實(shí)用的五年級(jí)作文大全[5篇]
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
人們從不停止對(duì)美的追求,有的人盡其一生追逐著美,渴望成為歷史性一刻的唯一見證者,他們得到了掌聲和鮮花,但是當(dāng)美暴露在燈光之下時(shí),它便不再是美了。
正是這樣的刻意追尋讓美無(wú)處躲避。山洞中的探險(xiǎn)家在蝴蝶看來(lái)是入侵者,他們點(diǎn)亮了這個(gè)洞穴,“肆無(wú)忌憚”地欣賞著他們眼中的美,卻不知道他們忽視的細(xì)小動(dòng)作對(duì)于蝴蝶來(lái)說(shuō)是怎樣的傷害。它們別無(wú)選擇,只有退讓、退讓……而最終必會(huì)無(wú)處可退,那該是怎樣的悲哀。
俗話說(shuō),愛,便是成全。愛一個(gè)人,便是要看著他幸福,哪怕陪在他身邊的人不是你。我們作為美的愛慕者,或許也應(yīng)該達(dá)到這樣一種境界,這才是真的愛。然而觀諸當(dāng)今社會(huì),人們對(duì)于美的追捧已達(dá)到了一個(gè)制高點(diǎn),“最美媽媽”、“最美司機(jī)”泛濫成災(zāi),而各大媒體也恨不得將這些人的所有都呈現(xiàn)在大眾面前。還記得一個(gè)女孩幫一位流浪漢撐傘的畫面感動(dòng)了無(wú)數(shù)的網(wǎng)友,這本身是一件治愈人心靈的美事,但圖片傳開后,女孩的生活被打亂了。各大新聞平臺(tái)的記者爭(zhēng)相去采訪,殊不知這對(duì)于女孩是多大的困擾。她只能不停地躲避,她會(huì)累會(huì)倦,可能日后她只敢將慈善藏在心中了吧。不得不說(shuō),這是對(duì)美的一種無(wú)形的傷害。
其實(shí)人們對(duì)于美的渴求或許很大程度上來(lái)源于對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望,所以一旦有美被挖掘出來(lái),便會(huì)蜂擁而至。但是仔細(xì)想來(lái),那些擁有“美”的人只是做了他們?cè)撟龅。他們沒有成為無(wú)情的`旁觀者,而是伸出了手給予了別人關(guān)愛與力量,人性在他們身上得到了最好的體現(xiàn)。而我們又在做些什么,我們又能做些什么?
我想,真正需要反思與改變的是我們自己,明白值得自己追求的是什么,我們是誰(shuí)。重新拾起自己被遺忘的靈魂,讓自己的內(nèi)心世界豐滿起來(lái)、美麗起來(lái)吧!由心到身,由內(nèi)而外。
吹滅那支蠟燭,點(diǎn)亮心中的燈火,蝴蝶會(huì)飛出洞穴與你相伴,世界會(huì)因你而精彩。
五年級(jí)作文 篇2
我從小就對(duì)黑暗產(chǎn)生恐懼感,因此不敢一個(gè)人睡覺。我的床是單人床,讓外婆來(lái)陪我睡覺,雖然會(huì)感到擁擠,但這樣會(huì)給我安全感。
上一年級(jí)時(shí),一天晚上,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“菲菲,你也應(yīng)該學(xué)會(huì)一個(gè)人睡覺了,你應(yīng)該勇敢一些!薄安灰視(huì)害怕的!蔽蚁攵紱]想立刻拒絕,媽媽又說(shuō):“如果你能自己一個(gè)人睡覺,我就獎(jiǎng)勵(lì)你!蔽乙宦牭接歇(jiǎng)勵(lì)就有些心動(dòng)了,便只好答應(yīng)了。
我躺在床上,一點(diǎn)兒也沒有睡意。我突然發(fā)現(xiàn)今天晚上格外的黑,黑得詭異,哪怕閉上眼睛腦海也會(huì)蹦出一些恐怖畫面。床頭的鬧鐘滴答滴答地響著,這滴答聲原先是被我稱作催眠曲的,可現(xiàn)在看來(lái)這聲音似乎并沒有那么柔和,甚至越聽越覺得詭異,令我毛骨悚然!芭!”只聽這聲巨響撕破了剛才恐怖的'靜,原來(lái)是我的書本不小心掉到地上去了,我還以為有小偷破門而入呢,差點(diǎn)把我魂都嚇飛了。
我渾身直冒冷汗,用低微的聲音來(lái)安慰自己說(shuō):“不用怕,只是獨(dú)自睡個(gè)覺而已,以后會(huì)慢慢適應(yīng)的,只要睡著了就不知道了!甭匚野l(fā)現(xiàn)什么也沒發(fā)生,我漸漸放開膽子,不一會(huì)就睡著了。
第二天醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人睡,沒有以往擁擠的感覺,感覺床寬大了許多。
在生活中有許多第一次,第一次總會(huì)感到驚險(xiǎn),但如果沒有勇氣去面對(duì),那就永遠(yuǎn)體驗(yàn)不到之前沒明白的道理。
五年級(jí)作文 篇3
童年,一去不復(fù)返。童年,是那樣快樂,那樣自由,那樣無(wú)拘無(wú)束。在那些關(guān)于童年的記憶里,爺爺?shù)膱@子,無(wú)疑是我最懷念的地方。
爺爺?shù)膱@子很大,里面種了很多果樹,其中最大的是一棵老杏樹。從我記事時(shí)起,這棵杏樹就已經(jīng)十分高大挺拔了。明媚的春光里,它開出滿樹的白色花朵,微風(fēng)吹過(guò),輕盈美麗的花瓣漫天飛舞,落在我的肩上,頭發(fā)上,讓我完全沉浸在這花的海洋中。夏天的杏樹郁郁蔥蔥,高大的身影遮擋住陽(yáng)光,為人們留下一片涼爽的樹蔭。秋日的暖陽(yáng)里,黃澄澄的杏子掛在樹上,我和小伙伴們一起用腳蹬樹,杏子就像雨一樣紛紛落下,我們被砸得十分狼狽,卻笑得十分開心。我和哥哥還會(huì)爬上樹去摘杏子,有時(shí)我們會(huì)不小心摔下來(lái),但還是快樂著。冬天,杏樹蛻去華服,在寒風(fēng)中堅(jiān)定挺拔地佇立著。
老杏樹旁有一小塊菜地,里面種了一些蘿卜。當(dāng)蘿卜成熟時(shí),我和哥哥自告奮勇去拔蘿卜,可是,我的力氣太小,蘿卜沒拔出來(lái),我“撲通”一聲跌在地上,手里攥著一片蘿卜葉哇哇大哭。費(fèi)了一番工夫,蘿卜終于拔出來(lái)了,我舉著勝利品,蹦跳著向大人炫耀。
我經(jīng)常和哥哥在園子里“挖寶藏”。我們一人拿一個(gè)小鐵鏟,一會(huì)挖出幾只蚯蚓,一會(huì)兒挖出一只大蜈蚣。有時(shí)挖了一下午,什么也沒挖出來(lái),卻把園子弄得一團(tuán)糟。爺爺總是說(shuō):“這兩個(gè)小淘氣,總是搗亂!蔽覅s一本正經(jīng)地說(shuō):“我們?cè)谕趯毑亍!?/p>
當(dāng)然,關(guān)于我的'童年,不僅僅只有這些,還有許多開心事。可惜的是,現(xiàn)在園子已經(jīng)沒了,原來(lái)的地方蓋起了一棟高大的房子。唯一留下的只有無(wú)窮無(wú)盡的回憶。
再見,爺爺?shù)膱@子;再見,老杏樹;再見,我快樂的童年。
五年級(jí)作文 篇4
我的童年趣事猶如天空中的繁星,但其中有一顆最大最亮的,至今想起來(lái)仍然會(huì)哈哈大笑。
那是發(fā)生在我4歲的事情,那天我和媽媽一起去服裝店買衣服。看見有人和老板吵架。買好衣服,我和媽媽走出服裝店之后,我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,那個(gè)人為什么要吵架呀?”媽媽笑著回答說(shuō):“那不是在吵架,那叫討價(jià)還價(jià)。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這事兒發(fā)生之后,我便也想討價(jià)還價(jià)一次。有一次,樓下來(lái)了一個(gè)收破爛的叔叔,媽媽正要下樓去賣,我卻將媽媽攔住了,說(shuō)道:“媽媽,這次讓我去吧!一定給你一個(gè)大驚喜!”“好吧,你去就你去!眿寢屨f(shuō)完,便把一大捆破爛扔給了我。于是,我快速的跑到了樓下。找到了那個(gè)收破爛的'叔叔,便問(wèn)道:“叔叔,多少錢一斤?”“五角!蔽也磺樵傅恼f(shuō):“不行不行,四角吧!”我還以為那個(gè)叔叔不答應(yīng)呢!誰(shuí)知,他用好奇的目光投向了我,便馬上答應(yīng)了。
回到家,我立刻把這個(gè)“好消息”告訴了媽媽。媽媽一聽,立刻哈哈大笑起來(lái)。原來(lái),我把買和賣搞錯(cuò)了呀!
童年,就是這么傻,這么有趣。
五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚無(wú)比的中午,我在家里悶得慌,便下樓散步。在樓下,我偶遇了鄰居兼同學(xué)的陳宏偉。于是,我們開始商量玩什么。
突然,我看見了他手上抓著棍子一般的`東西,我問(wèn)道“那是什么?”
“那是掃把桿子” 陳寵偉答道。
陳宏偉望著前方100米的一棵枇杷樹說(shuō):“葛孫飛揚(yáng),你看,枇杷熟了!”
我仔細(xì)地打量著像“鋼斧”一樣的掃把桿子,心里閃過(guò)一個(gè)好主意。 于是,我把好主意告訴他:用“鋼斧”打枇杷。
我們來(lái)到第一棵枇杷樹,樹上有不少黃燦燦的果子,商量用什么方式來(lái)打。陳宏偉說(shuō):“我先試試直接打! 他左跳,右跳,左蹦,右蹦,就是打不到果子。陳宏偉氣得把“鋼斧”扔到了樹上,結(jié)果表明,一顆果子掉了下來(lái),“鋼斧”卻掛在樹上,下不來(lái)了。正當(dāng)陳宏偉搖樹拿“鋼斧”時(shí),一只黃鼠狼抱走了果實(shí),我大喊:“快追!”這時(shí),“鋼斧”掉了下來(lái),于是。。。
當(dāng)陳宏偉氣喘吁吁的回來(lái)時(shí),兩手空空。他說(shuō):”咱家門口也有一棵,我家種的,咱到那邊打去!“我們換”戰(zhàn)場(chǎng)“”后,“戰(zhàn)況”明顯有所好轉(zhuǎn) 。我拉著樹枝,他把果子打到地上,然后我們一起撿枇杷,我們的雙手滿了,放到摩托車椅子上,椅子也快滿了,陳宏偉又找到一個(gè)袋子,我們把所有枇杷都裝進(jìn)袋子里,接下來(lái)就變成陳宏偉一個(gè)人打,我一個(gè)人撿了。枇杷樹上的黃果子越打越少,我們的干勁也越來(lái)越大。枇杷樹上一顆黃果子都沒有了,陳宏偉說(shuō)“我們?nèi)湎滦菹?”我拿了幾張紙墊著坐在地上,他坐在樹上,我們倆分享著枇杷果,枇杷入口時(shí)很酸,咽下去的時(shí)候很甜,滿頭大汗的我們,一下子清涼許多!
生活在城市的我們,這時(shí)候,我們都沉默著,靜靜地享受著大自然的饋贈(zèng)!
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