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一路書香五年級(jí)作文600字（通用32篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一路書香五年級(jí)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一路書香五年級(jí)作文 1
火紅的五月，正是讀書的好時(shí)節(jié)。“書香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生�！弊x書節(jié)將縷縷書香傳播到了校園的每個(gè)角落。
一說起書，很多人都能想到它的好處。書可以讓你懂得許多知識(shí)，書可以讓你忘記所有的煩惱，總之一句話，書的好處多得數(shù)也數(shù)不清。在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時(shí)無刻不在吸引著我的視線，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。
我很喜歡讀童話故事，印象最深的一篇就是《丑小鴨》了。雖然丑小鴨長(zhǎng)相難看，一出生就收到了嘲笑和歧視，但它經(jīng)過了種種磨難和打擊后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，變成了一只美麗的`白天鵝。這個(gè)故事讓我懂得了：不要因?yàn)槔щy、挫折就灰心喪氣，只要我們永不放棄，就一定能成功！而《白雪公主和七個(gè)小矮人》則仿佛把我?guī)У搅四莻�(gè)小木屋，并讓我明白了不能以外貌來判斷一個(gè)人。《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的生活，使我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊的我的視野，豐富了我的知識(shí)；書籍是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。有書伴我成長(zhǎng)，真好！讓我們和好書交朋友，讓一縷書香伴你我同行！
一路書香五年級(jí)作文 2
不知從什么時(shí)候起，我成了一個(gè)快樂的小書蟲。除了上學(xué)、睡覺，我?guī)缀跖c書形影不離，就連出去散步時(shí)也不忘帶上一本書。哈哈，就因?yàn)檫@，還時(shí)常被媽媽嘮叨呢！可我依然樂此不疲。
在我很小的時(shí)候，爸媽就為我訂閱了各種各樣的書：《嬰兒畫報(bào)》、《東方寶寶》、《幼兒智力世界》……這讓我從小就與書結(jié)下了不解之緣。那是個(gè)充滿童趣的奇妙世界：奧特曼勇敢地打倒一個(gè)又一個(gè)的怪獸；聰明的'黑貓警長(zhǎng)智斗狡猾的老鼠；熊大、熊二兄弟倆齊心協(xié)力，一次又一次地把光頭強(qiáng)趕出大森林……
隨著一天天長(zhǎng)大，我喜歡看的書越來越多：趣味童話、漫畫世界、科學(xué)探秘……它們都成了我最好的朋友�！锻捁适隆贩棚w了我的想象；《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》讓我體驗(yàn)到了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的樂趣；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理……在書的海洋里，我像一條自由自在的小魚，快活地遨游；在書的天空中，我像一只展翅高飛的雄鷹，自由地飛翔。讀著讀著，我陶醉于書香之中：我仿佛坐上了時(shí)空穿梭車，穿越古往今來，周游世界各地，甚至可以到一個(gè)不為人知的空間尋寶，輕而易舉地去體驗(yàn)不同的生活經(jīng)歷，真是太過癮了！
書就像一把金鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；書就像一位良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書就像一盞明燈，為我指引前進(jìn)的方向……我相信，在書的陪伴下，我將一路快樂前行！
一路書香五年級(jí)作文 3
“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！边@是我尚在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親向我稚嫩的心靈打開的一道神秘的大門——經(jīng)典誦讀。十幾個(gè)春秋過去了，經(jīng)典誦讀就像一泓永不枯竭的清泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滋潤(rùn)著我的心靈。我與書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我打開作文書時(shí)，文中那精彩的片段把我吸引；當(dāng)我翻開童話書的第一頁(yè)時(shí)，我因童話作家那天資聰敏的頭腦而深深敬佩；當(dāng)我打開教科書的每一頁(yè)時(shí)，我便被文中的知識(shí)陶醉了，書，帶我走進(jìn)知識(shí)的大門，我愛上了讀書，愛上了經(jīng)典誦讀。
伴著清風(fēng)明月，聞著淡淡的熒熒書香味兒，我常常沉醉在經(jīng)典書平凡或不平凡的故事情節(jié)中：讀《水滸傳》時(shí)，我幻想我是其中的一個(gè)好漢，路見不平，拔刀相助。讀《西游記》時(shí)，我就希望自己是孫悟空，用七十二變“嗖”一聲將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。讀《三國(guó)演義》時(shí)，我會(huì)為周瑜的英姿而癡迷，會(huì)為諸葛亮的智慧而鼓掌，更為劉備的失敗而惋惜。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，寶玉和黛玉的感人愛情故事還賺了我一大把的眼淚呢！
讀書，給了我一扇闡釋愛的大門，透過它，我讀到了朱自清先生的《背影》，想到那蹣跚的背影，我似乎看到了我的`母親，感受到了她對(duì)我的愛。母親是一個(gè)農(nóng)村婦女，她沒有太多的文化，也不懂什么大道理。但是她一直在為我們付出，一種不求回報(bào)的付出。她用瘦弱的雙手為我撐起了半邊天，我害怕，害怕生活的重?fù)?dān)會(huì)將她的腰壓成了彎月，望著母親的背影，我第一次為母親留下了淚。是書本讓我懂得了母親的愛，母親的心，教我應(yīng)該為母親努力付出，讓母親不再那么辛苦。
經(jīng)典誦讀書，博大精深，包容世間萬象，彰顯人性的光芒，如一泓清泉在我心中汩汩流淌……一路書香一路歌，伴隨著經(jīng)典誦讀，我慢慢長(zhǎng)大，逐漸成熟。同學(xué)們，讓我們熱愛經(jīng)典誦讀吧！
一路書香五年級(jí)作文 4
我很喜歡讀書�？磿俏颐刻焐畈豢扇鄙俚牟糠�，因?yàn)闀o我打開了知識(shí)的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
在我的小天地里到處都有書的`影子，在書架上、寫字桌上、床頭上……有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《皮皮魯傳》、《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》……每一本書都讓我愛不釋手。
每當(dāng)我看到一本書時(shí)，我也成為了書中故事里的一個(gè)角色�？吹教詺獾鸟R小跳和同學(xué)一起鬧的笑話時(shí)，我會(huì)忍不住哈哈大笑；看到《笑貓日記》里笑貓的“小可憐”去世時(shí)，我的淚水會(huì)和笑貓一樣奪眶而出；看到聰明的阿凡提智斗財(cái)主時(shí)，我會(huì)高興地叫一聲“好”……我會(huì)隨著書中的故事而喜而悲。
我被爸爸媽媽稱作“小書迷”。常�？磿吹萌朊裕燥垥r(shí)還要媽媽三催四請(qǐng)的。每天做完作業(yè)，就捧著書看，常�？吹胶芡聿潘诙煸缟线�會(huì)睡晚遲到。為此，媽媽給我下禁令：不準(zhǔn)晚上九點(diǎn)后看書！可是我常常會(huì)被書中精彩的情節(jié)吸引。記得有一個(gè)夏天的晚上，我看《非常女生》看得正帶勁，媽媽強(qiáng)行要我關(guān)燈睡覺，我哪里睡得著，就等爸爸媽媽都睡著了，就躡手躡腳地從床上起來，把臺(tái)燈打開，我怕光線露出來被媽媽發(fā)現(xiàn)，還把一張報(bào)紙蓋在臺(tái)燈上，然后躲在下面看起來，一直把這本書看完才睡。
有一次因?yàn)榭磿�，還差點(diǎn)闖禍。那次，我正在讀《淘氣包馬小跳》，媽媽叫我看著燒水壺，水燒開了就叫她，我爽快地答應(yīng)了，媽媽就去洗衣服了�？墒俏页两跁暮Ｑ�，被書中的精彩故事吸引住了，哪里還記得燒水的事�。〔恢^了多久，只聽媽媽大叫起來：“葉南杉，你在做什么啊！”我到廚房一看，只見一屋子的煙霧�！敖心憧粗鵁趺闯蛇@樣了！幸虧我及時(shí)過來看看，要不然就要著火了！”媽媽生氣地說。媽媽看見我手里還拿著書，一臉的苦樣，只好無奈地說：“你呀，真是個(gè)小書迷！”
正是因?yàn)槲覑劭磿�，積累了一些好詞好句，對(duì)我的寫作能力有很大的幫助，我的作文經(jīng)常被老師拿到班上念。這正如：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
書帶給我無窮的樂趣，也給我很多的“養(yǎng)分”……像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)我這棵小樹能夠更加的茁壯成長(zhǎng)！
一路書香五年級(jí)作文 5
從五歲起，我就與書接觸，雖然那時(shí)的我不認(rèn)識(shí)太多的字，但這并不影響我和書的交情。書就像是我的金鑰匙，讓我慢慢的打開知識(shí)的大門。
從會(huì)寫“爸爸，媽媽”到會(huì)寫一篇篇優(yōu)美的作文。從會(huì)寫“1，2，3”到會(huì)用一個(gè)個(gè)定律。公式來解那深?yuàn)W的應(yīng)用題，這其中的奧妙都是書本告訴我的。在《中國(guó)上下五千年》中我和作者一起穿越了時(shí)空隧道，領(lǐng)略了中國(guó)五千的歷史文化。在《西游記》中的一行行文字中我好像和孫悟空一起并肩作戰(zhàn)三打白骨精。我還在《唐詩(shī)三百首》中與李白一起“手可摘星辰”還和柳宗元一同“獨(dú)釣寒江雪”……
我曾被夏洛為朋友犧牲自我的精神而感動(dòng)的淚流滿面，也曾為美人魚死而感到可惜，給為林黛玉的死而感到惋惜，但不管有多少的不愉快只要一看《淘氣包馬小跳》就灰飛煙滅，就像書上說的“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”。讀了《冰心散文集》讓我知道了冰心奶奶的成長(zhǎng)經(jīng)歷，更讓我懂了不是每個(gè)人在成長(zhǎng)是都會(huì)一帆風(fēng)順的，只有只難而進(jìn)的人才會(huì)猜到最美的花。
我記得莎士比亞說：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光，就好像鳥兒沒有翅膀。
書是我的良師益友：當(dāng)我和好朋友鬧矛盾時(shí)，我就會(huì)憲歡啟馬克思和恩格斯之間那偉大的`友誼，然后我又和同學(xué)和好如初了；但我有一題百思不得其解的問題時(shí)，想要放棄時(shí)，就會(huì)想起數(shù)學(xué)家華羅庚那認(rèn)真鉆研的樣子。于是我又拿起筆奮筆疾書；當(dāng)我揀到一部手機(jī)時(shí)，正想要放入自己的口袋中時(shí)，想到了《釣魚的啟示》這篇文章中父親對(duì)兒子說：“沒人注意時(shí)，也要做出正確的選擇！”正因?yàn)槲易x了這幾句經(jīng)典的名人名言，使我與書的交情跟進(jìn)了一步。
只有“讀書好，多讀書，讀好書”，這樣才能在書的海洋中遨游！
一路書香五年級(jí)作文 6
今天下午，我們班舉行了一個(gè)關(guān)于“一路書香伴我行”的讀書班會(huì)。
讀書會(huì)的主要內(nèi)容就是：我們每一個(gè)同學(xué)都走上講臺(tái)，為同學(xué)們介紹自己所看過的最喜歡的書�！耙宦窌惆槲倚小卑鄷�(huì)在熱烈的掌聲中拉開了帷幕。
為我們做最精彩的講解是我們班的肖項(xiàng)宇。他為我們介紹的書名叫《探險(xiǎn)小虎隊(duì)》，他的講解很精彩：這套書共有１０本，主要是講
由三個(gè)人組成的探險(xiǎn)小虎隊(duì)，他們?yōu)榱藢ふ乙粋�(gè)珍貴的寶石，被一陣狂風(fēng)卷到了石器時(shí)代，探險(xiǎn)小虎隊(duì)在石器時(shí)代尋找寶石中，告訴我們?cè)S多關(guān)于古代石器時(shí)代的知識(shí)，火的發(fā)明等，小虎隊(duì)經(jīng)歷了千辛萬苦，他們終于找到寶石，又順利的回到了我們的現(xiàn)代史中。肖項(xiàng)宇講的`生動(dòng)形象，驚險(xiǎn)幽默。肖項(xiàng)宇在一陣掌聲中走下了講臺(tái)。
該我上臺(tái)做講解了，我為大家介紹的書名叫《王子與貧兒》。這本書的作者是美國(guó)最著名作家馬克吐溫。主要講的是一個(gè)王子叫愛德華，和一個(gè)乞丐貧兒的故事。王子每天過著衣來伸手、飯來張口的富裕生活，可貧兒過著饑寒交迫的乞討生活。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，王子和貧兒互換了衣服，也就互相交換了身份。王子穿著貧兒的衣服，走在大家上，向大家說他是王子，可是沒有一個(gè)人相信他的話，還說他是白日做夢(mèng)，你要是王子的話，那我就成玉皇大帝了，大家都取笑笑他。所以，王子就過上了乞丐的生活。貧兒自從穿了王子的衣服，正天被一幫仆人侍奉著，也過上了王子的生活。經(jīng)歷了一場(chǎng)交換后，王子和貧兒成了好朋友。在王子當(dāng)上國(guó)王之后，他是一個(gè)很好的皇帝，讓窮苦了老百姓都過上了好日子。我講完后，同學(xué)們都為我送上了最熱烈的掌聲。
同學(xué)們都踴躍的上臺(tái)演講，一本本好書介紹的很精彩。班里的氣氛很活躍。有的同學(xué)竟然上臺(tái)演講好幾次，我真后悔，自己就帶了這一本書。如果下次再舉辦這樣的班會(huì)，我一定多帶幾本書，好好的演講。
通過這次“一路書香伴我行”主題班會(huì)，更掀起了我們班的讀書熱潮，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的找老師借書。
我喜歡這樣的讀書班會(huì)！
一路書香五年級(jí)作文 7
清風(fēng)撩起素簾，露出天中大片的紅云。微風(fēng)涌進(jìn)，滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩?fù)鲁�，耳畔只剩書�?yè)不安翻動(dòng)的聲音。
我凝視著泛黃的書頁(yè)，里面撲出一股醇香。恍然間，身邊只剩一片空白，空氣中仍?shī)A雜著淡淡的墨香。
我怔怔地向前探索著，我在尋找著什么？抑或是，什么在呼喚著我？空白的世界讓心悶得慌。我不語(yǔ)，腳下緩緩地走著，那股醇香仍在我身邊流轉(zhuǎn)。
突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大驚，腳下加快了步伐：是它嗎？是它！那是我尋找的東西！迷蒙的霧遮了我雙眼，但我仍馬不停蹄，深吸著潮濕夾雜著陳香的空氣，心頭為之一震，匆匆向未知走去。
霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去！卻突然間，耳邊傳來刺耳的蟬鳴，我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)一切都沒有變，南柯一夢(mèng)罷了�？諝庵械哪阌l(fā)濃郁，窗外紅云已不知所蹤，卻見紫云悠然飄著。
有時(shí)候，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)只有一線之差。好比莊周夢(mèng)蝶，不知是莊周做夢(mèng)變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢(mèng)變成莊周？真真假假，孰知？我擦去心中的雜念，悠悠升起一句話：不變的是，一路伴我的書香。
讀書好比品茗。一壺好茶，有的`人拿它解渴，兩三口便見杯底，渾然不知其味；有的人慢慢品嘗，細(xì)細(xì)地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人回腸蕩氣�。∽x書亦是如此，把讀書看作是任務(wù)的人，我并不認(rèn)為他會(huì)讀出多少味兒來。靜下心，拋開世俗之事，捧一本書，其樂亦無窮！
在我不長(zhǎng)不短的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語(yǔ)表達(dá)的。書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書，如一片蔚藍(lán)的海，讓人沉溺在這片藍(lán)中；書，如一只小小的螢火蟲，給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的，是一個(gè)純凈的世界，一片自由的天空，還有那讓人心靜的芳香。
讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養(yǎng)。愿我攜著一路書香，向那未知勇敢地前進(jìn)！
一路書香五年級(jí)作文 8
書，是人類不可缺少的東西之一；書，是人類智慧來源之一。周恩來曾說過這樣的一句話：“為中華之崛起而讀書�！比绻f人的一生是一場(chǎng)旅途，那么書便是我這場(chǎng)旅途中最好的伴侶。
其實(shí)我從小就在與書打交道，聽爸爸媽媽講故事，便是一種讀書方法，從幼兒園開始，到現(xiàn)在的六年級(jí)，書就像我的影子一樣，我們無時(shí)不刻不在一起。
我愛看書！因?yàn)闀�，讓我在黑漆漆的夜里不再感到孤�?dú)，不再感到害怕；因?yàn)闀�，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，懂得如何解決問題，不再依靠父母；因?yàn)闀屛覍W(xué)會(huì)了許多人生道理，學(xué)會(huì)了怎么做個(gè)有用的人……這一切的一切，全都要?dú)w功于我這位書朋友。
就因?yàn)閻蹠�，我甚至被父母�?yán)厲地責(zé)打過。記得那是晴朗的.一天，我如往常一樣，躲在閣樓里，匆匆地寫完作業(yè)，便迫不及待地翻開媽媽為我買的《假小子戴安》，讀著讀著，我便入了迷，連媽媽叫我買醬油都沒聽見，媽媽聽我半天沒聲響，便一聲高過一聲地在樓下叫喚，可我依然沒回應(yīng)，媽媽以為我發(fā)生了什么事，連忙走上來看看，結(jié)果我正悠哉悠哉地沉浸在書海里，氣得她抄起手邊的雞毛撣子立馬招呼過來……那是我最慘痛的經(jīng)歷，但這經(jīng)歷并沒有使我改變對(duì)書的那份濃濃的愛，反而激發(fā)了我要成為一個(gè)有知識(shí)，有文化的人的信念。
這就是一個(gè)真實(shí)的，嗜書如命的我。
一路的書香，伴隨著我逐漸成長(zhǎng)，我想，即使我以后長(zhǎng)大了，成人了，書，依舊會(huì)是我重要的伴侶，在我成長(zhǎng)的道路上，仍舊書寫著我人生向前的目標(biāo)！
一路書香五年級(jí)作文 9
捧一本古書，品一杯清茗。書，是用來品的，香，是用來聞的，兩種都需要一顆細(xì)膩的心去感受。
在一個(gè)細(xì)雨如絲的傍晚被父母帶去圖書館閱讀。那時(shí)我才六歲，剛進(jìn)圖書館，就被一股濃郁的氣味充斥著。這是什么味？在這股神秘味道地刺激下，我找到了源頭——堆積著的書籍。當(dāng)我好奇地翻開一本童話書的第一頁(yè)時(shí)，書的海洋便由我翱翔。
那次以后，我總愛抱著一兩本書肆意地翻閱，聞著那淡淡的書香味兒，常常沉醉在經(jīng)典書籍跌宕起伏的故事情節(jié)中。當(dāng)看到陰險(xiǎn)的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮?xí)r，我會(huì)憤怒不已；當(dāng)看到諸葛亮用計(jì)策三氣周瑜時(shí)，我會(huì)佩服不已；當(dāng)看到保爾獻(xiàn)身于革命事業(yè)時(shí)，我會(huì)為他的堅(jiān)強(qiáng)不屈感動(dòng)。
雨果說過：“書籍便是這種改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”讀書，給了我一扇知識(shí)和感悟的大門。打開它，我讀到了朱自清先生寫的《背影》，想到那蹣跚的背影，我似乎看到了我的.父親，感受了父親對(duì)我的愛。
因?yàn)闀�，愛迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒讀的農(nóng)民孩子，成為世界聞名的發(fā)明家；因?yàn)闀�，魯迅先生寫了許許多多的作品，最后成為了我國(guó)偉大的文學(xué)家；因?yàn)闀瑥埡５显诶щy中自強(qiáng)不息，在無數(shù)書籍人物的支撐下，成為了勵(lì)志作家。
讓我們伴著書香，享受書中美好的精神食糧。
一路書香五年級(jí)作文 10
沒有任何一艘快艇像一本書，把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方；也沒有任何一匹駿馬，能像一頁(yè)歡悅的詩(shī)篇在心中奔放。
每當(dāng)我捧起一本書時(shí)，就像一股清泉在心中流淌，無比清澈，無比明亮。
在我心中，詩(shī)歌是綠色的，像草原，散發(fā)著淡淡的清香；課文是棕色的，像土壤，給予我們有力的營(yíng)養(yǎng)；課外書是藍(lán)色的，像天空，讓我們心曠神怡……
在波光粼粼的海面眺望，在浩瀚無比的宇宙徜徉，在和諧幻美的天空飛翔，在無聲的交流里成長(zhǎng)，在書的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫！
書是我的老師，它教我做人的道理；書是我的朋友，它幫助我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步；書是我的知己，在書中總能找到溫暖我的心靈雞湯。書更是我的幫手，讓我在生活中更上一層樓。
我與書之間 還 發(fā)生了許多有趣的事呢！有一件事我至今也忘不了——
一個(gè)驕陽(yáng)似火的.暑假里平常的一天，老媽在外面洗衣服，我趴在床上讀書，我正讀著呢，老媽忽然說了一句：“碩！你把你昨天換下來的臟衣服拿過來，我給你洗洗！”可我正在書海中遨游呢，哪肯鉆出來拿衣服啊?我就心不在焉地“哦”了一聲，抓起桌子上的一個(gè)東西就往外走，老媽一看就傻了眼：“我讓你拿臟衣服，你拿罐頭干什么？”我聽了，連忙低頭一看，可不是嗎，我竟然拿了一瓶罐頭！我連忙放下罐頭，去拿臟衣服了。這次可糗大了！
不過這件事卻絲毫沒有減弱我對(duì)讀書的喜愛，反而讓我佩服起了我對(duì)書的喜愛之情。
我愛讀書，我會(huì)讀書，我要好好讀書！
一路書香五年級(jí)作文 11
靜夜，小屋里，輕撫那一張張留著余溫的紙頁(yè)，聞著那一陣陣濃郁的墨香，看著那一個(gè)個(gè)方正優(yōu)美的漢字，書，我已經(jīng)習(xí)慣了你的陪伴。春去秋來，斗轉(zhuǎn)星移，可我的身邊，只有安靜的你——書，有你，真好！
當(dāng)我面對(duì)世俗，患得患失時(shí)，是你告訴了我：“當(dāng)你為失去太陽(yáng)而悲傷時(shí)，你也將失去星星。”是啊，人生不如意的事時(shí)有發(fā)生，我為何要為這些煩事而煩惱？我何不去泛舟，去看那群山相映，綠水為襯；去看那彩蝶翩翩起舞，游魚自由自在呢，書，讓我倍感幸福。
當(dāng)我因挫折而哭泣，因困難而停止不前時(shí)，是你讓我懂得“鳳凰涅槃，浴火重生”的道理，我何必獨(dú)自躲在角落，因害怕而傷心，哭泣呢？早知道，如果遇到挫折，遇到困難而不去想辦法解決，只是去逃避，只會(huì)讓自己停止不前，所以，我要和膽怯告別，和命運(yùn)做斗爭(zhēng)！書，讓我擁有好習(xí)慣。
當(dāng)我因外面世界的.喧囂，而大喜大悲，百感交集時(shí)，是你教會(huì)我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覟楹巫屵@些不切實(shí)際的東西而左右感情？書是我的良師益友。
書，就是這樣，當(dāng)你嘗盡人情冷暖、世態(tài)炎涼，當(dāng)你落魄，無所事事時(shí)。書，仍在那里，不言不語(yǔ)，讓你平靜。等你累了，困了，要停下那匆忙的腳步，休息一會(huì)兒時(shí)，你可以靜靜的睡在它的身邊，和它入夢(mèng)。
如今，書已經(jīng)陪伴我走過無數(shù)春夏秋冬，帶我品嘗了人生的酸甜苦辣。我也慢慢長(zhǎng)大了，但書會(huì)一直陪我走下去。
一路書香五年級(jí)作文 12
假期的早晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗內(nèi)，嗅著陽(yáng)光中甜膩的葡萄酒的味道，倍感甜膩�？粗扒澳：募t暈的陽(yáng)光不盡讓人多了幾分感嘆：時(shí)光不留人吶！
起床后，梳洗罷！手拿一本最愛的書，獨(dú)自到離家不遠(yuǎn)的小樹林里坐著，細(xì)品書香的味道。
吳國(guó)時(shí)期，一心保家衛(wèi)國(guó)的勾踐不幸被捕，想盡辦法逃走，重振吳國(guó)。但事與愿違，最終沒能逃出來。勾踐從此過上了豬狗不如的生活，但他勵(lì)志重建吳國(guó)的精神，深深感動(dòng)了我。從此，勾踐在自己的房間里掛了一顆苦膽，每天起床后都會(huì)嘗一嘗，讓自己心中有個(gè)目標(biāo)。在一次地利人和的時(shí)候，打敗了越王，重振了吳國(guó)。
宋代時(shí)期一位滿目愁容的`女子獨(dú)自椅在門口默道：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。她是宋代著名女詞人――李清照。處在兩宋交替之間，她本是富貴人家的大小姐，卻因時(shí)代的更跌，丈夫的離去成為憂郁之人。
司馬遷忍受宮廷酷刑寫出了《史記》這得有多大的勇氣和堅(jiān)韌的毅力�。�(shí)在佩服不已，平時(shí)天不怕地不怕的我讀到這兒，竟不禁留下了眼淚。
屈原，一代風(fēng)騷人物，站在汨羅江河畔響亮地喊‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’是誰，發(fā)出愛國(guó)豪情‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’。
是啊，自古以來中華民族除了這么多的風(fēng)流人物，的確令人驕傲��！穿梭在歷史長(zhǎng)河中，品千年風(fēng)韻，是人生的財(cái)富�。�
一路書香五年級(jí)作文 13
書籍是人類進(jìn)步的階梯，自古以來多少大文豪都是因?yàn)闀兴删偷哪兀侩m然我不是文豪，但是我對(duì)書的渴望卻也是十分熱切的。
從幼年記事起，我就開始讀書，雖然只是一些漫畫書，但也正是這些畫面豐富的漫畫書，激發(fā)了我從小對(duì)書的喜愛。每每捧著漫畫書，就感覺進(jìn)入到書中的世界，感受著漫畫世界的驚奇與喜悅。就這樣，書成了我的好朋友。
進(jìn)小學(xué)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看書的種類也漸漸豐富起來，從最開始的四大名著簡(jiǎn)化版，再到魯迅、老舍等大作家的書籍，甚至包括一些國(guó)外的名著如《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀占據(jù)了我大部分的課余時(shí)間，也開拓了我的視野。還記得當(dāng)時(shí)語(yǔ)文課要求課后閱讀的《海底兩萬里》，作者用細(xì)膩的手法將海洋生物描繪得活靈活現(xiàn)，仿佛就在我眼前慢慢游過。那本書開啟了一個(gè)神秘的海洋世界，帶我領(lǐng)略了各種各樣的海洋生物。
到了初中，所讀書的內(nèi)容更加深?yuàn)W，也教會(huì)我許多道理。而我最喜歡、愛不釋手的便是余秋雨的《文化苦旅》。這本書通過講述作者游歷一個(gè)個(gè)城市，經(jīng)歷一一件件事情來告訴我們一些比較深刻的'道理。在他的書中我總能找到許許多多對(duì)我精神上有幫助的知識(shí)，讓我去了解生活，體驗(yàn)生活。
書如同我的親人，陪伴著我走了一路，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心。它仿佛如同一束陽(yáng)光照亮我的心扉，解開了我心中無數(shù)的謎。
一路書香五年級(jí)作文 14
書是找打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本好書都像一位潤(rùn)物細(xì)無聲的啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。一本好書,它還會(huì)告訴我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的教益，樹立起更遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買來了許多故事書，我常常被陶醉其中，受益匪淺�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》仿佛把我?guī)У搅四亲衿娴某錆M愛的木屋里,同時(shí)它也告訴我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《賣火柴的小女孩》讓我看到了外國(guó)小女孩那悲慘的'童年歲月，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加愛看書了。那些薄薄的故事書變成了一本本厚厚的名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的坎坷的卻堅(jiān)強(qiáng)的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念深深地打動(dòng)了我，啟發(fā)我要在困難面前樹立信心、不屈不撓……
書也給我?guī)砹瞬簧俚拿篮缅谙牒拖蚯暗膭?dòng)力。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)發(fā)表呀！于是，為了把作文寫好，我平時(shí)讀起了更多的書，我期待著將來有一天我寫的作文大家也能喜歡……
書，豐富了我的課余生活，給我增添了無窮的幻想的翅膀！我會(huì)永遠(yuǎn)愛書，和好書一路相伴。我堅(jiān)信，只有這樣我才能吸收到更好的營(yíng)養(yǎng)，攀登上更高的人生階梯！
一路書香五年級(jí)作文 15
高爾基曾說過：“飯可一日不吃，水可一日不喝，而書，不可一日不讀。”正如他所說，我要是哪一天不看書，就總覺得缺了什么似的。
記得我小時(shí)候，特別愛讀書，我就讓媽媽給我買了一些“小人書”，可是那時(shí)我還不識(shí)字，但我偏偏很喜歡聽別人講故事給我聽。
每天晚上，我就纏著媽媽給我講，直到自己慢慢地睡著。后來，我領(lǐng)略了讀書的樂趣，慢慢地喜歡上了“小人書”，有時(shí)抱著“小人書”睡著了，媽媽見我讀得這樣認(rèn)真就獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)書柜。
時(shí)間過得飛快，后來我就上了小學(xué)，那些“幼稚”的小人書已經(jīng)不能滿足我讀書的欲望了。我就大大方方地把“小人書”全部送給了我的小弟弟。我的書柜空了，有時(shí)間就纏著媽媽陪我去書店買書，就這樣一大堆的拼音書搬進(jìn)了我家陪我，我一有時(shí)間就抱著書看起來，讀得津津有味。
每當(dāng)有空，我就如饑似渴地讀書，如今那些拼音書也不能滿足我的需求了。如今，我已與《西游記》《三國(guó)演義》等中外名著交上了朋友，從中汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略更多的快樂。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的'階梯�！笔前�，書，帶我遨游了知識(shí)海洋，也促進(jìn)了我健康地成長(zhǎng)。而從書中，我又學(xué)到了，要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的熱情，希望我的一生一路書香！
一路書香五年級(jí)作文 16
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，在我成長(zhǎng)記憶中，書籍無時(shí)無刻不在陪伴我成長(zhǎng)。
今天天氣晴朗，高懸在空中的太陽(yáng)激情的傾世著它的陽(yáng)光，為我們這次舉行演講比賽，增添了一個(gè)良好的條件。在同學(xué)們期盼中，演講比賽正式開始，這是我第一次參加演講比賽，所以說不緊張是假的，老師在臺(tái)上的致辭，我早已聽不清楚，急忙在臺(tái)下，背了又背。
同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)，一次次的掌聲把時(shí)間推向了我，到我了，我從容的上了臺(tái)，鞠了個(gè)躬，控制著發(fā)抖的雙腿：“今天我講的是……”我已一個(gè)漂亮式的開場(chǎng)白，講得繪聲繪色，大概是在中間的一部分我忘了詞，一邊拉長(zhǎng)音一邊思索著，這使我更緊張了，心里像打鼓似的咚咚直跳“我怎么辦，怎么辦”我把目光投向了評(píng)委老師學(xué)生尋求一絲幫助，看見他們眼神中流露出的'失望，仿佛時(shí)間被定格了，一絲放棄油然而生。
忽然一條鮮紅的橫幅映入眼簾，“相信自己用心去講”讓我想起一本書曾說過：“演講在于心，用心去演講，不要局限在稿紙中，進(jìn)行發(fā)展，”是的，我明白了，為什么我不用自己的想法去講呢，為什么一定要背那些枯燥無味的文章呢？我是活的，有思想，文章是死的，無生機(jī)。
于是我鼓起勇氣，看著橫幅講下去，脫口而出，在熱鬧的掌聲中講完了。
一路書香，一路成長(zhǎng)，書香帶領(lǐng)著我走向成功之路，伴我成長(zhǎng)。
一路書香五年級(jí)作文 17
人生就像一本包羅萬象的書，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；人生就像一望無際的海，廣闊無垠；人生就像百川容納的房，共同患難。是的，人生的道路很漫長(zhǎng)，遇到的挫折數(shù)不勝數(shù)。這時(shí)，就需要以剛毅頑強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木駚響?zhàn)勝。
人生路上要勇于擔(dān)當(dāng)。都說困難像風(fēng)，能使人備嘗艱辛；困難像雨，能讓人剛毅頑強(qiáng)；困難像避風(fēng)港，能令人智慧豁達(dá)。困難其實(shí)并不可怕，只要勇于面對(duì)、勇于戰(zhàn)勝、勇于擔(dān)當(dāng)，用自己失意不失志的堅(jiān)強(qiáng)意志來超越自我、完善自我，定能戰(zhàn)勝困難。
人生路上要善于思考�！拔迨烀�，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！笔堑�，一個(gè)人只有從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，長(zhǎng)大才會(huì)有所成就，成為國(guó)之棟梁，做個(gè)有德有才的人。但在此過程中還需要一個(gè)重要因素——思考。思考，思考，就要學(xué)思結(jié)合，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鄙朴谒伎迹拍苎杆俪砷L(zhǎng)。
人生路上要展現(xiàn)風(fēng)采�！皹酚谛蕾p他人的美，善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，積極展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓生活更加精彩。”生活是一架直升機(jī)，只有勇敢地坐上去，才會(huì)獲得成功；生活是一條曲折的.公路，只有敢于挑戰(zhàn)，才會(huì)到達(dá)終點(diǎn)站；生活是一道豐盛的晚餐，只有快樂面對(duì)，才會(huì)其樂融融。在人生的道路上積極地展現(xiàn)自我才華，才能活得快樂、活得有意義！
人生的道路源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，人生的道路廣闊無垠，人生的道路共同患難！
一路書香，一路風(fēng)雨。風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹，而彩虹過后就是書香萬里。
一路書香五年級(jí)作文 18
茶能醉我不需酒，書能香我何需花，拿起一本書，你能感到，在宿醉中，清閑悠然的沉淪在書流芳的享受中。
花似伊，柳似伊，葉雨聲聲是別情。我喜歡在老家的古色古香的紅木窗下，手捧一杯清茗，靜靜地流連忘返在書的氣息中。窗外小雨淅淅瀝瀝，露打芭蕉梧桐，葉下紅窗映春，在窗外的玉蘭的`嬌潔凝玉與粉桃的嬌媚落英的相織纏綿下，茶中綠葉緩緩舒展，與紙香墨香一起，被我吞下心田，自此在書中悠然沉醉，不知?dú)w途。
我也曾在突顯現(xiàn)代氣息的房間中，段子手指，輕快地飛舞在手機(jī)屏上，時(shí)而拍桌大笑，時(shí)而淚流滿面，時(shí)而靜靜沉思，時(shí)而恍然頓悟。在電子書流動(dòng)的加載條之中，我也同書中人物一起，鮮衣怒馬，一起零仃過海，一起醒時(shí)狂奔，一起醉時(shí)長(zhǎng)嘯。然后，我就會(huì)在冰冷堅(jiān)硬的地板上，的顯示屏上，被感動(dòng)，被鼓舞，哭泣著，觸摸到不一樣的心跳。
我給冰心奶奶的這句話點(diǎn)贊：“我永遠(yuǎn)感到生命最大的快樂是讀書！”
悠哉游哉地將手里散發(fā)著油墨淡香的紙卷一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，醇醇的氣息將全身的毛孔都包裹，燈光射下，書拉的老長(zhǎng)的影子是那么生動(dòng)。撐一把青竹傘，行走在青石板上，然后手中的書就會(huì)將我?guī)нM(jìn)只有真心的人才能前往的桃花源，接受書的洗禮與熏陶。
我在書中悠然嘗了宿醉，往事如九天上的云煙。在字句之間蕩漾，淺淺淡淡的漫步在書中，是我永恒不變的快樂。
一路書香五年級(jí)作文 19
我想，書是有香氣的。它淡淡地散發(fā)著芬芳。神奇的沁人香氣，讓無數(shù)人沉醉其中，我，就是那個(gè)嗅著書香長(zhǎng)大的孩子。
兒時(shí)的書香是童話的味道。沒錯(cuò)，那時(shí)的自己總期盼著夜晚的降臨，喜歡墊著大大的枕頭倚在床頭，聽母親講故事。“他被大家稱做丑小鴨，沒有朋友，連鴨媽媽也不會(huì)喜歡它�！蔽夷芈犞�，母親的語(yǔ)調(diào)很輕柔，夜色分外靜謐，是童話的味道。哦，是書香。讓我知道生命最初的美好。
大些是書香有這英雄的味道。沒錯(cuò)，當(dāng)我在臺(tái)燈下，在被窩里如饑似渴地啃完一本本書。我認(rèn)識(shí)了它們：那個(gè)對(duì)于理想無限忠誠(chéng)的叫做保爾的戰(zhàn)士；那個(gè)有著豐凡毅力有著執(zhí)著信仰的'老漁夫；那個(gè)一生“鞠躬盡瘁，死而后已”的孔明。我每每在遭遇挫折，總會(huì)想起他們，想起在心底有這樣一群人。于是在某個(gè)夜晚，重溫故事，直至找到前進(jìn)的明朗的方向。是他們，哦，是書香，讓我知道生命的光輝這般光芒萬丈！
現(xiàn)在，我仍舊被書香引領(lǐng)著一步步向前。漫步書海，傾聽作者講故事娓娓道來。于是常想。書香究竟該是什么味道?
我猜，書香是生活的味道。它無聲無息地滲透在你我的生活之中，引領(lǐng)著人們成長(zhǎng)。而我何時(shí)又能把生活這本書讀懂呢？
前方的路還很漫長(zhǎng)，可我不會(huì)寂寞。
因?yàn)�，一路成長(zhǎng)，一路書香。
一路書香五年級(jí)作文 20
一顆小草一世界，一棵樹下一天堂，一本書中一芳香。
泡一杯清茶，捧一本厚厚的宋詞，伴著窗外陣陣涼風(fēng)，用心感受書中唯美的字句。
憶亡國(guó)。明月當(dāng)空，扶欄遠(yuǎn)眺，思緒漸飛向逝去的敵國(guó)，想當(dāng)初，端坐龍椅，萬人朝拜，何等高貴，可轉(zhuǎn)眼間，深陷梧桐落葉飄零的庭院之中。想當(dāng)年，周后曼妙的姿態(tài)在宮殿中翩翩起舞，如今，孤苦無依風(fēng)相伴，明月也只發(fā)出幽幽寒光。當(dāng)李煜“羅衾不勝五更寒”時(shí)，大夢(mèng)初醒，只留兩行清淚掛臉頰。
苦無奈。春天又到，沈園花開，勾起多少人回憶，陸游獨(dú)自去沈園，花兒依舊開，可賞花的人早已物是人非，見面時(shí)“相顧兩無言，唯有淚千行”，一個(gè)無奈“幾年離索，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”，一個(gè)惆悵“咽淚裝歡，瞞瞞瞞”。
一個(gè)癡情，一個(gè)含恨，是什么拆散了這對(duì)夕陽(yáng)下談笑風(fēng)生的人兒。
在書中，仿佛間我看到，懷抱琵琶的王昭君，伴著和親的隊(duì)伍，在大漠中緩緩前行，她那樣無悔地走著，只為走出一條和平的紐帶，琵琶聲漸行漸遠(yuǎn)，留下了百年和平。
書中，好一個(gè)“替天行道”的杏黃旗在風(fēng)中飄動(dòng)，“忠義堂”中一百單八把椅空空擺著，轉(zhuǎn)眼間，招安后，人去椅空，再也沒有曾經(jīng)恢宏的場(chǎng)景。
他，剛正不阿，精忠報(bào)國(guó)，是抗金大將。當(dāng)他為了祖國(guó)奮戰(zhàn)沙場(chǎng)時(shí)，一份詔書回京，前功盡棄，遭奸臣所害，只剩一個(gè)“莫須有”的`罪名，冤死在獄。
在書的陪伴下，我拜讀著古人的故事，品味著歷史的悲壯，感受著文字的魅力。
一路書香五年級(jí)作文 21
書籍對(duì)我們來說，就像是鳥兒的翅膀，就像是木琴的.絲弦，就像是航船的羅盤，就像是我們通往成功大門的鑰匙。
英國(guó)作家弗朗西斯·培根說：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯……”這充分說明了讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才。
"問渠那得清如許？為有源頭活水來"。水之清澈，是因?yàn)橛谢钏丛床粩嘧⑷�，人要心靈澄明，就要有書陪伴。對(duì)我來說，讀書乃人生一大樂趣。自打我記事起，就開始閱讀唐詩(shī)、宋詞、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等等，再后來便閱讀一些國(guó)內(nèi)外名著，正是這些書的陪伴，使我的生活更加豐富多彩，更加充實(shí)絢爛。
書讀多了，懂的便多了，寫文章下筆有神，回答問題游刃有余。瞧，八戒正蹲在地上吃西瓜；祥子正坐在椅子上向我訴說人民的疾苦；黛玉也在一邊哭哭啼啼地向?qū)氂駜A訴寄人籬下之苦。瞅，海倫·凱勒正在紙上寫著假如給我三天光明；夏洛蒂·勃朗特用汗水把小草澆灌成了大樹；匹諾曹正在墻角捂著長(zhǎng)鼻子，告訴我千萬不要說謊話；呦，小鹿斑比和野山羊流火云也來向我描繪大自然的神奇……真是令人既感到快樂，又感到哀傷。
常出入于幽蘭之室，身上自有一種芬芳，常與書為伴，靈魂里便會(huì)透著一股才氣。成長(zhǎng)不可以無書。讀書讓我越來越充實(shí)，越來越開闊，越來越完美。
讀書好，好讀書，讀好書!一路成長(zhǎng)，一路書香，做一個(gè)被書滋潤(rùn)的人吧！
一路書香五年級(jí)作文 22
人生之路離不開精神的支持，需要老師的諄諄教導(dǎo)和朋友的關(guān)心，家人的關(guān)愛。書便是我們最好的`精神食糧，良師益友。
在我小的時(shí)候，書和我并沒有太多的交集，我只是沉迷于動(dòng)畫片之間。想的以前看過《天線寶寶》《喜羊羊與灰太狼》等等。有時(shí)，爸媽給我買的書還竟被我撕啦玩。
然而，隨著年齡的增大，我開始讀書。在學(xué)會(huì)了認(rèn)字之后，我也對(duì)那些有著美麗圖畫、精彩故事的童話、寓言、神話等產(chǎn)生了興趣�！兑了髟⒀浴分械墓适赂嬖V我許多為人處事的道理，《安徒生童話》使我看到人世間的善惡，《中外神話傳說》讓我著迷于奇幻的仙與魔。我的心也曾隨著故事情節(jié)的發(fā)展而起伏不定，當(dāng)小紅帽遇上狼外婆時(shí)，我的心也為之一緊；當(dāng)白雪公主吃下毒蘋果時(shí)，我傷心不已；當(dāng)看到丑小鴨變成白天鵝時(shí)，我又為之高興。
那時(shí)，我已經(jīng)是一顆沖出突然正在感受陽(yáng)光的小樹苗了。
進(jìn)入初中后，書籍已經(jīng)成了我想拒絕也拒接不了的陽(yáng)光了。就算有時(shí)是被它折磨�？墒�，如果享受它，我會(huì)很快樂。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽(yáng)岡打虎，我還想梁山好漢們行俠仗義。
這時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小樹，去感受陽(yáng)光，感受人生中更多的美妙。
“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉�！蔽視�(huì)一直探索這個(gè)世界，它是沒有盡頭的�？赡芪視�(huì)一直成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹，因?yàn)殛?yáng)光不會(huì)消失，我的閱讀之路也沒有盡頭。
一路成長(zhǎng)，一路書香。
一路書香五年級(jí)作文 23
書香隨著春風(fēng)而漫散，讓人浴春風(fēng)食書香——題記
風(fēng)兒在輕輕吹拂，給長(zhǎng)河大江蕩起了絲絲漣漪。
學(xué)校之中響起陣陣?yán)衫蕰簦沟貌賵?chǎng)上也彌漫著清淡書香，令人癡醉迷離，使得憂心不悅盡散云霄，留下的盡是心靜沉怡。教室內(nèi)書本與纖筆的觸碰，留下句句妙文。書香四溢，散于本，散于書，甚至散于那潔白的墻壁。讓學(xué)生們似臨書府仙境，那縷縷書香便是那絲絲仙氣。
孔子、孟子等文人、圣人可以說盡是出自這書府仙境，有人言他們可并非只是獨(dú)困于那小小一屋吶，而是四處游歷，積累那句句世外文識(shí)。的確如此，但書府仙境也并非困于小小一屋，而是散漫世間，不！這也不對(duì)！應(yīng)是你認(rèn)為這屋有多大便有多大，若將大千世界比作一小屋，那這大千世界便也是一府，也將彌漫書香，散漫出那永不消散的“仙氣”。
晏殊的《浣溪沙》便是如此，晏殊僅坐于庭，可卻吐納著絲絲書香仙氣，而做下了這絕無倫比的詩(shī)句——夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。
世間的'花鳥蟲魚盡可說是那仙氣所幻化的。
書香散漫這人世間的萬千大道，我步踏于這萬千人世的獨(dú)木橋之上，便更是書香濃濃了。
路路書香，盡隨著那春風(fēng)而散漫。
沐浴這暖暖的春風(fēng)，哺食甘甜書香。
一路春風(fēng)，一路書香。眾生共哺。
一路書香五年級(jí)作文 24
我是在一個(gè)有著傳統(tǒng)文化的家族中出生的，這讓我慶幸。慶幸可以受到文化熏陶，慶幸懂得知書達(dá)禮。
小時(shí)候，我還在咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，爺爺便抱著我，教我《三字經(jīng)》：“人之初，性本善，習(xí)相近，性相遠(yuǎn)。”雖然他明知我聽不懂，但還是喜歡念，時(shí)間久了，也就習(xí)慣了，這也算是我的“啟蒙教程”。
等稍大一些，我便被送進(jìn)了幼兒園。老師向我們打開了一座智慧的`大門，雖然只是生字詞，但也讓我們多多少少積累了知識(shí)。
上了小學(xué)，隨著年齡的增大，知識(shí)增多，我更加了解到知識(shí)的重要性。也隨著學(xué)習(xí)科目的變多，拓展了更多知識(shí)，讓我了解到世界的絢麗繽紛和神奇奧秘。而學(xué)習(xí)，更讓我知道中國(guó)上下五千年的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，領(lǐng)略先進(jìn)國(guó)家的發(fā)達(dá)科技。學(xué)習(xí)，它讓我擁有“秀才不出門，盡知天下事”的本領(lǐng)，讓我受益匪淺。
升入初中后，我覺得教室里的油墨味更濃了，也更吸引人了。老師上課時(shí)，你會(huì)被他們“飛流直下三千尺”的精湛口才所吸引，也會(huì)被他們精彩的解說所迷住。就拿語(yǔ)文來說吧！我們的語(yǔ)文老師是個(gè)“幽默大師”，上課時(shí)遇到一些比較難記但十分重要的知識(shí)點(diǎn)，他就會(huì)用一些幽默生動(dòng)的語(yǔ)言說給我們聽，讓我們?cè)跉g笑中牢牢記住，這種方法叫做“笑記”。
伴隨我成長(zhǎng)的書香，在成長(zhǎng)過程中，油墨味兒從不遠(yuǎn)離，一直魂繞在身邊�？烧f：一路書香，一路成長(zhǎng)。
一路書香五年級(jí)作文 25
沒有去過埃及，但能感受金字塔的神秘；沒有去過海南，卻能體驗(yàn)?zāi)抢镂邓{(lán)的天空；生活在現(xiàn)狀，卻能和李白對(duì)話；生活在中國(guó)，卻能和比爾/蓋茨交流……
陽(yáng)光明媚的下午，捧著一本書，坐在窗臺(tái)上，和煦的陽(yáng)光照在身上，背對(duì)陽(yáng)光不讓陽(yáng)光刺痛眼睛，安靜地沉醉在書的美妙中。感受著書中人物的喜怒哀樂，悲恨情仇。然后在某個(gè)不經(jīng)意間，突然想起那扣人心弦的情節(jié)，依舊會(huì)繃緊，然后一股憂傷涌上心頭。
《鋼鐵是怎樣煉成的》我反復(fù)讀了幾遍，保爾/柯察金有著鋼鐵般的意志，每每讀到他的故事，我的心都會(huì)受到震撼。當(dāng)保爾疾病纏身、癱瘓?jiān)诖矔r(shí)，讓秘書幫忙記錄，寫成了這本激勵(lì)無數(shù)人的世界名著。保爾/柯察金帶給我的是動(dòng)力，是陽(yáng)光。讓我擁有信心可以在成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)定地走下去。
在我惋惜海倫/凱特的悲慘命運(yùn)時(shí)，還讓我對(duì)生命產(chǎn)生了希望，告訴我無論遇到什么困難都要相信自己一定可以克服。讓我對(duì)未來充滿希望。
書帶我領(lǐng)略《格列佛游記》中受冒險(xiǎn)的格列佛的`勇敢和機(jī)智，書帶我認(rèn)識(shí)《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，即使在生死邊緣也抱有樂觀的態(tài)度。
讀書的時(shí)光永遠(yuǎn)都是快樂的，但那時(shí)光卻總是過得那么快，似乎剛剛見到了陽(yáng)光，下一刻它就消失了。我總是舍不得，但它從來不會(huì)幫我過得慢一些。
在書的陪伴下，我向著陽(yáng)光，不斷成長(zhǎng)。
一路書香五年級(jí)作文 26
我愛讀書，喜歡讀書，讀書使我變得聰明，自信。
記得很小的時(shí)候，我就愿意翻看一些帶圖畫的雜志與書籍，總愿意問爸爸媽媽：“為什么，或者這是什么意思？”媽媽就告訴我：“好好認(rèn)字，就可以讀很多的書，明白很多的道理，也能使你變得聰明睿智”。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，認(rèn)識(shí)了好多字，也讀了好多的書。我看的書很“雜”，有偵探小說《偵探柯南》、《大偵探福爾摩斯》，還有《法布爾昆蟲記》、《讀者》等。
媽媽看我愿意讀書，成績(jī)也還不錯(cuò)，就經(jīng)常坐班車領(lǐng)我去很遠(yuǎn)的呼倫貝爾市圖書館。那里是書籍的海洋，兒童類的、成人類的.，有文學(xué)藝術(shù)的，也有歷史地理的，總之，讓人眼花繚亂，目不暇接。
媽媽有選擇地讓我多看一些如《阿凡提的故事》、《假如給我三天光明》、《馬小跳》等。我很喜歡看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的小說，象《彈如流星》，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村少年“高志峰”，由一個(gè)彈弓少年成長(zhǎng)為日本鬼子聞風(fēng)喪膽的神槍手的故事，讀起來讓人熱血沸騰，也使我深刻了解了日本侵略者給中國(guó)人民帶來的深重災(zāi)難。它時(shí)刻都在提醒、告誡我們年輕一代要牢記歷史，勿忘國(guó)恥。
古人常說“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書不僅開闊了視野，積累了好詞好句，還潛移默化提高了我的寫作能力，好像是潤(rùn)物無聲，水到渠成。
多讀書，讀好書，這是不可言喻的精神旅行，讓人無比充實(shí)與快樂。
愿書香伴我一路前行！
一路書香五年級(jí)作文 27
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。新的學(xué)期來了，同學(xué)們便捧起心愛的書，與書里的主人翁展開對(duì)話。我得到一本好書猶如劉備所說：“孤之有孔明，猶魚之有水也”�！度龂�(guó)演義》、《月亮谷》、《成語(yǔ)故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等好書成了我閑暇時(shí)的好伙伴。每當(dāng)沮喪失落時(shí)，書總能使我情緒趨于平靜。
有人說：“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻”。對(duì)此，我深有體會(huì)。通過書本，我了解到恐龍?jiān)趺礈缃^的；通過書本，我了解到金字塔的不解之謎；通過書本，我領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)大好河山的秀美壯麗：雖然我沒看過香山的姹紫嫣紅，但我領(lǐng)略到了“停車坐看楓林晚，霜葉紅于二月花”的秀麗；我也沒看到廬山瀑布的.雄偉氣勢(shì)，但我體會(huì)到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉氣魄。我看過小舟渡河，分外無趣，但“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”使我意識(shí)到祖國(guó)河山并不那么無趣，而是威風(fēng)凜凜，浩浩蕩蕩……
讀了《三國(guó)演義》，我明白了辦事要精思謀慮，處事要安排妥當(dāng)；讀了《月亮谷》，我感受到童年的天真，童年的趣味；《鋼鐵是怎樣煉成的》書里讓我懂得了，做任何事情要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，面對(duì)挫折不要知難而退，反要知難而上。我想我們的人生正如書中所說：“當(dāng)他們回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥”。
書，讓簡(jiǎn)單的生活變得充實(shí)富裕；書，讓浮躁的人們返璞歸真；書，讓有限的生命閃耀出無限的光芒。書就像冬天的火爐，給我們無限的溫暖；書就像雨中的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；書就像我們的師長(zhǎng)，教我們做人的道理……
同學(xué)，還在猶豫什么，此時(shí)此刻你不應(yīng)該拿出你抽屜那本書嗎？
一路書香五年級(jí)作文 28
人生之路漫長(zhǎng)，追夢(mèng)之路坎坷，成長(zhǎng)之路煩惱，如果可以選擇，你會(huì)選擇什么？陪你走這一條條的路，我覺得我們?cè)谧哌@條路時(shí)應(yīng)該有一本書陪伴在你兩旁！
一本好書，是精神的精華，是思想的媒介，是心靈的雞湯。書是我們的伙伴，是我們的摯友，更是我們心靈的雞湯。從小我便喜愛閱讀各類書籍，科普類、紀(jì)實(shí)類是我的最愛；探險(xiǎn)類，我總是情有獨(dú)鐘；中外名著，或者愛不釋手，或者百看不厭。我喜愛跟凡爾納在海底的世界里暢游，領(lǐng)略海底世界的多姿多彩。我也愛在“陽(yáng)光姐姐小書房”系列中看她六年之中所發(fā)生的種種；我也喜愛在“查理九世”系列中跟著查理一起冒險(xiǎn)。我最愛和奧斯特洛夫斯基一起去看保爾的坎坷人生，領(lǐng)略他對(duì)生命的永不放棄！
讀書對(duì)我們來說，好處多多。第一，讀書可以增長(zhǎng)我們的學(xué)識(shí)，看完《昆蟲記》，有時(shí)看到一只昆蟲便能大概說出它的簡(jiǎn)歷；第二，讀書可以豐富我們的`精神世界，讀毛主席的詩(shī)詞，我可以感受到他對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛以及表露無遺的愛國(guó)情懷。
一本好書，對(duì)我們狹小的精神世界是一次拓展，對(duì)我們正值青春的思想是一種升華。無論我們走在什么路上，都應(yīng)該有一本書陪伴在你身旁。當(dāng)你煩惱時(shí)，書是你的傾訴伙伴；當(dāng)你傷心時(shí)，書是你的心靈雞湯；當(dāng)你迷惘時(shí)，書是你的黎明曙光！
一路書香，就讓書陪伴我們走過這漫長(zhǎng)的人生之路吧！一路書香，讓書陪我們走過這坎坷的逐夢(mèng)之路吧！一路書香，讓書陪我們走過煩惱的成長(zhǎng)之路吧！一路書香，讓書陪我們走過一條無悔的青春之路吧！
一路書香五年級(jí)作文 29
冷風(fēng)灌進(jìn)了我的衣裳，路還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)，獨(dú)立江頭，不知道何去何從……
早在10多年前，我便踏上了尋書之旅，然而卻未能所獲，只能眼睜睜看著人類的靈魂一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕，留下一副軀殼。
苦啊，志在救民于水火，卻無力回天；苦啊，意在于民思想，卻無從入手�？喟�，苦��！人說：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)�！倍裉欤谑チ藸I(yíng)養(yǎng)之后，人類還能在這浩瀚的.土地上立足而無異于行尸嗎？我不知道，從那一天起！
詞圣蘇軾乘風(fēng)帶走了宋詞，詩(shī)仙李白長(zhǎng)帆遠(yuǎn)去留下了唐詩(shī)的影子，徐志摩揮一揮手，帶走了現(xiàn)代詩(shī)歌……書，真的已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們這些29世紀(jì)的主人，我們被遺棄了。在世上沒有了書的那一天起，我遍背著“人類救星”的名聲，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，踏千山，行萬水，獨(dú)欲尋書。
假如世上沒有了書，也失去了傳承歷史的主心骨，失去了上進(jìn)的階梯，失去了除去思想糟柏的良藥！在那一刻去，我們失去了很多，而我也見證了人類的沒落：人類不能再?gòu)臅纠锛橙∪魏沃R(shí)，不能在建造一座高樓大廈……在“我們有很多事能做”面前。我們無事可做，只有幾個(gè)智者依舊在不斷努力。
沒有了書籍，也就沒有了知識(shí)。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。當(dāng)看到一群渾渾噩噩的人路過你的面前，你也許知悉了：人類不可一日無書。真的，人類不可一日無書！
“滴答！”不經(jīng)意間，我竟落淚了，是的，也該大哭一場(chǎng)了。悲��！
無力無從籠中困，書香書籍何處尋！
風(fēng)瀟瀟，路漫漫，惟一人獨(dú)立江頭。哀嘆！
星點(diǎn)點(diǎn)，人惘惘，惟一路長(zhǎng)江東去。無涯！
一路書香五年級(jí)作文 30
“不要放棄，不要放棄。”我激烈的口氣，引來了媽媽。
“怎么了，怎么了，萱萱？”
“哦�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣，回過神來，不好意思地摸了摸自己的后腦勺，“媽媽，是丁丁啦�！�
“哦，《盲羊》里的哥哥呀！”媽媽嘆了口氣，笑了笑，“真是個(gè)名副其實(shí)的書癡�！�
這是發(fā)生在我家的典型的一幕。 “書癡”是全家人對(duì)我的昵稱。我愛看書，書是一把打開知識(shí)之窗的鑰匙，讓我看到了一個(gè)精彩紛呈的世界；書是老天賜給我的一雙翅膀，帶我飛向云海深處，飽覽祖國(guó)大好河山；書是一葉小舟，載我渡過漫無邊際的書海，漸漸走向成長(zhǎng)。
“瞧，我們萱萱多大氣，不像那些人家的孩子，個(gè)個(gè)都是小皇帝，只知撒嬌，一點(diǎn)都不能吃苦，什么都理所當(dāng)然的�！憋堊郎�，奶奶一臉自豪地說，“隔壁的黃奶奶都羨慕死我了�！蔽译m低頭一個(gè)勁吃飯，但心底卻樂開了花。
“謝謝您，‘賣火柴的小女孩’。”那個(gè)在大年夜大雪紛飛的'世界里，蜷縮在角落里的，不停祈愿“火爐，烤鵝，奶奶”，最后被活活凍死、餓死的小女孩，是她使我懂得了我的生活是多么的幸福，明白當(dāng)初的我是多么的任性，是她使我明白了我的父母是多么愛我，是她使我學(xué)會(huì)了感恩。
一本本好書，不僅讓我收獲了知識(shí)與智慧，還讓我懂得了做人的道理�！栋屠◆[鐘》，讓我明白了凡事都要用自己的雙手與汗水去獲得，不能不勞而獲；《再見了，拖拉》讓我明白了怎樣合理安排時(shí)間，成為自己人生的主人；《成長(zhǎng)的秘密》讓我明白了要想像公主一樣高貴，要有一顆跟公主一樣高貴的心靈才行；《愛的手勢(shì)》讓我明白了要讓自己快樂，要學(xué)會(huì)信任和寬容別人……
讓人生飄逸書香，讓書香伴我成長(zhǎng)，我愿在書的海洋中快樂遨游。
一路書香五年級(jí)作文 31
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
荀子《勸學(xué)》
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：＂讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。＂
在我眼里，書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。書，就像一滴甘露，滋潤(rùn)了干裂的心田；就像一抹燦爛，調(diào)制了生活的色彩；就像一份報(bào)紙，帶來了豐富的知識(shí)；就像一位“心”的朋友，陪我度過無數(shù)歲月。
還記得，小時(shí)候和奶奶在鄉(xiāng)下生活，一天，我和奶奶像往常一樣去鎮(zhèn)上趕集，在不斷的吆喝聲中，我們不一會(huì)兒就買好了，一直都對(duì)鎮(zhèn)里“好奇”的我再三央求奶奶帶著我去鎮(zhèn)里逛逛，奶奶爽快地答應(yīng)了。溫暖的風(fēng)，似輕柔的絲巾微微撫摸我的'臉，我感覺全身心的愉悅。忽然，仿佛有神奇的力量牽引著我走進(jìn)了一家書屋，一進(jìn)門就被一本書所吸引了，翻開它里面有著五顏六色的配圖和精彩的故事，我對(duì)它愛不釋手，于是我便吵嚷著央求奶奶給我買下，奶奶溫和地安慰我說下次再買，我卻死死抱住那本書，不肯放手。
無奈之下，奶奶終于把它買了下來。一到家我便捧著它津津有味地讀了起來。從那以后我就像對(duì)書著了迷一樣，到處找人借書看。自己一有了零花錢，就托人幫我買。一本書就算看很多遍也不感覺膩，看不懂的地方就讓奶奶讀給我聽。我自己的書越來越多，因?yàn)榕逻@些“寶藏”有所破損，我就細(xì)心地把它們都用牛皮紙包上，也不許別人隨意碰它們。至今，以前那些舊書的封面也都是新嶄嶄的。
伴著書香，我成長(zhǎng)路上不再孤單不再難過，因?yàn)橛惺裁茨鼙瘸艘蝗~輕舟在浩瀚的大海中漂行更讓人心曠神怡呢！那滿載思想的輕舟便是書。是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣；是書，帶我飛向美好的明天。
一路書香五年級(jí)作文 32
我的名字叫賈姜楠，來自南山小學(xué)，我是一個(gè)愛讀書的小男孩，從小到大我最好的朋友就是書。常常聽大人說：“書中自有黃金屋，書有自有顏如玉。”雖然這個(gè)道理我不完全懂，但是我卻喜歡讀書。因?yàn)闀芡ü沤�，縱橫萬里。在我家書柜里放著厚厚的一摞少兒讀物，像《成長(zhǎng)故事》、《天方夜譚》、《西游記》、《一千零一夜》等，只要一有時(shí)間我就翻開來閱讀。同學(xué)們喜歡讀書嗎？讀書不僅使我長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)見識(shí)，給我們帶來很大的樂趣，同時(shí)它還能告訴我們深刻的道理，讓我在書香中學(xué)會(huì)生活，學(xué)習(xí)做人！
讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過。賣火柴的小女孩在寒風(fēng)凜冽中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，而后，帶著微笑離開了人世！在讀書中，我漸漸知道：從小到大過著優(yōu)越生活的'我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公!
還記得那次我在學(xué)習(xí)過程中，遇見了一道題不會(huì)做，我使勁想也想不出來，我心安理得地放棄了。讀過《魯賓遜漂流記》后，我真為以前所做的臉紅。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來！
我愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密伙伴。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書，是我們兒童應(yīng)該具備的品質(zhì)。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠(yuǎn)與愛讀書的好習(xí)慣做忠實(shí)的伙伴。
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