【必備】五年級(jí)作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
還記得20xx年那一場(chǎng)鵝毛般的大雪從天而降時(shí)，把大地裝扮得雪亮雪亮，時(shí)不時(shí)得還發(fā)出耀眼的光芒！今天，又是那樣的一場(chǎng)冬雪，這不禁讓我想起了那一天……
淡淡的月光下，一層又一層的雪花，落在了屋檐上、枝頭間、樹(shù)林中，一大片一大片的雪白，將整個(gè)雙峰鄉(xiāng)裝飾得像一個(gè)大雪球，20xx年的第一場(chǎng)大雪把我們帶進(jìn)了銀裝素裹般的仙境。
多么美麗的小雪花�。∫欢涠�、一片片地落在了我的頭上、肩上、身上，似冬姑娘正揮舞著她的裙擺，將花穗灑落人間、帶到大地。遙望空中，雪花成群結(jié)伴，你拉著我，我抱住你，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一縷縷，仿佛有無(wú)數(shù)被撕碎了的棉花絮從天空中翻滾而下。這時(shí)，整個(gè)村莊都變得迷迷茫茫的，大山、村莊仿佛都被大霧籠罩著。
這時(shí)，路邊的一棵棵楊柳吸引了我的注意力——一頭銀白的頭發(fā)隨著風(fēng)，向著西邊飄起，被吹下的銀發(fā)像冬季里的蝴蝶，到處飛舞，還有那婀娜的身姿，像一位舞者，在隆冬飛雪中跳著芭蕾！又像一位高貴的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗！啊，冬雪真美。
這時(shí)，一陣陣歡笑聲打破了這寂靜，原來(lái)是一群學(xué)生正在學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)打雪仗、堆雪人、滾雪球，可熱鬧了，我時(shí)不時(shí)還中彈呢！瞧！又一顆子彈飛來(lái)，快！閃！“哈哈哈，好險(xiǎn)��！”
��！我愛(ài)冬天！
五年級(jí)作文 篇2
從前，有一對(duì)父子，他們來(lái)到空閑的草地放風(fēng)箏，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏被吹到了一棵大樹(shù)上，父親說(shuō)“把梯子架在樹(shù)上，這樣就可以摘到啦！”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來(lái)，就在這時(shí)父親說(shuō)“我跟你講一個(gè)故事后你在下來(lái)，好嗎？”兒子高興的答應(yīng)了，“從前，有一對(duì)父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏，父親說(shuō)”你跳下來(lái)吧，我接著你！“可是當(dāng)兒子跳下來(lái)時(shí)父親沒(méi)有接他，兒子就哭了起來(lái)，并且說(shuō)”您不是說(shuō)接我嗎？”
父親說(shuō)“父親說(shuō)的也不可信何況是別人呢？“父親說(shuō)到這時(shí)又說(shuō)”我們也來(lái)做這個(gè)游戲吧！兒子聽(tīng)到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說(shuō)“不要了吧！”父親說(shuō)“跳下來(lái)吧我會(huì)接住你的，放心吧！”兒子就跳下了，“��！我沒(méi)掉到地上。為什么呢？”“別人說(shuō)的話亦可信，更何況是父親說(shuō)的呢？”父親說(shuō)道。
何嘗不是呢？我們對(duì)人的信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛(ài)是博大的，是永遠(yuǎn)的后備力量，所以我們連至親的話都不信還指望會(huì)相信誰(shuí)呢？讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任，這樣世界才會(huì)變得更加美麗！
五年級(jí)作文 篇3
正午，隨媽媽一同走上人頭攢動(dòng)的街�？粗荒樝矚庋笱蟮娜藗�，我似乎意識(shí)到，年，正悄然來(lái)臨。
首先引入眼簾的，是寂寞了許久的街邊，開(kāi)始有零星的小攤，賣(mài)起了鞭炮。在凜冽的風(fēng)中，就那樣緩緩增添了一分喜氣洋洋的色彩，似乎那風(fēng)也變成了紅色，吹走了悲傷，吹來(lái)的是濃濃的年味。
來(lái)到步行街，站上高高臺(tái)階的我們，忽然發(fā)現(xiàn)步行街的人比往日多了許多。要尋找熟悉的大姨，竟然都變得困難起來(lái)。繼而就是陪她們逛街，在人群間擠來(lái)擠去。人們都正在購(gòu)置年貨，擺出一臉笑容的售貨員，提著大包小包的人們，正在不厭其煩的試衣服。熱鬧的街頭上，我們也同人們一樣，提著大包小包，卻露出了笑容。
忽然記起很早以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)關(guān)于過(guò)年的傳說(shuō)：“年”是一只怪物，人們?yōu)榱粟s走它，發(fā)明了“過(guò)年”。我想，如果世界上真的有“年”。
這種怪獸的話，它一定很可愛(ài)， 因?yàn)樗鼛?lái)了熱鬧，帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了團(tuán)聚，帶來(lái)了濃濃的年味——正如我今天在街上所見(jiàn)之景。
不禁暢想——過(guò)年那天，電視里依舊放著長(zhǎng)達(dá)五個(gè)小時(shí)的春晚，那些新面孔舊相知，那些感動(dòng)與歡樂(lè)；一家人其樂(lè)融融，包著餃子，聊著天，窗外鞭炮聲聲，耳畔歌聲陣陣，抬眼燈火片片；劃過(guò)夜空的是煙火，留在心底的是感動(dòng)——
這就是年吧，即將再一次與你邂逅，心中的感動(dòng)與期待卻絲毫未減。
年味·團(tuán)聚·感動(dòng)。
五年級(jí)作文 篇4
橘子課開(kāi)始了，我們開(kāi)始頂橘子，拿到勝利果實(shí)的感覺(jué)真好。
橘子課，顧名思義就是用橘子上課比賽，聽(tīng)到比賽，我的`小眼兒開(kāi)始轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我擁有自私心開(kāi)始猛烈跳動(dòng)，使我將邪惡的笑容展現(xiàn)出來(lái)了。
橘子課的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“本次比賽內(nèi)容是頂橘子”，第一輪是頂橘競(jìng)走，頂著橘子，看誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就獲勝積一分。我們小組派出了我，我上臺(tái)時(shí)堅(jiān)定地對(duì)小組成員說(shuō)：“放心，我一定凱旋！”
一開(kāi)始，音樂(lè)響起，我心想仿佛是為我放的《勝利歸來(lái)曲》，我大步向前，觀察“敵軍”猛的一個(gè)箭步奔向終點(diǎn)，我大叫一聲，取得第一，嚇得大家直閉眼，我懷著喜悅的心情回到“大本營(yíng)�！�
第二輪開(kāi)始了，我很興奮，為何興奮，那是因?yàn)檫@輪比賽是我的拿手本領(lǐng)，頂著橘子，隊(duì)友騷擾。
剛一放音樂(lè)，沖向其人，一個(gè)個(gè)令人不禁爆笑的鬼臉讓人都忍不住將橘子摔倒在地，我們又贏了。
我歡呼雀躍，手舞足蹈，像考進(jìn)清華北大一樣，樂(lè)不思蜀。當(dāng)老師剛宣布我們小組第一，可以先來(lái)拿取勝利果實(shí)——橘子，我的小眼兒又開(kāi)始轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我邪惡的想法又涌入腦中。
我上去領(lǐng)獎(jiǎng)，我剛拿到最好的勝利果實(shí)時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把其三個(gè)重重的敲了幾下，大家都在抗議，可我卻輕松歡快的回到自己的位置，品嘗勝利的味道。
一節(jié)美好又美味的勝利課結(jié)束，滿懷希望的我也如愿以償了，真好！
五年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳樹(shù)細(xì)細(xì)的枝條泛起一層綠色，桃花粉紅粉紅的花苞，再也耐不住性子了，它們都在競(jìng)相開(kāi)放，小草也從地里探出小腦袋，好奇地看著這個(gè)五彩斑斕的世界。
這時(shí)，小紅興高采烈地走出家門(mén)，去欣賞那美麗的春色。剛出家門(mén)，抬頭就看見(jiàn)自家屋檐下的一只小燕子正在拍拍翅膀?qū)W習(xí)飛翔，但沒(méi)有飛起來(lái)，卻從高高的燕窩里，重重地跌落在了地上。它張開(kāi)嫩黃色的小嘴，不停地呼救著：“媽媽，媽媽，快來(lái)救我呀！”。小紅見(jiàn)此情景急忙跑去救它�？墒牵⊙嘧觿偛诺暮艟嚷曮@醒了正在熟睡的大花貓，大花貓一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，搶先來(lái)到小燕子的面前。它眼睛一亮，雙目圓瞪，前爪趴著地，后腳半蹲，背微微弓起，尾巴高高豎起。它想:“哇，今天的午飯有著落了，好久沒(méi)有吃到美味的燕肉了，我都快忘了燕肉是啥滋味了，我的運(yùn)氣真好��！”可這時(shí)的小燕子突然看到這個(gè)“龐然大物”不免害怕起來(lái)，它只能無(wú)助地望著大花貓，希望它能放過(guò)它。可是大花貓?jiān)趺磿?huì)輕易放過(guò)到嘴邊的美食呢？就在它準(zhǔn)備撲上去把小燕子吃掉的時(shí)候，小紅見(jiàn)勢(shì)不妙，拿起一塊石頭扔了過(guò)去。大花貓一閃，連退幾步，躲開(kāi)了石頭。小紅大聲喊道:“壞貓，小燕子是益鳥(niǎo)，你不可以吃它！”大花貓還是不肯罷休，用它銅鈴般的眼睛瞪著小紅。小紅見(jiàn)它不愿離去，便拿起地上的木棍對(duì)準(zhǔn)大花貓猛打過(guò)去。大花貓見(jiàn)小紅來(lái)了真格，心里想:唉，今天的午餐泡湯了，我惹不起，我還躲不起嗎？想罷，便“喵喵”地跑開(kāi)了。
小紅見(jiàn)大花貓跑了，便托起小燕子，檢查它有沒(méi)有受傷，仔細(xì)檢查下來(lái)，發(fā)現(xiàn)小燕子的腿摔傷了。小紅便小心翼翼地把它帶回家里，細(xì)心看護(hù)悉心照料，過(guò)了幾天，它的傷好了，小紅央求爸爸把小燕子放回燕窩里，爸爸不好推辭，便搬來(lái)一把梯子，把它放回了燕窩里�？粗丶业男⊙嘧�，小紅衷心地祝愿小燕快快長(zhǎng)大，盡早學(xué)會(huì)飛，那時(shí)候，就再也不用怕大花貓了。小燕子一回到家，便把小紅救它的事全部告訴了爸媽。它們聽(tīng)后，很是感動(dòng)，從外面叼來(lái)幾朵鮮花，送給了小紅，以表達(dá)它們對(duì)小紅的感激之情。
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