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夏令營(yíng)作文

時(shí)間:2025-05-05 07:56:12 夏令營(yíng) 我要投稿

夏令營(yíng)作文(優(yōu)選8篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的夏令營(yíng)作文8篇,歡迎大家分享。

夏令營(yíng)作文(優(yōu)選8篇)

夏令營(yíng)作文 篇1

  20xx年八月11日周四,歷史博物館的阿姨,帶著我們?nèi)⒂^歷史博物館。

  我們先去看了具有千年歷史的南宋熙春橋與市河遺跡,一到那里,我就和小伙伴一起拿著相機(jī),對(duì)著遺址探方上下左右拍了個(gè)遍。據(jù)悉,為解決河坊街一帶停車難問(wèn)題,杭州市上城區(qū)原計(jì)劃在此地建造地下停車庫(kù)。按照相關(guān)規(guī)定,杭州市考古部門在施工前進(jìn)行前期考古調(diào)查勘探,竟意外發(fā)現(xiàn)了保存完好的南宋古河道市河與古橋熙春橋遺跡。博物館的阿姨還說(shuō),過(guò)一段時(shí)間河坊街挖出的南宋熙春橋與市河遺跡要進(jìn)行回填

  看完了真實(shí)的遺址現(xiàn)場(chǎng),我的手癢癢,想要揮刀拿鏟,非挖出點(diǎn)文物不可,這不,“考古夏令營(yíng)”早已為準(zhǔn)備好了——“模擬考古”活動(dòng)開(kāi)始了!

  在杭州歷史博物館的二樓,有一塊深1.5米,80余平米的探方,模擬的是20xx年德壽宮的`考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)。博物館的阿姨亭亭介紹,德壽宮的主人是南宋皇帝趙構(gòu),他喜歡西湖,又怕經(jīng)常出門逛西湖會(huì)擾民,就在自己的寢宮里修建了一個(gè)占地十幾畝的“小西湖”。這塊模擬考古的探方,渠壁用香糕磚鋪設(shè),并嵌進(jìn)了許多瓷片、瓦當(dāng),它們隱隱露出壁面,吸引著我前來(lái)探尋千年杭州的歷史秘密。亭亭又告訴大家這土中,有一個(gè)最為完整的青花瓷器皿,精美異常,僅有一次被挖掘出。聽(tīng)亭亭阿姨這么一說(shuō),我們可來(lái)了精神,紛紛拿起手鏟,拼命地用刨、挖、摳等各種手法,不一會(huì),不大的“考古現(xiàn)場(chǎng)”就布滿了“發(fā)掘”后的一個(gè)個(gè)小坑。而我東挖挖西挖挖,挖了一個(gè)又一個(gè)瓷片,而最大的是一個(gè)像雨傘的手柄,雖然最大的“寶物”一直不見(jiàn)蹤影,但我一直很開(kāi)心。

  一天的“考古夏令營(yíng)”匆匆過(guò)去,轉(zhuǎn)眼到了結(jié)束的時(shí)間,我總覺(jué)得還意猶未盡。

夏令營(yíng)作文 篇2

  “咔嚓”一聲,頓時(shí),眼淚不禁奪眶而出。這是我們第一次和教官合影,也是最后一次了。

  四天前來(lái)到這里的我,對(duì)任何事物都感到非常好奇,但這次合影才讓我真正明白了:天下沒(méi)有不散的宴席,團(tuán)聚了總是要離開(kāi)的。此次分別不知何時(shí)再相逢?

  從踏上旅程的第一天,直到閉營(yíng)的最后一天,我想過(guò)退縮,想過(guò)離開(kāi),想過(guò)放棄……但是,隊(duì)友們堅(jiān)定的眼神和教官和藹的`笑容,讓我有了信心。這期間有辛酸、有委屈、還有快樂(lè),流了淚、流了汗,懂得了感恩、懂得了團(tuán)結(jié)。

  記得夏令營(yíng)的第二天,我們進(jìn)行了各種各樣的項(xiàng)目:卡丁車、摩天輪、捕魚(yú)、射箭、水槍大戰(zhàn)。最有趣的要數(shù)卡丁車了,我坐在卡丁車上,繞了不知道幾個(gè)彎,把我都給繞暈了,在一個(gè)大拐彎處,司機(jī)突然來(lái)了一個(gè)剎車,把我嚇得不輕,小心臟“砰砰砰”跳個(gè)不停。

  夏令營(yíng),讓我們鍛煉,讓我們成長(zhǎng),讓我們有機(jī)會(huì)去嘗試,去感悟。第三天晚上的感恩會(huì),在座的所有人都哭了。父母為我們付出的太多,我們已經(jīng)不是一二年級(jí)的小學(xué)生了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,應(yīng)該懂得感恩父母;丶視r(shí),爸爸媽媽一定會(huì)非常欣慰:孩子長(zhǎng)大了,會(huì)自己洗衣服、整理床鋪,學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

  回想起這五天四夜的夏令營(yíng)生活,耳畔回蕩起這首令人振奮的歌曲“無(wú)怨無(wú)悔…從容面對(duì)…風(fēng)雨彩虹…鏗鏘玫瑰…靜靜的,腦子里浮現(xiàn)出夏令營(yíng)的一個(gè)個(gè)美好瞬間:教官和藹的笑容,隊(duì)友之間的友愛(ài)互助,老師的熱心體貼……它將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我,鼓舞我,讓我走上成功之路,奪得輝煌!

夏令營(yíng)作文 篇3

  在陽(yáng)光喔學(xué)校,有一個(gè)非常膽小的男孩。他的頭發(fā)烏黑烏黑的,臉又圓又胖,年齡差不多有9歲了。他有100多斤重。看起來(lái)很膽小的男孩,名叫周大勇,他的名字和他不太相符。生性卻非常膽小,他的口頭禪是“我天不怕地不怕,就怕老媽打電話”大家都叫他“膽小鬼”。

  在一個(gè)月色皎潔的晚上,天上的星星猶如地上的沙土一樣數(shù)也數(shù)不清。月亮像鐮刀、像細(xì)眉。樹(shù)葉在風(fēng)的吹動(dòng)下,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。樹(shù)的倒映顯得更加可怕,像一個(gè)穿著黑色衣服,沒(méi)手沒(méi)腳的鬼向他附近撲去。這時(shí),周大勇慢吞吞的往前走,腳在不停的發(fā)抖。

  走在回宿舍的路上只有幾盞昏暗的燈。隱隱約約地看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的燈光。周大勇自言自語(yǔ)的說(shuō):“阿彌陀佛,菩薩保佑,我周大勇又沒(méi)有做過(guò)什么虧心事,就是我的'名字和性格不匹配吧…”周大勇越走越害怕,腿越來(lái)越抖,好像整個(gè)人都要倒下來(lái)一樣。他以為在自己后面有人跟著自己,所以他時(shí)不時(shí)就往后看。還有10幾米就到宿舍門口的時(shí)候,突然,有人用力拍了下周大勇的肩膀,嚇得他連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),抱住那個(gè)人的腿,這是,周大勇感覺(jué)褲子下面熱乎乎的,一摸才知道,被嚇得褲子都尿濕了。他眼睛緊閉著,嘴里還不停地說(shuō)道:“我周大勇一生沒(méi)有做錯(cuò)過(guò)什么錯(cuò)事,你就放過(guò)我吧,菩薩你保佑我啊!我就是名字和性格不一樣,而且我又這么年輕,求求你千萬(wàn)不要?dú)⒘宋已健!苯Y(jié)果周大勇抬頭一看原來(lái)是賈聰明。賈聰明看見(jiàn)周大勇剛才的樣子,都逗得他哈哈大笑,周大勇火冒三丈地說(shuō):“賈聰明,你知道在這么可怕的,恐怖的晚上用力拍人,會(huì)嚇?biāo)廊说膯?你找我有什么事情嗎?”賈聰明笑著回答道:“你的錢包掉在我們下車的地方了!薄霸瓉(lái)是這樣呀,怪不得我找不到我的錢包,謝謝你賈聰明!敝艽笥逻沒(méi)等賈聰明離開(kāi),拿著錢包像箭一樣飛回宿舍。

夏令營(yíng)作文 篇4

  今天,我背上背包去參加叢林小勇士夏令營(yíng),來(lái)到了集合點(diǎn),告別了家長(zhǎng),我們就坐上大巴車向目的地進(jìn)軍。在大巴上,我看著外面的景色:一片片田野綠油油的,一座座高山綿延不斷。這時(shí)教官做了自我介紹,講了今天的任務(wù)。很快,我們來(lái)到了基地。

  下車后,教官給我們表演了一種奇特的煮飯方式,裝袋的米飯?jiān)谘b了化學(xué)藥品的水中冒出了煙,咕嚕咕嚕冒著泡,讓大家驚嘆不已。然后我們來(lái)到了第二站:皮劃艇水域。大家又蹦又跳,手舞足蹈,趕緊排好整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備上船。終于輪到了我,套上救生衣,抄起槳,一切準(zhǔn)備就緒,起航!我賣力地向河中心劃去,還沒(méi)回神就聽(tīng)見(jiàn)教官喊到:“比比誰(shuí)先回來(lái)!”我一聽(tīng)連忙轉(zhuǎn)頭,直喘大氣,到了終點(diǎn)我才發(fā)現(xiàn),用力過(guò)度讓我的.上半身都在顫抖。

  玩完皮劃艇,我們還學(xué)習(xí)了如何尋找方向,搭建庇護(hù)所,用打火石生火,穿越軍事障礙……

  通過(guò)了這些訓(xùn)練,我體會(huì)到了戰(zhàn)士的頑強(qiáng)勇敢。當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候,我也會(huì)拿出我今天學(xué)到的知識(shí),毫無(wú)畏懼。

夏令營(yíng)作文 篇5

  自從看了少兒屏道的《我愛(ài)夏令營(yíng)》后,我的心里萌生了想去夏令營(yíng)的念頭,終于,我的愿望實(shí)現(xiàn)了!因?yàn)辄S老師推薦我去參加“暑期夏令營(yíng)”,這可把我給樂(lè)壞了。

  在維持四天的暑期夏令營(yíng)中,讓我體會(huì)最深的就是人武部的叔叔、阿姨們對(duì)我們同學(xué)進(jìn)行的國(guó)防教育。我在學(xué)習(xí)中,知道了我國(guó)的國(guó)防是:國(guó)家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行個(gè)軍事活動(dòng),以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技教育等方面的或動(dòng)。我們還觀看了《兩個(gè)小八路》、《南征北戰(zhàn)》、《紅孩子》、《地雷戰(zhàn)》等革命戰(zhàn)爭(zhēng)片,不僅啟發(fā)了我,還讓我知道如果沒(méi)有當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士拋頭顱,灑熱血,就不會(huì)有我們的幸福和快樂(lè),我們也不會(huì)坐在教室里讀書(shū)!我還記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的故事,他們挨饑受餓、長(zhǎng)途跋涉,堅(jiān)持到底,那種百折不撓、吃苦耐勞的精神,永遠(yuǎn)在人們心中傳唱。

  夏令營(yíng)中的軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō),是最累的,還有著鐵一般的紀(jì)律。軍訓(xùn)那天,烈日當(dāng)空。我們排著整齊的隊(duì)伍,昂著頭,挺著胸等待著教官的命令。這位教官十分嚴(yán)格。他不許我們動(dòng),不許說(shuō)話,不能東張西望,做錯(cuò)了動(dòng)作還要報(bào)告,同學(xué)們都不由的“唉”了一聲。訓(xùn)練開(kāi)始了,他教了我們不少動(dòng)作,有稍息、立定、跨列等。他做得十分認(rèn)真,我們也看得十分仔細(xì)。中午了,太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地,汗從我們的臉上流下來(lái),衣服也濕了?晌覀冞是操練著原地踏步走和起步走,就像一個(gè)紅軍戰(zhàn)士。這時(shí)的我才體會(huì)到當(dāng)兵是多么苦的'一件事,而且他們不論刮風(fēng)下雨,每天都要這樣地練習(xí)。

  在這個(gè)夏令營(yíng)里,珊溪革命教育基地劉英紀(jì)念館是我們最好的去處。老師帶領(lǐng)著我們走上臺(tái)階,穿過(guò)懷英門,來(lái)到紀(jì)念館。我看到劉英同志的塑像矗立在花園當(dāng)中,他那炯炯有神的眼睛正視前方,面帶微笑,好象剛剛打了勝戰(zhàn)一樣。走進(jìn)館內(nèi),有不少文物和圖片有次序地?cái)[列排放著,供我們參觀。我在一幅畫(huà)前停留了下來(lái),這幅畫(huà)上記載著敵人是用怎樣的酷刑來(lái)逼迫共產(chǎn)黨員就范的。老虎從凳、屁股點(diǎn)燈、十指連心等酷刑把他們折磨得遍體鱗傷,可他們?nèi)讨鴦⊥矗冀K不肯說(shuō)共產(chǎn)黨的機(jī)密,這是多么偉大啊!可也有些人在這酷刑面前貪生怕死,說(shuō)出了機(jī)密,當(dāng)了叛國(guó)奴,這是多么可恥呀!

  此次夏令營(yíng)帶給我們了深刻的教育意義,再一次緬懷了革命烈士們豐功偉績(jī),我也從中學(xué)到了許多知識(shí)。我們生活在這個(gè)幸福和和平的時(shí)代,更要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了好為祖國(guó)效勞!

夏令營(yíng)作文 篇6

  窗外明媚的陽(yáng)光射進(jìn)窗內(nèi),小鳥(niǎo)發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音。我坐在床上看著以前的照片,突然我看到一張照片,那是一個(gè)英俊的少年和夏令營(yíng)的伙伴一起拍的,我不禁想起了那時(shí)的場(chǎng)景……

  那天,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了夏令營(yíng)的專車,我看向爸爸離去的背影,心里有些發(fā)慌。這時(shí),一只寬大的手落在我的`肩膀上,我想應(yīng)該是爸爸,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是面帶微笑的司機(jī)叔叔。他說(shuō):“小朋友,要發(fā)車了,要快點(diǎn)上車哦!”我再望著爸爸離開(kāi)的地方,慌忙走上汽車。車上,我旁邊坐著一個(gè)很興奮的人,他叫小凱!靶P,你怎么不害怕呀?”我問(wèn)!肮!聽(tīng)說(shuō)這次是要和貝爾一樣荒野求生哦!”小凱回答道。一聽(tīng)要荒野求生,我也變得興奮起來(lái)。

  到了目的地,我下了車,看到這里景色宜人,蔥郁的樹(shù)木在這里生長(zhǎng)著。我們都開(kāi)始忙碌著。有的人在拾可用的柴火,有的人在找可用的水源,還有的人和我一起拿著帳篷正在尋找可以安身的地方。等一切都安頓下來(lái)后,我們一起生了火,在火光的照耀下,我們拍了這張照片。鉆進(jìn)搭好的帳篷里躺下,伙伴們一起討論著明天會(huì)有什么有趣的事,不知不覺(jué)中我睡著了……

  雖然已經(jīng)回不去了,但這個(gè)回憶依然在我心中,成為我成長(zhǎng)十分寶貴的一次經(jīng)歷。

夏令營(yíng)作文 篇7

  在這個(gè)使我焦頭爛額的暑假,參加了學(xué)校舉辦的外語(yǔ)夏令營(yíng)。

  夏令營(yíng)歷時(shí)5天,每天都有3節(jié)課,最后一天有4節(jié)課。我們會(huì)體驗(yàn)藝術(shù)、科學(xué)和語(yǔ)言文化課?茖W(xué)老師是Victor,語(yǔ)言文化課是Amy老師。

  科學(xué)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常有趣。我們做了幾個(gè)游戲和實(shí)驗(yàn)。比如用棉花糖和意面搭建屬于我們的塔,用撲克玩橋牌,還有想辦法讓雞蛋從空中落下而不碎。在這些活動(dòng)中既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,又鍛煉了小組協(xié)作能力。

  藝術(shù)課的內(nèi)容主要為繪畫(huà)。老師叫我們畫(huà)印第安風(fēng)的畫(huà)。平心而論,我并不是太喜歡這個(gè)風(fēng)格的畫(huà),我認(rèn)為其有一些粗枝大葉,但是經(jīng)過(guò)短短的5天的學(xué)習(xí),我開(kāi)始有點(diǎn)兒喜歡它了。

  語(yǔ)言文化課會(huì)用一些有趣的方式讓我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言,比如游戲,制作菜單啦。在體驗(yàn)這種課的過(guò)程中,我們可以學(xué)到許多有關(guān)加拿大的知識(shí),比如加拿大的象征、食物特色等,還有形容感覺(jué)的詞語(yǔ)。這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都非常有用。

  最后一天上課的時(shí)間非常短,因?yàn)樽詈笪覀円M織一個(gè)party來(lái)歡送外教。派對(duì)的節(jié)目非常多,但我們都認(rèn)為可能要開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)了。不過(guò)派對(duì)的節(jié)目還是有一些其他展示的。比如電子琴、葫蘆絲;我們的小劇《Question》;穿線魔術(shù);英文詩(shī)朗誦。我們滿懷欣喜和期待的欣賞完節(jié)目,雖然節(jié)目非常有意思,但我們卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)——因?yàn)槲覀冎溃搅宋覀冊(cè)摲謩e、說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  最后一個(gè)環(huán)節(jié)——發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。Victor模仿念了我的名字,還特別擁抱了我一下,我特別激動(dòng)。我還留了Victor的電話和E—mail的`地址,希望以后還有機(jī)會(huì)聯(lián)系彼此。

  這次的活動(dòng)雖然短暫,但真的很有意義。既激發(fā)了我學(xué)習(xí)外語(yǔ)的動(dòng)力,也鍛煉了我在課堂上積極表現(xiàn)的能力。以后我要積極參加類似的活動(dòng),提高自己的英語(yǔ)水準(zhǔn)。

夏令營(yíng)作文 篇8

  7月21號(hào),我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了蕪湖中加學(xué)校,開(kāi)始了為期八天七夜的“憶術(shù)家”集訓(xùn)旅程。在這些天里我收獲了很多,如:倒背如流《弟子規(guī)》、《三十六計(jì)》和圓周率前一百位,最重要的還是收獲了一顆感恩的心。大家肯定很驚訝,難道我沒(méi)有一顆感恩的心嗎?不是的,是因?yàn)閰⒓恿诉@個(gè)活動(dòng),使我更加的懂得感恩是什么!

  記得,那個(gè)本來(lái)是充滿快樂(lè)和笑聲的“特別晚會(huì)”,卻變成了充滿愧疚和淚水的“感恩晚會(huì)”。開(kāi)始,我們都在表演節(jié)目,有講笑話的,有唱歌的,有展示跆拳道的,還有彈鋼琴的……就在我們表演完節(jié)目,以為快要結(jié)束的時(shí)候,老師給我們講了一個(gè)《小男孩和蘋(píng)果樹(shù)》的故事。這個(gè)故事非常感人:小男孩年幼時(shí),喜歡跟蘋(píng)果樹(shù)一起玩。等他長(zhǎng)大了,他就離開(kāi)蘋(píng)果樹(shù)。只有當(dāng)他有需要或者遇到麻煩的時(shí)候才回到蘋(píng)果樹(shù)身邊。無(wú)論怎樣,蘋(píng)果樹(shù)都一直在那里,盡力滿足小男孩的要求,只為他高興,自己卻悄悄地逝去。而這個(gè)蘋(píng)果樹(shù)喻為天下的父母。聽(tīng)了這個(gè)故事,我被深深地震撼了,是!我們不能像那個(gè)小男孩,當(dāng)他醒悟時(shí),就什么都來(lái)不及了,所以,從這一刻開(kāi)始,請(qǐng)愛(ài)你的爸媽吧!

  接著,還有更加催淚煽情的:老師給每位學(xué)員一張白紙和一支筆,讓我們寫(xiě)出自己生命中最重要的五個(gè)人,然后,因?yàn)橐淮未蔚?變故,要讓其中一人永遠(yuǎn)離開(kāi)你,結(jié)果一個(gè)都不剩了!在這個(gè)活動(dòng)中,我們本是懷著愉快心情把五個(gè)最重要的人寫(xiě)在紙上,但在失去的時(shí)候,卻是那么的痛心和難過(guò),使我們每個(gè)人都留下了傷心的眼淚。盡管這只是個(gè)活動(dòng),但總有一天我們也會(huì)面對(duì),失去一個(gè)又一個(gè)重要的人。所以,我們要學(xué)會(huì)感恩,不要讓自己留有遺憾!

  感謝憶術(shù)家集訓(xùn)營(yíng),讓我懂得了感恩,也收獲了許多知識(shí)和本領(lǐng)……

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