誤會(huì)作文[推薦]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的誤會(huì)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

誤會(huì)作文 篇1

　　中午畫(huà)完畫(huà)回家，我看見(jiàn)桌上有一包海苔，兩包薩其瑪。我想這肯定是媽媽買(mǎi)的，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�桌上吃的東西是您給我買(mǎi)的嗎？”媽媽說(shuō)：“不是，是你爸爸給我買(mǎi)的。”我心里很難過(guò)，看著好吃的'東西直流口水，便討好地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我知道海苔怎樣吃才好吃�！眿寢屝χ�說(shuō)：“我現(xiàn)在不想吃�！蔽矣行┦�望，可又不想放棄，就告訴媽媽把它弄成碎片好吃，但媽媽還是不動(dòng)。我只好一肚子氣地去看書(shū)了。

　　午飯后，媽媽把好吃的東西放在我面前，說(shuō)：“如果飯前讓你吃的話，你就不好好吃飯了。”聽(tīng)了媽媽的話，我的臉不由得紅了。

誤會(huì)作文 篇2

　　自從那次喬安和科易一起救流浪貓行動(dòng)后，科易總覺(jué)得同學(xué)們看他的眼光不一樣了，不是是看他，看喬安的眼光也不一樣了�？埔缀闷娴乜粗鴨贪�，希望他能解釋一下，可是喬安也不知道，喬安搖了搖頭。

　　“今天中午放學(xué)后，喬安同學(xué)和科易同學(xué)來(lái)一下老師的辦公室�！卑嘀魅吻乩蠋熣驹谥v臺(tái)上，嚴(yán)肅的說(shuō)。其他同學(xué)有的發(fā)出嘲笑的聲音，有的目光憐憫的看著二人。喬安還是一副老樣子，不說(shuō)話，她和科易什么也沒(méi)做，他們彼此之間心知肚明。

　　放學(xué)后，二人結(jié)伴一起來(lái)到了辦公室。辦公室里，不只是班主任秦老師，其他的副科老師也都來(lái)了，而且一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅�！皢贪餐瑢W(xué)，科易同學(xué)，有同學(xué)說(shuō)你們?cè)鐟�，你們可以解釋一下嗎？”秦老師扶了扶鼻框上的眼鏡，極為嚴(yán)肅地說(shuō)。

　　科易趕緊辯解，“老師，你們憑什么說(shuō)我早戀��？”秦老師深深地看了科易一眼，“有同學(xué)抓住你們放學(xué)后不回家在一起待在一間破屋里�！�

　　“破屋？”科易想了想，“這是什么時(shí)候的事，我怎么不知道�！笨埔讓�(shí)在是想不起來(lái)。“別裝了，那同學(xué)的'消息絕對(duì)可靠！我實(shí)在想不到你們兩個(gè)這么好的學(xué)生，尤其是喬安同學(xué)，居然會(huì)早戀！”數(shù)學(xué)老師張老師已經(jīng)忍不住炸毛了。

　　“老師，我們共同待在小破屋這件事確實(shí)是有的。”喬安坦蕩蕩的承認(rèn)了。

　　“什么時(shí)候的事？”科易還是不知道。

　　“在喂養(yǎng)流浪貓的時(shí)候。老師，這件事情可能被同學(xué)們誤傳了，那天，我和他一起待在小破屋里是因?yàn)榭埔淄瑢W(xué)看見(jiàn)我偷偷哭了，于是變很好奇，便偷偷跟蹤我。而我哭的原因是因?yàn)槟羌�小破屋里全都是流浪貓，我不忍心看他們失去家，可是自己一個(gè)人有沒(méi)有辦法為它們建起這樣一個(gè)家，所以不知道該怎么辦，才哭了。但是科易同學(xué)不知道，偷偷跟蹤我，卻被我發(fā)現(xiàn)。我知道他好奇我為什么哭，所以第二天帶他去了破屋里。而且，這件事情�！眴贪餐瑢W(xué)頓了一下，“這件事情，包括那個(gè)我和科易的人，都去過(guò)那間小破屋，那件小破屋現(xiàn)在已經(jīng)空了，因?yàn)樨埗急凰麄儙ё吡恕！眴贪灿袟l不紊地說(shuō)著。

　　老師們聽(tīng)了討論了一陣。過(guò)了好久，數(shù)學(xué)老師和班主任秦老師紅著臉，“這件事情是我們老師們沒(méi)有調(diào)查清楚，老師很抱歉，老師也會(huì)好好教訓(xùn)這個(gè)同學(xué)的。”秦老師臉羞紅，“這個(gè)同學(xué)就是齊……”“不用了�！鼻乩蠋熣�要說(shuō)出這個(gè)人的名字，卻被喬安打斷了，“這個(gè)人的名字如果我知道了我會(huì)對(duì)她心存芥蒂的�！眴贪裁鎺�微笑。

　　秦老師以及其他副科老師都很肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，“這孩子氣量真大�！�

　　后來(lái)，喬安和科易由老師們親自送回了家。搞得他們的父母還以為喬安和科易出了什么事呢。

　　而那個(gè)他們的人，喬安知道，那個(gè)人是齊琪。因?yàn)�，她那天恰好看到她進(jìn)了辦公室，而出來(lái)之后，老師的臉色一直都很不好。

誤會(huì)作文 篇3

　　最近有一件事情令我十分的后悔，這件事情，讓我覺(jué)得十分的后悔。

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，她叫做萬(wàn)菁菁。她家和我家的距離很近，都是在一條街上住的，平時(shí)我們?cè)诓簧蠈W(xué)的時(shí)候，也會(huì)經(jīng)常在一起玩耍，雙方的父母也是朋友，可以說(shuō)我們之間的關(guān)系十分的密切。

　　上周五，我去語(yǔ)文老師辦公室交作業(yè)，老師跟我說(shuō)：“下個(gè)月的作文競(jìng)賽馬上就要開(kāi)始了，我給萬(wàn)菁菁一份作文素材，你等她看完了也拿來(lái)看看，你們倆可是咱們班參賽的大將啊”我聽(tīng)了以后，謝過(guò)老師，就去班上找她了。可誰(shuí)知，我跟她一打聽(tīng)，她竟然說(shuō)沒(méi)有這回事，老師什么東西都沒(méi)有給她，于是我的心里布滿了疑云，覺(jué)得她肯定是在騙我，一定是不想讓我在作文比賽中超過(guò)她。哼，真是個(gè)小人。我一扭臉就走了，把她一個(gè)人孤零零的留在原地。

　　我們倆之間有了隔閡，一連兩天不說(shuō)話，直到昨天語(yǔ)文課下課以后，老師把我叫到辦公室，給我一份東西，很是抱歉的說(shuō)：“不好意思啊，老師準(zhǔn)備給萬(wàn)菁菁呢，但是忘記了，給你說(shuō)錯(cuò)了，這份素材你先拿去看吧”聽(tīng)了老師的話，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，覺(jué)得自己一時(shí)沖動(dòng)，誤會(huì)了自己的'好朋友。

　　我去找她說(shuō)明了原因，希望能夠得到她的原諒，我的好朋友也十分的大度，說(shuō)沒(méi)事兒，大家以后還是要一起玩耍一起進(jìn)步。我的心里這才稍微舒服了一些。

　　這件事情真的讓我十分的后悔，我真的不應(yīng)該這樣誤會(huì)我的好朋友的。

誤會(huì)作文 篇4

　　與朋友打交道，難免會(huì)發(fā)生誤會(huì)。朋友之間的誤會(huì)很多就是由于一句不適合的話、一個(gè)小摩擦引起的。

　　我的生活中也有著類(lèi)似的經(jīng)歷。

　　事情是這樣的……

　　哪天，老師給我們編了座位，幸運(yùn)的是我與我的好朋友坐在了一組，而且她剛好坐在我的后面，我們高興極了�？珊镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，我們就鬧起了矛盾。中午下課或，她稱(chēng)才沒(méi)買(mǎi)幾天的鋼筆不見(jiàn)了，在課桌里翻來(lái)覆去地找了好幾遍，都沒(méi)有那支鋼筆的下落，隨后，她又在書(shū)包、地上、衣兜里找了許久，都毫無(wú)音訊。她開(kāi)始懷疑起了我，以為那支失蹤的鋼筆是我故意藏了起來(lái)，于是就要求檢查我的書(shū)包、抽屜。我立刻怒色于形，心想到：她怎么能這樣��！連自己的朋友也不詳細(xì)嗎？但反過(guò)來(lái)一想，我又沒(méi)有那她的鋼筆，她收就收吧，我怕什么，如果不讓她檢查，反而讓她誤認(rèn)為我做賊心虛，這筆就是我藏的。于是，我若無(wú)其事地說(shuō)到：“檢查吧�！卑�，她這哪兒是檢查呀，連我每本書(shū)中的任何一頁(yè)都不會(huì)放過(guò)，連我已經(jīng)失蹤好幾個(gè)星期的三色圓珠筆也被她找到了，什么東西也不能夠逃脫她那犀利的目光�！澳憧�，這是什么！”她拿著從我書(shū)包內(nèi)找到的'鋼筆大聲喊叫起來(lái)。什么！這支鋼筆怎么會(huì)在我的書(shū)包里？難道這是她布下的計(jì)謀？或者說(shuō)是這支鋼筆長(zhǎng)了翅膀自己主動(dòng)飛進(jìn)來(lái)的？一大串的問(wèn)號(hào)裝在了我的腦袋里，她高傲的哼了一聲，拿著它的鋼筆得意洋洋地走了。我完全不知道這時(shí)怎么回事，坐在一旁的同桌連忙說(shuō)到：“你坐在她的前面，大概是她放在座子上的筆不小心掉了，那就自然落到你的書(shū)包里了！”聽(tīng)了同桌的解釋?zhuān)�我恍然大悟。原�?lái)，這是一場(chǎng)誤會(huì)��！

　　朋友，你能聽(tīng)我解釋嗎？這只是一場(chǎng)誤會(huì)��！

誤會(huì)作文 篇5

　　有一天早晨我看天氣預(yù)報(bào)“預(yù)言”說(shuō)有大雨要下，于是我?guī)е鴤愠鲩T(mén)去學(xué)校了。

　　只見(jiàn)天空中烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。我連忙拿打傘往學(xué)校里跑。偶然間我想四周看去，在一個(gè)屋檐下看到一位盲人叔叔在下面避雨。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔您要去哪兒？”。叔叔說(shuō)：“我原本想要回家，可現(xiàn)在下了這么大的雨，看來(lái)只有等雨停了啊�！毙∶髡f(shuō)：“叔叔這場(chǎng)與可能會(huì)下很久，您在這里會(huì)感冒的，要不我送您回家吧？”“那好吧，謝謝你啊”于是我把叔叔扶起來(lái)，并給叔叔撐傘，就這樣我把叔叔安全的送到家了.

　　在一路上我為了讓叔叔不淋到雨把傘往中間靠，自己反而遮不到，所以我全身都被淋濕了，一陣風(fēng)吹來(lái)，我都快被凍僵了，還打了幾個(gè)冷戰(zhàn)。叔叔聽(tīng)到了對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是感冒啦，你還是扶我到路邊能避雨的地方，你先走吧 �！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的'，這小小的感冒算什么，我們會(huì)堅(jiān)持下去，一定要把您先送回家呀�！�

　　我一看時(shí)間，馬上就要遲到啦，我如閃電般的速度趕到學(xué)校�？梢呀�(jīng)來(lái)不及啦，都上課好久了。

　　我給老師解釋但他不聽(tīng)，我只好委屈的接受批評(píng)。

　　事后那盲人的家人找到了我，感謝我把人送回去，老師也向我道了歉。

誤會(huì)作文 篇6

　　我為我的想法感到慚愧。今天早上一、二沒(méi)課，我跟同學(xué)去了圖書(shū)館自修。一樓的自修室沒(méi)開(kāi)空調(diào)，只有寥寥可數(shù)的幾把風(fēng)扇。風(fēng)扇位早已被人坐了，我們只好隨便找個(gè)位置坐下。幾分鐘過(guò)后，我看見(jiàn)第一張桌子有一個(gè)女生站了起來(lái)，她走到風(fēng)扇那里，把風(fēng)扇關(guān)掉了。跟她同一桌的人抬了抬頭，我也很迷惑，這么熱還關(guān)風(fēng)扇。

　　我和同學(xué)對(duì)望后無(wú)奈笑笑，讀懂了彼此的意思－－我們這位置還沒(méi)得吹呢。后來(lái)同學(xué)去了洗手間，我太熱，邊翻書(shū)邊用A4紙來(lái)扇涼。我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭如果那個(gè)女生是生病而不能吹風(fēng)扇的話...確實(shí)可以理解她的行為，不過(guò)她也可以換個(gè)位置呀。

　　這時(shí)一個(gè)男生進(jìn)來(lái)了，也許他不知道剛才有人關(guān)了那把風(fēng)扇，于是他開(kāi)了那把風(fēng)扇。一會(huì)兒，之前關(guān)風(fēng)扇的女生站了起來(lái)，拿著書(shū)本向我這邊走來(lái)，坐到了我斜對(duì)面的空位置上。這時(shí)我又想她換位置了，可能真的'是生病了吧。我真的很熱，于是用左手挽著頸后的頭發(fā)，右手繼續(xù)A4紙扇涼。一會(huì)兒，那個(gè)女生竟然遞了一把小扇子給我。

　　我驚訝之余伸手接了，不忘說(shuō)了聲謝謝。她對(duì)我報(bào)以微笑地點(diǎn)頭。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的臉色真的不太好。拿著扇子我真的很感動(dòng)，但同時(shí)也有點(diǎn)異樣。為自己之前的想法感到慚愧，同時(shí)我也明白到，有時(shí)候有些人做了某件事或許是旁人無(wú)法理解，但我們不應(yīng)該過(guò)早地下定論判斷他是怎么的一個(gè)人，或許他是有某些苦衷的。嘗試去理解他的做法，學(xué)會(huì)換位思考，我們會(huì)明白更多。

　　現(xiàn)在我感覺(jué)到?jīng)鲆饬�，圖書(shū)館應(yīng)該是開(kāi)了空調(diào)了，我應(yīng)該把扇子還給她了，帶著我的謝意與歉意。

【誤會(huì)作文】相關(guān)文章：

誤會(huì)作文誤會(huì)的作文12-21

可笑的誤會(huì)作文-誤會(huì)作文01-25

美麗的誤會(huì) 美麗的誤會(huì)作文07-09

誤會(huì)作文（經(jīng)典）09-03

【經(jīng)典】誤會(huì)作文09-10

誤會(huì)的作文08-06

(精選)誤會(huì)的作文07-06

誤會(huì)作文[經(jīng)典]10-19

(經(jīng)典)誤會(huì)作文03-05

誤會(huì)的作文(經(jīng)典)02-28