【推薦】小學(xué)生作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)海邊有金色的沙灘和肥美的魚(yú)兒，我很想去海邊看一看， 媽媽前年就答應(yīng)我去海邊，可是到現(xiàn)在還沒(méi)有兌現(xiàn)。媽媽說(shuō)：“如果你這一學(xué)期表現(xiàn)好，我就帶一定你去海邊�！比缓螅姨焯斓� 認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。我已經(jīng)堅(jiān)持了一個(gè)月了，再堅(jiān)持兩個(gè)月就可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了。 金色的沙灘，肥美的魚(yú)兒，你們等著我吧，我一定會(huì)來(lái)的！
小學(xué)生作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)，意味著殺戮，誰(shuí)愿意在戰(zhàn)爭(zhēng)中逝去自己寶貴的生命呢？誰(shuí)不喜歡和平呢？難道地球不是一樣的嗎？
地球愿意被戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的千瘡百孔嗎？地球難道不愿意像以前俏麗？這封信是一位和平使者——和平鴿的感言！
人類(lèi)，我的朋友，我是和平鴿，今天我給你們寫(xiě)這封信的主要原因是，我看不下那些流離失所的人們，看不下去那些痛失親人的孩子們，我為地球，我為死去的人們而悲痛。無(wú)數(shù)的建筑，無(wú)數(shù)生命，無(wú)數(shù)的親情，在銷(xiāo)煙中隱退，甚至無(wú)影無(wú)蹤，難道你們不為之動(dòng)容嗎？為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，還不是因?yàn)槟切┎恢也恍⒉蝗什涣x之人所造成的嗎？不能，我們不能，精神不能被物質(zhì)打敗，道義不能被金錢(qián)俘獲，只要做到這幾點(diǎn)，還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？不，不會(huì)有。
如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界會(huì)變得怎么樣呢？地球會(huì)不會(huì)像以前那樣俏麗？人們是不是不用在流離失所了呢？那些英雄會(huì)不會(huì)不再那么早逝了呢？道德會(huì)被迷失嗎？國(guó)家會(huì)不會(huì)出現(xiàn)更多了人才呢？讓他們利于社會(huì)，利于國(guó)家，利于人民？如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，這一切！~這一切！~都將變得美好起來(lái)。
人類(lèi)，我親愛(ài)的朋友們，聽(tīng)我一言吧！
小學(xué)生作文 篇3
20xx年的第一場(chǎng)雪讓人真驚喜啊!
鵝毛一樣的大雪正無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái)。我伸手接了一些雪花,看見(jiàn)它們有的像五角星,有的像三角形……我輕輕一捻,雪花全都變成了小水滴,雪花在我眼前飛舞著,就像美麗的花蝴蝶在翩翩起舞一樣。
雪終于停了,但很快就融化了,又過(guò)了一會(huì)兒,雪花密集起來(lái),像鵝毛、像柳絮、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇鋪天蓋地的灑下來(lái)。樹(shù)葉上全是雪,看上去,就像樹(shù)葉穿上了一件雪白衣服一樣。
終于到玩雪的時(shí)候了,站到樹(shù)葉底下,搖一搖樹(shù)葉,樹(shù)葉上的雪全到我頭上來(lái)了,我就像戴上了一頂雪白的帽子一樣。最好玩的是小區(qū)里的湖已經(jīng)結(jié)冰了,可以溜冰了,太棒了,我立馬換上溜冰鞋,溜來(lái)溜去,簡(jiǎn)直超贊��！最有趣的還不是溜冰,而是我和媽媽一起打雪仗,媽媽給我扔一個(gè)大雪球,我給媽媽扔一個(gè)更大的雪球,最后媽媽身上全是雪,就像穿著雪白色的婚紗一樣,真美啊!
20xx年這場(chǎng)雪真是一個(gè)超大的驚喜啊!
小學(xué)生作文 篇4
一天，小兔路過(guò)自己家的菜園，看見(jiàn)菜園里有一個(gè)又大又黃的大南瓜。小兔想自己把大南瓜運(yùn)回家給媽媽一個(gè)大驚喜，可是它搬不動(dòng)怎么辦呢？小兔子開(kāi)始想辦法正好這時(shí)有輛車(chē)經(jīng)過(guò)，小兔子看見(jiàn)有了靈感，它把南瓜豎立起來(lái)像車(chē)輪一樣的向前滾，把南瓜滾回了家。
媽媽看見(jiàn)后驚奇地問(wèn)：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小兔子得意洋洋地說(shuō)：“只要把南瓜當(dāng)成車(chē)輪滾回來(lái)就可以了�！眿寢尶湫⊥米邮莻�(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
小學(xué)生作文 篇5
鈴鈴鈴，晚上九點(diǎn)的鐘聲響了，我上床進(jìn)入了甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)，有人用手拍了拍我，我醒來(lái)一看，一位白發(fā)蒼蒼的老人站在我的面前，老人說(shuō)：“我是愿望老人，我可以滿(mǎn)足你一個(gè)愿望�！薄拔蚁氲�2111年，行嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”愿望老人說(shuō)了一大堆咒語(yǔ)，突然，一s雙大手把我抱住，我迷迷糊糊地睡著了......
s 車(chē)行駛到了一個(gè)美麗的城市，那是遼陽(yáng)市嗎？還記得原來(lái)的遼陽(yáng)市河水發(fā)出臭臭的氣味，空氣很不清新，垃圾桶可憐的餓著肚子，流著眼淚。可是現(xiàn)在的遼陽(yáng)市完全變了！河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦快活地在河里游來(lái)游去，現(xiàn)在的汽車(chē)沒(méi)有了“黑尾巴”，汽車(chē)的車(chē)笛都是優(yōu)美的音樂(lè)，垃圾桶開(kāi)心的吃著飯，天天都是笑臉。聽(tīng)路人說(shuō)，遼陽(yáng)市到處都是林蔭小路。人們發(fā)明出一種叫“素肉”的肉類(lèi)，不再吃動(dòng)物的肉。科學(xué)家還發(fā)明出“動(dòng)物語(yǔ)言翻譯器”，現(xiàn)在人們和動(dòng)物相處的可好了，他們之間可以暢通阻的交流！車(chē)子停到一個(gè)叫“萬(wàn)能樓”的地方，我來(lái)到137層。��！那里的風(fēng)景可真美麗��！機(jī)器人說(shuō)：“歡迎欣賞2111年的遼陽(yáng)市！”哇——，現(xiàn)在的遼陽(yáng)市真美��！樹(shù)木整整齊齊，河水清澈見(jiàn)底，民居錯(cuò)落有序，真是太美了！機(jī)器人還拿出三年結(jié)一個(gè)的果子來(lái)給我品嘗，嗯，果子甜中帶酸，酸中帶甜！好好吃！我又來(lái)到了372層，那里有恐龍等滅絕的動(dòng)物，看到那一幕的我驚訝得嘴巴張的大大的，我擋住一只巨鳥(niǎo)，問(wèn)它是怎么復(fù)活的，巨鳥(niǎo)說(shuō)它們是科學(xué)家找到它們的細(xì)胞，又找到它們的骨頭，使用愈合技術(shù)使它們復(fù)活的，現(xiàn)在的科技可真神了。當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，一雙大手又把我抱住，我又迷迷糊糊的睡著了......
“小懶鬼，起床了！太陽(yáng)曬屁股了！”我立馬從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一看，媽媽正坐在床邊，“昨天晚上你咿咿呀呀的我都沒(méi)睡好�！蔽易隽艘粋�(gè)鬼臉，馬上跑下床，洗漱后去上學(xué)了。
上學(xué)的路上我還在回味著夢(mèng)中的情景，真希望100年后的家鄉(xiāng)是夢(mèng)中的那樣呀！
小學(xué)生作文 篇6
是誰(shuí)讓我們懂得了知識(shí)。是誰(shuí)又讓我們膽大起來(lái)。是誰(shuí)一刻刻關(guān)注著我的學(xué)習(xí)。那又是誰(shuí)讓我們平常不開(kāi)心的時(shí)候，是她給我們又快樂(lè)起來(lái)！對(duì)了，是我們的語(yǔ)文老師——邵老師！
從小學(xué)一年級(jí)還不久，我還和同學(xué)們彼此的陌生，一到學(xué)校我就有點(diǎn)害怕，怕老師批評(píng)我�？墒牵劾蠋熅拖裆裣梢粯涌赐噶宋矣仔〉男撵`。并且用溫和的聲音告訴我說(shuō)：凌嵐你可以問(wèn)你旁邊的這位同學(xué)叫什么啊！于是，我鼓起勇氣問(wèn)：你好！我叫凌嵐，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字��？那個(gè)小朋友很快的告訴了我，她叫什么名字。接著，我又問(wèn)了前前后后的人，她們都非常愿意告訴。我一下子和小伙伴們就仿佛成了老朋友。連邵老師都位為我高興。
最讓我記憶猶新的是那一年冬天。學(xué)校組織才藝30分的時(shí)候，邵老師感覺(jué)我很膽小，所以讓我當(dāng)了主持人，這個(gè)消息傳到了我的耳朵里既害怕又高興，為什么呢？先說(shuō)高興的吧！因?yàn)槔蠋熃形耶?dāng)主持人��！可是害怕是因?yàn)槲液苣懶�，不敢在這么多家長(zhǎng)面前主持。
時(shí)間悄悄的流過(guò)，一(4)班表演完了，就輪到我們班了，那一天早上，我們要化妝，反正我們班是忙里忙外的啊開(kāi)始了！我心情十分緊張，怕臺(tái)詞說(shuō)錯(cuò)，但是，我們還是順利的進(jìn)行著，當(dāng)我們開(kāi)心的正在展示自己才華時(shí)，但邵老師還要用自己的耐心一個(gè)一個(gè)的問(wèn)：東西有沒(méi)有帶牢��！有沒(méi)有丟掉�。∩劾蠋熣媸怯眯牧伎喟�！
邵老師我想對(duì)你說(shuō)：三年來(lái)，您帶領(lǐng)我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少難忘的時(shí)光��！
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