精選香港的作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的香港的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
香港的作文 篇1
香港中文大學(xué)(深圳)人文社科學(xué)院首屆研究生自入學(xué)以來(lái)，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。這一批學(xué)生在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，中英文翻譯技能得到了很大提升，在學(xué)�！叭恕苯逃砟畹难障�，這批學(xué)生正朝著香港中文大學(xué)(深圳)的既定培養(yǎng)目標(biāo)前行，即成為有國(guó)際視野的、有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)�、新一代�?chuàng)新型專業(yè)人才。據(jù)悉，第一批翻譯專業(yè)碩士中有將近三十人將于20xx年畢業(yè)，盡管這批學(xué)生來(lái)自于全球各地，但是其中有百分之八十三以上的學(xué)生把深圳作為他們畢業(yè)后計(jì)劃就業(yè)的首選城市。在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作方面，人文社科學(xué)院提供創(chuàng)新型就業(yè)服務(wù)，為翻譯專業(yè)碩士畢業(yè)生與社會(huì)各界人才需求方搭建起一個(gè)良好的交流平臺(tái)。這其中既有保姆式的貼身就業(yè)計(jì)劃，也有粗放型的就業(yè)指導(dǎo)，因材施教，確保為學(xué)生提供個(gè)性化的就業(yè)服務(wù)。為了有針對(duì)性的提供就業(yè)服務(wù)，碩士項(xiàng)目研究生辦公室除了給學(xué)生做問(wèn)卷調(diào)查，還逐個(gè)約談學(xué)生，從職業(yè)規(guī)劃、簡(jiǎn)歷修改到求職信息定位，可謂保姆式的面面俱到。針對(duì)百分制六十沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，項(xiàng)目辦公室還將邀請(qǐng)行業(yè)翻譯專家給學(xué)生做職業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。據(jù)悉，首批翻譯碩士畢業(yè)就業(yè)前景廣闊，除了專業(yè)的口筆譯服務(wù)以外，從金融服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)新媒體、文化傳媒、教育培訓(xùn)到政府非盈利機(jī)構(gòu)，他們可以供職于各個(gè)領(lǐng)域。有百分之二十的同學(xué)表示，除了找工作之外，他們也積極的投身于創(chuàng)業(yè)大潮中，甚至開(kāi)始有募集風(fēng)投的計(jì)劃。他們中有同學(xué)正在考慮簽約國(guó)際公司，有同學(xué)制作了翻譯網(wǎng)頁(yè)提供O2O翻譯服務(wù)，也有同學(xué)綜合信息產(chǎn)業(yè)化中的翻譯信息需求，計(jì)劃創(chuàng)立學(xué)生翻譯公司等等。當(dāng)然，因?yàn)橐荒陮W(xué)制的原因，首屆碩士研究生的學(xué)業(yè)壓力很大，用來(lái)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的時(shí)間相對(duì)有限，但是學(xué)生們對(duì)自己的就業(yè)前景普遍感到樂(lè)觀。
另悉，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審核，今年，香港中文大學(xué)(深圳)人文社科學(xué)院翻譯碩士項(xiàng)目已經(jīng)完成了第一批錄取，相比首屆研究生而言，這一批申請(qǐng)者的整體水平有了顯著的提升，雅思成績(jī)基本上都在七分以上，百分之八十的申請(qǐng)者來(lái)自于專業(yè)的外語(yǔ)院�；�211/985高校，學(xué)院也收到了海外歐美國(guó)家的申請(qǐng)。香港中文大學(xué)(深圳)在研究生的課程體系設(shè)置和質(zhì)量監(jiān)控方面有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，在完成碩士研究生的相關(guān)課程并達(dá)到相應(yīng)的學(xué)分要求后，學(xué)生將會(huì)獲得由香港中文大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)。港中大(深圳)人文社科學(xué)院翻譯專業(yè)(筆譯/口譯)與同聲傳譯碩士課程20xx-2017年招生第二輪申請(qǐng)已經(jīng)啟動(dòng)。
目前人文社科學(xué)院翻譯專業(yè)(筆譯/口譯)與同聲傳譯碩士課程教師團(tuán)隊(duì)由來(lái)自海峽兩岸以及香港的口筆譯專家構(gòu)建而成，他們將手把手向?qū)W生傳授口筆譯實(shí)踐技藝。除此之外，在每周固定的辦公室時(shí)間，學(xué)生可以與這些翻譯界的專家老師們交流暢談。每一位同學(xué)都有自己的學(xué)術(shù)導(dǎo)師。正如研究生代表吳同學(xué)所說(shuō)：“導(dǎo)師不僅僅指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，更無(wú)微不至關(guān)心我們的生活，以前想都不敢想會(huì)有一位業(yè)內(nèi)的大牛這么近距離定期和我交流，真正是師者，傳道授業(yè)解惑也�！�
不限專業(yè)申請(qǐng)面試
香港中文大學(xué)(深圳)人文社科學(xué)院翻譯專業(yè)(筆譯/口譯)與同聲傳譯碩士課程面向全球招生，不限本科專業(yè)，申請(qǐng)學(xué)生需從國(guó)家教育部認(rèn)可的全日制本科畢業(yè)平均成績(jī)達(dá)到B或GPA3.0以上或平均分75以上;或者達(dá)到大學(xué)本科相關(guān)專業(yè)同等學(xué)力，并獲得等同于榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位的專業(yè)資格。關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)言成績(jī)，該專業(yè)按照香港中文大學(xué)報(bào)讀研究生的需求，接收托福、雅思或GMAT三種考試作為申請(qǐng)者英語(yǔ)語(yǔ)言成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)。
香港的作文 篇2
暑假的生活是多姿多彩的，這次也不例外，因?yàn)槲胰チ讼愀鄣睦砉ご髮W(xué)。早就聽(tīng)說(shuō)頗負(fù)盛名的理工大學(xué)了。這次香港之旅可讓我這個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”大飽眼福和大飽“口”福了。
旅程的第三天，我們繞過(guò)大街，拐過(guò)小巷，來(lái)到了理工大學(xué)。哇！這大門(mén)——夠氣派。寬闊得夠幾十匹馬齊頭并進(jìn)。我們進(jìn)入了校園。陽(yáng)光灑滿了大地，一幢幢紅色的教學(xué)樓應(yīng)入眼簾，顯得熠熠生輝。路邊一片碧綠，種滿了許許多多稀奇古怪的奇花異草。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地啼叫著。在我的眼里這哪是大學(xué)啊，分明是天堂啊！不，這兒比天堂還美！這座校園顯得格外得寧?kù)o和諧。
我們來(lái)到了餐廳。餐廳安靜的氣氛被我們打破了，頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。這座餐廳，洋溢著英式的氣息，金黃而又璀璨的燈光;中西結(jié)合的美味佳肴……我?jiàn)A起一根面條，吮吸著其中的美味。這碗油燜茄子也不遜色于我們這兒的。我喝著一口湯，細(xì)細(xì)品味其中的香甜。吃完了飯，我舔舔嘴角的油，都是那樣美味。在我看來(lái)，這兒簡(jiǎn)直就是五星級(jí)餐廳。
我們的下一站便是包玉剛圖書(shū)館。走進(jìn)圖書(shū)館，我聽(tīng)見(jiàn)了平常聽(tīng)不見(jiàn)的各種細(xì)小的聲音，我自然也就融入其中，不敢多說(shuō)一句話，導(dǎo)游帶著我們乘電梯來(lái)到了二樓。推開(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)一本本嶄新的書(shū)整齊地排列在書(shū)架上，一臺(tái)臺(tái)電腦擺放在桌上。每個(gè)書(shū)架上豆油都有圖書(shū)的編號(hào)，煞是醒目。最令我好奇的是，六樓的書(shū)架與其他普通的書(shū)架截然不同。書(shū)架與書(shū)架之間頂多也只能塞進(jìn)一個(gè)人，而且每個(gè)書(shū)架上都有按鈕，聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹我才恍然大悟。原來(lái)，如果你按了按鈕，書(shū)架就會(huì)往兩邊移開(kāi)，這樣就能進(jìn)去找書(shū)啦！這種高科技的玩意兒使我大開(kāi)眼界，我仔仔細(xì)細(xì)地留意每個(gè)角角落落，生怕又錯(cuò)過(guò)了什么。就這樣，我們度過(guò)了美好的半天。
這個(gè)暑假過(guò)得十分充實(shí)與快樂(lè)。而香港之旅又為我精彩的暑假添上了一筆。
香港的作文 篇3
春節(jié)期間，舞蹈老師帶領(lǐng)我們?nèi)ハ愀蹍⒓觾和莩觯莩鲋�，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ嗣匀说臏\水灣。
我們到了淺水灣，看到了無(wú)邊無(wú)際的大海。老師在海邊伸開(kāi)雙臂，大聲喊：“大海，我來(lái)了！”我們也跟著學(xué)，在海邊伸開(kāi)雙臂，大聲喊：“大海，我來(lái)了�！北晃L(fēng)吹撫的感覺(jué)好舒服呀！在繁華都市的邊角維多利亞港的淺水灣顯得美麗寧?kù)o，海水清沏見(jiàn)底，景色迷人，我們陶醉了。
老師說(shuō)：“去挖海貝和海螺吧！”我們就高興地跑著去挖海貝和海螺了�！翱矗∥彝诘搅艘粋�(gè)貝殼！”一個(gè)人興奮地說(shuō)。我們看她都挖到了，我們就努力地挖呀挖呀。終于挖到了一個(gè)！我們很開(kāi)心。我們就繼續(xù)挖。其中，我挖到了一個(gè)剛生出來(lái)的小海螺，那個(gè)海螺比螞蟻還小呢！怎么樣，我的眼睛夠尖吧。后來(lái)，大家吧挖到的貝殼放在一起，哇！五顏六色，紅的、粉的、黃的；海螺各式各樣，左旋的、右旋的，還有帶旋紋的。有的甚至是聞所未聞的。我把挖到的海螺海貝放進(jìn)小盒子，我要把它們帶回家鄉(xiāng)上街，讓家人開(kāi)開(kāi)眼界。大家都挖到了很多漂亮的海螺和海貝。老師也不例外，也撿了好多漂亮的.海螺和貝殼呢！就這樣，我們滿載而歸回賓館了。
從香港返回好多天了，淺水灣游玩的景象總在我的腦海里浮現(xiàn)著。
香港的作文 篇4
香港，一個(gè)繁榮的城市。寒假的時(shí)候，我們一家去了那個(gè)比我們龍崗文明多了的城市。到了那里的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，也沒(méi)什么興奮的。因?yàn)?勞資心情不好，對(duì)于這個(gè)城市，我只能說(shuō)呵呵噠！
我們走進(jìn)一家商場(chǎng)，到了百老匯，果斷買iphone。
后來(lái)，我和姐姐到adidas一人買了一雙鞋，姐姐的500多，我的799。
快走的時(shí)候，爸爸還沒(méi)買東西我們之后又會(huì)百老匯，買了一個(gè)i pad mini 3。
香港的作文 篇5
去年八月十二日，我去了香港科學(xué)館游玩。
科學(xué)館里有很多有趣的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我先去玩了一個(gè)感受觸電的感覺(jué)的機(jī)器，這個(gè)實(shí)驗(yàn)器材的玩法是：一只手壓在觸摸板上，另一只手搖動(dòng)手柄以提供靜電，然后再通過(guò)觸摸板把靜電傳送到手掌上。我觸電的感覺(jué)是：感覺(jué)手麻麻的。玩過(guò)這個(gè)游戲后，我又去玩了一個(gè)找出導(dǎo)電體連接電游讓燈泡亮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。它提供的有可能是導(dǎo)電體的材料有：大米、棉線、銅絲、鋼絲、鐵塊和石墨。經(jīng)過(guò)測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)銅絲、鋼絲、鐵塊和石墨可以導(dǎo)電，而大米和棉線則不能導(dǎo)電，我把導(dǎo)電體一個(gè)接一個(gè)連接起來(lái)，燈泡亮了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功秘決是：把導(dǎo)線的正極對(duì)負(fù)極，負(fù)極對(duì)正極就可以了。
香港科學(xué)館里還有很多很多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我在這里邊玩邊學(xué)習(xí)了很多的科學(xué)知識(shí)，科學(xué)館里的知識(shí)真多呀！
香港的作文 篇6
暑假的一天，我和爺爺一起去香港。
去到奶奶家的時(shí)候我很緊張，因?yàn)橐呀?jīng)很久沒(méi)去了，感覺(jué)有點(diǎn)陌生，特別是看見(jiàn)我的妹妹、表哥都已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，讓我有點(diǎn)壓力。休息了一會(huì)兒，奶奶就帶我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)。我很想買四本書(shū)，可是奶奶說(shuō)：“這些書(shū)全部都是只能借的，不能買，你想看的話我們就開(kāi)一張卡吧�！闭f(shuō)完，奶奶就去服務(wù)臺(tái)幫我開(kāi)了一張卡，借了這四本書(shū)�；氐郊依镂揖驼J(rèn)真地看這四本書(shū)，但是我身旁有個(gè)調(diào)皮的妹妹，她整天都在我的耳邊說(shuō)：“我們一起玩娃娃吧�！蔽艺f(shuō)：“你自己先玩著，不要整天吵著我看書(shū)！”看見(jiàn)我生氣了，她就乖乖地進(jìn)房間自己玩去了。到了星期六的那天晚上，我另外一個(gè)妹妹過(guò)生日，她媽媽買了一個(gè)大蛋糕慶祝，我們都吃得很開(kāi)心，一起度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。到了最后一天，我要走了，奶奶送我很多零食，有糖果、餅干、紫菜、果凍，還有一些飲料。我坐在汽車?yán)锩嬉贿叧砸贿吅�，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)兒就到家了。
回到家里，我一點(diǎn)都不覺(jué)得累，還興致勃勃地拉著媽媽和她說(shuō)我這幾天在香港所發(fā)生的事情。晚上睡覺(jué)的時(shí)候我還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這次在香港過(guò)得真快樂(lè)，下次我還要去�！�
香港的作文 篇7
去年，我和媽媽乘飛機(jī)到香港。那里是我期盼已久的地方，到那個(gè)地方已經(jīng)是晚上，我和媽媽就住進(jìn)旅館。
第二天一早，我和媽媽就直奔我夢(mèng)寐以求的迪斯尼樂(lè)園。我在那邊跟媽媽玩很多項(xiàng)目，有咖啡杯、旋轉(zhuǎn)木馬、風(fēng)火輪、蕩秋千，這些游戲我都喜歡玩，但我最喜歡玩的還是小小樂(lè)園，里面有木偶、有駱駝、還有那些會(huì)買東西的女仆，迪斯尼樂(lè)園真好玩��！
第三天，我和媽媽乘游覽車來(lái)到海洋公園，我看海豚和海獅表演，海豚在水里跳來(lái)跳去，好像在歡迎我們的到來(lái)，海獅很調(diào)皮，突然，從水里冒出來(lái)，嚇我一大跳，我們都覺(jué)得他們表演的很精彩，我為它們拍掌，拍的我手都紅。
晚上，我們還去太平山，一盞盞燈發(fā)出五顏六色的光，還有那一座座高大的樓房似乎都在發(fā)光，香港的夜景真美呀！
美麗的香港使我流連忘返，下一次我一定還會(huì)再來(lái)的！
香港的作文 篇8
今年春假，我們一家去了東方之珠——香港。從4月29日起，一共呆了四天，我印象最深的就是香港人的熱情，和香港良好的交通。
那天剛到香港機(jī)場(chǎng)，爸爸媽媽沒(méi)搞清楚狀況，以為要填一張入境的表格，但有幾處不知怎么填，這時(shí)，一個(gè)香港人看我們迷惑不解的樣子，就問(wèn)：“有沒(méi)有要幫忙的啊？”聽(tīng)到這句話，我們心里感到暖洋洋的，很快在他的指點(diǎn)下，我們順利出了機(jī)場(chǎng)。
像這樣主動(dòng)幫助我們的香港人不少，第一天就有兩次。雖然他們不大會(huì)說(shuō)普通話，但他們這種熱情令我印象深刻。
香港的交通非常好，我沒(méi)想到一個(gè)700多萬(wàn)人口的城市，竟然不堵車。他們的馬路很多只有雙向兩車道，比杭州窄多了，而且紅綠燈很多，鬧市區(qū)甚至每隔50米、100米就有一個(gè)，但基本上看不到堵車的情況。這是為什么呢？原來(lái)，香港的公共交通很發(fā)達(dá)，有地鐵、電車、巴士、的士等，非常方便，即使像我們這樣人生地不熟，也不用為交通發(fā)愁，正因?yàn)榉奖悖韵愀坶_(kāi)私家車的就少了，也就不容易堵車。另外，香港的巴士大都是雙層的，拉的客人多，而且節(jié)約資源，杭州原來(lái)也有雙層巴士的，不知什么原因都取消了，所以杭州的空氣和香港比起來(lái)，可是太難聞了。不過(guò)，杭州的地鐵也正在建設(shè)中，也許今后會(huì)方便很多。
香港的紅綠燈也跟杭州不一樣，很特別，紅燈時(shí)，會(huì)發(fā)出“噠－噠－噠”的聲音，像秒針在“走路”，間隔比較長(zhǎng)；而綠燈時(shí)，就變成連續(xù)而快速的“噠噠噠……”，這種設(shè)計(jì)很科學(xué)，很人性化，能讓盲人通過(guò)聲音來(lái)辨別紅綠燈。
香港是一個(gè)美麗而有趣的城市，但我不希望香港的飯菜總是那么貴——我們有一天在賓館旁邊小吃店吃早飯，一小碗稀飯都要7個(gè)港幣！
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