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【推薦】小學(xué)五年級(jí)寫作文600字50篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的【推薦】小學(xué)五年級(jí)寫作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 1
我想擁有一支馬良的神筆，用它描繪出家鄉(xiāng)那五彩的田野：田野里成片成片的玉米、郁郁蔥蔥的稻田，給夏天的田野披上了綠裝；田野里金黃的麥穗、火紅的高粱、深紫的葡萄掛在枝頭、紅彤彤的石榴咧開了嘴，讓秋天變成收獲的季節(jié);皚皚白雪、盛開的臘梅，把冬天的田野變得分外妖嬈。
我想擁有一支馬良的神筆，為那些窮苦的人們“建造”起一棟棟漂亮的房子供他們居�。何蓓斒乔煽肆ψ龅模蔑灨纱媪舜u頭，大門變?yōu)榱四逃捅ち�，水龍頭流出的水絲毫沒有受到污染，而且十分的甘甜與清澈。人們幸�？鞓�、安居樂業(yè)，再也沒有了饑餓、疾病與貧困。
我想擁有一支馬良的神筆，森林每年都在大量的擴(kuò)展，為人們?cè)黾雍粑木G肺。大象邁著悠閑的步子，仔細(xì)的`巡視著周圍的一切；長(zhǎng)頸鹿仰著高高的頭，津津有味的咀嚼著樹葉；猴子輕輕的掛在樹枝上蕩著秋千，陶醉在百靈小姐那悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲中……森林里的動(dòng)物與人和諧相處，不再有偷獵者對(duì)動(dòng)物進(jìn)行殘忍的捕殺。
我想擁有一支馬良的神筆，用它來(lái)描繪城市中的景象：汽車是在泡泡中飛馳的，不再擁擠，沒有了噪音，排出的尾氣也只是淡淡的茉莉花香；工廠高高的煙囪里排出的不再是有害的滾滾濃煙，而是一片片潔白的云朵；城市里綠樹成蔭，到處都是芬芳與清香，還有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴聲，人們都以輕松愉快的心情迎接新的一天。
我想擁有一支馬良的神筆，將大海描繪得更加蔚藍(lán)，不再是廣納污染的大水坑。大海上，再也沒有了狂風(fēng)暴雨、滔天巨浪、頻發(fā)的海嘯，海鳥在天空中自由的翱翔、船只在海面上閑庭信步；海水里生物的種類越來(lái)越多，沒有了捕鯨船、也沒有了肆意的捕殺海豹、海象的人，人們每天都會(huì)和美麗的海洋生物嬉戲玩耍。
我想擁有一支馬良的神筆，讓我們的地球母親成為宇宙里眾多繁星中最閃亮、最瑰麗的那一顆！讓我們生活的世界多一份和平和歡樂，少一份戰(zhàn)爭(zhēng)和痛苦！讓我的家鄉(xiāng)多一份收獲和美麗，少一份災(zāi)害和丑陋！
我想擁有一支馬良的神筆……
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 2
昨天晚上做完作業(yè)后，我急匆匆地把演講稿看了幾遍，又背了幾遍，覺得自己背得差不多了，就興奮的上了床睡覺，再床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，滿腦子充滿了明天的情形：明天演講我會(huì)不會(huì)很緊張？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？別人會(huì)不會(huì)比我強(qiáng)……隨著這一連串的問題，我被夢(mèng)游女娃牽著手走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
今天早上第一節(jié)課開始了——也就是一個(gè)噩夢(mèng)即將要開始了。我的心咚咚咚地響著，甚至已經(jīng)“停止”了。我不明白：昨天晚上明明已經(jīng)背熟了，現(xiàn)在又
這一次演講的題目是“不忘國(guó)恥，振興中華。”首先，老師選出了二名同學(xué)做主持人，又請(qǐng)了六名同學(xué)當(dāng)評(píng)委。然后兩位小主持人介紹了我們今天的演講比賽，又做了自我介紹。接著演講比賽正式開始了，可以說我的心都從喉里跳出來(lái)了，盡管我在心里面無(wú)數(shù)次的為我加油，鼓掌。
有好幾為同學(xué)依次被小主持人叫了上去。我在下面認(rèn)真到聽著，仔細(xì)的修改著自己的演講稿。只見有的同學(xué)讀得鋼壯有力，把自豪的心情了出來(lái)讀；有的'讀得理直氣壯，把憤怒的心情讀了出來(lái)……它們?nèi)巳硕急憩F(xiàn)得不錯(cuò)，大家也認(rèn)真地聽著，這使我心里面又多了一份擔(dān)憂。
“50號(hào)，請(qǐng)上來(lái)為我們演講，大家掌聲鼓勵(lì)�！边@聲音不算很大，卻似乎穿透了我的耳膜。我深呼吸了三次，努力讓我的心跳恢復(fù)正常。
“大家好，我今天演講的題目是不忘國(guó)恥，振興中華……”不知是什么，讓我能流利的演講起來(lái)呢？
在我演講的時(shí)候，班里異常安靜，人人都在聽我演講，有的聚精會(huì)神地看著我，有的拖著下巴聽著，還有的豎起了耳朵，使我很感動(dòng)。一下臺(tái)，我就馬上吁了一口起，可有馬上感到自己很傻，不是演講得很好嗎？干嘛這么緊張呢？
接著，我也和大家一起看別人演講，只見別人講到舊日祖國(guó)蒙受的恥辱時(shí)，所有同學(xué)的臉上都露了憤怒的表情；當(dāng)別人講到今日中國(guó)的強(qiáng)大時(shí)，所有同學(xué)們都掛上了一張自豪的笑臉……
雖然這次演講我只拿了二等獎(jiǎng)，但我懂得了一個(gè)道理：遇到什么事情都要有自信！
中午回到了家，我馬上撲進(jìn)了媽媽的懷抱，高興地喊道；“媽媽，我今天上臺(tái)演講了！”
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 3
我參觀過陸地上的“海底世界”，卻從未真正地見過大海里奇妙的世界，所以這游覽海底世界就成了我一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就要努力，夢(mèng)想才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我放學(xué)回家后，就鉆進(jìn)我的“大發(fā)明實(shí)驗(yàn)室”專心致志地研究起來(lái)。
“我成功了，我成功了，萬(wàn)歲！”我高興地歡呼著，似乎想讓全世界的人都聽到，讓他們都來(lái)分享我成功的喜悅和樂趣。第二天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我駕駛我發(fā)明的“多功能海船”和助手小白一起去參觀大海里奇妙的世界。我首先打開“多功能海船”里的電腦，接著按“出發(fā)”，然后輸入想去的地方名字，再按“確定”，這時(shí)“多功能海船”就自動(dòng)帶我們向目的地出發(fā)了。我們先去參觀大鯊魚的住處，因?yàn)檫@一直是我夢(mèng)寐以求的地方�！暗搅�，到了，停！”我命令到，“多功能海船”立即停了下來(lái)。
“吼！吼！吼！”“大鯊魚出來(lái)了……”我的`助手小白尖叫著。你們聽到這聲音，也一定心驚膽戰(zhàn)吧！不要怕，因?yàn)槲以谶@“多功能海船”的外面涂上了一層漆，這可是我最新發(fā)明哦！無(wú)論什么東西都弄不破它，而且它還是透明的，讓我可以觀察外面的動(dòng)靜，小白伸出大拇指連連稱贊：高手，高手。參觀完大鯊魚之后，我去參加了動(dòng)物演唱會(huì)。“哎呀！它們說什么呀？我聽不懂，怎么辦？”我著急地叫著。“別急，你不是安裝了這個(gè)么！”助手小白指指身邊一個(gè)東西提醒了我。這是一個(gè)助聽器，它能幫助我聽懂海里動(dòng)物的語(yǔ)言，是我的一個(gè)好幫手！
使用方法也十分簡(jiǎn)單，把它帶在耳邊之后，按“開關(guān)”就ok了！不僅這樣，它還能幫助你教你和動(dòng)物交談，而且只用裝上一顆電池就可以使用了。除此之外，“多功能海船”還安裝了紅、黃、綠、藍(lán)四個(gè)按鈕，作用分別是：空調(diào)、音樂、電話和變化海船的外觀，厲害吧！嘟！嘟……環(huán)保監(jiān)測(cè)系統(tǒng)發(fā)出了警報(bào)。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一堆垃圾�，F(xiàn)在，人們不注意保護(hù)海洋環(huán)境，隨便把垃圾扔到大海里面，使大海成了“垃圾場(chǎng)”。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 4
我們的學(xué)習(xí)寶地，成才之園——學(xué)校里有許多美麗的景色，我們的學(xué)校當(dāng)然也列在其中：春天鳥語(yǔ)花香，夏天綠樹成陰，秋天落葉歸根，冬天白雪一片。俗話說“百聞不如一見”，今天，我就帶領(lǐng)大家一起去觀賞一下“學(xué)校游樂園”—操場(chǎng)吧。
我們學(xué)校的操場(chǎng)上有醒目的跑道和寬闊的球場(chǎng)。跑道真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得讓你跑上幾圈就會(huì)累得氣喘吁吁；跑道真寬啊，寬得六七個(gè)人并排跑也不覺得擁擠；跑道真鮮艷啊，如果你在高空鳥瞰也能一眼就認(rèn)出來(lái)。跑道旁還有一個(gè)金黃的沙坑，同學(xué)們跳進(jìn)沙坑后，既不會(huì)擦傷也不會(huì)陷進(jìn)去，是個(gè)測(cè)量跳遠(yuǎn)的好地方。
每當(dāng)體育課的'自由活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)就像一塊無(wú)形而又巨大的磁鐵，吸引著我們，我們便會(huì)不約而同得走向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上打籃球，跑步比賽，踢足球……好不熱鬧。直到體育老師吹哨子了才依依不舍地和操場(chǎng)“告別”。你瞧，這操場(chǎng)真是令人喜愛。
操場(chǎng)四周有四大塊青翠的草地，春天，草地上開了幾朵小紅花真是“青草叢中一點(diǎn)紅”；夏天會(huì)有好幾顆小小的，綠綠的野果子，酸溜溜的；秋天，滿地都是枯黃色的“蝴蝶”，踩上去“沙沙”作響，就像是在演奏《秋天交響區(qū)》；冬天，白雪覆蓋了整片草地，銀裝素裹。平時(shí)，我們不去操場(chǎng)玩耍時(shí)，就選定了這塊“風(fēng)水寶地”，在上面盡情地嬉戲。累了，就平躺在柔軟的草地里，陽(yáng)光照在身上，暖烘烘，癢酥酥的，還時(shí)不時(shí)地飄來(lái)一陣陣花兒的芳香，那感覺真的是好愜意啊！
草坪附近還有幾棵挺拔的大樹，它雖然沒有婀娜的身姿，雖然沒有撲鼻的清香，但是卻給我一種溫馨感，親切感，因?yàn)樗麄兛墒俏页ο嗵幩哪曛玫睦吓笥寻�，能不親切嗎？
這樣的跑道圍繞著這樣的球場(chǎng)，這樣的球場(chǎng)襯托著這樣的跑道，再加上空中白云飄飄，樹枝上鮮花簇簇，主席臺(tái)上國(guó)旗飄揚(yáng)，讓人感到像是進(jìn)入了人間天堂個(gè)大門，啊，操場(chǎng)！你是我心目中最最美麗的地方，啊，操場(chǎng)！我喜歡你！
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 5
我經(jīng)常看作文書，看過許多許多的作文�！队行觚斦夜ぷ鳌贰段液蜏p肥有個(gè)較量》《“三八”節(jié)的糾紛》《愛上悠波球》……尤其是那一篇作文——《愛心樹》。這篇作文給我啟示，讓我學(xué)會(huì)感恩。
《愛心樹》這篇課文講的是一個(gè)小男孩和一顆蘋果樹的故事，蘋果樹很愛這個(gè)孩子。孩子想游戲的時(shí)候，就用大樹來(lái)做秋千；餓的時(shí)候就摘樹上的蘋果吃；玩累的時(shí)候，就靠在樹下乘涼睡覺。他很快樂，大樹也很快樂。直到這個(gè)男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求就越來(lái)越多。他不斷地向大樹索�。哄X、房子、船……最后，蘋果樹什么都沒有了，只剩下一個(gè)矮矮的'木樁。但它還希望孩子能坐在上面休息！蘋果樹奉獻(xiàn)了自己的一生，從來(lái)不求任何的回報(bào)，卻依然很快樂。
我感覺大樹就像我們的父母和老師，默默無(wú)私的對(duì)我們付出，甚至犧牲自己的生命！他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。那個(gè)孩子既貪婪又自私，從活潑幼稚的孩童時(shí)代到行動(dòng)遲緩的老年，總是不停的索取，從來(lái)都沒有想到回報(bào)大樹些什么，所以他也從來(lái)沒有快樂過。
我們要學(xué)習(xí)大樹的精神，做一顆小小的愛心樹。要學(xué)會(huì)感恩，并回報(bào)關(guān)心和愛我的人，還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛的人們，讓所有的人都幸福的生活著。
我很喜歡這本書的圖畫，他們充滿了生活氣息，圖畫里有菜市場(chǎng)熱鬧的情景；有放鴨子的歡樂情景；還有小橋流水、鸚鵡……這一切好像把我?guī)У搅水嬂镆粯�，美麗極了！
這本書主要畫面的下面還有一個(gè)老鼠家庭的畫面。他們用爺爺剪下的碎布頭，把自己的家打扮得既溫馨又漂亮，讓我覺得有趣極了！
小朋友，這是一本很好看的書。既有趣，又有意思！你也來(lái)看一下吧！
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 6
“踏踏踏……”聽，這是誰(shuí)的腳步聲？對(duì)，沒錯(cuò)，這是我們?nèi)ゴ河我按稌r(shí)的腳步聲。
在四月二十八號(hào)這一天，我們歡天喜地地踏上了春游野炊的旅程。
在路上，我們開始一個(gè)個(gè)都十分興奮，好像中了彩票一樣。我們先到了高青一中，之后我們又氣喘吁吁的走到了外環(huán)。這是，我看了看我身邊的李佳祿，只見李佳祿挺著肚子，一步一個(gè)大喘，十分好玩兒，我笑出了聲來(lái)，李佳祿一臉迷茫的看著我，我笑得更厲害了。我們又先后到了雙語(yǔ)、千乘湖大橋，這才來(lái)到了中心路小學(xué)，準(zhǔn)備野炊。
這時(shí)，我們一個(gè)個(gè)早已精疲力竭，但還是得搬東西啊，還得生火啊，我和李佳祿只好硬著頭皮干。我倆為了早些吃飯，干得特別賣力，我們把菜、肉、桌布、水、碗、筷勺等東西全拿了過來(lái)，我們?cè)倌昧藥讐K磚，和幾個(gè)小椅子，就坐下了。媽媽對(duì)我和李家祿說：“你們倆干得不錯(cuò)，剩下的.做菜任務(wù)交給我們，你們倆準(zhǔn)備大吃一頓吧!”大約十五分鐘后，飯菜準(zhǔn)備就緒了，有蝦、紅燒排骨、杏鮑菇、白菜炒肉、金玉小丸子……一個(gè)個(gè)美味的菜肴競(jìng)相吐露著自己獨(dú)特的芬芳。我們口水直流，李佳祿的媽媽給我們一人一碗米飯，我們開動(dòng)了。你一口我一口，可能是菜的味道太香了，招來(lái)了許多不速之客：封文碩、孫浩辰……一個(gè)個(gè)蜂擁而至，一會(huì)兒菜就被搶光了，我們當(dāng)然也沒瞎看，也快吃。這頓飯，我們吃得十分開心。
接著，我們又表演了節(jié)目，登了山，玩兒的不亦樂乎。
這次春游野炊，我們雖然累，但是仍是很快樂的，春游野炊樂淘淘嘛！
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 7
鄉(xiāng)村是什么樣的地方呢?可能在別人眼里，是個(gè)雜亂無(wú)章的小村落;而在我眼里，卻是美麗的地方……
小路
跟隨著隊(duì)伍來(lái)到湖頭，啊!有著新鮮的空氣，與我們城市，那可以比一番了!沿著小路一直走，你便會(huì)看見許多小花、小草，它們有的挺著腰板，有的彎下腰，還有的`……一陣陣風(fēng)拂過，吹起了樹上的葉子，抬頭仰望天空，葉子不停地在空中舞動(dòng)，天空頓時(shí)變得靈動(dòng)起來(lái)，給人無(wú)限的遐想。
走在鄉(xiāng)間的小路
走到里邊，首先映入眼簾的是游客接待中心，外邊停滿了共享單車，跟隨者隊(duì)伍一直走，轉(zhuǎn)角處，就是一棵棵高大挺拔的樹木。其中最顯眼的是那小橋旁邊的柳樹，從遠(yuǎn)處看，像女孩們的頭發(fā);近看，那綠綠的小嫩葉，那可真是讓人看了如癡如醉……放眼望去，小路的旁邊那就是金燦燦的田野，微風(fēng)拂過，稻谷輕揚(yáng)，如同風(fēng)景畫。不遠(yuǎn)處，一群孩子們?cè)谔镆袄餁g快地玩耍，童年真是歡樂無(wú)邊……
陽(yáng)光下的流水聲
“嘩啦啦——”這是什么聲音?哦，原來(lái)是流水聲。我望了望，啊!小溪的流水聲好輕快。我順著小路走，湖中有一尊佛像，她手拿凈瓶，好像在說：“歡迎你們來(lái)到湖頭村!”湖中還有一些小金魚，我拿了一些面包扔在了魚塘，沒想到小魚們爭(zhēng)著搶著吃完了這些面包屑，可見，它們有多愛吃面包屑啊!而流水聲，卻還在，從陽(yáng)光下看流水，好像一顆顆寶石，流水從石頭上流過，漾起了層層波紋……
后記
鄉(xiāng)村是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，鄉(xiāng)村是個(gè)新鮮空氣的地方……現(xiàn)在，鄉(xiāng)村在你眼里，是個(gè)美麗的地方嗎?
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 8
世界上很多事情都然而需要珍惜的。從水到電，從時(shí)光到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都然而值得珍惜的，可我認(rèn)為最需要珍惜的就然而朋友之間的感情——友情。
友情，需要鼓勵(lì)。人們常說，“友誼第一，比賽第二�！蔽艺J(rèn)為這句話說的太對(duì)了，因?yàn)槿绻诒荣愔杏腥粟A了，你不屑地說出“有什么了不起的，他只可然而然而運(yùn)氣好而已，再來(lái)比一次我肯定贏”這樣的話，就會(huì)失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，給朋友激勵(lì)，就會(huì)獲得更多的.友情，擁有更多朋友。所以，友情，然而要鼓勵(lì)的。
友情，需要照料。我以前就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友沒有來(lái)往；開學(xué)后，又不經(jīng)常在一起，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠(yuǎn)了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認(rèn)識(shí)到，友情然而需要照料的。然而呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會(huì)有好朋友？怎樣會(huì)獲得友情？
友情，要真誠(chéng)應(yīng)對(duì)。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個(gè)人，他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系，然后不間斷地向“好友”借錢，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，然而我最不喜愛的，因?yàn)樗麑?duì)友情不真誠(chéng)。我交朋友總?cè)欢嫘恼\(chéng)意地對(duì)待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。
有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵(lì)、照料、真誠(chéng)應(yīng)對(duì)中，珍惜友情，收獲友情。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 9
這就是一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的等待。
國(guó)慶節(jié)放假，我和爸爸媽媽坐著自家車，向著奶奶家，然而在公路上高速飛馳。
一般我坐在車?yán)锒紩?huì)很快睡著的，可這天不知怎的，睡意全無(wú)。我便一邊悠閑地靠在車窗旁，一邊看著風(fēng)景。
奶奶家在鄉(xiāng)下，現(xiàn)又就是秋天，景色就應(yīng)很不錯(cuò)。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經(jīng)關(guān)上了，就算下雨也不會(huì)打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下，就是墨色的山。由于遠(yuǎn)處的樹木高低不同，所以那墨色的山的邊緣就是模糊不清的，就是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個(gè)著名的畫家刻意用墨來(lái)潑上去，沒有夾雜一點(diǎn)綠色。然而車子在動(dòng)，遠(yuǎn)處的景物卻沒動(dòng)，我真想用一個(gè)精美的畫框給這美麗的景色裱上去！
目光移下，就是片低點(diǎn)兒的群山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類，不同樣貌，不同高低的樹葉，給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的.，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運(yùn)時(shí)才能調(diào)出來(lái)。大風(fēng)刮著這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時(shí)地蹦出來(lái)，就好像魚兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。
再低點(diǎn)，就就是飛速移動(dòng)，一般高低的麥田了。此時(shí)還不到深秋吧？然而麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點(diǎn)豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖著翠綠的身軀，發(fā)著輕柔的抗議……
那就是什么？一顆小水滴正趴在窗前對(duì)我笑呢！原先下雨了��！正好睡意也趕到了，不如我們等會(huì)兒見吧！
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 10
“哈哈哈-----”同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，這是在干什么?
噢!這是作文課上覃老師正帶著我們玩“對(duì)著干“的游戲，這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，就是老師發(fā)指令，我們跟她對(duì)著干就可以了。
為了讓我們更快融入這個(gè)游戲中去，覃老師首先讓我們做了兩次熱身賽。
游戲正式開始了，老師先故意頓了頓，好像故意要吊起我們的胃口似的。忽然“站!”老師喊了一聲，有幾個(gè)同學(xué)一時(shí)沒反應(yīng)過來(lái)，連忙站了起來(lái)�！肮蔽覀儧]心沒肺地大笑起來(lái)，有幾個(gè)還幸災(zāi)樂禍地拍起手來(lái)。老師的速度加快了，最后，只剩下了我、丁明芹、謝宛廷、蔡艷四個(gè)，我們僵持不下來(lái)，突然“站、坐、站、坐、站、坐!”我們都沒反應(yīng)過來(lái)，全敗在了老師手里。
杜銳可是最狡猾的了，他一臉壞笑地走上臺(tái)，像將軍點(diǎn)兵一樣，不時(shí)地用手在空中點(diǎn)了點(diǎn)，我們的注意力全被吸引住了，他“哈哈”笑一下，再叫一聲“坐!”一些同學(xué)還沒反應(yīng)直盯著他的手看，一下子就被淘汰了，他們只得站到前面，衷聲嘆氣，有的組座位子上已空無(wú)一人。杜銳得意地笑了笑。我暗想：這個(gè)杜銳一下子就淘汰了這么多人，真不簡(jiǎn)單啊，我的.小心點(diǎn)。
“坐!”又下指令了，有一些同學(xué)本能地往后坐去┅才不過幾輪，教室里就只剩下了史玉馨一個(gè)人了，她也被折磨得夠“慘”，頭一會(huì)兒偏向左,一會(huì)兒偏向右，被整得頭昏眼花，趴在位子上直叫“我要瘋了!”
“哈哈哈-----”有趣的“對(duì)著干“游戲就在我們的笑聲中結(jié)束了。
這真是一節(jié)不一樣的作文課，我們期盼著下一堂作文課的到來(lái)!
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 11
人和自然這樣和諧統(tǒng)一的整體，大自然這樣人類的朋友。千百年來(lái)，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類這樣如此依靠大自然。人類擁有自然，但決不等于人類能夠違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無(wú)盡，不然，會(huì)被一種更先進(jìn)，更禮貌的生物所代替。
人類只但這樣這樣大自然中的一部分，動(dòng)物也如此�？梢恍┤藚s殘害他的'“兄弟”，不斷把自我抬出自然圈，并自以為這樣自然的主宰者。其實(shí)，你想錯(cuò)了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來(lái)，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。
一些人類超多的殘害自我的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責(zé)備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的破壞更加嚴(yán)重時(shí)，人類可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的這樣更禮貌，更具有智慧生物。那時(shí)，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。
因此，我們就應(yīng)好好保護(hù)大自然，制止那些非人類的做法，那就這樣保護(hù)我們自我。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。
我們都這樣大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也這樣，植物還這樣。不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了我們生活的地方，毀了我們自我。
我們這樣大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保護(hù)人類，就要保護(hù)其他兄弟姐妹，更要保護(hù)大自然。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 12
“噼里啪啦�！彪S著窗外的鞭炮響起，這個(gè)不眠之夜開始了。
巨大的響起，就像一個(gè)大力士，不，比大力士還要大。這是霎時(shí)，大地震動(dòng)，一幢幢高樓也不由得一顫；這時(shí)，美麗的花式煙花沖向了天空，在天空中變?yōu)橐欢涠涿利惖幕▋海恍D(zhuǎn)煙火也不甘示弱像一個(gè)個(gè)火箭劃破天空，劃出一條優(yōu)美的弧線。
街上的小朋友每人都手拿著嘀嘀筋，大一點(diǎn)的放一些大地紅呀。最引人注目的是一個(gè)像葫蘆一樣的花子，只見一點(diǎn)燃它，它噴出火花，一會(huì)變一個(gè)顏色，就像一棵圣誕樹。
街旁的商店也拿出花子來(lái)，那一個(gè)個(gè)“降落傘”像一個(gè)個(gè)從天上掉下來(lái)的小雨點(diǎn)，又像“小人國(guó)里出來(lái)觀光跳傘的。"砰砰"雙響炮也迫不及待地跑出來(lái)，"竄地鼠"非一般的竄來(lái)竄去，"大地紅"也飛快的'轉(zhuǎn)了起來(lái)。
看了這么多自我也該玩玩了，子，雙響炮不敢說，大地紅嘛，這是還能夠。我一手拿香，一手拿著大地紅，用香接近炮焾，香一觸著大地紅，大地紅炮焾冒出火星，我趕緊扔出去，剛一觸地，它飛快的轉(zhuǎn)起來(lái)，好看極了。咦？我突然想起還有一盒電光棒呢。電光棒被點(diǎn)燃后射出一個(gè)個(gè)像小星星一樣的火星，照亮了整個(gè)樓道。突然，"啾"的一聲把我嚇了一跳，回頭一看原先是爸爸在放騎火，這時(shí)，平時(shí)一向膽小的媽媽站了出來(lái)，她手持煙花棒，一手高高地舉著，像傳遞圣火樣貌，“嘩”由媽媽親手放出的第一個(gè)煙花飛向了天空。
“噼里啪啦”隨著第二陣鞭炮聲響起，這個(gè)令人難忘又開心的不眠之夜結(jié)束了。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 13
有人說，家然而是一葉扁舟，載著你勇往直前；有人說，家然而是一個(gè)搖籃，溫暖永遠(yuǎn)圍繞著你；也有人說，家然而是停泊的港灣，讓你卸下一天的疲勞……可我卻說，我的家然而是個(gè)四季常春的王國(guó)，那里溫馨揚(yáng)抑。
說起這個(gè)王國(guó)的總統(tǒng)，非爸爸莫屬。身為一家之主的爸爸，每一天不知疲憊地奔波，跑東跑西，忙完了這件事，又有那件事。忙不完的活與家庭的職責(zé)奪去了爸爸的青春，留下的，卻然而是滿頭的白發(fā)，眼角的`皺紋，因?yàn)榘职譃檫@個(gè)家庭奉獻(xiàn)了太多，太多，所以，我們大家都服從爸爸的安排，聽從爸爸的命令。爸爸然而是家中的頂梁柱，然而是我們依靠的肩膀，如果這個(gè)總統(tǒng)不讓爸爸當(dāng)，誰(shuí)又能勝任呢？
俗話說的好：男主外，女主內(nèi)。作為輔佐“總統(tǒng)”的媽媽，也就然而是我家的總理。媽媽然而是個(gè)全能的家庭主婦。掃地、拖地、煮飯、炒菜、洗碗……這些家務(wù)活那簡(jiǎn)直就然而是小菜一碟。媽媽最拿手的就然而是炒菜。什么“雪山藍(lán)莓”、“清蒸魚”……都不在話下，而我們家每個(gè)胖乎乎的成員就然而是見證。媽媽還然而是我們的心理老師，然而是我們的貼身保姆，然而是我們成長(zhǎng)路上的一盞明燈。總理這個(gè)位置，媽媽坐的真然而是名正言順。
如果只有總統(tǒng)與總理，如何能組成一個(gè)王國(guó)。這其中最重要的，當(dāng)然然而是百姓了。我們家有四個(gè)百姓，哥哥為人豪爽，妹妹鐵面無(wú)私，弟弟就然而是我們家的開心果，而我就然而是媽媽的小幫手，爸爸的小助理。當(dāng)然百姓少不了矛盾，這時(shí)可怎樣辦呢？爺爺奶奶便做起了縣長(zhǎng)的位置為我們解除矛盾，使我們幾個(gè)兄弟姐妹緊緊捆在一起永遠(yuǎn)不分開。
總統(tǒng)，總理，百姓，縣長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，組成了我的家。在這個(gè)家中，沒有夏天，沒有秋天，也沒有冬天，只有陽(yáng)光明媚的春天。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 14
從一顆稚嫩的樹芽，長(zhǎng)成參天的大樹，是多么不易。樹芽的年輪從第一年開始顯現(xiàn)，經(jīng)歷十年、百年、千年，而這千百年來(lái)的苦難怎能計(jì)數(shù)？
也許有人突然跑過，腳踩在樹芽上，讓你折了骨；也許有狂風(fēng)吹拂著你，讓你幾乎連根拔起；也許你生長(zhǎng)在堅(jiān)硬刻薄的石壁上，很少有養(yǎng)分供你生長(zhǎng)……這形形色色的磨難，被堅(jiān)定的你熬過，你一如既往地生長(zhǎng)著。
大樹。
你的成長(zhǎng)是多么艱難，你的經(jīng)歷是多么困苦；但這造就了你的堅(jiān)毅，比起那些嬌生慣養(yǎng)的溫室小花，你更加剛強(qiáng)、更加獨(dú)立。
我曾經(jīng)來(lái)到自然公園，潛身在樹林里，偶爾看見一棵樹干被鋸掉的樹樁。于是我蹲下，細(xì)細(xì)摩挲著那粗大樹樁上清楚可見的紋路。這里的樹林是刻意栽種的，只種了短短不過十幾年，哪里來(lái)的百年老樹？可能是在樹林被建成前，這片土地的主人吧。
在那些刻意栽種、有肥料供養(yǎng)的、溫文爾雅的樹木中，這顆野樹的根粗大而狂野，它的根伸出地面，盤虬臥龍般凌亂地布在土地上，竭盡全力的吸取土地的.養(yǎng)分。只有飽經(jīng)風(fēng)霜的樹木，才會(huì)有這樣的根。只有遇到過危險(xiǎn)、抗?fàn)幬ｋU(xiǎn)的樹木，才會(huì)那么使勁的成長(zhǎng)。
我不禁想到那副畫面�？耧L(fēng)凜冽，猙獰地向著孤獨(dú)的一棵樹沖過去。那棵樹被風(fēng)吹得來(lái)回?fù)u曳，卻用盡全力地抗?fàn)幹耧L(fēng)，屹立在山坡上。風(fēng)停了，那棵樹依舊孤身挺立在山坡上。
樹，面對(duì)著刻薄的環(huán)境、兇猛的敵人、還有孤身一人，卻那樣頑強(qiáng)、獨(dú)立。
一棵樹，從幼稚到成熟，只有經(jīng)歷過苦難，才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，變得更加成熟、剛強(qiáng)。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 15
春天來(lái)了，我們的學(xué)校里花繁似錦。櫻花開了，迎春花也開了，同學(xué)們?cè)诖汗媚锏恼賳鞠略诨▍仓辛鬟B忘返。
我跟隨著春姑娘，來(lái)到了櫻花樹的下面。我驚奇的發(fā)現(xiàn)櫻花樹，昨天還沒有開花，今天就開了，昨天晚上下了一陣雨，櫻花在雨水的滋潤(rùn)下長(zhǎng)了出來(lái)。遠(yuǎn)看就像有兩個(gè)顏色的大雪花，一些是紫色的，另一些是粉色的。近看有的櫻花還是一個(gè)個(gè)的小花苞，有的含苞待放像羞答答的.小姑娘；有的才張開了兩三片花瓣；像小女孩的喇叭裙，風(fēng)一吹飄來(lái)飄去，還有的五片花瓣都張開了的，像一把把的小雨傘，好像在和我們說：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！边�有的花瓣已經(jīng)飄落了，風(fēng)一吹，成千上萬(wàn)片花瓣就落下來(lái)了，成了一個(gè)花瓣地毯。勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞，到一朵花上，就在花朵上停一下再走，好像在和櫻花說悄悄話呢，櫻花樹下面的那些不知名的小花小草在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在向春姑娘招手說：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！蔽以谀抢飳Ｗ⒌目粗鴻鸦�，仿佛我也是一朵櫻花，正在樹上開放，我慢慢的忘掉了這個(gè)世界，微風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，不只我一朵，千朵萬(wàn)朵櫻花也在翩翩起舞。突然，一個(gè)人驚訝的叫了聲，把我驚醒了。我還是專注的看著櫻花樹，它們像我很好的姐妹，在我們的學(xué)校里構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。我們的校園里還有很多景色，我就不一一地說了，你如果還想多知道一些，就來(lái)我們的校園中參觀吧。
春姑娘走出了我們的校園，來(lái)到了田野，來(lái)到了公園，來(lái)到了……春姑娘到了哪里，哪里就變的非常美麗。我愛春天，我愛春天的景色。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 16
人們常說母愛似水，父愛如山。但我總覺得父愛就如陽(yáng)光一般，你看不到他，但你也需要著他。
早晨的陽(yáng)光漸漸籠罩著大地，刺骨的寒風(fēng)在天地之間徘徊，大自然給萬(wàn)物穿上了雪白的新衣裳，看起來(lái)可有精神了。刺眼的陽(yáng)光闖入我的眼簾，可我全身難受，頭腦如火燒一般，炎熱而痛苦，帶著痛苦的汗水從我臉龐流過，枯枝般的嘴唇異常干燥，我用那火燒般的喉嚨艱難地發(fā)聲道；“爸爸。我�！卑职致詭┰甑卣f：“什么事，大早上的，不過你今天的聲音不太對(duì)吧，又感冒了吧�！蔽覂�(nèi)心多么的無(wú)助，也增加了對(duì)老爸的怨恨，我無(wú)意間瞧見爸爸往廚房走去，端出來(lái)一杯熱水。寧可自己喝兩口水也不來(lái)關(guān)心我，真自私！
過了一會(huì)兒，我依舊在痛苦地泥潭掙扎著，一個(gè)溫暖而又略有些粗糙的.手撫摸著我的額頭，“發(fā)燒了吧，晚上睡覺踢被子。”爸爸關(guān)心地說道，以往我會(huì)覺得爸爸的這些話令人心煩，但現(xiàn)在我卻覺得它們都像陽(yáng)光一樣溫暖著我。爸爸端來(lái)一杯白開水和藥，說：“吃了吧，吃下你會(huì)好受點(diǎn)�！蔽荫R上吞了這些藥丸，喝下水，從前我都覺得藥哭死了，但現(xiàn)在我卻覺得它們包裹著爸爸心意，甜甜的。老爸又說道：“多個(gè)熱水，先休息一會(huì)兒，今天的補(bǔ)習(xí)班不用去了，馬上出去跑跑，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，呼吸些新鮮的客氣”我仿佛在愛的天空翱翔，溫暖的陽(yáng)光撫照著我的臉龐。父親走出了我的房間，這腳步和話語(yǔ)仿佛就像愛的交響曲，令我百聽不厭，身心舒適。
不知是如何，我的病好的很快，我想應(yīng)該是這如陽(yáng)光般的父愛幫助了我，令我可以再次擁有健康的身體。
父愛無(wú)微不至，他關(guān)心著我們，也呵護(hù)著我們可能父親的嘴如小刀一般，不關(guān)心你，甚至有時(shí)傷害了你，但父親的心里絕對(duì)想讓你在他的溫暖陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 17
提到陷阱,可能每個(gè)人都避之不及，但如果您在數(shù)字當(dāng)中踩過一次“陷阱”后,一定會(huì)變成對(duì)它趨之若鶩。
起初，我聽到李老師說“數(shù)字陷阱”時(shí)，不由得打了個(gè)寒顫，因?yàn)槲摇澳樒げ粔蚝瘛�，如果掉進(jìn)了陷阱，眾目睽睽之下肯定很難堪的。
老師宣布規(guī)則了：“同學(xué)們依序報(bào)數(shù)，由1—100，遇到3的倍數(shù)時(shí)就擊掌一下，若報(bào)錯(cuò)了或拍錯(cuò)了將學(xué)動(dòng)物叫三聲”。
游戲開始了：1、2、啪、4、5、啪………45，��？不！我錯(cuò)了。本身對(duì)數(shù)字不敏感的我，加上臉皮又薄，在慌亂之中我竟然報(bào)出了數(shù)字，落進(jìn)了陷阱！在大家的起哄聲中，我害羞地走到教室的中央，學(xué)了三聲貓叫后，移步到墻角成為了“站士”。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，我真想多些人出錯(cuò)，這樣我的`“站友”就多了，我也不至于害羞。事實(shí)證明我的想法是對(duì)的，樊浩軒、濮昱銳先后掉進(jìn)了“陷進(jìn)”，接二連三地學(xué)起了動(dòng)物叫，我則偷著樂。“站友”越來(lái)越多了，觀看著他們的“窘態(tài)風(fēng)光”，我這個(gè)局外人一直樂個(gè)不停，可下一幕則令我捧腹大笑。
“88”、“89”、“90！”湯永成大聲答道。90不是3的倍數(shù)嗎？這么簡(jiǎn)單，可他卻全然不知，還爭(zhēng)論著說：“是90！是90！90不是3的倍數(shù)嗎？”“90是3的倍數(shù)啊，但是你不能說出來(lái)�。 薄芭�？！唉，真是糊涂��！”湯永成用拳頭狠狠敲了一下頭�！肮�！掉進(jìn)陷進(jìn)里都不知道��！”我暗暗“佩服著”這位“奇才”。
游戲中，教室如同菜市場(chǎng)，陸銘成興致高揚(yáng)地唱起了華仔的《恭喜發(fā)財(cái)》還配上了搞笑的動(dòng)作……
數(shù)字中的陷阱，陷阱中的數(shù)字，這不愧是知識(shí)與智慧較量的一場(chǎng)游戲！
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 18
眼看冬天又要來(lái)了，我和小伙伴們又奔出家門，去感受冬的韻味。
只見雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒，就變成鵝毛大雪。這然后雪一會(huì)兒像六邊形，然后一會(huì)兒像小星星，竟然還像天降神兵。如過你將一片雪花含在嘴里，然后你就會(huì)感到一種微微的清涼感。
只見紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，滿天飛舞。不一會(huì)兒，就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯，房上鋪滿了“棉絮”，那梧桐樹上、柏樹上、竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望至少，玉樹瓊枝，銀妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意。好一個(gè)潔白無(wú)瑕的城市！雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不數(shù)往下落，就像誰(shuí)不留意打碎了玉甁。那碎玉飛舞著，不斷變換著舞步。一會(huì)兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。雪下得很大，猶如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降，點(diǎn)綴著萬(wàn)物，仿佛一個(gè)個(gè)小天使下凡來(lái)了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被，給房子穿上了銀裝。雪落在樹上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸；馬路上更然而好看，仿佛一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'帶子，人們踩上去，咯咯作響，好像在彈奏著交響曲。雪越下越大了，整個(gè)世界變得一片潔白。房屋、樹木、田野、高山到處都披上了盛裝�？炜矗∫粋�(gè)小孩正在吃雪花，看他不緊不慢﹑從從容容的樣貌，好像他不然而在吃雪花，而然而在廣寒宮吃“冰糖”。
突然，我發(fā)覺一個(gè)雪球正以百米沖刺的速度飛向我的脖子，然后我立刻躲閃，沒想到還然而被砸到了。我氣憤極了，回頭一看，“做案原兇”––王建彬正躲在一旁壞笑。我立刻沖過去，給他了一個(gè)“回馬槍”，他立刻脖子流水了，真痛快！
這美麗的雪景、冬的韻味，真讓我著迷。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 19
家，是溫暖的港灣；家，是頂雨的大傘；家，是遮陰的大樹。“家”一個(gè)既溫暖又熟悉的字眼。我也有一個(gè)溫馨的家！在這個(gè)家里有爸爸，有媽媽，有妹妹，還有我。
我的老爸是個(gè)忙碌的人。你看，他剛回來(lái)，剛換了一只拖鞋，就來(lái)了一個(gè)電話，而他被那電話里的人叫去了。由于那人一直催促，我的老爸還沒來(lái)得及穿上另一只拖鞋，就迫不及待的跑去了。唉，無(wú)論我和老媽怎沒勸他，也無(wú)濟(jì)于事。誰(shuí)讓他是一個(gè)工作狂呢！
我的老媽是個(gè)愛美的人。有一次，她說帶我去商店里買衣服。到了商店里，她見有一件衣服挺適合她，便試了一試，她問我怎么樣，我說蠻適合你的。我只是隨口說說，想讓她快點(diǎn)給我買衣服，誰(shuí)知她卻信以為真，便買了那衣服。之后她又買了許多衣服，本來(lái)是她帶我去選衣服，結(jié)果卻恰恰相反。唉，媽媽，你真是個(gè)愛臭美的人��！
我的老妹是個(gè)機(jī)靈的小鬼。有一次，我們一家人正在吃早飯。她吃完了一塊饅頭了，還想吃。但他不肯自己去拿。我媽媽讓我去拿，可我身上的懶蟲不同意。于是她想出了一個(gè)妙計(jì)，他把我手中的那一塊拿了去津津有味的.吃了起來(lái)。我無(wú)可奈何，只好去拿饅頭。而就是她的聰明讓她在幼兒園里學(xué)習(xí)是第一！
最后介紹一下我吧，我在學(xué)校里是一個(gè)文靜又聽話的好學(xué)生，但在家里我是一個(gè)繼妹妹之后的小公主！但是在家里我也常常讀書。若是你到我家里去看，準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女生在桌前看書。當(dāng)我在看書的時(shí)候我會(huì)根據(jù)主人公的悲慘遭遇而傷心，也會(huì)根據(jù)文章里壞人的行為而氣憤�？傊揖褪且粋�(gè)愛看書的小女孩！
忙碌的爸爸，愛美的媽媽，機(jī)靈的妹妹，好學(xué)的我，組成了這個(gè)溫馨又快樂的家庭！我愛我的爸爸媽媽，愛我的妹妹，更愛我這個(gè)家！
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 20
烏龜背上出汗，蜻蜓低飛，螞蟻搬家……要下雨了！我心血來(lái)潮，想看看螞蟻到底就是怎樣搬家的。我拿了紙、筆，到門口觀察起來(lái)。
剛開始，有一些螞蟻兩手空空在墻角邊徘徊，跟平時(shí)一樣。我以為這回螞蟻不知道要下雨，判斷失誤，那它們就完蛋了。如果蟻巢進(jìn)水可不知要淹死多少螞蟻“烈士”呀！我剛像撤，發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻好像馱著什么東西在往高處爬，定睛一看，原來(lái)一只只工蟻正馱著卵，向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大，黃黃的，又有些透明。往左邊的工蟻排著整齊的隊(duì)伍，兩只前腳馱著卵，還不時(shí)和從右邊來(lái)的工蟻碰碰觸角，而右邊的工蟻就是返回以前的洞穴再去運(yùn)送蟻卵和蟻的幼蟲。它們一遍一遍不厭其煩地重復(fù)著這些過程，齊心協(xié)力地保護(hù)它們的下一代。幾個(gè)小時(shí)過去了，太陽(yáng)快下山了，蟻群開始騷動(dòng)不安起來(lái)。這時(shí)，一條閃電劃破了天空，隨之，一聲悶雷在我耳邊想起。突然，一只頭像螞蟻，胸部和腹部就是蠶寶寶模樣的`東西，一挪一挪的朝新的洞穴爬去，這個(gè)大家伙旁邊有好多兵蟻，像就是皇上身后的御前侍衛(wèi)�；叵肫稹嚎茖W(xué)世界』里的白蟻，我覺得其中蟻后好像和這“二不像”有些相似。等蟻后進(jìn)了新的洞穴，不一會(huì)兒，天空就下起了瓢潑大雨，把以前的洞穴都淹沒了。新蟻巢的洞口有幾只螞蟻探出頭張望，好像在為自己躲過了“劫難”而高興。第二天早上，雨過天晴，太陽(yáng)又露出了燦爛的笑臉，螞蟻家族又開始工作了：尋找食物、搬運(yùn)昆蟲尸體、繁育后代……
螞蟻這個(gè)大家族真就是偉大，那井然有序的兩條縱隊(duì)，那一步一腳印的堅(jiān)強(qiáng)信念，那團(tuán)結(jié)友愛互相幫助的精神，令我佩服。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 21
這天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，雪積在地上足足有五六厘米厚。下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)里歡快地喊叫著：“呀！好大的一場(chǎng)雪！”我輕輕地踩在雪地上，一排腳印清晰可見，腳底下軟軟的，還咯吱咯吱的響呢。雪照舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，漫天飛舞著，看來(lái)今年的雪來(lái)得早，也來(lái)得猛��！
好不容易等到第二節(jié)下課，我約了幾個(gè)要好的同學(xué)去打雪仗。我和“小曹操”一隊(duì)，另外三個(gè)女生一隊(duì)。準(zhǔn)備工作開始了，我們一口氣包了十幾個(gè)“”。包“”可不簡(jiǎn)單，手被凍得麻麻的。但為了我們隊(duì)的勝利，我一咬牙忍著冰冷，繼續(xù)包了起來(lái)，過了一會(huì)我不覺得冷了。我把包好的`“”放進(jìn)了我們的“倉(cāng)”，雪仗開始了——
我們隊(duì)先發(fā)制人，我拿了一個(gè)硬彈，放到“遠(yuǎn)距離硬彈發(fā)射器”的“發(fā)射口”上，我說了聲發(fā)射，飛彈就打了出去，剛好打在一個(gè)女生的頭上，那個(gè)女生氣得滿臉通紅，可不一會(huì)就找不到了，我剛要給“遠(yuǎn)距離硬發(fā)射器”上彈，聽到后面有人叫我，我一轉(zhuǎn)頭，一個(gè)雪球就送到了我的臉上。我一著急，就把想要發(fā)射的硬彈打到了她的頭上，她笑著轉(zhuǎn)身跑了。我想，可能是那個(gè)女生來(lái)報(bào)仇了。我們?cè)陔x“敵人”不遠(yuǎn)的地方，“小曹操”拿了一個(gè)軟彈放在“”近距離軟彈發(fā)射器的發(fā)射口上，說：“發(fā)射”。軟彈剛好打中了正在包雪球的三個(gè)女生身上。我們高興地叫起來(lái)：“我們勝利了！我們勝利了。”女生們嘻嘻哈哈地追逐著回了教室。可我們卻仍然興致勃勃地繼續(xù)制造著“”準(zhǔn)備下個(gè)課間的繼續(xù)戰(zhàn)斗……
聽，這煩人的鈴聲又響了，不然，還能夠多做一些雪彈呢�？墒牵阏f，這雪仗打得是不是很痛快？
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 22
“哈哈!哈哈!”聽，熱鬧的游樂園里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。我和媽在熱鬧的游樂園門口買了一個(gè)愛心小氣球后就進(jìn)入游樂園。一進(jìn)游樂園，大家就看到了很多好玩的玩具：飛椅、旋轉(zhuǎn)木馬、蹦極、激流勇進(jìn)、過山車、摩天輪、碰碰車、平衡木、秋千，還有滑滑梯等。
大家第一來(lái)到飛椅玩耍區(qū)，買好了票我坐上椅子，熱情的叔叔幫大家系好了安全帶，系好安全帶后大家這群孩子子就在椅子上蕩來(lái)蕩去，像一只小猴子蕩秋千似的。只聽見“叮鈴鈴“的一聲，頑皮的大家被嚇了一跳，哦~原來(lái)飛椅游戲開始了。那原本平穩(wěn)的椅子慢慢旋轉(zhuǎn)了起來(lái)無(wú)聲無(wú)息忽然升到了空中，這時(shí)，椅子以百分之百的速度旋轉(zhuǎn)了二三十個(gè)圈，大家頭昏眼花的大叫起來(lái)：“天~天哪!能否慢~慢點(diǎn)啊?”忽然，飛椅慢慢的從空中降落下來(lái)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，游戲結(jié)束了。
之后，大家又來(lái)到了過山車玩耍區(qū)。買好票后坐上了“小汽車”，聽到鈴聲后“小汽車”慢慢開始往前行駛。不一會(huì)兒，“小汽車”駛到了一個(gè)下坡處時(shí)，忽然飛快的往下“跑”了起來(lái)。此時(shí)，我被嚇了一大跳，不停的`尖叫著：“啊~救命啊!救命!”母親則在旁邊開懷大笑，還邊用手機(jī)拍下了這一熱鬧的場(chǎng)面。
緊接著大家又來(lái)到了摩天輪玩耍區(qū)，大家坐在摩天輪里伴隨摩天輪的不斷升高，我慢慢往下看去驚喜的感嘆道：“哇~好高好美啊!”摩天輪慢慢的轉(zhuǎn)著，不一會(huì)又轉(zhuǎn)回到了地面。
在游樂園里，大家還玩了其他很多游戲項(xiàng)目，而且玩得非常高興。無(wú)聲無(wú)息天非�？旌诹讼聛�(lái)，我和母親這才依依不舍的離開了游樂園。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 23
秋，樹葉由綠變黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋轉(zhuǎn)落了下來(lái)，軟綿綿的樣貌；楓樹上的葉子紅紅的，好像一團(tuán)大紅云似的，樹葉在秋風(fēng)的催促下，在空中翩翩起舞，最后落到地上，漸漸融到泥土中。
田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，散發(fā)著醉人的芳香。
秋的云，多姿多彩，像奔騰的駿馬，像翻滾的浪花，此時(shí)又像秋姑娘白凈的臉。轉(zhuǎn)眼間，天空化作一片紅光，馬尾般的云煙，在陽(yáng)光的照耀下，金絲萬(wàn)縷，牽引著一輪紅日，從地平線上冉冉升起。緊之后，又出現(xiàn)了茫茫云海，猶如大海一樣波濤洶涌。再之后，大海漸漸模糊，變成了一條盤在柱子上的金龍。它翻騰、它龐大、它就就是如此變幻莫測(cè)，忽淡忽濃、若隱若現(xiàn)，可真就是名不虛傳的美麗��！
秋的雨就是無(wú)情的，它打著人們的臉。一團(tuán)團(tuán)飽含著雨水的烏云，向低空森林慢慢移動(dòng)。在一望無(wú)際的森林里，老榆樹陰郁的站著，被無(wú)情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝，它們也無(wú)可奈何，只好光著身體在那里站著。
秋的風(fēng)就是溫柔的，飄著道邊野菊花的清香，輕輕地吹拂著路人的臉頰，吹拂著人們的胸膛，流進(jìn)了人們的心田，有如慈母的雙手。秋的`天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像透明的鏡子一樣干凈，又仿佛籠罩在一塊碩大的白紗中，如此的明凈，像沖洗了一般。
將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上方，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，忽暗忽明，就如同墜入夢(mèng)境。晚云飄過后，此時(shí)田野上煙消霧散，同火一般的光芒，沖洗著柔和的秋夜。
秋就就是如此有魅力。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 24
我是一個(gè)思維古怪的女孩子，我總希望自己在天空中自由自在地飛翔。
一個(gè)陽(yáng)春三月的下午，風(fēng)和日麗，真適合放風(fēng)箏，我和媽媽一起到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。我們來(lái)到廣場(chǎng)，那是風(fēng)箏的世界，風(fēng)箏是那樣的多姿多彩：有紅的，有黃的，有綠的；有像蝴蝶的，有像飛機(jī)的，有像龍的……。它們?cè)谔炜罩须S心所欲地飛。我迫不及待地開始放風(fēng)箏�？春蔑L(fēng)向，拉著風(fēng)箏，但我沒有把握放線的技巧，接連放了好多次，好象風(fēng)箏跟我作對(duì)似的，總是不肯上去。
這時(shí)我有些氣餒了。媽媽鼓勵(lì)我：“加油！菲菲，我相信你，‘失敗乃成功之母’！”聽了媽媽的話，于是我鼓足勁又放起來(lái)。我朝天空大喊一聲：“��！”我以風(fēng)般的速度，飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高，像一只永不低頭的雛鷹一樣！我驚喜地說：“媽媽，學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏了！”我的臉通紅，汗?jié)裢噶宋业囊路�，我越放越起勁。廣場(chǎng)上的人越來(lái)越少，連太陽(yáng)也快“下班”了�？晌疫�想繼續(xù)放，但媽媽一定要我回家。最后媽媽只好拖著我往回走，我望著高空中的風(fēng)箏，實(shí)在不想讓它下來(lái)，就把風(fēng)箏線扯斷了，風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，直到看不見。
回家后，媽媽問我：“為什么把風(fēng)箏線扯斷了？”我回答說：“我要讓風(fēng)箏獲得自由！”我又說：“媽媽，如果我也像斷線的風(fēng)箏一樣隨風(fēng)飄蕩，去欣賞美麗的大自然，那該多好��！”媽媽說：“其實(shí)風(fēng)箏有線照樣也能自由地飛，關(guān)鍵是要風(fēng)箏的`主人掌握放線的技巧。假如你也能掌握人生的“放線”的技巧，我們的小菲菲就能實(shí)現(xiàn)飛的向往�！� 我懂了，我一定要好好學(xué)本領(lǐng)，有朝一日也能自由翱翔。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 25
記憶就是一個(gè)沒有蓋的瓶子，總就是裝的滿滿的。之后，水溢出來(lái)了，隨著時(shí)光的流逝漸漸消失。但母親的那一句：“你這個(gè)長(zhǎng)不大的孩子真讓我操心！”總時(shí)刻徘徊在我的腦中。
很想大聲反駁：“媽，我已經(jīng)十歲了，你要求我的事我也能很好的完成了，為什么還就是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子呢？”
直到那一天，我才真正明白了母親的意思……
為了迎接期未考，我做了許多的準(zhǔn)備。早起讀書也就是其中的.一項(xiàng)。
天還沒有亮透，但廚房的燈就是亮的，從里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣香味，“那就是我們每一天早上都必吃的荷包蛋”，我心想著。頭腦中浮現(xiàn)出了母親每一天在灶臺(tái)前忙碌的樣貌�！翱�、咳……”一陣急促的咳嗽聲驚動(dòng)了我，我探頭進(jìn)去，沒有看到母親熟悉的身影，卻發(fā)現(xiàn)她蹲在地上，咳個(gè)不停�；叵胱蛉�，媽媽好像說過，這幾天天氣變冷，著了涼。淚水霎時(shí)涌了上來(lái)。我明白母親不愿看到我的眼淚，我轉(zhuǎn)身悄悄地離開了……
我的心揪痛著，媽媽為了這個(gè)家，才有了皺紋與白發(fā)呀！我細(xì)細(xì)地品嘗著媽媽的手藝后便上學(xué)了。那天，我很晚才回家，雙手緊抓著一包藥，倒了一杯水，把它們放在了母親的床邊。
夜悄悄的又來(lái)臨來(lái)。我在床上翻來(lái)覆去，無(wú)法入睡。頭腦中盡就是媽媽瘦弱的身影……
第二天，我比往常更早地起了床，來(lái)到了廚房，荷包蛋在我不很熟練的翻炒中，最后好了�？晌野l(fā)現(xiàn)，媽媽怎樣還沒動(dòng)靜呢？轉(zhuǎn)過身，我看到了佇立于后的母親，臉上掛著慈愛的笑容，卻又流著兩行清漸的淚水。我偎進(jìn)了母親的懷抱……
母親用她瘦卻無(wú)比溫暖的手撫摸著我的頭，說：“蓉兒，你真的長(zhǎng)大了”
這一天，我才真正發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了。感謝母親無(wú)盡的深恩……
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 26
我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，然而一個(gè)美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的然而一個(gè)奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方然而氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書聲，洋溢在整個(gè)校園里。左邊然而寬闊的操場(chǎng)，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的'足球場(chǎng)。每到體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地奔向操場(chǎng)，快樂地游戲著。教學(xué)樓與操場(chǎng)的后面就屬我最喜歡的小樹林了！此刻正值春天，小樹林內(nèi)到處洋溢著春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干，無(wú)葉無(wú)綠，只然而一朵朵白的有些清透的花朵在春陽(yáng)下朵朵優(yōu)雅寧?kù)o地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，然而如此的輕盈而又完美。那白的有些溫潤(rùn)的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣然而嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一起，滿眼都然而黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來(lái)。有的花卻已經(jīng)開放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來(lái)立刻要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來(lái)，綠油油的，里面夾雜著一
些五顏六色的小花，煞然而好看。課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在那里談心，做小游戲，累了就欣賞那里香嫩的花朵；有時(shí)隨著微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。
美麗的校園，我們每個(gè)同學(xué)都要愛護(hù)它，創(chuàng)造它，使它更加的美麗！
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 27
昨天，我不知道發(fā)生了什么。大約是九點(diǎn)鐘。腦子已經(jīng)昏昏沉沉的了，很困，很想睡覺。不知道為什么。剛拿出筆記本準(zhǔn)備好好寫。至少今天完成我的寫作任務(wù)。但事實(shí)真的讓我失望了，還是我困了，還是只想睡覺。
那一刻，我突然覺得除了睡覺，沒有什么能打動(dòng)我。睡覺的蟲子去大腦，突然除了睡覺什么都不想做了。我自己也不太明白。剛才還活蹦亂跳的，突然又想睡覺了。我覺得沒有什么比睡覺更重要了。是的，在一個(gè)想睡覺的人眼里，真的沒有什么比睡覺更好的了。太困了，抱著被子就忍不住睡著了。起床后，睜開眼睛，已經(jīng)是凌晨了！但是昨天，我沒有完成寫作任務(wù)，突然覺得很不舒服。我抱怨昨天睡得太早，連寫作目標(biāo)都沒完成。一天的.任務(wù)必須在當(dāng)天完成。我不是一個(gè)喜歡拖延的人。但是這個(gè)世界有時(shí)候障礙太多，我們做事要拖拖拉拉，每天都這樣過。人生也注定會(huì)遇到很多阻礙和阻力，昨天的困倦甚至是一種阻力。如果能高考，那我們就要振作起來(lái)面對(duì)，因?yàn)榭荚嚭苤匾�。就算你想睡，可惜你也睡不著，只是為了你想要的未�?lái)。有時(shí)候你突然覺得連睡覺都是一種幸福。當(dāng)你很想睡覺的時(shí)候，你就有了肆無(wú)忌憚的睡覺的能力。那不是一種幸福嗎？很多人有時(shí)候想睡覺，但是睡不著。因?yàn)樯畹男枰�，他們真的很無(wú)奈。但在這個(gè)世界上，也有一種每天推掉該做什么的能力，因?yàn)閯e人有這個(gè)資本是真的。但是沒有資本，我們每天都要努力，我們也要努力。
努力真的很難，但是每天完成任務(wù)真的很難，沒有目標(biāo)的生活真的很難。我寧愿每天都有目標(biāo)和動(dòng)力，這樣才能努力，才能過得好。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 28
在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數(shù)不清；又像海底的珍珠，光彩奪目�，F(xiàn)在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最?yuàn)Z目的珍珠，說給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。
夏日，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，火辣辣的陽(yáng)光照射著大地，曬得使人透不過氣來(lái)。大黃狗趴在樹下，不時(shí)的'吐著舌頭，喘著粗氣。知了在樹上叫著：“知了，知了。”花兒似乎被這毒辣的陽(yáng)光焉了，耷拉著腦袋，無(wú)精打采，小河里的水都快蒸發(fā)了。男女老少坐在樹陰下乘涼，在這時(shí)候，吃根冰棍是再好不過的了，沁人心脾，可是，家里的冰棍都吃光了，我口干舌燥，只好頂著烈日去門口小賣部買冰棍。
賣冰棍的老大爺年過古稀，身體還算硬朗，布滿皺紋的臉上泛著紅光，一身樸素的著裝，戴著一副老花鏡。
我跑過去說：“買冰棍。”老大爺說：“小姑娘，買什么冰棍？”我說：“2根巧樂滋，2根迷你……”我遞給老大爺10元，等候老大爺找錢。老大爺可能上了年紀(jì)，沒算清楚，竟多給我找了2元，我看到，心中暗自高興，這回我可占便宜了，我高興地向家走去，不知怎的，老大爺悲傷的一幕總在我腦海里浮現(xiàn)，這時(shí)老師教育我們的話在我耳邊回響：“做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜�！�
我心里矛盾極了，給了老大爺，錢雖然沒了，但自己會(huì)非常輕松，不給老大爺，雖然擁有了錢，但得受良心的譴責(zé)。于是，我跑到小賣部，把錢交給了老大爺，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，老大爺高興地說：“你真是個(gè)好孩子！”
回到家里，我甭提有多高興了，因?yàn)槲易鰧?duì)了，在誠(chéng)實(shí)和金錢面前，我選擇了誠(chéng)實(shí)，放棄了金錢。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 29
今天又有一節(jié)游戲課，我們滿懷期待的想象著游戲。這次我們玩“穿針引線”，規(guī)則也很簡(jiǎn)單，就是用帶上眼罩，再把線穿進(jìn)針眼。
我先來(lái)當(dāng)穿線者，本來(lái)穿線是件很簡(jiǎn)單的事，可是，一戴上眼罩我就成了一個(gè)沒頭蒼蠅。我問紀(jì)萱宸，上下左右哪個(gè)方向，她卻鬼哭狼嚎似的一喊，嚇得我連針也落在了地上。我便立刻摘下眼罩和她一起找那細(xì)細(xì)的.針。針好不容易才被找到，我便以迅雷不及掩耳之速，再一次投入到緊張的穿線過程之中。紀(jì)萱宸總是在“快點(diǎn)呀！哎呀！快！”的叫喊著，不停地催我，卻又不給我一點(diǎn)明確的指示。而我呢，就只好到處“引線”，線，猶如一根軟軟的短劍，我就用它對(duì)著空氣不停地亂刺。我的手都刺酸了，但依舊沒能刺進(jìn)針眼。我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，游戲時(shí)間也到了。同學(xué)們相互交流了一下，穿線速度最快的孫容川告訴我們：要在穿之前先把線頭對(duì)好針眼，然后一穿就可以成功了。我們都吸收到了教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，信心滿滿的開始準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽。
現(xiàn)在，我成了威風(fēng)的“指揮官”，三、二、一開始！紀(jì)萱宸一開始很好，一穿就進(jìn)去了，正當(dāng)我暗暗高興時(shí)，還沒有來(lái)得及“宣布成功”，她卻一個(gè)不小心，手一抖，線又跑了出來(lái)。我趕忙指揮，我說“上”，她一下子變得很上；我說“下”，“呼”的一下她的手恨不得拉到了地面，更要命的是她左右不分，還一個(gè)勁的在怪我。我看了心急如焚，卻又無(wú)可奈何呀。這次我們還是輸了，而彭明宇和朱亦誠(chéng)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)配合默契，一下子就成功了。
我們不是輸在沒有水平，而是輸在不團(tuán)結(jié)呀！
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 30
這一天，我來(lái)到了校園里的植物園，看見了一種十分奇異的植物。那是一棵高大的昆士蘭傘木。一想到這個(gè)名字，就使我不禁猜想：為什么叫昆士蘭傘木呢？因?yàn)樗堋皯猩ⅰ眴�？不�?duì)啊。那是因?yàn)樗抢ナ刻m“傘木”嗎？他確實(shí)有點(diǎn)像傘，不過這名字真奇異��！
從遠(yuǎn)望去，細(xì)長(zhǎng)的樹干從底部直線延伸上去后，傾斜地長(zhǎng)出了5.6米高，又在中間瀟灑地伸出兩根棕色的枝。枝上只長(zhǎng)了幾片嫩葉，就像兩只爪子，而上面的葉子整體來(lái)看，宛如一頂綠色的`大帽子，和這兩根枝竟然形成了這樣一幅有趣的畫面：一個(gè)人的手在半伸直著，似乎想把旁邊的那個(gè)“人”打敗似的，十分有趣。再往上一米后，就長(zhǎng)出了分杈，枝丫又分開出枝丫，丫又生丫，看起來(lái)有無(wú)數(shù)枝丫一樣，十分地“奇”。
走近觀察，枝丫似乎又并沒有剛剛那么多了。雖然枝丫不大多，然而葉子也挺多的，一片一片地掛在枝上，仿佛有一條一條的小船在樹上漂泊著。這些葉子形狀為橢圓形。葉子正面是深綠色的，反面又是淺綠色的，那葉子的邊緣上的條紋還是淡綠色的。這一種種不同的綠，給每一片葉子都增添了更多色彩。每一片葉子都依在另一片葉子上，挨挨擠擠、重重疊疊，好似兄弟姐妹似的，總是一團(tuán)團(tuán)地聚集著。
我粗略數(shù)了一下，每一團(tuán)大概有二十來(lái)片葉子，就像一個(gè)大綠傘，每團(tuán)的每一片葉子都總是害羞地往下垂著，十分地“異”我還在被這種奇異的“昆士蘭傘木”吸引著，接著一陣微風(fēng)又悄然拂過，一團(tuán)一團(tuán)的葉子都勇敢地往上伸張開了，“變”成了一團(tuán)團(tuán)“煙花”，好看極了。深深地打動(dòng)了我，非常讓人喜愛！
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 31
我的家鄉(xiāng)徐州，自古就是兵家必爭(zhēng)之地，風(fēng)景秀麗，人杰地靈，被稱作“千古龍飛地，一代帝王鄉(xiāng)”�，F(xiàn)在的徐州，變得更加光彩奪目。
說起徐州的美麗，不能不提起云龍湖。云龍湖就好像是徐州靈秀的眼睛，水波蕩漾，吸引了人們的目光。蜿蜒起伏的云龍山靜靜的臥在云龍湖旁，恰似一條巨龍日夜守護(hù)著它。
春天的云龍湖，碧波蕩漾，岸邊的垂柳展開柔軟的枝條在春風(fēng)中招手歡迎游人的到來(lái)。金黃的迎春花點(diǎn)綴在細(xì)細(xì)的枝條上，好像是掛滿的一串串的小鈴鐺。紅的、粉的桃花一朵朵、一叢叢、一簇簇盛開在枝頭，引來(lái)了愛熱鬧的小蜜蜂小蝴蝶。
夏天的云龍湖，滿眼都是青翠的綠色。濃綠的樹、淡綠的水、碧綠的`荷葉，真是讓人賞心悅目。荷葉們一片連著一片，你挨著我，我擠著你，一朵朵嬌艷的荷花從縫隙里伸出來(lái)，高高地昂起頭，粉紅的似云霞，潔白好像美玉，迎著風(fēng)翩翩起舞，滿池的荷葉又像是飛揚(yáng)的舞裙，好看極了。
秋天的云龍湖，湖水還是碧綠的，帶著一層霧蒙蒙的面紗，水波在秋風(fēng)的推動(dòng)下一層層的不斷涌向湖岸，蘆葦叢里已藏著準(zhǔn)備過冬的野鴨和許多不知道名字的水鳥，美麗的云龍湖這時(shí)就成了它們的天堂。
冬天的云龍湖變得安靜了，飛舞的雪花讓周圍都變成了白色的世界，白色的山、白色的樹、白色的小路，而云龍湖安靜地臥在潔白的世界里，綠瑩瑩的，好像一塊寶玉。夕陽(yáng)還掛在山頭，又給這潔白的世界鍍了一層金色，閃閃的發(fā)出溫暖的光芒。
這就是美麗的云龍湖，我家鄉(xiāng)的一顆明珠。我愛家鄉(xiāng)的云龍湖，更愛美麗的家鄉(xiāng)——徐州。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 32
除夕的晚上，我們一家三口一起看春晚。
這次春晚有兩個(gè)演播廳。第一個(gè)就是表演歌舞類節(jié)目的，另一個(gè)就是表演語(yǔ)言類節(jié)目的，畢佬爺也在主持春晚！節(jié)目很豐富，一直從晚上八點(diǎn)到零晨十二點(diǎn)多，五個(gè)小時(shí)時(shí)間哦，有很多節(jié)日都就是我非常喜歡的。
明星反串節(jié)日又好笑又好聽，反串就就是一個(gè)明星唱?jiǎng)e人的歌，然后別人又唱他自己的歌，陶喆與李谷一的反串，李谷一用美聲唱流行歌；羽泉組合唱京劇，京劇泰斗吳老師唱起來(lái)了“奔跑”，引得觀眾哈哈大笑。我最愛的“小蘋果”和鳳凰傳奇的“最炫民族風(fēng)”，串著唱，連成一起，變成了一首歌。
語(yǔ)言類節(jié)日也很精彩。有一個(gè)就是蔡明和潘長(zhǎng)江的小品很風(fēng)趣，講的就是蔡明為了到女兒工作的地方與女兒一起過年，搭上了潘長(zhǎng)江的順風(fēng)車……經(jīng)過一翻周折，最后二家人在一起過年。小品中蔡明犀利的`語(yǔ)言和潘長(zhǎng)江奇葩的動(dòng)作令我捧腹大笑。
一胖一瘦二個(gè)人的相聲表演，諷刺了那個(gè)瘦子就是個(gè)只知道批評(píng)別人，而不去檢討自己的一個(gè)人，現(xiàn)在社會(huì)上這樣的人很多哦。
雜技表演也很令人陶醉，一男一女穿著青花瓷顏色的衣服，配上應(yīng)景的背景，兩人高難度的表演動(dòng)作，令觀眾沉浸在其中，嘆為觀止！
接著一群小朋友也表演起了雜技，有些孩子用頭撐地，四肢圍著頭轉(zhuǎn)動(dòng)；有的三五成群疊羅漢；有的一起做高難度的體操動(dòng)作。
還有一個(gè)魔術(shù)師表演紙牌魔術(shù)，結(jié)果奇跡地與提示板上的結(jié)果相似，真就是令人難以置信的表演。
春晚太精彩了，太多節(jié)日令我印象深刻，讓我過了一個(gè)難忘愉快的除夕！
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 33
小時(shí)候看過許多動(dòng)畫片，雖然每到最后，主人公總是會(huì)說自己好幸福，可我并沒有看出幸福。幸福的味道在我的腦海中，始終是一個(gè)謎。
又是充實(shí)的一周，到了星期五這個(gè)令人激動(dòng)的日子，放學(xué)的興奮情緒不斷高漲，可我書包里的作業(yè)也漲起來(lái)了。我是個(gè)比較懶的人，巴不得在學(xué)校就完成所有的作業(yè)，然后回家就可以度過一個(gè)輕松快樂的周末。
放學(xué)的.鈴聲終于響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，只有我孤零零一個(gè)坐在位置上，思考著那僅剩的幾道題。
看了看窗外落日的余暉，又看了看終于寫完的作業(yè)，我松了一口氣。班主任慈祥地對(duì)我說：“快回去吧，你爸在樓下等你很久了呢。”
空蕩蕩的校園中，僅剩我們父子倆了，父親有點(diǎn)生氣地說：“不就一點(diǎn)作業(yè)嗎，回家做不行？”他嘴里雖然說著嗔怪的話，可手卻遞給我剛買的菜餅。我則付之一笑，啃著熱乎乎的菜餅，上了父親的車。
路上，父親開著車，我看著風(fēng)景。余暉下的江面閃著金光，平時(shí)奔騰的江水今日仿佛變得溫柔了許多。熱熱的菜餅溫暖了我凍僵的手，酸甜的咸菜觸動(dòng)著我的味蕾，暖慰著我的腸胃。
忽然，父親的手機(jī)響了。
“喂，快到家了嗎？”
“快了，還在路上�！�
這段熟悉的對(duì)話我已經(jīng)聽了成百上千遍，每一次，它都能往我的心里注入一股暖流。
天色漸漸暗了下來(lái)，路燈雖然亮起來(lái)了，但還是有些昏暗的。路上的人來(lái)來(lái)往往，他們與我們父子倆一樣，都走在回家的路上。有的路段很暗，但我卻不用害怕，因?yàn)樯磉吙倳?huì)有守護(hù)我的人。
幸福是什么，我說不清楚，但我敢肯定的是，回家這一段路上我所感受到的溫馨應(yīng)該就是傳說中的幸福。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 34
金秋十月，丹桂飄香，我們學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，學(xué)校可熱鬧啦。同學(xué)們有的在練習(xí)打鼓的，口中在不停地在默念著什么；有的在忙著穿鼓服……他們忙得不亦樂乎。
開幕式在主持人的說話中拉開了序幕，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神飽滿，有的打鼓；有的喊口號(hào)……當(dāng)四年級(jí)的同學(xué)把氣球放上天的時(shí)候，同學(xué)立即發(fā)出了歡呼聲，仰起頭來(lái)，你就可以看見那些氣球像水 晶靈一般“飛”在天空中。
操場(chǎng)上還有彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。開幕式結(jié)束后，同學(xué)們馬上議論紛紛，躍躍欲試。
這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先，是50米接力賽，我也參加了這項(xiàng)，對(duì)我來(lái)說50米是我的短路最好的一項(xiàng)。五年級(jí)的接力比賽開始了，只聽“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員都飛快地跑出了起跑線，只有起跑線還 傻傻地“站”著。先跑的.是張艾，她一馬當(dāng)先，飛快地把接力棒傳給了張昌政，我做好跑步的姿勢(shì)，張昌政接過接力棒，猶如離弦的箭，把棒傳給了我，刷！我接過接力棒，拼命向前跑去，暗暗得意， 心想，我一定要用最快的速度把接力棒傳給另一個(gè)人，可“天有不測(cè)風(fēng)云”，我在跑的路上摔了一跤。我隱約聽到加油聲，我想：為了班組的榮譽(yù)，我要站起來(lái)跑。我撿起接力棒，站了起來(lái)，使出吃奶 的力向前跑，就差幾米遠(yuǎn)了，我忍著疼痛，加大了步伐，接力棒舉了起來(lái)，胸脯猛地一挺，頭使勁一仰，就把接力棒傳給了另一個(gè)同學(xué)。跑完了，我看著大家你追我趕，毫不示弱。接力賽結(jié)束了，我們 班獲得了第三名，我的心里很難過，后悔自己在關(guān)鍵時(shí)刻摔了一跤。我哭了，我的哭并不是包含著疼痛，而是包含著我的難過�！�
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就在同學(xué)們的歡笑聲和悲傷聲中結(jié)束了�？晌覅s經(jīng)驗(yàn)到了這樣一個(gè)教訓(xùn)：要想得到第一名，千萬(wàn)不要“背包袱”。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 35
母愛，多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。母愛然而純潔的；母愛然而無(wú)私的；母愛然而偉大的；母愛然而只明白給予而不企求回報(bào)的。母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？
恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個(gè)忙碌的身影，那然而母親在辛勤工作；我看見一個(gè)疲憊的身影，那然而母親在為我編織寒衣；我看見一個(gè)歡快的身影，那然而母親在為我學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。
細(xì)細(xì)回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當(dāng)我哭時(shí)，媽媽就安慰我；每當(dāng)我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥時(shí)，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。
記得有一次，我在學(xué)校里感覺不適，我母親正在上班，聽到這個(gè)消息以后，我的`母親立刻打車過來(lái)，將我接到醫(yī)院，醫(yī)生說我發(fā)燒了，而且燒得很厲害，要住院我母親陪在床邊，整夜為未眠，在病床旁便給我了無(wú)微不至的關(guān)懷。我的病好了，母親的白發(fā)卻增多了……
母愛然而愛里面最偉大的一種。兒女然而母親用自我的愛澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。
母親對(duì)我們的愛，然而我們所能報(bào)答得了的嗎？母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些被風(fēng)雨吹打的小樹苗能茁壯成長(zhǎng)；正如《游子吟》所言："誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。"
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 36
橋就是什么？著名橋梁專家茅以升說：“橋但就是就是一條放大的板凳？”這句話一語(yǔ)道破了橋在生活中的重要作用？
生活中，有形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨(dú)木橋，石板橋；運(yùn)用高科技手段設(shè)計(jì)的立交橋？斜拉橋……橋就是聯(lián)系我們生活的重要紐帶，也就是社會(huì)發(fā)展？時(shí)代變遷的一個(gè)重要見證？
古今中外的畫家對(duì)橋也就是情有獨(dú)鐘？宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮，橋成為這幅世界名畫中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)景？當(dāng)代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的橋，把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展示得淋漓盡致，描繪得栩栩如生？
文學(xué)作品中更就是離不開橋？以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》就就是以橋作為主題，展示了人們對(duì)和平美滿生活的強(qiáng)烈追求，對(duì)法西斯的無(wú)比憎恨？中國(guó)古代四大神話傳說中也有兩處寫到了橋：《白蛇傳》中的.西湖斷橋，成就了一段完美的姻緣；《牛郎織女》中的鵲橋，更就是發(fā)揮了中國(guó)古人完美的向往和豐富的想象，表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往與追求？據(jù)說，在每年農(nóng)歷的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，還能偷聽到牛郎和織女親熱的對(duì)話呢？
現(xiàn)實(shí)生活中溝通人與人心靈的就是心橋？人與人之間隔了一堵墻，如果用真誠(chéng)理解？信任溝通去推倒它，就會(huì)搭建起一座溫馨的心橋來(lái)？繁榮貿(mào)易，促進(jìn)交流，加強(qiáng)合作，共同發(fā)展就要建立商業(yè)往來(lái)的商橋？商橋使世界更加和平友好，和睦相處，共同發(fā)展，互惠互利……
朋友們，就讓我們以真誠(chéng)與真情為基石，用心血和汗水去澆鑄，在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿愛心的橋來(lái)，世界必須會(huì)更加幸福而完美！
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 37
一提到正月十五，很多人都明白這一天就是元宵節(jié)。
早晨，鞭炮噼里啪啦，這就是人們迎接元宵節(jié)的到來(lái)。外面白皚皚的一片，連雪花也來(lái)向我們慶祝元宵佳節(jié)的到來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼到下午了，迎來(lái)了元宵節(jié)最熱鬧的時(shí)刻。
晚上，我們吃著香噴噴的元宵，爸爸說："在元宵節(jié)吃元宵就是中國(guó)的傳統(tǒng)，代表全家團(tuán)團(tuán)圓圓，生活像元宵一樣甜蜜，元宵就是在春節(jié)后第一個(gè)重要節(jié)日，又稱元夕節(jié)"燈節(jié)”和“燈夕”。”
在元宵節(jié)的夜晚，我們?cè)谕馍⒉�，走在充滿喜氣的大街上，看見了一個(gè)人群，里面還傳出敲鑼打鼓聲，我趕緊擠進(jìn)去一看：原先就是一群老人們?cè)谂ぱ砀�，她們�(cè)谘g系了根紅色的絲綢帶，向左，右，前，后地扭著，她們雖就是老年人，但她們很靈活，在扭秧歌的時(shí)候，猶如一只只美麗的蝴蝶，上下翻飛著，很有秩序，
很整齊�？吹娜擞械囊膊挥勺灾鞯馗�(jié)奏扭起來(lái)。
然后我們又去了商場(chǎng)，商場(chǎng)的燈各形各色，有玻璃的，塑料的，紙糊的。燈的種類也有很多如：走馬燈，宮燈，紙燈，還有紗燈。但燈的形狀大多就是虎頭形的，燈上的圖案大多也就是老虎。
當(dāng)我們回家時(shí)，廣場(chǎng)上放起了煙花。哇！好美的夜空呀！只見深黑的夜空中頓時(shí)盛開了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵金花，又像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的`夜空照得如白晝一樣，把元宵之夜變得無(wú)比美麗，我被迷住了，那一顆顆騰空而起的五彩的禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來(lái)，帶著亮晶晶的東西，像下起了流星雨，刷刷的往下落，還有的如同一道提到道彩色的光環(huán)，把天空變得光彩奪目！
這就就是熱鬧歡騰的元宵之夜！
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 38
時(shí)光淺淺流走了，有些我以為很遙遠(yuǎn)的事情也經(jīng)歷過了，然后，日子就這么停下了。
中考前
以為中考很遙遠(yuǎn)，更可怕。其實(shí)，也不過那么回事兒，考前，我去看了考場(chǎng)，感受一下高中生活，那房子很舊，年久失修，有好多混混拿著手機(jī)，蹺二郎腿，打口哨。這樣的男生多了去了，不過聽到那男生說道：“72考場(chǎng)。我認(rèn)識(shí)她，我們那塊兒的，常見�！蹦隳芾斫馕业男那閱�？像我這么普通的女生也被記在了心里，然后就在心里笑了。在路上，看到和我一樣來(lái)看考場(chǎng)的人，我會(huì)想起小時(shí)的同學(xué)，他們?cè)谖矣∠窭�，還是孩子的面容，如今，卻是不同的戰(zhàn)線，做著一樣的事情。
我心里，有所緊張，但是也許陌生人給我的勇氣，讓我更簡(jiǎn)單了吧。
中考時(shí)
中考過程中，是連綿的陰雨，雖然接送有麻煩，但這天氣，更讓人心平氣定。
在考場(chǎng)，我遇到了小學(xué)時(shí)最好的.朋友，話雖不多，卻有緣分，彼此還能相視一笑，多好。君子之交淡如水，我終于明白了這份感情，在我沒有勇氣面對(duì)之時(shí)，朋友一驚詫，以微笑，讓我記住了這一刻。題不難，仍有遺憾，考試結(jié)束的也快，可我擔(dān)心成績(jī)，又難以忘懷這段經(jīng)歷，父親不用送我了，我終于可以放下課本了，我可以買我愛的書了。我卻像面對(duì)未知的旅途，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。你懂嗎。你們還記得嗎。
中考后
我想給自己的生活留下點(diǎn)什么。至少回憶起來(lái)有些有肉。
這一路，我們走馬川行，風(fēng)風(fēng)雨雨。
成長(zhǎng)需要勇氣來(lái)面對(duì)。
走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大；走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 39
五一黃金周，新鮮事不斷。雖然只有短短三天，但我心里卻有許多感觸……
當(dāng)我們?nèi)艺勑︼L(fēng)聲走在街上時(shí)，忽然看到許多人圍在一起。怎樣回事呢？我連忙跑去一看，原先有個(gè)斷腿殘疾人在路上寫粉筆字，那字工整有力，仿佛在向路人傾訴他的不幸遭遇。他那么專注，全然不理會(huì)路人對(duì)他的贊嘆或嘲諷！望著他旁邊一個(gè)空空如也的小碗，我的心一酸，急忙跑過去，把自己身上僅有的五元零用錢放了進(jìn)去，啊，他看到了！他抬起頭來(lái)另外！那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了一個(gè)美麗的微笑，我懂了，那笑里就是感激，就是欣慰。我的心里感到一絲甜蜜。這就是我在五一收到的最好的禮物，他的笑讓我明白，人間有真情！
一進(jìn)入迎澤公園，耳邊便傳來(lái)好聽的歌聲，我便好奇的走了過去。在一個(gè)小亭子里有許多老人聚集在一起，這些老人大多年過半百，有些已白發(fā)蒼蒼，雖年紀(jì)老邁，卻個(gè)個(gè)精神抖擻。有一只歌引起了我的深思：“衣服再穿幾件，飯菜再吃幾口，兒子還沒有動(dòng)身，您早已淚流……”那真摯的`語(yǔ)言，悠揚(yáng)的歌聲，讓我深深感動(dòng)，原先老歌這么好聽。不知不覺，我也哼唱了起來(lái)：“兒行千里莫擔(dān)憂——”
擠上擁擠的公交車，好不容易搶到了一個(gè)座位，便慶幸的坐了下來(lái)，經(jīng)過一站時(shí)，上來(lái)了一位駝背的老奶奶，她還沒站穩(wěn)車便疾馳起來(lái)，她一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒。我剛想起身讓座，前面幾位乘客已迅速站起，他們爭(zhēng)著說：“大娘，您坐這兒！”“奶奶，到我這兒來(lái)吧！”“阿姨，就近坐下吧！”車?yán)镫m擠，但人心卻無(wú)比愉悅。這一次，我看到窗外的天更藍(lán)了，路旁的花兒更美了！
平凡而完美的人間真諦。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 40
酸甜苦辣咸，各有各的滋味。今天，我們品嘗了一次味兒，是什么味兒呢，想知道，就請(qǐng)跟我來(lái)……
今天中午，王老師神秘兮兮地拿了五個(gè)杯子，其中四個(gè)杯子的水透亮的，另一個(gè)杯子是淡青色，跟翡的顏色差不多。我想：王老師為什么要準(zhǔn)備這五個(gè)杯子，難道要做實(shí)驗(yàn)，這五個(gè)杯子里的水是否有毒呢……一連串的問題在我的.腦海里打起了問號(hào)。大家也跟我同樣，疑惑不解地看著老師，老師看我們這么吃驚，終于開了金口說：我們今天來(lái)是要品味一下這五個(gè)杯子的水。一下子，大家議論紛紛，安靜的教室搖身一變，成了熱鬧場(chǎng)所。
游戲開始了，老師笑咪咪地說：誰(shuí)愿意嘗一下。還一邊指著杯子，同學(xué)們躍躍欲試，把手舉得高高的，希望能被老師點(diǎn)名到，在八個(gè)人中，幸運(yùn)卻首先降臨在柴寧謙身上，老師把她叫上來(lái)，她用鼻子把五杯液體聞了又聞，接著，認(rèn)定了一杯，只見她手拿起這杯液體猛喝了起來(lái)，嘗完后，柴寧謙眉開眼笑，眼睛都笑成了月牙，看上去真滑稽，我們猜定是甜的，果然如此。
接著，楊欣怡選擇了一杯，剛嘗了口，只見她緊皺眉頭，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，兩手還直當(dāng)扇子，我們一開始認(rèn)為她喝的是辣的，后來(lái)，經(jīng)過大家的驗(yàn)證，這杯液體是酸的，她的樣子真難看，我想，這杯水肯定酸得例牙。
苦和咸也同樣精彩，不過最精彩的還是辣。
不幸的洪婷楠嘗到了辣，只見她表情僵硬，臉色蒼白，過了一會(huì)兒，她又變得滿臉通紅，接著，也跟楊欣怡一樣，用手當(dāng)扇子，不停的拍著，還時(shí)不時(shí)地伸出舌頭，甚至還往垃圾桶里吐，看她樣子，這杯水一定辣得發(fā)麻。
其實(shí)，生活就像一只裝滿不同味道的大瓶子，酸甜苦辣咸五味俱全，需要我們好好品嘗。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 41
唉，今天是和他沒有見面的兩個(gè)月整。又是想念她的美貌的一天。因?yàn)榛乩霞业木壒�，相隔千里的我們并不能像往常一樣天天見面，因�(yàn)樗俏业耐腊�，只要我去上學(xué)，就沒有一天不看見她，不和他聊天的。但是由于放假，暑假整整的兩個(gè)多月的時(shí)間，讓我們不能在天天的.見面了。
還記得第一次見到她的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候是我敢去上學(xué)的第一天，新班級(jí)，新同學(xué)，說實(shí)話，我也想其他人一樣，能在一個(gè)全新的班級(jí)，全新的同學(xué)面前留下一個(gè)全新的印象，希望著能安排一個(gè)好的同桌，積極向上，學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還能學(xué)有余力的輔導(dǎo)我，身體素質(zhì)好，能陪我玩耍的，當(dāng)然了最好是個(gè)漂亮的女生了。令我沒有想到的是，前面的種種要求，她都沒有達(dá)到，唯獨(dú)最后一個(gè)我不是很期待的美少女，她做到了。她有多么的美麗呢，讓我想想，就是以童話故事里的公主，動(dòng)畫片里面的精靈，書中描繪的天使一樣。真的很好看的一個(gè)女孩紙。但是學(xué)習(xí)不是很好，甚至我的一瓶子不滿半瓶子晃蕩的水平還能稍微的輔導(dǎo)一下她。真的令我很難受，但是雖然她不能給我學(xué)習(xí)上的幫助，日常的學(xué)習(xí)生活中，她還是挺好的，開朗能說，愛笑，給枯燥無(wú)謂的學(xué)習(xí)生活，增添了很多的色彩，也給我了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我們的關(guān)系慢慢的變得很好，她活躍我們之間的氣氛，我教給她一些不懂的知識(shí)。我們上課聊天，下課說話，有的時(shí)候放學(xué)回到家里面，寫完作業(yè)了，沒事的時(shí)候也會(huì)打開手機(jī)，進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。聊聊這，聊聊那，什么都說。開心的不得了了，只是，我已經(jīng)很久沒有看見過她了。我好想他啊。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 42
清晨，我從夢(mèng)中蘇醒，快速梳洗后，轉(zhuǎn)身向后院走去，外婆家后院有一個(gè)荷花池，花開得可好了。
剛踏上荷花池的土堤，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢(mèng)中睡醒的荷花。
荷花的莖是綠色的，有小部分是灰白色的，好像一把把小傘的傘柄，荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒，抓住荷花的莖，手稍微有些疼的感覺，把荷花的梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”啊！
荷花梗的頂端是綠色的葉子，綠得那么清亮，一張張圓形的綠葉均勻地?cái)[在水面上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶著刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。
荷葉上綴滿了潔白無(wú)暇的荷花。這些荷花姿態(tài)不一，形態(tài)各異。有的荷花盛開了，白色的.花瓣中，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅。摘下蓮蓬，剝出蓮子放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的才展開兩三片的花瓣兒，真像劉三姐坐在船上，觀看祖國(guó)開放的偉大成果。有的還是含苞欲放的花骨朵，花骨朵的尖兒是嫩紅的，像小巧玲瓏的火把，脹得像馬上要破裂似的。幾朵剛剛開放的荷花羞答答地躺進(jìn)大片的荷葉后面，露出半片雪白，嫵媚的小臉。有的歪著頭，似乎在觀看這如畫的風(fēng)景，真是千姿百態(tài)。一陣風(fēng)拂過，荷葉隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀看一場(chǎng)大型的花傘舞。風(fēng)停了，荷花了停止也舞蹈，幾只蜻蜓飛過來(lái)，落在荷花上，陶醉在這幽雅的香味中。
我雖愛太陽(yáng)花，菊花，萬(wàn)年青和牡丹，但我更愛那出淤泥而不染的荷花，它使人沉醉在米人的香味中，更讓人欣賞它那中精神。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 43
無(wú)可置疑的然而，人生來(lái)就要感恩，但并不代表人生來(lái)就已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩。剛剛降臨人世的娃娃，就應(yīng)要感恩，就應(yīng)要感恩他的媽媽十月懷胎辛辛苦苦地把他生下來(lái)，但那時(shí)的娃娃，根本不知道什么叫感恩，怎樣感恩?
小學(xué)的時(shí)候，常聽老師說要感恩，要感恩老師，要感恩父母，以“感恩”為話題，也不知道開了多少次主題班會(huì)。每每要開班會(huì)，同學(xué)們總?cè)欢荛_心，都用心地收集資料，配合老師，這一切的原因卻只然而正因開主題班會(huì)不用上課，只要坐著聽老師講講故事，看同學(xué)表一下演，一節(jié)課便過去了，當(dāng)然很簡(jiǎn)單�？晒适轮v完了，表演看完了，感恩的真諦有領(lǐng)悟到嗎?感恩的重要性，有記住嗎?我能夠坦白地說，我沒有。以前，我然而真的從來(lái)沒有思考過“感恩”這兩個(gè)字的真諦。從來(lái)沒有用心去回報(bào)爸爸媽媽和老師對(duì)我的.付出和關(guān)懷。直到一次，看到媽媽在房間悄悄地落淚，我才真正地學(xué)會(huì)了感恩。媽媽一向很疼我，這點(diǎn)我然而知道的。然而，我卻總?cè)欢鴮?duì)媽媽提些無(wú)理的要求，總?cè)欢活檵寢尩母惺軐?duì)她大呼小叫，總?cè)欢鵁o(wú)理取鬧地責(zé)備媽媽偏袒著妹妹。媽媽工作很辛苦，回到家本就應(yīng)好好休息，可我卻傷透了媽媽的心，雖然如此，媽媽卻絲毫沒有在我面前表現(xiàn)出一丁點(diǎn)兒的難過和悲哀，我一向認(rèn)為媽媽然而女強(qiáng)人，她不會(huì)哭。可當(dāng)我看到媽媽在房間哭泣的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)得如此離譜。媽媽不然而女強(qiáng)人，她只然而一個(gè)普通的女生，她會(huì)悲哀，她也會(huì)難過，她像天下所有的母親一樣，默默地保護(hù)著自己的孩子，默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一
樣，在等待著孩子懂事，在等待著孩子長(zhǎng)大，在等待著孩子學(xué)會(huì)感恩。
正因感恩才讓我們懂得了生命的真諦，學(xué)會(huì)感恩，領(lǐng)悟感恩的真諦才然而我們真正就應(yīng)做的。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 44
今天上午，綜合課的楊老師讓我們?nèi)珕T出動(dòng)去人民公園，進(jìn)行采訪。采訪見多識(shí)廣的老年人，讓我們了解常州的民風(fēng)民俗。我們?nèi)喔吲d得歡呼起來(lái)，我更是一蹦三尺高，高興得手舞足蹈。
走進(jìn)春光明媚的人民公園，映入我眼瞼的是一派生機(jī)勃勃的景象：樹木、翠竹、綠草、小橋、流水……到處洋溢著春的氣息。公園里有許多休閑的老年人，他們有的在鍛煉、有的在喝茶、有的在散步、還有的在遛鳥……我興沖沖地想：今天肯定能“滿載而歸”于是我沖上去就問一位老爺爺：“老爺爺請(qǐng)問您……”我的`話還沒有說完那位老爺爺就頭也不回地“逃開”了，我心里空落落的。第一個(gè)人就沒采訪成功，真是出師不利呀，心中沒有了再次采訪的勇氣，但轉(zhuǎn)念又想，老師的任務(wù)是必須完成的，我的信心上升了一點(diǎn)。
我懷著忐忑的的心情走進(jìn)茶館，我環(huán)顧一下四周，找到一桌看起來(lái)比較和善的老爺爺，然后走近他們進(jìn)行采訪：“老爺爺，您好。請(qǐng)問您知道有關(guān)于‘二月二龍?zhí)ь^’，常州有什么民風(fēng)民俗嗎？”還好老爺爺沒有回絕我，我總算舒了口氣，心里的大石頭也掉了下來(lái)。老爺爺沉思了一下，說：“二月二，龍?zhí)ь^，大倉(cāng)滿，小倉(cāng)流，也就是說閑了一冬的農(nóng)民要下地開始工作了，企盼著龍王賜福，保佑一年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登；二月二，敲床頭，蛇蟲百腳不露頭；我們常州也有在這天，小孩子要理頭發(fā)，還要吃土龍篤爛面�！蓖郏@個(gè)老爺爺還知道的真多，我很開心，一邊聽，一邊寫。后來(lái)我又從別的老人口中知道了除夕要帶上紅色的東西，又知道了春節(jié)要放煙花驅(qū)趕年獸，還知道了端午要吃粽子……
這次活動(dòng)既讓我們知道了常州的民風(fēng)民俗，又讓我學(xué)到了很多知識(shí)，真是太有意義了。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 45
有人喜歡酸甜可口的蘋果，有人喜歡清涼可口的西瓜，有人喜歡聞臭、吃著香的榴蓮……然而，我對(duì)草莓情有獨(dú)鐘。
夏天來(lái)了，草莓上市了！哇，那些草莓紅似火，美如畫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)燃燒的火焰，一匹鮮艷的綢布，一片耀眼的紅霞。清晨，一縷晨光照著它們，仿佛是一群身著紅衣的仙女；晚上，一片月光灑在它們身上，猶如披著白紗衣的嫦娥。近看，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，草莓表面是凹凸不平的.，在每個(gè)凹進(jìn)去的小坑里，都有一粒小小的、黃黃的種子，那是它的兒女。我突然覺得，草莓真像一位偉大的母親！它們頭上的那頂翠綠色的帽子，像一把小傘，像一朵向日葵花，像一顆綠色的小太陽(yáng)……
把草莓輕輕放入盆里，端到水龍頭下，打開水龍頭。銀亮亮的水形成手電筒光柱似的水柱刷的一聲，從上到下射向草莓，水柱擊在草莓身上，又潛進(jìn)盆底匯集，然后在盆底形成一股水流，沿著盆壁奔跑，一圈一圈，一圈一圈，水面就一點(diǎn)一點(diǎn)上升。草莓在水里起起伏伏。它們時(shí)而沉入水底，時(shí)而浮出水面，時(shí)而慢慢后退，時(shí)而奮勇前進(jìn)……當(dāng)水漫過草莓，就可以關(guān)了水。就這樣讓草莓好好泡個(gè)澡吧。
草莓洗好了！爸爸把它們端上來(lái)。雪白的盤子，紅艷艷的草莓，雪白的盤子里盛著紅艷艷的草莓，草莓上掛著小小的水珠。洗過的草莓仿佛更鮮艷了，更紅了。把鼻子湊上去聞一聞，有一股來(lái)自大自然的清香。拿起一顆，輕輕咬一口，香甜的汁水流入了口腔，香香甜甜的。再咬一口，哇！那簡(jiǎn)直是神仙的待遇，真美味��！我很快就把它們吃完了，臉上掛著滿滿的笑，嘴里殘留著滿滿的甜味，心里蕩漾著滿滿的幸�！�
這就是我愛吃的水果——草莓。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 46
逃課記，一聽題目大家肯定疑惑不解，好端端干嘛要逃課呢，當(dāng)然不是那種逃課了，大家都別著急，往下看就知了。
一早起床覺人有些不舒服，就不想去上補(bǔ)習(xí)班�？墒侵苯痈鷭寢屨f我不舒服，不去上補(bǔ)習(xí)班了，那當(dāng)然不行，肯定被拒絕，得想一個(gè)讓自己好好休息，又可以不上補(bǔ)習(xí)班的兩全其美的方法呢，只能智取，不能強(qiáng)攻，有了，裝睡這不錯(cuò)。
媽媽來(lái)叫我了，我就故意不起來(lái)，媽媽拉我被子，我得死死的。媽媽說：“給我馬上爬起來(lái)，我知道你在裝睡，不想上補(bǔ)習(xí)班。但是，你要是再不起床我就把你拉起來(lái)，你這點(diǎn)雕蟲小技還能逃過我的眼睛嗎？”媽媽的催促下，我只好硬著頭皮，慢吞吞的起床了。
不上補(bǔ)習(xí)班，最好的辦法就是拖時(shí)間。時(shí)間拖得越久越長(zhǎng)不上課的幾率也越大。早上起床得上廁所，這就是拖時(shí)間的好時(shí)機(jī)。我端了本書進(jìn)去，在廁所里什么事都干，洗手、洗腳、刷牙，然后坐馬桶上看書，甚至還洗澡，這樣就有足夠的`借口了�？墒且恢北飵镆膊皇鞘裁春棉k法。再說廁所里細(xì)菌多，又臭，一直待里面會(huì)熏死人的。
下面的事還是拖時(shí)間，吃早餐，一小口一小口吃，大概覺得過了20來(lái)分鐘，媽媽說：“快點(diǎn)走，上課要遲到了�！�
我說“媽，我人不舒服�！�
“別騙我了，你那點(diǎn)小花招還能騙得過我嗎？”媽媽說。
“不信你量量體溫�！边@時(shí)我心里也沒底，這可是死邊緣，沒體溫就完了，只要有體溫，就可以待家了。
媽媽也半信半疑，給我量了體溫，還真有39°C，媽說：“跟我上醫(yī)院�！�
什么，我說自個(gè)兒感冒發(fā)燒，還真發(fā)燒了，真是倒了八輩子的霉。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 47
一天，天鵝來(lái)找她的朋友大雁和野鴨來(lái)玩，其實(shí)她并不喜歡這些朋友，更討厭她們丑陋的外表。天鵝總是很驕傲，她只注重別人的外表。
天鵝邀請(qǐng)她的朋友到河邊玩，大雁和野鴨答應(yīng)了。她們來(lái)到小河邊，天鵝說：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)第一個(gè)到河的對(duì)岸，不許飛哦！”大雁不會(huì)游泳，這可讓她為難了，可沒等大雁說話，天鵝已經(jīng)游得無(wú)影無(wú)蹤了。野鴨對(duì)大雁微微一笑，說：“沒關(guān)系，我來(lái)背你吧�！闭f著，她們向天鵝游去。天鵝看到大雁不會(huì)水，感到一絲慚愧，但她還是不服氣，她覺得野鴨就只會(huì)裝善良，虛偽！
又有一天，天鵝在湖里自由自在的.游著，她并沒有發(fā)覺有一雙眼睛在盯著她。突然，一個(gè)獵人一把掐住了她的脖子，把她帶回了家。天鵝被關(guān)到了籠子里，她聽見獵人說要把她的羽毛做成扇子，再把她熬成湯喝，天鵝嚇得驚慌失措。大雁和野鴨知道了，趕緊去救天鵝。她們來(lái)到了獵人的家門口。突然，一只可愛的小花狗跑了出來(lái)，他對(duì)野鴨和大雁說：“你們是來(lái)救天鵝的嗎？”大雁點(diǎn)點(diǎn)頭。小花狗接著說：“天鵝在倉(cāng)庫(kù)里，不過，他被獵人用籠子關(guān)起來(lái)了，還鎖上了一把鎖呢，要救她，得先拿到金鑰匙�！�
果然，大雁在獵人的木桌子上看見了一把金光閃閃的金鑰匙，大雁小心地走過去，達(dá)到了鑰匙。她們把天鵝救了出來(lái)，高高興興地回家了。天鵝想：她們真是我的好朋友！竟然冒著生命危險(xiǎn)去救我，我以前還對(duì)她們不好……天鵝羞愧的低下了頭。從此，她們成了真正的好朋友，有福同享，有難同當(dāng)。
通過這個(gè)故事，我明白了一些道理：別人對(duì)你好，你也要對(duì)別人好。看人不能只看外表，要看內(nèi)心。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 48
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"耶！書籍是人類生活中不可或缺的一部分，它聚集了人類無(wú)限的生命力和魅力。書是一艘不平凡的戰(zhàn)艦，可以帶我們?nèi)V闊的世界；書是大海中的燈塔，可以指引你在茫茫大海中回家；書籍，或者森林中的指南針，引導(dǎo)你領(lǐng)略世界的真諦…
在閱讀中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光明媚的春天；在綠色的夏天；在果實(shí)累累的秋天；冬天，你才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦。什么是幸福？幸福是一群天真無(wú)邪的孩子自由自在的'玩耍；幸福是農(nóng)民辛辛苦苦播種澆水，終于讓植物結(jié)果。但在我心中，讀書就是幸福，它能讓枯萎的花朵綻放美麗，讓旱地長(zhǎng)出青草，給黑暗的世界帶來(lái)光明，用自己的生命創(chuàng)造美好…
我還記得在廣東讀高一的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校沒有圖書館，只能一個(gè)一個(gè)買，一個(gè)一個(gè)借。我還記得當(dāng)時(shí)讀書是什么樣子！
我想起一只餓狼，狼吞虎咽，貪婪地讀著。有時(shí)候，一個(gè)小時(shí)應(yīng)該完成的作業(yè)，實(shí)際上要花兩個(gè)小時(shí)才能完成“敵位”。這是為什么？原來(lái)還有書的干擾！不可抗拒的力量讓我像小偷一樣偷偷拿了一本書。這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，我出聲了！于是我就悄悄以為我是認(rèn)真做作業(yè)，用“貓耳朵”探測(cè)情況。幸運(yùn)的是，情況還不錯(cuò)。我媽只是看了幾眼書房就走開了。我沾沾自喜，上帝幫助了我！仿佛身后有千軍萬(wàn)馬追著我，看完一頁(yè)，我像紳士一樣把書藏起來(lái)，光明正大的開始作業(yè).
在讀書中長(zhǎng)大，就像一棵在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的小樹，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么雄偉如泰山，那么聽松樹。學(xué)習(xí)伙伴成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)伙伴成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 49
我是個(gè)熱愛大自然的孩子，我愛藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，碧綠的草地，清清的河水。我愛聽鳥兒歡快地歌唱；我愛看魚兒無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。每當(dāng)與大自然親近，我的內(nèi)心充滿了快樂，充滿了感動(dòng)。
啊！一切多么完美！ 可是，“聰明”的人類建造了工廠，高高的煙囪，冒出黑黑的濃煙，天空一下失去了顏色；超多樹木被砍伐，森林消失了，小鳥失去了賴以生存的家園，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，河水泛濫成災(zāi)；超多的垃圾排入小河，河水渾濁了，小魚在哭泣 ……人們做出這樣的蠢事，大自然將有怎樣的未來(lái)？可能是洪水淹沒了大地；可能是大地發(fā)了火，地震奪取多少生靈的性命；可能是太陽(yáng)烤干了大地，饑渴的生命受到多么殘酷的威脅；可能是肥沃的良田變成了貧瘠的沙漠，饑荒、疾病充斥了整個(gè)地球 …… 多么想在碧綠的`草地上自由地追逐，奔跑，然后打個(gè)滾兒；多么想在清清的河水里跟魚兒捉迷藏，和小伙伴們游泳，打鬧；多么想在藍(lán)藍(lán)的天空下遙望，看云兒不厭其煩地變著戲法 …… 如果你累了，能夠枕著胳膊，舒服地伸展開肢體，悠閑地躺在草地上打個(gè)盹兒；醒了，能夠看看小鳥在遼闊的藍(lán)天是怎樣自由地飛翔，看看風(fēng)兒是怎樣把云朵吹散；你不想休息了，你就站起身來(lái)，捧一捧清涼的溪水洗洗小臉蛋，潤(rùn)潤(rùn)嗓子，再和小魚打個(gè)招呼 ……
我喜愛潔凈、美麗的大自然，不喜愛臟兮兮的大自然。我期望人類的行為不再威脅大自然，讓地球上的每個(gè)生命完美地生活；我期望人類不因自我的欲望，破壞了我們共同的家園；我更期望整個(gè)地球人都能夠從自身做起，保護(hù)大自然，改造大自然 …… 拯救大自然，也就是拯救自我。
小學(xué)五年級(jí)寫作文600字 50
我想你不知道你照亮了我的世界，但認(rèn)識(shí)了你，我成為了那個(gè)最幸運(yùn)的人。
——題記
盛夏，一個(gè)天氣晴朗的早晨，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，而我在那黑的幾乎伸手不見五指的地下車庫(kù)提心吊膽地走著，心里十分恐懼，黑得讓我在這大夏天里背后還直冒冷汗。雖然我快要走到我家那棟樓的電梯口了，但我覺得這段路比唐僧西天取經(jīng)的路程還遠(yuǎn)。
這時(shí)，一個(gè)男孩追了上來(lái)，急促地對(duì)我說：“趕上你了，我也十分害怕，我們同路，我們一起走吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。看了一下周圍，好像下一秒就會(huì)有鬼冒出來(lái)一樣，陰森恐怖，并有種膣吸的感覺，好在現(xiàn)在是中午，還有一點(diǎn)陽(yáng)光，要不然我就暈倒了。
突然，一個(gè)雪白的影子不知道什么時(shí)候從我的面前跑過，我想，不會(huì)真的鬧鬼了吧。把我嚇得打了一個(gè)激靈，馬上倒了下去，他扶正了我說：“別害怕，那就是一只小白貓，不用怕，有我在呢，如果鬼來(lái)了，我一定把它打的落花流水�！闭f完還胸有成竹地拍了拍胸脯。
我們走著，空氣仿佛凝固在一起了，不時(shí)傳來(lái)一陣寒意，我心里想，這大夏天的，不可能會(huì)傳來(lái)寒意，所以這是幻覺。但我們還是不敢茫然目視前方，更不敢說話了，好像這里有一個(gè)會(huì)吃人的`魔鬼，隨時(shí)隨地都會(huì)跳出來(lái)對(duì)我們發(fā)起猛烈地進(jìn)攻，給我們一個(gè)狠狠地打擊，讓我們無(wú)法前進(jìn)。
時(shí)間過的很快，世上本來(lái)也沒有不散的宴席。
我們?cè)谝粋�(gè)破舊的轉(zhuǎn)角分手，不知道你現(xiàn)在在哪，你讓我學(xué)會(huì)了相處，我想說一聲真心的謝謝……
我只見過你一面，可我卻會(huì)永遠(yuǎn)記住你。
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