愛(ài)小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)小學(xué)作文1
我愛(ài)小橋流的江南美景，更愛(ài)千里冰封的北國(guó)風(fēng)光。
——題記
北國(guó)，苦寒之地也。它沒(méi)有千里鶯啼綠映紅的秀色，沒(méi)有日出江花紅勝火的景致；它沒(méi)有亂花漸欲迷人眼的細(xì)膩，沒(méi)有水光瀲滟晴方好的靈氣。
但是，我愛(ài)這片土地—北國(guó)，因?yàn)樵谶@片土地上，曾經(jīng)有：大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，彰顯了豪邁；北風(fēng)吹雁雪紛紛，定格了不舍；黃河遠(yuǎn)上白云間，磅礴了壯闊；高高秋月照長(zhǎng)城，渲染了離愁。北國(guó)風(fēng)光氤氳著不朽的壯美，升騰為雄渾的氣魄。
北國(guó)之美，寄托于山水情懷。黃河不息，奔流滾滾。高原之上，一路奔騰，黃河怒吼著五千年的氣魄，從高山巨谷之中傾瀉而出，急湍甚箭，勢(shì)不可當(dāng)；長(zhǎng)城巍峨，綿延萬(wàn)里。群山之巔，輾轉(zhuǎn)巍峨，長(zhǎng)城散發(fā)著刀弓相恃的無(wú)畏眼前似乎浮現(xiàn)出虎狼之秦的雄姿，龍城飛將的驍勇，殘磚敗瓦，威嚴(yán)陡現(xiàn)；暮雪紛紛，梨花片片。遍地銀裝，天山一色，大雪飄灑于無(wú)際迷蒙，掩蓋了荒野，風(fēng)雪之中夜歸之人毅然前行。北國(guó)山水，永恒了豪邁于奔放。
北國(guó)之美，承載了戎馬的氣魄。邊挺飄搖，絕域蒼茫。于是漢將辭家破殘賊，長(zhǎng)驅(qū)踏匈奴，左顧陵鮮卑。心中不由得想起：漢之飛將軍，捍御強(qiáng)敵；衛(wèi)青霍去病，直搗黃龍。封狼居胥，豪情何長(zhǎng)！金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里。又想起生于北國(guó)的強(qiáng)胡：白登之圍險(xiǎn)些葬漢的匈奴，驍勇善戰(zhàn)的契丹，滿萬(wàn)無(wú)敵于天下的金，一代天驕縱橫歐亞大陸的蒙，是南朝揮之不去的憂慮。秋到邊城角聲哀，烽火照高臺(tái)，北國(guó)于烽火連綿之中，留下了一份豪情萬(wàn)丈，一份壯志酬邊。
江南水鄉(xiāng)之美，細(xì)膩溫情；黃土高原之美，起伏壯闊；杭州西湖之美，儒雅含蓄，蒙古草原之美，一碧萬(wàn)頃。南國(guó)之美，在乎秀雅。而北國(guó)之美，更多的是一份雄壯，一份豪邁。南國(guó)是溫情的女子，是敦儒的書(shū)生，是丹青，是筆墨；北方是鐵骨錚錚的將軍，是義無(wú)反顧的征人，是刀弓，是槍戈。
北國(guó)之美，余韻悠遠(yuǎn)。
我愛(ài)這片土地—北國(guó)！
愛(ài)小學(xué)作文2
每當(dāng)我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌時(shí)，我就想起了5月12日在四川汶川發(fā)生的8?0級(jí)特大地震。這次地震牽動(dòng)了全國(guó)各地人民的心，甚至是全世界人民的心。“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”，這次大地震正是驗(yàn)證了我們中國(guó)是壓不跨的橋梁。一方有難，八方支援，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
近日我們學(xué)校組織了捐款活動(dòng)，師生們都踴躍地獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。“不管捐出的多或少，只要獻(xiàn)出自己的愛(ài)心就行。”這是老師說(shuō)的話。一元、兩元、五元、十元......就這樣，捐款活動(dòng)開(kāi)始了，有人甚至捐出了整千整百。
學(xué)校還組織了捐物活動(dòng)，師生們又獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。在那一天早晨，我看到了許多同學(xué)都多帶了一個(gè)書(shū)包，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)災(zāi)區(qū)的小朋友都能夠興高采烈地背著書(shū)包上學(xué)了，我心里感到非常的高興。到了教室，我又看到了捐的衣服一沓一沓的，捐的文具一摞一摞的，這讓我已經(jīng)非常感動(dòng)了。更讓我意想不到的是：當(dāng)我把捐的物品送到數(shù)學(xué)廣場(chǎng)時(shí)，我看到的是一堆一堆的。幾乎物品把數(shù)學(xué)廣場(chǎng)占滿了，有的是文具，有的是書(shū)籍，有的是衣服，還有的是玩具等等。
我的感受非常大，通過(guò)這兩次捐獻(xiàn)活動(dòng)，我既看到了我們學(xué)校對(duì)這次特大地震的重視，又看出了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生們的愛(ài)心有多么大。我為我在具有著愛(ài)心的一所學(xué)校而感到驕傲和自豪。
《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌里有著這樣一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。今天，我真正地認(rèn)識(shí)到了這句話的含義：如果你我都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，四川災(zāi)區(qū)的小朋友的生活就會(huì)因此變得更美好。
讓我們一起再次唱響這支歌！
愛(ài)小學(xué)作文3
20xx年的春節(jié)，我和爸爸媽媽參加了義工團(tuán)組織的“一公斤文具”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。我們帶著平時(shí)節(jié)省下來(lái)的和新買的文具到貴州探訪山區(qū)少數(shù)民的小朋友�；顒�(dòng)中，我體會(huì)到，我們只要在生活中節(jié)省一點(diǎn)，就能幫到許多人。從此，我愛(ài)上了節(jié)儉。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，大部分人都過(guò)上了富裕的生活，認(rèn)為節(jié)儉已經(jīng)過(guò)時(shí)了，或者說(shuō)，節(jié)儉已經(jīng)微不足道。但實(shí)際上，還有很多人像貴州山區(qū)里的人們那樣，過(guò)著清貧的，原始的生活。
記得大概三年前，我要上小學(xué)了，親戚朋友們送來(lái)了很多文具，鉛筆盒就有五六個(gè)，鉛筆作業(yè)本等各種文具裝了半個(gè)膠箱。不懂事的我，用蠟筆在本子上亂涂亂畫(huà)，草草幾筆就撕掉本子，扔掉蠟筆。爸爸見(jiàn)了，就給我講了貧困山區(qū)小孩不能上學(xué)的故事，當(dāng)時(shí)我似懂非懂，爸爸說(shuō)：“這樣吧，我們做個(gè)約定，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們珍惜每一支筆，每一張紙，把文具湊滿一膠箱，我就帶你到貴州東南部少數(shù)民族地區(qū)探訪那里的小朋友，把文具送給他們。”有了這個(gè)約定，我不僅改掉亂涂亂畫(huà)的習(xí)慣，還想盡辦法節(jié)省文具：給超短鉛筆戴高帽；把作業(yè)本用剩的部分當(dāng)草稿紙；為了更充分地利用作業(yè)本，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地盡量把作業(yè)做好做對(duì)，省下更正的位置……
20xx年的春節(jié)，終于有一個(gè)機(jī)會(huì)，爸爸義工團(tuán)的朋友發(fā)起探訪黔東南的“一公斤文具”扶貧活動(dòng)，雖然我膠箱里的文具還沒(méi)滿，爸爸還是決定讓我參加。春節(jié)假期，我們顛簸在黔東南的山路上，探訪著一個(gè)接一個(gè)少數(shù)民族村寨。其中讓我最震撼的是小黃侗寨，我們所到的人家?guī)缀醵际羌彝剿谋�。�?dāng)我把文具送給那里的小孩，他們告訴我，這里有學(xué)校，但因?yàn)榈靥幤絽^(qū)，好久沒(méi)老師來(lái)上課了……我暗暗下定決心，我長(zhǎng)大以后……
事后，節(jié)儉成了我的生活習(xí)慣。其實(shí)，我們不浪費(fèi)就可以幫到很多人。地球是我們共同的家，讓我們的家庭成員都過(guò)上幸福的生活，讓我們都愛(ài)上節(jié)儉吧！
愛(ài)小學(xué)作文4
媽媽，今天是您的節(jié)日——三八夫父節(jié)，我有很多很多的話想要對(duì)您說(shuō)。
記不了您送我上幼兒園第一天的情景。應(yīng)您把我送進(jìn)學(xué)室我看到的是一張弛生疏的面貌，口里懼怕極了，只管阿姨微笑著過(guò)去牽我的小手，我仍是極速地甩啟她避到了您的身后……在您跟阿姨聊了幾句回身要分開(kāi)時(shí)，我像一只蒙到驚嚇的小鳥(niǎo)，一邊哇哇地大哭一邊拼命拽住您的衣角，“媽媽……媽媽……”，我不停地泣叫著。您轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，緩緩蹲了下來(lái)，微微地為我揩掉眼淚，不停地?fù)嵛课��？纱藭r(shí)，媽媽，我明顯看到了您的眼睛里閃耀著晶瑩的淚花，是您強(qiáng)忍著淚水沒(méi)有讓它滾降下來(lái)！昨天我才清楚，這是怎么的一種不舍和掛念��！
時(shí)光功得惡鈍呀轉(zhuǎn)瞬間我離別了幼兒園，入進(jìn)小教，成為一名小學(xué)生了。啊，我長(zhǎng)大了，爾如許興奮��！您天天迎我上學(xué)，晚上為我檢討功課，碰到困難時(shí)你耐煩的為我講授……第一次的測(cè)驗(yàn)成就，語(yǔ)文我得了100分，數(shù)學(xué)99分！該我雀躍著將試舒接到您手中時(shí)，您愉快的臉皆紅了，一把將我抱伏去轉(zhuǎn)了佳多少圈，咱們的啼聲久久歸蕩在地面，大地跟綠樹(shù)都在替我們舞蹈呢。
昔年春節(jié)剛過(guò)，我得了一場(chǎng)沉感冒，始終領(lǐng)暖，您著急萬(wàn)分，帶我到處醫(yī)治，注射，但依然發(fā)燒，最后還發(fā)動(dòng)了高燒，一連二地我都吃不下飯。我望到媽媽您難過(guò)極了，臉上也不了來(lái)日的笑顏。您辛勞干了一桌子的飯菜我一點(diǎn)都沒(méi)吃，您和爸爸也沒(méi)吃。從您充滿血絲的眼睛面，我瞅到了您對(duì)我深深的心疼和關(guān)心……
媽媽，我還有良多許多的話想要對(duì)您說(shuō)但我最想說(shuō)的一句話是：媽媽，謝謝您的愛(ài)！能在您愛(ài)的光環(huán)下成長(zhǎng)，是我最大的幸福！
愛(ài)小學(xué)作文5
近十年來(lái)，祖國(guó)的發(fā)展日新月異，首先是經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展非常迅速，這一點(diǎn)我有很深的體會(huì)，以前我們周圍的樓房還不是很高，甚至有很多低矮的平房，現(xiàn)在平房幾乎都不見(jiàn)了，到處都是一座座拔地而起的高樓。馬路上各種各樣的汽車也越來(lái)越多，我們的城市建設(shè)得越來(lái)越漂亮，人們有了休閑、娛樂(lè)的好地方。
有了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)做后盾，我們祖國(guó)的航天事業(yè)更是蒸蒸日上。從20xx年“神舟”二號(hào)發(fā)射升空，20xx年3月“神舟”三號(hào)發(fā)射升空，20xx年12月“神舟”四號(hào)發(fā)射升空，到20xx年10月我國(guó)第一艘載人飛船神舟五號(hào)成功發(fā)射，中國(guó)首位航天員楊利偉成為浩瀚太空的第一位中國(guó)訪客。神舟五號(hào)發(fā)射成功，標(biāo)志著中國(guó)已成為世界上繼俄羅斯和美國(guó)之后第三個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國(guó)家。20xx年10月我國(guó)第二艘載人飛船神舟六號(hào)又成功發(fā)射，20xx年9月，我國(guó)第三艘載人飛船神舟七號(hào)再次成功發(fā)射，今年“神舟”八號(hào)與天宮一號(hào)也對(duì)接成功。
日月如梭，我今年已經(jīng)十歲了，感受到了祖國(guó)的航天事業(yè)迅速發(fā)展，當(dāng)楊利偉叔叔成為第一個(gè)踏上太空的中國(guó)人，他就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我對(duì)航天也有了很大的興趣，特別是今年“神舟”八號(hào)與天宮一號(hào)對(duì)接成功，更是讓我興奮不已，我為祖國(guó)取得如此大的成績(jī)而感到驕傲，對(duì)航天的興趣也日益高漲。每當(dāng)我在電視里看到宇航員在太空漫步的時(shí)候，我的心里就會(huì)把他想象成我，覺(jué)得自己也行走在太空中，無(wú)拘無(wú)束。在最近“天宮一號(hào)”從太空中發(fā)回來(lái)的一組自拍圖片中，我看到了神秘的外太空，它是那么大，那么深邃，那么神秘莫測(cè)，讓人充滿了無(wú)限的向往。
從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力學(xué)習(xí)，希望在不久的將來(lái)，我會(huì)親眼看到火箭騰空而起，甚至太空倉(cāng)里也會(huì)有我的身影。它會(huì)帶著我實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)！
愛(ài)小學(xué)作文6
媽媽的愛(ài)似那涓涓不息的溪流，纏綿著深入身心每一個(gè)角落，媽媽的愛(ài)似那沉穩(wěn)的大山，擎舉著大樹(shù)綠草安然生長(zhǎng)，媽媽，給我兒時(shí)的夢(mèng)以多彩的姿態(tài)，媽媽，給我少年不識(shí)愁滋味時(shí)以寬容的微笑，媽媽，在我生活遇到變故之時(shí)，又成為我心中的擎天大樹(shù)。每一步選擇，凝聚了媽媽的愛(ài)和心血，每一次人生的路口都有媽媽在前，當(dāng)我遮陰的傘，做我鋪路的石。
媽媽老了，滿臉的皺紋掩飾不住歲月的滄桑，越來(lái)越多的小毛病在您身上涌現(xiàn)�？墒撬詴�(huì)在我放學(xué)時(shí)端上熱騰騰的飯菜，仍會(huì)在我忙著收拾書(shū)包時(shí)洗干凈換洗的衣衫，仍會(huì)在我上學(xué)時(shí)跟在后面嘮叨不停。媽媽的愛(ài)，停留在我生活的每一分每一秒。媽媽的愛(ài)，侵入到我的心田。
媽媽病了，我的心里像有一只小鹿在碰撞，沒(méi)有平靜的時(shí)刻，生活的時(shí)鐘打破了流年的日程。身心俱疲的勞累讓我在這時(shí)刻感到悲哀。我感嘆自己無(wú)能給媽媽最好的照顧，我辛酸媽媽養(yǎng)大了我，養(yǎng)大了姐姐，我怎么就不能讓媽媽享受到人間摯情摯愛(ài)的天倫之樂(lè)。享受到身體的舒緩。身心的愉悅。
媽媽離不開(kāi)我和姐姐就像我們離不開(kāi)她一樣，姐姐每逢星期一到星期五都在學(xué)校住宿，只有雙休日才回家，媽媽根本不用擔(dān)心姐姐。而我卻每天都要媽媽為我操心，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在期盼著能夠長(zhǎng)大，那媽媽就不用那么勞累。可媽媽卻說(shuō)我是上天送給她最珍貴的禮物省略號(hào)讓我無(wú)時(shí)不刻不感覺(jué)。媽媽，你是我心里永遠(yuǎn)的依靠，你是我心中永遠(yuǎn)的藍(lán)天，你是流淌在我心底的最厚重的愛(ài)的表達(dá)。
媽媽，只要讓我每天看到你的容顏，感受到你的母愛(ài)，只要你能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在我身旁左右，再辛苦的日子也是甜的，再勞累的感覺(jué)心也是熱的。
媽媽，感恩你厚重的愛(ài)在人生的路上陪伴著我，讓我在您幸福的懷抱中長(zhǎng)大成人，我愿意在你的臂彎里，聽(tīng)著您唱著老邁的搖籃曲，安然入睡。
媽媽，我愛(ài)你，這是我真情的傾訴，這是我無(wú)語(yǔ)淚成行的感悟，愿媽媽健康長(zhǎng)壽。
愛(ài)小學(xué)作文7
我們經(jīng)常做自己后悔的事。有時(shí)候我想，要是有時(shí)間隧道就好了，我會(huì)在爺爺還活著的時(shí)候回到他身邊，給他更多的關(guān)心和照顧。
我和爺爺?shù)墓适潞軣o(wú)知，很悲傷，讓我很愧疚
我爺爺離我們家很遠(yuǎn)，我一年只能去爺爺家?guī)状�，只住幾天就走。所以爺爺特別喜歡我們，我?guī)缀趿?xí)慣了對(duì)爺爺指手畫(huà)腳，要東西。很多時(shí)候，我可以很容易地從爺爺那里拿到零錢去買我想吃的零食；有很多次，我可以把換洗的衣服扔在爺爺家滿屋都是；很多次，我和哥哥偷偷從爺爺抽屜里拿了零錢，隨意揮霍。但即使是這樣一個(gè)慈愛(ài)的爺爺也沒(méi)有贏得我和哥哥的尊重和孝順，因?yàn)楹芏啻螤敔斀形覓叩啬每曜影岬首�，我都很不耐煩，甚至抱怨�?/p>
直到有一次，媽媽、阿姨、哥哥等人想回媽媽的老家看望爺爺，我茫然地意識(shí)到，爺爺?shù)膶櫮缈赡苡肋h(yuǎn)不會(huì)存在。
起初，我被蒙在鼓里。我以為我只是像往常一樣回爺爺家玩，一兩天后就會(huì)回來(lái)。我看到爺爺臉色蠟黃，雙手無(wú)力地垂在胸前，雙眼渾濁地盯著我們。我心里一陣悸動(dòng)，可我們還是那么沒(méi)心沒(méi)肺，連爺爺都不說(shuō)話。我和哥哥什么都不懂，就在房間里開(kāi)心的玩手機(jī)。我媽在打電話，我再也笑不出來(lái)了，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)我媽在哭。當(dāng)時(shí)不明白媽媽為什么哭，心里有不好的預(yù)感。直到后來(lái)我才知道，我媽媽是因?yàn)闋敔斏〔趴薜摹?/p>
后來(lái)爺爺被上天帶走了，心里說(shuō)不出滋味。
前幾天我媽跟我說(shuō)我爺爺年輕的時(shí)候，說(shuō)他很努力掙錢，一天干好幾個(gè)活。有一次搬木頭的時(shí)候，門框突然掉下來(lái)，砸到了我爺爺?shù)男乜�。即便如此，爺爺也沒(méi)有去醫(yī)院，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里沒(méi)錢，也就是爺爺當(dāng)時(shí)留了內(nèi)傷。
現(xiàn)在爺爺去世很久了，但只要一聽(tīng)到爺爺?shù)倪^(guò)去，心里還是會(huì)時(shí)不時(shí)的翻騰。心里還是不是滋味，鼻子酸酸的，眼里的淚隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)。如果愛(ài)情能回來(lái)，我一定要長(zhǎng)得像孫女，溫柔，永遠(yuǎn)陪著孝順。
愛(ài)小學(xué)作文8
“感恩的心，感恩的靈……”這動(dòng)人的歌曲，我經(jīng)常唱起，因?yàn)槲矣幸晃粣?ài)我的爸爸。
爸爸的愛(ài)，猶如冬日的陽(yáng)光一樣溫暖，如同夏日的雨露一樣甘甜。記得有一年的冬天，外面下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，雪花像飛舞的棉絮一樣在天上旋轉(zhuǎn)跳躍，不一會(huì)兒就把大地披上了一層銀裝，朋友們來(lái)我家玩，我們頓時(shí)玩心四起，相約去屋外堆雪人，可是雪太過(guò)于冰冷，我們的小手和臉蛋都紅撲撲的，像熟透地紅蘋(píng)果的似的。我們還是決定進(jìn)屋內(nèi)玩，我提議到：“我去拿玩具玩吧！”不等他們答應(yīng)，我就沖了進(jìn)去，不知道是地滑，還是不小心被別人推了一下，我一下就摔倒了，嘴唇上一股劇烈的疼痛感向我襲來(lái)，我手一摸，便看到紅彤彤的血嘩啦啦的流了下來(lái)，還有一半的牙齒孤零零地躺在地上，我心里害怕極了，毫不顧忌“哇”的一聲大哭起來(lái)！爸爸臉上帶著焦急的表情向我跑過(guò)來(lái)，一看我嘴上的鮮血，二話不說(shuō)，背著我就沖進(jìn)衛(wèi)生院。
到了衛(wèi)生院，爸爸渾身上下全部濕透了，身上都冒著白氣，但是他顧不得喘上一口氣，背著我像腳底踩著風(fēng)火輪一樣，直接沖向急診室。醫(yī)生檢查了我的情況，說(shuō)要打麻藥縫針，我問(wèn)爸爸：“打麻藥疼不疼？”“爸爸會(huì)一直陪在你的身邊的，不要怕。”爸爸拍了拍我的手說(shuō)。有了爸爸的鼓勵(lì)，我忍著疼痛讓醫(yī)生把麻藥打進(jìn)我的嘴里。過(guò)了一會(huì)兒，我便感到困倦，睡了過(guò)去。等我醒來(lái)，爸爸用愛(ài)憐伴隨著自責(zé)的眼光看著我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，都怪爸爸工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧你，讓你受傷了，承受了這么大的痛苦�！笨粗职诌@么傷心我很心疼，我便說(shuō)：“沒(méi)事的爸爸，是我自己不小心的，過(guò)一段時(shí)間我就好了，不用這么擔(dān)心�！�
雖然我受傷了，身體很疼，但是有爸爸陪在我身邊，我覺(jué)得這些疼痛似乎都消失了，爸爸的陪伴關(guān)心，在我受傷遇到困難的時(shí)刻，他用愛(ài)溫暖了我，我感到很幸福，等我長(zhǎng)大以后，我會(huì)用同樣溫暖的愛(ài)來(lái)回報(bào)陪著我長(zhǎng)大的爸爸！
愛(ài)小學(xué)作文9
我進(jìn)察小的第一任班主任是吳老師。她和我的媽媽差不多年紀(jì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，經(jīng)常扎一根馬尾辮，笑起來(lái)非常親切。
吳老師特別關(guān)心我。
我一年級(jí)上學(xué)不久就生病住院了。在醫(yī)院里，只有爸爸媽媽輪流照顧我，我感到冷清和孤獨(dú)，只能呆在病房里看看書(shū)，或者下樓散散步。我多么渴望能去學(xué)校上學(xué)，能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍。吳老師知道后，托媽媽帶給我一張粉色的小紙條，上面畫(huà)了一個(gè)小姑娘，還畫(huà)了一個(gè)吻。她把問(wèn)候我的話都寫(xiě)在上面，我看了很高興。她還和數(shù)學(xué)陳老師一起趕到醫(yī)院來(lái)看我。她們帶來(lái)了水果，還帶來(lái)了同學(xué)們對(duì)我的問(wèn)候，給我講故事，陪我說(shuō)話，還帶我下樓散步。那是我住院以來(lái)最開(kāi)心的一天。
出院后，我在家休息。一天下午，門鈴?fù)蝗豁懥�，媽媽開(kāi)門對(duì)我說(shuō)：”樂(lè)樂(lè)，是吳老師來(lái)看你了！”我高興地來(lái)到門口，看見(jiàn)吳老師帶著她的兒子一起來(lái)了。吳老師讓我坐在沙發(fā)上，把同學(xué)們送給我的卡片一一打開(kāi)，讀給我聽(tīng)。她知道我愛(ài)聽(tīng)故事，就耐心地為我讀了許多頁(yè)。他的兒子也陪我一起玩。吳老師還送我一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴，上面掛著許多橘黃色的愛(ài)心，手一撥，風(fēng)鈴就“叮當(dāng)叮當(dāng)”作響，真好聽(tīng)�，F(xiàn)在它還掛在我家的天花板上呢！
上學(xué)后，我因?yàn)樯喜�，�?xiě)字比原先慢多了。每當(dāng)看到別的同學(xué)早早把詞默完，開(kāi)心地跑出教室去玩，而我還差得很遠(yuǎn)時(shí)，我難過(guò)得簡(jiǎn)直想哭出來(lái)。吳老師理解我的心情，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師另找時(shí)間給你默寫(xiě)，不要著急，你已經(jīng)很努力了。”以后，不少默寫(xiě)作業(yè)，吳老師只要求我會(huì)背，不要我多寫(xiě)。漸漸地，我沒(méi)有了自卑感，又開(kāi)始愉快地學(xué)習(xí)了。
如今，吳老師已經(jīng)不教我了。但每次在校園里見(jiàn)到她，她總是微笑著和我打招呼，她的笑容依然那么親切、動(dòng)人，讓我難忘。
我愛(ài)你，吳老師！
愛(ài)小學(xué)作文10
我愛(ài)你，不是說(shuō)說(shuō)而已。我想你，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
每一次，我都在害怕，驚恐不安里想起你。每一次，都迷惘，不知所向時(shí)，想起你。每一次，都在懼憚，不知道對(duì)錯(cuò)時(shí)，想了你。
我每天晚上做夢(mèng)被嚇醒時(shí)，總會(huì)想起你的那句“別怕，我在這兒”。此時(shí)，不管夜有多黑，我都會(huì)再次安然入睡。
你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作，為的是拿到一份不多不少的工資。你總是回來(lái)告訴我說(shuō)你在單位多么多么受人尊敬，你的職位多么多么令人眼紅。我知道，你是不想讓我瞧不起你。我當(dāng)然知道，你，只是個(gè)基層干部，整天與農(nóng)民打交道。我知道，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
你回來(lái)時(shí)總是絮絮叨叨，啰啰嗦嗦個(gè)不停，不停的問(wèn)，不停的問(wèn)，問(wèn)一些有的沒(méi)的，一些亂七八糟的也在問(wèn)，我當(dāng)然知道你是在關(guān)心我，盡管你學(xué)富五車，你也只會(huì)用這種拙劣的方式來(lái)表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)。我知道，回為你在我心里。
你每次回來(lái)，都盡可能不出門，在家陪我。你說(shuō)，你虧欠我太多太多了，現(xiàn)在，你只想彌補(bǔ)回來(lái)，我知道你以前每周回來(lái)必定出去應(yīng)酬，可你和媽媽離婚后，就很少出去了，你怕你在我心中的形象變壞。我知道，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
你不愛(ài)慕虛榮，你總是將最好的給我，我在喝冰銳，銳澳時(shí)，你在喝怡寶；我在用反應(yīng)靈敏的小米三時(shí)，你還在用海信智能手機(jī)，呵！那手機(jī)反應(yīng)還沒(méi)老年機(jī)快！我在央求你給我買鞋子時(shí)，卻忘記你的鞋子不知道是幾年前的了。每一次，看見(jiàn)你看我的手機(jī)，鞋子時(shí)的眼神時(shí)，我覺(jué)得，我才是真正虧欠你的人。
你說(shuō)過(guò)，你這輩子最重要的人是我。
你說(shuō)過(guò)，你這輩子最重要的電話號(hào)碼是我的。
爸爸，我知道，我都知道！因?yàn)椤阍谖倚睦铩?/p>
點(diǎn)評(píng)：父愛(ài)是深沉而偉大的，他總是默默無(wú)聞地把自己最好的東西給子女用，自己卻節(jié)衣縮食。小作者通過(guò)擷取最具代表性的幾件小事，刻畫(huà)出一個(gè)平凡而偉大的父親形象，尤其是通過(guò)“我”喝的、用的與父親喝的、用的進(jìn)行對(duì)比，更凸顯了父親對(duì)我在生活上的關(guān)心。不僅如此，父還是“我”心靈的港灣，同時(shí)也是我人生的向?qū)�。我們從中可以看出小作者�?duì)父親的一篇濃濃愛(ài)意。
愛(ài)小學(xué)作文11
上個(gè)周末下午，我跟著日?qǐng)?bào)社的叔叔、阿姨去參觀溫州市特殊學(xué)校，（學(xué)校里的小朋友，都是些殘疾人，大多是盲人和聾啞人。）那一天的主題是《讓愛(ài)出發(fā)，感恩你我他》。
我們先在甌北紅蜻蜓集團(tuán)門口集合，報(bào)數(shù)排號(hào)，我是208號(hào)。之后，我們來(lái)到了特殊學(xué)校。大家聽(tīng)從記者阿姨的安排，來(lái)到與自己結(jié)對(duì)的小朋友身邊。大家都準(zhǔn)備了一份小禮物送給與自己結(jié)對(duì)的小朋友。與我結(jié)對(duì)的小朋友是位盲人——一個(gè)小男孩。但他不是全盲，而是弱視的，能看見(jiàn)近距離的東西。我給他準(zhǔn)備的是一條圍巾和一頂帽子。他說(shuō)他很喜歡，還知道是藍(lán)顏色的。
在我們的聊天中，我知道了他叫廖文杰，來(lái)自蒼南，今年9歲，上二年級(jí)了。他每天要上7節(jié)課，會(huì)寫(xiě)很多字，每天晚上還要上晚自習(xí)。他每隔4個(gè)星期回一次家。他非常善談，我們?cè)谝黄鹆牧撕芏嗪芏�，我們還玩了詞語(yǔ)接龍游戲，還上臺(tái)玩了集體傳遞籃球的游戲�？吹贸鰜�(lái)他很樂(lè)觀，今天也玩得很開(kāi)心。
之后我還參觀了他們的教室，認(rèn)識(shí)了李劉彬，他給我們讀了“清澈的湖水”一文，只見(jiàn)他用手摸著盲書(shū)，用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話非常流利的朗誦著。一點(diǎn)兒也不亞于正常的小朋友。后來(lái)他還給我們表演了盲人的書(shū)寫(xiě)方式，他用他的專用工具在紙上咚咚咚、咚咚咚的寫(xiě)著。不一會(huì)就寫(xiě)好了一句話，給大家讀了出來(lái):“我叫李劉彬，今年10周歲，來(lái)自重慶。”
教室里還擺放著小朋友的獎(jiǎng)狀和手工制作品，他們用紙折出了天鵝、筆筒、菠蘿、小狗······
參觀完特殊學(xué)校后，讓我體會(huì)到：身有殘疾的小朋友都那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁床荒�？讓我們一起努力吧�?/p>
愛(ài)小學(xué)作文12
朋友，人生的知音，心中的訴說(shuō)，溫暖的雙手，甜蜜的愛(ài)。
我喜愛(ài)朋友，那是一種特殊的情感。在朋友面前我不必拘束，自由而又快樂(lè)。他們是我心靈的另一扇窗戶，仿佛每時(shí)每刻都在我身邊，默默地傾聽(tīng)著我內(nèi)心的孤獨(dú)、悲痛與快樂(lè)，與我如影隨形、相依相隨
朋友，是一棵棵茂盛的參天大樹(shù)，與我共同承擔(dān)痛苦、分享快樂(lè)，享受生活；朋友，是一朵朵艷麗的牡丹，與我共享“花中之王”的美譽(yù)；朋友，是一滴滴晶瑩的露珠，與我一起在小溪中隨波逐流，共享探險(xiǎn)之趣；朋友，是一塊塊堅(jiān)硬的墻磚，與我共同承載萬(wàn)里長(zhǎng)城，保護(hù)中國(guó) 輝煌。我愛(ài)朋友，他們與我同甘共苦，共同進(jìn)退，共同生活。他們是我學(xué)習(xí)上的支柱，和我共享學(xué)習(xí)的幸福。
愛(ài)朋友，是我對(duì)朋友的信任的表現(xiàn)。他們的誠(chéng)實(shí)可愛(ài)、活潑善良融化了我冰冷的內(nèi)心，使我真正地融入了他們，獲得更多更美好的友誼。在我眼中，友誼如白開(kāi)水一般樸實(shí)、真誠(chéng)，所透露的也是他們本質(zhì)的內(nèi)心。它不需要汽水、可樂(lè)一樣甜味十足，也不需要棒棒糖一樣蜜人心底，更不需要鉆石一樣閃閃發(fā)光，絢麗多姿，只需要那透明的、潔凈的內(nèi)心來(lái)裝飾這無(wú)價(jià)之寶——友誼。
只有真實(shí)的內(nèi)心，才能贏得他人的信賴、尊重、欣賞，獲得最純真的友誼。朋友之間的友誼可以戰(zhàn)勝邪惡，收獲善良；可以戰(zhàn)勝恐懼，收獲勇敢；可以戰(zhàn)勝孤獨(dú)，收獲溫暖；可以戰(zhàn)勝黑暗，收獲黎明曙光。朋友，無(wú)話不談的知音，敞開(kāi)心扉的依賴，戰(zhàn)勝困難的力量，雪中送炭的溫暖。他們是我心靈的`導(dǎo)師，向著我、逆著我，與他們爭(zhēng)辯是我的快樂(lè)，與是我的幸福。產(chǎn)生矛盾，也是必不可少的，但只要誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)，終會(huì)獲得朋友的諒解，重獲無(wú)法代替的有愛(ài)。
讓我們一起敞開(kāi)心扉愛(ài)朋友，與他們進(jìn)行心與心的交換。
愛(ài)小學(xué)作文13
我喜歡下雪天，因?yàn)槲铱梢远蜒┤�、打雪仗、滑雪等。可是上海卻很少下雪。
昨天，外面終于下起了鵝毛大雪，銀白色的雪花像精靈一樣飄落在每個(gè)角落。霎時(shí)間，把世界也變成了銀白色！停著的車上落滿了雪花，變成了一只只肥肥的小雪兔；路邊光禿禿的樹(shù)上落滿了雪花，好像重新長(zhǎng)出葉子，是比綠葉子更特別的銀葉子；路邊的常綠樹(shù)上落滿了雪花，好像葉子變成了白銀；屋頂上也落滿了雪花，好像灑滿了糖霜，每一棟都好像糖果屋。
夜里，雪停了。早上我發(fā)現(xiàn)雪居然還沒(méi)化，高興極了，心想：“太棒了，今天可以跟同學(xué)打雪仗了！”想到這兒，我又蹦又跳，急急忙忙去了學(xué)校。
一下課，我就懇求施老師讓我們中午到操場(chǎng)上打雪仗。施老師說(shuō)：“好！”我高興極了，把這個(gè)好消息傳遍了全班。到了午休時(shí)間，老師剛說(shuō)可以下去玩了，我就帶頭沖出了教室，大家很快排好了隊(duì)，去了校園里雪最多的地方。那里的雪堆了五厘米厚，連花都成了白色的。
我們?cè)谶@里打起了雪仗。我花了不少時(shí)間做了一個(gè)直徑有cd那么大的大雪球�？赡迷谑掷飬s不知道扔誰(shuí)，想扔趙趙，又不忍心；要扔卓思諾，又不敢，只好向施老師扔了過(guò)去。還好，施老師早有防備，戴著帽子扭頭就跑，雪球在她的屁股上開(kāi)了花。我還不滿足，又做了一個(gè)大雪球，這會(huì)我敢扔卓思諾了。于是我的雪球向卓思諾飛了過(guò)去，雪球打中了他的后腦勺，他回頭一看，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，而我正躲在樹(shù)后得意地笑著。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，一個(gè)冷冰冰的東西打中了我的屁股。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是陳薛韻，她臉上正帶著得意的壞笑。我非常憤怒，抓起她扔過(guò)來(lái)的雪球扔了回去。我們倆之間展開(kāi)了激烈的“戰(zhàn)斗”，最后在陳薛韻的猛烈攻勢(shì)下，我只好舉手投降。
午休時(shí)間很快就結(jié)束了，我想：“雖然，時(shí)間很短暫，但是我玩得好開(kāi)心呀。希望下次的雪下得更大，讓我痛痛快快地再進(jìn)行一次雪上戰(zhàn)斗�！�
愛(ài)小學(xué)作文14
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的骨氣，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)它的永不屈服。它排在歲寒三友的第一位，是最有骨氣的！它在嚴(yán)寒的冬天時(shí)不肯屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂著風(fēng)欺雪壓。只有它會(huì)有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風(fēng)雪做斗爭(zhēng)。梅因冬天而存在，而正因?yàn)槊芬彩苟焯砑恿藥追譁剀�、清香，減少了幾分嚴(yán)寒、冷酷。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝蠹視�(huì)感覺(jué)冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒(méi)有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多，他們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的，毫不退縮，毫無(wú)懼色！它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國(guó)國(guó)花、成為歲寒三友的第一！
這么多的榮耀！同時(shí)，梅花也付出了代價(jià)，它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒(méi)有它強(qiáng)，因?yàn)橛行┤吮緛?lái)可克服眼前的困難，但他卻不積極面對(duì)，有的甚至采取逃避的辦法。中國(guó)人偏愛(ài)梅花，是因?yàn)榧t梅于中國(guó)人有相同的精神。有著“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的精神。那血色的梅花，開(kāi)得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間�？窗倩R放，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無(wú)情物，明年冬天再見(jiàn)花�！彼囊簧拖褚徊砍錆M歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
梅的傲骨，梅的精神我不會(huì)忘記，也正因?yàn)槊返倪@份傲骨、這份精神激勵(lì)我，讓我勇往直前、永不退縮。我們要學(xué)習(xí)梅花的這種精神，把這種精神用在學(xué)習(xí)上，遇到困難不屈服，不害怕，認(rèn)認(rèn)真真的把它“解決”掉！ 站在寒風(fēng)中，又飄來(lái)了梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到了梅花的堅(jiān)持與毅力！
愛(ài)小學(xué)作文15
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
我們應(yīng)該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛(ài)，畢竟一個(gè)人的人生是短暫的。
愛(ài)也是完美的，愛(ài)是無(wú)瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
我們應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)的溫暖。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài)，讓世界都充滿愛(ài)吧！
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。
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