【熱】假如我有一支神筆作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的假如我有一支神筆作文，希望能夠幫助到大家。
假如我有一支神筆作文1
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)好多好多東西。
我會(huì)畫(huà)好多的課本，送給那些在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)，因生活困難而無(wú)法上學(xué)的小朋友。我還要畫(huà)好多的學(xué)習(xí)用品，給那些買(mǎi)不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去……
我會(huì)畫(huà)好多的電視機(jī)，送到貧困的山村去，讓小伙伴們從此走出大山，認(rèn)識(shí)世界。
我會(huì)畫(huà)一堆又一堆的糧食，送給那多災(zāi)多難的國(guó)家，讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。
我會(huì)畫(huà)好多好多的房子，送給那遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的城市，讓那些失去了家的人們居住，不管刮風(fēng)還是下雨，都不再發(fā)愁。
愿我的畫(huà)筆能讓天下人幸福！
但愿我是神筆馬良……
假如我有一支神筆作文2
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆畫(huà)出一個(gè)美麗的星球——生物球。 在生物球的外面先畫(huà)一層厚厚的大氣層，像棉被似的溫暖著生物球中一個(gè)個(gè)嬌嫩的小生命，在里面畫(huà)上白色的云朵，蔚藍(lán)色的天空，藍(lán)中帶綠的海水，一座座高大的山峰，一棵棵威武挺立的參天大樹(shù)。
我還會(huì)用神筆，畫(huà)出許多“大自然的MP3”——小鳥(niǎo)，讓它們的歌聲給生物球增加勃勃生機(jī)；再畫(huà)上許多原始森林，在原始森林中畫(huà)上“大自然的明星”熊貓、調(diào)皮的金絲猴、勇敢的美洲虎等國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，讓它們不再面臨滅絕，里面還有青翠的箭竹叢，探出腦袋的小草，永不凋謝的花兒…… 我還要用神筆畫(huà)幾百艘的宇宙交通工具——航空飛機(jī)，把人們接到生物球上，享受大自然的新鮮空氣…… 假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆畫(huà)出一個(gè)人們都想往的和平的星球！
假如我有一支神筆作文3
假如我是神筆馬良，我不僅回去幫助那些需要幫助的人，還會(huì)去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
假如我是神筆馬良，我要在沙漠里畫(huà)上一棵棵樹(shù)木，讓它們?cè)谏衬仙L(zhǎng)，把一片片金燦燦的沙漠“驅(qū)逐出境”，到處都有一塊塊郁郁蔥蔥的“綠洲”，使那些住在沙漠旁的.居民不用擔(dān)心有沙塵暴的襲擊，喪失性命。也給祖國(guó)增添了一道風(fēng)景線，美化環(huán)境，真是一舉兩得呀！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多有營(yíng)養(yǎng)的食物，讓那些無(wú)依無(wú)靠的村民，能一日三餐都填飽肚子，為自己的家園出一份力，豈不是兩全其美嗎？
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一條條川流不息的河流，讓它們把干枯的莊稼灌溉得飽飽的，使莊稼年年都能“大獲全勝”。讓人們賴以生存的水資源問(wèn)題得到妥當(dāng)?shù)慕鉀Q，了不起吧！
假如我真的是神筆馬良，那該多好啊！
假如我有一支神筆作文4
假如我有一支馬良神筆
假如我有一支馬良神筆，
我要給老師畫(huà)一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人。
讓老師每天都能吃到香甜可口的飯，
讓老師不再為作業(yè)而煩惱。
假如我有一支馬良神筆，
我要給沒(méi)手的人畫(huà)一雙靈敏的手。
讓他們能吃飯。寫(xiě)字，
不再為沒(méi)手而煩惱。
假如我有一支馬良神筆，
我要為旱災(zāi)地區(qū)畫(huà)一場(chǎng)雨。
讓那里充滿雨露，
讓花草樹(shù)木再次復(fù)活生機(jī)。
假如我有一支馬良神筆，
我要給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的人，
畫(huà)一大比閃閃發(fā)亮的錢(qián)。
讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我有……
假如我有一支神筆作文5
夜晚，窗外的燈已經(jīng)全部熄滅了，只有我床頭柜上的喜羊羊形的臺(tái)燈還泛著微微的白光，為我努力工作。
坐在床上的我，手捧一本《神筆馬良》靜靜地閱讀，過(guò)了一會(huì)兒我就開(kāi)始捫心自問(wèn)：假如我有一支神筆。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)好多好多房子，讓那些無(wú)家可歸的人享受家的溫暖；假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一條大河，一條連接所有缺水地區(qū)的河，一條流之不盡的河，使他們不再為缺水而發(fā)愁；假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)許多先進(jìn)的武器，使我的國(guó)家日益強(qiáng)盛，不再被一些科技先進(jìn)的國(guó)家所欺負(fù)。
不知不覺(jué)中，正在閉目思考的我一頭栽倒在了床上，睡著了。
早晨，伴隨著鬧鈴“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的響聲，我翻身起床，回想著書(shū)上的內(nèi)容。
“哎”，假如我有一支神筆。
假如我有一支神筆作文6
假如我有一支馬良神筆，我要為人們制造出許許多多的東西來(lái)……
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過(guò)上富裕的生活，
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫(huà)出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給南方遇到干旱的人民下一場(chǎng)雨，這樣南方就有足夠的水喝了，而且那里的植物也能生長(zhǎng)，這樣南方一定可以恢復(fù)以前的美麗面目。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個(gè)盲人，我會(huì)用我的神筆畫(huà)一雙電子眼，放入那個(gè)盲人的眼睛里，這樣那個(gè)盲人就可以像一個(gè)正常人一樣，把世界收入眼底。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
假如我有一支神筆作文7
假如我有一支馬良的神筆
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一片茂密的森林，讓動(dòng)物們快樂(lè)的成長(zhǎng)。夏天，小動(dòng)物們可以在樹(shù)下乘涼；秋天，可以吃樹(shù)上的果子，還可以在樹(shù)上玩耍、嬉戲；冬天，可以在樹(shù)洞里冬眠，躲避嚴(yán)寒。當(dāng)洪水沖進(jìn)來(lái)時(shí)，這片森林會(huì)用那粗壯的樹(shù)根，與洪水拼命，防止水土流失，保護(hù)我們美麗的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)暖暖的太陽(yáng)，讓鳥(niǎo)兒不再飛到遙遠(yuǎn)的南方過(guò)冬，而是永遠(yuǎn)留在我們北方，每天曬著太陽(yáng)，快樂(lè)的歌唱；還可以讓老人不再蜷縮在被窩里，而是出來(lái)走走，看著冬天的美景，享受著暖暖的陽(yáng)光。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給失明的小朋友畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們不再生活在黑暗里，每天和我們一樣，都能看到這美麗的世界。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一件件衣服和一箱箱食物，送給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們吃飽穿暖。
要是我真的有一支馬良的神筆，那該有多好，我會(huì)幫人們實(shí)現(xiàn)很多夢(mèng)想。
假如我有一支神筆作文8
假如我有一支神筆，我會(huì)給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們清晰地看到五彩斑斕的世界。
假如我有一支神筆，我會(huì)給無(wú)錢(qián)買(mǎi)牛耕田的人畫(huà)上一頭大犁牛，不讓他們?cè)儆H自下地耕田。
假如我有一支神筆，我會(huì)給無(wú)力買(mǎi)藥的人畫(huà)上一大堆金錢(qián)，讓他們有錢(qián)治病，不再受病魔的折磨。
假如我有一支神筆，我會(huì)把大海畫(huà)得風(fēng)平浪靜，讓漁民不再擔(dān)心船會(huì)翻。
假如我有一支神筆，我會(huì)給農(nóng)民畫(huà)上幾條既兇猛又聽(tīng)主人話的狗讓農(nóng)民不再受富農(nóng)的欺壓。
假如我有一支神筆，我會(huì)給露宿街頭的人畫(huà)上一座大房子，不讓他們?cè)侔�，被狗咬，遭白眼�?/p>
假如我有一支神筆，我會(huì)讓欺壓百姓的富人體驗(yàn)一下被人欺壓的感覺(jué)，讓他們不再欺壓百姓。
神筆呀，如果你真的降臨人間，一定要幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望！
假如我有一支神筆作文9
假如我有一枝馬良神筆，我要畫(huà)一個(gè)神奇的穿梭機(jī)，穿梭到動(dòng)畫(huà)片里，去《守護(hù)甜心》的世界，當(dāng)一次小甜心去消滅壞人。
假如我有一枝馬良神筆，筆我要畫(huà)一座大房子， 讓無(wú)家可歸的孩子住進(jìn)去，從此快樂(lè)的生活著。
假如我有一枝馬良神筆，我要畫(huà)無(wú)數(shù)朵七色花，送給可憐的窮人，讓它們幫助窮人實(shí)現(xiàn)愿望。
假如我有一枝馬良神筆，我要畫(huà)一座既美麗又寬敞的學(xué)校，送給山里的孩子們，讓他們到這座學(xué)校來(lái)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。
假如我有一枝馬良神筆，我要畫(huà)一座巨大的游樂(lè)場(chǎng)，送給所有的孩子們，讓孩子們進(jìn)去快樂(lè)的玩耍，忘掉所有不開(kāi)心的事。
假如我有一只馬良神筆，我要為人類造福。
假如我有一支神筆作文10
假如我有一支神筆，春天，我在垂柳樹(shù)干上的窟窿里填上一筆，大窟窿立刻被補(bǔ)好了，摸上去光溜溜的，就像用石磚鋪上去的路。然后我在水上畫(huà)上兩只白鵝，白鵝全身雪白雪白的，像一塊白玉，白鵝的嘴紅通通的，像一塊紅寶石，白鵝的眼睛水汪汪的，想一些潔白的粉末。最后我在植物前畫(huà)上“保護(hù)樹(shù)木”的碑子。
假如我有一支神筆，夏天，我在海灘上，在海上畫(huà)上一兩個(gè)游泳圈和游泳衣，我穿上游泳衣，跳進(jìn)清涼的海水中，跳進(jìn)大海的懷抱中，突然，海水越來(lái)越少，原來(lái)是退潮了，我在海灘上畫(huà)了一個(gè)小池塘，然后便跳進(jìn)池塘里，水遍了我的全身，涼爽極了！
假如我有一支神筆，秋天，我在稻田里辛苦的勞動(dòng)，我畫(huà)了一把自動(dòng)割稻刀，用力地一飛過(guò)去，把稻谷都割了下來(lái)。
假如我有一支神筆，冬天，我在家里冷得直發(fā)抖，顫抖地拿起神筆在墻上畫(huà)了一臺(tái)自動(dòng)放熱氣機(jī)，我全身一時(shí)變得很溫暖，就像在母親的懷抱中。
我多么希望我可以有一支神筆呀
假如我有一支神筆作文11
今天，我有了一支馬良的神筆我高興極了，忽然間我來(lái)到了玉樹(shù)地震那，我看見(jiàn)有許多人都沒(méi)地方住，于是我畫(huà)了許多房子。我又畫(huà)了許多糧食，讓玉樹(shù)地震的人門(mén)能吃上飯。我又參加了救人，我見(jiàn)那個(gè)石頭下面壓了個(gè)人我用神筆把那塊石頭畫(huà)不見(jiàn)了一下下那個(gè)人就救出來(lái)了。突然我見(jiàn)一個(gè)人高原反應(yīng)了我急忙畫(huà)了氧氣及時(shí)給那個(gè)人輸了氧氣那個(gè)人終于活了起來(lái)。
我又來(lái)到了冰島，冰島那火山爆發(fā)了有許多火山灰，于是我畫(huà)了一個(gè)很大很大的盆子里面裝了許多水我拿水向火山澆去，哦！隨著一聲呼喊火山終于滅了。我又畫(huà)了下大雨火山灰散了。說(shuō)好我又來(lái)到了科技不發(fā)達(dá)的農(nóng)村，我給他們畫(huà)了割草機(jī)。畫(huà)了許多抽水機(jī)以免稻子沒(méi)水。說(shuō)好我又來(lái)到了云南干旱這，我走了一村就給他門(mén)畫(huà)了很大的盆子里面有許多水。我又走了一村總之所有干旱的地方我都到了。
啊如果我有一支馬良的神筆那該多好��！
假如我有一支神筆作文12
一天晚上，我躺在床上，望著天上的星星，迷迷糊糊地睡著了。
突然，一位老者出現(xiàn)在我面前：“小朋友，你想要一支神筆嗎？”
“想要！”我激動(dòng)地說(shuō)。
“那我就給你一支吧!你只要畫(huà)一種東西，就會(huì)出現(xiàn)這一樣?xùn)|西，不過(guò)，不能畫(huà)危險(xiǎn)動(dòng)物，切記�。 �
“行啦，行啦！”我轉(zhuǎn)身就跑。
我畫(huà)了一張魔毯，坐上魔毯，往農(nóng)村飛去。到了農(nóng)村，我一看，那里小朋友的學(xué)習(xí)環(huán)境太差了，一、二、三、四、五、六年級(jí)輪流用一間教室，每個(gè)學(xué)生一個(gè)星期只能上一天的課，太可憐了！而且教室又破又舊，可以說(shuō)“外面下大雨，教室里下小雨，外面雨停了，教室里的雨還沒(méi)�！薄Ｎ亿s緊畫(huà)了一棟美麗的教學(xué)樓，頓時(shí)，教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前，學(xué)生們連聲說(shuō)謝謝。
我乘上魔毯，覺(jué)得很好玩，就畫(huà)了一個(gè)蜂巢，想不到成群的蜜蜂向我進(jìn)攻，我害怕極了，大喊：“救命�。。。 �
零零零，鬧鐘響了，原來(lái)我做了個(gè)夢(mèng)！
假如我有一支神筆作文13
馬良神筆可以畫(huà)出任何你想要的東西來(lái)，貧窮的人應(yīng)該會(huì)畫(huà)一大堆的錢(qián)，缺器官的人應(yīng)該會(huì)畫(huà)出所缺的器官，餓了幾天幾夜的人應(yīng)該會(huì)畫(huà)出很多好吃的東西。
如果我有一支馬良神筆，我會(huì)畫(huà)出水上樂(lè)園，因?yàn)檠籽紫娜罩�，從滑道中滑下是多么爽的一件事�。〉@些都是為大人準(zhǔn)備的，我們小孩根本進(jìn)不去，所以我要為小孩量身定做的滑水道。
玩完水上樂(lè)園后，總覺(jué)得還解不了暑，所以我還會(huì)畫(huà)出各種各樣的冰飲料，給小朋友喝。接下來(lái)我又想到了吃夏季水果，我先畫(huà)出西瓜，又畫(huà)出了西瓜刀。我切成一塊一塊的小西瓜放在嘴里津津有味地吃起來(lái)。
吃完了西瓜，打了一個(gè)嗝，就想到了我最喜歡的水果——全身長(zhǎng)滿小刺，剝開(kāi)一層保護(hù)膜——你們?cè)撝朗鞘裁蠢�！沒(méi)錯(cuò)，就是荔枝。
這就是我擁有馬良神筆畫(huà)的了。
假如我有一支神筆作文14
假如我有一支神筆
假如我有一支神筆,我會(huì)給烏黑的天空,
畫(huà)上湛藍(lán)的大海.
假如我有一支神筆,我會(huì)給茫茫的沙漠，
畫(huà)上枝繁葉茂的大樹(shù)。
假如我有一支神筆，我會(huì)給橘黃的小草，
畫(huà)上綠油油的衣裳。
假如我有一支神筆，我會(huì)給骯臟的小溪，
畫(huà)上許多衛(wèi)生清水員.
假如我有一支神筆，我會(huì)給華麗的祖國(guó)，
畫(huà)上威風(fēng)的國(guó)旗。
假如我有一支神筆，我會(huì)給缺水的災(zāi)民
們，畫(huà)上香甜可口的泉源。
假中我有一支神筆，我會(huì)給兇猛的洪水，
畫(huà)上屬于它們的家園（大海）......
假如我有一支神筆作文15
假如我有一雙翅膀，我要飛越高山，飛遍整個(gè)世界。假如我有一對(duì)鰭，我要游過(guò)大河，游遍浩瀚的海洋。假如我有一支馬良的神筆
假如我有一支馬良的神筆，我要走遍世界的每個(gè)角落，給每個(gè)讀不起書(shū)的孩子畫(huà)出書(shū)籍，畫(huà)出教室，讓寬敞明亮的教室里傳出他們朗朗的讀書(shū)聲。
假如我有一支馬良的神筆，我要走遍每個(gè)都市，把都市林立的煙囪，畫(huà)成茂密的森林，讓人類和動(dòng)物和諧快樂(lè)的生活在一起。
假如我有一支馬良的神筆，我要去硝煙戰(zhàn)火的戰(zhàn)場(chǎng)，把大炮畫(huà)成綠樹(shù)，把機(jī)槍畫(huà)成鮮花，人們一起跳舞唱歌。讓人類永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
假如我有一支馬良的神筆，我要到一望無(wú)際的沙漠，把天空畫(huà)上甘霖降到大地，把大地畫(huà)上河流綠草，把地球畫(huà)成綠色美麗的星球。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)好多好多的東西，讓世界沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，到處歡歌笑語(yǔ)，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
假如我有一支馬良的神筆……。
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