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[通用]假如作文9篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的假如作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
假如作文 篇1
我是一只東北虎,我會(huì)跟著爸爸媽媽學(xué)會(huì)捕獵,長(zhǎng)大后去建立自己的家庭。
我第一次捕獵的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只鹿,心想:哈,這只鹿要倒霉了,拿回去當(dāng)我的晚餐,還會(huì)被爸爸媽媽表揚(yáng)呢!我剛想沖過去把鹿捉住,可只聽“砰”的一聲,鹿倒了。這時(shí),我聞到了空氣中有一股刺鼻的味道。那味道越來越重了,我下意識(shí)地做出了攻擊準(zhǔn)備,因?yàn)槲抑溃晃粡?qiáng)敵就要出現(xiàn)了。這時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)用雙腿站立的東西,長(zhǎng)得像猴子不過身上有亂七八糟的東西,最可怕的'事他有三只手——第三只手還冒著煙!這時(shí),他看見了我,“砰,砰”他的第三只手對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻!我撒腿就跑;氐郊液,我把今天發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽。我說完后,媽媽對(duì)我說:“孩子,你聞到那種氣味后,一定要逃走,或是向他的第三只手進(jìn)攻,還有,那種東西叫人,是一種可怕的東西!睅啄旰,我和我的太太正趴在石頭上睡午覺,突然,那久違的,刺鼻的味道撲面而來,我一下子跳起來,向太太示意,叫她躲到安全的地方。我全身肌肉縮的緊緊的,一分鐘后,人出現(xiàn)了,并朝我射了一槍!芭椤保∥颐艚莸匾惶,用嘴巴把第三只手奪了過來,“咔嚓”,第三只手被我折斷了。我對(duì)人大聲吼了一聲。叫那個(gè)人離我的領(lǐng)地越遠(yuǎn)越好,不然他就必須當(dāng)我們的晚餐!那個(gè)似乎聽懂了,連忙逃走了。
人類啊,在你們眼里,你們很了不起,可在我們眼里,你們就是一群浪費(fèi)地球帶給你們的資源的廢物,等著瞧吧,地球總有一天會(huì)成地獄一般的!現(xiàn)在改變還來得及!
假如作文 篇2
假如我是班干部,我會(huì)耐心地往幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),給他們講解不會(huì)做的題目。更不會(huì)對(duì)著他們大喊大叫,罵他們是“笨蛋”、“白癡”、“活寶”。
假如我是班干部,我會(huì)給同學(xué)們做出表率。按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)交作業(yè)。不會(huì)像我們班有些同學(xué),星期天不往造作業(yè),要到星期一來上學(xué),才爭(zhēng)分奪秒地造作業(yè)。
假如我是班干部,我不會(huì)仗著自己權(quán)勢(shì)大而欺壓“平民百姓”“平民百姓”。反而會(huì)主動(dòng)和他們結(jié)為對(duì)子。課外時(shí)間和他們一起談?wù)劷鼇碜约嚎吹降幕蚵牭降男迈r事。
假如我是班干部,我們班和別班進(jìn)行某種比賽,我會(huì)大聲地對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,刀不磨不快,人不鍛練不強(qiáng)。有出息的往前沖,膽怯的是孬種!蓖瑢W(xué)們可別誤會(huì),此話并無諷刺之意。
假如我是班干部,我的'好朋友做錯(cuò)了事,我不會(huì)往包庇他。我要像包拯那樣,不因親朋好友徇私情,反而要更加“嚴(yán)明處置”。
假如我是班干部,我會(huì)……
!做班干部的任務(wù)可真多!俗話說:“做官不為民做主,不如回家賣紅薯!备魑话喔刹總儯@句話不是為你們敲響警鐘了嗎?要是再不改改壞脾氣,可真的要回家“賣紅薯”了。實(shí)在,此話并無惡意。不管做“官’也好,做“貧民百姓”也好,我們都是班級(jí)的一個(gè)成員,都應(yīng)該為班爭(zhēng)光添彩。同學(xué)們,你們說對(duì)嗎?
假如作文 篇3
百年大計(jì),教育為本。教育的核心就是如何把青少年培養(yǎng)成國家的棟梁,使中國變得更加富強(qiáng)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益,于是乎,初三補(bǔ)課之風(fēng)在全國各地盛行。
但是人們對(duì)補(bǔ)課的看法卻并不一致。有的人贊成補(bǔ)課,他們認(rèn)為補(bǔ)課可以減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力;有的人不同意,他們認(rèn)為補(bǔ)課讓學(xué)生失去了僅有的自由時(shí)間。作為一個(gè)初三生,我不敢擅自評(píng)論。但我想問問大家,我們?yōu)槭裁匆逃瑢W(xué)生又為什么要學(xué)習(xí),假如初三的學(xué)生不補(bǔ)課又將會(huì)怎么樣呢?
中國是享譽(yù)世界的四大文明古國之一,具有悠久而博大的歷史文化,為了傳承這些文化我們唯一的途徑就是對(duì)中學(xué)生進(jìn)行教育。但是時(shí)間總是有限的,我們不得不在必要時(shí),適當(dāng)增加學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間,這就是所謂的補(bǔ)課。只有如此,學(xué)生才能更加充分吸取我國文化的精髓,領(lǐng)會(huì)它的精神內(nèi)涵。
假如初三學(xué)生不再補(bǔ)課,那么當(dāng)他們?cè)诿鎸?duì)那浩如煙海而難度加深的'知識(shí)的時(shí)候,如果仍然用同初一、初二一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間去學(xué)習(xí),必然不能學(xué)得精通透徹,只能算是走馬觀花,潦草了事罷了,而且會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)的時(shí)間不夠,所學(xué)的知識(shí)無法得到夯實(shí),中考就很難取得好成績(jī),影響的自然就是我們一輩子的前途與命運(yùn)。因此,作為一名初三的學(xué)生,我認(rèn)為補(bǔ)課是應(yīng)該堅(jiān)持下去的。
當(dāng)然我并不否定補(bǔ)課有一定的弊端,但權(quán)衡比較它的利與弊,我認(rèn)為它的利還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊的。補(bǔ)課,我們補(bǔ)的不僅僅是學(xué)習(xí),更是品德,是性情。老師的每一句諄諄教誨,都會(huì)讓我們得到知識(shí)的熏陶,都會(huì)潛移默化地熏染我們的德行,使我們?cè)谌〉煤贸煽?jī)的同時(shí),品德也得到修煉,將來在社會(huì)上就會(huì)更好地立足。
補(bǔ)課就像為我們初三學(xué)生定制的一顆定心丸,它讓我們從貪玩的孩童更早地轉(zhuǎn)變成為理想而奮斗的少年。因此假如初三的學(xué)生不再補(bǔ)課,那么我們失去的將是日后花多少時(shí)間與精力都無法彌補(bǔ)的精神財(cái)富。
少年強(qiáng)中國自然強(qiáng)。作為新一代的青少年,我們肩負(fù)著建設(shè)未來中國的重大使命。我們必須用我們的一切時(shí)間去努力學(xué)習(xí)。假如初三的學(xué)生不再補(bǔ)課,那么危害的將是一個(gè)民族、一個(gè)國家。
假如作文 篇4
這次的習(xí)作是假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)的話,我希望同學(xué)們相信我,并且能幫助我。如果有這個(gè)機(jī)會(huì)的話,我一定會(huì)好好的做這份工作的。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)的話,我會(huì)團(tuán)結(jié)其他的班干部,一起努力的管理自己的班級(jí),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。我會(huì)動(dòng)員、組織班級(jí)中的所有的好同學(xué),一起幫助那些成績(jī)比較落后的同學(xué),幫助他們把他們的成績(jī)提升上去,讓我們班級(jí)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起努力。
有時(shí)候,難免會(huì)有一些同學(xué)會(huì)對(duì)老師或?qū)W(xué)校有一些想法,也不敢提出這些想法,這樣的話,就會(huì)讓老師和同學(xué)的'關(guān)系變得不融洽。這時(shí),就讓我來當(dāng)老師和同學(xué)們之間的一只小小的傳信鴿子吧。我會(huì)將同學(xué)們的想法反饋給您,也會(huì)將您的設(shè)想說給同學(xué)們聽,讓你和我們的關(guān)系變得更好。
在收作業(yè)、背課文、預(yù)習(xí)等這幾方面,怎樣才能收得快、背得快、預(yù)習(xí)的好,我會(huì)和你還有小組長(zhǎng)、課代表,一起來討論出一個(gè)好辦法。
雖然我現(xiàn)在沒有當(dāng)上班長(zhǎng),也不能做以上的事情,可是,如果我當(dāng)上班長(zhǎng)的話,我以上寫的我都會(huì)一一的完成。
我知道自己還跟班長(zhǎng)的那段路途離得還很遙遠(yuǎn),可是,如果,我身上有什么不足,同學(xué)們一定要幫我指出來,讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短!
假如作文 篇5
假如風(fēng)有顏色,我覺得春天的風(fēng)是粉紅色的。因?yàn)榇猴L(fēng)會(huì)把桃花吹的粉紅。我還覺得春天的風(fēng)是綠色的。因?yàn)榇猴L(fēng)會(huì)把小草和小樹吹成綠色。春天的風(fēng)是黃色的。因?yàn)榇猴L(fēng)會(huì)把迎春花吹黃。
假如風(fēng)有顏色我覺得夏天的風(fēng)是紅色的.。因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)吹到西瓜地里把西瓜哥哥的瓤變成了紅色。我還覺得夏天的風(fēng)是藍(lán)色。因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)吹到海上,海會(huì)變成藍(lán)色。夏天的風(fēng)是金黃的。因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)吹到沙灘上,沙灘弟弟就會(huì)變成金黃色,讓小朋友們?cè)谏厦婵鞓返耐嫠!?/p>
假如風(fēng)有顏色,我覺得秋天的風(fēng)是紅色的,因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)吹到蘋果樹上,蘋果妹妹的臉就會(huì)變紅。我還覺得秋天的風(fēng)還會(huì)是紅色的。因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)吹到楓葉上,楓葉小妹就會(huì)變成紅色。
假如風(fēng)有顏色,我覺得冬天的風(fēng)是白色的,因?yàn)槎斓娘L(fēng)吹到雪花老哥身上,雪花老哥就瞬間變成了白色。還把冬爺爺?shù)暮咏o吹白了。
假如風(fēng)真的有顏色,這個(gè)世界也會(huì)變得更加美麗。
假如作文 篇6
假如我是一位億萬富翁,我不會(huì)像有些富翁一樣,在飯店吃飯時(shí),為了講排場(chǎng)而點(diǎn)滿滿一桌子的菜,酒足飯飽后,又將剩下的飯菜都浪費(fèi)掉,要知道,也許就是這浪費(fèi)掉的一桌飯菜,就會(huì)讓一位貧困山區(qū)的孩子享受到美好的校園生活呢!
假如我是一位億萬富翁,我只會(huì)買一輛適合自己的汽車,多買一輛,就會(huì)多一份資金占用,而且多買的汽車會(huì)給地球增加一份尾氣污染,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從節(jié)能減排做起,不是嗎?
假如我是一位億萬富翁,我會(huì)把拿出一部分錢來捐給有困難的人們,讓他們的生活能更好一些,當(dāng)有的地區(qū)發(fā)生災(zāi)害時(shí),我會(huì)第一時(shí)間捐獻(xiàn)物資,讓災(zāi)區(qū)人民感受到親愛人般地關(guān)愛。
假如我是億萬富翁,我會(huì)在每個(gè)城市都建一所流浪者救助所,讓那些在馬路上流浪的`人們?cè)诰戎镄腋5厣,?dāng)然,我更會(huì)為流浪動(dòng)物建行一個(gè)動(dòng)物收留所,有了妥善的管理,它們就不會(huì)在馬路上“惹事生非”和“受人欺凌”了。
現(xiàn)在的我雖然還只是一名初中生,也身無分文,但我已經(jīng)暗暗下定決心,告訴自己今后要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后努力工作,朝著億萬富翁的目標(biāo)前進(jìn)。
假如作文 篇7
生活中,每個(gè)人都有壓力,小學(xué)生有小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,父母則有他們的工作壓力。面對(duì)種種壓力,我們不妨望著天空,想像一下,也是不錯(cuò)的舒解壓力選擇。現(xiàn)在,你不如也來試試看,走入想像世界,幻想一下吧!
假如我是一枝紅筆,我要用最公平、公正的態(tài)度來批改每位小朋友的作業(yè)以及考卷。有時(shí)我改到對(duì)功課很用心的小朋友的功課,他們的字總是寫的工整又漂亮,而且通常作業(yè)本上是沒有任何錯(cuò)字的,此時(shí)我就會(huì)高興的在他們的作業(yè)本上改上“甲上上”的成績(jī)。有時(shí)我卻也會(huì)改到對(duì)功課不認(rèn)真的小朋友,他們不但字跡潦草,還漏 寫一些造句、圈詞,甚至故意改題號(hào),想矇騙我,幸好我的眼睛銳利的很,一下就揪出他們的錯(cuò)誤。此時(shí)我也會(huì)毫不留情的在他們的作業(yè)本,寫上:“乙上,請(qǐng)重寫!”的字樣。唉!我真搞不懂,同樣年紀(jì)的小朋友,呈現(xiàn)出來的作業(yè),為什么會(huì)差那么多呢?
假如我是一棵大樹,我要矗立在馬路旁,成為一棵人見人愛的行道樹。我會(huì)把路上的汽車所排放的廢氣(二氧化碳)轉(zhuǎn)化為人們?nèi)粘I钏枰男迈r空氣, 讓空氣污染的問題不再嚴(yán)重。另外,我也愿意當(dāng)鳥兒們棲息的家,小昆蟲們爬上爬下的游樂場(chǎng),及小朋友夏天玩樂,想休息時(shí)的大洋傘。在夏天,炎熱太陽照著大地的季節(jié),蟬總會(huì)爬在我的身上鳴叫,可愛的小朋友在我的樹蔭底下乘涼、休息、玩捉迷藏,所以,我總會(huì)感到無比的快樂。
假如我是一盞路燈,我要位早出晚歸的上班族們綻放明亮的光芒,更能在又黑又暗的巷子中,指引回家的路。有的時(shí)后,會(huì)有些無家可歸的`流浪狗在我身旁休息,我覺得他們很可憐,為什么可惡的小主人會(huì)狠心把他們逐出家門呢?每只流浪狗都會(huì)向我訴苦,它們說,看見我就像看見了以前的主人一樣,因?yàn)橐郧暗闹魅嗽撬麄?生命中的一盞明燈,如今這燈卻拋棄了他們,令他們感到很無助、難過,所以身為一盞路燈的我,有個(gè)小愿望:希望這些狗狗朋友們,都可以重回到小主人的懷抱, 并不要再有流浪狗出現(xiàn)于街頭了。
假如我是一塊肥皂,我要把人們手上的細(xì)菌洗掉,換上干凈的雙手。并把人的煩惱一“洗”即凈。時(shí)論是上課太累或工作太疲倦,倒了洗澡時(shí)課,我要把那些不愉快、不開心的瑣事給溶解掉,只要洗完澡的人一定非輕松!看見人們露出滿足、快樂的笑容,我就會(huì)覺得很開心。
假如我一座橋,我會(huì)把來來往往的行車平安送到另一邊,讓他們方便過河。有些時(shí)候,我會(huì)變成一座無形的橋,存在于人們的心中。幫助他們搭起友誼的橋樑,建立 良好的人際關(guān)系。有些時(shí)候,我存在于時(shí)代的變遷中,透過歷史的橋樑,讓人們有機(jī)會(huì)渡過橋,去深入探討以前的歷史事跡。
假如我是……假如我是……假如,我真的能夠像擁有神奇魔法的魔女般,變來變?nèi),那該有多好呢?有時(shí),面對(duì)問題,若能以輕松的心情來面對(duì),對(duì)自己才是最好的解決方式。偶爾,你不如也來天馬行空的幻想:假如我是……
假如作文 篇8
看了《西游記》后,我很羨慕孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大,還會(huì)72變。我想如果我有72變,那就好了。
假如我有72變,我就變成一名科學(xué)家。如果我變成一名科學(xué)家,我要發(fā)明一個(gè)地震探測(cè)儀。哪里將要發(fā)生地震,探測(cè)儀就會(huì)準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)到地震的時(shí)間和地點(diǎn),立即發(fā)出警報(bào),通知人們安全撤離,這樣即使有大地震也不會(huì)像汶川地震那樣有那么多的人受到傷害了。如果我變成一名科學(xué)家,我就發(fā)明一個(gè)新型垃圾處理器。把一些可回收的.垃圾立刻變成可利用的資源,把一些廢棄的垃圾變成清新的空氣,還可以將白色垃圾吸進(jìn)機(jī)器里,機(jī)器的出口就會(huì)生產(chǎn)出來新的環(huán)保袋,這樣既利用了廢物,而且不會(huì)污染我們的環(huán)境。如果我變成一名科學(xué)家,我就會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人。只要一按遙控器,就可以幫媽媽做家務(wù),把家里收拾得干干凈凈的,這樣就可以讓媽媽多休息一會(huì)兒,不用上班忙了一天,下班還那么辛苦了。
如果我變成一名科學(xué)家,我就發(fā)明一種神奇的藥水。只要在干旱的地方灑上一點(diǎn),馬上就會(huì)出現(xiàn)甘泉,這樣牛羊就會(huì)有草吃,樹木更加茂盛,人們可以喝到甘甜的水,再也不會(huì)發(fā)生像西南干旱那樣的災(zāi)害了,那該多還好啊!如果我變成一名科學(xué)家,我就發(fā)明一種橡皮,只要在寫錯(cuò)的鋼筆字上一涂,字便會(huì)立刻消失,這樣就既節(jié)約時(shí)間,還可以使字面更整潔。如果我變成一名科學(xué)家,我就發(fā)明一種語音地球儀。如果想看看哪個(gè)國家,只要一說,立刻就會(huì)轉(zhuǎn)到哪個(gè)國家,讓人們對(duì)這個(gè)國家一目了然。
如果我有72變,我就變出一切對(duì)人們有益的東西,我一定會(huì)盡我所能,給人們帶來更多的方便。
假如作文 篇9
哼!你們有什么了不起的”。我氣喘吁吁地進(jìn)了房間,把門重重地一關(guān),“咔嚓”一聲上了鎖,倒頭便趴在了床上。
我心里想:“要是我能一下子變高變大,該有多好,把云朵當(dāng)枕頭,天空當(dāng)棉被,太陽是我玩耍的金球,月亮和星星是我的人偶道具,隨意擺動(dòng),無憂無慮,那是多么美好!”想著,忽然我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)五米多高的巨人,此時(shí)我還在不斷地快速增長(zhǎng)。
我大搖大擺地走出去,只聽一聲“轟”的巨響,地板被我踩塌了,天花板被我的頭沖破到頂樓陽臺(tái),我腳也踩到了一樓。我只好團(tuán)成一團(tuán)往前滾,只見我周圍一米內(nèi)花草樹木建筑已成一片狼跡,我剛往前走了一步,地面便陷出一個(gè)高達(dá)八米的大坑,所有的樓房建筑都紛紛倒塌,所有的車子頓時(shí)灰飛煙滅。
我沒辦法,只好蹲在原地,可是我剛一蹲下,就有一個(gè)深數(shù)十米的大坑,接著,周圍的地面都在下陷,一下子,地面已經(jīng)低于海平面了,無數(shù)的.海水向我涌來,我急忙往前走,可是,我走過的地方越多,地平面就越低,海水涌得就越多,我只好不停地往前跑。
此時(shí),人類已經(jīng)開始了“火星移民”計(jì)劃,地球上的人全部搬走了。而我也找到了一塊高原平地坐了下來,大海已經(jīng)隨著月亮往回退,不再往前涌了。那是個(gè)月郎星稀的晚上,地球上沒有了燈光,眼前一片昏暗,沒有了蟲鳴,沒有了人聲,也沒有了其余別的生物氣息。
我望了望天空中的月亮,記得今天好像是中秋節(jié),可是,天空中的月亮并沒有想象中的那么圓,那么美,倒像是缺了什么,有些暗淡無光,像是被蒙上了一層紗。這時(shí),天空中下起了絲絲縷縷、纏纏綿綿的雨,像有說不完的愁,滴到了我的心上!鞍,好寂寞啊,連嫦娥也搬了家,還不如我之前變小好……”想著,我迷迷糊糊地睡著了。
醒來時(shí),我正睡在自己床上,周圍一切都沒有變。此時(shí),太陽正緩緩升起,我望著似紅非紅的東方,輕輕地對(duì)自己說:“我永遠(yuǎn)是最好的,請(qǐng)把握好今天”。
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