小學(xué)生活作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生活作文1
小學(xué)生活豐富多彩：有快樂(lè)的，有悲傷的，有痛苦的……這其中一定有一些刻骨銘心的事，我也不例外。
記得四年級(jí)時(shí)，我和現(xiàn)在一樣，也是少先隊(duì)里的干部之一�？蓻](méi)想到剛剛當(dāng)上一個(gè)學(xué)期多一點(diǎn)的時(shí)間，就因那件事我丟掉了我所在部門(mén)的職位。
那個(gè)星期，寢室內(nèi)的同學(xué)突發(fā)其想：把墊單綁在床邊的鐵欄桿上，再把另一頭也用同樣的方法固定好，這樣就成一個(gè)秋千的形狀了。在地上墊了一床被子。就這樣她們開(kāi)始了嬉戲，玩耍。而全然不顧我們少先隊(duì)里的干部。這時(shí)，其它的大隊(duì)部的同學(xué)來(lái)了。當(dāng)然，我就是被同寢室內(nèi)的其它成員污蔑。而導(dǎo)致了我和同樣當(dāng)大隊(duì)部的鄭璐瑤失去了職務(wù)。
當(dāng)然，除了倒霉的事，也會(huì)有開(kāi)心的事。
記得那次青田縣流動(dòng)少年宮把在他們的活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的第五站設(shè)在我們的學(xué)�！碌┬W(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)始后，同學(xué)們積極參與。而我，卻只能在一旁幫助老師一起完成分?jǐn)?shù)計(jì)時(shí)。不能享受其中，看到其它同學(xué)都通過(guò)自己努力得來(lái)了獎(jiǎng)品，我羨慕不已。
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次全校性的合唱比賽。我們五、六年級(jí)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)自己的努力，認(rèn)真練習(xí)，以及指導(dǎo)老師的努力，在五一那天，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們拿了全校第一名。
小學(xué)生活真有趣!
小學(xué)生活作文2
“同學(xué)們，在這個(gè)細(xì)雨如絲，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，你們就要畢業(yè)了，即將離開(kāi)母校，懷著理想啟航。愿你們像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空……那接下來(lái)我們集合去拍畢業(yè)照吧。”
我們像往常一樣排好隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)的走向集合點(diǎn)。當(dāng)我的指尖滑過(guò)日日相伴的課桌時(shí)，讓我想起了與我朝夕相處的同桌，從她那里，我收獲了友情收獲了溫馨；當(dāng)我眼睛略過(guò)黑板時(shí)，讓我想起了辛勤的老師們，從他們那里我懂得了勇敢堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我踏過(guò)操場(chǎng)時(shí)，讓我想起了終點(diǎn)線，讓我學(xué)會(huì)了奮力拼搏。
此時(shí)此刻，我站在階梯上，看著兩旁的同學(xué)們，有的人歡笑著，有的人哀愁著，有的人激動(dòng)著，而我內(nèi)心無(wú)比平靜，我不害怕分離，也不畏懼前方未知的路，我相信只要我夠努力，一切都是好的……隨著攝影師的倒數(shù)聲，我連忙整理好自己的儀容，陽(yáng)光映在我的臉上，眼里閃爍著亮光，我揚(yáng)起明媚的微笑，隨著一聲咔擦聲，我的小學(xué)時(shí)光定格在了這美好一刻。我靜靜地望著天空，用微笑期待著彩虹，我想，明天我們將以青春的名義踏上新的征程。
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，彈指間小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了，六年的時(shí)光仿佛就在一眨眼見(jiàn)溜走了，沉甸甸的友情，珍貴的回憶，我永遠(yuǎn)也忘不了。畢業(yè)時(shí)的掌聲和笑臉將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，這一刻是我最難忘的一刻。
小學(xué)生活作文3
轉(zhuǎn)眼間，我和我美好的小學(xué)生活就要說(shuō)再見(jiàn)了，我和我朝夕相處了六年的老師、同學(xué)就要分開(kāi)了。不知道為什么，我每當(dāng)想到這時(shí)心中就一陣陣的酸楚。
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼，我畢業(yè)了。六年的光陰已經(jīng)像云煙一樣過(guò)去了。小學(xué)生活是多么令人迷戀而且依依不舍啊，可是現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日日夜夜里，我們就像一株株幼苗，接受老師辛勤的灌溉，在同學(xué)們的互幫互助中茁壯成長(zhǎng)。
我畢業(yè)了，但似乎在教室里還能聽(tīng)到我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在學(xué)校每一個(gè)角落，我都曾留下美好的回憶。
我畢業(yè)了，在母校，我們學(xué)到了很多知識(shí)，結(jié)交了很多朋友，我也成了一名懂事的好學(xué)生。
我畢業(yè)了，驀然回首，仿佛我最敬愛(ài)的老師還站在我的面前，讓我回憶起那段往事。記得那是五年級(jí)時(shí)，我不好好完成家庭作業(yè)，上課不好好聽(tīng)講，下課打鬧被您叫到了辦公室，我記得那次您狠狠的批評(píng)、教育了我。甚至還把我的家長(zhǎng)找來(lái)，我當(dāng)時(shí)發(fā)誓一個(gè)月不理您，可事后我還是想清楚了，您都是為了我們好，我雖然當(dāng)時(shí)不理解您，可打心眼里您一直被我尊敬，現(xiàn)在回想自己的不懂事，真后悔呀！
六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被我裝進(jìn)腦海中的一只只小船上。它們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋邊。然而，這只是我小學(xué)生活中的一朵朵快樂(lè)的小浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活！
小學(xué)生活作文4
驀然回首，小學(xué)生活，卻在我心里.
記得今年3月，學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀辯手，參加市教育局組織的辯論賽。學(xué)校很多同學(xué)報(bào)名，我是抱著“重在參與”的想法報(bào)名的。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我積累了一些辯論經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何更有力地反駁，如何討論自己的觀點(diǎn)，如何抓住對(duì)方的漏洞等等。
被各級(jí)學(xué)校選中后，我有幸代表李群小學(xué)與劉玉軍、王玨等同學(xué)參加了城市辯論賽。我很開(kāi)心，也很激動(dòng)。
就在我沾沾自喜的時(shí)候，張老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“市內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)如云。你的每個(gè)對(duì)手都是對(duì)方學(xué)校的精英。不要小看敵人，需要練習(xí)。”在張老師的指導(dǎo)下，我們每天都努力練習(xí)。我們失聲了，喉嚨也斷了，但是沒(méi)有人抱怨，也沒(méi)有人累。就這樣，我們每天充實(shí)自己的思想。
比賽的日子終于來(lái)了。第一局我們輕松戰(zhàn)勝了南芬小學(xué)。但是事情并不順利。第二局我們輸給了本溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
但失敗后，大家異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起努力過(guò)！”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天大家含淚忍受的痛苦表情.
再見(jiàn)，母校，謝謝你給我展示的舞臺(tái)。
再見(jiàn)，老師，謝謝你教我如何做人。
同學(xué)們，再見(jiàn)，謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助。
時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)一切都過(guò)去了，我用筆輕輕地勾勒著泛黃的小學(xué)生活。
小學(xué)生活作文5
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)那個(gè)生我養(yǎng)我的母校我不禁頭涔涔而淚潸潸了。從一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生活仍然浮現(xiàn)在我的心中。我不會(huì)忘記我的老師和一直跟我打打鬧鬧的同桌。
記得我第一天上學(xué)的時(shí)候就遲到了老師罰我在走廊里站著同學(xué)們看見(jiàn)我，好奇的問(wèn)：“怎么了？”我羞的說(shuō)：“我被老師罰站了”。
到了吃飯的時(shí)候我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)拿了一個(gè)袋子里面裝的是飯說(shuō)：“吃吧，你一定很餓了吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)眼淚都流出來(lái)了。
現(xiàn)在快要告別了，我依記這件事，因?yàn)椋@件事是我最難忘的一件事，也是我沒(méi)有在六年級(jí)快走的時(shí)候，留下遺憾畢竟，我感受到了同學(xué)們的情誼。
人走心不走，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些和我一起在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我思念他們。
小學(xué)生活真美好！
小學(xué)生活作文6
六年的小學(xué)生活，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
回憶過(guò)去的時(shí)光，耳邊總是會(huì)響起校園里那些熟悉的聲音，眼前回放起一樁樁往事。
那天，學(xué)校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣，大家卻沒(méi)有一絲難耐，精力全都集中在觀看比賽上，學(xué)習(xí)別人拔河的技巧。不一會(huì)兒，輪到我們上場(chǎng)了。同學(xué)們都腳頂腳，分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子，它又粗又結(jié)實(shí)，好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽(tīng)一聲哨響，我用盡全力把繩子往后拉，松軟的繩子霎時(shí)被繃直。大家的身子都在向后傾斜，我還向后退幾步，來(lái)加大鞋子與地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了，可我一點(diǎn)也不在乎。邊上的同學(xué)大聲為我們加油，這都化為我的動(dòng)力，拉得更賣(mài)力了。
繩子開(kāi)始向我們這邊移來(lái)，我卻手滑，有點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn)。我看了下邊上的人，大家的衣領(lǐng)都被汗水打濕了，看來(lái)也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開(kāi)了，而且開(kāi)始不停向前移去，好像對(duì)面繩子掛在了車(chē)上一樣，把我們連人帶繩子一起拉了過(guò)去。有些人還嘗試扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，把繩子拉回來(lái)，但這些努力都是白費(fèi)，因?yàn)橐呀?jīng)有一半的人沒(méi)有了力氣。
再一次哨聲響起，比賽結(jié)束，我們失敗了，可我沒(méi)有灰心，反而還非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有這樣團(tuán)結(jié)過(guò)。這次比賽成了我小學(xué)生活中最開(kāi)心也是最難忘的一次。
小學(xué)生活作文7
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來(lái)
記得剛上一年級(jí)的我，第一次背著書(shū)包走進(jìn)翠屏小學(xué)，感受到學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美，不由自主的愛(ài)上了眼前的景象，到處樹(shù)木蔥郁，鮮花綻放。第一次走進(jìn)這個(gè)校園的我對(duì)什么都充滿好奇心，總感覺(jué)學(xué)校的風(fēng)景怎么都看不完。
三年很快過(guò)去了，四年級(jí)的我，每次背起書(shū)包投入您的懷抱，感受到的是同學(xué)間友好和真情。只要有同學(xué)在，就會(huì)有歡笑；只要有同學(xué)在，春天就會(huì)永駐人間。小伙伴在一起玩，一起笑，是多么可貴。
一年又很快過(guò)去了，五年級(jí)的我，每天背著書(shū)包走進(jìn)您的懷里，感受到的是老師無(wú)聲的愛(ài)。學(xué)校好似一架秋千，校園是板，老師是繩。是誰(shuí)？為的是老師無(wú)聲的愛(ài)。學(xué)校好似一架秋千，為了學(xué)生在臺(tái)上幾個(gè)小時(shí)，卻聽(tīng)不到他們的抱怨，是誰(shuí)？像蠟燭一樣燃燒著自己的青春，照亮學(xué)生的前程。
六年級(jí)悄悄地來(lái)了，翠屏小學(xué)的花美，草美，樹(shù)美，同學(xué)美，老師美！在“母親”的懷抱里，孕育著1000多朵鮮花，每朵都是文明花、禮貌花。
童年的腳印在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的角落，都藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。
小學(xué)生活作文8
你好，小學(xué)…………再見(jiàn)，母校。
這八個(gè)字存載著我六年小學(xué)時(shí)光，仿佛剛來(lái)，便又歸去。
光陰似箭，日月如梭。感覺(jué)六年之久，長(zhǎng)得還未開(kāi)始，就已結(jié)束，告終。好似學(xué)校里的花，也只經(jīng)歷一個(gè)春秋，便凋零落下。它曾被忽視，當(dāng)你想起去觀賞時(shí)，為時(shí)已晚，想看也看不了了。
六年的相伴，如味道，有苦有甜。有些司空見(jiàn)慣的東西，現(xiàn)在回想又覺(jué)得非常珍貴。我們上課總想著下課怎么玩，上課怎么偷偷說(shuō)話…………可六年的時(shí)光，就在這反反復(fù)復(fù)地問(wèn)題中被初陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。只剩下僅存的幾天，依然消逝著。
畢業(yè)，像個(gè)很長(zhǎng)的照片影片，突然被時(shí)間暫停了，我們各奔東西，告別對(duì)方。
六年前，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，可六年后，我們則成為一對(duì)好朋友，老師說(shuō)我們跟粘在一起似的，認(rèn)識(shí)你遲了，分別又早，真是相見(jiàn)恨晚，我們還約誓以后一起去同一個(gè)中學(xué)，這也都是害怕分別的理由。
那些年，有淚水有喜悅，時(shí)間讓我們”面目全非“，感覺(jué)分離是開(kāi)玩笑，唉，說(shuō)多了一把辛酸淚，不說(shuō)了，希望以后，我們還是朋友。
畢業(yè)了，再見(jiàn)我的六年小學(xué)生活！
小學(xué)生活作文9
時(shí)光飛快地如閃電一般，轉(zhuǎn)眼間五年半的小學(xué)生活流逝得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下半年的相處時(shí)光了，我們也即將告別我們的小學(xué)時(shí)代，參加六年級(jí)畢業(yè)考，進(jìn)入初中，即將成為一名初中生。
回顧過(guò)去，我們的小學(xué)生活是充實(shí)的，歡聲笑語(yǔ)充滿了回憶，一次為了考試而挑燈夜戰(zhàn)，一次次在操場(chǎng)上追逐嬉戲，一次次因?yàn)槊芏艿脚u(píng)，不管是灑過(guò)淚還是微揚(yáng)過(guò)嘴角，它們都是我們的小學(xué)時(shí)代不可或缺的一部分；即便隨著時(shí)光的磨滅，我們會(huì)失去一些不太深刻的記憶，但是那些珍貴的記憶，我們絕不會(huì)忘記，小學(xué)的記憶將會(huì)成為我們一生中寶貴記憶的重要部分。
看看現(xiàn)在，大家都即將分開(kāi)，留作供自己以后長(zhǎng)大紀(jì)念的只有一本本同學(xué)錄，一句句互相激勵(lì)的話語(yǔ)。但是，足夠了，小學(xué)生活不在于一直存在，而在于過(guò)去擁有，我們也即將進(jìn)入初中，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活終于得到了一張小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，友誼是不會(huì)斷的，它會(huì)一直存在，可能我們以后不會(huì)再相遇，但是曾經(jīng)的友誼會(huì)成為我們心靈的一分慰籍。
時(shí)光不會(huì)因?yàn)槲覀兊南才?lè)而停留在原地，所以我們只能珍惜。再見(jiàn)，我親愛(ài)的小學(xué)生活！我不會(huì)再留戀你，我會(huì)為了自己的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗！
小學(xué)生活作文10
童年，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。暑假即將來(lái)到。我即將告別這充滿快樂(lè)，充滿陽(yáng)光，充滿愛(ài)的母校。
小學(xué)生活多么令我難忘��！回首朝夕相處的日，許多事還歷歷在目，有些事令我至今還清楚地記著，無(wú)法忘卻。
還記得那天大張老師說(shuō)帶我們做一個(gè)游戲，她讓我們所有人寫(xiě)上自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人的名字，我寫(xiě)了爸爸媽媽、外公、外婆、和哥哥的名字，然后一個(gè)一個(gè)劃去，每劃一個(gè)就代表你失去了一個(gè)親人，許多同學(xué)還沒(méi)劃幾個(gè)都傷心地哭了，這五個(gè)人在我心中都占據(jù)了重要的地位，都很難以割舍，最后我還是把他們一個(gè)一個(gè)都劃去了，當(dāng)時(shí)我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái)，但是我真的很難受，最后我終于明白了一個(gè)道理，要懂得珍惜，不要失去了再去珍惜追悔莫及。
學(xué)校辦過(guò)許多大大小小的體育比賽，我?guī)缀醵紖⒓舆^(guò)，印象最深的是每年參加的100米接力棒，只聽(tīng)槍聲一響，我們的第一棒沖了出來(lái)，立刻拉開(kāi)我們和其它班的差距，到第二棒了，只見(jiàn)他像離了弦的箭一樣往前沖，就在第三棒的時(shí)候，其他班開(kāi)始趕了，但是我們的差距太大了，沒(méi)追上，終于到我了，我們依然領(lǐng)先，我拼盡全力跑向終點(diǎn)，生怕被追上了，最后得了第一。我和伙伴們每次都拼盡最后一份力，為我們班年年的團(tuán)體第一獻(xiàn)上我們的一份力。
我即將升入初中，六年的小學(xué)生活真快，轉(zhuǎn)眼間就沒(méi)消逝了，我多想繼續(xù)留在這個(gè)美麗的地方，我即將成為一名初中生了，我不會(huì)忘記這美麗的母校，我會(huì)飛得更高走得更遠(yuǎn)。
小學(xué)生活作文11
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴…………”媽媽掀起了我的被子，“快點(diǎn)起床啊，你看看這都幾點(diǎn)了�！蔽铱戳丝寸婞c(diǎn)，七點(diǎn)十五分了，我上學(xué)該遲到了。我胡亂地穿著衣服，背起書(shū)包，隨手拿起一塊面包咬在嘴里，直接沖向了學(xué)校的方向。
“哎咦媽啊，累死我了�！蔽遗艿搅诵ｉT(mén)口，誰(shuí)知現(xiàn)在才七點(diǎn)四十二分，才剛開(kāi)校門(mén)。面包已被我吞進(jìn)了肚子。
我走進(jìn)了教室，將書(shū)包放到了座位上，這才開(kāi)始了我在學(xué)校里的一天。第一節(jié)是語(yǔ)文課，有幾個(gè)男同學(xué)不時(shí)趴在桌子上，無(wú)奈地講著：“第一節(jié)是語(yǔ)文課，好無(wú)聊啊。要是是體育課就好了，這樣的話，我就可以……”但是，下課鈴一響，當(dāng)時(shí)那副無(wú)精打采的表情一下子就消失地?zé)o影無(wú)蹤。他們的力量就會(huì)一下子變得巨大，就算讓他們繞操場(chǎng)跑五圈，也沒(méi)有關(guān)系。如果在體育課上，老師不說(shuō)解散，他就會(huì)說(shuō)：“這老師怎么這樣子，難道讓我們?cè)谶@耀眼的太陽(yáng)下曬四十分鐘嗎？”當(dāng)老師還在講課，不放學(xué)的時(shí)候，他們就會(huì)說(shuō)：“這老師有病吧，到底還有沒(méi)有人性了，這都幾點(diǎn)了，怎么還不放學(xué)？”
放學(xué)了，我來(lái)到了食堂。果然，食堂里的中午菜，不是番茄炒雞蛋，就是土豆絲炒胡蘿卜。飯還是不多，就只有一碗少一點(diǎn)點(diǎn)，但是吃起來(lái)總是那么香。每天到中午吃飯這個(gè)時(shí)候，總是有一條狗來(lái)蹭吃蹭喝，結(jié)果每次都被食堂那打飯的阿姨趕出了食堂。
每到三月份，學(xué)校里的桃花就會(huì)開(kāi)得別樣紅。小草就會(huì)長(zhǎng)得特別茂盛。
小學(xué)時(shí)的生活是非常快樂(lè)的。
小學(xué)生活作文12
光陰似箭，日月如梭，一晃眼，五年的光陰像云煙一樣離我遠(yuǎn)去，我已經(jīng)六年級(jí)了。小學(xué)的'生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們同窗生活只有一個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事不禁感慨萬(wàn)千 。
在母校的時(shí)間只剩短暫的一個(gè)月了，在這上千多個(gè)日子里。我就像一顆幼苗，像一根小草，像一粒種子；在“園丁”——老師的精心照料、用心澆灌下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一顆蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)， 回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助、互相鼓勵(lì)，大家才一起日漸長(zhǎng)大。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們的朗朗讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛還 繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每個(gè)角落里，有我們留下的記憶。
在老師的教育下，我得到了許多。我得到了許多新知識(shí)，我得到了許多朋友，使我成為了一位有知識(shí)懂禮貌的小學(xué)生。我在母校留下了許多令我難忘的事情，也留下了許多美好的回憶。最重要的是得 到了最好的教育，也得到了今后處人處事的道理。
可是天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返。�。∶利惖男@，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，令我一生難忘！
小學(xué)生活作文13
六年小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，在六年生活中，我們得到了什么呢？
我們獲得了知識(shí)。我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童成為了一個(gè)學(xué)富五車(chē)的學(xué)生。我們知道了a、b、c、d，了解了中國(guó)歷史，還學(xué)習(xí)了博大精深的中華文字�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)能寫(xiě)篇幅較長(zhǎng)、感人至深的習(xí)作，能寫(xiě)幽默風(fēng)趣、別具匠心的日記。是誰(shuí)給予我們這些呢？答案毋庸置疑，當(dāng)然是我們可親可敬的老師。
我們獲得了師生情。從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在，老師在無(wú)微不至地照顧我們。老師們像照顧自己孩子那樣，照顧我們。我們受傷，老師為我們包扎傷口；我們考差了，老師為我們傷心；我們成功了，老師也為我們驕傲……我們現(xiàn)在的成就，是老師付出的結(jié)果，我們?cè)跄懿桓兄x老師呢？
我們還獲得了真摯的友誼。在這六年里，除了老師，還有同學(xué)在我們身邊。我們?nèi)嗳畟�(gè)同學(xué)每個(gè)都有個(gè)性，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同走過(guò)了六年的坎坷生活……
轉(zhuǎn)眼間，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)心愛(ài)的同學(xué)， 心中難免有不舍，但“天下無(wú)不散之筵席”，讓我們真情地說(shuō)一聲“再見(jiàn)”吧。
小學(xué)生活作文14
讀沙漠，讀出它的心胸寬廣；讀天空，讀出他的包容一切。
有人說(shuō)上學(xué)五年以來(lái)，也只不過(guò)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，什么都沒(méi)有得到；有人說(shuō)這五年來(lái)，收獲真的很大，以前的小小兒童，什么也不懂，到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)到很多知識(shí)。要說(shuō)得到的多少跟人自身的努力有關(guān)，就算你的天賦再高，在學(xué)習(xí)上不去努力，還是不能得到什么；就算你的天賦很差，只要努力就一定有收獲。
在學(xué)習(xí)上，成績(jī)并不代表一切，主要還是你這一路走來(lái)所付出的，所得到的，如果不去有所付出，肯定得不到成果。就好似一顆樹(shù)，不經(jīng)歷大風(fēng)大雨，怎么能長(zhǎng)成一顆大樹(shù)呢？
五年以來(lái)，有歡笑，有淚水。在學(xué)習(xí)上，只要去思考，去做，就算當(dāng)時(shí)不會(huì)，但慢慢地，就能夠理解；如果放棄去尋找答案，始終無(wú)法真正的理解這題，而且再次遇到這種類(lèi)型時(shí)，還是不會(huì)。
五年以來(lái)，同學(xué)們也會(huì)互相幫助，同學(xué)有不理解的地方，去告訴他方法；同學(xué)受傷時(shí)，給予他一定的幫助。五年以來(lái)，就是因?yàn)檫@些，才能使一群陌生的人到現(xiàn)在的親密無(wú)間，成為一個(gè)團(tuán)體。
讀同學(xué)，體會(huì)到他對(duì)你的友愛(ài)；讀學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的幫助。
小學(xué)生活作文15
光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的道路就要到達(dá)終點(diǎn)！歲月一點(diǎn)也沒(méi)有停止他前進(jìn)的步伐。歲月，如果螞蟻一樣渺小，一點(diǎn)也沒(méi)引起人的注意，當(dāng)你驀然回首，想讓時(shí)光倒退，想留住以前回憶之時(shí)，已經(jīng)晚了。
后悔��！后悔；自責(zé)啊！自責(zé)。后悔讓時(shí)光如流水般流失；自責(zé)自己沒(méi)珍惜好——時(shí)間。
可自責(zé)有什么用，后悔又有什么用，時(shí)間一去不復(fù)返，還不如珍惜現(xiàn)在僅有的時(shí)間，記住小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就讓我們來(lái)回憶一下那些令人難忘的快樂(lè)時(shí)光吧！
籃球場(chǎng)——我小學(xué)階段中揮灑汗水的地方。一次偶然的機(jī)會(huì)，我愛(ài)上了籃球，沒(méi)有特殊情況，我每天中午便與同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)’奮戰(zhàn)‘�，F(xiàn)在回頭一想，哎！這快樂(lè)的場(chǎng)面是一次比一次少了。
操場(chǎng)——我與同學(xué)們一同早操的地方，無(wú)論春夏秋冬，我們都會(huì)在操場(chǎng)做早操，不管是那紅色的跑道；那寬大的足球場(chǎng)；那結(jié)滿果實(shí)的百果園；那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗……都使我不能忘懷。
最后是教室——伴我最久的地方，回想那在教室中朗讀、學(xué)知識(shí)、看書(shū)……這一系列的事，都讓人流下甜蜜的淚。
回憶只能是回憶，如果時(shí)間能倒流該多好�。≈豢上](méi)有這個(gè)能力。
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