爭(zhēng)功作文范文

　　小主人在“WPS文檔創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”中，獲得了一等獎(jiǎng)，大家都稱(chēng)贊小主人。

　　顯示器一想：大家都在稱(chēng)贊小主人的設(shè)計(jì)，可那是我顯示器給大家看的呀，我可真了不起！連我自己都開(kāi)始佩服自己了！于是，顯示器得意洋洋地說(shuō)：“看我多了不起呀，我是最厲害的.，你們都沒(méi)有我的功能強(qiáng)大！要是沒(méi)有我，小主人就什么信息也看不到！我的功勞最大！”

　　“哼，說(shuō)什么大話(huà)呢？”鍵盤(pán)上竄出101個(gè)小腦袋，有字符鍵、有控制鍵，他們你一句我一句，七嘴八舌地說(shuō)：“不是小主人敲擊我們，你又笨又重的大屏幕，還不是一片空白，那有什么用？”

　　“兵在精，不再多！”鼠標(biāo)按捺不住了，迫不及待地叫道：“要不是我，小主人也無(wú)法定位光標(biāo)，你的鍵盤(pán)也無(wú)法輸入文字。再看，玩游戲、畫(huà)圖畫(huà)、查資料……哪個(gè)少得了我？”

　　這下，網(wǎng)線也氣急敗壞，爭(zhēng)著說(shuō)：“不不不，我的功勞大！沒(méi)有我，就無(wú)法連接網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法收到信息，無(wú)法查閱資料……到那時(shí)，你們可怎么發(fā)揮作用？”

　　音響也加入了爭(zhēng)功的行列，說(shuō)：“沒(méi)有我，就無(wú)法聽(tīng)到美妙的音樂(lè)了。你們瞧，舞蹈需要音樂(lè)，朗誦需要音樂(lè)，跟別人通話(huà)也要聽(tīng)到聲音，這些可都是我發(fā)出的聲音呀！我當(dāng)然最重要。”

　　主機(jī)卻在一旁默默不語(yǔ)。

　　“誰(shuí)呀，這么吵？”小主人被驚動(dòng)了，走進(jìn)房間，正好聽(tīng)到了他們?cè)诔臣堋?/p>

　　鼠標(biāo)一下看見(jiàn)了，說(shuō)：“主人，我們誰(shuí)的功勞大？”那些電腦設(shè)備也停止?fàn)幊�，想�?tīng)小主人說(shuō)誰(shuí)的功勞大。

　　“原來(lái)是這樣呀！”他按了一下主機(jī)開(kāi)關(guān)，電腦關(guān)機(jī)了，小主人說(shuō)，“你們?cè)賮?lái)試試各自的本領(lǐng)�！�

　　顯示器想顯示圖畫(huà)，可怎么也沒(méi)有用；鍵盤(pán)拼命敲擊著，也無(wú)濟(jì)于事；鼠標(biāo)看了，洋洋得意，想大顯神通，可也沒(méi)有任何作用；網(wǎng)線想連接網(wǎng)絡(luò)，讓小主人上網(wǎng)，可電腦卻一動(dòng)不動(dòng)；音響也想放美妙的音樂(lè)，可就是發(fā)不出聲。這下，大伙都看向主機(jī)：“你真厲害呀，看來(lái)你的功勞最大！”

　　主機(jī)卻說(shuō)：“不，我只負(fù)責(zé)運(yùn)算，我要接收鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的命令，做出計(jì)算，然后發(fā)送給顯示器、音箱，最后才能讓小主人使用電腦。所以，我的功勞并不大，大家一起努力，才能發(fā)揮最大作用�！�

【爭(zhēng)功作文】相關(guān)文章：

爭(zhēng)功05-20

爭(zhēng)功小學(xué)作文05-08

爭(zhēng)功童話(huà)作文02-04

童話(huà)作文：爭(zhēng)功02-21

爭(zhēng)功想象作文05-23

爭(zhēng)功的小學(xué)作文10-28

【推薦】爭(zhēng)功童話(huà)作文07-15

文具爭(zhēng)功想象作文06-03

爭(zhēng)功500字作文07-07