五年級(jí)參觀記作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)參觀記作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)參觀記作文 篇1
5月15日下午，大約是2點(diǎn)多鐘，一輛大巴正載著老師和學(xué)生，駛往福永街道鳳凰社區(qū)的鳳凰古村。在車上，我和同學(xué)聊著，對(duì)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)充滿無限遐想。我認(rèn)為它是一個(gè)博物館，陳列著各種各樣的文物，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在那兒，我們盡管一點(diǎn)兒都不懂，但還是會(huì)像一個(gè)內(nèi)行的考古學(xué)家一般，細(xì)細(xì)地欣賞它、琢磨它……想著想著，車子已經(jīng)到達(dá)目的地了，下了車，映入眼簾的是一座龐大的長(zhǎng)形建筑物，像古代那種城門似的，上面刻著字——鳳凰古村-中國(guó)（深圳）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)百項(xiàng)技藝聯(lián)展。這次活動(dòng)，我和同學(xué)一起合作，有的摘抄，有的攝影，有的畫圖，有的記錄……
走進(jìn)里邊，是一個(gè)很廣闊的區(qū)域，接著走，有幾個(gè)像是古代的建筑，每所建筑里邊的文化遺產(chǎn)不同，但那一股濃厚的古代風(fēng)范卻一樣。走出古域，有許多小巷子，那一條條的小巷子，像上世紀(jì)老北京的巷子似的，有一種古老、安靜祥和的氣息。每條巷子有許多像是“店鋪”的“檔口”，里面是各種不同的“非遺”。
我們首先參觀“葵花”。它們的歷史和派別我不清楚，它們的形狀、編法以及他們的文化特色我也說不出來，但我覺得它們的存在是多么的寶貴，因?yàn)樵谀切┳髌分校宜坪蹩匆娏藗鞒腥税阉鼈兙幙棾鰜淼呐湍托�，因�(yàn)樗侨绱说募?xì)致和精美！
享受完精美的“葵花”藝術(shù)，我們又來到精致木雕“檔口”，那兒的木雕種類眾多，大多是大型作品，看著那些做工精致的木雕，我不由對(duì)把它們作出來、并傳承下這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的人肅然起敬。在這一“檔口”，傳承人還在現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)嫻熟的手工技藝，讓周圍的人贊不絕口。
品味完傳承人制作的木雕著作，穿過一條小巷，我們又來到一個(gè)傳統(tǒng)的藝術(shù)殿堂，這個(gè)“非遺”的名字雖已忘卻，但在那兒享受的“文化大餐”，人清晰的回味起來：剛走進(jìn)去，一位觀者忽然感嘆道：“這應(yīng)該是傳說中的‘亂針繡’吧�！蔽易哌M(jìn)一看，“哇！”我不禁贊嘆，這是我第一次看如此秀麗的針繡。墻上掛著“梅”“蘭”“竹”“菊”，遠(yuǎn)看是一幅畫，近看卻是“亂針繡”，讓人贊不絕口。還有那幅[小提琴]，顏色是多么的吻合！形狀是如此的相似！給人一種優(yōu)雅、高貴的氛圍，讓人像是置身于華麗的音樂會(huì)。會(huì)有那細(xì)亂繡[貓眼看世界]，花的功夫我是無法估量的！貓的那眼睛是如此炯炯有神，那胡須悠長(zhǎng)，可有感覺緊繃。一切是多么的逼真，仔細(xì)看看，似乎一只貓真的在墻上敵意的對(duì)你看呢。接著，我們又來到另一家“檔口”——揚(yáng)州玉器。這兒的玉器，我是看墻上掛著的解說和圖片的，雖然沒有看到真的玉器，但覺得每一個(gè)做工都很精巧、圓潤(rùn)、靈秀。我不敢冒充研究揚(yáng)州玉器的學(xué)者，我只是一個(gè)欣賞者，但我愿意努力說出我心中所感受的這一“非遺”的美！翡翠[螳螂白菜]，感覺精巧、逼真、儒雅；白玉[荷塘情趣]感覺圓滑、靈秀；黃玉[潮音洞]感覺渾厚……可見作者的技藝是多么的高超啊！
在集合時(shí)，有一批表演者來到了鳳凰古村，隊(duì)伍相當(dāng)?shù)挠袣鈩?shì)，老師同我們解釋道，這是“文真氣堂”，紀(jì)念文天祥抗元，沒想到，在這還學(xué)到寶貴的一課。
這次的參觀，是我提升了對(duì)“非遺”的理解，體驗(yàn)到國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的發(fā)展歷史，讓我受益匪淺！
五年級(jí)參觀記作文 篇2
今天是星期天，媽媽說要帶我去消防隊(duì)參觀。聽到這個(gè)消息后，我感到興奮不已。因?yàn)橄绬T叔叔那英勇的壯舉早已如雷貫耳，并且牢牢地印在了我們的心上。
現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏，烈日炎炎，驕陽似火，但他們依然堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管他們已經(jīng)汗流浹背，揮汗如雨，但他們?nèi)匀怀瘹獠�，整整齊齊地站在那里。訓(xùn)練完畢，消防員叔叔給我們介紹了車上的所有設(shè)備。有高壓槍、水管、云梯等，其中最讓我驚嘆的是云梯，它能伸很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們又來到了停車廠，一輛輛消防車上放著一套套安全服，他們的消防衣里全都是防火用具，可真是萬事俱備��！
我們又來到了器材庫(kù)。我就像《紅樓夢(mèng)》里的劉姥姥似的，東瞧瞧，西看看。突然，我看見了防毒面具，消防員叔叔告訴我，防毒面具主要是供人們發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃生用的。
接著，我又看見了空氣罐�？諝夤蘅芍亓�，我都提不動(dòng)�？墒�，消防員叔叔告訴我們，救援時(shí)一定要帶上這個(gè)，如果情況不妙，還可以兩個(gè)人同時(shí)使用呢。我想，這些消防員叔叔都是經(jīng)過專門的訓(xùn)練，可以背得起這么大的罐子，可我們哪能承受住��！消防員叔叔似乎看出了我的心思，急忙解釋到，這是消防員叔叔背著的，等你長(zhǎng)大參軍后，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，也可以背得起。消防叔叔可真是盡職盡責(zé)，可謂是一個(gè)個(gè)現(xiàn)代的活雷鋒。
參觀結(jié)束了，我依依不舍地離開了消防隊(duì)。這里，讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，并且讓我心潮澎湃。消防員叔叔辛苦了，您是我們的保護(hù)神，我非常敬佩您，您是我們心目中的英雄！
五年級(jí)參觀記作文 篇3
斗江鎮(zhèn)中心小學(xué)位于三江縣東部，被譽(yù)為“柳州市窗口學(xué)校”。
一進(jìn)大門，就看到兩排海桐樹像士兵一樣站立在大路兩旁，樹后面是草坪和石路。右邊草坪上有一座假山，假山被一圈圍墻圍了起來，里面裝了水，還養(yǎng)了一些好看的魚；另一邊草坪上有一座涼亭，柱子上有飛龍的花紋，涼亭天花板上還畫著劉三姐在唱山歌。
穿過重門，就到我們的校園了。重門左上角是宿舍樓，宿舍樓右邊是新舊兩棟教學(xué)樓，再往右是政府撥款給貧困山區(qū)的教學(xué)樓。
從新教學(xué)樓的樓梯一直走到第三層，會(huì)看到一個(gè)多媒體教室。多媒體教室有普通教室的三倍大，是用來上公開課和讓老師開會(huì)的教室。
舊教學(xué)樓第一層從右往左數(shù)第二個(gè)教室就是五（一）班的教室。一進(jìn)門，一排排整齊干凈的桌椅就展現(xiàn)在你的眼前。站在教室中央，左上角就是五（一）班的圖書角，同學(xué)們隨時(shí)可以來這里借自己喜歡的書看；教室后面有一塊用來公布消息的板報(bào)。板報(bào)下面，是同學(xué)們優(yōu)秀的作品。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是一種享受。
這就是美麗的斗江小學(xué)，希望你常來這里玩，斗江小學(xué)永遠(yuǎn)歡迎你。
五年級(jí)參觀記作文 篇4
青少年地學(xué)科普基地位于城東小學(xué)內(nèi)。它占地1000平方米，由主題墻，基研標(biāo)，科普館，科普長(zhǎng)廊四部分組成。
剛邁入基地，一個(gè)巨大的太湖石便闖入了我的眼球。上面刻著“共建創(chuàng)新路科普育后人”十個(gè)剛勁有力的大字，這幾個(gè)大字都有我的手掌大，通過講解員的介紹，我知道了這是前國(guó)土資源部部長(zhǎng)孫文盛爺爺?shù)念}詞。看著這幾個(gè)大字，我自豪極了。
隨著講解的介紹，我們來到了基巖標(biāo)前。在一座精巧的六角亭下，有一個(gè)玻璃柜，透過柜子望去，可以看到一根不銹鋼鐵管深入地下，通過講解員的解析，我明白了這是用來測(cè)量江蘇地面沉降的。這時(shí)，我有了一個(gè)疑惑，地面沉降對(duì)我們有什么害處呢？我?guī)е@個(gè)疑惑走進(jìn)了科普館�？破震^里的一個(gè)地面沉降模型，一整塊城市泡沫模型浮在水面上。聽講解員介紹這時(shí)補(bǔ)給量大于取水量，地面沒有發(fā)生沉降。但是隨著排水管源源不斷地把水排出，原來的城市模型地面慢慢地下沉，突然裂了一道長(zhǎng)口子，我嚇了一跳。唐老師說：“江蘇這里有很多工廠，大量開采地下水，使地面沉降，如果再過度開采下去，地面就會(huì)像模型一樣，裂開一道口子，這下我終于明白了地面沉降對(duì)我們的害處，希望工廠不要在過度開采地下水，我們?nèi)祟惞?jié)約用水”
我們出了科普館，只見三棵高大的`香樟樹“站在”我們旁邊，一股沁人心脾的清香頓時(shí)撲鼻而來。
五年級(jí)參觀記作文 篇5
生活中，我們每天都會(huì)用到電：冰箱儲(chǔ)存食物、上網(wǎng)查閱資料、做飯使用電飯煲�？梢哉f，如果沒有電，我們?nèi)祟惿顚o所適從。不過對(duì)于電的認(rèn)識(shí)，我還真得很陌生。今天我們班的全體同學(xué)很榮幸，能跟隨學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)老師和光明驛站的志愿者叔叔阿姨們一起去特高壓蕪湖站。聽老師說特高壓蕪湖站位居蕪湖縣的紅楊鎮(zhèn)，距離學(xué)校有十幾里的路程。大巴車帶著我們一路前行，窗外的美景也來不及欣賞，澎湃的心早已經(jīng)飛向遠(yuǎn)方。老師一聲令下，我們終于到達(dá)目的地。
首先映入眼簾的是門口綠墻上白色大字：特高壓蕪湖站！在青山綠樹的陪襯下顯得格外耀眼。特高壓蕪湖站號(hào)稱“世界八大之一”��！講解員老師已經(jīng)早已等候在門前的小廣場(chǎng)上。為了我們的安全，講解員老師手把手教我們戴上安全頭盔。午后的陽光燦爛無比，我們參觀的隊(duì)員也都整裝待發(fā)了。
接著老師將我們的隊(duì)伍分成三大組進(jìn)行依次參觀，我在第一大組。在講解員安東叔叔的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地走向高聳若天的第一臺(tái)機(jī)器旁，安東叔叔告訴我們：“這是小型變壓器，它的作用是電壓變換，后面還有個(gè)大型的。”我們仔細(xì)地聽著，我不解地問講解員：“叔叔，大型的變壓器和小型的作用一樣嗎？”安東叔叔解釋說：“是的�！彼^續(xù)指著右邊一旁，“諾，這一帶都是110千伏�！蔽覀兇蠹尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真的用筆記在隨身攜帶的小本上。老師帶領(lǐng)我們繼續(xù)走，叔叔講解說：“這個(gè)和前面那座是電容器和電抗器，作用分別是充電作用和調(diào)節(jié)電壓，電抗器和變壓器的作用是一樣的，它們都是110千伏�！薄芭��！蔽覀兝^續(xù)走，看到了一個(gè)帶有紅色“彈簧”的機(jī)器旁，我搶著說：“叔叔叔叔！這個(gè)紅色彈簧是啥？”叔叔瞇著眼睛：“這不是彈簧，是絕緣體。它可以防止下雨時(shí)觸電。”我們邊聽邊記，不知不覺又來到了一座機(jī)器旁：“這是避雷器吧�！笔迨逦⑿Φ卣f：“是啊，它用來防止電擊，另外也可以吸收電力。它的構(gòu)架長(zhǎng)45米，避雷針和避雷器共長(zhǎng)73米�！蔽覀兛匆娨黄盏�，就問叔叔：“這是用來干什么的？”叔叔回答說：這以后還要擴(kuò)建，暫時(shí)先空著，但你們不能去踩，因?yàn)樗紫乱灿须娖髟O(shè)備。
一路上，我們還搜集了很多用電安全的警示語，如：居安思危除隱患，預(yù)防為主保安全；拒絕違規(guī)操作，保護(hù)生命安全；幸福是棵樹，安全是沃土。
參觀了一圈過后，時(shí)間也不早了，老師帶我們到門口小廣場(chǎng)，把頭盔放置到原來的位置上。我們向志愿者叔叔們致禮，之后，班長(zhǎng)舉起校旗，我們只好揮手，依依不舍地走向�？吭诼放缘拇蟀蛙�。
第一次參觀，去的竟然是我們平時(shí)只能遠(yuǎn)看不能靠近的特高壓變電所，讓我增強(qiáng)很多用電安全知識(shí)，還對(duì)我們國(guó)家的電力資源發(fā)展充滿濃厚的興趣。今天的收獲可真大��！
【五年級(jí)參觀記作文】相關(guān)文章：
秋天田野參觀記-五年級(jí)作文11-13
董府參觀記五年級(jí)作文01-01
圓明園的參觀記作文05-11
長(zhǎng)城的參觀記作文09-04
參觀記作文范文01-22
參觀記小學(xué)作文12-19
香山參觀記作文09-18
黃山參觀記作文09-07
茶場(chǎng)參觀記作文10-15