【必備】寫誤會(huì)的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的寫誤會(huì)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫誤會(huì)的作文 篇1
今天，我做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道難題不會(huì)寫，可我想了很久都沒想出來，我大聲喊媽媽，可媽媽沒回答，我找呀找，整個(gè)屋子都找遍了。
一會(huì)兒，我終于在陽臺(tái)找到了媽媽。我探出頭一看，她正躲在陽臺(tái)的洗衣機(jī)后敲核桃呢！我當(dāng)時(shí)非常生氣，自己去買了核桃卻藏起來，不讓我知道，在我寫作業(yè)的時(shí)候，就去拿核桃吃。我當(dāng)時(shí)很想站出去，大聲說：“討厭！吃核桃也不告訴我一聲�！蔽业淖彀桶W癢的，口水直往肚里咽，當(dāng)時(shí)我心想：讓我一個(gè)人留在房里做作業(yè)，媽媽卻躲在陽臺(tái)吃核桃，吃就吃嘛，還要躲在陽臺(tái)吃，哪有這樣的媽媽呀！想歸想，我可沒敢說出來。我走了過去，問媽媽那道題咋寫，媽媽看了看，說：“這道題你完全可以自己理解的，不能遇到什么困難的事都依賴別人”。
聽了這話，我灰溜溜地走進(jìn)了房間。心想：媽媽真自私，真嘴饞，真不負(fù)責(zé)任。過了一會(huì)兒，媽媽推門進(jìn)來了，將一包用餐巾紙包住的東西放在我的桌子上。我打開一看，哇！滿滿的一包核桃仁。我心想：我真對(duì)不起媽媽，想到媽媽因?yàn)椴幌胱屛衣牭剿煤颂业穆曇舳车轿覍懽鳂I(yè)，所以才要到陽臺(tái)去敲核桃，真讓我感受到母愛的溫暖和偉大！
于是，我拿著這包用餐巾紙包住的核桃仁，走在媽媽的跟前，對(duì)她說：“我們一起吃吧！”媽媽聽了，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來，我誤會(huì)了媽媽，心里有點(diǎn)過意不去。
寫誤會(huì)的作文 篇2
下午，放學(xué)時(shí)，我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)英語書不見了，便以為陳嘉俊把我的英語書藏起來了，便按照慣例，我搜抽屜、書包，他回來，我問：“你把我的英語書放哪了?”只見他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說他，他說：“根本沒有啊。”我沒有在他的抽屜和書包里發(fā)現(xiàn)我的英語書，便在講臺(tái)里找，也沒有。后來，我越發(fā)越著急，可想而知，我早已是淚水漣漣了。我哭著說：“怎么辦?數(shù)學(xué)作業(yè)的試卷還夾在里面啊!”張同說：“不要哭，再想一想，有沒有人向你借過書呢?”張同真是一語道破，使我馬上想起上午張琳想我借書的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門。門開了，張琳問：“楊陽，什么事?我說：“早上我借你的英語書呢?”“田長琳沒給你嗎?不等“嗎”字說完，我就像旋風(fēng)一樣沖回教室。當(dāng)田長琳把書交給我時(shí)，我如負(fù)示眾地嘆了一口氣。
第二天，我來到教室，陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時(shí)說不出口，所以我現(xiàn)在對(duì)他說一聲：“對(duì)不起!”
唉，都是誤會(huì)惹的禍。
寫誤會(huì)的作文 篇3
那天上英語課，同學(xué)們嘰嘰喳喳的`說話。我拿出練習(xí)冊(cè)，安靜的等著鄧?yán)蠋熼_始講課。鄧?yán)蠋熆粗瑢W(xué)們嘰嘰喳喳的有些不知所措，于是，她挑中我，來振振她的威嚴(yán)�！鞍パ絼B琰你閉上你的嘴巴行不行！”全班同學(xué)頓時(shí)安靜了，全部轉(zhuǎn)頭看著我。我的臉頓時(shí)像西紅柿一樣唰的紅紅了起來。過了一秒，我開口道：“我沒有……”鄧?yán)蠋煾遣恢肓耍趾鸬剑骸斑�說沒有！”‘’真的沒有‘’鄧?yán)蠋熣f：“還狡辯，信不信把你上報(bào)到學(xué)校黑名單”同學(xué)們盯著我，不知道我犯了什么大錯(cuò)。一向溫柔的鄧?yán)蠋煷蟀l(fā)脾氣，我驚呆了“我不是……狡辯……我真的沒有……”大家又看著鄧?yán)蠋煟嚴(yán)蠋熀?jiǎn)直啞口無言了，同桌又補(bǔ)充了一句：“她真的沒有……”我撞了一下同桌，示意他不要說了。
下課后我哆哆嗦嗦的對(duì)鄧?yán)蠋熣f：“我真的沒有……”啪！鄧?yán)蠋熒攘宋乙话驼�，她眼里充滿了憤怒“滾！”我轉(zhuǎn)身走開了……
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