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五年級(jí)猜字謎作文

時(shí)間:2025-03-31 09:20:06 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)猜字謎作文(精選50篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)猜字謎作文(精選50篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)猜字謎作文(精選50篇)

  五年級(jí)猜字謎作文 1

  今天,同學(xué)們?cè)诮淌依锔`竊私語。上課了,老師從容地走進(jìn)教室,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,連時(shí)鐘的滴答聲都聽得見。老師隨之在黑板上寫了三個(gè)字:“猜字謎”。同學(xué)們一看到黑板上寫下的這次班會(huì)課的主題,都興奮不已。

  老師出一道題:一斗米(猜一個(gè)字)。這時(shí)若穎不假思索地說:“是‘料’字!碑(dāng)老師說答案正確時(shí),同學(xué)們都用贊嘆的目光望著她。接著,老師又出了一道題:一夜又一夜。這可把我們難住了,如丈二和尚——摸不著頭腦。過了一會(huì)兒,終于有一位同學(xué)站起來說是“多”,我們?nèi)嘞蛩@嘆地鼓掌,老師也贊不絕口。再接著一道題:二十四小時(shí),不作日字猜。我們?nèi)喈惪谕暤卣f:“是‘舊’!”老師笑容滿面地說:“正確!蔽覀?nèi)喔吲d地哈哈大笑起來。

  剩下最后一道題了,同學(xué)們都打起十二分精神來面對(duì)最后一個(gè)難關(guān)。這道謎語便是:櫻桃小嘴。這時(shí)同學(xué)們有的冥思苦想,有的`在交頭接耳,還有的急得抓耳撓腮。最后老師見同學(xué)們都想不出來,便公布答案:是“如”。同學(xué)們這時(shí)發(fā)出“啊”的聲音,他們都沒想到。

  這次猜字謎真有趣,讓我們體會(huì)到漢字的神奇與奧妙,我喜歡漢字。

  五年級(jí)猜字謎作文 2

  今天天氣晴朗,人的心情也格外興奮。老師來了對(duì)我們,這次班會(huì)課要舉行猜字謎讓我們做好準(zhǔn)備。大家高聲歡呼摩拳擦掌準(zhǔn)備好“射虎”。

  開始了,老師在黑板上寫出了幾道字謎,大家都躍躍欲試,同學(xué)們有的輕輕地敲打腦袋思考;有的同學(xué)不斷地弄著頭發(fā)思考;有的同學(xué)想到了把手舉得高高的,非常得意。

  一個(gè)同學(xué)想到了,一邊把手舉得高高的,一邊喊到:說,他站起來說:“我要猜‘點(diǎn)“老師我會(huì)我會(huì)!崩蠋熥屗麃硇摹?yàn)辄c(diǎn)的心就是中間的.那一部分,所以是口,對(duì)嗎?”他精彩的回答贏得了同學(xué)的熱烈掌聲,老師說:“你真聰明,猜對(duì)了。”

  一個(gè)同學(xué)見這個(gè)同學(xué)回答好了,馬上又把手舉起來喊道:“語文老師我要猜‘孩子丟了’這個(gè)字謎!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭讓她回答,她站起來興奮地說:“孩子丟了這個(gè)謎的謎底是亥,因?yàn)楹⒆值淖觼G了就剩下亥字,對(duì)嗎?語文老師瞧我多聰明啊!”她滑稽的回答引得全班同學(xué)哄堂大笑,老師也笑得那么燦爛。

  隨著時(shí)間流逝,有趣的游戲也在同學(xué)們的歡聲中結(jié)束了。老師出了50道,我答對(duì)了5道字謎。我以后要多練習(xí),下次再多猜出幾道。

  五年級(jí)猜字謎作文 3

  今天上午,老師說:“同學(xué)們,我們下午要舉行一次有趣的猜字謎活動(dòng)!贝蠹衣犃,高興得一蹦三尺高。

  終于等到下午了,猜字謎活動(dòng)開始了。老師說:“以每一小組的組長為代表,只要誰猜中字謎的字?jǐn)?shù)多,就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。”我是第七小組的成品,小明是我們小組的代表。小明叫李紅同學(xué)來出字謎,她首先出了一道比較簡單的'字謎,謎面是:“二十四小時(shí),莫當(dāng)日字猜!蔽覀?nèi)M的成員異口同聲地答道;“舊。”有的同學(xué)還說太簡單了吧,分明是太小看我們了,給一年級(jí)的學(xué)生猜還差不多!李紅同學(xué)不慌不忙地說道:“難的還在后頭呢。”隨后出了一道比較難的字謎,謎面是:“二小姐”。我們組的同學(xué)冥思苦想,最后被我搶先猜出來了,我站起來用宏亮的聲音回答:“姿!崩罴t同學(xué)認(rèn)真地說:“最難的來了,謎面是:‘守門員’!边@時(shí)同學(xué)們都認(rèn)真的思考著,有點(diǎn)猜測(cè)不透。過了一會(huì)兒,終于被一位平時(shí)不愛說話的小麗同學(xué)猜了出來,她慢條斯理地說:“閃!痹捯魟偮,我們都為這位小麗同學(xué)鼓掌。

  不知不覺,鈴聲響了,有趑的猜字謎活動(dòng)結(jié)束了。通過這次活動(dòng),我感受到了漢字的趣味性,也摸索到了一些猜謎的方法。

  五年級(jí)猜字謎作文 4

  學(xué)完這個(gè)單元,汪老師竟然說這個(gè)單元不用考試,只要進(jìn)行一次綜合性學(xué)習(xí)就好了,真是太好了!

  這次綜合性學(xué)習(xí)有:做小報(bào)、猜字謎。等,其中我印象最深刻的就是猜字謎了。

  叮鈴鈴!下課鈴響了,平時(shí)冷清的走廊一下子熱鬧起來,人頭攢動(dòng),有的同學(xué)一手拿筆,一手拿紙,在紙上寫一些謎底;有的緊緊皺眉頭,在思考著什么;還有的同學(xué)一邊比比劃劃著什么,一邊把謎底告訴身旁的同伴……。你猜,他們?cè)诟墒裁?猜?duì)了!他們就是在—猜字謎。

  為什么我們要猜字謎呢?因?yàn)槔蠋煵贾昧巳蝿?wù):這個(gè)單元要做小報(bào)和猜字謎,一個(gè)謎語猜出得一分,這張字謎卡共有100個(gè)字謎,共100分,相當(dāng)于詞語卷的分?jǐn)?shù),答的越多分越高,你說大家能不下課拼命猜字謎嗎?

  當(dāng)老師發(fā)下字謎卡時(shí),大多數(shù)人都吃完午鈑立刻去猜了,我也坐不住了,立馬起身準(zhǔn)備去猜字謎,轉(zhuǎn)念一想:人多力量大,我還是找個(gè)同學(xué)吧!于是,我找了徐諾和我去猜字謎,我們組成了“猜字謎二人組”。

  開始的前大段一切順利,但是到一道“金木水火”可把我和徐諾難定了,我左想右想,哎!有了,“金木水火”原本是“金木水火土”,少了一個(gè)“土”字,就是欠了“土”,不就是“坎”字嗎?我立刻跟徐諾說了一下這道字謎的謎底,然后對(duì)了一下其它的答案,后面越猜越有趣,真是精彩!

  經(jīng)過3天時(shí)間,在我和徐諾的'努力下,猜了100個(gè)謎語。我從這次猜字謎中感受到了漢字的趣味性。

  這一次綜合性學(xué)習(xí)中,我感受到了漢字的博大精深,我為我學(xué)習(xí)的是漢字而驕傲、自豪!

  五年級(jí)猜字謎作文 5

  今天,我們進(jìn)行了一場有趣而緊張的猜字謎比賽。

  游戲開始了,程奶奶說:“左邊綠,右邊紅,左邊喜歡水怕蟲,右邊喜歡風(fēng)怕雨。”小朋友們猜猜是什么字。

  大家開始認(rèn)真地思考起來,有的皺著眉頭思考,有的托著腮幫思考,還有的在小聲議論著。我想:這不是“秋”字嗎!這時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)舉起了手。

  程奶奶說:“金千粟,你說。”我信心滿滿地回答:“秋”,程奶奶笑著說:“答對(duì)了!币魂囌坡曄蛭覀鬟^來。

  程奶奶又出了一題:草下畫叉,每逢端午,門前高掛。奶奶問:“它姓啥?”大家又開始思考了,我想:端午節(jié)門前掛的只有艾葉!所以肯定是“艾”字。我飛快地舉起手,響亮地說出了答案。又是一大片掌聲,我的`心里充滿了自豪。

  這次比賽我的了冠軍,但是不代表我以后也會(huì)次次得冠軍,我不應(yīng)該驕傲,要更努力,爭取做得更好!

  五年級(jí)猜字謎作文 6

  本場活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié):

  1、小組內(nèi)猜字謎。

  2、全班同學(xué)猜字謎。

  “猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開始!”隨著主持人一聲令下,教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室里的氣氛。

  “首先請(qǐng)?jiān)谧约盒〗M里猜字謎!敝鞒秩嗽捯魟偮,我們小組就開始了辯論。我們的組長小趙開始說謎面:“十個(gè)兄弟,打一字!甭牭叫≮w的'話,心想:呵呵,這個(gè)我在《全息閱讀》里看到過了。我胸有成竹地說:“‘克’字!毙≮w鏗鏘有力地說:“恭喜你,答對(duì)了!”接著我說:“他們都差一點(diǎn)當(dāng)兵,打兩字!贝藭r(shí),小趙和小玫一會(huì)兒在桌子上畫,一會(huì)兒又東看看西看看,一直想不出。我說:“猜不出來?想要放棄嗎?”此時(shí),小趙和小玫齊說:“你還是公布答案吧!蔽夜剂舜鸢福骸啊古摇瘍蓚(gè)字。‘乒乓’加一點(diǎn)就能成為‘兵’!毙≮w和小玫恍然大悟。

  隨后,主持人說:“現(xiàn)在請(qǐng)各位小組長給出謎面!敝灰,第一組小組長堅(jiān)定地站了起來,自信地說:“沒有恒心,一事不成,打一字!蔽以谧雷由蠈懥艘粋(gè)“恒”字,去掉“心”,又去掉“一”。是“旦”字。我說:“是‘元旦’的‘旦’!敝鞒秩苏f:“對(duì)了!甭牭竭@兩個(gè)字,我像是打了勝仗的將軍一樣,得意極了,隊(duì)友們也沖著我豎起大拇指。

  下一個(gè)謎面出來了:“一個(gè)禮拜,打一字!蔽艺f:“咦?什么?”他站起來再說了一遍:“一個(gè)禮拜,打一字!币粋(gè)禮拜,七天等于七日,是“旨”?還是什么?算了,先說“旨”吧。我堅(jiān)定地站起來,說:“‘旨’字。”小組長說:“你太厲害了,這么難的字謎都能被猜出來!

  ……

  最后主持人說道:“今天的字謎都非常有趣,很多同學(xué)都猜了出來。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!”“啪啪啪啪啪……”

  今天這場有趣的猜字謎活動(dòng)為我快樂的童年添上了難忘的一筆。

  五年級(jí)猜字謎作文 7

  “今天,讓大家猜字謎,好不好?”作文課上,張老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)。

  “好!蓖瑢W(xué)們異口同聲。哈哈,猜字謎多好玩,換誰都愿意。不過,要是沒猜對(duì),會(huì)多丟人。

  “好,那我們開始吧!睆埨蠋熣f,“大雨下在橫山上,打一個(gè)氣象!边@把贏定了,這個(gè)謎語我猜過。雨下是橫山,橫山是把“山”字橫過來,答案是“雪”。小兒科。誰知,我前排的陳君浩也猜出來了,脫口答道:“是雪,是雪!卑!太可惜了,明明我也知道,下次可別大意了,知道就得立馬舉手。

  “正確?聪乱坏李}:十月十日!睆埨蠋熡殖隽诵碌淖种i。

  十月十日,把兩個(gè)“十”字去掉,就是“明”這回沒人跟我搶了吧。我急忙忙地回答:“明,是‘明’字!惫蠋,你快說我是正確的!板e(cuò),不是的!毖!不是的,怎么可能?我被澆了一盆冷水。

  去掉“十”字不對(duì),那就加上“十”字。哦,我恍然大悟,一個(gè)十在日的上面,一個(gè)“十”在下面,旁邊加上一個(gè)月是朝。這回沒錯(cuò)了吧!我再一次舉手回答:“是‘朝’。”

  “這回是對(duì)的,不過這個(gè)謎語還有另外一個(gè)答案,很簡單。你們誰能猜出來!边有?我想了半天都沒猜出來,這也太難了吧!“朝”字都被我猜出來了,應(yīng)該沒了吧,是不是老師在坑我們呢?不會(huì)吧,不像張老師平時(shí)的作風(fēng)。不過老師說十分簡單,那我怎么沒猜出來,是不是我的智力不夠用啊?到底是什么呢?

  “萌——?”坐我后面的章楠輕輕地冒出這么個(gè)字。 呀!我怎么沒有猜出來了。

  “對(duì)了!棒棒的!睆埨蠋熉冻鰸M意的笑容,肯定了這個(gè)答案,“下一題是:九十九!

  九十九,是九加九,還是九十九呢?思路是什么?靈感女神快來呀!這也太難了吧。唉!真是的.,這是什么鬼,九加九等于十八,“十”在上面,“八”字在“十”的兩邊就是“木”字。好像不對(duì),到底是什么呢?太難為人了吧!教室里靜悄悄的,連一根針掉在地上都聽得見。突然,一個(gè)聲音打破了寧靜。

  “白,九十九等于一百減一,‘百’減掉‘一’,就是白。”這也太厲害了吧,我扭頭一看,是坐在我左前方的女生——張瑞。才女啊,猜謎大師!

  猜字謎結(jié)束了,我只答對(duì)了一題。不過,我很高興,重在參與嘛!今天我收獲多多,快樂多多。

  五年級(jí)猜字謎作文 8

  在這個(gè)單元綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)里,我們進(jìn)行了激烈的猜字謎大比拼。

  前天中午,楊老師讓我們進(jìn)行猜字謎大賽,在小組里比拼。我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,信心十足,楊老師終于宣布了開始。我們“前程似錦”對(duì)先由郭康正出題。題面是:“一口咬掉牛尾巴!薄案!”我們異口同聲地喊,組長張可便給每人記一分,除了出題的郭康正。郭康正一看不給自己加分,就丟下記著題面的.手編報(bào),氣呼呼地說:“真可惡,我都不加分的!”郭康正下臺(tái)了,組長張可便接上,說:“高爾基!蔽覀円粋(gè)個(gè)冥思苦想,怎么也沒想出謎底,張可只好告訴我們:“尚”。嘿,有點(diǎn)意思。張可又出題了:“一碗飯六千金!币婚_始我們都猜不出,后來張可提醒:“六千金就是女,飯還可以怎么說?”我眼珠子一轉(zhuǎn),恍然大悟,趁其他同學(xué)還一臉茫然時(shí)喊:“是婁!”張可便給我加了一分。過了一會(huì)兒,張可出完了,輪到鄭斯怡了。鄭斯怡出的謎是:“六斤少一點(diǎn)!蔽覀円粋(gè)個(gè)沉思著,腦子卻一片空白。最后鄭斯怡提醒:“斤加六,然后去掉一點(diǎn)!笨晌覀冞是有點(diǎn)“丈二和尚—摸不著頭腦”。忽然,張可顯示出高興的神色,說:“是士兵的兵吧?”鄭斯怡說:“答對(duì)了!”我們還猜了“晶”、“男”、“汁”等字,正是起勁啊,可惜楊老師宣布停止。最終我奪得冠軍,答對(duì)十三題;亞軍是周涌錡,答對(duì)十一題;張可以答對(duì)九題的成績獲得季軍。

  通過這次的猜字謎活動(dòng),我知道了許多字謎的謎底,也收獲了快樂。漢字也將永遠(yuǎn)被世人所珍愛。

  五年級(jí)猜字謎作文 9

  今天上作文課,老師讓我們猜字謎,猜對(duì)了有獎(jiǎng)品。我高興的拍著手,心里偷偷樂著,這些獎(jiǎng)品全是我的,你們誰都別跟我搶。

  “第一個(gè),大雨下在橫山上。打一字!贝笥晔鞘裁矗瑱M山又是什么,我哪知道呀?坐在我左前方的陳君浩快人一步,想到了。他舉手站了起來,得意地回答道:“是‘雪’字,太簡單了!笨,這么簡單,我怎么沒想到,走來就潑我一盆冷水。

  “第二個(gè),大家注意。”老師笑著拿起粉筆在黑板上寫了三個(gè)字“九十九”,接著補(bǔ)充了一句,“打一字!笔蔷攀,還是九加九,或者九乘九?還有別的情況嗎?“雜”有點(diǎn)像謎底,“機(jī)”也有點(diǎn)像,“九”可以分成“乙”和“丿”,兩個(gè)“乙”相對(duì)的加就是“幾”,把“丿”折過來加上令一個(gè)“九”上的“丿”,變成八,“八”加“十”是“木”,“木”加“幾”是機(jī)場的“機(jī)”。我興奮地喊:“機(jī),是機(jī)?”“錯(cuò)的!崩蠋煍蒯斀罔F的`否定了我的答案,“你那是乾坤大挪移,不叫猜字謎,變成湊字了!

  那答案是什么?我羞紅了臉,低下頭。沒有人猜得出來,老師只好公布謎底:“是個(gè)‘白’。九十九,就是一百減一,一百減一,不就是把“百”上的‘一’去掉,變成個(gè)‘白’字嗎?”哇!這樣燒腦子,我怎么猜得出來。

  “第三個(gè),大家好好聽,最難得來了!崩蠋焿旱吐曇,“十月十日,打一字!

  十月十日是國慶節(jié)?不對(duì),十月一日才是國慶節(jié)。十月十日,十月十日,到底是什么東西。老師是不是在坑我呀?正在我絞盡腦汁的思考的時(shí)候,前排的聞成萬胸有成竹的站起來回答:“是‘朝’,就是‘朝’。”當(dāng)老師把字寫在黑板上的時(shí)候,我都想踢死自己,也不是很難嘛!

  “別得意,這個(gè)字謎還有一個(gè)答案!笔裁矗有一個(gè),我來好好想想。這個(gè)謎語是拼字,簡單。我的大腦迅速的轉(zhuǎn)動(dòng),一個(gè)“萌”字突然在眾多的字中顯得越來越清晰,“十”加“十”就等于“艸”,“艸”下加“明”就等于“萌”。我感覺是對(duì)的,不過前一題猜錯(cuò)了打擊了我的自信心。我沒底氣的舉手,小聲的哼了一聲:“萌!

  “對(duì)了,聰明了!崩蠋熛蛭彝秮碣澷p的目光,我又活躍了。知道本王的厲害了吧,小樣們。嘻嘻,沒辦法,我這人真是給點(diǎn)陽光就燦爛呀!

  這次猜字謎真好玩。

  五年級(jí)猜字謎作文 10

  “哈哈哈……”從書法班里傳來一陣歡笑聲。書法班的學(xué)生們?cè)诟陕锬兀吭瓉,他們(cè)诓滦缕嫖淖趾蛯?duì)聯(lián)。

  第一關(guān)是看字讀音,梁老師先出了一個(gè)“亖”,“什么字啊?為什么一開始就那么難!”“梁老師欺負(fù)人!”“我們哪會(huì)這個(gè)字呀!”“就是!”哀怨聲此起彼落。我沒有哀怨,因?yàn)槲宜坪跻娺^這個(gè)字!袄蠋,這個(gè)字讀‘Sì ’吧!蔽也惶_定地回答。“對(duì)了,逸橦的課外知識(shí)儲(chǔ)存很好!”“下一個(gè),是‘槑 ’字”。我再一次說出了答案,“這個(gè)字讀‘méi ’!”老師再一次表揚(yáng)了我。

  接下來到了第二關(guān)——猜對(duì)聯(lián)。第一個(gè)是“清淡的作品,自開,澄紫襟之顫,水淡無憂!蓖瑢W(xué)們有的冥思苦想,有的干脆放棄,還有的人直接瞎猜。時(shí)間到了,沒有猜出答案的人。老師只能公布答案:“清品猶蘭,澄襟似水!

  接著,終極關(guān)卡來了,它就是看筆畫猜字。第一個(gè)“丿乚丶丶”,大伙一下就猜出是‘心’。第二個(gè)“—丶—丿— —丶—丿丨— —”,這下可難倒眾人,有的`用手龍飛鳳舞地寫著,有的去偷答案來看,還有的雙眼放空,不知飄到哪去了。我冥思苦想,腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)文字。忽然,一向沉默的梁嘉雯出聲了“是不是繁體字的華呢?”“嘉雯,Bingo!”“接下來我要大開殺戒了!”“丿乁—丶乛—丨丶”“老師,這太簡單了”郭深宜在老師放下筆的那一刻,就說出了答案,“是‘風(fēng)’”。

  活動(dòng)結(jié)束了,我?guī)е鞓返男那榛丶,我希望老師多舉辦一下這些,因?yàn)榭梢栽黾游覀兊恼n外知識(shí)。

  五年級(jí)猜字謎作文 11

  今天早上,我們?cè)诮淌依锱e行了猜字謎游戲。

  開始前,我的心又如一鍋熱水,腦子里胡思亂想:會(huì)是什么題?難嗎?這么多人,我能搶答嗎?老師寫出第一個(gè)字謎:西下美女。西下美女難道指許多東西下的美女嗎?這么說不就是要嗎?我正想舉手,可已經(jīng)有人舉手回答出來了。我看著他,猶如一只剛抽到獵物就被搶走的老虎,我惡狠狠地瞪了他一眼,哼!敢搶我的`風(fēng)頭,給我等著。

  到第二個(gè)了,全班認(rèn)真起來,我更是豎起耳朵,大氣的不帶吸一下。老師拿著粉筆,在黑板寫謎題:他們倆差點(diǎn)都成了兵。我的腦子快速搜索起來:都成兵,差一點(diǎn),也就是說,兵少一點(diǎn)。他們倆,也就是兩個(gè)字,這么多線索,加起來不就是乒乓嗎?想到這兒,我立馬舉起手來,就這么巧,老師正好抽中了我,我把內(nèi)心的想法說出來,嘿,還真對(duì)了。

  這下同學(xué)們都不服氣,非讓老師再出一個(gè)。有同學(xué)說高估了這題,有的說太容易了。于是,老師使出了殺手锏:以后負(fù)重任。同學(xué)們立馬冥思苦想起來,我也絞盡腦汁,可讓我們左思右想,都毫無頭緒。好半天,有一個(gè)同學(xué)舉手,他拿著粉筆在黑板上寫出了一個(gè)賃。有同學(xué)大喊這個(gè)字是ping。幸虧老師及時(shí)糾正,告訴我們,這是租賃的賃。哈哈,全班同學(xué)哄堂大笑!

  游戲結(jié)束了,可是同學(xué)們的歡聲笑語卻在教室里不斷回響。

  五年級(jí)猜字謎作文 12

  “叮鈴鈴……”上課了,彩虹老師飛快地踏進(jìn)教室,正在講臺(tái)上大聲地宣布:“同學(xué)們,今天我們舉行一次有趣的猜字謎游戲!鳖D時(shí)整個(gè)教室沸騰起來,炸開了鍋。

  老師鄭重地說:“有請(qǐng)出題的人上臺(tái)!”小聰同學(xué)慢慢地走了上臺(tái),滿懷自信地說:“一半滿,一半空……”小聰同學(xué)還沒說完,李愷同學(xué)嗖的.一聲站了起來回答:“江!”“回答正確!”小聰同學(xué)激動(dòng)地說。

  第二場猜字謎開始了,只聽小涵同學(xué)幽默地說:“圣旨到……”然后開始出題:“草上飛!”我還沒反應(yīng)過來,小智同學(xué)就和剛才李凱同學(xué)一樣,快速地站起來回答:“早!”“對(duì)了!”我們都目瞪口呆,原來是“早”字……接著小泉同學(xué)神秘地提了一個(gè)字謎:“衣服伸出了一只手!蔽倚南,是什么字呢?怎么想都想不出來,好難呀!結(jié)果這一圈同學(xué)跟老師說答案的時(shí)候,被我們偷聽了,我們異口同聲地說:“是‘神’!”教室里頓時(shí)充滿了同學(xué)們的笑聲。

  第三場是猜廣告語賣什么東西,非常有趣。小聰同學(xué)搶先一步,他選擇了“默默無蚊。”“默默無蚊,賣的就是蚊香呀。”他自信滿滿地說。接下來小智同學(xué)快刀斬亂麻,選了“一明驚人”,“一鳴驚人,賣的就是燈!”“也可以是眼鏡呀!”同學(xué)們議論紛紛,七嘴八舌。

  “叮鈴鈴……”下課了。通過這次活動(dòng),我體會(huì)到了,中國漢字的奇妙,也感受到了中國人的智慧,我們要把漢字傳承下去,讓祖國越來越強(qiáng)大!

  五年級(jí)猜字謎作文 13

  太陽下山了,月亮悠悠地升上了夜空。

  吃過晚飯,爸爸和往常一樣坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,媽媽洗過碗筷做起針線活來。我坐在一旁悠閑地看著電視。媽媽笑瞇瞇地看了我一眼,說:“我們來猜謎語怎么樣?”爸爸一聽連忙說道:“帶上我怎么樣?”

  “好!”

  我打頭,想給爸爸媽媽來個(gè)下馬威,就說:“足球一下子踢進(jìn)4個(gè),打一地名。”媽媽被難住了,可爸爸卻不假思索地回答:“是四平。”到底沒難住爸爸,我很掃興。

  “我說,我出……”媽媽也爭著出謎語。她略加思索,“戰(zhàn)斗不緊張,打一人名!薄拔渌伞。”我故意把“松”字拖得老長,顯出很得意的樣子。

  “且慢!”爸爸幽默地伸出一只手,“媽媽那個(gè)太簡單了,該我說了。蚊子在嘴里,打一名。”嘿,這還真難,我一會(huì)兒抓抓后腦勺,一會(huì)兒低頭沉思,一會(huì)兒皺皺眉頭。

  我和媽媽沒辦法,只好去求爸爸,爸爸悠然自得地先點(diǎn)了一支煙,賣起了關(guān)子。我和媽媽便用起了激將法,對(duì)他說:“你再不說,我們就走了!闭f完,我們便開始了倒計(jì)時(shí),爸爸沒辦法,只好說出了謎底:“答案是——張飛。嘴一張就飛!蔽液蛬寢尪夹α似饋。嗨,你說這讓我們上哪兒猜去。

  家庭殘謎會(huì)就在這笑聲中結(jié)束了。這笑聲飄出了窗子,飄向夜空。

  五年級(jí)猜字謎作文 14

  今天,我們上作文班時(shí),老師神秘地說:“我們來玩一個(gè)游戲吧,名字叫‘猜字謎’!蓖瑢W(xué)們一聽到這個(gè)消息,立刻沸騰起來,整個(gè)教室變成了歡樂的海洋。

  老師先出了一個(gè)字謎:“閻羅王”。大家一聽到這個(gè)字謎,紛紛進(jìn)行猜測(cè)。海博先回答:“是‘閏’!崩蠋煋u搖頭,海博垂頭喪氣地坐下。同學(xué)們絞盡腦汁地思考,有的搔搔后腦勺,有的眉頭緊皺,有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案,老師總說不是,大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見同學(xué)們冥思苦想也想不出正確答案,就提示我們:“閻羅王是管什么的?”“管鬼的!蔽覀儺惪谕暤鼗卮稹!澳情惲_王還是什么王?”“鬼王”。“對(duì)了,就是鬼王!”經(jīng)過老師提示,我們恍然大悟,爭先恐后地把手舉起來。老師讓一位同學(xué)回答。那位同學(xué)不慌不忙地說:“是‘玫瑰’的.‘瑰’字!薄盀槭裁茨兀俊薄耙?yàn)殚惲_王是鬼王,鬼王合起來就是‘瑰’字了!崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  老師接著出了幾個(gè)字謎,都被我們一一破解,其中有一些較難的,也在老師的提示下破解了。最后,老師給予答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)品,猜字謎活動(dòng)也就結(jié)束了。

  今天的猜字謎活動(dòng),讓我們更加學(xué)會(huì)了多方面思考,也更加了解中國的漢字是多么博大精深!

  五年級(jí)猜字謎作文 15

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。老師對(duì)同學(xué)說:“今天我們來玩一個(gè)關(guān)于漢字的游戲——‘猜字謎’!”同學(xué)們聽后,興奮不已。

  老師宣布游戲開始。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,老師寫下第一個(gè)字謎“一手倒一座山。”我拿著筆在紙上畫來畫去,還是想不出來。老師請(qǐng)了陳杰回答,陳杰脫口而出:“掃!蔽衣犃嘶腥淮笪。老師宣布正確,便開始寫第二個(gè)字謎“一口咬掉牛尾巴!崩蠋焺倢懙揭话耄瑢W(xué)們就迫不及待地舉起手。我心里嘀咕著“哦!是個(gè)“告”字,因?yàn)榘雅W窒掳氩糠秩サ,再加上個(gè)口。于是,我興奮地舉起了手多么希望老師點(diǎn)到我的名?墒抢蠋燑c(diǎn)到丹瑩的名字,丹瑩正確地猜出了這個(gè)字謎。第三個(gè)字謎是“一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)會(huì)跑,一個(gè)會(huì)跳,一個(gè)吃肉,一個(gè)吃草,一個(gè)難追,一個(gè)難找!蓖瑢W(xué)們遇到難題了,個(gè)個(gè)皺著眉頭冥思苦想,我也絞盡腦汁還是想不出來。教室里一下子沉靜下來,老師見狀,提示我們,她指著“找”字說:“什么會(huì)跳?它是吃肉的!蓖蝗,有個(gè)同學(xué)大喊道:“跳蚤!跳蚤!”“對(duì),那什么會(huì)跑,還是吃草的?”老師笑著說!榜R!馬!”我大聲說到。老師對(duì)我們豎起了大拇指:“對(duì),你們答對(duì)了,真聰明!把兩個(gè)字組合在一起是什么字?”是個(gè)“騷”字,這個(gè)字謎太有趣了。

  漢字神奇,有趣!我從游戲中感受到漢字的'博大精深和它獨(dú)特的魅力。我喜歡你——漢字。

  五年級(jí)猜字謎作文 16

  “哈哈.”教室里傳來一陣笑聲。我告訴你,我們?cè)谕鎲≈i。

  當(dāng)老師問:“我們一起打啞謎,好嗎?”我們異口同聲地喊了:“好”。屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)縱橫字謎。那是1月1日,不是今天。感覺這個(gè)謎題真的太簡單了。對(duì)我來說,張飛吃豆芽——小菜一碟。我緊張的心情已經(jīng)平靜下來。

  但誰知道呢,屏幕上還有一個(gè)問題,格外大方。教室變得非常安靜。有人在絞盡腦汁,有人在撓頭,有人在皺眉頭?吹酵瑢W(xué)都答不上來。老師宣布答案:“惠”!盀槭裁矗俊睂W(xué)生們問。老師又說:“因?yàn)榘咐亲,慷慨比剛才的嘴大,就是回話。我們恍然大悟?/p>

  七十二小時(shí)又出現(xiàn)在屏幕上。我在那里拼命嘗試,但我的大腦就是不聽我的`。這時(shí),一個(gè)同學(xué)脫口而出:“是水晶!币?yàn)槠呤r(shí)就是三天,也就是三天,加起來就是一個(gè)水晶。我們一致鼓掌。我心里不由得佩服他。

  漢字真的博大精深。有空來玩這個(gè)游戲!

  五年級(jí)猜字謎作文 17

  “是這個(gè)詞嗎?”“錯(cuò)了!沒有!班牛吭胍羰悄膫(gè)班發(fā)出的?哦!原來新教學(xué)樓五(5)班正在舉行一場別開生面的猜謎活動(dòng)。讓我們看看!

  語文老師陳老師最先想到一個(gè)填字游戲:“四張嘴,一個(gè)頭,一個(gè)尾。”聽到這句話,我們都開始思考。一些學(xué)生若有所思,歪著頭看著謎語。有的同學(xué)拿起桌上的筆,在紙上一遍又一遍地寫;其他學(xué)生試圖向他們旁邊的學(xué)生尋求建議。

  突然,一個(gè)同學(xué)站起來問:“陳先生,是機(jī)器的‘裝置’字嗎?陳老師親切地對(duì)同學(xué)笑了笑。我想,我猜對(duì)了。畢竟四口之內(nèi)只有“器械”。

  陳老師開始說:“恭喜你答錯(cuò)了——!不一定是張開嘴的器皿!此外,該設(shè)備沒有頭和尾。”

  我的思緒在腦海中閃過。應(yīng)該是烏龜。它有四張嘴,一個(gè)頭和一條尾巴。于是,我舉手,老師叫我,我說:“是烏龜?shù)摹敗郑 崩蠋煋u搖頭說:“不對(duì),不對(duì)。”

  這時(shí),站起來說:“是‘申’字申請(qǐng)!”“對(duì)!”吳奇峰的話還沒說完,陳玲玲就把它記了下來。

  其中,鄭曉儀的.謎題有些難猜,左邊999,右邊99。我一聽到這個(gè)謎語,學(xué)生們就被張耳和尚——難住了。我更加疑惑了,心想:我沒聽說過什么999或者99!

  就在大家都在猶豫的時(shí)候,一只手舉起來了。果然是唐。她說:“這是大叔的‘博’!少了一千個(gè)字“一”就成了“齊”,少了一百個(gè)字“一”就成了白,合起來就是“博”字。聽了她的話,我恍然大悟。

  時(shí)間過得真快,該下課了,我還沒讓大家猜我的填字游戲呢!但是,猜別人的填字游戲,可以開發(fā)自己的大腦,增加自己的智慧?v橫字謎確實(shí)有多種用途!

  五年級(jí)猜字謎作文 18

  今天做完作業(yè),很無聊?吹綃寢屪鲲垼揖蛯(duì)她說:“我可以給你猜個(gè)填字游戲嗎?”媽媽說:“好的!蔽艺f:“有草可以開花,有水可以泡茶,有腳可以快速旅行,有火可以發(fā)出很大的`聲音。打個(gè)字!眿寢屨f:“我猜不出來,請(qǐng)給個(gè)提示!蔽艺f:“過年放什么?”媽媽說:“是鞭炮!蔽艺f:“只要你看到槍的右邊是什么,答案就是什么!蔽覌屜肓讼耄f:“是個(gè)包裹!蔽艺f:“對(duì),你真聰明!

  就這樣,一場啞謎游戲結(jié)束了,媽媽的飯做好了。

  五年級(jí)猜字謎作文 19

  今天,張老師要讓我們猜字謎。嘻嘻!這個(gè)我最拿手了。

  “一字十八口!睆埨蠋熜Σ[瞇地說出謎面。 我懵了,一字十八口,那么多口,是疊高高,疊得一列一列的,還是排排坐,排成一行一行的?哎!我腦袋都想大了。算了,還是試著把“十”、“八”、“口”三個(gè)字組合一下吧!我把這三個(gè)字一會(huì)上、一會(huì)下地在紙上涂涂畫畫,都湊不出一個(gè)滿意的字來。

  到底是什么啊!我抬了抬頭,瞧了瞧同學(xué)們,看能不能用眼神交流獲取一些線索?上Э磥泶蠹叶疾恢,他們有的按著太陽穴,有的眉頭緊皺,還有的跟我一樣在紙上寫了好多字。哎!答案啊答案,你別再跟我玩捉迷藏了!

  正當(dāng)我的腦袋被漿糊塞滿時(shí),我的同桌好像猜出答案了,可是她太激動(dòng)了,一不小心把答案說了出來:“是‘杏’!睂(duì)啊!是“杏”!這是多么完美的組合呀!我怎么沒想到,哎!看我這豬腦袋。我的手立馬舉了起來,希望老師叫到我,同時(shí)舉手的`還有陳羽鑫、張恩琪、林奈雅。

  老師請(qǐng)了陳羽鑫來回答。陳羽鑫說:“是‘喇叭’的‘叭’。”哈哈,肯定不對(duì),那“十”在哪里?我很悠哉地繼續(xù)舉著手。

  老師又請(qǐng)了張恩琪。張恩琪說:“是‘杏子’的‘杏’!卑,真可惜!被她先講了,為什么老師不請(qǐng)我回答,卻請(qǐng)了張恩琪。哼!我有點(diǎn)小脾氣了。不過轉(zhuǎn)念一想:沒關(guān)系,老師說了,別人說的答案對(duì)了,就等于自己也答對(duì)了。

  哎,我真希望張老師再多出幾個(gè)字謎猜。

  五年級(jí)猜字謎作文 20

  一天姑姑帶著我們?cè)诩彝娌伦种i的游戲。

  游戲開始了,姑姑先說了一個(gè)字謎:“一手倒一座山!蔽覀兒敛粦n郁的舉起手來,搶先說道:“掃”姑姑又問:“為什么呢?”我說:“因?yàn)樘崾峙源硎郑硪贿吺且粋(gè)山字被推倒,所以是‘掃’字!惫霉梦⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。接著她又說出了一個(gè)謎:“一口咬掉牛尾巴!痹捯魟偮,吳定安就一口咬定說:“是‘告字!薄盀槭裁茨?”姑姑又問。吳定安回答說:“把牛字下面的一豎不出頭,寫一個(gè)口字,就是告了!惫霉觅澰S的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們也為他鼓起掌來。然后姑姑說:“你們誰有字謎,說來讓大家猜猜?”我想了想就說了一個(gè):“王大娘,白大娘,一起坐在石頭上!贝蠹衣犃苏J(rèn)真思考起來,一會(huì)兒徐楚想起來說:“是碧字,因?yàn)楸套肿筮吺峭踝,右邊是白字,下面是石字。所以是碧字!”我們感到他?解釋很合理,都鼓掌表示贊同。接著徐楚和吳定安各說了一個(gè)字謎“闖”“蒜”我們也很快猜出了。最后我出了一道謎:“東字出城堡,人字進(jìn)大牢!边@下可把他們難處了!他們冥思苦想。只見吳定安托著腮,皺著眉頭,嘴里還小聲嘰咕著什么。而徐楚邊想邊拿著筆在紙上畫來畫去。想了很久,他們一會(huì)兒說閃,一會(huì)兒說國,全答錯(cuò)了。我搖了搖頭,見他們無可奈何,就提醒說:“冬不是冬天的冬,是表示國王的意思。”盡管提醒了他們,但他們還是答不出來。最后我還是說出了答案“囚”字。他們一聽疑惑的問為什么里面是冬代表國王呢?我說是從一本書里看到的。

  游戲結(jié)束了,我覺得這個(gè)游戲很有趣,培養(yǎng)了我們的動(dòng)腦精神。

  五年級(jí)猜字謎作文 21

  一年一度的元宵節(jié)又到了,為了歡度節(jié)日,街道上都會(huì)舉行一次既好玩又有挑戰(zhàn)性的慶元宵——“猜字謎”活動(dòng)。如果你答對(duì)一道就會(huì)有一份禮物,兩條會(huì)有兩件禮物……

  今天晚上我和媽媽一起去街上猜字謎了。我們開始猜了,我挑了一道自認(rèn)為最簡單的`:一條是十(打一成語),另外一條是票(打一成語)。這是什么成語呢?很多人的答案都錯(cuò)了,在我埋頭苦想的時(shí)候,媽媽走過問我:“怎么了,哪條?”

  “這條。”我用手指了指那道燈謎。

  “會(huì)不會(huì)是縱橫交錯(cuò)?”媽媽滿懷信心說。

  “好,我去看看!蔽彝瑡寢屜虬l(fā)獎(jiǎng)的地方奔去,誰知有人比我們快了一步,已經(jīng)猜中了。雖然沒有得獎(jiǎng),但也猜中了。

  愉快的時(shí)光總是一晃而過,這個(gè)活動(dòng)在我們依依不舍中結(jié)束了,雖然我一條也沒有猜中,但這次的活動(dòng)我收獲了很多快樂,豐富了“果實(shí)”,還增加了知識(shí),這是一次愉快而富有意義的活動(dòng)呀!

  五年級(jí)猜字謎作文 22

  在今天的語文課上,老師和我們一起玩填字游戲。很好玩!

  鈴響后,老師走進(jìn)教室,對(duì)學(xué)生說:“我們?cè)谶@個(gè)班里打啞謎就知道漢字的樂趣了。現(xiàn)在請(qǐng)看黑板。”老師打開多媒體課件,幾個(gè)大字出現(xiàn)在我們眼前:字謎。同學(xué)們看到了,有的小聲議論紛紛;有些人正整裝待發(fā),渴望嘗試;有的甚至低聲嘀咕:“不可能難!如果回答正確,會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)嗎?”我也想盡快試一試。雖然我不太擅長,但我被眼前溫暖的氣氛感染了,我緊張又興奮。

  猜謎正式開始,黑板上出現(xiàn)了第一個(gè)謎語:“再見!闭(qǐng)猜一個(gè)單詞。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地拿出草稿紙,興奮地在上面比劃著。然后班里靜了下來,學(xué)生們又陷入了沉思,甚至聽到一根針落地的聲音。過了一會(huì)兒,站起來對(duì)楊老師說:“是‘再見’嗎,因?yàn)椤僖姟皇恰僖娒妗瘑幔俊崩蠋熜χ粗鴹钫f:“意思是對(duì)的,但答案是錯(cuò)的!边^了一會(huì)兒,陳麗穎站起來說:“應(yīng)該是‘觀’,因?yàn)椤倏础慕M合就是‘觀’!”老師贊許的.說:“恭喜你,你答對(duì)了!”同學(xué)們恍然大悟,填字游戲這么簡單!在第一個(gè)謎語熱身后,學(xué)生們似乎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門。老師展示了幾個(gè)謎語,但很容易被學(xué)生“打破”。

  這個(gè)猜謎游戲真的很有趣!它不僅使我們認(rèn)識(shí)到漢字的獨(dú)特魅力,而且增加了我的猜測(cè)知識(shí),提高了學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字的興趣。

  五年級(jí)猜字謎作文 23

  一年一度的元宵節(jié)又到了。為了慶祝元宵節(jié),一個(gè)有趣而富有挑戰(zhàn)性的慶祝元宵節(jié)——的“填字游戲”將在街頭舉行。如果你答對(duì)了一個(gè),就會(huì)有一個(gè)禮物,兩個(gè)禮物.

  今晚我和媽媽去街上玩填字游戲。我們開始猜,我選了最簡單的一個(gè):一個(gè)是十(打成語),一個(gè)是票(打成語)。這是什么成語?很多人的答案都是錯(cuò)的。在我苦苦思索的時(shí)候,媽媽走過來問我:“怎么了,哪個(gè)?”

  “這個(gè)!蔽矣檬种钢钢鵁糁i。

  “會(huì)不會(huì)縱橫交錯(cuò)?”母親自信地說。

  “好,我去看看。”我和我媽跑到頒獎(jiǎng)的地方,卻有人比我們先一步猜對(duì)了。我沒有獲獎(jiǎng),但我猜對(duì)了。

  快樂的'時(shí)光總是會(huì)過去,而這個(gè)活動(dòng)以我們的不情愿而告終。雖然我沒有猜錯(cuò)其中的任何一個(gè),但我收獲了很多快樂,豐富了“果實(shí)”,增長了知識(shí)。這是一次快樂而有意義的活動(dòng)!

  五年級(jí)猜字謎作文 24

  “叮鈴鈴”,我們翹首以盼的班隊(duì)課拉開了帷幕。葉老師快步如飛地踏進(jìn)教室,神秘兮兮地說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲——猜字謎!薄耙 蓖瑢W(xué)們異口同聲地歡呼起來。教室里頓時(shí)炸開了鍋,大家交頭接耳:“今天會(huì)有哪些有趣的謎語?”我心里暗暗地想:猜謎語,這對(duì)我來誰就是張飛吃豆芽——小菜一碟。

  “葉老師,您快放馬過來吧!”我也高聲嚷道。這段渲染了同學(xué)們高興而急切的心情。?“我們先出個(gè)簡單的熱熱身吧!”葉老師清了清嗓子,頓了頓,說:“一個(gè)人靠在樹旁。打一字!蔽倚南耄亨,一個(gè)人不就是單人旁嗎,樹乃木也,合起來就是——耐不住性子的葉金喆小聲說:“是‘休’!倍獾年悷钽戨S聲附和:“是‘休’!”葉老師苦笑著搖搖頭,“對(duì)--——不——起!……”

  葉老師的臉就像六月的天氣——說變就變。隨即又換上一副笑臉:“恭喜你!答對(duì)了。”別出心裁的葉老師,故弄玄虛逗得大家捧腹大笑。陳燁銘被搞得丈二和尚摸不著頭腦,隨著大家一起“呵呵”苦笑。抓住了葉老師的表情動(dòng)作來寫。如“苦笑”?“故弄玄虛”。我還沒有笑夠,第二個(gè)謎語接踵而至!吧嫌卸f大軍,下有四個(gè)小兵,打開北邊大門,中間一口大井。打一字!苯淌依锪⒖跳f雀無聲了,連一根針掉到地上的聲音都能夠聽見。我們冥思苦想,有的抓耳撓腮,像小猴子一樣;有的托著下巴,像一位思考者;有的直愣愣地盯著天花板,像要看穿它似的;有的`不斷地在紙上寫著……一分鐘過去了,兩分鐘過去了……終于有一位同學(xué)顫巍巍地舉起手來,小聲說:“點(diǎn)。”“有四個(gè)小兵,二十萬大軍到哪兒去了?”葉老師提示我們。大家立刻來了靈感,有的同學(xué)加大馬力繼續(xù)奮斗;有的同學(xué)顯然已經(jīng)放棄努力,睜著一雙期待的眼睛望著葉老師。葉金喆“刷”地站了起來,咽了口唾沫,輕輕嗓子,滿懷自信地回答“是‘燕’字!彼h(huán)視了一下教室里其他同學(xué),接著解釋:“二十就是‘廿’,四個(gè)小兵就是四點(diǎn)底,打開北邊大門,中間一口大井,就是‘北’中間加上一個(gè)‘口’字。”

  同學(xué)們恍然大悟,教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我也投去羨慕的眼光,闕朔飛跑上去抱著他說:“你真厲害!你是我的偶像!标悷钽憚t還是一頭霧水,東看看,西瞅瞅,一副盲人找不著北的感覺。?“雷鳴般的掌聲”把這次活動(dòng)推向了高潮。這節(jié)課,平時(shí)枯燥無味的文字變成了一群可愛的小精靈,令我們欣喜若狂。

  五年級(jí)猜字謎作文 25

  像每天一樣,當(dāng)鈴聲響起時(shí),我們都回到自己的地方,等待老師給我們講課。今天,老師一進(jìn)教室就告訴我們,今天我們?cè)谕嬉粋(gè)有趣的游戲,叫做“縱橫字謎”。當(dāng)我聽填字游戲時(shí),我認(rèn)為會(huì)有一些有趣的東西?隙ê軣o聊。

  一開始老師出了一個(gè)簡單的.謎語,在老師念完謎語之前,大家異口同聲的說出了答案。接下來,老師出了一道縱橫字謎,一下子把大家難住了?v橫字謎是“一朵花被每個(gè)人贊美,但莊稼不把它種在土里,它在烈日下出現(xiàn),下雨下雪時(shí)就開花”。同學(xué)們認(rèn)真想了想,還是想不出來,只好讓老師宣布答案,答案是“傘”。原來是我們經(jīng)常用的傘。哦,我怎么沒想到呢?

  原來填字游戲這么好玩,有趣,好玩。也讓我認(rèn)識(shí)了很多字。我喜歡填字游戲。

  五年級(jí)猜字謎作文 26

  今天晚上,父親想到了一個(gè)主意,說:“我們來舉行一場填字游戲比賽,我來當(dāng)裁判。猜對(duì)的得一分。比賽結(jié)束后,會(huì)有不同的獎(jiǎng)品。一等獎(jiǎng)是兩本書,二等獎(jiǎng)是一條面包,三等獎(jiǎng)是一包薯片。一想到要讀兩本書就心癢癢,下定決心要拿第一。

  游戲開始的時(shí)候,爸爸說“火衡山”。奶奶馬上舉手說:“是can這個(gè)字。”爸爸說:“對(duì)不起,你的答案錯(cuò)了!碑(dāng)我的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我迫不及待地舉起了手。父親說:“恭喜你,答對(duì)了再加一分!钡谝淮,我贏了第一場戰(zhàn)斗。

  過了一會(huì)兒,父親又做了一個(gè)縱橫字謎:“需要一半,留下一半!薄斑@個(gè)能打得過我們,大家都摸不著頭腦;有的.無精打采;其他人都耷拉著腦袋,只有母親靜靜地想了一會(huì)兒后舉起手。父親讓她回答,母親說:“是雷這個(gè)字,一半是雨這個(gè)字,一半是田這個(gè)字,就形成了雷這個(gè)字!拔覀兺蝗灰庾R(shí)到,但我很遺憾我的思維轉(zhuǎn)得不夠快。

  過了一會(huì)兒,我們遇到了路障。爸爸說:“十兄弟!蔽蚁肓讼,怎么也想不起來,恨不得從腦子里彈出一句話。這一次,爺爺坐了一會(huì)兒,很自信的說:“這是克這個(gè)字,哥哥就是哥哥,十加哥哥等于克!卑职终f:“爸爸,你這么聰明,補(bǔ)充一點(diǎn)!

  然后,我們猜了一個(gè)又一個(gè)謎題。活動(dòng)結(jié)束,爺爺拿第一,我只排第二,奶奶第三,媽媽做小尾巴。我以為沒拿到兩本書,有點(diǎn)不開心。然后爺爺說:“珍珍,我可以和你交換我的獎(jiǎng)品嗎?”爺爺老了,不會(huì)看書。還不如吃一條面包。”突然大家哈哈大笑起來,笑聲傳遍了家里的每個(gè)角落。

  五年級(jí)猜字謎作文 27

  今天,我們班舉行了一場有趣的啞謎比賽。

  游戲開始了。第一個(gè)問題是姜彩蝶。我看到她慢慢走到講臺(tái)上拿起作業(yè)本不急著問你問題。

  “一口吃掉牛尾,請(qǐng)回答一個(gè)字!

  “我,我,我……”

  話音剛落,無數(shù)雙手舉起。也有站起來舉手的,也有舉手的;也有時(shí)時(shí)刻刻的喊叫聲,也有沉思中的思緒;突然,這個(gè)班級(jí)變成了一個(gè)蔬菜市場。

  “說出這個(gè)詞”

  被楊小蘭回答了。她拿了兩塊兔子糖,高興地回到座位上。全班頓時(shí)鴉雀無聲,但過了一會(huì)兒又吵起來了。

  “我早就知道了!

  “老師為什么沒讓我回答?這讓我很生氣!

  “就這樣,就這樣!”

  所有的`學(xué)生都在談?wù)撍?/p>

  “同學(xué)們請(qǐng)安靜,讓姜彩蝶繼續(xù)問!崩蠋熣f。

  “好的,我開始了。求24小時(shí),不要猜當(dāng)天的話,是什么字?”

  不要以為課堂又沸騰了,我覺得是我表達(dá)自己的時(shí)候了。雖然我是女生,但我舉手像個(gè)瘋子,跳得比男生高。因?yàn)槔蠋煹耐锰牵液茇澬!嘻嘻?/p>

  “老話”

  答案就是這樣,傅文星回答了。

  經(jīng)過幾十個(gè)問題和掙扎。然后就是歇后語的由來,諧音段子,漢字…

  通過這次活動(dòng),我更加了解漢字,更加熱愛漢字。這個(gè)活動(dòng)很精彩,我的學(xué)習(xí)也很“精彩”。

  五年級(jí)猜字謎作文 28

  早在上周,陳老師宣布我們班將舉行第一次填字游戲后,全班同學(xué)就吵了起來。當(dāng)老師在上課時(shí),所有的學(xué)生都握緊拳頭,希望在比賽中展示自己的才華。

  這一天終于到了,在陳老師的命令下,精彩的比賽終于開始了。在陳先生很好地介紹了比賽規(guī)則后,我們進(jìn)入了第一輪。第一輪是必答。我們小組的題目是:包括一個(gè)人。聽到這個(gè)話題,我們組的宋君慧毫不猶豫的舉手,理直氣壯的說出了正確答案,率先為我們組拿下了一個(gè)有價(jià)值的分?jǐn)?shù)。接下來的話題只是小菜一碟。每組精英都有答案,大家都盯著大屏幕,生怕錯(cuò)過任何得分機(jī)會(huì)。

  激烈的`競爭還在繼續(xù)。我們進(jìn)入第二輪,第二輪是搶答。老師出示了題目,我們被“鼠首虎尾”驚呆了。我看到大家都皺著眉頭,用手敲著頭,好像在提醒它什么。這個(gè)時(shí)候其他組有人先回答了,但是回答不正確。他就像一只失敗的公雞。突然,我們組的李天祁把右手高高舉起,說:“是”,老師說:“回答正確!边@時(shí),班里響起了雷鳴般的掌聲,同學(xué)們?yōu)槔钐炱詈臀覀兘M贏得了來之不易的祝賀獎(jiǎng)。這個(gè)時(shí)候我們組的分?jǐn)?shù)是:五分!比賽最后出現(xiàn)了兩組比分相等的情況,于是進(jìn)入加時(shí)賽。

  第三輪加班,進(jìn)入白熱化狀態(tài),同學(xué)們都興致勃勃,跟著老師的提問,積極開動(dòng)腦筋,都想為自己的小組爭奪這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。最后在加時(shí)賽中決出冠軍和亞軍。這時(shí),全班沸騰起來,以歡快的聲音結(jié)束了我們班第一場填字游戲比賽。

  通過參加這個(gè)活動(dòng),我覺得機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。雖然我們小組沒有贏,但我們?cè)敢獬姓J(rèn)失敗,我們被失敗所說服。同時(shí),我也會(huì)叫醒自己。只有平時(shí)不斷的積累,才能在危難時(shí)刻無所畏懼,贏得每一場戰(zhàn)斗。

  五年級(jí)猜字謎作文 29

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們班的同學(xué)都興高采烈地走進(jìn)教室?赡苣銜(huì)問:“這是為什么呢?”等我來告訴你吧!每逢六一兒童節(jié),我們班就會(huì)舉行一個(gè)活動(dòng),因?yàn)檫@次的活動(dòng)是大家的最愛——猜字謎,所以大家都很開心。

  一進(jìn)教室,就看見黑板上的幾個(gè)大字“字謎猜猜猜”。同學(xué)們趁活動(dòng)還沒開始,都拿出一本字謎書來預(yù)習(xí)出題答案,每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。

  活動(dòng)開始前,張老師宣布了規(guī)則:全班分四個(gè)大組。第一個(gè)環(huán)節(jié)是搶答題,第二個(gè)環(huán)節(jié)是指答題。答案錯(cuò)的扣10分,正確的就加10分。另外,紀(jì)律好也加分,否則扣分。

  “咚”,比賽開始了。第一個(gè)環(huán)節(jié)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都爭先恐后地把手舉得高高的,連忙說:“老師,我來回答!庇械倪站起來……整個(gè)課室充滿了歡樂、熱鬧的氣氛。競爭最激烈的還是要數(shù)知答題了。第三小組的小林給我們組的小威出了一道題:“地上長草,農(nóng)民當(dāng)寶!笨墒牵⊥敛华q豫地答道:“苗!”小林一聽,扁了扁嘴,說:“答案正確!焙髞恚页隽艘坏肋@樣的.題給大家:“二山在一道,猜出便錯(cuò)了。”剎那間,歡樂的氣氛變得沉悶了。大家很納悶,你看看我,我看看你,好像在互相交流:“這到底是什么意思?”一直持續(xù)了好長時(shí)間,都每人回答。我見同學(xué)們都愁眉苦臉的樣子,就說出了答案:“擊!庇行┩瑢W(xué)連忙拍著自己的腦袋,說:“我當(dāng)時(shí)怎么沒想到呀!”

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就要下課了,張老師公布了名次:我們組第一,三組第二,四組第三,一組第四。

  這次活動(dòng)不僅給我們帶來歡樂,還讓我們進(jìn)一步的去了解漢字,希望以后可以再舉行這樣的活動(dòng)。

  五年級(jí)猜字謎作文 30

  “太好玩了,再來一個(gè)!”教室里的呼聲一浪高過一浪,你猜猜我們?cè)诟墒裁矗扛嬖V你吧,我們正在玩瘋狂猜字謎,想玩的快跟我一起來吧!

  老師先把我們分成兩組,兩組之間互相出題猜字謎。游戲開始了,老師讓畢浩凡給我們組抽字謎,只見他快速的跑上講臺(tái),果斷的抽出一張紙條,慢慢的打開,突然,他的臉上掛滿了笑容,眼睛看著我們,好像在說 :“哈哈這么難的.題,看你們?cè)趺床鲁鰜怼。他清了清嗓子,大聲說道“對(duì)方同學(xué)請(qǐng)聽題:‘一人一張口,口下長只手’猜一漢字”。這是教室里一片安靜,同學(xué)們有的握在手上寫,有的拿著筆在想,還有的在紙上畫。我想這題太難了,是哪個(gè)字呢?一人肯定有個(gè)人,忽然,我心里有了答案,于是我舉起手來回答道:“是拿”!我說出了理由:因?yàn)橐粋(gè)人一張口,我在上面寫出一個(gè)人字,再寫一然后寫一個(gè)口字,再最下面我加了一個(gè)手字,這個(gè)字就是拿。老師微笑著說:“你分析的非常對(duì),給你們組加一分”。

  游戲越來越難,同學(xué)們卻沒有一點(diǎn)松懈。在一片歡笑聲中游戲結(jié)束了,通過猜字謎游戲,我明白了:只要善于思考,難題一定會(huì)迎刃而解。

  五年級(jí)猜字謎作文 31

  今天晚上,我和爸爸媽媽一起玩猜字謎的游戲,我可開心了。

  吃完飯回到家,我邀請(qǐng)爸爸,媽媽和我一起猜字謎,媽媽出題,我和爸爸猜,我拿出一張紙來記錄,媽媽對(duì)我們說了規(guī)則,每人搶答,答對(duì)加5分。第一道題是:一月七日。我馬上在紙上寫了起來,首先,我以為是“月七”,感覺沒有這個(gè)字,我就又換了一個(gè)字,“哦”!原來是脂字呀,我興奮的搶答了,我就加了5分。第二道題是綜合門市,我怎么也想不出來,結(jié)果被老爸搶先了,正確答案是“鬧”,結(jié)果老爸也加了5分。第三題是青一半紫一半,我趕緊在紙上邊湊邊寫,我先套了一下“此”加“月”,可是加起來沒有這樣的字呀,我又想了想,套了另一半,哈哈,是“素”,我猜對(duì)了,又加了5分。

  第二輪開始了,我和爸爸準(zhǔn)備著,第一題是上下(打一字),我正在想上下加起來是什么字呢?一旁的老爸反應(yīng)超快地說是卡字。“哎!我怎么沒想到呢!”我不滿地說。第二題:甜一半辣一半。我又開始拼湊了,是“辭”!我大聲喊道,答對(duì)了,加5分,我高興極了。第三題一人二土,我又開始用老師教我的拼湊法,拼出了一個(gè)佳字,我又加了5分。

  耶!我贏了,今天的猜字謎游戲太有趣了,猜字謎游戲不僅讓我開動(dòng)腦子,認(rèn)識(shí)了很多有趣的漢子,更拉近了我們一家人之間的'感情,真是一舉兩得。下次我還要和家人一起玩猜字謎的游戲。

  五年級(jí)猜字謎作文 32

  字謎,是中國人民聰明才智造就的瑰寶。猜字謎既有趣味性又可讓人長知識(shí),是個(gè)十分有趣的游戲。學(xué)了《遨游漢字王國》后,我們就體驗(yàn)了一把。

  一聽猜字謎,班上頓時(shí)像煮開的粥一樣沸騰了。老師笑瞇瞇地打開電腦,大屏幕上顯現(xiàn)出幾個(gè)字:“打斷念頭!闭嫜凼欤上夷X筋怎么也轉(zhuǎn)不過來。究竟是“打”字?jǐn)囝^還是什么斷頭,還是“斷”斷了尾巴拼字,還是……我急得上躥下跳,抓耳撓腮,坐立不安。瞧人家——我曾經(jīng)“不共戴天的.學(xué)習(xí)對(duì)手”陳伊揚(yáng)興奮得兩眼放光,咧開小嘴,手臂一下子往上伸,手都快碰到天花板了。老師叫了另外一個(gè)同學(xué),那人說“今”。我猛然醒悟,哎呀,是“心”!我繞了那么大一個(gè)圈子干嘛?上,等我舉手為時(shí)已晚矣,可恨哪可恨!

  接下來的幾個(gè)謎面,我的腦瓜靈活起來,可以說是十拿九穩(wěn)。直到“鏡中人”這個(gè)謎面的出現(xiàn)。“What?”“囚”?不對(duì),不可能!伴W”?不會(huì),沒關(guān)系。哎,到底是什么字呢?我又一次胡亂地猜起來,數(shù)著手指頭,一會(huì)兒問問同學(xué),一會(huì)兒盯著書本,一會(huì)兒凝視窗外,一會(huì)兒又眼急地瞪著老師。同學(xué)們也是個(gè)個(gè)手足無措,苦苦思索。終于,挨到了揭曉答案的神圣時(shí)刻了。媽呀,居然是出乎意料的“入”字!大家交頭接耳,竊竊私語,有的同學(xué)露出恍然大悟的神色,有人顯得沮喪懊惱,還有人半信半疑的樣子,唯有我還丈二和尚摸不著頭腦。但這可不影響我回答接下去的問題,第一個(gè)謎語我對(duì)答如流。直到最后一個(gè)字謎,“一根木棍,吊個(gè)方箱,一把梯子,搭在中央。”我先猶豫了一下,但馬上就想到,是“面”字嘛!

  哈哈,猜字謎真可謂是個(gè)提高智力的好游戲。實(shí)在有趣極了!只可惜今天沈某同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]能嘗到“聰明泉”的滋味,只能期待下一次嘍!

  猜字謎真好玩,我們的課間游戲又多了一個(gè)選擇。

  五年級(jí)猜字謎作文 33

  盼星星,盼月亮,期待已久的猜字謎比賽終于在星期三下午拉開了帷幕!

  窗外“呼呼”地吹著使人一聽就瑟瑟發(fā)抖的北風(fēng),而我們教室里卻如沐春光,好不熱鬧!

  班主任方老師滿臉笑容地站在講臺(tái)前給我們講完比賽規(guī)則后,便宣布比賽正式開始。

  方老師的手指熟練地敲擊了一下鼠標(biāo),屏幕上馬上出現(xiàn)了“喜上眉頭”幾個(gè)大字。我一點(diǎn)也不敢馬虎,因?yàn)檫@是我們組的必答題,作為班長,作為本組組員,我得為我們組爭光! 我雙目凝視著投影幕上的幾個(gè)大字,一邊琢磨,一邊不停地在紙上劃動(dòng)著,我想:“到底會(huì)是一個(gè)什么字呢,喜加一個(gè)上這個(gè)字我不認(rèn)識(shí),頭加一個(gè)眉字我從沒有見過這個(gè)字,那會(huì)是什么?”

  突然,耳邊傳來了方老師的記時(shí)聲:“5,4……”不聽還好,一聽,我心里更急了,眼睛緊緊地盯著黑板上的幾個(gè)大字,可就是一無所獲。

  就在這千鈞一發(fā)之際,一只小手在我的擋住了我的視線,一看是陳紅青。

  他?能回答出來嗎?這個(gè)時(shí)候來搗什么亂?哎,可是我又想不出來,不能白白地錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)!于是我在心中默默地祈禱:“陳紅青,加油,一定要答對(duì)!”

  只見陳紅青滿臉害羞地站了起來,卻又信心十足地說道:“是一個(gè)聲字!”

  突然間,教室里安靜了下來,怎么會(huì)是聲字呢?正在我們百思不得其解時(shí),耳邊傳來了方老師洪亮的聲音-----恭喜你,答對(duì)了,加五分!看著方老師那燦爛的笑容,那瀟灑的動(dòng)作,尤其是黑板上那醒目的“5分”,我覺得比吃了蜜還甜,我們組的所有成員更是高興得一起歡呼了起來。

  在同學(xué)們一陣陣的歡呼著,比賽繼續(xù)進(jìn)行著……很快乙組、丙組同學(xué)絞盡腦汁也順利通過了第一輪比賽。

  該輪到丁組同學(xué)上場了。

  刷刷刷,屏幕著如子彈般射出了幾個(gè)金黃的大字----太陽兒子。一看這條謎面,我們所有同學(xué)都笑了,方老師更是幽默,在臺(tái)上一邊微笑,一邊說道:“太陽生了兒子!太陽會(huì)生兒子嗎?他是誰?”方老師邊說的時(shí)候,故意把“生”字拖得很長,可是我們?nèi)徊恢榔渲袏W秘,卻一邊嘻嘻哈哈地說道:“是月亮!”

  方老師聽了我們的回答,又繼續(xù)說道:“你知道太陽的兒子在哪嗎?什么時(shí)候生的?”看著方老師那詭秘的神情,我靈機(jī)一動(dòng),頓然醒悟:“會(huì)不會(huì)是一個(gè)星字,上面一個(gè)日,下面一個(gè)生字,一定是星字。”想著,想著,我不禁笑了起來,美滋滋地坐在位子上準(zhǔn)備看丁組同學(xué)的笑話。

  突然阮貝貝舉手站了起來,信心百倍地說:“是星字!”只見阮貝貝的答案和我一樣,我也高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)方老師邊給他們組加分,邊給大家分析時(shí),那幽默的.話語逗得我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>

  伴著第一輪比賽的結(jié)束,第二輪比賽開始了……

  當(dāng)五輪必答題結(jié)束時(shí),我們都很傷心,因?yàn)槲覀兘M是四組當(dāng)中得分最低的。

  方老師見我們神情沮喪,決定再給我們大家一次機(jī)會(huì),“這一題答對(duì)加50分,答案減五十,不過有一個(gè)要求,那就是必須自告奮勇地站起來!

  50分,加上50分,我們不就不是最后一名了?太好了,豁出去了!正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來挑戰(zhàn)時(shí),我們組的應(yīng)夢(mèng)嬌搶先一步站在那里。

  方老師很快出示了題目:格外大方。一看題目,我便在紙上寫了起來,費(fèi)了我好多工夫,終于寫出了一個(gè)字,等我告訴她時(shí),她卻說是“應(yīng)”字。我搖搖頭,在心里說道:“唉,我們輸定了!苯Y(jié)果,我們白白地扣去了的50分。

  激烈的比賽過去了,雖然我們組是最后一名。但是,這次猜字謎,讓我感受到了比賽的緊張與快樂,也讓我體驗(yàn)到了漢字的無窮魅力。

  五年級(jí)猜字謎作文 34

  這天早上我們將舉行讓人心動(dòng)不已的‘猜字謎比賽’。主持人王老師把比賽的規(guī)則告訴了我們;比賽分搶答題和必答題。以小組為單位進(jìn)行輪流答題,若此小組沒有人答對(duì)題目不加分,換另一個(gè)小組答下一題。搶答題的要求很簡單,最快舉手的人答題,答對(duì)小組加分,答錯(cuò)扣一分,所以,風(fēng)險(xiǎn)還是很大的,要想好再答題。

  激動(dòng)的時(shí)刻來了,王老師一聲令下,比賽正式開始!首先,第一組先答題,這道題為:“一人住在山旁邊,從來沒有見過面。我左思右想也猜不出謎底,這時(shí)長城舉起了手,繪聲繪色的說;一人是部首單立人,這個(gè)字的'謎底便是山!笔前,這樣想想不就是山嗎?王老師給第一組加了分,第一組帶著驕傲的神情看向我們。這回輪到我組第二組了,我組每個(gè)同學(xué)都興心滿滿,準(zhǔn)備答題。

  很可惜,沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)回答,就這樣幾輪下來我組還沒有答上一題。終于,在我組灰心喪氣的時(shí)候典也答對(duì)了;三面有墻一面空,一個(gè)小孩坐當(dāng)中的匹字。其它幾組也不甘示弱,絞盡腦汁回答一個(gè)一個(gè)字謎,必答題猜完了,盛氣凌人的同學(xué)又開始了搶答題。

  呀,老師出的這題可真容易呀呀,“黃昏前后”,簡單,取黃的上邊和昏的后邊,便是昔啦!我自信的回答了這道題為我組贏得了一分哈。

  時(shí)間一分一秒過去了,熱血沸騰的我們答完了一題又一題……我們爭鋒相對(duì)各得其樂,可是下課鈴叮鈴叮鈴的響了起來。王老師選出了勝出的小組,為這個(gè)小組的每個(gè)成員蓋上了朵大紅花,雖然我組沒有贏得大紅花,但這次的猜字謎比賽卻永遠(yuǎn)印在我心上。

  五年級(jí)猜字謎作文 35

  今天晚上,我和媽媽十分高興地回到家里,拿出了兩臺(tái)日歷,一張沙畫,一只小手電,一張貼紙和一輛小玩具車。這可不是買來的,而是在東方商廈那邊的童裝區(qū)等地猜字謎而得。

  今日,媽媽帶著我去東方商廈買冬鞋。買好了,只見有一個(gè)和我一般年紀(jì)的人和他爸爸不知圍著柱子干什么。出于好奇,我去看看熱鬧。真是不看不知道,一 看嚇一跳!原來是童裝區(qū)在舉行猜對(duì)有獎(jiǎng)的活動(dòng)。我也起了興致,于是看準(zhǔn)“兩點(diǎn)一直,一直兩點(diǎn)”猜起來!耙恢眱牲c(diǎn),呃……”我邊說邊想邊寫,把前半句寫成 了“忄”。媽媽和那位叔叔也在努力思考著。我又寫了一豎兩點(diǎn),發(fā)現(xiàn)行不通。“對(duì)了!是‘慎’!”我猜出來了,連忙跑到兌獎(jiǎng)處,我不用他們問便說道:“后面 是一個(gè)直,兩個(gè)點(diǎn),是真;加上前面的豎心旁,就合成了‘慎’字!本瓦@樣,一只小手電歸我了。

  可能是讓我先中了獎(jiǎng),他們父子倆馬上開始對(duì)“欲罷不能”展開了激烈攻擊。那位叔叔可真是一個(gè)神腦,不一會(huì)兒,就把這個(gè)搞定了,答案是“四”字。

  還剩下最后一個(gè)了,我們拼命想;白?不對(duì)。目?不對(duì)。曰?也不對(duì)。那是什么呀?最后,我們問了一個(gè)阿姨。哦,是這個(gè)呀!看到阿姨的手勢(shì),我想道。 “門”!誰知他比我快了半拍,變成了第二名。正當(dāng)我情緒失落時(shí),他卻說:“對(duì)面的`棵棵樹有臺(tái)歷獎(jiǎng)!甭犃诉@話,我們留下大人,自己飛奔到對(duì)面要臺(tái)歷去了。 誰知,那里竟然全是難題,在干了一段不短時(shí)間以后,只好灰溜溜地跑走,去下一個(gè)場地了。

  之后,我又去了兩個(gè)場地,并各解決了一條,有一條是“一一給予關(guān)心”。我想了想“關(guān)”和“心”,于是,說出“悶”字,這不恰好是把心關(guān)住的意思嗎? 結(jié)果,我錯(cuò)了。之后,我又突然想到:一、一這兩個(gè)字送到關(guān)的心里去,于是,“美”就出來了。“對(duì)了,這臺(tái)小臺(tái)歷就送給你了。”那阿姨邊說邊給我。這時(shí),另 一邊的兩位阿姨道:“真不知道這‘美’字是怎么猜出來的,聽說之前沒有猜對(duì)呀!”我解說道:“把兩個(gè)一字送到‘關(guān)’字的中心,就成了‘美’字!彼麄兓腥 大悟,明白了理由。

  這時(shí),媽媽告訴我,她也猜出一個(gè)“興”字,又拿來了一本臺(tái)歷。呵呵,這下,東方可虧大了,一下就被我們拿走了五種獎(jiǎng)品。為了得到6這個(gè)數(shù),我又去猜 了一個(gè)。這下有點(diǎn)特別,有一位好心人告訴我gǒng 。正好被那工作人員聽見了,就說:“你知道怎么寫就給你獎(jiǎng)品。不過這是你們小學(xué)生不常用的字!焙呛,有些小瞧我,我可不能讓他們門縫里看人——把人看扁 了。我想了想,說:“上面一個(gè)工,下面一個(gè)水,學(xué)名‘汞’,叫水銀!”見我知道,阿姨也就給了我獎(jiǎng)品。

  沒想到買鞋時(shí)還能遇上這樣的活動(dòng),真是有趣,真不知道下次玩什么花樣。

  五年級(jí)猜字謎作文 36

  今天,老師帶我們玩了一個(gè)妙趣橫生的“猜字謎”游戲,教室里洋溢著一陣陣歡聲笑語。

  游戲開始之前,老師向我們說明了游戲規(guī)則:首先,用“手心手背”的方法選出一人,然后由他從老師手里抽一張紙條,并讀出紙條上的內(nèi)容,最后,他選出一個(gè)人回答,答對(duì)了加一分,分?jǐn)?shù)最多的人就是這次游戲的.冠軍。

  游戲開始了,我們用“手心手背”的方法選出了原佳樂,由她來說第一個(gè)謎語。只見她慢吞吞地走上講臺(tái),從老師的手里抽出一張紙條,仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,然后說出了謎面:“手提包,打一字!逼渌瑢W(xué)有的冥思苦想,有的抓耳撓腮。突然,楊芮舉起手來說:“我知道了,是‘抱’!逼渌瑢W(xué)頓時(shí)恍然大悟。

  終于輪到我說了。我大步流星地走上講臺(tái),從老師手里抽過一張紙條,然后抑揚(yáng)頓挫地讀了出來:“七十二小時(shí),打一字!苯淌依锼查g鴉雀無聲。原佳樂突然喊了一句:“我知道了,我知道了,是‘晶’!崩蠋焼柕溃骸盀槭裁?”她回答道:“因?yàn)槠呤r(shí)是三天,三天就是三日,所以是‘晶’。”有的同學(xué)聽到是‘晶’字,才徹底明白。最后,原佳樂得到了冠軍。

  謎語看似很難,其實(shí)答案都很簡單。我真想再多猜幾道呀!

  五年級(jí)猜字謎作文 37

  星期一,趙老師宣布星期五的下午班會(huì)課舉行一次有趣的猜字謎比賽,頓時(shí),全班歡呼雀躍。有的馬上在書上找字謎;有的去問其他同學(xué);有的說:“放學(xué)后,我一定會(huì)飛速跑回家,到電腦上找字謎!”還有的同學(xué)努力回想以前猜過的字謎。

  好不容易挨到了星期五,可下午要開家長會(huì),幸好我們班長機(jī)靈,向趙老師提出了這件事,這時(shí),楊狄剛也跟著起哄,趙老師看我們這么熱情,便欣然同意了。

  猜字謎比賽開始了,趙老師把她收集的字謎放在投影儀下。第一個(gè)字謎是:“一點(diǎn)一橫長,一撇向西方,十八個(gè)兄弟,并立石頭上!壁w老師話音還沒落,我們便異口同聲地說:“是磨!”還有人說:“趙老師出的題太容易了!”接著,我們又猜出了“克”、“明”、“駝”等字。趙老師的`字謎全部出完了。第二個(gè)出場的是柳子潔,可不知怎么的,她出的字謎連她自己也說不出個(gè)所以然來,我想:可能是她太緊張了吧!最搞笑的字謎非顏毅恒莫屬了,題目是:一把鋤頭,旁邊有兩坨狗屎。一看到這個(gè)題目,全班轟堂大笑,可笑完了,一個(gè)個(gè)卻又傻眼了,冥思苦想起來,顏毅恒看大家都猜不出來,邊給了一點(diǎn)提示:“你們想想,鋤頭是什么樣子的?”聽了這個(gè)提示,羅安明說:“是鋁,鋁合金的鋁!”“不對(duì)!”這是,有一位同學(xué)說:“是佳!”可是,仍然不對(duì),這時(shí),顏毅恒猥瑣地笑了笑:“讓我來揭曉答案吧!”只見他在黑板上寫了一個(gè)“小”字。“!這么容易,我怎么沒想到呢?”趙老師還沒開口,班長蘇繼海就三步并作兩步,跳了上去,還差點(diǎn)摔倒了。蘇繼海的第一個(gè)題目是:失去凡心。

  周燦洋子脫口而出:“是幾!”“答對(duì)了!”第二個(gè)題目是:李世民。付善發(fā)說:“李世民是唐朝的皇帝吧!”蘇繼海愣了一下,我想:應(yīng)該挨上邊了吧!可蘇繼海不愧是班長,不知他從哪兒找到這么難的字謎啊!大家冥思苦想,有人猜“皇”、“帝”,可都不對(duì),過了幾分鐘,可大家還是沒猜出來,蘇繼海得意地笑了起來,說:“現(xiàn)在,讓我來揭曉答案!”只見蘇繼海拿起粉筆在黑板上不緊不慢地寫了個(gè)“瑭”字,有的同學(xué)不服氣了:“這個(gè)字我們還沒學(xué)過,我們當(dāng)然不知道啦!”“誰讓你們自己知識(shí)不豐富嘛!”第三個(gè)題目是:苗頭不對(duì)。我們想啊想,就是想不出來,腦子一片空白,蘇繼海拿起粉筆在黑板上寫了個(gè)“艾”字!芭!原來如此!因?yàn)椋缱值念^,就是草字頭。不對(duì),是錯(cuò)的意思,通常錯(cuò)的話,我們都會(huì)打叉的,合起來就是“艾”字了。”一個(gè)同學(xué)叫起來。最后一個(gè)題目是:木乃伊!鞍!木乃伊不是鬼嗎?”我一看到木乃伊就毛骨悚然,大家在紙上寫寫畫畫,想找到突破口,可就是想不出來。蘇繼海說:“木乃伊是古代的尸體,不就是‘居’字了!”“哦,是呀!‘尸’字下面一個(gè)‘古’,就是‘居’了呀!我怎么沒想到呢!”“丁零零……”下課了,我們依依不舍的離開了教室。

  五年級(jí)猜字謎作文 38

  這學(xué)期我們的第五單元是關(guān)于漢字的活動(dòng),這讓我渴望了解填字游戲。沒有,我和我媽一起猜的。

  “‘夫人要去哪里?’嗯?這個(gè)縱橫字謎很有趣。讓我考慮一下。“我媽看到這個(gè)謎語,就和我討論。”對(duì)!“我喊!”是“二”!因?yàn)槔掀诺摹瞎瘺]有‘人’,就變成‘兩個(gè)’!“我媽聽到這些,很贊同我,我也很開心。

  我們繼續(xù)看。哇!還有很多!什么:“定力不足”,“相逢萬里”。我媽突然大喊一聲,“這些我都知道!第一個(gè)是‘怨’,第二個(gè)是‘重’!蔽易屑(xì)想想,嗯?沒錯(cuò)!媽媽猜對(duì)了。媽媽太神奇了!然而我馬上就不高興了:“媽媽那么厲害,肯定會(huì)看不起我的!”于是,我準(zhǔn)備了一個(gè)很難的題目,難倒了我媽,更加努力的去追她!啊忝壬虏驴!焙,現(xiàn)在我問對(duì)了。我媽聽到這個(gè)問題就愣住了。她把這四個(gè)字拼在一起,絞盡腦汁,還是想不出來。哈哈,我很自豪的說:“媽媽,‘先生’是一個(gè)人,也就是挨著一個(gè)單身的人。算命的一定要‘占卜’,然后再加一個(gè)‘占卜’,成為仆人的`仆人。”我媽突然意識(shí)到她一遍又一遍的夸我!啊偸莾牲c(diǎn)鐘,總是兩點(diǎn)鐘’,“‘小心’!啊娒袢诤稀,‘斌’”!啊劈c(diǎn)’,‘藥丸’”,你問我答,我和我媽都很樂意猜。這個(gè)活動(dòng)的任務(wù)完成了!

  漢字拼圖真的是五顏六色!我來考考你:一千字。慢慢猜!

  五年級(jí)猜字謎作文 39

  一年一度的元宵節(jié)又到了。為了慶祝元宵節(jié),一個(gè)有趣而富有挑戰(zhàn)性的慶祝元宵節(jié)——的“填字游戲”將在街頭舉行。如果你答對(duì)了一個(gè),就會(huì)有一個(gè)禮物,兩個(gè)禮物.

  今晚我和媽媽去街上玩填字游戲。我們開始猜,我選了最簡單的一個(gè):一個(gè)是十(打成語),一個(gè)是票(打成語)。這是什么成語?很多人的答案都是錯(cuò)的。在我苦苦思索的時(shí)候,媽媽走過來問我:“怎么了,哪個(gè)?”

  “這個(gè)!蔽矣檬种钢钢鵁糁i。

  “會(huì)不會(huì)縱橫交錯(cuò)?”母親自信地說。

  “好,我去看看。”我和我媽跑到頒獎(jiǎng)的地方,卻有人比我們先一步猜對(duì)了。我沒有獲獎(jiǎng),但我猜對(duì)了。

  快樂的'時(shí)光總是會(huì)過去,而這個(gè)活動(dòng)以我們的不情愿而告終。雖然我沒有猜錯(cuò)其中的任何一個(gè),但我收獲了很多快樂,豐富了“果實(shí)”,增長了知識(shí)。這是一次快樂而有意義的活動(dòng)!

  五年級(jí)猜字謎作文 40

  今天我們班舉行了一次有趣的猜字謎比賽。

  比賽開始了。首先上來提問的是江彩蝶。只見她慢條斯理地走上講臺(tái),不慌不忙地拿起提問的本子向大家提問。

  “一口吃掉牛的尾巴,請(qǐng)答一個(gè)字。”“我,我,我......”話音剛落,舉手的就不數(shù)其數(shù)了。站起來舉手的也有,端端正正舉手的也有;一直叫喊的'也有,沉思在想的也有;一下子班級(jí)就變成了菜市場。

  “告字”被楊曉蘭回答了。她得了兩顆兔仔糖,很開心地回到座位。班級(jí)一下子鴉雀無聲,可過了一會(huì)兒又吵了起來。

  “我早就知道了!薄袄蠋煾陕锊唤形一卮,氣死我了!薄熬褪茄,就是呀!

  ”個(gè)個(gè)同學(xué)都在議論著。

  “請(qǐng)安靜,同學(xué)們,讓江彩蝶同學(xué)接著問!崩蠋熣f。

  “好的,我開始了。請(qǐng)問二十四小時(shí),莫當(dāng)日字猜,是什么字?”不用想班級(jí)又沸騰了,我想我該表現(xiàn)自己了。雖說我是個(gè)女孩子,卻像個(gè)瘋子似的舉手,跳的比男孩子還高。因?yàn)槔蠋煹耐米刑俏铱墒丘挼煤苣模?/p>

  嘻嘻!

  “舊字”對(duì)了就是這個(gè)答案,被付文星給答去了。

  經(jīng)過幾十回的提問與斗爭。接著又到了歇后語、諧音笑話、漢字的來歷……通過這次活動(dòng),讓我更了解漢字,更喜愛漢字。這次活動(dòng)很精彩,我學(xué)得也“精彩”。

  五年級(jí)猜字謎作文 41

  元宵節(jié),也是我們傳統(tǒng)的賞花燈、猜字謎的日子。

  那天下午,我們大環(huán)家園小區(qū)舉行了猜字謎活動(dòng)。呵!小區(qū)里可真熱鬧呀!到處都掛著象征著狗年喜慶的紅燈籠,每個(gè)燈籠的`下面都懸掛著一張紅字條,上面寫著各式各樣的字謎,真讓人眼花繚亂。

  為了提高人們猜謎的興趣,小區(qū)物業(yè)部門還為人們提供了各種各樣的獎(jiǎng)品。欣賞花燈的同時(shí),大家興致勃勃地開始猜燈謎。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間,嬉笑著,逗樂著。

  突然,一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我,讓我陷入了沉思。謎面是:旭日當(dāng)空。我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來:“旭日當(dāng)空”就是日字要去掉,當(dāng)空就是去掉的意思,所以,這則字謎的謎底就是“九”。我趕緊把我的想法告訴了媽媽,媽媽非常贊同我的想法。“趕緊去領(lǐng)獎(jiǎng)呀!”媽媽催促說。

  我趕緊去排隊(duì)了。費(fèi)了一段時(shí)間,我才領(lǐng)回了我的獎(jiǎng)品:一塊雕牌洗衣皂。我太高興了,圍著媽媽直歡呼。

  猜謎真好玩,不僅鍛煉了我的才智,得到獎(jiǎng)品,還讓我們領(lǐng)悟到了中國漢字的獨(dú)特魅力。

  五年級(jí)猜字謎作文 42

  今天,老師在黑板上寫了“猜字謎”三個(gè)字,下面就在七嘴八舌的討論著“是難還是簡單”。這時(shí)朱欣妍說她是“猜謎大王”,我說她吹大牛。

  老師說:“這次要分組比賽,男生一組,女生一組!蔽倚÷曊f:“好的”。

  游戲開始了,老師先在黑板上寫了一個(gè)字謎:“一個(gè)字十八口”,我想難道是“口”字里有十七個(gè)口,不過沒有這個(gè)字呀!突然畢冉舉起了手回答:“是‘杏’,并解釋‘杏’是十、八和口加起來的字”。

  有一題是“需要一半,留下一半”。我猜是“雷”,因?yàn)椤靶琛钡囊话胧恰坝辍保傲簟钡?一半是“田”,合起來就是“雷”字,果然是對(duì)的。

  最后一題是“綠一半,紅一半,左邊怕火,右邊怕水”。我在想是什么呢?老師提醒右邊是“火”,吳哲涵說左邊是“禾”,我也立馬舉手,不過老師選了楊浩炎。他也是對(duì)了,是“秋”。游戲結(jié)束了,男生贏了,女生像漏氣的氣球,我好開心!

  猜字謎游戲真有趣,我回家要把這些字謎給爸爸媽媽猜一猜。

  五年級(jí)猜字謎作文 43

  “耶!太好了,我猜對(duì)了。耶!”一陣陣歡呼聲從教室傳出。這是怎么回事?原來我們?cè)陂_展“猜字謎,大比拼”比賽。

  劉老師先在黑板上寫了“皇帝新衣”這個(gè)字謎,郭家玥脫口而出:“凰!”我們?nèi)枷蛩恼谱YR。出乎意料的是,老師在“凰”字后面打了個(gè)叉,這下同學(xué)們開始議論紛紛:“不是‘凰’字,哪會(huì)是什么字呢?”我也感到很納悶。劉老師看我們誰也沒猜出來,就公布了正確答案,答案就是“襲”,我們大家聽了,都差點(diǎn)暈倒……最后一題,“一口咬住多半截!边@時(shí),不知道是誰說是“夕”!安粚(duì)!大家再仔細(xì)想一想。”老師大聲地說道!翱诩酉(huì)是什么字呢?”丁舒凡問道。剛好被我聽到了,我靈機(jī)一動(dòng),馬上想出了答案,就大聲喊道:“是‘名’,是‘名’!”“你真是太厲害了。答案就是‘名’字呀!”老師邊鼓掌,邊稱贊道。其他同學(xué)也紛紛鼓掌祝賀。

  今天我們玩得真開心啊!下次你也來跟我們一起玩“猜字謎”吧!

  五年級(jí)猜字謎作文 44

  漢字,是我們中國博大精深的文化,就讓我來跟你講一下我們中國博大精深的漢字吧。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室。彩虹老師說:“我們今天將會(huì)舉行有趣的猜字謎活動(dòng)。頓時(shí),整個(gè)課室熱鬧沸騰,歡呼雀躍起來!

  首先,小浩同學(xué)一本正經(jīng)地說:“一半滿,一半空!焙芏嗤瑢W(xué)都在冥思苦想。教室里鴉雀無聲,有的同學(xué)用手比劃著,有的同學(xué)抓耳撓腮,還有的同學(xué)在小聲議論。突然之間,小孟同學(xué)“嗖”一下站了起來,說出了答案是“江”,整個(gè)班級(jí)的'同學(xué)都恍然大悟,都在為他鼓掌。

  現(xiàn)在該小孟同學(xué)出題了,小孟同學(xué)說:“草上飛!边@時(shí),有的同學(xué)皺著眉頭,有的同學(xué)悶悶不樂,還有的同學(xué)用手比劃著。小孟同學(xué)說出了答案是:“早!”,全班同學(xué)才恍然大悟。整個(gè)班級(jí)像炸開了鍋,我心想:這么難的漢字怎么猜呀?小孟同學(xué)一說出答案,我才想到其實(shí)沒有那么難。

  小浩同學(xué)又出了一個(gè)謎語說:“二十四小時(shí)!焙芏嗤瑢W(xué)都運(yùn)用聯(lián)想法苦思冥想,教室里安靜得掉一根針都能聽清楚,小浩同學(xué)一說出答案是:“舊!”,全班同學(xué)又在捶胸頓足,后悔沒能答出來。

  通過這次活動(dòng),我感受到中國的文字博大精深,我真自豪!生活在擁有五千年華夏文明的中國。我愛漢字,我愛中國!

  五年級(jí)猜字謎作文 45

  有一次,我和妹妹玩游戲,叫作“猜字謎”我們每人說一句話,讓對(duì)方猜。妹妹答應(yīng)了,誰猜對(duì),誰就吃一顆楊梅。出提人不算,只有3次機(jī)會(huì)。妹妹說:“有一個(gè)人累,靠在樹邊乘涼,是什么?我想了一下說:“休息的休。”妹妹從我這里學(xué)到的英語,對(duì)我說:“ yes!”我吃了一個(gè)楊梅真甜,妹妹又想吃。我說:“一口咬掉牛尾巴,是什么?”妹妹說:“高,告。”“對(duì)!

  ”我說。妹妹去吃了一顆楊梅。妹妹在紙上,畫了一個(gè)鐘,剛好是12點(diǎn)鐘,是什么?“是斗”我回答。我繼續(xù)猜。今天的.游戲,真像是一堂課。

  五年級(jí)猜字謎作文 46

  “鈴鈴鈴”上課了,我們語文老師踏進(jìn)了教室,站到講臺(tái)上,開門見山地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們把書翻到78頁今天我們開始學(xué)習(xí)猜字“yeah”同學(xué)們聽到這個(gè)消息,都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢(shì),讓我們安靜下來后,便說:“同學(xué)們,我們現(xiàn)在開始分組,等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲!庇螒蜷_始了,我們都各自分好的組里!袄蠋熅烷_始從課文中提問“畫時(shí)圓,寫時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長!睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對(duì)我們說,因?yàn)槎焯柍鰜淼臅r(shí)間短,夏天太陽出來的時(shí)間長所以是”日“字。老師說他答得很對(duì)還表揚(yáng)了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴,大家都在人真的想啊想,我想了想,大聲地說”頭是一,腰是一,尾是一,其實(shí)不是一,三說起,舊社會(huì),兩眼冷琳琳,我家十口人,只有草蓋身。趙錦同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力,把腦細(xì)胞全都去思考然后說是個(gè)“苦’字。我豎起大拇指,用佩服的語氣,說:“恭喜你,答對(duì)了。我們?cè)谥v臺(tái)下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著,然后老師就說同學(xué)們我們一起來猜吧,和老師同學(xué)們一起開心的猜著

  “鈴玲玲”下課了,我們這節(jié)語文課在歡言笑語中度過了。通過這節(jié)課,讓我體會(huì)到了:祖國漢字的奇妙之處,我們應(yīng)當(dāng)更深入地對(duì)它進(jìn)行了解。

  “鈴鈴鈴”上課了,我們語文老師踏進(jìn)了教室,站到講臺(tái)上,開門見山地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們把書翻到78頁今天我們開始學(xué)習(xí)猜字謎!”“yeah”同學(xué)們聽到這個(gè)消息,都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢(shì),讓我們安靜下來后,便說:“同學(xué)們,我們現(xiàn)在開始分組,等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲。”游戲開始了,我們都各自分好的組里!袄蠋熅烷_始從課文中提問“畫時(shí)圓,寫時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長!睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對(duì)我們說,因?yàn)槎焯柍鰜淼臅r(shí)間短,夏天太陽出來的時(shí)間長所以是”日“字。老師說他答得很對(duì)還表揚(yáng)了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴,大家都在人真的'想啊想,我想了想,大聲地說”頭是一,腰是一,尾是一,其實(shí)不是一,三說起,舊社會(huì),兩眼冷琳琳,我家十口人,只有草蓋身。趙錦同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力,把腦細(xì)胞全都去思考然后說是個(gè)“苦’字。我豎起大拇指,用佩服的語氣,說:“恭喜你,答對(duì)了。我們?cè)谥v臺(tái)下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著,然后老師就說同學(xué)們我們一起來猜吧,和老師同學(xué)們一起開心的猜著。

  五年級(jí)猜字謎作文 47

  “猜字謎”游戲開始了。老師說:“‘一口咬掉牛尾巴’,你們猜是什么字?”大家都認(rèn)真思考起來,有的托著腮,有的皺著眉,還有的`嘴里在小聲嘰咕。我想:牛尾巴被咬掉了,還不是“午”字嗎?于是,我和幾個(gè)同學(xué)不約而同地舉起手。老師說:“請(qǐng)劉紅起來講講吧!”劉紅充滿信心地站起來說:“是‘午’字!崩蠋熜χf:“你說的是什么‘午’?請(qǐng)你寫在黑板上!眲⒓t走到黑板前,把“午”字寫在黑板上。我看他寫的和我想的一樣,就情不自禁地拍起手來,不少同學(xué)也跟著鼓起掌來。老師問劉紅說:“為什么是‘午’字?”劉紅說:“牛尾巴被咬掉了,上面沒有了,不就是‘午’字嗎?”

  正在我們高興的時(shí)候,老師開口了。他問:“牛尾巴長在頭上嗎?”大家笑著說:“不是,是長在屁股上的!边@一下,我和劉紅都愣住了。老師叫我們?cè)僬J(rèn)真想一想,我想:牛尾巴長在屁股上,尾巴被咬掉了,不就變成“生”了嗎?可這又不是個(gè)字呀!可能大家和我想的一樣吧!我向四周看看,只見托腮的更多了。正在這時(shí),劉蘊(yùn)舉起了手。老師指著劉蘊(yùn)說:“你起來說說看。”劉蘊(yùn)說:“是‘告’字!崩蠋焼枺骸盀槭裁词歉孀?”劉蘊(yùn)解釋說:“牛尾巴是被口咬掉的,‘!窒旅娌怀鲱^再加上個(gè)口字。就成了‘告’字了!苯淌依镱D時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲!安轮辛!猜中了!”大家一起叫起來。我和劉紅也咧開嘴笑了。

  五年級(jí)猜字謎作文 48

  今天,老師和我們玩猜字謎游戲。剛開始,老師出了兩個(gè)字謎“兩個(gè)口(打一字)”,同學(xué)們不約而同說是“呂”;“三個(gè)口(打一字)”——“品”。大家覺得太簡單了。慢慢地,字謎的難度加大了。老師出:“五個(gè)口(打一字)!苯淌野察o下來,我想:五個(gè)口到底是什么字?突然,一個(gè)同學(xué)說是“吾”。嗯,他猜對(duì)了。

  最有趣是猜“點(diǎn)心(打一字)”這個(gè)字謎。謎面一出來,誰知同學(xué)們盡想吃的了,有人說謎底是餅,有人說是糕……竟然還有個(gè)同學(xué)說是嘔,都沒猜對(duì)。大家沉思了一會(huì)兒,突然有個(gè)同學(xué)說謎底是口字,老師問他為什么?他說:“因?yàn)辄c(diǎn)字的中心是口。”哦,原來是這樣,我怎么沒想到呢。

  最難猜的是“十月十日(打一字)”,有個(gè)同學(xué)猜是“明”!懊魇且辉乱蝗昭剑c謎面不符,再想想!崩蠋熣f。大家思考了一會(huì)兒,有的`在桌面上書空,有的在比劃,可是都沒猜中。最后有個(gè)同學(xué)猜是“朝”,對(duì)呀,“朝”剛好是“十月十日”拼成的。同學(xué)們恍然大悟。

  最有意思的是“72小時(shí)(打一字)”,有同學(xué)猜“三”,不對(duì)。大家冥思苦想,有的托著下巴思考,有的抓后腦勺。最后有個(gè)同學(xué)猜是“晶”,他向大家解釋:“因?yàn)槿煊?2小時(shí),三天就是三日,所以謎底是晶。”大家佩服他說得有道理。

  啊!猜字謎真好玩。

  五年級(jí)猜字謎作文 49

  今天老師和我們玩猜字謎游戲。其中,我最喜歡的字謎有:“林字多一半”“點(diǎn)心”和“好字去了女”等。

  剛開始老師出的字謎都很簡單,比如“兩個(gè)口(打一字)”“三個(gè)人(打一字)”等等。我們一下子就猜出來,教室里小手林立,同學(xué)們躍躍欲試。猜了好多個(gè)字謎之后,老師出了“好字去了女(打一字)”這個(gè)謎語。同學(xué)們有的說:“這也太簡單了吧!庇械恼f:“好字去了女不就是子字嗎?”但老師在黑板上寫“不作子字猜”。頓時(shí),教室立刻安靜下來。大家都很納悶:咦?好字去了女,不是子字還能是什么字呢?這時(shí),蘭天牧突然舉手回答:“老師,謎底是一字。”大家聽了都很驚訝,怎么是一字呢?“你是怎么猜出來的?”蘭天牧說:“好字去掉‘了’和‘女’不就剩下一橫了嗎?”哦,說得有道理,大家用掌聲祝賀他。

  接下來,老師又在黑板上寫:“林字多一半(打一字)”。他剛寫完謎面,黃梓晴就大聲說:“謎底是森林的森!蔽矣X得她說的有道理,可老師又在黑板上寫“不作森字猜”。同學(xué)們又疑惑了:林字多一半不就是森嗎?大家陷入沉思,過了一會(huì)兒黃吳熙回答:“是夢(mèng)字!痹瓉恚嘧值囊话胧窍,林字加上夕字不就是夢(mèng)嘛?她猜對(duì)了。

  老師最后出的一個(gè)謎語是:“點(diǎn)心(打一字)”。頓時(shí),同學(xué)們有的.說是:“蛋糕”,有的說是:“餅干”,有的甚至說:“吃太飽了想吐,謎底是嘔字!贝蠹液迦淮笮Α_@時(shí),黃梓睛說:“是占字”。“再想想,就快猜中了!崩蠋煿膭(lì)我們。同學(xué)們都像丈二的和尚摸不著頭腦。突然,黃子晏大聲說:“是口字,因?yàn)辄c(diǎn)字的中心是口!蓖瑢W(xué)們才恍然大悟。教室里響起了熱烈的掌聲。

  猜字謎真有趣!

  五年級(jí)猜字謎作文 50

  記得學(xué)到“遨游漢字王國”一單元時(shí),我們班開展了猜字謎的活動(dòng)。

  那一次,我們?cè)缫言诩易龊昧顺浞值臏?zhǔn)備:有的用紙,彩紙,硬紙背兒做的各式各樣,形狀各異的字謎紙背景,有美羊羊的,有小手的,有立體小屋子的,還有飛機(jī)的呢!

  我做的是一個(gè)精美的太陽花,上面全是有趣的字謎。

  在課堂上,老師一聲令下,我們一擁而上。不一會(huì)兒,教室就被點(diǎn)綴的花花綠綠,好看極了。

  我走來走去,一個(gè)飛機(jī)呈現(xiàn)在眼前,我瞟了一眼上面的`字謎:我沒有他有,天沒有地有。我皺起眉頭,這句話在我心里回蕩著,在我腦子里回蕩著,恨不得能和甚么東西擦出智慧的火花,讓我豁然開朗。

  我托著下巴,一字一頓的念著:“我沒有他有,天沒有地有!毖劬r(shí)不時(shí)望望門外,渴望得到點(diǎn)兒啟示。

  突然,一個(gè)常用的字出現(xiàn)在我的腦海中:是“也”嗎?我立刻找到出題人,問他是否正確。他眨眨眼,點(diǎn)點(diǎn)頭,把糖塞到我手中。

  啊!我猜對(duì)了,我猜對(duì)了!

  我笑了笑,原來猜字謎不難,只要?jiǎng)幽X筋,沒甚么大不了的!

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