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假如我是家長(zhǎng)作文550字（通用37篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的假如我是家長(zhǎng)作文550字，希望能夠幫助到大家。
假如我是家長(zhǎng)作文 1
“都要期中考試了，你竟然還在這里看電視！還不快去學(xué)習(xí)，如果你這回考試不進(jìn)步，或進(jìn)步幅度小，看我不打爛你的屁股！快去復(fù)習(xí)功課！”老媽一邊怒吼，一邊關(guān)上了電視。無奈，我只好回到書桌旁繼續(xù)與“題海”打交道；想：如果我是家長(zhǎng)，那該多還好呀。可惜還要等幾十年以后。
忽然，我真的變成了家長(zhǎng)，玩偶變成了孩子，看到玩偶還在那里復(fù)習(xí)，想想自己的“遭遇”就不由自主的對(duì)她說：“休息一會(huì)再學(xué)吧�！笨荚嚦煽�(jī)出來了——不及格。老師批評(píng)我這個(gè)家長(zhǎng)做的不合格。
回家之后，我開始反思自己：該學(xué)習(xí)的時(shí)候就得學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就得玩；不能學(xué)著玩著和玩著學(xué)著。想到這里，我睜開了眼睛，奧，剛才是睡著了呀。
我想：如果我是家長(zhǎng)，我將是孩子最好的朋友，孩子想要的東西，只要對(duì)她的成長(zhǎng)有益，那就買；反之，就不買。
我想：如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀念，消滅邪惡的概念；還會(huì)交給她生活的`基本技能，并讓他樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，還要鼓勵(lì)他積極的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
我想：如果我是家長(zhǎng)，孩子犯了錯(cuò)，我會(huì)問清原因，并耐心的去開導(dǎo)他，教育他，不能讓同樣的錯(cuò)誤再犯第二遍。如果他只認(rèn)為他的方法是對(duì)的，并不改，那么我就會(huì)用天賜的權(quán)利——打。但不到無路可走的地步也不這樣做。
我想：如果我是家長(zhǎng)，不會(huì)一點(diǎn)電腦游戲也不讓玩，因?yàn)橥媸呛⒆拥奶煨�，但絕不讓他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
我想：如果我是家長(zhǎng)……
假如我是家長(zhǎng)作文 2
我在小的時(shí)候，十分頑皮，有時(shí)不小心做錯(cuò)了什么事，媽媽或爸爸就批評(píng)我，可是我不懂事，不知道什么是該做，什么事不該做，你們應(yīng)告訴我，教導(dǎo)我，讓我知道怎么做錯(cuò)了。假如我是一位家長(zhǎng)，我會(huì)告訴他，你這件事做錯(cuò)了，應(yīng)該這樣做，以后不要這樣了。這樣教導(dǎo)就好一些了。
假如我是一位家長(zhǎng)，我不會(huì)強(qiáng)迫孩子報(bào)多種興趣班，好不容易有一個(gè)星期天，而且還留許多作業(yè)，還要給孩子報(bào)興趣班，讓孩子壓得喘不過氣。孩子喜歡什么，可以嘗試的讓他去學(xué)。如果她喜歡做或?qū)W一些適合他學(xué)的就讓他去學(xué)，不適合，就不要學(xué)。假如我是一位家長(zhǎng)，孩子犯了錯(cuò)，我不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子了，我會(huì)先問一問他為什么會(huì)這么做，如果孩子是無理取鬧的，我會(huì)好好的對(duì)孩子進(jìn)行教育，如果是有別的.原因，你應(yīng)該問一問，如果孩子這么做是錯(cuò)誤的，你應(yīng)該反對(duì)他，并告訴他為什么不能做這件事情。如果是正確的，你應(yīng)該支持他或告訴他更好的辦法。
假如我是一位家長(zhǎng)，孩子正在中考或高考，在學(xué)校已經(jīng)上了一天的課了。累得快趴下了，你身位家長(zhǎng)，應(yīng)該帶著孩子出去放松放松心情，少一些壓力，不要老給孩子買這資料那資料的，那樣孩子會(huì)累的受不了，當(dāng)然也不要放松孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子換一種方式學(xué)習(xí)，或許更好。
假如我是一位家長(zhǎng)，我要讓孩子無負(fù)擔(dān)的去學(xué)習(xí)，無憂無慮的情況下去讀書。開開心心去上學(xué)，幸幸福福的生活。假如我是一位家長(zhǎng)……
假如我是家長(zhǎng)作文 3
假如我是家長(zhǎng)，我一定要做個(gè)“不稱職”的家長(zhǎng)，為什么說不稱職呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
對(duì)于孩子的日常生活，我是不會(huì)動(dòng)手幫忙的，我會(huì)告訴他：衣服自己洗，被子自己疊，自己刷碗、掃地等等。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)變得越來越不稱職。
我會(huì)分配給孩子越來越多的家務(wù)活，制定一個(gè)制度，比如：一個(gè)星期刷三次碗，掃四次地，洗兩次衣服等，周末還要有特殊政策：給他一定的錢，讓他自己買菜，讓他學(xué)著燒菜（當(dāng)然必要時(shí)我會(huì)教他)，必要時(shí)，我還會(huì)讓他跑腿做一些雜事：比如去電局交電費(fèi)，去銀行存錢取錢，去奶奶家送點(diǎn)什么等。有時(shí)候我會(huì)對(duì)他“豎鼻子瞪眼”，好讓他不會(huì)“蹬鼻子上臉”，指出他干活時(shí)的失誤。
其次對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，我也會(huì)不稱職，我不會(huì)像其他家長(zhǎng)那樣嘮嘮叨叨地?zé)┧�；在孩子寫作業(yè)時(shí)，我也不會(huì)盯著他，盯著他的.作業(yè)，我會(huì)讓他自己寫；在寫完交給我檢查，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我只是會(huì)說做錯(cuò)了，至于做錯(cuò)了哪道題，我只會(huì)讓他自己找，直到他找到并且做對(duì)了為止。
最后，也是最重要的一點(diǎn)，對(duì)于他的品格，我更是會(huì)不稱職。當(dāng)他考了比較高的分?jǐn)?shù)時(shí)，我不會(huì)去贊美他，更不會(huì)將他的成績(jī)拿出去炫耀，我只是會(huì)對(duì)他說：繼續(xù)努力！當(dāng)他成績(jī)不理想時(shí)，我也不會(huì)去責(zé)怪他，而且會(huì)耐心講解他錯(cuò)的題，講完后還不忘給他說一句：下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！
朋友們，講到這里，你們會(huì)認(rèn)為我真的“不稱職”嗎？
假如我是家長(zhǎng)作文 4
相信大家都知道，《西游記》里的孫悟空會(huì)用72變，降妖除魔，保護(hù)唐憎西天取經(jīng)。其實(shí)，我也想有72變：能變成小鳥兒在天空中，自由自在地飛翔；變成公主美麗而又善良；變成老師教給學(xué)生許多許多的知識(shí)；不過我最想變得還是爸爸、媽媽的家長(zhǎng)。
你們有沒有遇到過這種情況：老師的成績(jī)單一發(fā)下來，整天都提心吊膽的，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己考的不好，還把老師講的錯(cuò)題認(rèn)認(rèn)真真的改了一遍。回到家還是免不了爸爸、媽媽的訓(xùn)斥，甚至有的時(shí)候還大大出手。讓你感覺很傷心，懼怕考試。唉！倒霉的我經(jīng)常遇到這種情況。
那么，現(xiàn)在假如我是爸爸、媽媽的家長(zhǎng)，會(huì)怎樣做呢？
假如，我是家長(zhǎng)的話，當(dāng)我的“孩子”考試成績(jī)不好時(shí)，我就會(huì)給他認(rèn)真而有耐心的講解這道題，好讓他在下一次遇到這樣的問題時(shí)，很輕松地去面對(duì)。而不是在乎這一次的成績(jī)，希望他在失敗中吸取教訓(xùn)，知錯(cuò)就改，能夠做到把所有錯(cuò)過的題都記住，這也是一個(gè)不小的收獲。
假如我是家長(zhǎng)的`話，當(dāng)我的“孩子”遇到困難時(shí)，我會(huì)去幫助她、鼓勵(lì)她勇敢地去挑戰(zhàn)，而不是傷口上撒鹽。你想，他成績(jī)考不好已經(jīng)很傷心了，你再批評(píng)他，你還是他心靈的港灣，溫暖的懷抱嗎？
假如，我是爸爸、媽媽的家長(zhǎng)，我希望我的“孩子”快樂并健康地成長(zhǎng)！
假如我是家長(zhǎng)作文 5
現(xiàn)在的家長(zhǎng)不知道都怎么了，也不管孩子愿意還是不愿意，一堆學(xué)習(xí)班先報(bào)上。什么英語、數(shù)學(xué)、作文等等，作業(yè)多的就像一座座大山壓的孩子喘不過氣來，如果沒做好可能還要挨一頓揍，唉！現(xiàn)在的孩子真是可憐呀！
假如我當(dāng)了家長(zhǎng)，絕不會(huì)給孩子報(bào)一大堆補(bǔ)習(xí)班。如果報(bào)，也是根據(jù)孩子的愛好來報(bào)，因?yàn)槲抑�，他如果�?duì)你報(bào)的班沒有興趣，學(xué)的也沒勁，也不可能學(xué)好。
假如我當(dāng)了家長(zhǎng)，我也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈氯ゴ蛄R孩子，如果孩子實(shí)在不聽話，那么我也會(huì)耐心地跟他講道理。我相信，那些整天打孩子罵孩子的家長(zhǎng)是培養(yǎng)不出什么好孩子的�，F(xiàn)在有的家長(zhǎng)喜歡把孩子當(dāng)成出氣筒。比如說，哪一天心情不好，剛好看見孩子在玩，那就一定要打罵孩子一頓。如果我碰上什么不順心的事，我會(huì)把它放在心里，不會(huì)在孩子面前流露出來，更不會(huì)拿孩子當(dāng)出氣包。
假如我當(dāng)了家長(zhǎng)，我絕不會(huì)因?yàn)樾W(xué)升初中，而犧牲了孩子玩的時(shí)間。因?yàn)槲抑�，玩是孩子的天性，而家長(zhǎng)為了讓他學(xué)一些超前的'知識(shí)，就抹煞了孩子的天性，那是一件多么殘忍的事情！當(dāng)然我也不會(huì)太溺愛孩子，我會(huì)對(duì)他嚴(yán)格要求，把他培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，而不是只會(huì)讀書的“高分低能兒”。
我要當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子擁有一個(gè)比我更快樂的童年！
假如我是家長(zhǎng)作文 6
“怎么考得這么差呀，你上課的時(shí)候到底有沒有認(rèn)真聽課？”每次考試之后，如果考得差，這些話每天會(huì)在我的耳旁一遍又一遍地響起，弄得我的頭聽得都快爆炸啦！
我在書房里靜靜地做著老師布置的作業(yè)，爸爸媽媽卻在客廳里津津有味地看電視。我出來拿水喝時(shí)，他們根本沒注意，直到聽見“砰”的一聲響，爸媽才回過頭來，說：“你才進(jìn)書房多久，又出來了，平常玩的時(shí)候怎么不是這樣，快，快進(jìn)去做作業(yè)。”這時(shí)，我心想：假如我像他們一樣也是家長(zhǎng)，那該多好！
有句話說，興趣是最好的老師。假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓自己的.孩子去做他不喜歡做的事情，而是讓他在做完作業(yè)之后，按照自己的興趣去研究他自己喜歡的東西。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓自己的孩子整天學(xué)習(xí)，泡在書的世界里。我會(huì)讓他有一些自己的時(shí)間，不管是看電視、玩電腦，還是折紙飛機(jī)，都可以，前提是必須把作業(yè)做完，必須是不損害身心健康的游樂項(xiàng)目。
假如我是家長(zhǎng)，孩子的成績(jī)公布以后，不會(huì)為成績(jī)好而樂，也不會(huì)因成績(jī)差而憂。我會(huì)耐心地和他分析，哪里還能有進(jìn)步，哪里還有不足。如果他還是不懂，我會(huì)在那天的作業(yè)上寫上“請(qǐng)老師多多費(fèi)心”的字樣，請(qǐng)老師也來幫助他成長(zhǎng)。
“又在那發(fā)什么呆啊，你想幾點(diǎn)睡覺……”媽媽又嘰里呱啦地說起來。我疾步走進(jìn)書房，心想：要是那一切都是真的，那該多好��！
假如我是家長(zhǎng)作文 7
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)怎么樣呢？真的難以想象。
看，我的孩子竟然出門沒帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤，準(zhǔn)備要把氣撒在孩子身上，可我沒有那樣做。當(dāng)我看到一個(gè)13歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說：“爸爸，對(duì)不起我錯(cuò)了”這時(shí)，我停止怒火的燃燒，心中又有些憐惜.....
一個(gè)13歲的小孩如果被家長(zhǎng)狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴(yán)重啊。更何況，13歲，他能做什么？假如我是家長(zhǎng)我是不會(huì)打罵我的孩子，那種委屈我感受過，我不想再附加給我的孩子，那樣對(duì)于孩子來說真的太累。
另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會(huì)怎么樣呢？
瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來了，我欣喜萬分，打算好好獎(jiǎng)勵(lì)他，但我停止了，這樣獎(jiǎng)勵(lì)他他會(huì)不會(huì)認(rèn)為爸爸只知道用錢來解決問題呢？過了一段時(shí)間，他沮喪的拿了一張78分的試卷回來了，我的怒火又重新燃燒了起來，本來要好好罵他幾句的.，但我依然停止了，我覺得暴力只會(huì)讓他感到失望，感到爸爸不喜歡他了。
孩子是爸爸的寶貝，爸爸當(dāng)然會(huì)疼愛他，可是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤家長(zhǎng)又會(huì)怎么做呢？
假如我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。
假如我是家長(zhǎng)我還會(huì)怎么樣呢？
假如我是家長(zhǎng)作文 8
假如我是父母，我有一個(gè)活潑可愛、天真爛漫的孩子，那么孩子，你聽我說……
孩子，我會(huì)是你的朋友。我會(huì)跟你一起做游戲，輸了也要被刮鼻子。我不會(huì)大聲訓(xùn)斥你，我要讓你在笑聲中長(zhǎng)大。我會(huì)像愛你一樣愛你帶來的小朋友，我不介意被他們弄臟地板，也不介意他們翻亂我的書。
孩子，我不會(huì)要求你門門功課優(yōu)秀，只要你盡力，我不會(huì)非要你考100分不可，不會(huì)讓你面對(duì)99分的試卷而哭泣。如果你喜歡畫畫，我會(huì)給你買畫筆和顏料；如果你喜歡體育，我就給你買球拍，買球……
孩子，我不會(huì)什么都幫你做。我不會(huì)幫你疊被子、洗手帕、系鞋帶，也不會(huì)幫你收拾書包、削鉛筆，我不要你四體不勤，五谷不分。你是我最愛的寶貝，但我不會(huì)很寵愛你。我要讓你健康成長(zhǎng)，有知識(shí)，有能力，而不是高分低能、好壞不分。
孩子，我不會(huì)在答應(yīng)了星期日陪你去公園后又失約，說到做到，不放空炮，不信我們拉鉤！
孩子，我不會(huì)把我沒有達(dá)成的心愿全部系在你的身上，我要讓你健康自由地成長(zhǎng)，盡情地涂抹人生。我不會(huì)特意為你設(shè)計(jì)一條人生軌道，我要你走自己的路。
也許，我還太小，太天真，可我知道，我終究會(huì)長(zhǎng)大，爸爸，媽媽，雖然你們已經(jīng)對(duì)我很好了，你們給我的已經(jīng)夠多了，但是我還是希望你們能成為我心中的`父母。
老師們、同學(xué)們，你們聽了我說地心中的父母，你們喜歡這樣的父母嗎？你們敬佩這樣的父母嗎？你們認(rèn)為我們這些孩子需要這樣的父母嗎？
假如我是家長(zhǎng)作文 9
假如我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子由于考試成績(jī)不理想而不敢回家時(shí)，我會(huì)微笑著把他領(lǐng)回家，給他講生物學(xué)家童第周小時(shí)候的故事，告訴他“失敗是成功之母”。應(yīng)該有信心，有毅力。失敗了，繼續(xù)努力，總有一次會(huì)成功的。要想取得高分主要在于勤奮。我還會(huì)鼓勵(lì)他不要灰心，要相信自己。當(dāng)然也會(huì)提醒他，不能一見高分就忘乎所以，放松對(duì)自己的要求，要爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
假如我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子由于做錯(cuò)事不敢說實(shí)話的時(shí)候，我決不會(huì)打他，罵他。而會(huì)給他講列寧小時(shí)候的故事，讓他知道人不可能十全十美，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。只要改掉自己的缺點(diǎn)，還是會(huì)討人喜歡的，還是一個(gè)好孩子。我要用心去溫暖孩子，用行動(dòng)去引導(dǎo)孩子。
假如我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子偷了錢的'時(shí)候，我決不像現(xiàn)在的家長(zhǎng)那樣，讓孩子跪在地上受無情的懲罰，我會(huì)給他講“從小偷針，長(zhǎng)大偷金”的道理，讓他知道偷東西是不道德的，并給他講有關(guān)這方面的故事，要他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并監(jiān)督他改正。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)竭盡全力地讓他發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，決不會(huì)像現(xiàn)在的家長(zhǎng)那樣，學(xué)習(xí)好了就愛，學(xué)習(xí)不好就打、罵。而我會(huì)幫助他，輔導(dǎo)他，給他插上理想的翅膀，飛向祖國(guó)的明天！
我相信，假如我是家長(zhǎng)，會(huì)是一個(gè)尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長(zhǎng)。因?yàn)槲疫�是一個(gè)孩子，一個(gè)渴望有好家長(zhǎng)的孩子。
假如我是家長(zhǎng)作文 10
每一個(gè)人心中都有一個(gè)好家長(zhǎng)的樣子。他令人崇拜或令人尊敬，他平凡或偉大，或嚴(yán)厲或慈愛。誰都愿意體會(huì)一下當(dāng)家長(zhǎng)的感受。記得我看過一個(gè)兒童劇《HI ！太可愛》，劇中的小主人公和爸爸交換了角色，體會(huì)了做爸爸的不易。假如我是家長(zhǎng)，又會(huì)是怎樣呢？
假如我是家長(zhǎng)，我要當(dāng)一個(gè)善解孩子心意的家長(zhǎng)。我每天都會(huì)問孩子一句話：“你今天快樂嗎？”我要同孩子一起體會(huì)從學(xué)習(xí)知識(shí)中體驗(yàn)快樂，從和同學(xué)交往中體驗(yàn)快樂。我會(huì)關(guān)心孩子每一天的學(xué)習(xí)成績(jī)，哪怕只是一個(gè)小小的'進(jìn)步，都會(huì)給孩子一個(gè)甜甜的親吻，如果成績(jī)不理想，我也會(huì)輕描淡寫地說：“沒關(guān)系，下次再努力�！钡乙欢ㄗ尯⒆影彦e(cuò)題搬進(jìn)錯(cuò)題醫(yī)院里，下次不再犯錯(cuò)誤。
假如我是家長(zhǎng)，我一定要當(dāng)一個(gè)勤快的家長(zhǎng)。我要給孩子天涼加衣服、頓頓做美味，陪孩子一起讀好書，聽英語故事，上孩子喜歡的補(bǔ)習(xí)班、藝術(shù)課。假期我會(huì)讓孩子徹底放松，讓他做自己喜歡的事情，我還會(huì)和孩子一起制定完美的出行計(jì)劃，然后向快樂出發(fā)，游遍祖國(guó)的壯麗山河。
假如我是家長(zhǎng)，我一定要做一個(gè)“懶”家長(zhǎng)，孩子自己能做的事情絕不插手，讓她遠(yuǎn)離我這把保護(hù)傘，讓他自己選擇自己想穿的衣服，自己梳自己想要的發(fā)型，讓她盡情地做著公主夢(mèng)。我甚至可以讓孩子去銀行交水費(fèi)、電費(fèi)，讓孩子給家庭開支做出合理計(jì)劃，因?yàn)樗彩羌依锏男≈魅�。啊，家長(zhǎng)還是一個(gè)挺不錯(cuò)的職位，但做好一定很辛苦！
假如我是家長(zhǎng)作文 11
假如我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)盡自己最大的努力，好好照顧她。一定讓自己的愛，時(shí)刻陪伴孩子成長(zhǎng)。
假如我是家長(zhǎng)，我一定不會(huì)只顧著工作，都不花時(shí)間來陪陪孩子。我會(huì)把工作和家庭分開，把時(shí)間安排好。工作的時(shí)候努力工作，休息的時(shí)候和孩子一起度過。
假如我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)讓我的孩子過上非常幸福的生活，會(huì)在孩子需要我的時(shí)候，多花時(shí)間來陪陪我的孩子。而不是像我的爸爸媽媽那樣，滿腦子都是工作工作再工作。
假如世界上只有三天，我會(huì)毫不猶豫地說：我會(huì)用兩天時(shí)間來陪我的孩子。孩子在學(xué)校上學(xué)一個(gè)禮拜，后面的兩天會(huì)是我和孩子的雙休日。不管工作多忙，我都會(huì)花時(shí)間陪她，關(guān)心她的學(xué)習(xí)，帶她一起出門游玩，和她一起接觸大自然，一起見識(shí)外面的世界。
記得有一次我讀了一篇文章，主要內(nèi)容是說一個(gè)孩子的父親特別特別忙，根本沒有時(shí)間陪孩子。突然有一天，那個(gè)孩子問爸爸要幾千元錢。爸爸雖然不明白孩子要那么多錢做什么，還是給了孩子（因?yàn)榘职趾苡绣X）。可是孩子拿到錢時(shí)卻對(duì)爸爸說：我愿意用這些金錢買你的一分鐘。
這篇文章仿佛讓我看到了自己的影子，包括我身邊的很多小朋友。爸爸媽媽在外頭拼死拼活地為自己的'兒女賺錢，可是他們不知道孩子最需要的不是錢，而是他們的陪伴。他們以為錢可以買來一切，卻沒有花時(shí)間來陪陪孩子。
假如我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)給孩子足夠多的時(shí)間，在孩子成長(zhǎng)的道路上，一路陪伴她前行，讓孩子心中不留一絲遺憾，快樂無憂地成長(zhǎng)。
假如我是家長(zhǎng)作文 12
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)溺愛自己的孩子�，F(xiàn)在，學(xué)校里有很多的同學(xué)每天要花很多錢買許多不必要的物品。后的甚至要花上百元。而家長(zhǎng)由于不給錢，孩子對(duì)家長(zhǎng)大打出手的事件也是層出不窮。這都主要是因?yàn)榧议L(zhǎng)從孩子小時(shí)候就開始溺愛他們，使他們不知道什么是感恩，使他們認(rèn)為家長(zhǎng)為他們所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)。
當(dāng)然，不溺愛孩子并不代表整日對(duì)孩子板著面孔。見到什么不對(duì)的.事情都推到孩子身上，對(duì)他們大聲斥責(zé)。中國(guó)有著五千年悠久的文化歷史，其中，父親的形象被定格成了“嚴(yán)父”，而母親則是“慈母”。這些以及孩子對(duì)父母的孝順都是想當(dāng)然的。似乎，孩子對(duì)父母的大媽都是必須承受的。但我決不會(huì)做這樣的父母要一個(gè)沒有主見，對(duì)自己言必聽、計(jì)必從的孩子。這樣的孩子大多會(huì)走向兩個(gè)極端——其一，變得易喜易怒，終于與父母發(fā)生巨大摩擦，直至兩方都悔恨終生。其二，孩子從小就沒有自己的想法，在將來步入社會(huì)后，便會(huì)愈來愈受不住這些嚴(yán)峻的考驗(yàn)，有可能會(huì)做出什么傻事來。
如若我是家長(zhǎng)，我既不會(huì)溺愛他們也不會(huì)對(duì)他們很嚴(yán)厲，而會(huì)持中。自古至今，中庸最難，但我會(huì)努力做到。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)安慰他，與他分析錯(cuò)誤原因，告訴他不要再犯類似的錯(cuò)誤；當(dāng)他做了好事時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他，望他再接再厲；當(dāng)……
我想，假如我是家長(zhǎng)我會(huì)努力做到和孩子交朋友，多于孩子談心。做一個(gè)孩子的好家長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)孩子的好朋友。
假如我是家長(zhǎng)作文 13
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)怎么做呢？
一天，我的孩子竟然把我剛剛送給她的干干凈凈的白棉襖給“變”成了黑棉襖！我到底是要批評(píng)還是要好好跟她講呢？這時(shí)，我想到了一篇課文——“精彩極了”和“糟糕透了”。我看見我的孩子把頭埋得低低的，用求助的目光看著我，小聲哭泣著。就因?yàn)樗@一眼求助，所以我一定不能把我的孩子狠狠地批評(píng)了！于是，我必須要耐心地告訴她不要把衣服弄臟，還要教我的寶貝洗衣服：“首先放水，然后打肥皂，然后搓，最后清洗�！�
又一天，我的孩子竟然在主動(dòng)幫助我打掃家務(wù)！我走過去時(shí)，她認(rèn)真地竟然連我來了都沒有發(fā)覺。“孩子，”我說道，“謝謝你啊…”“這是我應(yīng)該做的嘛！”她抹了一把汗水，興奮地說道。聽了孩子的話，我流下了感動(dòng)的淚水。
我知道我的孩子最喜歡她睡覺前我給她講故事了。每當(dāng)我說：“講故事嘍！”她便會(huì)飛快地躺到床上，興奮地看著我，說：“媽媽，講吧！”我這時(shí)覺得真幸福��！我給她講故事時(shí)，她不但聽到了有趣的故事，還從中獲得了啟示。
有一次我最最親愛的.寶貝發(fā)燒了，但她還是期待著我跟她玩倒立，玩了以后，似乎病好了；還有時(shí)我會(huì)跟她睡覺前偷偷看一會(huì)兒電視呢，我在這個(gè)時(shí)候還可以跟她聊天：看到新聞時(shí)，我會(huì)與她聊今天發(fā)生的新聞：看到動(dòng)畫片時(shí)，我會(huì)與她聊海綿寶寶；看到紀(jì)錄片時(shí)，我會(huì)和她聊鉛筆是怎樣做成的……她一定認(rèn)為我是最棒的媽媽！
不管我的孩子做得對(duì)還是做得不對(duì)，我都永遠(yuǎn)愛我的孩子！
假如我是家長(zhǎng)作文 14
隨著我們年齡的不斷增長(zhǎng)，年級(jí)越來越高，一些煩惱也悄無聲息地來到我們身邊。其中最讓人頭疼的煩惱就是與家長(zhǎng)之間的矛盾越來越大，隔閡愈來愈深。一件小事都有可能成為和父母吵架的導(dǎo)火索，在成長(zhǎng)的日子里，他們的嘮叨、期盼、教導(dǎo)總是如影隨行，讓我頭昏腦漲，壓得我喘不過氣來�。】�，于是異想天開，如果我是家長(zhǎng)多好！
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)和大多數(shù)的家長(zhǎng)一樣，讓孩子整天悶在家里做那些枯燥乏味的練習(xí)題，而是帶他們到五彩繽紛的大自然中，尋找春的氣息，領(lǐng)略夏的色彩，品味秋的豐收，探索冬的神秘在美妙的.世界里，盡情奔跑，自由玩耍，讓孩子們放松一下疲憊不堪的身體，做一只快樂的小鳥，去品讀大自然這本豐富多彩的好書！
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣禁止孩子看電視、玩電腦、給他們報(bào)上五花八門的輔導(dǎo)班，而是適當(dāng)?shù)刈尯⒆舆x擇自己喜歡的興趣班，興趣是最好的老師嘛！發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，滿足孩子的欲望�？臻e的時(shí)間，看看動(dòng)畫片，打打小游戲，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣過分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，只要考試成績(jī)不盡人意就大發(fā)雷霆。我不會(huì)嚴(yán)厲訓(xùn)斥，而是耐心地給予指導(dǎo)，幫助分析錯(cuò)誤的原因，告訴孩子失敗乃成功之母，下次努力就好；告訴孩子成人比成才重要
我相信，假如我是家長(zhǎng)，一定會(huì)是一個(gè)尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長(zhǎng)。因?yàn)槲疫�是一個(gè)孩子，一個(gè)渴望有個(gè)好家長(zhǎng)的孩子！
假如我是家長(zhǎng)作文 15
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在孩子幼年的時(shí)候，就開始培養(yǎng)孩子專注和專心的好習(xí)慣。因?yàn)槿绻麤]有這種好習(xí)慣，干什么事情都不能專心致志。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，讓孩子們的想象力更豐富一些，使他能利用自己思維來做一些事情。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子多動(dòng)手，讓孩子養(yǎng)成要經(jīng)常動(dòng)手的習(xí)慣，多做一些模型、手工。會(huì)帶動(dòng)孩子的大腦發(fā)育，讓孩子會(huì)更聰明，思維會(huì)非常敏捷。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子成為有勇氣的.孩子。因?yàn)槟闶チ擞職�，你什么都不敢去做，碌碌無為，坐失良機(jī)，使你一生都碌碌無為，沒有出人頭地之日。有一句話說的好：如果你丟掉了財(cái)富，你只損失了一小部分，但是如果失去了勇氣，你就丟掉了一切。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子成為一名誠(chéng)實(shí)守信的孩子，一個(gè)人在社會(huì)上立足，需要誠(chéng)信。如果一個(gè)人做事時(shí)，違背了自己所說的話，這樣的丑聞會(huì)一傳十，十傳百，很多人聽了之后都不敢錄用或是合作。這樣你就無法在社會(huì)上立足。
我之所以這樣要求我的孩子，是因?yàn)槲业母改妇褪沁@樣培養(yǎng)我的。對(duì)照這些要求，我又發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，如：上課時(shí)不能專心致志的聽講，完成功課不主動(dòng)等。
今后，我將時(shí)刻對(duì)照家長(zhǎng)的要求查找自己的不足之處，努力克服差距，使自己能夠按照家長(zhǎng)的要求健康的成長(zhǎng)。將來成為一名對(duì)國(guó)家有用的人。
假如我是家長(zhǎng)作文 16
假如我是家長(zhǎng)，孩子犯錯(cuò)了我不會(huì)打他罵他，這樣會(huì)讓他覺得我不愛他了，我會(huì)告訴他錯(cuò)在哪里，怎么糾正。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)在大考試的時(shí)候威脅他，或不信任他，而是讓他帶著輕松的心請(qǐng)去考試。 假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓孩子的負(fù)擔(dān)太多，假日讓他寫完作業(yè)就可以玩，而不是強(qiáng)迫他看書，這樣他表面上在看書，心里卻心不在焉。 假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)遵守我的諾言，而不是一會(huì)兒就忘了，這樣會(huì)讓他覺得大人和小孩不一樣，應(yīng)該讓他覺得每個(gè)人都是平等的。
假如我是家長(zhǎng)，假期里我會(huì)多帶他去動(dòng)物園、水族館公園等地方，擴(kuò)大他的知識(shí)，讓他懂得更多。 假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，突出臟字，這樣他會(huì)受到影響，讓他從小養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣。 假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)抽出空來，和他一起玩，交流。這樣自己也會(huì)輕松很多。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子在玩的過程中學(xué)習(xí)，在快樂的過程中學(xué)習(xí)這樣不但會(huì)了，并且玩的.也很開心。 我相信這樣的孩子比強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的孩子懂得更多，更幸福。
假如我是家長(zhǎng)作文 17
從小到大，我都是聽著爸爸媽媽在教育我、批評(píng)我，所以，我一直夢(mèng)想當(dāng)一位家長(zhǎng)。
如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)教他怎樣做人。我絕不會(huì)讓他罵人，因?yàn)閶寢屨f過罵人是不好的行為，給我留下了深刻的印象。
而且我是不會(huì)打罵孩子的。因?yàn)槲椰F(xiàn)在也是孩子，不免對(duì)于爸爸媽媽說我有一些看法。我覺得更好的方法是用道理、實(shí)例來教育孩子。我想，如果打罵孩子的話，會(huì)給孩子留下不好的心理陰影。
我不會(huì)太慣著孩子，要讓他從小節(jié)約，知道好生活的來之不易，讓他養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)盡量抽出時(shí)間陪孩子玩，讓我和孩子之間建立起溝通的橋梁。這樣，我可以了解孩子在學(xué)校發(fā)生的事，告訴孩子該怎樣做。讓我成為孩子的`朋友。
我更要鍛煉孩子的自理能力，讓他把拿出來的玩具玩完之后要放回原處，自己整理自己的房間，自己疊被子，因?yàn)檫@是我沒有做好的，所以想讓孩子做得更好。
假如我是家長(zhǎng)，我相信我會(huì)是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好家長(zhǎng)。我不僅想為孩子做得更好，而爸爸媽媽現(xiàn)在對(duì)我也是這樣為我付出的。我終于知道了他們的用心良苦。
假如我是家長(zhǎng)作文 18
我是一個(gè)5年級(jí)的小學(xué)生，在學(xué)校里我和同學(xué)快樂的玩耍，但作業(yè)總是有很多很多，仿佛永遠(yuǎn)也寫不完一樣，有時(shí)候我會(huì)在心里悄悄的念道:假如我是家長(zhǎng)該多好啊!
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)給我的孩子布置太多的`家庭作業(yè)，只要她把當(dāng)天老師講的內(nèi)容再掌握掌握，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了!再者，不能有太多玩的時(shí)間，勞逸結(jié)合就可以健健康康的成長(zhǎng)!
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)和老師及時(shí)的進(jìn)行家校溝通，不會(huì)讓孩子的功課落下，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓她不受任何事物的影響就可以快快樂樂的學(xué)習(xí)。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在孩子吃飯以前，就準(zhǔn)備上一桌香噴噴的飯菜，這樣才會(huì)讓孩子在一天的學(xué)習(xí)中有興趣，我還會(huì)和孩子經(jīng)常進(jìn)行面對(duì)面的溝通，這樣才可以讓我們知道孩子的心里在想什么?我們才能知道孩子需要什么。
從回憶中來到現(xiàn)在，啊!大聲的說一句:當(dāng)家長(zhǎng)真好!
但當(dāng)家長(zhǎng)也有苦衷，有的孩子太調(diào)皮，在家里當(dāng)?shù)氖切』实�，要云得云，要雨得雨，但這樣好嗎?是不好的，如果我們這樣慣著他，在將來，他就失去了自我生存的能力，這樣對(duì)他來說也是一種禍害。
唉，當(dāng)家長(zhǎng)也不好!
假如我是家長(zhǎng)作文 19
我喜歡一個(gè)自由的小天地，可爸爸媽媽的管教卻時(shí)時(shí)像鐵鎖一樣纏著我，限制著我。當(dāng)我看到伙伴們自由自在地玩耍，愉快地做自己喜歡做的事時(shí)，我羨慕極了——羨慕人家有個(gè)好家長(zhǎng)。我想，如果有一天我當(dāng)家長(zhǎng)，一定會(huì)做一名合格的家長(zhǎng)。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)把孩子整天關(guān)在家里，我會(huì)帶他投入大自然的懷抱中去，讓他和動(dòng)物一起玩耍，在草地上追逐、打鬧，讓他永遠(yuǎn)快樂，也與動(dòng)物一樣生活得其樂融融。
假如我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子由于做錯(cuò)事不敢說實(shí)話的'時(shí)候，我決不會(huì)打他，罵他。而是要讓她知道人不可能十全十美，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。我要用心去溫暖孩子，用行動(dòng)去引導(dǎo)孩子。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那，讓他學(xué)自己喜歡的科目。不會(huì)因?yàn)楹⒆拥目荚嚦煽?jī)不理想而大發(fā)雷霆，更不會(huì)去打罵孩子、譏諷孩子!這樣只會(huì)造成孩子心靈的扭曲。我會(huì)去好言勸說，像朋友一樣去幫助他找到問題。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)同意孩子在家養(yǎng)寵物，因?yàn)楹⒆記]有玩伴，就沒有快樂。讓他把寵物當(dāng)成玩伴，獲得更多美好的回憶。
我相信，假如我是家長(zhǎng)，會(huì)是一個(gè)尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長(zhǎng)。因?yàn)槲疫�是一個(gè)孩子，一個(gè)渴望有好家長(zhǎng)的孩子。
假如我是家長(zhǎng)作文 20
每當(dāng)我被父母訓(xùn)斥的時(shí)候，我心里就想：假如我是家長(zhǎng)，我該會(huì)怎樣對(duì)自己的孩子呢？
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)自己的孩子絕對(duì)公平，絕對(duì)善待。如果他們調(diào)皮搗蛋，我一定會(huì)問清楚原因，決不會(huì)對(duì)他們進(jìn)行懲罰，或許還會(huì)表?yè)P(yáng)他們，在家里進(jìn)行外國(guó)式教育，這樣，孩子們更加容易進(jìn)步，而且孩子不容易和父母產(chǎn)生矛盾，因?yàn)槲抑�，越打罵孩子，孩子就會(huì)越恨父母，等到最后火山爆發(fā)，就會(huì)一發(fā)不可收拾了，在家里和父母進(jìn)行正面對(duì)抗，電視上都是這么演的。在家里要進(jìn)行一種賞罰分明的制度。
有一部電視劇叫家有兒女，里面的`爸爸可真是好，不管做錯(cuò)什么事，都不會(huì)挨罵，而是耐心地教育他的孩子。假如我有一個(gè)這樣的爸爸，那種感覺是多么美妙啊!
假如全天下的父母都能這樣教育孩子，那么世界上的天才將會(huì)越來越多，愿天下所有的父母都能正確的教育孩子，因?yàn)楹⒆赢吘共皇谴虺鰜淼难�！雖然有句話叫“棍棒底下出孝子”，但是也要考慮孩子的感受�。∥艺J(rèn)為每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該學(xué)會(huì)“將心比心”要先考慮孩子的感受，我們這些孩子自然會(huì)理解家長(zhǎng)的一片苦心��！
假如我是家長(zhǎng)作文 21
假如我是家長(zhǎng)，一定不會(huì)干涉孩子興趣愛好，不會(huì)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)他們不想學(xué)的的東西。孩子對(duì)那些方面有興趣，只要有興趣，只要是好的.，積極的我就會(huì)全力支持他們?nèi)W(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冞@個(gè)天賦，能學(xué)好。
假如我是家長(zhǎng)，絕不會(huì)讓孩子們整天沉浸在學(xué)習(xí)中。我會(huì)帶他們到大自然中，體驗(yàn)大自然的美好，投入大自然的懷抱，讓他們了解到更多的知識(shí)，取得更大的收獲。
假如我是家長(zhǎng)，也不要非常溺愛孩子，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自學(xué)成長(zhǎng)，不能驕傲。我還要他們多到外面去，去和朋友們玩，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，受到打擊是時(shí)，要鍛煉他們承受力。如果孩子摔倒了，我們要他們自己爬起來，要告訴他們時(shí)時(shí)刻刻要堅(jiān)強(qiáng)，不堅(jiān)強(qiáng)，以后就不能立足于社會(huì)。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)教育孩子，不要走上犯罪的道路。在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)多交往，同學(xué)有困難就要伸出援助之手，幫助他們。在校園不打架，不罵人，爭(zhēng)做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)教育孩子們尊老愛幼。看見院子里體弱多病的老人上樓梯時(shí)，應(yīng)上前去攙扶，看見一些不懂事的小朋友摘時(shí)，應(yīng)阻止他們，并叫小朋友要愛護(hù)公物。
這就是我想像我當(dāng)一名家長(zhǎng)時(shí)，對(duì)孩子的教育。讓孩子們成為偉大的棟梁。
假如我是家長(zhǎng)作文 22
我非常想當(dāng)家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不用受任何約束。
這天，我來到了新世紀(jì)商店，購(gòu)買了兩枚“角色互換”藥丸。我和媽媽各吃了一粒，明天一早我就是家長(zhǎng)了，為此我激動(dòng)的一晚上沒睡著。
由于昨天一夜未眠，今天早上我起不來�！皨寢專瑡寢尅�，“女兒”催我做早餐，雖然我心中有1000個(gè)不滿意，可媽媽總不能不給孩子吃飯吧！我極不情愿地去為她做早餐�！芭畠骸鄙蠈W(xué)去了，我一看表，呀！8點(diǎn)了！我急忙開車去公司。到了公司，老板臉色鐵青，狠狠瞪著我：“劉一依，你這個(gè)月遲到3次了，是不是不想干了？”我趕緊賠笑臉：“老板，下次肯定不會(huì)遲到了，您再給我次機(jī)會(huì)吧！”老板氣呼呼地走開了。終于過了這一關(guān)，好險(xiǎn)！中午，我不但要給“女兒”做飯，還要送她上學(xué)！傍晚，我拖著疲憊的身體回到家，本以為忙碌的一天結(jié)束了，誰知“女兒”硬要我給她講故事，沒辦法，我只好硬著頭皮哄她睡覺。12點(diǎn)，我沉沉睡了過去。
我實(shí)在熬不下去了，去新世紀(jì)商店買了“恢復(fù)丸”。天啊，我終于變回了我自己！
通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)做家長(zhǎng)實(shí)在太累了，今后我一定多多體諒父母的'難處，做一個(gè)聽話懂事的好孩子！
假如我是家長(zhǎng)作文 23
假如我是家長(zhǎng)，那我就是大人了，我會(huì)努力工作、賺錢，好好培養(yǎng)自己的孩子，讓他在最好的學(xué)校讀書。希望她能好好學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)。
假如我是家長(zhǎng)，到了暑假，我會(huì)帶著辛苦了一個(gè)學(xué)期的孩子去游山玩水，讓她多接觸接觸大自然，增長(zhǎng)一些書本上沒有的'知識(shí)，可以讓他寫一篇作文，給我看看，我可以借機(jī)贊賞一下她。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在“六一兒童節(jié)”時(shí)，給她一個(gè)驚喜，告訴她：“要好好學(xué)習(xí)，也要快樂學(xué)習(xí)�！�
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，教他如何做人。如果我的孩子做錯(cuò)了事，我會(huì)好好對(duì)他說：“你是個(gè)好孩子，應(yīng)該知錯(cuò)就改；而改了嘛，就又是一個(gè)好孩子。”如果她真的改了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她。如果她一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，我也不會(huì)心慈手軟。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)常和孩子的老師聯(lián)系，但是你可不要誤解，我不是要探聽什么消息，而是要了解孩子的內(nèi)心，和他做朋友。只要她能快樂生活，我什么都愿意，希望她有一片自己的藍(lán)天，可以自由、快活地飛翔。
假如……
那么多的假如，也讓我知道了做父母的辛苦，正所謂天下父母心，所以，我現(xiàn)在首先要學(xué)會(huì)尊敬父母，要對(duì)得起父母……
假如我是家長(zhǎng)作文 24
假如我是家長(zhǎng)，一定不會(huì)干涉孩子的興趣愛好，不會(huì)強(qiáng)迫自己的孩子學(xué)他不喜歡的東西。只要是對(duì)孩子發(fā)展有利的，我都會(huì)全力支持。
藝術(shù)是最能熏陶人的心靈，塑造人的性格的魔方。許多有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子教育的第一堂課，就是藝術(shù)課。假如我是家長(zhǎng)，會(huì)給孩子一個(gè)藝術(shù)天地，是通過美的環(huán)境給孩子一個(gè)美的心境、美的理想、美的感受與美的追求。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)讓孩子每天都沉浸于學(xué)習(xí)中，我會(huì)帶著孩子去感受自然的美，收獲更多的知識(shí)。
大大小小的競(jìng)賽，是最大限度調(diào)動(dòng)孩子積極性，激發(fā)孩子潛力的'有力手段，競(jìng)賽能讓孩子體驗(yàn)勝利的喜悅和失敗的痛苦，磨煉孩子的意志。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)鼓勵(lì)孩子多參加競(jìng)賽。
孩子的天性是好問的，他們對(duì)周圍的事物都感到新鮮有趣，上至云電風(fēng)雨、日月星辰、太空宇宙，下至海洋生物、河流山川、地核地幔。如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)尊重孩子好問的天性。
我想向全世界家長(zhǎng)們呼吁；你們望子成龍，望女成鳳的心情我理解。但在孩子的生活特點(diǎn)上應(yīng)順其自然。
假如我是家長(zhǎng)作文 25
假如我是家長(zhǎng)，我要安排家中的一切就連爸爸，媽媽也歸我管！在一天中我將要去做許多大人的事情。
早上我會(huì)像媽媽一樣7：00起床做早飯！當(dāng)我洗完了碗！我又會(huì)到市場(chǎng)去買菜，我要買很多菜，因?yàn)橹形缥乙鰸M漢全席。下午我會(huì)在家中打掃一會(huì)兒，再去買幾束花把家布置的很溫馨。
下午我會(huì)像爸爸一樣出去做“生意”。不過我現(xiàn)在還不是真正的'大人不能去，不過我們小孩眼中這無凝就是“玩”！為什么我會(huì)這樣說呢？因?yàn)槊慨?dāng)我給爸爸打電話的時(shí)候總是能聽見麻將敲打桌面的“碰碰”聲，要么就會(huì)聽見歌聲，因?yàn)樗麄冊(cè)诤炔�，從這種跡向來看這就過的“神仙日子”！
我們是小孩總得給大人留點(diǎn)面子，不過今天我是家長(zhǎng)！
我會(huì)“玩”到到深夜12：00，因?yàn)榘忠话愣际窃谀莻�(gè)時(shí)候回家！晚上爸爸總是喜歡和他的朋友聚一聚。有時(shí)他們唱歌，有時(shí)他們吃夜宵，有時(shí)他們喝茶。所以我也要去玩！
即使今天我是家長(zhǎng)，也不可能體會(huì)家長(zhǎng)真正的壓力！所以我們要去體量自己的父母，讓我們一起行動(dòng)起來吧！
假如我是家長(zhǎng)作文 26
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)盡全力地帶好孩子。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)改變我的教育方式。如：我不會(huì)老是寵著他，讓他自己先去面對(duì)難題，如果老是去幫著他，他以后不會(huì)自己面對(duì)，而會(huì)總是依賴著家長(zhǎng)。如果他自己實(shí)在面對(duì)不了，我才會(huì)去幫助他。
假如我是家長(zhǎng)，我也會(huì)在家里陪陪自己的孩子。孩子很小的時(shí)候，我會(huì)多陪陪他。孩子大了的時(shí)候，我會(huì)漸漸地放開他的“手”，讓他自己去生活。如果不放開他的“手”，他就不知道哪些重要的生存本領(lǐng)。老是靠家長(zhǎng)的孩子，以后是成不了“大器”的，我小時(shí)候就是家人老是不放心我去做別的`事情，比如說：剪刀、系鞋帶、游泳等等。因此，我的動(dòng)手能力就比較差。
假如我是家長(zhǎng)，孩子生了什么病，十萬火急，我一定會(huì)拋開工作，去帶孩子看病，直到孩子感覺好一點(diǎn)。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)跟孩子講一些關(guān)于道德的事情，讓他知道哪一些事情該做和哪一些事情不該做。
當(dāng)然，當(dāng)家長(zhǎng)也是一件很棘手的事情，你除了要做很多工作，還要照顧一家人——
假如我是家長(zhǎng)，我該多忙啊!
假如我是家長(zhǎng)作文 27
在日常生活中，有的家長(zhǎng)讓孩子們干一些力所能及的家務(wù)事；有些家長(zhǎng)卻什么也不讓孩子干，只讓他們穩(wěn)定學(xué)習(xí)成績(jī)，放學(xué)后，讓他們學(xué)這樣或那樣的補(bǔ)習(xí)班。這兩種做法，到底哪種對(duì)呢？ 假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子干一些力所能及的事。如掃地、拖地、收拾桌子、洗碗筷、洗一些自己的小衣物等，這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，還可以讓孩子體會(huì)到做父母的辛勞。
只有從小熱愛勞動(dòng)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大了才能有自理的`能力。只有這樣，才能成為有用的人。何況干家務(wù)根本不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且從小就熱愛勞動(dòng)，幫父母干過許多家務(wù)活兒。我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛勞動(dòng)的好孩子。 假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)把所有事情都包下來，每天灌陽他們，這樣長(zhǎng)大了他們就會(huì)成為衣來伸手，飯來張口的“廢物”。報(bào)上登過，有一個(gè)大學(xué)生自立能力很差，進(jìn)入大學(xué)獨(dú)立生活后，心里上產(chǎn)生很大的壓力，導(dǎo)致嚴(yán)重的心里障礙，后來跳樓自殺了！
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)，珍惜別人的勞動(dòng)成果，讓他們懂得主動(dòng)主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活兒，做一個(gè)全面發(fā)展的有用之才。
假如我是家長(zhǎng)作文 28
我喜歡一個(gè)自由自在的小天地，可爸爸媽媽總是時(shí)時(shí)管教著我，限制著我。當(dāng)我看見別的小朋友愉快地做著自己喜歡做的事時(shí)，羨慕極了：人家怎么會(huì)有這么好的家長(zhǎng)呢？如果我有一天當(dāng)了家長(zhǎng)，一定做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。
假如我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子不想學(xué)習(xí)時(shí)，我絕不會(huì)強(qiáng)迫他學(xué)，我會(huì)讓他選擇自己喜歡的學(xué)科去學(xué)習(xí)。而且我還會(huì)讓他最大限制地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并幫助他，輔導(dǎo)他，支持他。
假如我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子由于考試成績(jī)不理想而傷心時(shí)，我會(huì)微笑地對(duì)他說：“失敗乃成功之母，找到失敗的原因，只要有信心，有毅力，勤奮刻苦，就會(huì)成功的�！蓖瑫r(shí)也會(huì)提醒他，考了高分也不能忘乎所以，放松對(duì)自己的要求，要取得更大的.進(jìn)步。
假如我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子由于做錯(cuò)事而不敢說實(shí)話時(shí)，我絕不會(huì)罵他，打他，而是給他叫道理。讓他知道人不是十全十美的每個(gè)人又會(huì)犯錯(cuò)，但關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。只要改掉自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，還是一個(gè)好孩子。我要用心去溫暖孩子，用行動(dòng)去引導(dǎo)孩子。
我相信，假如我是家長(zhǎng)，那么，我會(huì)是個(gè)尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長(zhǎng)。
假如我是家長(zhǎng)作文 29
我對(duì)現(xiàn)在的家長(zhǎng)表示很不滿意，她們規(guī)定我們要考多少分，如果沒考好就是打呀、罵呀的，一點(diǎn)兒也不顧及我們的感受，如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)和孩子一起去思考錯(cuò)題，分析他錯(cuò)的原因。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)帶著孩子去他想去的地方；假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在他遇到難題的時(shí)候，我會(huì)在一旁為他分憂解難，讓他體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂；假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)把他關(guān)到冷冰冰的房屋里寫補(bǔ)習(xí)班的試卷，因?yàn)槲沂沁@樣，我知道這個(gè)痛苦。每次我遇到難題媽媽都是在上班，就算沒上班也只是在樓下到處晃悠，一點(diǎn)兒也不關(guān)心我。假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)讓他知道學(xué)習(xí)就像玩游戲，讓他喜歡上學(xué)習(xí)，這這樣的話，試卷也不擔(dān)心分?jǐn)?shù)很或者很差。這樣他輕松學(xué)習(xí)，我快樂就等于他的好成績(jī)，我們都快樂。
我不希望他不要和我一樣沒有快樂的童年，一直被學(xué)習(xí)占去玩的時(shí)間，被父母壓著，沒有一點(diǎn)自由，一點(diǎn)快樂，如果我當(dāng)上了家長(zhǎng)，我要讓他的.童年變得豐富多彩，沒有悲傷；我不會(huì)讓他沒有自由，沒有快樂；我不會(huì)讓他孤單，我會(huì)抽出很多時(shí)間來陪他。
假如我是家長(zhǎng)，我的孩子的身邊都是滿滿幸福和快樂，而不是活在被拘束的童年里。
假如我是家長(zhǎng)作文 30
我們老是覺得家長(zhǎng)這兒做得不對(duì)、那兒做得不對(duì)，其實(shí)我要是當(dāng) 上了家長(zhǎng)，我要怎么樣做才能讓孩子們滿意呢？
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位上，而是把孩子的品德教育放在首位。要是我的孩子罵人、打架，我會(huì)把道理講給孩子聽：罵人、打架是不道德的.行為，既傷害了別人，又傷害了自己，因?yàn)槟銖拇司蜁?huì)在別人的腦海里留下不好的印象。要是孩子死性不改，我就會(huì)列上一個(gè)表格，如果能在一個(gè)月內(nèi)做到不罵人、不打架，我就會(huì)送孩子一件他喜歡的東西；要是孩子一個(gè)星期內(nèi)能做到不罵人、不打架，我就會(huì)送孩子一支筆。其實(shí)這樣也能讓孩子學(xué)會(huì)一個(gè)道理：世界上沒有不勞而獲的東西。
孩子的學(xué)習(xí)也很重要，不過我不會(huì)抓得很緊。這樣做不會(huì)在無形之中給孩子形成一種壓力，孩子在學(xué)�？荚嚂r(shí)已經(jīng)有許多壓力了，我不想增加的孩子的負(fù)擔(dān)，讓他在學(xué)習(xí)之中能輕松一下。要是孩子考試考砸了，我會(huì)鼓勵(lì)孩子，別灰心，你只要盡了力就行了。只要你更努力，下一次一定能夠考出更好的成績(jī)。
等我真的擁有了一個(gè)孩子，我會(huì)認(rèn)真教育他，讓他能成為一個(gè)快樂的人。
假如我是家長(zhǎng)作文 31
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)是一名合格的家長(zhǎng)。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)把孩子整天關(guān)在家里，我會(huì)帶他投入大自然的懷抱中去，讓他和動(dòng)物一起玩耍，在草地上追逐、打鬧，讓他永遠(yuǎn)快樂，也與動(dòng)物其樂融融。
假如我是家長(zhǎng)，只要孩子跌倒了，我要他靠自己的力量爬起來，更不許哭。這樣才能讓他知道在哪里跌倒就在哪里爬起來。這樣才能讓孩子有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不畏懼困難。
假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那，讓他學(xué)自己喜歡的科目�？疾盍�，我更不會(huì)打孩子，要讓他牢記錯(cuò)誤不能犯兩次，這次失敗了，要在下次奪回來。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)同意孩子在家養(yǎng)寵物，因?yàn)楹⒆記]有玩伴，就沒有快樂。讓他把寵物當(dāng)成玩伴，獲得更多美好的回憶。
親愛的家長(zhǎng)們，我理解你們望子成龍、望女成鳳的'迫切心情，但一切都要順其自然，不然只會(huì)拔苗助長(zhǎng)，適得其反。
請(qǐng)給我們屬于自己的一片藍(lán)天吧！我們會(huì)在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)。我相信，家長(zhǎng)一定會(huì)改變自己錯(cuò)誤的指導(dǎo)，使孩子從歧途走向成功的彼岸。
假如我是家長(zhǎng)作文 32
如果你問我最羨慕什么，我會(huì)不假思索回答：“我最羨慕家長(zhǎng)！”當(dāng)家長(zhǎng)是多么幸福的事啊！他們想干什么就干什么。
可能是我的愿望過于強(qiáng)烈，昨晚，我竟做了一個(gè)奇異的夢(mèng)：我成了家長(zhǎng)，而且有一個(gè)可愛的`女兒。
“媽媽，給我做早餐！”女兒的叫聲把還在照鏡子的我嚇了一大跳。做早餐？對(duì)了，我是家長(zhǎng)呀！送走了女兒，我手忙腳亂地收拾好房間，然后拿起皮包一溜小跑地去上班。我到了公司，就趕緊回到辦公室埋頭工作。
忙活了一天，終于下班了。我拖著沉重的腳步往家走�！捌蛊古遗摇笔裁绰曇�？該不會(huì)是……我不敢再想，急忙打開門，“我們一起唱……”原來女兒正站在沙發(fā)上指揮呢，沙發(fā)下是幾個(gè)小伙伴當(dāng)“樂手”，拿著“樂器”演奏著，原來是他們?cè)陂_“鍋碗瓢盆”演唱會(huì)呢！
我想去阻止，但又一想，他們不是孩子嗎？于是我鉆進(jìn)廚房開始做晚飯。門外還是“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響著，但我得忍著，因?yàn)槲沂羌议L(zhǎng)，家長(zhǎng)就得體諒孩子們。我忙著忙著，今天的一幕幕在我的腦海中浮現(xiàn)著�！白黾议L(zhǎng)真不容易��！”我不由得感慨。
“該起床了”！媽媽的大喇叭又響了。我揉了揉惺松的眼晴，“原來是場(chǎng)夢(mèng)！”媽媽端上了我最愛吃的綠豆粥�？磥�，還是做孩子幸福。
假如我是家長(zhǎng)作文 33
假如，我變成了家長(zhǎng)們，而家長(zhǎng)變成我，你猜想一下會(huì)發(fā)生什么？那一定會(huì)發(fā)生一些不可思議的事。比如已經(jīng)變成孩子們的家長(zhǎng)，他們上學(xué)回來，我一定要給他們做飯，可是我什么都不會(huì)做，只會(huì)炒雞蛋，而且還很難吃。
如果不給他們做飯，他們會(huì)說餓，如果給做只能做雞蛋，可是他們又不吃，這可怎么辦？還有一件，如果他們的`所有衣服，都要我給洗，那還不把我煩死，就是煩不死，光給他們洗衣服，就能把手洗爛了。還有，如果他們問我要錢，我這個(gè)可憐的媽媽，一分錢都沒有，還怎么給他們呢？甚至還有最煩的就是，他們的學(xué)習(xí)，對(duì)于馬上升六年級(jí)的孩子，他們會(huì)有許多不會(huì)的題來問我，我該怎么回答？如果我就對(duì)他說：“媽媽不會(huì)做，”那會(huì)讓孩子怎么看待我這個(gè)媽媽呢？
哎呀，煩死我了，如果我當(dāng)了家長(zhǎng)，前面三大難題就能把我難死了幾千回，幾萬回了。
當(dāng)家長(zhǎng)實(shí)在太難了，要做那么多的事情，還要照顧孩子，當(dāng)家長(zhǎng)太累了。打死我也不當(dāng)了。
當(dāng)家長(zhǎng)實(shí)在真的太難了、太累了！我要好好學(xué)習(xí)了，不在讓我的父母操心，為他們減輕負(fù)擔(dān)。
假如我是家長(zhǎng)作文 34
時(shí)代不同，家長(zhǎng)教育孩子就應(yīng)采取不同的方法和態(tài)度，在我們這個(gè)時(shí)代，家長(zhǎng)究竟應(yīng)該怎樣對(duì)待孩子呢?我雖然是學(xué)生，但是我想―假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)完全按照父母教育我的方法去教育我的孩子。
社會(huì)總是向前發(fā)展的，無論是生活方式、學(xué)習(xí)方法、個(gè)性發(fā)展等方面，都不能強(qiáng)求兩代人完全一致。我更不會(huì)說:“只有男孩才能在事業(yè)上獲得成績(jī)，女孩子是成不了大器的�！币�?yàn)槌蹙呖茖W(xué)知識(shí)的人都懂得:女性在智力上與男性相差無幾，同樣可以在事業(yè)上獲得成績(jī)。假如我是家長(zhǎng)，我不會(huì)只憑孩子考試的分?jǐn)?shù)而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況作出簡(jiǎn)單的判斷，武斷地給孩子訓(xùn)斥、懲罰或贊揚(yáng)、鼓勵(lì)。
我要經(jīng)常與老師聯(lián)系，并利用一切機(jī)會(huì)向孩子的朋友了解一些情況，還要和孩子談一談他的.學(xué)習(xí)方法，幫他總緒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我不會(huì)叫孩子讀死書，做很多的課外作業(yè)。如果作業(yè)很簡(jiǎn)單，而孩子卻做不出，那我也不會(huì)對(duì)著他大喊:“我小的時(shí)候可從來不像你這樣……”最重要的是:我不會(huì)以長(zhǎng)輩自居，經(jīng)常訓(xùn)斥孩子，而是要和孩子交朋友，使孩子對(duì)家長(zhǎng)不會(huì)隱瞞任何事情。當(dāng)然，這是很不容易做到的，然而我會(huì)努力地去做。
假如我是家長(zhǎng)作文 35
現(xiàn)在的小孩真辛苦啊，回到家中除了做作業(yè)還是做作業(yè)，基本上沒有什么時(shí)間可以玩耍。
假如我當(dāng)上了家長(zhǎng)，我會(huì)接受孩子的建議，讓孩子在快樂中成長(zhǎng)，在快樂的生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。我會(huì)用獨(dú)特的方法教孩子去如何學(xué)習(xí)。
假如我當(dāng)上了家長(zhǎng)，我會(huì)讓孩子從作業(yè)的煩惱中解放出來。我不會(huì)給孩子上太多的興趣班，更不會(huì)給孩子做太多的`課外練習(xí)。讓孩子想玩就玩。
假如我當(dāng)上了家長(zhǎng)，我會(huì)陪同孩子去感受大自然，去親近大自然。我會(huì)告訴孩子什么植物有毒，什么植物無毒，什么植物可以治病，什么植物的果實(shí)可以吃……我還會(huì)告訴孩子有杜鵑花、有曼珠沙華、有桃花有……
假如我當(dāng)上了家長(zhǎng)，我會(huì)和孩子一起唱歌、跳舞、彈鋼琴，讓孩子知道音樂帶給我們的樂趣，讓孩子去感受音樂。我會(huì)和孩子一起下棋，一起下國(guó)際跳棋、五子棋、國(guó)際象棋……不會(huì)讓孩子沉迷于電腦游戲當(dāng)中，讓孩子去愛上下棋，讓孩子的思維發(fā)達(dá)起來。
假如我當(dāng)上了家長(zhǎng)，我會(huì)……
家長(zhǎng)，是一個(gè)偉大的責(zé)任。我不會(huì)因?yàn)樽约菏羌议L(zhǎng)，就去奪走孩子的快樂，我會(huì)給孩子創(chuàng)造快樂！
假如我是家長(zhǎng)作文 36
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想中往往隱藏著異想天開，我的潛意識(shí)里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭-----假如我是學(xué)生家長(zhǎng)。
假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將擺脫乏味的傳統(tǒng)思維模式，用能夠讓孩子自尊心得到尊重，好奇心得到滿足的方法去引導(dǎo)教育他們。讓他們擁有一個(gè)美好而充實(shí)的金色童年。
假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將給孩子自由的發(fā)展空間，使他們的潛力和興趣得到全面的提高。假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將使他們的童年如同他們繪制的圖畫一樣處處充滿歡聲笑語，使他們的天空真正蔚藍(lán)，大地真正廣闊。假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將使輔導(dǎo)班的科目完全成為興趣相投。假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將使望子成龍，望女成風(fēng)的心切與嘮叨成為一種平等的溝通與交流。假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將使長(zhǎng)輩與晚輩之間的代溝成為一種知心朋友。假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將使衣來伸手，飯來張口的溺愛成為一種個(gè)性的.獨(dú)立發(fā)展。假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將使課業(yè)負(fù)擔(dān)的壓力成為一種靈活多變的前進(jìn)動(dòng)力。假如我是學(xué)生家長(zhǎng)，我將使因各種繁忙而拒絕陪伴孩子的推脫成為一種再次回味童年的享受。
當(dāng)夢(mèng)想回歸現(xiàn)實(shí)，我才知道什麼是異想天開！假如終究是假如，但愿假如早日實(shí)現(xiàn)。
假如我是家長(zhǎng)作文 37
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)在孩子小時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的愛好，并且開始按照他的興趣培養(yǎng)他，給他報(bào)興趣班。人小時(shí)候往往容易暴露自己的愛好。而不能在小時(shí)候把愛好“安”在孩子上。而且絕對(duì)不能多學(xué)，少玩，而應(yīng)以玩為主，畢竟孩子還小，還有一顆純真的童心。對(duì)于孩子的問題，我絕對(duì)會(huì)耐心回答，滿足孩子的求知欲。還要從身邊的事中，引導(dǎo)孩子愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)，對(duì)將來上學(xué)極有幫助。
在他5歲時(shí)，要模仿小學(xué)課堂，每天學(xué)習(xí)一會(huì)兒，學(xué)習(xí)時(shí)間慢慢增多。學(xué)習(xí)內(nèi)容是一些簡(jiǎn)單的生字，還有數(shù)數(shù)、10以內(nèi)加法。
等他上小學(xué)了，讓他每天玩的時(shí)間慢慢減少，但不能低于30分鐘。讓他不恥下問，有問題就說。遇到難題，我絕不輕易透露答案，而是用簡(jiǎn)單和總是誘導(dǎo)他的思路，直到他明白。再問他一個(gè)相關(guān)問題，讓他舉一反三。隨著孩子的`長(zhǎng)大，他也會(huì)有煩惱。每當(dāng)他向我傾訴時(shí)，我會(huì)多角度解決問題。我不太希望孩子過度超前學(xué)習(xí)，那樣他會(huì)接受不了。稍微超前一點(diǎn)就行了。比如，上完四年級(jí)，讓他大致了解五年級(jí)的知識(shí)就夠了。
再往后還有中學(xué)和大學(xué)。總之，教育的路很長(zhǎng)，這也是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)。我這個(gè)“小家長(zhǎng)”顯然遠(yuǎn)不能勝任呢！
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