我戰(zhàn)勝了什么作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我戰(zhàn)勝了什么作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一生中，最快樂(lè)的時(shí)光就是小學(xué)六年。這六年里，發(fā)生過(guò)許多事情，有愉快的、開(kāi)心的、興奮的、自豪的、傷心的等等，就猶如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，味味俱全。三年級(jí)的那件事，雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，仍然是記憶猶新。
早晨，太陽(yáng)公公從東方升起，露出了圓圓的臉蛋。溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)校園，照亮了校園里的`每一個(gè)角落，喚醒了草叢里的每一個(gè)生機(jī)。我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩，上課回答問(wèn)題并不積極，只是在那里靜靜的聽(tīng)老師講解。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。老師拿著書(shū)本，邁著輕盈的步伐，走進(jìn)了教室。老師在課堂上提問(wèn)了許多問(wèn)題。其中一個(gè)是“文中的驕陽(yáng)似火，是什么意思？”老師用嚴(yán)厲的目光掃了一下全班同學(xué)，目光最后定格在了我身上。我感到渾身一緊張，趕忙低下頭，不敢和老師再對(duì)視。最后還是沒(méi)能逃過(guò)被提問(wèn)的命運(yùn)，老師用嚴(yán)厲和帶著一絲期盼的聲音說(shuō)：“宋心怡，這個(gè)問(wèn)題你會(huì)嗎？”我低頭默不作聲，感覺(jué)世界末日來(lái)臨了一樣。
老師見(jiàn)我這個(gè)樣子，眼神也暗淡了一些，窗外的景色也隨之失去了幾分活力。老師無(wú)奈的看著我，嘴角動(dòng)了動(dòng)，似乎想要說(shuō)些什么�？吹嚼蠋煙o(wú)奈的表情，我感覺(jué)到了老師對(duì)我的失望，這種感覺(jué)讓我很難受，讓我有點(diǎn)無(wú)地自容。最后一刻，最終戰(zhàn)勝了我的心魔，讓我去開(kāi)口勇于表達(dá)自己的理解和想法。
隨后，我看了看老師，高高的舉起了我的手：“老師，這個(gè)我會(huì)！”老師見(jiàn)了，嘴角微微上揚(yáng)，露出了一絲微笑，我感覺(jué)自己也一下子輕松了很多。“老師，這個(gè)意思是強(qiáng)烈的陽(yáng)光像烈火一些樣，形容非常炎熱�！薄昂芎茫f(shuō)的很正確。”老師說(shuō)道，隨后對(duì)我投來(lái)了一個(gè)肯定的眼神，似乎在說(shuō)：“不要膽怯，要相信自己。”那一刻，我戰(zhàn)勝了我的膽怯。
老師的肯定眼神也讓我對(duì)自己充滿了信心，從那以后，我都沒(méi)有在課堂上膽怯過(guò)。
那件事令我很難忘。那一刻，我戰(zhàn)勝了我自己。
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