關(guān)于誤會(huì)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的誤會(huì)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)作文 篇1
他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已經(jīng)出現(xiàn)細(xì)細(xì)密密的鄒紋，眼角的魚尾紋也得別鮮明，像一把小扇子一樣向旁邊散開(kāi)。額頭上 的五線譜似鄒紋，記載著他所有的艱辛，他的頭發(fā)已變得花白，每一根白發(fā)，都記載著他那辛勞和坎坷。
小學(xué)時(shí)曾生過(guò)一場(chǎng)大病，家里花了不少的錢才治好，整整一年不停地來(lái)往于北京，那場(chǎng)病必須忌口，不能吃肉，而我呢，又是家里的的“肉食動(dòng)物”，幾乎每個(gè)星期都會(huì)吃一次肉，而那時(shí)不能吃，所以，很想吃，并且我還很饞，有時(shí)別人家辦事會(huì)請(qǐng)我們，那一年里，僅僅只上禮，不去吃，因?yàn)榕挛液貌涣�，好幾次去了，別人吃，而我不能，饞的我到哭，爸爸有一次說(shuō)：”蒙鹿，你要不是閨女呀！我不管你，你永遠(yuǎn)好不了，你就這么饞，克制一下不行，真是丟臉呀！“有時(shí)，我就會(huì)懷疑，我是不是父親的女兒，對(duì)我好狠心，為什么不能吃一點(diǎn)？她明知道，我很饞啊！
直到有一次，我才發(fā)現(xiàn)，他還是愛(ài)我的，有一次；跑步回來(lái)后，很晚了，更何況在路人與順路的同學(xué)說(shuō)了一會(huì)話，我冷得不行，回家后突然，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在那站著，手里拿著手機(jī)在擺弄，過(guò)去一看，原來(lái)是父親，他原來(lái)是怕我害怕，特地下來(lái)等我，我下了自行車，他第一句話問(wèn)我就是：”冷不冷？“我說(shuō)：”不冷，沒(méi)事�！鞍衍囃七M(jìn)車庫(kù)鎖住后，我走在他身后，他的白發(fā)又多了，不禁留下了眼淚，那不爭(zhēng)氣的淚還有留下來(lái)，進(jìn)了家，一切不安到了我的身上，我哭了，他們又急忙問(wèn)：”又出什么事情了？去學(xué)校受委屈了嗎？“明明他們那么愛(ài)我，我卻誤會(huì)他們了
原來(lái)我錯(cuò)了，從頭到尾都錯(cuò)了，我冤枉了父親。其實(shí)，每個(gè)父親都想讓自己的女兒成為掌上明珠，都用并非尋常的愛(ài)心去呵護(hù)自己的兒女。我的父親也不例外，父親的唉是隱形的，是特殊的，只是我感覺(jué)不到而已。
誤會(huì)作文 篇2
被誤解的滋味，你是否曾嘗過(guò)？
中午我剛吃完飯，媽媽就叫我和哥哥到樓上去搞衛(wèi)生。我和哥哥悠閑地走到樓上。
“今天誰(shuí)搞衛(wèi)生？”哥哥問(wèn)。
“我來(lái)�！蔽倚赜谐芍竦鼗卮�。
到了樓上，哥哥拿起手機(jī)躺在床上，自在地玩了起來(lái)。
我先把東西都收拾好，把“障礙物”都放到一旁。我拿起掃把在空中揮舞了幾下，“砰”的一聲打在地上。接著我開(kāi)始賣力地打掃了起來(lái)，我打掃了房間，還打掃了客廳，最后還打掃了爸媽的房間。掃完之后，我又拿起拖把和拖把桶開(kāi)始加水、洗拖把、甩干之后又開(kāi)始賣力地干了起來(lái)。好一會(huì)兒功夫后，家里的每一個(gè)角落都被我拖得一干二凈。
等我忙完了，我瞟了一眼哥哥，他還癱在沙發(fā)那里玩手機(jī)。
“弟弟，幫我開(kāi)一下風(fēng)扇，好熱呀�！薄白约簛�(lái)開(kāi)，這么懶的人�！备绺缬钟X(jué)得麻煩就不開(kāi)了。
打掃完之后我洗了把臉，把汗都擦干了，而哥哥卻被熱得滿頭大汗，但他也不在乎�！斑诉诉恕�，原來(lái)是媽媽來(lái)了，她看到家中到處都那么干凈，高興地問(wèn)：“今天是誰(shuí)搞的衛(wèi)生��？”“是我�！备绺鐡屩f(shuō)�！懊髅魇俏摇蔽壹泵�(zhēng)辯。
“是我！”
“是我！”
“好了，都別吵了。弟弟，你要聽(tīng)話，你看哥哥滿頭大汗，你卻一滴汗都沒(méi)有，這不顯然是哥哥搞的嗎？”媽媽說(shuō)。
“就是就是�！备绺缑硷w色舞地說(shuō)。
“這是給哥哥的獎(jiǎng)勵(lì)。”說(shuō)完媽媽給了哥哥10塊錢。
看著眼前這一幕，我的心里委屈極了。我只好走進(jìn)房間，抱著被子發(fā)呆，此刻心里像要下雨，可我想哭，卻哭不出來(lái)。
誤會(huì)作文 篇3
在成長(zhǎng)的路上中，總會(huì)有被誤會(huì)的，但是有一件事卻讓我泣不成聲。
記得有一次，我陪媽媽去超市，到了超市，我被眼前的景象驚呆了，超市里有很多東西，有玩具，有衣服，有糖果，洗衣機(jī)，等等。突然，媽媽看中一件衣服，想買，但是沒(méi)帶錢，媽媽叫我在這等著，千萬(wàn)不要亂跑，媽媽以會(huì)就來(lái)。媽媽回家之后，我在悄悄的跟著媽媽，媽媽拐彎，我也拐彎，回到家后，原來(lái)媽媽早發(fā)現(xiàn)我在跟蹤她，我笑了，媽媽拿了錢，卻在路上丟了，我們到了超市，媽媽拿了那件衣服，我也跟著媽媽去結(jié)賬，到了結(jié)賬的柜子的前臺(tái)的時(shí)候，媽媽突然發(fā)現(xiàn)錢沒(méi)了，問(wèn)我是不是拿走了，我說(shuō)，不是我拿走的呀，媽媽又問(wèn)了一遍，而且，這次是嚴(yán)厲的目光，和嚴(yán)厲的口氣，我嚇得不敢出聲，我只好鼓著勇氣，說(shuō)，不是我弄的，媽媽舉著拳頭就想打我，服務(wù)員急忙攔住媽媽，我當(dāng)時(shí)就想哭，但是我忍住了，突然，有一個(gè)人來(lái)了，他手里拿著媽媽丟的錢，還給媽媽。這時(shí)媽媽急忙說(shuō)，喆喆，對(duì)不起，媽媽誤會(huì)你了。那個(gè)人說(shuō)話了，我正走在路上，突然看見(jiàn)你們的錢掉了，我就大喊，但是你們跑得太快了，我沒(méi)喊應(yīng)你們，然后我在追你們，才追上你們。那個(gè)人把錢還給了媽媽，媽媽也順利的買了這件衣服。
誤會(huì)作文 篇4
星期六的下午，小明用他的零花錢在文具店里買了一只漂亮的鋼筆。
星期一要上課前，小明拿出本子和鋼筆，可是卻怎么也找不到昨天剛買的鋼筆，他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)坐在前面的小樂(lè)也有一支和他一模一樣的鋼筆，心想：我買了新鋼筆的事只告訴了小樂(lè)，當(dāng)時(shí)他非常喜歡，一定是他偷偷的把我的鋼筆拿走了。想到這里，小明二話不說(shuō)，拿起小樂(lè)桌子上的鋼筆就走。小樂(lè)看見(jiàn)了，馬上抓住鋼筆的另一端，他們就搶了起來(lái)。最終鋼筆還是被強(qiáng)壯的小明搶走了，小樂(lè)傷心的哭了，而小明卻像沒(méi)事人似的大搖大擺地回到了座位上。
叮叮叮上課了，小明打開(kāi)語(yǔ)文書一下子驚呆了，原來(lái)他的鋼筆正夾在語(yǔ)文書里。小明這才明白自己誤會(huì)了小樂(lè)，準(zhǔn)備下課的時(shí)候把搶到的鋼筆還給小樂(lè)。
下課了，小明把在小樂(lè)那里搶到的鋼筆還給了小樂(lè)，并向小樂(lè)說(shuō)：“對(duì)不起，小樂(lè)，我不應(yīng)該搶你的鋼筆。”小樂(lè)說(shuō)：“算了，我們還是好朋友�！庇谑�，他們倆人又和好了。這個(gè)故事告訴我們，做事情不能頭腦發(fā)熱，一定要三思而行，那樣才能不產(chǎn)生誤會(huì)。
誤會(huì)作文 篇5
生活中總會(huì)遇到一些誤會(huì)。有的人誤會(huì)會(huì)令人火冒三丈，有的人誤會(huì)會(huì)令人難以忘懷，還有人誤會(huì)想起來(lái)會(huì)令人捧腹大笑，而那次誤會(huì)令我印象最深刻我呢？對(duì)啦，就是那一次的“嘴槍戰(zhàn)”！
在一個(gè)春光明媚的上午。我興高采烈地蹦到英語(yǔ)班里。把書包一甩就跑沒(méi)影了。正當(dāng)我悄悄走到教室門口時(shí)，我那激光般的小眼突然看見(jiàn)了令我極為惱怒的一幕：我的同學(xué)小心翼翼的張望著四周，好像有人在偷看他似的。突然，他跑到我的桌子前。躡手躡腳的把手伸進(jìn)了我的桌洞。用手把我的書包拉鏈一格一格的拉開(kāi)，好像怕被人聽(tīng)見(jiàn)一樣。我看見(jiàn)，他眉頭緊鎖，一顆一顆細(xì)密晶潔的汗珠從他臉上劃過(guò)，他的臉漲的火紅火紅的，像一個(gè)熟透了的西紅柿。我心想：這個(gè)同桌，竟如此大膽，敢偷本學(xué)霸的東西。我越想心里越生氣，越想心里越惱火。
于是，我用力一腳猛地把門踹開(kāi)了。眼里閃著兇光，冒著絲絲火花。我掰了掰拳頭，擰了擰胳膊。用足了力，二話不說(shuō)。朝我同學(xué)臉上就是一個(gè)狠狠地大耳光。
他急了，說(shuō)：“干什么，你打我做什么。”
我義憤填膺的說(shuō)：“你掏我書包想做什么？是不是想抄我的作業(yè)，還不快老實(shí)交待�！�
“我……”他眼淚汪汪的，我還沒(méi)等他開(kāi)口，哼的一聲轉(zhuǎn)身就走了。他的眼淚如小河一般流了下來(lái)，拉出了倆條細(xì)細(xì)的淚痕，哭的撕心裂肺，哭的悲傷欲絕。這一記耳光不僅僅扇在他的臉上；更扇在他的心里。他哭著跑過(guò)我身邊，還以為他要告老師，心里滿不在乎：切，反正我有充分的理由告你的狀。可是，他并沒(méi)有告狀�；貋�(lái)的時(shí)候，他還是像平常一樣，只不過(guò)神情有些沮喪。
于是，我再也不和我同桌說(shuō)話了。
有一天，我的前位對(duì)我說(shuō)：“你怎么不和你同桌玩了�！庇谑�，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。他大聲吃驚的說(shuō)：“那是你的書包沒(méi)拉好，書都掉出來(lái)了，他費(fèi)了好大的勁才幫你整理好！”
“噢！”我恍然大悟，心中感到懊悔不已。覺(jué)得自己的行為太沖動(dòng)了。
于是，在他生日那一天。我買了一個(gè)新書包。送給他。以表示歉意。他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了，我們還是好朋友。”我和他擁抱在一起。激動(dòng)地眼淚止不住的往下流，我不知那是我的淚還是他的淚……
誤會(huì)作文 篇6
在成長(zhǎng)的道路上，有時(shí)難免會(huì)被別人誤會(huì)，而我就被誤會(huì)過(guò)一次。。
那一天，我剛坐下座位，拿出我新買的文具盒時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“高音女王”裴瑩瑩的一聲怒吼：“是你！”我被嚇得一跳，環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都看著我，而裴瑩瑩則盯著我新買的文具盒。我看了看文具盒，又看了看裴瑩瑩，猛然想起昨天的一件事--
昨天下午第三節(jié)課的時(shí)候，裴瑩瑩在她的座位東翻翻，西找找。過(guò)了一會(huì)兒，她站起來(lái)，懊惱地說(shuō)：“老師，我前天剛買的文具盒不見(jiàn)了！”老師一聽(tīng)，頓時(shí)怒氣沖天，站起來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)拿了裴瑩瑩的文具盒？”全班鴉雀無(wú)聲�！昂�，我再給這位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，明天他再不承認(rèn)的話，同學(xué)們也會(huì)揭發(fā)他的�！闭f(shuō)完，就繼續(xù)講課了。
原來(lái)，我的文具盒和裴瑩瑩的文具盒一模一樣。天哪，怎么會(huì)這樣？正在這時(shí)，裴瑩瑩一把搶走了我的文具盒，說(shuō)：“把文具盒還我！”我氣憤極了：“這不是你的，這是我昨天剛買的！”“還不承認(rèn)是吧，走，我去告訴老師�！�
很快，老師便來(lái)到了教師，嚴(yán)肅地說(shuō)：“誰(shuí)偷了裴瑩瑩的文具盒？”“是她！”全班同學(xué)一起看著我�！安�，我不是，我是冤枉的！”“身為班長(zhǎng)，竟然知法犯法，快把文具盒還給裴瑩瑩！”我本想說(shuō)，這是叔叔給我買的，你可以問(wèn)我叔叔，可叔叔沒(méi)手機(jī)啊！我現(xiàn)在真是啞巴吃黃蓮--有苦說(shuō)不出��！“不給，不給，就不給！”老師把文具盒從我這搶過(guò)去，遞給裴瑩瑩，她頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，而我呢，只好把一肚子的委屈咽下去。
下課后，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在議論我：“真是知人知面不知心�。 薄皼](méi)想到她回做些偷竊的是�！蔽胰套⊙蹨I，跑回了家。
回到家里，媽媽不給我申辯的機(jī)會(huì)，不分青紅皂白地訓(xùn)了我一頓。原來(lái)，老師已經(jīng)把事情一清二楚地講給媽媽聽(tīng)了。啊！我好冤枉，真想大哭一場(chǎng)。
下午，我心情沉重地來(lái)到學(xué)校，不知道等待我的是什么。我一踏進(jìn)教室門口老師和裴瑩瑩一齊迎上來(lái)，我等著挨罵。沒(méi)想到，老師先開(kāi)口了：“對(duì)……不起啊，黃虹虹，老師……錯(cuò)怪你了。裴瑩瑩的文具盒在她同桌的抽屜里找到了，對(duì)不起，老師向你道歉�！迸岈摤撘舱f(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！闭f(shuō)完，便遞過(guò)
文具盒。我一聽(tīng)，忍受了一天的委屈、冤枉和淚水一起崩潰而出，為什么，為什么他們不調(diào)查清楚就下決論說(shuō)我是小偷？
事情已經(jīng)過(guò)去了一年多，對(duì)我造成的傷害也從我的記憶里慢慢的抹去了，但也給了我一個(gè)啟迪：凡事都要認(rèn)真細(xì)致，不然，做任何事都會(huì)發(fā)生差錯(cuò)。
誤會(huì)作文 篇7
這個(gè)星期四，我們宿舍的陳穎樺和我們發(fā)生了小小的誤會(huì)。
那天，我們吃過(guò)晚飯后，回到宿舍洗澡，其他同學(xué)洗完澡后，接著輪到我洗，我洗完澡出來(lái)后，正準(zhǔn)備把浴巾掛上晾桿上，發(fā)現(xiàn)叉子差不多就要斷了，只得小心翼翼地把浴巾掛上去，我掛完后就把叉子遞給陳穎樺，她剛要把浴巾掛上去的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)‘咔嚓’一聲，叉頭掉了下來(lái)。其他同學(xué)以為是她弄斷的，都在抱怨她，本來(lái)我想向他們解釋的，但他們個(gè)個(gè)說(shuō)個(gè)不停，我想說(shuō)也說(shuō)不上話。陳穎樺覺(jué)得很委屈，沒(méi)說(shuō)一句話就回到了教室。晚自習(xí)結(jié)束后，我們回到了宿舍，她仍然不跟我說(shuō)話，我以為她在責(zé)怪我。
第二天早上，我向她解釋說(shuō)我昨天沒(méi)有說(shuō)話的原因，是因?yàn)樗麄儌�(gè)個(gè)都說(shuō)個(gè)不停，我插不上話。她沒(méi)有責(zé)怪我，我們大家就像以前一樣有說(shuō)有笑。
其實(shí)，我們每個(gè)人在弄清楚事情這前，不能隨便指責(zé)別人，即使別人有錯(cuò)了，也要學(xué)會(huì)原諒別人，寬容別人，只有這樣，我們才能更好地團(tuán)結(jié)在一起，和睦相處，增進(jìn)我們的同學(xué)感情。
誤會(huì)作文 篇8
下午，放學(xué)時(shí)，我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書不見(jiàn)了，便以為陳嘉俊把我的.英語(yǔ)書藏起來(lái)了，便按照慣例，我搜抽屜、書包，他回來(lái)，我問(wèn)：“你把我的英語(yǔ)書放哪了?”只見(jiàn)他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說(shuō)他，他說(shuō)：“根本沒(méi)有啊�！蔽覜](méi)有在他的抽屜和書包里發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書，便在講臺(tái)里找，也沒(méi)有。后來(lái)，我越發(fā)越著急，可想而知，我早已是淚水漣漣了。我哭著說(shuō)：“怎么辦?數(shù)學(xué)作業(yè)的試卷還夾在里面啊!”張同說(shuō)：“不要哭，再想一想，有沒(méi)有人向你借過(guò)書呢?”張同真是一語(yǔ)道破，使我馬上想起上午張琳想我借書的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門。門開(kāi)了，張琳問(wèn)：“楊陽(yáng)，什么事?我說(shuō)：“早上我借你的英語(yǔ)書呢?”“田長(zhǎng)琳沒(méi)給你嗎?不等“嗎”字說(shuō)完，我就像旋風(fēng)一樣沖回教室。當(dāng)田長(zhǎng)琳把書交給我時(shí)，我如負(fù)示眾地嘆了一口氣。
第二天，我來(lái)到教室，陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時(shí)說(shuō)不出口，所以我現(xiàn)在對(duì)他說(shuō)一聲：“對(duì)不起!”
唉，都是誤會(huì)惹的禍。
誤會(huì)作文 篇9
一場(chǎng)誤會(huì)是如何開(kāi)始的，只因?yàn)槲覀儽惶啾硐蟮臇|西所迷惑，如果你想減少生活中的誤會(huì)，你就該學(xué)會(huì)要用心去看待我們生活中的人與事。
這是發(fā)生在許久以前的一場(chǎng)誤會(huì)，這場(chǎng)誤會(huì)差點(diǎn)讓我失去了一個(gè)好朋友。
一個(gè)午后，我瞧見(jiàn)朋友悄悄地翻了我的課桌。之后，等到朋友走開(kāi)后，我卻發(fā)現(xiàn)我書桌里的一塊新橡皮擦不見(jiàn)了。那一刻，我瞬間就認(rèn)定了我的橡皮擦是被朋友盜走的。
當(dāng)天我就將這件事上報(bào)給了老師，放學(xué)的時(shí)候，老師將我與朋友一起叫去了辦公室。在辦公室里，我講這件事的來(lái)龍去脈一一說(shuō)了一遍。我自認(rèn)為自己看的很清楚，而且這件事沒(méi)有其他的解釋。當(dāng)我說(shuō)我的看法后，朋友一臉不可置信的看向我。朋友一直在強(qiáng)調(diào)她沒(méi)有偷東西，而且她那也不是偷東西。
就在我與朋友爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，老師打斷了我們的爭(zhēng)論。之后朋友將她的行為解釋了一遍�！拔以谀愕臅纠锶艘粡堎R卡，我記得你明天要生日了……”朋友說(shuō)的很清楚，她并沒(méi)有偷我的東西，至于我的橡皮擦為什么不見(jiàn)了，她完全就不知道。
后來(lái)，我去課桌里翻找了一番，果然在我的一本書里找到了那張賀卡，那一瞬間，我才明白自己傷害了一個(gè)多么要好的朋友。我的橡皮擦掉在了教室的一個(gè)角落里，因?yàn)槲乙恢睕](méi)有發(fā)現(xiàn)這才斷定是我的朋友偷了。
這件事，我誤會(huì)了我的朋友，而且還誣陷朋友偷了我的東西。如今想起來(lái)，我仍舊在為自己的魯莽而后悔，也為自己不分青紅皂白就誣陷朋友而自責(zé)。這件事，老師教育了我很久，我與朋友相識(shí)這么多年了，我該了解朋友的為人。任何事情除去我們眼睛看到的，我們還要用心去感受一番。
【關(guān)于誤會(huì)作文9篇】相關(guān)文章：