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夏令營作文實(shí)用【9篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的夏令營作文9篇，歡迎大家分享。
夏令營作文 篇1
今天是夏令營的最后一天了，我們都格外興奮，因?yàn)榫涂炜梢钥吹桨职謰寢屃�，說真的，出來這幾天我還真有點(diǎn)想他們了。
今天的安排是參觀航模和4D電影，剛到一個(gè)展區(qū)，我都驚呆了。好多飛機(jī)模型一個(gè)個(gè)都跟真的一樣，特別漂亮的飛機(jī)是“FK-1308”這架飛機(jī)是中國生產(chǎn)的，在空中會(huì)隱形，也可以稱是隱形飛機(jī)。
很快，我們來到了一個(gè)據(jù)說是國家機(jī)密的地方，里面很黑，到處搞的都很神秘，有的都有點(diǎn)像鬼屋。紅色的燈光一閃一閃的。工作人員說了不許拍照，但是老師忍不住還在拍，老師還沖我拍拍手，我突然看見墻上有個(gè)攝像頭，我趕緊告訴了老師，哈，老師才收起相機(jī)來。在這里。我還看見了一匹好高。好大的木馬。原來這就是那個(gè)古希臘故事里的特洛伊木馬!就是讓戰(zhàn)士躲在馬肚子里，讓敵人把木馬當(dāng)成戰(zhàn)利品拖進(jìn)城里，晚上，戰(zhàn)士們都從馬肚子里出來，打開城門，讓自己國家的'人沖進(jìn)城來，把敵人打敗了的那個(gè)故事里的。
在這一天里，我看到了許多我沒見過的高科技的東西，讓我開了眼界，長(zhǎng)了知識(shí)。三天過去了，夏令營也要結(jié)束了，我和許多小朋友都約好了，繼續(xù)努力，讓自己明年還當(dāng)“劍橋之星”，還來參加夏令營!
夏令營作文 篇2
今天是我盼望已久的日子，因?yàn)槲铱梢匀⒓影⑻孛琢_的寫生夏令營了。
早晨，我和媽媽上了夏令營的大巴，經(jīng)過3到4小時(shí)，我們到了天目山的大門口。買好門票后，大家坐上了天目山專門的汽車，準(zhǔn)備上山去。你知道嗎？我們繞了大約200個(gè)彎才到了半山腰。大家都頭昏眼花，還有幾個(gè)小朋友甚至嘔吐了。等大家稍作休息，導(dǎo)游開始給我們指點(diǎn)地圖，還告訴我們：“山上可涼快呢，比市區(qū)低6度呢！”在路上，大家都看到了一些斷木。導(dǎo)游說：“它們有的是被蟲吃空的，有的是被雷劈倒的，還有的因?yàn)閾趼繁豢沉恕！弊咧咧覀冇挚匆娏艘恍┰S多古樹，覺得好粗壯。導(dǎo)游告訴我們：“前面還有老大樹王和新大樹王呢！”果然，我看見了一棵好粗好高的樹，披著金衣服，上面還系著大蝴蝶結(jié)，枝葉繁茂，原來這就是新大樹王。
不遠(yuǎn)處，我們還看到了老樹王，可憐的'老樹王樹皮都掉了！原來是以前被一些無知的村民剝掉了，但是那么多年來，它還是屹立不倒，甚至還冒出了新芽！大自然的生命奇跡真讓我贊嘆不已。
夏令營作文 篇3
那天，我們韋崗小學(xué)47位同學(xué)，頭戴軍帽，身著嶄新的迷彩服，在老師的帶領(lǐng)下，來到了73016部隊(duì)，開始了軍旅夏令營活動(dòng)。
在熱烈的開營儀式后，我們按小組進(jìn)行了一系列的軍事化訓(xùn)練。在冉教官的指揮下，我們先學(xué)習(xí)了立正、稍息等最簡(jiǎn)單的軍姿。我現(xiàn)在才知道，原來看似簡(jiǎn)單的立正姿勢(shì)做起來竟如此之難。冉教官耐著性子一遍遍地教導(dǎo)我們，兩腳分開約60度，五指并攏，貼近褲縫，頭直身正，眼睛正視前方。我們一遍遍地練習(xí)，就一個(gè)簡(jiǎn)單的立正姿勢(shì)，我們竟學(xué)得汗流浹背�，F(xiàn)在我們才深刻體會(huì)到解放軍叔叔的.鋼鐵意志啊!然而我們小組的印啟晨同學(xué)站不住了，沒有向教官打報(bào)告就隨意亂動(dòng)，結(jié)果被冉教官批評(píng)了一頓。后來，冉教官讓我們休息了一會(huì)。隨后，我們又開始學(xué)習(xí)正步走。只見，冉教官先出左腳擺右手，然后停頓了一下，看上去好威風(fēng)呀!他讓我們自己練一下，我們一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，冉教官開心地說：“不錯(cuò)，學(xué)得不錯(cuò)!”最后，我們舉行了閉營式，趙主任在每個(gè)小組里選了兩名營員給予“優(yōu)秀小營員”的稱號(hào)，并給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀、橡皮和軟抄本。
到回家的時(shí)候了，我們只能和可愛的教官叔叔們說再見了。啊，今天的“軍旅夏令營”活動(dòng)真令人難忘啊!
夏令營作文 篇4
明媚的陽光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊(duì)伍,往我們的目的地科技館出發(fā).來到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.科技館的.大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.
這時(shí),師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫發(fā)無損,真是太有趣了.就在這時(shí),我轉(zhuǎn)過身來又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長(zhǎng)了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會(huì)有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關(guān),水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.
我又來到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫面上有一個(gè)守門員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏了,樂得我手舞足蹈.大家玩得正起勁時(shí),老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.
夏令營作文 篇5
我現(xiàn)在越發(fā)喜歡黃色了。每每見到黃色的事物，心中就充滿了自豪與喜悅，而這一切都源于這個(gè)暑假我參加的夏令營。
在第一周的夏令營里，我在一支運(yùn)動(dòng)實(shí)力無法衡量的隊(duì)伍中——黃隊(duì)。在每天下午的體育活動(dòng)中，我們只有勝，沒有敗，毫不夸張。而我們玩的最盡興的一次，也是讓教練們都心服口服的一次是——瑞典手球。
按照慣例，我們又要玩一個(gè)新運(yùn)動(dòng)，來自澳大利亞的教練簡(jiǎn)單介紹了一下規(guī)則。一個(gè)教練把球拋向空中，兩隊(duì)搶球。若A隊(duì)搶到球，那個(gè)人需要站住不動(dòng)，直到他把球傳走。得分區(qū)位于場(chǎng)地左右的'長(zhǎng)方形區(qū)域，當(dāng)某個(gè)隊(duì)員在區(qū)域里得到球，那一隊(duì)得分。
在我們高呼口號(hào)：“黃隊(duì)，加油！”后，比賽開始了。我們隊(duì)搶到了球，李丹戎拿著球左顧右盼，尋找拋球機(jī)會(huì)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，想弄明白她到底想使用什么策略。終于，在她把對(duì)方像遛小狗一樣遛累了后，舉起左臂對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，右臂彎曲，身體微微向后傾斜，使出力氣拋向我們隊(duì)唯一的男生Henry。Henry好不容易逃脫了那個(gè)初二的高個(gè)子的男生，一個(gè)踉蹌，勉強(qiáng)接到了，真是虛驚一場(chǎng)。剛剛那個(gè)男生又上來纏住了Henry，一會(huì)兒利用他個(gè)子高的優(yōu)勢(shì)把Henry的視線全部擋住，一會(huì)兒又在他眼前手舞足蹈，弄得我都覺得眼花繚亂，我急得想熱鍋上的螞蟻，心里急切地想：加油啊，Henry！忽然，Henry趁他偏頭的瞬間，奮力把球向我扔來，我嚇了一跳，心中一驚，表面上確表現(xiàn)得相當(dāng)冷靜。我飛快地伸出雙手，球飛的太高，我不得不跳了起來，在空中緊緊地抓住了球，唯恐它像泥鰍一樣滑出我的手掌。我離得分區(qū)很近了，一步之遙。我忙往那里看了看，啊，劉詩蕊在那兒，心中竊喜，便趁別人還沒反應(yīng)過來，把球塞到了她手中。
最后，我們隊(duì)完勝，讓對(duì)方隊(duì)的教練都佩服不已。我們更是興奮，互相擊掌，對(duì)方多達(dá)7人，而我們隊(duì)只有4人，這樣取得的勝利不更叫人高興嗎？我蹦著走到隊(duì)友們跟前說：“今天是最棒的一天，對(duì)吧？”隊(duì)友們一致贊同，Henry還笑著跟我說：“這是你除了足球以外進(jìn)球最多的了！”
這一次夏令營給我留下太多美好回憶，我收獲了勝利帶來的滿滿的自豪感，找到了學(xué)習(xí)的榜樣和朋友，也為自己找到了一個(gè)最喜歡的顏色——黃色。
夏令營作文 篇6
我們先來到了第一個(gè)參觀點(diǎn)：“動(dòng)物部落”。那里有成千上萬個(gè)“動(dòng)物”。讓我看得眼花暸亂，那里有的“動(dòng)物”在陸地上；有的“動(dòng)物”在冰島上；還有的“動(dòng)物”在冰島上躺著樣子很有趣。有的“動(dòng)物”在吃草；有的“動(dòng)物”在吃肉，還有的“動(dòng)物”張開嘴巴去追上鉤的獵物。有的“動(dòng)物”在水里游，有的“動(dòng)物”帶著它的小寶在水里露出兩個(gè)圓圓頭……
接著我們?nèi)チ蓑鸲�，轟隆隆……頭頂劃過一道可怕的閃電，嚇得我心驚肉跳。一下子心臟跳到了最高速度，我快速跑向有亮光的地方。后來我們又看了細(xì)菌庫，那里有很多細(xì)菌模型，它們被關(guān)在玻璃里。有的圓圓的，身子上有很多剌，非�？植�；有的是枕頭型的，上面有一根根毛，讓我看起來很惡心；有的是扁扁的，上面有許多泡泡，我真想摸一摸“泡泡”，看它會(huì)不會(huì)破……我們最后去了“蜘蛛展覽地”，里面有真蜘蛛和假蜘蛛，很難分辨。這時(shí)，我忽然看見頭頂有個(gè)超大的蜘蛛，頭動(dòng)一會(huì)，手動(dòng)一會(huì)，不一會(huì)兒身子也動(dòng)了，我一看見，就感覺心好像要從嘴巴里飛出來似的，快速地和老師離開了這個(gè)令人恐懼的地方。走出來的時(shí)候，我們不知不覺地進(jìn)入了“巨型昆蟲部落”。部落有一座座山，山的'中間有一條巨型的“大蟒蛇”。左邊有蜻蜓和甲蟲，甲蟲的腳憤怒地動(dòng)著，蜻蜓的翅膀不停地拍打著。我被嚇得嘴巴能吞下一個(gè)雞蛋。右邊更加恐怖，一只大螳螂，它的兩只眼睛大大的，手上的巨型鐮刀來回晃動(dòng)，超級(jí)恐怖……
夏令營作文 篇7
在夏令營生活的幾天里，我學(xué)會(huì)了不斷地在生活的挫折中適應(yīng)下來，必須要做的便是鍛煉!鍛煉意志，鍛煉膽量，對(duì)我們成長(zhǎng)大有幫助!遇到失敗不氣妥，鍛煉自己的膽子，努力地告訴他人：“我能行!”
這次，在天華學(xué)校舉行了一次大型活動(dòng)，就是請(qǐng)到了牛津與劍橋的大哥哥、大姐姐們來教我們外語，這可是個(gè)大好機(jī)會(huì)，媽媽對(duì)我說：“這次活動(dòng)機(jī)不可失，時(shí)不再來呀，去參加吧!”的確，這是個(gè)難得一見的好機(jī)會(huì)，而且這次機(jī)會(huì)還只給了砂子塘集團(tuán)呢!所以我毫不憂郁地報(bào)了名。
七月十二日，小雨蒙蒙的下著，小雨珠打在地上，發(fā)出：“滴，滴，滴”的清脆的響聲，小雨珠好象在歡迎我們似的!而今天就是夏令營的第一天。啊，終于到了!展現(xiàn)在我眼前的是一棟棟嶄新的樓房!新的教室、新的操場(chǎng)、新的環(huán)境，讓我覺得一切都是那么美好。
一眨眼，第二天就來臨了，這使我對(duì)這次夏令營又有了新一步的了解!老師我也都差不多熟悉了!就讓我來向大家介紹介紹，張憲：我們的班主任，長(zhǎng)著一副又搞笑又嚴(yán)肅的臉，段佳：我們的助教，雖然長(zhǎng)得和藹可親，可是她一生起氣來比老虎還兇!!劉老師：寢食老師，兇巴巴的.，我們都好怕怕喲~~~EMMA：我們的最愛，小可愛，人稱：活潑兔，我們的外教之一，我好喜歡她哦!MISS YING：外教之二，我特別喜歡和她交流，特別風(fēng)味有趣!PETER：外教之三，上課脫口而出的外語，讓我們百思不得其解!
今天是上課的第一天，EMMA雖然不懂中文，但她還是竭盡全力的讓我們弄懂她所表達(dá)的意思，畫畫、表演、手語，她都用上了，這節(jié)課我們也收獲不小呀!接著是MISS YING的課這節(jié)課她讓我們認(rèn)識(shí)了她!本來呢是中國女孩，理所當(dāng)然會(huì)中文咯，可是因?yàn)樵谕鈬魧W(xué)太久，把中文給忘了。PETER：他上課，我們總要拿半小時(shí)去把他說的話拼拼湊湊!
日子如流水，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)流失，在這期間，我好想爸爸媽媽呀，這還是平生第一次在外頭睡這么多天，16日是我最難忘的日子，那天進(jìn)行了一次很有意義的活動(dòng)：包餃子!開始我還丈二和尚——摸不著頭腦，可是慢慢的熟悉了，掌握了技巧，做出了一個(gè)個(gè)有姿有態(tài)的餃子，時(shí)間一會(huì)就過去了，我們組一共包了140多個(gè)呢!眼看著自己包的餃子下鍋了，心里別提有多高興�！帮溩映鲥亣D!“我接連吃了好幾個(gè)，直到把我咕咕亂叫的小肚子填得圓鼓鼓。下午，我盼望已久的爸爸看我來了，我好激動(dòng)又好高興，所以，我在課堂上表現(xiàn)得很棒，爸爸為了慰勞我，還幫我買了一袋子零食呢!
這些天就這樣悄悄的過去了，我學(xué)到的不只是英文，還懂得了怎樣獨(dú)立生活，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我知道了什么才是真正的快樂!
夏令營作文 篇8
乒乓球是我的業(yè)余愛好,爸爸在今年的暑假讓我去城陽乒乓球夏令營訓(xùn)練，
我一開始不想去，后來我想試一試所以我就答應(yīng)了。
去了以后一開始我感到很好，食堂的飯非常好吃，教練訓(xùn)練得很專業(yè)。我一進(jìn)隊(duì)，有一個(gè)女教練瞧不起me。我除了白天正常的訓(xùn)練之外，晚上我還在努力練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，沒幾天我就球技大長(zhǎng)，成功的順利進(jìn)入前五名。
可是我在這里沒幾天就不快樂了。住在我們一個(gè)寢室的那一些大哥哥有一些不好的習(xí)慣，幾個(gè)人整天罵人、打人，他們到了晚上還光打撲克不睡覺，睡覺的時(shí)候還讓比他年齡小的給扇扇子，不扇的就被打，年齡小的要輪流值班，可笑的是等家長(zhǎng)來了他們表現(xiàn)得非常好，像變了一個(gè)人一樣，家長(zhǎng)一走，他們就原形畢露，變成了洶洶的'大老虎。
兩個(gè)星期之后我離開了乒乓球訓(xùn)練營，終于躲避了他們的追擊，但回頭想想這段經(jīng)歷可真令人難忘，不僅鍛煉了我獨(dú)立自主的生活能力，提高了乒乓球技術(shù)，也第一次見識(shí)了這么淘氣搗蛋的壞孩子。
夏令營作文 篇9
昨夜的世界杯總決賽，意讓大利贏了。
7.10，我們?nèi)ハ牧顮I，對(duì)我來說，這是一件值得開心的事。早上小雨嘩嘩的下，使這個(gè)南京變得十分涼爽。小雨把南京洗的干干凈凈。心情有如今天的天空，從未這么藍(lán)過。我背著一個(gè)綠色大包，來到學(xué)校，這時(shí)已經(jīng)有許多人了，我和我們班的同學(xué)坐在一起，一起聊起了馬上坐車去的地方。老師來了，把所有的要求都講了一遍，我們?cè)缇蛥挓┝�，心以飛到了青少年訓(xùn)練基地。隨著一聲哨響，我們大家都站在凌亂的隊(duì)伍里，這時(shí)根本沒有人管老師說什么了，七嘴八舌的上了車 。經(jīng)過鐵心橋，不一會(huì)兒就到了那里。老師把男生安排到2樓，把女生安排到3樓，我們不就是比他們要多爬一層，看把男生樂得都要翻天了。到了各自的宿舍，大家都把自己的床單拿出來鋪在席子上，老師進(jìn)來了說你們休息半個(gè)小時(shí)，一會(huì)兒哨聲響了就下來。老師走了，大家坐在床上沒事做，我們五一班的`女生只有5個(gè)，是我，呂夢(mèng)雪，許靜，陳吟雪，鮑康麗。突然，哨聲響了，我們急急忙忙的跑下樓去。
老師把我們帶到了一個(gè)多功能教室，給我們看了一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的小知識(shí)，不過我們坐在那兒，都似乎不耐煩。時(shí)間一分一秒的過去了，已經(jīng)10：00，終于結(jié)束了，真是太好了，我心里暗暗歡喜。老師把我們帶到了原生態(tài)館，我剛進(jìn)去，這里仿佛進(jìn)入了一個(gè)陰森森的森林，動(dòng)物們好象在呼喚著什么。走進(jìn)去，老師說這些動(dòng)物都是真的，只不過是標(biāo)本。我輕輕的用手撫摸了一只在樹上的獼猴，它的毛滑滑溜溜的，勝似有幾分絲綢的質(zhì)感。我們參觀了著這些：老虎，小鳥，熊貓…… “咕咕”，“咕咕”我的肚子開始叫喚了，真是不“聽話”，怎么在這時(shí)餓。老師帶領(lǐng)著我們走出了原生態(tài)館。接著又把我們帶到了食堂，我原以為馬上要吃飯了，我腦子里忽然出現(xiàn)了，雞腿，面包，漢堡。肚子開始越來越不“聽話”。這時(shí)一場(chǎng)比賽開始了，是我從未玩兒過的游戲，好象叫什么滾鐵環(huán)，不過挺好玩兒的。就這樣，時(shí)間在雨點(diǎn)的大小而變化，雨越來越大，時(shí)間走得越來越快，我的手表“叮叮”的叫起來，好象再說12點(diǎn)了，12點(diǎn)了該吃中飯了。游戲結(jié)束了，老師讓我們自己回宿舍，一會(huì)兒在聽到哨聲，就到食堂吃飯。太好了，親愛的“飯菜”我來了，我心里想著。外面的雨還在下著，使這個(gè)郊區(qū)的山變得更翠綠，山泉更清澈。我們都沒有帶雨傘，我們拼命的跑回宿舍，我感到，一絲的快樂，大家都淋濕了，雖然都在抱怨，可是心里卻不知為什么透著歡喜。哨聲響了，我們慌慌張張的跑下了樓。我們排著零散的隊(duì)伍去了食堂，只見我們的桌上有8個(gè)碗，16雙筷子，我們都爭(zhēng)相去搶，好象在家里沒有用過一樣，可大家都明白，大家從未有過在外面吃飯的經(jīng)歷，所以感覺特別好玩兒。我們吃完了，老師把我們帶回了各自的宿舍，現(xiàn)在是睡午覺的時(shí)候，我們五個(gè)人都在那聊天，特別興奮，因?yàn)榻裢砦覀兇蠹乙谝粋�(gè)宿舍，感覺特別新奇。
外面的景色真是迷人，我們大家都不禁贊嘆著神奇的自然景觀。哨聲在一次在我們耳中蕩起，該下樓了。我們隨著老師的帶領(lǐng)，再一次來到了多功能教室�！斑@次不會(huì)有是去看環(huán)保知識(shí)吧”陳吟雪問我。我悄悄的在她耳邊說：“有可能，不過我可不想，但愿吧”。這次是另外一個(gè)老師。哦，我明白了，今天一下午就是做小木屋。老師說：“你們每一步都要聽好了，如果錯(cuò)了就全部錯(cuò)了”。我認(rèn)真的聽著，在腦中回憶著剛才老師說的話。聽完了，老師把我們帶到了食堂，在桌上鋪上了一個(gè)鋪墊，上面有許多劃痕，膠水。這讓我想到這個(gè)小木屋也許有多人做過了，肯定做的很好。這讓我有了信心。老師把用具發(fā)給了每個(gè)人，這個(gè)袋子里有100多個(gè)小木條，別看數(shù)目多，其實(shí)有的還不夠呢！忙了一個(gè)下午，終于大功告成了，弄得我滿手時(shí)502膠張都張不開。
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