【實(shí)用】五年級(jí)中秋節(jié)的作文匯總五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)中秋節(jié)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇1

　　相傳，有一個(gè)美麗的女子名叫嫦娥。她的相公是射日英雄——后羿。為了獎(jiǎng)勵(lì)后羿，王母娘娘給了他兩粒仙丹，說(shuō)：“這仙丹吃一�？梢蚤L(zhǎng)生不老。如果兩粒一起吃的話，凡人可以成仙�！被丶液�，后羿把這件事告訴了嫦娥，并說(shuō)：“我們一人一粒就可以長(zhǎng)生不老了！”嫦娥想：我才不要長(zhǎng)生不老，我要成仙。她趁后羿不在家，把仙丹都吃了。吃完后嫦娥感覺(jué)身體漂了起來(lái)，快飛到天宮了�？涉隙疝D(zhuǎn)念一想：如果我到了天宮，神仙們會(huì)不會(huì)罵我呢？嫦娥覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人了，便轉(zhuǎn)身向月亮奔去……

　　這就是中秋節(jié)的來(lái)歷，中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，舉國(guó)歡慶。下面，就讓大家來(lái)看看，我是怎么過(guò)這個(gè)中秋節(jié)的吧！剛吃完早飯，我就被爸爸拉到奶奶家來(lái)過(guò)中秋了。奶奶家可真熱鬧呀，姑姑們來(lái)了，姑父?jìng)円瞾?lái)了，還有表姐……大人們聚在一起，邊吃飯，邊聊天，我們小孩子躲在一起比賽喝飲料。熱鬧的夜晚到來(lái)了，這兒“咚—咚—咚”的燃起了煙花，那兒“啪—啪—啪”的點(diǎn)著了鞭炮，慶祝著這個(gè)家家團(tuán)圓的節(jié)日。我呢，則坐在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地望著月亮出神。今晚的月亮真美呀，圓圓滿滿的高掛在夜空。深藍(lán)的夜空沒(méi)有一絲云彩，他們把整個(gè)舞臺(tái)都讓給了月亮姐姐吧。

　　我仿佛看見(jiàn)了，那月亮上的嫦娥穿著白色的曳地長(zhǎng)裙，戴著長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶，站在廣寒宮里嘆氣，悔恨的說(shuō)：“當(dāng)初，我要是沒(méi)有偷吃仙丹，就不會(huì)落到今天這個(gè)下場(chǎng)了。住在這兒可真孤獨(dú)��！”“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！眿寢屝挠徐`犀的吟誦著詩(shī)句走出來(lái)，“賞完月快進(jìn)去吃月餅吧。”回到屋里，我看見(jiàn)餐廳的桌子上擺滿了月餅和水果。

　　我連忙問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么要放這么多東西呢？”爸爸說(shuō)：“賞月呀。放這些是有講究的。柚子的寓意是保佑子孫，蘋果的寓意是全家平安，石榴……”原來(lái)，放水果也有這么多講究呀！這一天過(guò)得真快！我躺在床上，透過(guò)窗戶看著外面的月光，感覺(jué)今晚的月色特別亮，特別美。

五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇2

　　中秋節(jié)是中國(guó)的一個(gè)古老節(jié)日，因?yàn)榘嗽率�五這一天是在秋季的正中，所以稱為中秋節(jié)。這個(gè)節(jié)日的特色是吃月餅和玩燈籠。

　　中秋節(jié)和農(nóng)歷新年一樣，是一個(gè)家人大團(tuán)圓的日子。中秋之夜，月亮最圓、最亮。月色也最皎美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月一面吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”，這是多么美好的圖景。

　　中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，象征團(tuán)圓，反映了家人團(tuán)聚的美好愿望。中秋節(jié)吃月餅據(jù)說(shuō)始于元代，當(dāng)時(shí)，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞給對(duì)方。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開(kāi)。

　　后來(lái)，朱元璋終于把元朝推翻，成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后滿清人入主中國(guó)，但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。

　　中秋節(jié)在新加坡是相當(dāng)熱鬧的。節(jié)日降臨前的一個(gè)月，月餅燈籠就開(kāi)始上市了。月餅，不僅滿足人們的口福也用來(lái)祭祖拜月，更是親戚朋友互相饋贈(zèng)的節(jié)日佳品。除了月餅，中秋節(jié)的另一種節(jié)日佳品是“柚”。

　　對(duì)年輕人而言，令他們感到興趣的是各式各樣制作精美的燈籠，他們也趁著節(jié)日的機(jī)會(huì)，展露制作燈籠的才華，大人們也可以在一年一度的燈籠制作比賽及花燈展覽會(huì)上盡情娛樂(lè)。

　　新加坡人也可以參加由民眾聯(lián)絡(luò)所或會(huì)館主辦的中秋晚會(huì)。一家人一起賞月也是一件美事，在家中擺上瓜果、月餅，再添上孩子們的燈籠，就是一個(gè)溫馨、和諧的中秋夜。

五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇3

　　這天是一年一度的中秋節(jié)，這天人們要賞月，吃團(tuán)圓飯。

　　熟睡中的我，被一陣敲門聲吵醒了。我穿上衣服、褲子去開(kāi)門，打開(kāi)門一看“啊！原來(lái)是二姨他們呀！”

　　白天過(guò)了，夜幕降臨，我期盼已久的夜晚已經(jīng)來(lái)啦！我連忙打開(kāi)窗戶，看了看，連月亮影子都沒(méi)有。我的好心情像風(fēng)一樣吹了出去，我失望地說(shuō)：“沒(méi)有月亮，還算什么中秋節(jié)��！”

　　媽媽趕快來(lái)安慰我，和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)有月亮，我們可以做嗎？”“對(duì)，我怎么沒(méi)想到呀！”

　　于是，我跑到了書房，開(kāi)始了刻苦的工作。

　　我先準(zhǔn)備一張黃色卡紙，一把剪刀，和一條線，然后把卡紙剪成一個(gè)其曲中規(guī)的圓，再把線穿進(jìn)去，最后把它掛在窗臺(tái)上。

　　現(xiàn)在我就像一根盼到雨水來(lái)的小草，現(xiàn)在又有了生機(jī)。

　　突然，廚房里傳來(lái)了媽媽溫柔的聲音，“要吃團(tuán)圓飯了”，我早就餓了，都能聽(tīng)到自己肚子咕咕叫的聲音�？吹綀F(tuán)圓飯我的口水早已“飛流直下山千尺”了，立刻狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

　　吃完飯我們學(xué)李白“舉杯邀明月”，還吃了月餅。

　　今天真高興呀！

五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇4

　　“每逢佳節(jié)倍思親�！币荒暌欢鹊闹星锕�(jié)又來(lái)到了，一下子就勾起了我對(duì)去年中秋節(jié)的回憶。

　　記得那天，陽(yáng)光明媚。我早早地起床和媽媽一起去月餅店做月餅。

　　來(lái)到不遠(yuǎn)的月餅店，我們穿戴整齊，在店主的帶領(lǐng)下進(jìn)入工作間。房間中一張大桌子上擺放著月餅餡兒和面粉以及各種模具。店主給我詳細(xì)地介紹了制作流程。我就開(kāi)始制作月餅。我先學(xué)媽媽把面粉抹在手上，經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整，才找準(zhǔn)面粉的量。我把面團(tuán)壓扁，一手拿面皮，一手拿餡兒，包成一個(gè)球狀后，把它放進(jìn)帶有圖案的模具里，用手掌上下左右敲擊，等把模具里的月餅敲松了，再取出來(lái)。一個(gè)花紋清晰美觀的月餅誕生了！我還特意在自己的月餅上做了記號(hào)。大家都夸我的月餅很精致。接下來(lái)我把月餅放在烤箱里。半個(gè)小時(shí)后，香噴噴的月餅味兒迎面撲來(lái)。我迫不及待地取出月餅，一下子咬了一大口，香香的、軟軟的，甜而不膩，讓人吃了以后還想再吃。

　　離開(kāi)月餅店，我們回到家中。夜晚，天空中掛著一輪金黃的圓月，我們一家站在窗口賞月。媽媽給我講了關(guān)于月亮的傳說(shuō)，爸爸又給我講述了“嫦娥一號(hào)”登月的過(guò)程，我也不甘示弱，脫口而出有關(guān)月亮的詩(shī)句……

　　中秋節(jié)在一家人的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。那一晚的.夢(mèng)中，我還沉浸在那難忘的節(jié)日活動(dòng)中！

五年級(jí)中秋節(jié)的作文 篇5

　　特別的中秋節(jié)

　　昨天，是中秋節(jié)，是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子，而今天，我們又在班里舉行了一次特別的“中秋節(jié)”。

　　上課了，教室里靜悄悄的。王老師見(jiàn)一片安靜，便用甜美的聲音帶動(dòng)著我們，她先念了三個(gè)人的作文，然后深情地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天是一個(gè)家家團(tuán)圓的日子，你們一定過(guò)得很快樂(lè)吧？今天我們也要過(guò)一個(gè)‘中秋節(jié)’。雖然我們之間并沒(méi)有血緣關(guān)系，但我們好歹也是共同度過(guò)了四年的一個(gè)大家庭呀！所以，我們也要過(guò)個(gè)班級(jí)的中秋節(jié)�！�

　　大家立刻活躍了起來(lái)，老師在黑板上寫了四個(gè)字：飲酒對(duì)詩(shī)。因?yàn)橹星锕?jié)經(jīng)常有許多詩(shī)人們坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩(shī)，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然不是酒鬼，但也可以直接作詩(shī)呀！

　　于是，我們男孩中有名的“大嗓門”逞能振洪站起來(lái)說(shuō)道：“明月幾時(shí)有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調(diào)歌頭》�？捎行┤诉�模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。王老師也露出了笑容，笑過(guò)后，王老師又拿來(lái)粉筆，在黑板上又寫了四個(gè)字：月意甜甜。她說(shuō)：“月餅是甜的，盡管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圓的，它代表友誼、團(tuán)圓。下面請(qǐng)大家互相下位子吃各位同學(xué)的月餅，因?yàn)榉窒聿趴少F！”

　　話音剛落，教室里就亂成了一團(tuán)，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我最好的朋友——王璐晗，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊(yùn)涵了我們之間那濃厚的友誼呀！回到坐位上，心想：平時(shí)吃月餅的時(shí)候冷冷清清，但和同學(xué)們?cè)谝黄鸪詤s心連心，共同享樂(lè)��！我的心久久未能平息，翻開(kāi)作文本，一邊吃月餅一邊寫作文，我覺(jué)得月餅雖然不是很甜，但不知為何，我吃了卻很甜，心里象吃了蜜一樣……

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