小學(xué)五年級(jí)作文(精)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)人都有自己心愛的玩具，我最心愛的玩具是一艘用樂(lè)高積木拼裝而成的戰(zhàn)艦。
這個(gè)玩具是我10周歲的生日的時(shí)候小姨夫送給我生日禮物。在生日宴會(huì)結(jié)束之后爸爸和我一起經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的拼裝才完成的一艘巨型戰(zhàn)艦。它就擺在我房間床邊的柜子上，每次看見它心中由然升起一種自豪、威武的雄壯神情。
艦艇的頭部很尖，甲板上有一門可以360度旋轉(zhuǎn)的大炮，大炮后面站著一個(gè)手握對(duì)講機(jī)的戰(zhàn)士，似乎只要一有狀況出現(xiàn)，只要一聲令下，敵人就會(huì)在瞬間灰飛煙滅。船的兩側(cè)裝有1米多高的護(hù)欄，防止人員在船上移動(dòng)時(shí)不慎跌入水中。船沿一側(cè)有一個(gè)船錨，它相當(dāng)于汽車中的手剎，主要就是固定、穩(wěn)定船的作用，使船只在必要的.時(shí)候可以停穩(wěn)，它是確保船舶安全的一種不可缺少的設(shè)備。
大炮后面正中位置就是駕駛室。一位船長(zhǎng)正專心致志地開船。你不要以為寬寬茫茫的大海很容易駕駛，據(jù)我了解，駕駛員要時(shí)刻觀察各種儀表上的數(shù)據(jù)，萬(wàn)一出現(xiàn)什么狀況好及時(shí)應(yīng)對(duì)。否則一出現(xiàn)差錯(cuò)，一艘艦艇的損失那可不是鬧著玩的。比如海底激流，海下暗礁，颶風(fēng)，還有海盜，敵艦等很多不安全因素。駕駛室左側(cè)后面有一條樓梯通往休息室，里面有六張床位，船員們工作勞累之后可以在這里休息。
每天晚上臨睡前，我都會(huì)拿出幾個(gè)戰(zhàn)艦展示擺弄幾下，跟海盜們激烈爭(zhēng)斗一番才上床睡覺。這艘戰(zhàn)艦已經(jīng)陪伴我一年多了，我經(jīng)常夢(mèng)見自己在戰(zhàn)艦上游玩、戰(zhàn)斗，有時(shí)候早上醒來(lái)枕邊還有戰(zhàn)艦展示陪伴在我的床頭呢！
我非常喜歡這份禮物，這個(gè)好戰(zhàn)友還會(huì)繼續(xù)伴隨我成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，應(yīng)該是我們?nèi)珖?guó)人民都要關(guān)注的一件事，就是第2屆青奧會(huì)，總的來(lái)說(shuō)可以叫做亞洲青年運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓我們一起期待著我們中國(guó)人的好成績(jī)吧�。�！20xx年8月19日，我傍晚穿上一套藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，這件藍(lán)色的襯衫就是我們學(xué)校的校服。是的，你說(shuō)對(duì)了，我就是作為第二屆南京亞青會(huì)的一名觀眾，今天我和許許多多個(gè)同學(xué)一起帶著微笑、帶著自信為來(lái)南京奧體中心的觀眾。根據(jù)老師的分配，我來(lái)到觀眾為做了下來(lái)，只見觀眾們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的有秩序地入場(chǎng)。
標(biāo)槍比賽開始了！只見一位位大哥哥站在操場(chǎng)上，鍛煉著自己的身體。搖頭晃腦的，并作了一些假的的動(dòng)作，好像真要投標(biāo)槍一樣。真正的比賽開始了，只見運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)的投著標(biāo)槍，開始投了，一位位用動(dòng)員全都使出了吃奶的勁，投出了標(biāo)槍，有些人投的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有些人由于發(fā)揮沒發(fā)揮好，投的稍微近了一點(diǎn)。最有趣的就要算那越野吉普車了，那輛小車你們知道是干什么用的嗎，不知道吧！那兩輛小車是來(lái)運(yùn)載標(biāo)槍的，這樣子才能方便運(yùn)動(dòng)員們?nèi)ネ低稑?biāo)槍。
最精彩的部分要算是女子100米跑步了，“預(yù)備——跑！”隨著裁判員的一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們紛紛躍出起跑線，有的像離弦的`箭一樣，有的像脫韁的野馬，后面一會(huì)便“塵土飛揚(yáng)”，好像不分上下一樣，但是最后，還是被一位女子給搶先了，他高興極了，臉上掛著滿意的笑容。
這次亞青會(huì)讓我知道了我們一定要堅(jiān)持持久的鍛煉，才能健康的成長(zhǎng)每一天！所以我們不禁要把學(xué)習(xí)和課內(nèi)的東西學(xué)會(huì)，還要去鍛煉，這樣才能有強(qiáng)筋的體魄。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開的日子里。老師宣布明天去春游，叫我們自己帶好干糧和水。興奮的我們第二天一大早就來(lái)到了學(xué)校。等大家都準(zhǔn)備好后，老師組織我們坐上了車。一路上，我看見道路兩旁小山坡上開滿了紅艷艷的桃花，那一朵朵粉粉的桃花多像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，真是美極了!也應(yīng)了杜甫寫的那句詩(shī)“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅？”收回視線，你會(huì)看見道路兩旁還有一棵棵夾滿嫩綠色發(fā)卡的柳樹，最有意思的是車子在中間開，兩邊的柳樹又像是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們正在向我們敬禮呢。
不久，我們便高高興興地來(lái)到了小河邊。哇，小河邊有許多形態(tài)各異的小石頭，立刻大家就忙活開了：有的同學(xué)拿著石頭擺了一個(gè)人的形狀，有的同學(xué)用石頭擺了一個(gè)羊在吃草的形狀，有的同學(xué)用石頭擺了一個(gè)笑臉……突然有一個(gè)同學(xué)無(wú)聊的拿起石頭向河里扔去，“咚”的一聲，石頭不見了，水面上只留下一圈一圈蕩漾開去的.漣漪。“石頭為什么會(huì)沉入水底呢？”有個(gè)同學(xué)滿臉的疑問(wèn)地問(wèn)老師，“對(duì)呀，石頭為什么會(huì)沉了呢？”“為什么呀？”大家七嘴八舌地問(wèn)老師，“老師，為什么石頭會(huì)沉入河底呢?”老師微微一笑，說(shuō)：“這是沉的現(xiàn)象！”老師一邊說(shuō)，一邊走。走到了一個(gè)水很淺的小池塘邊，老師隨手撿起一塊很小的石頭扔進(jìn)水里，石頭沉下底了。我們不明白老師的意思，恰好老師旁邊有一塊小木塊，老師拿起小木塊，向水里扔去。木塊并沒有沉下去而是浮起來(lái)了。老師讓我們思考了一會(huì)兒，說(shuō)道：“石頭沉入水底是因?yàn)椋菏^的密度比水的密度大，所以石頭會(huì)沉入水底；木塊會(huì)浮在水面是因?yàn)椋耗緣K的密度比水的密度小，所以會(huì)浮在水面上�！薄�
一回到家，我迫不及待地拿出一個(gè)盆子和一塊木塊、一塊石頭。我先把盆子里接滿水，然后把木塊放去，木塊浮起來(lái)了:“木塊為什么會(huì)浮起來(lái)呢？這就是老師說(shuō)的因?yàn)槟緣K的密度比水的密度小。”又把石頭放下去，石頭沉下去了：“石頭為什么會(huì)沉下去呢？這當(dāng)然是因?yàn)槭^的密度比水的密度大，所以會(huì)沉入水底。”接著我又拿了許多東西去試，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)鐵塊、玻璃球、鋼針等都會(huì)沉入水底，而塑料玩具、竹筷子、木質(zhì)鉛筆等都會(huì)浮在水面上。
最后，我通過(guò)上網(wǎng)查資料得出了結(jié)論：任何東西比水的密度大，就會(huì)沉入水底;比水的密度小，就會(huì)浮在水面上。
我感謝這次春游，也感謝老師，更感謝那位提問(wèn)的同學(xué)，因?yàn)樗麄冏屛抑懒宋覀兩磉吿幪幱锌茖W(xué)，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，我到表妹家去玩。
一來(lái)到表妹家，她便拉我去泥沙那邊玩。比誰(shuí)找的透明石子多。我一邊挖沙，一邊尋找著石子。
“嘰嘰嘰”那里有小雞，它會(huì)“唱歌”。我跑過(guò)去把它圍住，“汪汪汪”小花把小黑和小黃帶來(lái)了，它們看見這里有只小雞，便爭(zhēng)先恐后地去捉。
小花它們一邊跑，一邊叫，繞了好幾個(gè)回合，“嘰嘰嘰”小花把小雞給捉住了，還在村里到處拼命亂跑。來(lái)到石磚邊，小花把它放進(jìn)石磚堆里，小花把它弄得半死不活的了，幸虧我和表妹及時(shí)趕到，我把小黑給趕走了，可小花還在那戲弄著小雞，我拿來(lái)一根棍子，剛想把小花扁一頓，它又刁著小雞跑到菜園子里，“嗖”我一棍子打在小花身上，“佳佳，打得好，咬雞的狗該打！”外婆在一邊直叫嚷。
小花疼得連忙把小雞放下，“哧溜”一聲，躲到一邊。表妹捧起那只可憐的`小雞，把它還給了失主。
誒，今天的小花真是夠瘋狂的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)一切都飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)，通訊工具和網(wǎng)絡(luò)呈幾何狀的形式蔓延開來(lái)，尤其以網(wǎng)絡(luò)為首。只是上個(gè)世紀(jì)九十年代才開始正式使用的工具，到目前已經(jīng)在平民百姓家中安家落戶。不僅青中年人在使用，連小孩子和老年人也都會(huì)“百度一下”。
我接觸電腦、網(wǎng)絡(luò)很早，別的同學(xué)在電腦課上茫然無(wú)措時(shí)，我已經(jīng)可以自己打字了，甚至?xí)檎屹Y料了。我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上查找喜歡的歌曲，聽著悠揚(yáng)的樂(lè)聲飄蕩在房間中，我的身心都放松了。我也常使用QQ這種方便快捷的聊天工具與同學(xué)朋友聊天，也能在第一時(shí)間知曉老師們發(fā)布在群里的公告。
不僅如此，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助也很大。有一次，語(yǔ)文課前三分鐘需要我們講述一些新聞，可以是國(guó)家大事、身邊小事等，當(dāng)然要配上自己的感想，作為一次小小的.演講，將給同學(xué)聽。我很緊張，在全班同學(xué)面前發(fā)言對(duì)我來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單。于是，為了做好這次演講，我在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)真查找了資料，提早想好要講的內(nèi)容，演練了很多遍，終于在演講時(shí)沒有出錯(cuò)，也得到了一點(diǎn)自信。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我也會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)解答。有什么難題，在“百度知道”里發(fā)表一份貼子就會(huì)有人給出很好的解答方法。古詩(shī)文翻譯，二次函數(shù)，酸堿鹽，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等，我都從網(wǎng)絡(luò)上受益不淺。雖然網(wǎng)絡(luò)有許多的好處，但也是把雙刃劍，如果使用不當(dāng)，就會(huì)傷害到自己，得不償失。所以，要正確地對(duì)待、使用網(wǎng)絡(luò)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天，我去給奶奶拜年，得到了100元壓歲錢。
一進(jìn)家門，只見表哥、表弟、表妹已捷足先登了。席間，奶奶端著一只大盤子出來(lái)，說(shuō)：“這是一道專門為你們做的‘小孩菜’�！蔽覀冞B忙踮起腳探頭觀看，原來(lái)是一堆紅包。奶奶坐到座位上，指著盤子里的紅包，說(shuō)：“這是給你們的壓歲錢。紅包里的錢數(shù)不一，你們自己挑選�！�
奶奶話音剛落，表妹就迫不及待了，抓起一個(gè)厚厚的紅包就跑。她跑到她媽媽面前，舉起那個(gè)厚厚的紅包，興奮地說(shuō)：“媽媽，我搶了一個(gè)最厚的！”說(shuō)完，高興得一蹦三尺高。表弟也不傻，把另一個(gè)厚紅包抓在自己手中。這時(shí)，奶奶望著她倆，也不說(shuō)話，只是呵呵地笑著。表哥說(shuō)：“你們都挑完后，剩下的就是我的。”我思索著，拿哪個(gè)好呢？把較厚的那個(gè)讓給表哥吧！我拿定了主意，便挑了個(gè)最薄的走到了一邊。表弟、表妹以為自己的紅包最厚實(shí)，錢肯定也就最多，哪知奶奶在里面包的盡是一元一元的小錢，算一算，每人才20元，表哥的`卻有80元。而我的，則是一張100元整鈔！原來(lái)，紅包越薄，里面的錢反而越多�？磥�(lái)，這是奶奶特意安排的，她是要獎(jiǎng)勵(lì)有謙讓精神的人。我和表哥的謙讓，反而讓我們撞到了好運(yùn)。
飯后，奶奶把我們召集到一塊兒，問(wèn)：“你們打算怎樣用這些壓歲錢呢？表妹快人快語(yǔ)地說(shuō)：“買果凍！”表弟接著說(shuō)：“買鞭炮玩！”我早就想好了，不緊不慢地說(shuō)：“我明天準(zhǔn)備去書城，買《作文秘訣》，我要做作文高手！”哥哥趕緊附和著說(shuō)：“我和倩沄妹的想法一樣！我明天和妹妹一起去書城�！�
奶奶笑瞇瞇地指著我和哥哥說(shuō)：“好啊，你倆到底是哥哥和姐姐，都想到了要把壓歲錢變成壓歲書，我喜歡！”
透過(guò)奶奶給我們發(fā)壓歲錢這件事，我感悟到，多一份謙讓，少一份貪心，往往會(huì)得到更多！
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