【實(shí)用】五年級(jí)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
大家好，我是A幣，我還有一個(gè)好兄弟是U幣。我的外形是圓形，直徑大約1厘米，顏色是黃的。我的正面是一個(gè)威風(fēng)凜凜的小博士圖案，背面是不干膠。
我和U幣的媽媽的媽媽的媽媽是一棵植物的種子，后來，經(jīng)過很多個(gè)春夏秋冬后，風(fēng)吹日曬，就長(zhǎng)成了參天大樹。直到有一天，伐木工人把我們從森林里運(yùn)出來，我們才看到了外面五彩繽紛的世界。然后，我們被送進(jìn)了一個(gè)造紙廠，經(jīng)過反復(fù)泡洗，烘干，就成了一張張白得透亮的紙。最后，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，我們又到了廣告印刷廠，被優(yōu)尼卡的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)成現(xiàn)在這個(gè)樣子，小巧玲瓏，精美漂亮，頗受小朋友的推崇。
當(dāng)同學(xué)們?cè)趦?yōu)尼卡教育的課堂上認(rèn)真聽講時(shí)，老師會(huì)把我獎(jiǎng)勵(lì)給他們；當(dāng)同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，積極回答問題，甚至用心玩課堂游戲時(shí)，都可以順利得到我。我非常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄穑吹剿麄優(yōu)榱说玫轿叶鵂?zhēng)先恐后回答問題時(shí)，我覺得我是世界上最有用的物品；當(dāng)聽到他們得到我那一瞬間歡快的聲音，我覺得我就像被粉絲追著簽名的大明星；當(dāng)他們小心翼翼地把我裝到特意買來的盒子，被小手一遍又一遍數(shù)個(gè)不停時(shí)，我覺得我是他們的心肝寶貝。因?yàn)�，�?dāng)我被積累到一定數(shù)量時(shí)。就可以被小主人拿到優(yōu)尼卡教育的前臺(tái)，免費(fèi)兌換他們想要的禮品了。你是不是覺得我被兌換后，就進(jìn)垃圾堆了？哈哈，錯(cuò)了，只要我背后的不干膠不被撕掉，我又可以回到老師的手中，反復(fù)被利用。
聽了我的介紹，是不是喜歡和我在一起呀？喜歡的話，就好好表現(xiàn)自己吧，爭(zhēng)取早日把我掙到手。
五年級(jí)作文 篇2
“大家快點(diǎn)抄呀，下節(jié)課就要開考啦！要不就只能吃鴨蛋啦！”作弊大王羅大偉在班上大叫。
可惡的品德考試終究還是來了。我們掛羊頭賣狗肉，不動(dòng)聲色地拿出抄有答案的音樂書當(dāng)作墊子。老師拿出品德考卷發(fā)給我們，我們就開始動(dòng)筆，大抄特抄了。
老師坐在板凳上看書，我趕快把書翻到有答案的一面，從容地抄了起來。過了一會(huì)兒，老師站了起來，目光四處掃描一通，我立即輕輕地翻到了沒答案的那一面。老師看了看，天下太平，又坐回去了。我又從容不迫地抄答案，不一會(huì)兒，一面卷子就被我寫完了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備寫第五題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我忘了抄這題的答案了，我焦急萬分，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，撕下一張小紙條，上面寫著：“第五題第１小題的答案請(qǐng)告訴我。”然后我丟給了我的好哥們龍書杰。只見他寫了幾分鐘，把紙團(tuán)丟給文子澳。我看見文子澳狡黠地笑了幾下，然后把紙條上的答案抄下來，最后竟把小紙條撕掉了。可惡的劉慶澳，竟然中途斷了我的“活路”。
于是，我又求助我旁邊的伍小洋，只見她寫了幾十秒就遞回來了。我心里狂喜：太好了，有救了。打開紙條一看：“死豬，你不會(huì)自己寫呀！”我的媽媽呀！求助失敗。
我把最后的希望都放在了王家陽(yáng)身上，我向他丟了個(gè)紙條。他看了，寫了幾分鐘，丟過來，太好了，終于得到答案了。
這一題解決了，后面的就簡(jiǎn)單了，我翻開音樂書，將答案都抄了上去。
耶，我終于做完嘍！我把考卷交了上去，然后出去玩了。
嘿！告訴你，這還不算什么，我們班還有更厲害的呢！下次有機(jī)會(huì)，我再向你抖出考場(chǎng)黑幕！
五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)非常可敬的老師。她總愛穿一件藍(lán)色的衣服，文靜的臉上常帶著一副既嚴(yán)肅又可愛的表情。每當(dāng)看到她那眼鏡后邊閃動(dòng)的目光時(shí)，一件難忘的事情便浮現(xiàn)在我眼前。
一次測(cè)驗(yàn)，有道題把我難住了�？吹狡渌瑢W(xué)做得那么順利。于是，我東瞧瞧，西望望，想撈個(gè)便宜。然而，老師看透了我的心，心想，沒有機(jī)會(huì)了。當(dāng)老師的眼睛投向了另一邊時(shí)，我趁機(jī)偷看了同桌的答案。做好了試題，心里舒坦多了。
老師發(fā)下卷子來了，結(jié)果我得了100分，心里樂滋滋的。
下課了，我剛走出教室，就聽到后面有人叫我�；仡^一看，是老師。她平時(shí)那么嚴(yán)厲，準(zhǔn)不會(huì)放過我。
我慌慌張張的跟著老師來到辦公室，我不敢接近她，也不敢抬頭看她。老師說：“做錯(cuò)事不敢抬頭，只要你改正錯(cuò)誤，我會(huì)原諒你的�！甭犃死蠋煹脑�，心里輕松了許多。我誠(chéng)懇的說：“老師，我錯(cuò)了！”
“雖然你偷看了別人的答案，但是你還是不懂。”老師停了停說，“我還是講解給你聽吧�！边@時(shí)的我的臉已經(jīng)通紅了。
過后，老師仔細(xì)地講給我聽。臨走前，老師還叫我不懂多問，錯(cuò)的作業(yè)要改正。我感動(dòng)極了，深刻地會(huì)到老師對(duì)我的關(guān)心。
老師��！，您真是一位可親而又可敬的老師。
五年級(jí)作文 篇4
寒假第一節(jié)作文課，老師給我們玩了個(gè)別出心裁的游戲。
“這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單�！崩蠋熣f，“在兩分鐘內(nèi)把對(duì)方逗笑，如果你的十八般武藝或是孫猴子七十二變沒有把守擂者逗笑，則守擂成功，攻擂失��；反之，則攻擂成功�！�
老師話音未落，教室里便發(fā)出一陣陣陰陽(yáng)怪氣的聲音了，大家奮勇舉起小手，迫不及待地想嘗試。被老師選中的擂主——戴同學(xué)大搖大擺地走上臺(tái)，我一瞅他，想：兩只眼睛小成縫，一張嘴巴微上揚(yáng)，天生一副笑星相，怎還敢來守擂臺(tái)？真是不自量力，自討苦吃呀！此時(shí)攻擂者——蔣同學(xué)氣宇軒昂地走了上臺(tái)，兩只放電的眼睛仿佛在說：“就憑你的花拳繡腿，也能跟我來戰(zhàn)，哼，真是敬酒不吃吃罰酒呀！”“三、二、一”，比賽開始了，只見蔣同學(xué)手插褲袋，彎下身子，說了聲“傻狍子”，只聽“撲哧”一聲，戴同學(xué)笑了起來，我們?nèi)嘁残α�，聲音都把屋頂掀翻了，攻擂成功。戴同學(xué)灰溜溜地下了臺(tái)。
精彩的還在后頭呢！我由同學(xué)推薦，硬著頭皮走上了臺(tái)。王同學(xué)作為攻擂者，他神秘兮兮，露出了狡黠的笑，再細(xì)看，他的眉眼之間全是笑意，嬉皮笑臉，一看就知道不是什么“正經(jīng)貨”。一開始的時(shí)候，他從地面高高竄起，足足有十萬八千里，嘴里狂吠著“汪汪汪”，霎時(shí)間，全班像沸騰的開水炸開了鍋，有的笑得東倒西歪，有的笑得用手拼命地拍桌子，有的笑得直不起腰來，可我就是不笑，心想：就你那三腳貓的功夫，想把我逗笑？不自量力！最后他還是扛不了我的冷若冰霜，甘敗下風(fēng)，大敗而歸。
游戲結(jié)束了，但快樂的笑聲遲遲散不去，縈繞在我們心頭……
五年級(jí)作文 篇5
在很久很久的一天，叢林里審核了一群無憂無慮的小動(dòng)物。
有一天，小狐貍在家覺得很無聊，便出去到叢林的深處走在，散散步。咦？那是什么東東？小狐貍定睛一看，原來是一葡萄架，小狐貍口水流下三千尺，饞了饞嘴，想吃到美味的大葡萄，可是，小狐貍夠也夠不著，不說自己不努力道說葡萄酸。
小狐貍自己吃不到葡萄也不要讓別得小動(dòng)物吃到，它就一直做在葡萄架的架桿旁干坐著，它看到一直小兔，小兔想要去摘葡萄，小狐貍跑過去對(duì)小兔子說：“兔子妹妹，你不要去摘這里的葡萄，這里的葡萄又酸又苦，一點(diǎn)也不好吃�！毙⊥米勇牶罂匆娦∷墒笙肴フ移咸眩蛯�(duì)小松鼠說：“松鼠弟弟，你不要去找這里的葡萄，這里的葡萄一點(diǎn)也不好吃，還很酸哩！”松鼠聽后，馬上又跑去對(duì)正想要去找葡萄的猴子說：“猴子哥哥，這里的葡萄一點(diǎn)也不好吃，你還是不要去摘了�！焙镒涌戳丝茨峭ㄗ系钠咸延挚戳丝葱∷墒�。松鼠弟弟不是愛撒謊的動(dòng)物，這事一定有蹊蹺！猴子馬上跑到葡萄架上找了三顆葡萄，一顆給松鼠，一顆給兔子。它們吃完之后覺得一點(diǎn)也不像小狐貍說得那樣，又苦又酸又不好吃。侯子問松鼠：“松鼠弟弟，誰(shuí)對(duì)你說這里的葡萄不好吃額？”“是小兔姐姐對(duì)我說的！”“是狐貍哥哥說這里的葡萄不好吃的！”它們一同去看小狐貍，可誰(shuí)知，那一只小狐貍早就不見了蹤影，半個(gè)影子都不看到。小兔子、小松鼠、小猴子對(duì)視一眼，都咯咯的大笑起來。它們一同在葡萄架的上面找了很多好吃的紫熟大葡萄！
五年級(jí)作文 篇6
在美麗而時(shí)時(shí)洋溢著孩子的歡笑聲的校園里，處處可以看見孩子在掃地，拖地，冬天掃雪······
今年，雪下過以后，我又和幾個(gè)同學(xué)去了操場(chǎng)旁的一塊空地里掃雪。來到操場(chǎng)放眼望去白茫茫的一片，真像是一大塊奶油面包。開始掃地，我的心激動(dòng)又開心，真的無法形容。我們奮力地掃著雪。不大一會(huì)，我們積起了一堆堆雪�？墒沁@一堆堆皚皚白雪掃到哪里去呢？我們左思右想，一個(gè)同學(xué)說要不把雪搬進(jìn)畚箕里，然后搬進(jìn)垃圾桶里。
于是我們立刻行動(dòng)起來，可是不大一會(huì)兒我們各個(gè)人的手都變得通紅起來，可是一看了一下，真的是一看不知道，看了下一跳�。≈灰娵位镏挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)兒雪，于是我們都覺得這個(gè)辦法不行，接著我們又陷入了安靜的漩渦，后來我突然想到哎！不如我們拿塊抹布，把雪一塊塊地放進(jìn)抹布里，然后在抹布里的雪一快兒倒入垃圾桶里······突然，我感覺誰(shuí)在我腳下踢了一下，我相當(dāng)頭一棒是的，恍然大悟。
接著，我把我的想法告訴了大家，大家想了一會(huì)，都點(diǎn)頭稱贊。于是，我們又干了起來，一會(huì)兒，白皚皚的雪地被我們清除的一大塊，我們看了更加奮力地干了。不一會(huì)，一大塊“奶油地”被我們這幾只小老鼠吃的精光。我們互相笑著，雖然我們的手變得通紅，可是，一大塊雪地被我們清除干凈了。我們心開心極了。
“幫助別人，快樂自己�！弊屛覀兠總�(gè)人行動(dòng)起來，讓學(xué)校的明天變得更加美好！
五年級(jí)作文 篇7
我家有個(gè)大小孩，人們都說人是越長(zhǎng)越成熟，可他卻是越來越像個(gè)小孩。
這個(gè)大小孩，十分會(huì)吃醋。有一次，他不在家，媽媽和我去逛街，媽媽給我買了一個(gè)十分酷的鞋子和衣服。他一看見了立馬就眼紅了，他跑到媽媽那，搖著媽媽的手，嘴巴嘟著對(duì)媽媽撒嬌道：“這不公平，為何他就可以買到衣服和鞋子，而我就不能？我不管等一下你一定要給我買鞋子和衣服！”媽媽呦不過他，只好答應(yīng)了他的要求。
這個(gè)大小孩十分的可笑。有一次，我看了看他的自拍照，不禁哈哈大笑起來，媽媽聞聲而來，我給媽媽看了看他的自拍照，媽媽也跟著我哈哈大笑起來。我們笑得肚皮都要爆了，鄰居聽到我和媽媽的笑聲便過來問我和媽媽為什么笑得那么開大聲，我給這位鄰居看了看他的自拍照，鄰居也笑了。原來相片里的是他用雙手把鼻子和耳朵都提上去，把口張得大大的，把舌頭伸了出來的畫面，就像一個(gè)豬八戒一樣，可笑極了。
這個(gè)大小孩十分愛玩惡作劇。有一次，我和媽媽還有他一起去玩。他負(fù)責(zé)關(guān)門，當(dāng)他關(guān)上門時(shí)，他突然拍了拍大腿，驚訝的對(duì)我和媽媽喊道：“哎呀！我忘記帶鑰匙了，怎么辦，死定了�！蔽液蛬寢屢宦牭竭@個(gè)消息，急得就像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我和媽媽用了許多辦法都不管用，我和媽媽臉上都布滿了豆大的汗珠，只有他十分的冷靜。最后我和媽媽決定放棄的時(shí)候，他從口袋里摸了摸，拿出了一個(gè)東西，他把那個(gè)東西在我和媽媽的眼前甩了甩，“鑰匙！”我和媽媽驚訝的喊道。他嬉皮笑臉的對(duì)我和媽媽說：“哈哈！被我騙吃大便�！迸梦液蛬寢尶扌Σ坏谩�
你猜猜我家的這個(gè)大小孩是誰(shuí)呢？給你一個(gè)提示，他的年齡比我大幾十歲。恭喜你猜對(duì)了，他就是我爸。你說我爸爸是不是很稱大小孩這個(gè)名稱呢？
五年級(jí)作文 篇8
第二天，我們開車返回昆明，就在剛走出耿馬縣不久，我們就被路邊的云彩吸引了。于是我們把車停在路邊，然后爬上一座小山包，細(xì)細(xì)欣賞這“人間仙境”。
這些云圍繞在半山腰，在云霧中凸起的小山包就好像一座座島嶼，云霧則像一片大海，漸漸吞噬著一座座“島嶼”。云霧像一條巨龍，隨風(fēng)奔騰；云霧像一只猛虎，活靈活現(xiàn)；云霧像波翻浪涌的大海，永生不滅。云霧，是海與天的兒女，因?yàn)樗鼟煸诤Ｅc天之間；云霧，是風(fēng)的結(jié)晶，因?yàn)樵旗F與風(fēng)一樣千變?nèi)f化。
過了一會(huì)兒，云霧漸漸消散了一些，山的脊背露出來了，活像一只巨龜。又過了一會(huì)，云霧已經(jīng)消散了大半，巨龜又變成了一條巨蜴。最后，云霧完全消散，又能看見不遠(yuǎn)處的山腳了。
五年級(jí)作文 篇9
路，平躺著，充滿著酸甜苦辣，充滿著情仇緣恨，充滿著一個(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的道理。荊棘坎坷是路的本性，但在這充滿勝利陽(yáng)光的路上卻包含著深深的愛意。
小時(shí)侯，媽媽并不愛我，我總是這樣認(rèn)為。可長(zhǎng)大后才感到自己太天真太幼稚了。其實(shí)，任何一個(gè)舉動(dòng)都有愛的'存在，環(huán)抱。那是一個(gè)風(fēng)和日歷的早晨，踏著凸凹不平的路，我和媽媽歡笑著，走著。
突然，我一個(gè)趔趄摔了一跤，痛和痛交織著，使我沒有站起來的勇氣，因而就放聲大哭了。我以為媽媽會(huì)來扶我，讓我慢慢爬起來，可面對(duì)我的卻是一個(gè)無動(dòng)于衷的陌生的沒有一絲憐愛的媽媽！
我恨你，我這樣想著，由于媽媽的無動(dòng)于衷，我無法，我也無能為力，只能自己雙手抓住地下慢慢爬起，一下，兩下，我終于憑著自己一下一下地爬起了，我站起來了。
我又去看媽媽，心里有一絲得意，高興。“瞧，你還無動(dòng)于衷，我自己也能爬起來�！比欢鴭寢屜蛭彝秮淼臐M是喜悅，贊美。我不懂媽媽的笑，更不懂媽媽的愛。可現(xiàn)在，我懂了，更知道了什么才是真愛！
媽媽為了讓我有攀登精神而不顧惜我的評(píng)價(jià)，這才是天底下最偉大的愛。從此，我深深地記住了那條路，每每想起它，我心里滿是不斷奮進(jìn)的力量，滿是愛的感染。
天地間最偉大的愛不是溺愛，也不是寵愛，而是培養(yǎng)意志的崇高的愛！只有那愛才是真愛，才是一個(gè)人走向明天的基礎(chǔ)！路，仍是平躺著，仍充滿著各味坎坷，但更重要的是充滿著愛，充滿著不斷奮進(jìn)的拼搏力量，充滿著重新站起來的勇氣！
愛，綿綿而又圣潔；路，坎坷而又筆直，它們都是那樣地意味深長(zhǎng)，讓人琢磨不透。其實(shí)，路上有真愛，那真愛卻又是那樣地逼促人——不斷奮進(jìn)！
愛使我不斷奮進(jìn)！
五年級(jí)作文 篇10
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗让烂瞾淼每煽俊]有美貌的人生或許是沒有足夠亮點(diǎn)的人生；但若沒有誠(chéng)信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去別人對(duì)你的基本的信任�！叭耍哉\(chéng)為本，以信為天�！睕]有誠(chéng)信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間的小伙，他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；機(jī)敏則更像一個(gè)電腦駭客，他總是那樣才思敏捷，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位穩(wěn)重踏實(shí)的演員總比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾的青睞。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X更具有內(nèi)涵。舉著“金錢萬能”的旗號(hào)東奔西走，人生注定是辛苦乏味的人生，滿身銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌的冰冷墓穴；而誠(chéng)信，能給人生打底潤(rùn)色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤和豐富的含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤(rùn)，善始善終。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具有時(shí)效性。沒有一蹴而就的業(yè)績(jī)，沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過一輩子。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它再美麗，也只是一小段的人生；但誠(chéng)信是培植人生靚麗的風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會(huì)一直美麗，你將誠(chéng)信的種子撒滿大地，你的人生將會(huì)美麗到天長(zhǎng)地久。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)槭钦_之選。在你一一權(quán)衡過后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾，最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有了誠(chéng)信，生活原來是那樣的索然無味！
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故，誠(chéng)信不可拋！
依傳統(tǒng)美德前行，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走完人生這趟旅行。苦難并不可怕，困難也不可怕，可怕的是骯臟，太容易玷污了純潔的靈魂。
守住底線，留住傳統(tǒng)美德，人生這趟旅行，收獲無限。
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