小學(xué)五年級(jí)作文(共4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
地球是人類(lèi)生存的家園，大氣、河流、海洋、土地、森林、草原和各種生物，構(gòu)成了人類(lèi)生存的自然環(huán)境。人類(lèi)的生存離不開(kāi)自然環(huán)境，可是人類(lèi)卻給地球造成了極大的破壞，為了人類(lèi)的未來(lái)，我們一定要樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，節(jié)約資源，時(shí)刻提醒自己注意環(huán)保。說(shuō)起垃圾，人們往往認(rèn)為不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，很少有人考慮到垃圾存在的危害性。實(shí)際上，垃圾不僅侵占土地，而且還破壞城市環(huán)境衛(wèi)生。在城市每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，而這些垃圾就會(huì)堆積如山，占據(jù)巨大的土地面積，連人類(lèi)的生活空間也變小了。如果人類(lèi)再不保護(hù)環(huán)境，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，那未來(lái)是不堪設(shè)想的。
也許再過(guò)30年，地球已不再是五顏六色的，而是灰色的了，到處都是灰蒙蒙的，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有。早上8點(diǎn)起床后，穿上我的太空服，那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有新鮮空氣可以呼吸了。坐上宇宙飛船，我們來(lái)到太空上的實(shí)驗(yàn)室。我們發(fā)現(xiàn)近些年來(lái)，地球的環(huán)境急劇惡化。盡管?chē)?guó)家的政府做出了努力，推行了無(wú)鉛汽油、天然氣汽車(chē)……以保護(hù)臭氧層，但是不少?lài)?guó)家似乎不大關(guān)心環(huán)境，還不斷砍伐樹(shù)木、毀林開(kāi)荒、圍湖造田……使我們的生活環(huán)境越來(lái)越差。
一顆流星擊中了我們的實(shí)驗(yàn)室，我們不得不離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。我們乘上飛船來(lái)到一個(gè)飯店里吃飯。我們想在這里吃到無(wú)公害蔬菜，太難了。由于現(xiàn)在的污染加重，現(xiàn)在要想在天上找鳥(niǎo)，在水中找到魚(yú)，在陸地上找到動(dòng)物比找金礦還難，就連老鼠也成了國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。
過(guò)了一會(huì)兒下起了酸雨，我們不得不快點(diǎn)找個(gè)地方躲起來(lái)，假如再不快點(diǎn)找個(gè)地方躲起來(lái)，你就會(huì)遭秧的。
只要人類(lèi)現(xiàn)在增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，世界還會(huì)像以前一樣是綠色的`，可愛(ài)的，充滿生機(jī)的。環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、到處散發(fā)著鮮花的香氣，人類(lèi)不再砍伐樹(shù)木了，而是在忙著植樹(shù)�？萍家苍絹�(lái)越發(fā)達(dá)，新型產(chǎn)品層出不窮，一步步踏入信息技術(shù)化時(shí)代。一條條公路四通八達(dá)，汽車(chē)都沒(méi)有了尾氣，而且都是太陽(yáng)能充電……到處一片欣欣然的景象，人們過(guò)著幸福美滿的生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一陣秋雨過(guò)后，天空湛藍(lán)，像一塊藍(lán)玻璃，還飄動(dòng)著朵朵白云。
我踏進(jìn)學(xué)校，吸了幾口氣，空氣真清新��！真希望學(xué)校的空氣永遠(yuǎn)的這么好。
我往右看了看，在不遠(yuǎn)處有一棵楓樹(shù)。它的葉子是五角形的，紅紅的，像一個(gè)火把燃燒著。一片片葉子落下來(lái)，像一個(gè)小船似的搖搖擺擺的落下。我走過(guò)去看了一下，上面還有幾顆露珠在慢慢的滾動(dòng)，真想把它喝掉。
在我的左邊，有幾排樟樹(shù)像傘一樣佇立在那兒。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙沙”的響，好像在說(shuō)：“快過(guò)來(lái)、快過(guò)來(lái)，我在這等你�！蔽遗艿綐�(shù)下，抬頭一看，真高啊，跟四樓一般高。聽(tīng)老師說(shuō)，這幾顆樟樹(shù)已經(jīng)活了30多年了！這是幾棵“老樹(shù)”��！
我現(xiàn)在要去下操場(chǎng)了。路上，我聞到了一陣陣清香，我跟著香味找到了一種花——桂花�？赏饷娑际蔷G的`，不像桂花呀！我把綠葉弄到一邊，里面的桂花像米粒般大小，頭挨著頭，真香��！
到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)三個(gè)一群，五個(gè)一伙的小伙伴在操場(chǎng)上踩水，一不小心濺到了另一個(gè)同學(xué)的身上，其他人都會(huì)哈哈大笑起來(lái)！
雨后的校園充滿芬芳，我陶醉在雨后的校園里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)的一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村，那里雖沒(méi)有城市的高樓大廈，但是，那里四季的風(fēng)景各有千秋。
春天：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都像剛睡醒的樣子。小燕子從南方飛來(lái)，為我們傳遞春天的喜訊。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，猶如一個(gè)剛睡醒的小孩子。柳樹(shù)也抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)甩辮子的小姑娘。桃花、李花、梨花、石榴花也紛紛怒放，綻放出她們最美的微笑。��！到處充溢著春天的氣息！一切都脫胎換骨了！
夏天：烈日炎炎。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，帶來(lái)布谷鳥(niǎo)的歌聲，它在告訴我們“春天走了，夏天來(lái)了�！鼻宄旱暮惺㈤_(kāi)著許多荷花。有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的.花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。圓盤(pán)似的荷葉簇?fù)碓谒鼈兩磉�，就像是它們忠�?shí)的護(hù)花使者。隱隱約約可以看到魚(yú)兒游動(dòng)的身影。它們有時(shí)躲到水底消失不見(jiàn)；有時(shí)在水中快速游動(dòng)著，好像在躲避著什么；有時(shí)突然躍出水面，蕩漾出一片水花。��！夏天！多么愉快，多么熱鬧的一個(gè)季節(jié)��！
秋天：沒(méi)有了夏日的炎熱，迎面而來(lái)的是習(xí)習(xí)涼風(fēng)。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉，越到深秋，越是紅艷，遠(yuǎn)望去，就像火焰在滾動(dòng)。放眼望去，金黃色的田野好似一片無(wú)邊無(wú)際的金黃色的海洋；柿樹(shù)掛起了金黃的燈籠；桔樹(shù)露出了紅紅的臉頰；高粱舉起火紅的火把，向我們招手；稻谷垂下了沉甸甸的頭，微風(fēng)吹來(lái)，左右搖擺，像一個(gè)翩翩起舞的舞者�；▓@里，桂花盛開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的香味，一陣風(fēng)吹過(guò)，把桂花的香味吹向了遠(yuǎn)方。�。∏锾�！好一片豐富多彩的世界！
冬天：寒風(fēng)凜冽，她像位白衣少女，伸起修長(zhǎng)的手臂，輕輕地?fù)崦蟮�，大地就變得潔白純凈。大�?shù)穿上了白色的棉襖，鵝毛般的雪花覆蓋在地上，就像給廣闊的大地鋪上了地毯似的。到處都是雪，好一派銀裝素裹景象。小伙伴們紛紛跑出來(lái)，打雪仗、堆雪人。歡聲、笑聲、喊聲聯(lián)成一片。�。《�!多么歡樂(lè)的一個(gè)季節(jié)！
四季分明的家鄉(xiāng)啊，你是我心里永遠(yuǎn)的最?lèi)?ài)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
自然，是神奇的。
它讓春夏秋冬為我們服務(wù)著，處處充滿了驚喜。
溫暖的春天，花香彌漫著大地。
陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉，顯得格外明媚。
這，就是春天。
溫暖的夏天，知了歡樂(lè)的'叫聲，伴隨著朗朗的讀書(shū)聲。
太陽(yáng)曬著大地。
這，就是夏天。
涼爽的秋天，到處都是豐收的喜悅。
蘋(píng)果曬紅了臉，紅高粱謙虛的低下了頭。
這，就是秋天。
雪白的冬天，充滿了孩子們的歡笑。
打雪仗，堆雪人，玩雪橇。
幸福的味道留在了校園里。
這，就是冬天。
一年四季，都是一個(gè)傳奇。
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