有關(guān)小學(xué)生作文600字匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
20xx年4月14日，地球母親發(fā)出了不住地顫抖，無可奈何的青海玉樹地區(qū)的人們，正在傷心的哭泣，無家可歸的孩子們發(fā)出了內(nèi)心的呼喚：救救我們吧！我們渴望有一個(gè)溫暖的家。截止到4月20日上午10：00。有20xx人遇難，12135人受傷，175人失蹤，1434人受重傷。這是一些多么可怕的數(shù)字��！
這一幕幕凄慘的情景又浮現(xiàn)在我們的腦海中，老師告訴我們大家要伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的愛心。讓他們重建自己的家園。
我們班的每一位同學(xué)都獻(xiàn)出了援助之手。我們學(xué)校還為此舉辦了一個(gè)愛心捐款的活動(dòng)。這時(shí)廣播里播放了一首感人肺腑的歌：��！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。在此時(shí)我又想起了這句話：一方有難，八方支援。我們應(yīng)該不分地域和民族，表達(dá)我們自己的愛心。有一句古語說的好：眾人拾柴火焰高。我們自己的能力雖然很小，但是我們有許許多多的同胞，我們的力量就會(huì)是異常強(qiáng)大的。我堅(jiān)信這樣一個(gè)真理：地震雖無情，但人間處處有真情。
每一個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一份愛心，都獻(xiàn)出了自己對(duì)同胞們的愛。我相信我們的每一份愛心都可以暖化一個(gè)人的心靈。那些遠(yuǎn)在災(zāi)區(qū)的朋友們，請(qǐng)你們放心，我們每一個(gè)人都會(huì)為你們祈禱，希望你們可以平平安安的度過這次災(zāi)難。雖然說這次的災(zāi)難是上天給我們的一次全新的考驗(yàn)，但是你們一定要堅(jiān)強(qiáng)起來，度過難關(guān)。希望你們能夠早日走出心中的陰影，不要對(duì)死亡產(chǎn)生恐懼，在你們的心中不再害怕。
一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫不了動(dòng)人的樂章。只有我們齊心協(xié)力，才可以讓災(zāi)區(qū)變得更加美好。讓那些孤苦伶仃的孩子有一個(gè)溫暖而幸福的家。
小學(xué)生作文600字 篇2
星期三這天，天氣變化多端，忽雨忽晴。我一大早就起來了，心里很興奮，因?yàn)檫@兩天是我們天長小學(xué)和金都小學(xué)、時(shí)代小學(xué)三校要舉行“遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)”比賽，所以我感到非常激動(dòng)。
來到學(xué)校，等同學(xué)們?nèi)嫉烬R后，何老師就馬上帶我們集合去校門口的大汽車上準(zhǔn)備出發(fā)，到了那邊，我們下了車進(jìn)入大操場，啊! 場地真雄偉，真壯觀呀！大操場中間是主席臺(tái)，兩旁是座位，下面中間是一塊綠色的草坪,旁邊是紅色的跑道。
老師安排我們按小組的座位坐下，然后又帶我們練練出場式，做好準(zhǔn)備。何老師很辛苦，忙的她臉上是通紅通紅的，熱心的家長們也忙著照顧我們，給我們送水送棒冰送雨披。
過了一會(huì)兒，出場式開始了，我的心也飛騰起來，等輪到我們時(shí)，我們二(2)班同學(xué)們就像四十四位小精靈很有精神的站在主席臺(tái)前面，我與郭淑怡、吳晨悅和金穎是在前面跳舞，王梓舉班牌，其它同學(xué)們喊口號(hào)，主席臺(tái)的老師們給我們熱烈的掌聲。
出場式結(jié)束了，比賽項(xiàng)目開始了，首先是廣播體操比賽，同學(xué)們的臉上都帶著微笑做的很認(rèn)真，我心里暗暗祈禱為我們班加油, 廣播體操結(jié)束后，同學(xué)們回到了自己的位子看比賽，結(jié)下來是女子60米跑步，我們班的趙凱璐是“短跑健將”。她像一只靈巧的小燕子快速的追了上去，給我們班得了60米跑步第二名，金旭文也像勇猛的小老虎為我們班100米跑步得了第三名，陳嘉楊也不錯(cuò)男子跑步也得了第四名，第一天的比賽結(jié)束了。
第二天的比賽更精彩“接力賽”。比賽開始了，老師的一聲吶喊，起跑的同學(xué)像離弦的箭一樣，往前飛奔。把棒交給自己的隊(duì)友。我們的隊(duì)友也如猛虎下山，手里緊握接力棒，飛一般沖向自己的隊(duì)友，把棒交給第三位同學(xué)。第四位、第五位......由于我們的齊心合力，最后我們班得了小組第一名，同學(xué)們歡蹦亂跳，開心極了!
啊！運(yùn)動(dòng)會(huì)在熱烈的氣氛中結(jié)束了！20xx的這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是多么有意義、快樂呀! 我鄭重宣布：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功”。
小學(xué)生作文600字 篇3
看著家里的鐘表一圈一圈地轉(zhuǎn)過，我小學(xué)五年的快樂時(shí)光也匆匆而過了。這五年有快樂的時(shí)光、有痛苦的光陰。但轉(zhuǎn)眼間這五年已被我拋在腦后，我迎來了六年級(jí)。也就是小升初最關(guān)鍵的時(shí)段。
我小時(shí)候曾經(jīng)問過媽媽：小升初和平常的學(xué)習(xí)有何不同。媽媽當(dāng)時(shí)沒回答我，只是說以后你慢慢就知道了。我便一直地等啊、盼啊。終于盼到了�，F(xiàn)在我明白了小升初是多么地重要，相當(dāng)于跨出了人生的第一步。當(dāng)我更加了解小升初的時(shí)候我感覺似乎已經(jīng)遲了�？蓩寢尭嬖V我，不遲，只要努力就一定會(huì)成功。這時(shí)我認(rèn)識(shí)了三個(gè)字——我能行。眼前的路是那樣迷茫，但媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了。一放假媽媽但開始給我惡補(bǔ)起來了。媽媽說我一定要努力學(xué)習(xí)，并給我報(bào)個(gè)舞蹈班準(zhǔn)備考特長生。但是我2年前的舞蹈基本功都快忘干凈了。所以我學(xué)起舞蹈其實(shí)真的很痛苦，因?yàn)槲乙冻霰葎e人多幾倍的努力。媽媽說只惡補(bǔ)舞蹈不夠。學(xué)習(xí)也要出色。所以這個(gè)暑假媽媽讓我把整本新概念都默下來。聽到這個(gè)消息我真是痛不欲生。我還沒背下來呢哪里還提默啊。但是媽媽說我能行。這三個(gè)字可真是一股很強(qiáng)的力量。瞧我現(xiàn)在默下來快半本書了。與此同時(shí)我認(rèn)識(shí)了學(xué)而思。這可能對(duì)我一生都有極大的幫助，其實(shí)我只不過才上了三節(jié)課而已。但是學(xué)而思給我留下的印象卻是無法形容、已經(jīng)深深地刻在我腦子里了。我的課是許老師上的。許老師超幽默，和我們混得很好。我以前上過邦德的課。可我聽了幾分鐘就感覺枯燥想溜走了�？稍S老師的三個(gè)小時(shí)的課我卻從沒分過心，我真是深深地喜歡上了學(xué)而思。恨不得永遠(yuǎn)賴在那里聽課，不走了。我也體會(huì)到了學(xué)而思這個(gè)名字的含義。在我背過的論語里有句話，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)而殆”。也不知道學(xué)而思這個(gè)名字是不是從這里來的。只不過媽媽說是，我就信了。學(xué)而思真的是把學(xué)習(xí)和思想一起教給了我們啊。
小升初這段時(shí)間，可能是有些忙碌，辛苦。但是讓我們就接受它吧。讓小升初再過得更充實(shí)點(diǎn)吧！
小學(xué)生作文600字 篇4
運(yùn)動(dòng)不僅可以使我們的身體更加強(qiáng)壯，還可以使我們的身體更加健康。那么，要運(yùn)動(dòng)就得從我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)開始，而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是——打羽毛球。
一個(gè)周日，爸爸和媽媽都放假，于是我們?cè)谖覀兗覙窍聸Q定舉辦一個(gè)羽毛球比賽。（只是我們家哦，三人比賽。）
首先，是本人——我對(duì)我們?nèi)掖蛴鹈蜃顓柡Φ陌职郑旱谝痪�，爸爸先開球，我勉強(qiáng)接過了這一球，打了回去給爸爸，可爸爸用力一拍，球瞬間落到我這邊的地上。噢！完了，我這一局輸了！但沒關(guān)系，還有第二局，就算贏一局也好呀。
第二局，還是爸爸發(fā)球，他一發(fā)球，就給了我致命一擊。我還沒來得急反應(yīng)呢，他那一球就剛好落到我腳邊。NO！不，我又丟了一個(gè)機(jī)會(huì)，再來一局，我不信我不行。緊接著，又過了八局，可我一局都沒贏。我有一點(diǎn)不甘心，但和爸爸的比賽已經(jīng)結(jié)束了，可我轉(zhuǎn)頭想了一想，又提起了精神。對(duì)，下一局對(duì)打羽毛球很“菜鳥”媽媽，我一定會(huì)贏的！別灰心，我還有機(jī)會(huì)，加油！
和媽媽的對(duì)決開始了，我輕輕松松得贏了前三局，可從第四局起，媽媽慢慢地趕上了我，好似準(zhǔn)備要反敗為勝……眼看還剩二局，我以為我再努力一下，就可以和媽媽打成一個(gè)平手，可媽媽那兩局還是贏了我。唉！沒辦法，輸了就是輸了，接受現(xiàn)實(shí)吧！
最后一局，爸爸對(duì)媽媽的終極對(duì)決終于要開始了。他們打了很久，還是不分勝負(fù)，此時(shí)，我不再覺得媽媽是只“菜鳥”，而自己才是一只名副其實(shí)的“菜鳥”。我今天雖然輸了，但是卻使我知道了自己的微小，不可以太自大，因?yàn)椋酵庥猩�，人外有人，有人比我更厲害，所以我以后還要繼續(xù)努力鍛煉！
沒錯(cuò)！生命在于運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了我們的表面，還激發(fā)了我們的一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度！大家運(yùn)動(dòng)起來吧，使自己的身體更健康！
小學(xué)生作文600字 篇5
上次我看了天使—安其兒的自我介紹，覺得的自己也不錯(cuò)就給你們介紹我的幾個(gè)特別明顯的性格。
好勝的我
上課時(shí)，我正和剛剛調(diào)座位調(diào)過來的同桌進(jìn)行桌下秘密大戰(zhàn)呢，首先我聲明可不是我挑起事端的想想他剛剛調(diào)過來，我的母老虎性格可不能早早的暴露出來的，誰知這小子不領(lǐng)情硬要跟我反著干，才調(diào)過來就惹了我好幾次，看他那個(gè)趾高氣昂的樣子似乎要給我一個(gè)下馬威來看看，上課時(shí)，他又踩了我一腳，終于“火藥”的“導(dǎo)火線”被點(diǎn)燃了，我狠狠的踩了他一腳，他又過來想踩我一腳，可惜他沒踩到我，因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備我把腳高高的抬起，他的腳剛一過來，我又踩了他十幾腳我邊踩還邊想“老虎不發(fā)威你當(dāng)偶是病貓啊”結(jié)果，他的
剛剛縮回去我又死死的踩住了他的腳直到他的嘴驚訝的張著可以直接吞下一個(gè)蘋果了，我才罷腳。
倔強(qiáng)的我
家里，現(xiàn)在被戰(zhàn)場的硝煙彌漫，在家走到哪兒都能聞到一股濃重的火藥味，瞧見沒，我和老爸正在為電腦誰用而吵架，好幾次我都用我的伶牙利齒說的老爸啞口無言，可老爸不管我有沒有理直接用武力解決，然后忿忿不平的去上網(wǎng)聊天了，并讓我寫檢查，后來是老媽苦口婆心的勸我按照爸爸的意圖寫檢查，我才寫了。再后來，我又背著爸爸陽奉陰違的把檢查撕了。一個(gè)星期也沒跟爸爸說一句話，爸爸來的電話也不接，直到老爸對(duì)我說他不該打我，我才跟他說了幾句話。
快樂的我
說實(shí)話，我覺得自己還真的挺陽光、挺快樂。記得期末考試的時(shí)候，我竟然破天荒的的進(jìn)了前５名，回家后我的嘴巴笑的都沒合攏過，你可能會(huì)說，高興時(shí)當(dāng)然快樂了，可我就算是遇到傷心事也會(huì)很快想過來，又是笑瞇瞇的看著每一個(gè)人了。
這就是是我的性格，一個(gè)好勝、倔強(qiáng)、快樂的女生。
小學(xué)生作文600字 篇6
每個(gè)人一生都會(huì)有許多朋友，也建立了深厚的友誼，而與朋友交往也不是一帆風(fēng)順的，也有小吵小鬧的時(shí)候。這不，我與我的好朋友王丹吵了一架，現(xiàn)在誰也不理誰了，不過經(jīng)過這次吵架，我也明白了什么叫“友誼”。
“奇怪，我的鋼筆呢？怎么找不著了”。我著急的找著我的鋼筆。怎么也找不著了，急的我亂轉(zhuǎn)，可最終還是白費(fèi)力氣，那支鋼筆對(duì)我來說很重要，是姑姑送我的生日禮物，我差點(diǎn)傷心的哭出來。
回到宿舍，生活老師吹哨了，我們開始睡覺，可我怎么都睡不著，一直在想鋼筆是我放哪忘了，還是……起床的哨聲也吹起了，我對(duì)王丹說：“王丹，借給我梳子用一下吧�！薄靶校谖艺眍^下，你自己拿，我去洗臉�！蔽蚁麓沧呦蛲醯さ拇�，坐下來，掀起她的枕頭想拿梳子，卻驚異發(fā)現(xiàn)我的鋼筆躺在她的枕頭下。我愣在了那里，王丹洗完臉走過來，看著我拿著鋼筆，笑瞇瞇的說：“哦，這是你……”“行了，別說了，我知道這是我的鋼筆，想用的時(shí)候告訴我��！用不著用這個(gè)方法吧！虧你還是我好朋友。”我打斷她的話冷冰冰的說道。
她驚異的看著我說：“我沒有，這是你……�！蔽覜]聽她解釋，便起身走了，留她一人傻愣在那里。
我們兩天沒再說話，蔡丹淑見狀，問我：“你和王丹怎么了�。壳皟商觳皇沁�好好的嗎？”我冷著臉說：“我沒想到她會(huì)這樣，竟然……”“噢！是因?yàn)殇摴P的事吧！你誤會(huì)她了�！辈痰な缯J(rèn)真的說。我十分驚訝！抓住她的胳膊急忙問道：“誤會(huì)？什么意思？”蔡丹淑解釋道：“你的鋼筆之所以在她那，是因?yàn)樯洗委偪裼⒄Z，因?yàn)槿吮容^擁擠，你的鋼筆掉在了地上，被王丹看見了，她撿了起來，生怕再被人碰到地上，她就裝在自己身上，可能是忘記了給你，才被你誤會(huì)�！蔽衣犃讼日艘幌�，二話沒說，就沖著五樓跑。
到宿舍，王丹正看著那鋼筆，我走上前喘著氣說：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，都是我的`錯(cuò)，原諒我好嗎？”王丹聽后，也激動(dòng)的對(duì)我說：“沒關(guān)系，我也有錯(cuò)，沒能及時(shí)的把鋼筆還給你�！蔽覀兿嗷�(dān)當(dāng)著責(zé)任。不管怎么說，我們和好了，宿舍里有蕩漾著我和她的歡聲笑語。
友誼，是需要彼此溝通的，互相維護(hù)的，有矛盾相互理解寬容，這樣友誼才能天長地久。
小學(xué)生作文600字 篇7
我的課余生活何謂多姿多彩，喜歡音樂，喜歡看書，喜歡運(yùn)動(dòng)，哈哈當(dāng)然也包括旅游啦！一說到旅游眼下正是國慶假期時(shí)節(jié)，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這千載難逢的出游機(jī)會(huì)啦。
早就聽說瓊臺(tái)的風(fēng)景甚是優(yōu)美，我迫不及待的催著爸媽帶我去瓊臺(tái)仙谷“瀟灑走一回！”
一路上看著沿途的風(fēng)景，一家人有說有笑的，不知不覺中車子已緩緩的到了山上，一下車我便被對(duì)面的高山震撼了！迎面峭崖壁立奇峰插天，那奪目的“瓊臺(tái)仙谷”四個(gè)摩崖大字，龍飛鳳舞的直逼眼簾。這意境，這氣勢極其酷似黃山。我急不可耐的走進(jìn)景區(qū)，哇！一座水天相接富麗堂皇的長廊像極了開屏的孔雀，走在上面碧綠的流水在腳底下嘩嘩的流過，真實(shí)愜意極了。除了長廊秀麗的八仙湖瞬間引入眼簾，墨綠的湖水閃耀著波光粼粼的微光，猶如魚鱗鋪成的碧玉的毯子。站在沿湖的木板橋望著湖水，仿佛青山托起了一顆綠透了的夜明珠。我正饒有興致的觀湖時(shí)，媽媽的喊聲吸引了好奇心的我，我扭頭一看，啊！真美啊。只見那湖中央挺立著一位出水芙蓉般的亭亭玉立的女子微微抬起頭視乎在仰望什么，或者她看到了什么。旁邊有一位僧人樣子著實(shí)滑稽，視乎在挑逗那對(duì)面的女子，看得我不由哈哈大笑。不遠(yuǎn)處還有一只神龜守探張望。我想這肯定是人工所為的，可是媽媽告訴我說：“這些都是峽谷中的天然巨石，可不是人工制造哦！”我不禁不佩服我們大自然的偉大，祖國的地大物博。
緊接著我們來到了最具挑戰(zhàn)，最驚險(xiǎn)，刺激的地方了——“懸空廊”那里地勢陡峭，地形險(xiǎn)惡，我不免膽戰(zhàn)起來，階梯不過25厘米左右，我從往下俯視，我的媽！嚇得我腿都軟了，緊緊的抓住護(hù)梯，那望不見底的墨綠深淵猶如一個(gè)獅子口，回頭望去密密麻麻的游客盤旋在長廊上猶如一條蜿蜒在巨山上的一條神龍。
要說最雄壯的就是數(shù)龍?zhí)洞笃俨剂�！那銀白色的流水一泄如注，如雷貫耳，難怪詩仙李白在《求崖山人百丈瀑布圖》古風(fēng)中極寫絕景：百丈素崖裂，四周丹壁開。龍?zhí)吨袊娚洌瑫円惯^風(fēng)雷。
啊！瓊臺(tái)仙谷真的是人間仙境，令我心曠神怡啊。旅游給我?guī)淼氖菚究床坏降木拔�，我喜歡旅游，我想有機(jī)會(huì)我還真的還想再次領(lǐng)略我們祖國河山的壯美。
小學(xué)生作文600字 篇8
如果說心靈是一口枯井，我想能夠澆灌它的，只有文字。
開始，我對(duì)文字十分沒有一絲感覺，甚至有點(diǎn)厭煩。我不認(rèn)為短短的幾句話，幾句詩，就能吐露自己的心聲，表達(dá)自己內(nèi)心的感受，甚至認(rèn)為那是虛偽，是炫耀自己的一種工具。于是，我對(duì)文字產(chǎn)生了錯(cuò)誤的理解，我以為文字是沒有感情的，更是枯燥乏味的，當(dāng)然更不會(huì)有生命。
整天面對(duì)著數(shù)學(xué)，物理這些消耗腦力的科目，還以為自己頗有一些成就，同學(xué)們的羨慕，老師的夸獎(jiǎng)，更讓我忘乎所以，以為我的人生只屬于這些。我沒有絲毫的感悟，甚至還有點(diǎn)沾沾自喜，人們都說數(shù)學(xué)棒的就是高智商，于是我沉醉其中，無法自拔，享受著人們對(duì)我的高度評(píng)價(jià)。
也許，就是命運(yùn)吧。我終于按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，看著另人深思的文章。我感受到了！那是文字在跳舞，在歌唱，在訴說��！文字有了活力，有了生命，有了色彩，更有了另人抑制不住的一種莫名的感動(dòng)。傾聽著文字講述的感人故事，會(huì)被故事中曲折動(dòng)人的情節(jié)感動(dòng)的落淚，會(huì)被作者那另人深思的獨(dú)特的見解所折服，會(huì)被優(yōu)美的詩句所吸引，會(huì)被獨(dú)特的風(fēng)格所陶醉。
我并不奢望自己會(huì)在寫作方面有所發(fā)展，也許它現(xiàn)在成為了我的愛好，我愛不釋手的寶兒�？粗鴦e人優(yōu)秀的作品得到大家的肯定，很是羨慕，曾經(jīng)幻想自己也能用文字一展風(fēng)采，用那跳動(dòng)著的音符，來書寫青春的美好，用那動(dòng)聽的旋律，來歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，用那活潑的小精靈，來道出遠(yuǎn)方的思念。友誼，親情，學(xué)習(xí)，愛好，老師的諄諄教導(dǎo)，一切的一切，都要用真情來澆灌，而它最好的養(yǎng)料，莫過于充滿生機(jī)的文字了。
面對(duì)創(chuàng)網(wǎng)，就像面對(duì)著一個(gè)新奇的世界，這里的一切，都另我膽怯，是害怕完美？還是怕自己玷污了那高貴的靈魂？可是，這里一切又讓我感到很溫馨，很幸福。在這里，我可以忘記所有的煩惱，只為那不朽的文字，我可以放下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，解放自己的心靈，文字，真的如此神奇？
前途的坎坷，道路的曲折，花季的煩惱，都被那不羈的靈魂所感染。生活就像一首詩，是用那高亢激昂的文字組合而成的，歌頌著偉大，贊嘆著高尚，欣賞著平凡，等待著成功。
不要讓生活模糊了你的雙眼，不要讓失落灌溉了你的人生，文字真的很神奇，請(qǐng)澆灌你的心靈，解放它吧�。。。�
小學(xué)生作文600字 篇9
抬頭看了看黑板上的課程表，“哇，晚上第一節(jié)課是自習(xí)課�！蔽以谛睦锇底愿吲d，今天在地?cái)偵腺I了一本小說，特別好看，早就苦于沒有機(jī)會(huì)偷看，現(xiàn)在好了，按照慣例，自習(xí)課老師要去開會(huì)，這可真是個(gè)好機(jī)會(huì)！
自習(xí)課的鈴聲很快就打響了，在我聽來，是如此悅耳。等了一會(huì)兒，一個(gè)老師都沒來，肯定去開會(huì)了。我很慶幸，從抽屜里隨手拿出本書來，擺在桌子上做個(gè)樣子，可桌子下卻別有洞天，不細(xì)看，還以為我在埋頭苦學(xué)呢。看完了一章節(jié)后，我習(xí)慣性地抬了抬頭，以防老師來個(gè)突襲，被逮住就完了，何況我還坐在窗口這個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)越位置，不小心提防一下怎么行呢？
我抬頭看了看四周，一切安全，我又低著頭，盡情地遨游在小說的情節(jié)里，情緒也隨著主人公的經(jīng)歷不停地翻滾，時(shí)而歡喜，時(shí)而悲傷……悲傷似乎也向我走來了，眼睛的余光忽然看到一個(gè)熟悉的身影正站在窗外，我慌了，收起來已來不及了，只能故作鎮(zhèn)靜，一動(dòng)不動(dòng)，可心里七上八下：老班有沒有看到呢，要是看到了，我……這種感覺又讓我想起了上次的情景。
那是一節(jié)課后，我正忘乎所以地看著小說，教室里的嘈雜絲毫未影響我，忽然有人在身后輕輕地拍了我一下，我沒理會(huì)，仍專注地看著，誰知又是一下輕拍，我嫌煩，轉(zhuǎn)過身剛想一頓臭罵，老班的臉龐出現(xiàn)在我面前，我驚愕。之后，老班把我叫到辦公室，對(duì)我進(jìn)行了一番諄諄教導(dǎo)，我也信誓旦旦：不會(huì)再看小說了。
可現(xiàn)在呢？我早已把當(dāng)初的諾言拋到九霄云外了。窗外那高高瘦瘦的身影依然隔著玻璃向教室里張望，我不敢看，生怕看到老班那寫滿憤怒和失望的臉龐，我只能等待那一聲“到辦公室來”的判決�！岸眱陕曒p輕地敲窗聲，我機(jī)械的打開窗子，準(zhǔn)備接受狂風(fēng)暴雨的到來。“這位同學(xué)，請(qǐng)你把這個(gè)包接給張*”我慢慢抬起頭，原來是一位家長，我接過包，說不出心里是什么感覺，我緊緊攥著包在心里告誡自己：知錯(cuò)能改，善莫大焉。以后，我絕對(duì)不能再看小說，不能辜負(fù)老師和家長的期盼！
窗外的身影，是對(duì)我的警戒，是對(duì)我過去的終結(jié)，更是我未來新的起點(diǎn)。
小學(xué)生作文600字 篇10
時(shí)間猶如細(xì)沙，從我們的指間悄然滑落，眨眼間，又到了初二，時(shí)間就是這樣，在我默默感嘆時(shí)間流逝時(shí)，它又偷偷地開溜了，現(xiàn)在的我已不再是以前那個(gè)可以為了一件禮物就笑得畫質(zhì)亂顫、拍手叫好的小女孩，而是已上初二的中學(xué)生。長大了的我，雖然懂得許多道理，學(xué)到了許多東西，可是丟失了那份真無邪的童趣。我很懷念童年的那個(gè)我。
春日
這是一個(gè)溫暖的季節(jié)，我穿著小碎花兒裙，扎著小辮子和小伙伴們一起在大草地上放風(fēng)箏。嫩綠的草地，蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵、飛翔的小鳥和那慢悠悠地飄著的風(fēng)箏構(gòu)成了一幅和諧唯美的景象。風(fēng)輕輕拂過我的臉龐，撫摸著我身上每寸肌膚，空氣中慘雜著一股淡淡的嫩草味兒，柔柔的。
夏夜
是一個(gè)炎熱的季節(jié)，我穿著涼爽的吊帶短裙，吃著冰淇淋依偎在媽媽懷里，聽媽媽講述著皇帝那可笑的新裝，美人魚化為泡沫時(shí)悲涼，木偶的驚險(xiǎn)之旅，丑小鴨的變身記……然后看著皎潔的月亮和滿天的繁星，嗅著媽媽身上淡淡的沐浴露香，安靜入睡。冰淇淋融了，融在了我心里，甜甜的。
秋暮
這是一個(gè)涼爽的季節(jié)。我穿著長襯衫和長褲在田邊嬉戲，抓著那五彩斑斕的蝴蝶。放眼望去，一片金黃的天地，莊稼都已熟透了。秋天就像一個(gè)勤勞的青年，耕耘了萬家的土地，才迎來一個(gè)大豐收。風(fēng)靜靜地吹過，卻安撫不了農(nóng)民們喜悅的心情。這時(shí)，太陽下山了，夕陽籠罩了整片西方的天空，顏色由深變淺，太陽就在這片紅霞里，一蹦一跳地鉆到山后，不見了蹤影，只留下陣陣麥香，美美的。
冬晨
這是一個(gè)寒冷的季節(jié)，我穿著吼吼的棉衣棉褲，圍著圍巾，戴著手套，和爸爸媽媽一起堆雪人、現(xiàn)在，這個(gè)天地全是一片雪白，天空、白云、屋頂、樹枝、地上都是白色的，到處都是堆著薄薄的雪，我一踩，便留下了我的腳印。雪就是冬天的使者，用它的純潔、神圣、美好裝點(diǎn)著大地，給冬天帶來無線樂趣，純純的。
這些記憶像珍珠那么珍貴，嵌在我內(nèi)心深處，永不磨滅，也是最讓我懷念的——童年。