gè)消息，我們都驚訝地張大了嘴巴，班長(zhǎng)李小偉更是驚訝地說不出話來�；氐郊液罄钚ミB作業(yè)都沒做，就開始盤算著怎么幫助劉玉同學(xué)。經(jīng)過一翻思考，她終于想出幾個(gè)好點(diǎn)子，既能幫劉玉上學(xué)又能幫劉玉的爺爺治重病，還能減輕她家里負(fù)擔(dān)。
第二天，劉玉借著班會(huì)課的時(shí)間，對(duì)班主任王老師和同學(xué)們說：“昨天晚上，我想出了幾個(gè)能幫助劉玉同學(xué)一家人的辦法，我講給你們聽聽看看行不行。第一、我們要拿出自己的零花錢，捐給劉玉同學(xué)和她的爺爺，好讓劉玉同學(xué)盡快上學(xué)，讓她的爺爺早日康復(fù)；第二、我們每天晚上要選幾名同學(xué)到劉玉家里為她補(bǔ)課，還要幫她的爸媽做些力所能及的事，你們說怎么樣？老師、同學(xué)們聽了都說好并一致贊成！
從此，他們班的教室里多了一個(gè)捐款箱，每天，都有許多同學(xué)往里面捐錢，有一元兩元的、有5元10元20元的，還有的甚至捐了50元100元，這讓王老師感動(dòng)。放學(xué)后，就有幾名同學(xué)自愿到劉玉家給她補(bǔ)課，幫她的家里做事。就這樣，過了一個(gè)星期，捐款箱里已經(jīng)有好幾百元了，足夠劉玉上學(xué)的了，可還不夠?yàn)樗隣敔斨尾〉?，所以還要繼續(xù)捐。但是李小偉覺得這樣捐的太慢了，于是，她把捐款箱掛在了教室的外面，并且寫清了捐款原因，果真，一個(gè)星期下來，里面已經(jīng)有好幾千元了，李小偉想：這樣應(yīng)該差不多了。于是她放學(xué)后便和幾位同學(xué)把錢送到劉玉家里，她的父母一看到這些錢，便激動(dòng)的淚流滿面，邊哭邊說：“真是太謝天謝地你們了，太謝謝了……”這時(shí)，李小偉她們打斷了他們的話說：“叔叔阿姨，不用謝，這是我們應(yīng)該做的”，說完，她們就回了家。
第二天早晨，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)劉玉已回到了學(xué)校并坐在了自己的座位上，這時(shí)有許多同學(xué)問她：“劉玉，你爺爺怎樣？你學(xué)習(xí)上還要什么幫助嗎？……”劉玉笑著回答了好。過了幾天，校長(zhǎng)知道了這件事，便稱贊這個(gè)班級(jí)為“互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛”之星，王老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，但這不是一根普遍的棒棒糖，而是我們幫助別人后得到回報(bào)的果實(shí)。
幫助小學(xué)作文 17
人生像一棵小樹，有弧度，會(huì)彎曲，若想有枝繁葉茂、偉岸成才的那天，其間需要多少修剪，扶持。幫助，就是那最美的園藝師。
你可能在不知不覺之中迷失了方向，丟掉了最初的自我，這個(gè)時(shí)候需要有人告訴你，當(dāng)初為什么飛翔，你的初衷是什么，讓你更快的成長(zhǎng)。
幫助有多種多樣，你總是用嚴(yán)厲掩蓋你的愛。回憶猶如漣漪，在心海中慢慢蔓延開來。期末試卷發(fā)下來的那一天，我把試卷扔給了你，你什么也沒說，好像用無聲的沉默警示著我什么，你不管我，索性我跑去外面與同學(xué)廝混了一天�；丶液螅q記你那張鐵青的臉。你坐在沙發(fā)上，紋絲不動(dòng)，像極了石灰雕塑一般，我看著電視玩著手機(jī)，一次次的哈哈大笑。你一個(gè)箭步走上前，把電視關(guān)上，坐到我跟前，對(duì)我說：“女兒，你也不小了，爸爸希望你有點(diǎn)自知之明，但你毫不反省，你到底為什么成績(jī)下滑這么快。我不屑的看著你，對(duì)你說：“我愿意，你別管我煩死了。”你的暴脾氣被我一氣，就發(fā)生了那一的我永記心間的一幕。
猶記那個(gè)夏夜，月亮格外的明亮，蟬聲窸窸窣窣，狗吠偶有傳來……你拿著樹棍，走過來就要打我，我撒腿就跑，你始料不及。就這樣，那個(gè)灑滿月光的小路上，一個(gè)幼小的身影在前面飛，一個(gè)高大的身影在后面追，慢慢地，你累了，我也累了。你停下來休息，我回頭一看，原來爸爸早已不再那樣挺拔，身影被月光拉長(zhǎng)像一把弓。
再后來，我被你連拖帶拉的.帶了回去。你對(duì)我說了一番話，你看著我，眼中泛著淚光，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子啊，爸爸也不想打你，可你太小，自制力太差，像咱門口的小樹，如不及時(shí)修剪，就會(huì)長(zhǎng)歪�！�
幾年過去后，父親的那次追逐，像是我心上的一道傷疤，雖然會(huì)隨著時(shí)間的消逝慢慢地的愈合，但是總是會(huì)有痕跡。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也逐漸明白了父親的苦心，父親對(duì)我的幫助，不是像其他的父母那樣好言相勸，而是用他那別樣的方式相告。
幫助小學(xué)作文 18
生活中，我能幫助到別人，有時(shí)候，別人也會(huì)幫助我。
我可以幫晚下班的媽媽洗衣服。我看見洗衣機(jī)上的`衣服已經(jīng)快堆成一座小山了，于是我下決心：媽媽工作本來就很辛苦，回家還要燒飯拖地，這次，我要幫媽媽洗一次衣服！于是，我挽起了袖子，接了一盆溫水，拿起刷子，開始干活了。哇，這可真是一項(xiàng)巨大又艱難的工程啊。我都洗刷20分鐘了，才洗好5件衣服。但我沒有放棄，堅(jiān)持繼續(xù)刷了40分鐘，這項(xiàng)“大工程”才結(jié)束。我累得氣喘吁吁，但我一想到幫媽媽減輕了負(fù)擔(dān)，我又興奮起來。媽媽下班回來看到被我洗得干干凈凈的衣服，眼里充滿了驚喜，直夸我長(zhǎng)大了，懂事了，還給了我十塊錢作為獎(jiǎng)勵(lì)呢！我的心里頓時(shí)美滋滋的。
在我需要幫助的時(shí)候，也總會(huì)有好心人來幫助我。上完足球課下起了傾盆大雨，我的球被人踢飛了一下子找不到了，我很著急。所有人都被突如其來的大雨趕跑了，只有我和另外一個(gè)同學(xué)還在找我的球。我們找了很久，都沒有發(fā)現(xiàn)，衣服都濕透了，但他堅(jiān)持陪我找下去，終于在一個(gè)角落里找到了球。我很感激，說了聲“謝謝”就跟他一起急匆匆跑回家了。
生活中友愛互助無處不在，只要你留心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這溫暖隨處可見。
幫助小學(xué)作文 19
一天早上，太陽(yáng)高照，萬里無云，群山連綿。小貓?jiān)诓莸厣蠈Ｐ闹轮镜禺嫯�。整幅畫都已�?jīng)畫完了，只是還沒上顏色。小貓正在發(fā)愁怎么上色，這時(shí)，小豬蹦蹦跳跳地走來了，手里還拿著一盒新彩筆。小貓見了高興極了，連忙走上前去，說：“小豬，我沒有彩筆沒辦法涂顏色，你能把彩筆借我用一下嗎？”小豬爽快地說：“好啊，給�！闭f著把彩筆遞給了小貓，小貓接過彩筆說：“謝謝了，下午我一定還給你。”小豬說：“不用謝，我們是朋友呀！”說完，又蹦蹦跳跳的走啦。
下午，天氣很熱，小貓去還小豬彩筆。她不但送去了彩筆，還抱著一個(gè)大西瓜。他對(duì)小豬說：“小豬，謝謝你的彩筆，我已經(jīng)畫完了，還給你。天氣這么熱，送你一個(gè)大西瓜，解解暑吧�！闭f著，把西瓜和彩筆遞給了小豬。小豬笑笑說：“謝謝，你從家跑來一定又累又熱，我們一起來吃大西瓜吧�！闭f完，他和小貓就去吃西瓜了。
小朋友們，我們也應(yīng)該像小貓和小豬一樣互相幫助啊！
幫助小學(xué)作文 20
下午，我走在回家的路上。
忽然，我看見前面一位叔叔摔倒了，正在很困難的摸索著爬起來，我連忙邁開大步跑上去，仔細(xì)一瞧，原來是一位盲人。我一邊慢慢地扶起他一邊關(guān)心地問：“叔叔，您摔傷了沒有？”叔叔說：“沒有。唉，眼睛看不見真不方便！”接著，我又問叔叔：“叔叔，您要去哪兒？”叔叔回答說：“我剛買了一些生活用品，準(zhǔn)備回家�！蔽彝厣弦豢矗灰娙鰸M了東西，我趕快幫忙撿起來，然后爽快地說：“叔叔，我送您回家去。”于是，我小心翼翼地扶著叔叔一步一步慢慢走，一直把叔叔送到家門口，叔叔向我連聲道謝。正在這時(shí)，我忽然想起要趕回家去上圍棋課，這會(huì)兒時(shí)間已經(jīng)來不及了，我飛快地跑回家。頭頂著夏天的烈日，我滿頭大汗，衣服也汗?jié)窳�，后來，我上課也遲到了，但是我一點(diǎn)也不后悔。
我?guī)椭嗣と耸迨�，心里美滋滋的。因�(yàn)槲耶?dāng)了盲人叔叔的.眼睛，給他帶來了方便，做了一件力所能及的事情。
幫助小學(xué)作文 21
在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開別人的幫助因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋�(gè)普遍聯(lián)系的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。
自從我懂事以來，我就接觸到很多愛幫助別人的人，他們的'那種無私奉獻(xiàn)、為了別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動(dòng)著我，
以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥……“我們坐在教室里，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書聲中，我的腦海里浮現(xiàn)出前天發(fā)生在公共汽車上的一件事。
通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。
言道：“助人為快樂之本”。每個(gè)幫助過人的人，都會(huì)嘗受過幫助人的味道，是甜甜的味道！
愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻(xiàn)出愛的人快樂，得到愛的人歡笑。可使家庭美滿，使社會(huì)安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻(xiàn)出來，給社會(huì)，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛
社會(huì)需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的愛心，一人是人，二人為從，三人成眾，戰(zhàn)勝困難需要的不正是這種眾志成城嗎？是呀，讓我們獻(xiàn)出愛心，收獲快樂吧
幫助小學(xué)作文 22
“人與人之間需要相互關(guān)心、幫助”是人們經(jīng)常在說的一句話。當(dāng)然，我也有過被幫助的經(jīng)歷，那件發(fā)生在幼兒園大班的事情，還使我記憶猶新。
在我上幼兒園大班的`一天，幼兒園大（一）班的所有同學(xué)都在玩“過家家”游戲，我當(dāng)然也不例外。
同學(xué)們玩得正高興的時(shí)候，突然“啪”的一聲，有個(gè)同學(xué)一不小心把一個(gè)玻璃藥瓶打碎了，老師看見后，急忙過來清理玻璃碎片。
過了一會(huì)兒，意外發(fā)生了，而且是發(fā)生在了我身上。我要從活動(dòng)場(chǎng)地回座位的時(shí)候，腳不慎踩到玻璃碎片，血“嘩”地流了出來（我們光著腳丫）。這時(shí)，班上的許老師過來把我背到幼兒園中的義務(wù)室，一邊還跟我說：“白威很勇敢的，不會(huì)哭，對(duì)嗎？”
校醫(yī)要給我處理傷口了，他給我抹了抹消毒用的藥水，之后又涂上了紅藥水，貼上了創(chuàng)可貼，疼得我直哭。許老師見了我這哭相，一邊撫摸著我的頭一邊安慰著我說：“沒事的，我們是男子漢，不哭�！�
后來，她打電話給了我爺爺，讓爺爺來接我回家。爺爺來了之后，許老師親自帶我一個(gè)人出幼兒園大門找爺爺，與爺爺詳細(xì)地講了這件事發(fā)生的經(jīng)過。
這件發(fā)生在我身上的“人與人之間相互關(guān)心、幫助”的事例，令我永生難忘。
幫助小學(xué)作文 23
上個(gè)學(xué)期，我們班的鮑天鴻同學(xué)在一次和鄰居小朋友玩游戲的時(shí)候因?yàn)槌涯�，所以把腳摔成了粉碎性骨折，現(xiàn)在正在醫(yī)院里養(yǎng)傷。
星期五上午，周老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說，中午讓我們回家做一張賀卡，下午到班里來讀。誰寫得好，下午就讓一些寫得好的人去看望鮑天鴻同學(xué)。
中午最后一堂課的下課鈴打響了。同學(xué)都一窩蜂地跑出了教室。我想：同學(xué)們一定想早點(diǎn)回家做一張最好的賀卡，寫出最優(yōu)美的語句，下午帶給鮑天鴻。我可不能輸給他們。于是我飛快地背起書包，路上還一個(gè)勁地催爸爸快點(diǎn)。
我“終于”回到了家，迫不及待地做起賀卡來。我邊做還邊想：雖然只是一張小小的賀卡，但卻傳遞著我們之間的友誼、關(guān)心和幫助。雖然一張賀卡并不值錢，但這里面包含的.東西卻很深很深。
這天下午，寫得好的同學(xué)把賀卡和祝福帶到了醫(yī)院。許多同學(xué)急切地詢問他什么時(shí)候能出院時(shí)，他興奮地告訴我們，再過半個(gè)月他就可以出院了，我們大家也為他高興。當(dāng)我們把賀卡放在鮑天鴻床頭時(shí)，鮑天鴻不停地說著“謝謝”！我想：這是我們對(duì)他最好的幫助！
幫助小學(xué)作文 24
我們班應(yīng)該算是一個(gè)比較調(diào)皮的班了，許多老師都被我們班的幾個(gè)調(diào)皮怪氣地去找班主任了，也由于這樣，胡老師經(jīng)常對(duì)我們說：“態(tài)度決定一切�！边@句話經(jīng)常在我們態(tài)度不端正，不認(rèn)真聽講時(shí)，胡老師就會(huì)用這句話來教導(dǎo)我們，我把這句話寫在了語文書上，只要腦子里閃過一個(gè)念頭：“休息一下吧！”
我就必須得看一下這句話，然后我就會(huì)奮筆疾書了，的確，如果我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不斷正，在想得一個(gè)好成績(jī)，那簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)，我們只有把態(tài)度放端正，付出心血和汗水。態(tài)度的好壞關(guān)系著我們考試成績(jī)的好壞才可以得到一個(gè)好成績(jī)，我想，這句話一定會(huì)刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，只要我想偷懶，這句話一定是我的警鐘。
這句話也有可能會(huì)影響我的一生，成為我一生中的指明燈。
圣人孔子的.話，如果讀懂了，他對(duì)你一定有啟發(fā)，他有一句話，可以說讓我受益終生——三人行必有我?guī)熝赡銊e看他字少可是意義重大，意思是：在三個(gè)人同行，其中必定有可以做我老師的人。
他告訴我，我們一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短，許多人都比自己優(yōu)秀，比自己的成績(jī)好，知識(shí)學(xué)的牢固，所以我們要多請(qǐng)教別人，多多認(rèn)識(shí)自己的不足，認(rèn)識(shí)別人的長(zhǎng)處，不要認(rèn)為自己是最好的，人外有人天外有天，所以，我們要像孔子所說的那樣，多向別人請(qǐng)教。
幫助小學(xué)作文 25
我和我朋友一起去文具店買文具。我準(zhǔn)備買三只水筆，朋友要買兩個(gè)修正帶和一支水筆。
我們進(jìn)了文具店，各自挑了起來。我們挑好物品，走到收銀臺(tái)邊。“一共十元，”收銀員對(duì)朋友說。“誒呀，缺了一元錢！”朋友說。說罷，她用求助的眼光看向我。我拒絕了。他臉上流露出沮喪的神情，說：“那我就買一個(gè)修正帶吧�！钡轿腋跺X了，我付完錢，和朋友一起走回家去。
回家的途中，我看見了一家小店。以前走這條路時(shí)，我沒注意到這兒還有一家店。這也是一家文具店。我耐不住好奇，走了進(jìn)去，朋友也跟了進(jìn)去。一個(gè)小雞形狀的修正帶吸引了我的眼球。我一看標(biāo)價(jià)，五塊錢！我瞟了一眼手里捏著的錢，總不過還有兩個(gè)硬幣。我心想：哎，我雖然很喜歡這個(gè)修正帶，可誰叫我沒帶夠錢呢。向朋友借錢是不可能的了，我剛才都沒借她，她憑什么借我啊。想著，下意識(shí)地瞟了她一眼。她似乎看透了我的心思，二話不說地把剛才買文具剩下的錢塞到了我的.手里。那一瞬間，我的眼圈紅了。我看著她，一時(shí)語塞。我羞愧極了。過了好一會(huì)兒，我才吞吞吐吐的說：“下次我一定還你錢。”他卻慷慨地說“沒什么，不就是幾塊錢嘛�！�
人人都有困難的時(shí)候，這是，他最需要的是別人的關(guān)愛、幫助。讓自己變成一個(gè)愛的鏈條，讓愛在自己手中繼續(xù)傳遞。
幫助小學(xué)作文 26
星期六的時(shí)候，我和爸爸媽媽在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)。雅安地震是7、0級(jí)的。我們西安也開始晃動(dòng)了起來，甚至我們家的吊燈也在晃來晃去。
星期三，下午王教師說：“明天下午要舉行一個(gè)義賣會(huì)！我們要帶來自己喜歡的玩具、文具、書都帶來！把這些東西放在我們的場(chǎng)地上進(jìn)行買賣！將得到的錢全部捐給雅安！還要帶一些錢，碰到自己能用的東西可以討價(jià)還價(jià)，把東西買過來，捐出你的`一份愛心！”我聽了這個(gè)消息恨不得激動(dòng)得跳起來。
晚上一回到家，我把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地做完。我就開始準(zhǔn)備明天要用的東西。我?guī)Я艘粋�(gè)俄羅斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一個(gè)小靴子筆筒。我晚上連覺都睡不著，就想著明天的“義賣會(huì)”！
終于，開始義賣會(huì)了！我和高明宇、周子瑜一起跑到別的班的場(chǎng)地去購(gòu)買我喜歡的東西我最先買的是“嘀麗和魔力兔”這本書應(yīng)該是8元，可是我討到了2元真劃算��！……
最后教師點(diǎn)了一下錢數(shù)發(fā)現(xiàn)將近500了真是太好了！
這次義賣會(huì)不僅能出售商品的能力，還能給災(zāi)區(qū)捐款真好��！
幫助小學(xué)作文 27
在生活中，我們失去了很多，收獲了很多。那一次，我吸取了教訓(xùn)。
那是月考，同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也不例外。剎那間，考試時(shí)間到了。
首先是語文考試，很簡(jiǎn)單。一瞬間就看完了一頁(yè)，第二頁(yè)難倒我了！雖然是在補(bǔ)習(xí)班學(xué)的，但是就是想不起來。我開始自責(zé)沒有做全面的復(fù)習(xí)。讀寫都很流暢，但是基礎(chǔ)題過不去！第二趟是數(shù)學(xué)考試，考的很順利，但是只有一題錯(cuò)了，我考了分。
考試成績(jī)出來了，我語文和數(shù)學(xué)成績(jī)才80多！劉先生把我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“丁暄，你要好好學(xué)習(xí)！你知道嗎？/你知道嗎？學(xué)習(xí)主要有三點(diǎn)，一是預(yù)習(xí)，二是上課，三是復(fù)習(xí)。你只是沒有復(fù)習(xí)，上課預(yù)習(xí)表現(xiàn)都不錯(cuò)。努力！”
這件事給了我一個(gè)教訓(xùn):無論做什么，都要認(rèn)真全面的'考慮一切。學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真復(fù)習(xí)。
幫助小學(xué)作文 28
人們需要互相關(guān)心和幫助。回想那一件事，我受益匪淺。
那天下著小雨，景色變得朦朧了。我走回家。在一個(gè)街角，我看見一個(gè)小男孩。很快，我就被他吸引了。他多可愛��！穿著一件黑白相間的毛衣和一條吊帶牛仔褲，我胖乎乎的臉紅紅的.，小手掌里捧著一個(gè)蛋糕，臉上掛著燦爛的笑容，她時(shí)不時(shí)的笑出來。我看著他心想:他真可愛！但是他要去哪里？比如我？
小男孩正在走路，突然停下來了。我定睛一看，原來是個(gè)乞丐。乞丐衣衫襤褸，骨瘦如柴，冷得發(fā)抖，餓得臉都綠了。小男孩憐憫地看了他一眼。他看著蛋糕，看著乞丐，拿不定主意，仿佛在想:這個(gè)大叔怎么會(huì)在這里？他似乎很餓。要我把蛋糕給他嗎？小男孩想了半天，走上前，把蛋糕放到乞丐手里，說:叔叔，給你。乞丐驚呆了。當(dāng)他清醒過來時(shí)，小男孩已經(jīng)走了...
我們應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，就像那個(gè)小男孩一樣，有一顆金子般的心。我們應(yīng)該記住:給予愛，不要期待任何回報(bào)！
幫助小學(xué)作文 29
這是一個(gè)星期一，爸爸、媽媽都出差去了，只留給了我一串叮叮當(dāng)當(dāng)/沉甸甸的銅鑰匙。早晨，我吃了一個(gè)蘋果就匆匆上路了，一想到爸爸、媽媽出差一個(gè)月才能回來，我不禁縮了縮脖子。
上課鈴聲響了，鄭教師夾了語文書走了進(jìn)來，我的思緒還飄在宇宙之外，撈也撈不回來。鄭老師清了清嗓子：“上課，起立！”同學(xué)們刷地站起，只有我還坐在座位上。同桌拉了我一把，我才清醒過來，急忙站了起來。這節(jié)課剛開始，我就又走神了�！鞍Γ 蔽蚁胫粋�(gè)星期都有將吃干面包，泡面，硬餅干等一些根本吃不飽的食品，嘆起了氣。鄭老師看見了，對(duì)大家說：“同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真聽講�！眲偸栈貋淼�.心，沒過幾分鐘，思緒又四處游蕩去了，鄭老師也感覺我上課時(shí)老是走神，想別的東西。臨近下課時(shí)，他指著我說：“你到我辦公室來一趟�！蔽殷@了一下，心里像繃了根弦，心咚咚直跳，想：哎呀，不好了，鄭老師知道了。
我忐忑不安地走進(jìn)辦公室。鄭老師一見我就說：“汪芷曄啊，你上課時(shí)想什么呢？家里有什么困難跟我說呀，我?guī)湍憬鉀Q�！蔽乙Ьo了嘴唇本來不想說，聽這么一說，我的眼淚汩汩地流了出來�！案墒裁茨�？有什么樣事不能跟老師說，哭什么呢？”鄭老師問�！拔摇摇摇！蔽疫煅手卮�，“我一……一個(gè)人在……家里，沒有……
幫助小學(xué)作文 30
“啊”我發(fā)出一聲感嘆，“這么多東西，我怎么一個(gè)人提回家�。 苯裉�，媽媽讓我去買菜，家里有客人，于是，我買了好多，但是，這么多的菜我怎么提回家啊！我思考似的凝望遠(yuǎn)方。 這時(shí)，身旁的一聲咳嗽硬起了我的`注意，我回過神，望了他一眼，一位老奶奶，她頭發(fā)花白，布滿銀絲，眼睛炯炯有神，我看她的第一眼感覺就很精神，咳嗽可能是因?yàn)楦忻傲税桑∥揖瓦B忙站起來說：“老奶奶，老奶奶，你到這兒來坐吧！”老奶奶推辭著說：“不用了，我馬上就下車了�！蔽医又f：“沒關(guān)系，您到這兒來吧！”
這時(shí)，周圍的人跟著起哄：“是啊！是��！您看這小女孩提這么多東西還讓您，您就坐吧！”老奶奶笑著說：“你們還真以為我一把老骨頭了�。 甭犚娎夏棠踢@樣說，我連忙把老奶奶扶著坐下，然后把我的東西提開，說：“您就坐著吧，我也快下車了�！薄澳恰呛冒伞！崩夏棠酞q豫了一會(huì)后說道，過了大概幾分鐘我提著一大堆東西準(zhǔn)備下車了，這時(shí)我看到老奶奶也準(zhǔn)備下車，我問道：“老奶奶您也在這兒下車啊？”“是啊，有什么問題嗎？”我笑呵呵的說：“我家就住在這附近那！”“是嗎？那我們還真是很有緣呢，呵呵�？茨闾徇@么多東西，我?guī)吞嵋恍┌�？”“我還巴不得呢！嘿嘿。”之后，我們說說笑笑的回家了。 幫助別人是快樂的，在快樂的同時(shí)，別人也會(huì)幫助你
幫助小學(xué)作文 31
一個(gè)炎熱的夏天，丁丁和他的大象朋友來到海邊洗澡。
啊，海邊的景色真美呀！有綠油油的.椰子樹，有金黃色的沙灘，還有碧藍(lán)的海水，一輪圓溜溜的太陽(yáng)高高掛在天上，太陽(yáng)公公還戴著黑乎乎的墨鏡，好像也感覺到了天氣的炎熱。丁丁和他的好朋友大象開始洗澡了，大象用它的鼻子當(dāng)淋浴頭給丁丁洗澡，丁丁用淋浴頭給大象洗澡，他們洗的美滋滋的，開心極了！
今天他們知道了，兩個(gè)人要互相幫助才能快樂。
幫助小學(xué)作文 32
下午，放學(xué)�？墒翘爝�下著大雨。有些同學(xué)沒有帶傘，怎么回家呢？
明明從教室里走出來，心里一點(diǎn)也不著急，臉上還露出了笑容，說：“還好，媽媽早是提醒我?guī)�，要不然我的衣服�?huì)被淋濕的`�！�
明明從教室里走出來，看見同班同學(xué)小小在傳達(dá)室等爸爸媽媽送傘。明明說：“你撐我的回家吧�！毙⌒≌f：“謝謝你，你的家比我家遠(yuǎn)，還是你撐著傘回家吧。我再等會(huì)就行了�！毙⌒〉脑拕傉f完明明就飛快的跑出傳達(dá)室。她還邊跑邊喊：“明明，我們共用一把傘�！笨墒敲髅髋艿暮苓h(yuǎn)，連影子也看不見了。小小非常感動(dòng)的說：“明明，謝謝你�！�
同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
幫助小學(xué)作文 33
在生活中，處處都會(huì)洋溢著人與人互相幫助的場(chǎng)面。有時(shí)，一種微笑，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，都會(huì)使別人充滿信心和勇氣。
記得放暑假里有一天，天空中正下著傾盆大雨。盡管天公不作美，但是我和父母還是冒雨去外婆家送補(bǔ)品。
一路小跑后，我建議在高樓下躲雨。旁邊一件發(fā)生在人與人之間互相關(guān)心的小事映入我的眼簾，并深深地打動(dòng)了我：在一座高樓底下，很多人正在躲雨。其中，一位極瘦極瘦的婦女看了看四周，發(fā)現(xiàn)旁邊的一位年輕女同志正用報(bào)紙蓋著腦袋，身上淋得濕漉漉的，直哆嗦，雙腿還不停地發(fā)抖。見狀，婦女一邊把雨傘放到了女青年的手里，并奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一邊說：“天氣這么冷，你衣著單薄，趕快回家吧！”。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，緊忙感激地說：“大姐，我家人馬上過來接我，我不冷，您自己披著這外套吧！”可是那位婦女卻平靜地說：“現(xiàn)在正是甲型流感的高發(fā)期，要注意保暖，千萬別感冒了，咱們倆披一件衣服，就能抵御寒冷了�！迸嗄挈c(diǎn)點(diǎn)頭，望著婦女慈藹的面容，感激得說不出話來。
過了幾分鐘后，女青年的`家人來接她了，他們和婦女道謝后，就乘車離開了�？墒菋D女還不放心，一直望到汽車的影子消失。
這件不起眼的小事，體現(xiàn)了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴、人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。素不相識(shí)的人之間的關(guān)心與關(guān)愛，也會(huì)創(chuàng)造出世間最美好的風(fēng)景線。所以，我們要向這位善良、為他人著想的婦女學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。如果世界上每個(gè)人都互相幫助，那么，世界將會(huì)便得更美好。
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