社會(huì)主義核心價(jià)值觀五年級(jí)作文
白鴿象征自由，奔跑象征自由，飛翔象征自由……生活中的一切都象征自由。往事已不敢回首，只聞牢房中一聲聲對(duì)敵人的輕蔑，一首首激昂的歌曲，訴說著戰(zhàn)士們的心聲。那牢房僅僅鎖得住您們的肉體，曾能鎖住你們那顆向往自由的心。
是誰？教會(huì)我們自由？是老師。您讓我們自由，因?yàn)槟屛覀兇竽懴胂�，讓我們�(cè)谥R(shí)的海洋里遨游。我們因而自由。老師問自由是什么？我們說自由是白鴿。您說自由就是現(xiàn)在，你想坐在這里學(xué)習(xí)，你做到了，這就是自由。自由就是你想干嘛，之后你做到了。
是誰讓我們自由？是父母。您是我的`今天，您盡心盡力、全心全意為我們打造自由生活。您教我用腳去感受自由，用眼睛望向自由，用雙手創(chuàng)造自由。您自由了嗎？現(xiàn)在我們帶著您年少的夢(mèng)想，用腳奔跑，用眼探望，用雙手擁抱自由，就像老師說的那樣，我們做到了，我們自由了。
是誰？與我們共同自由？是朋友�？傆幸惶�，你會(huì)默默地站在父母身后看著他們走遠(yuǎn)且一去不復(fù)返。接下來呢？只有朋友了，他們與你一同享受自由，成為與你一起飛翔的鳥兒。
這篇文章獻(xiàn)給每一個(gè)向往自由的人。
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