【推薦】烏龜初中作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的烏龜初中作文3篇，歡迎大家分享。

烏龜初中作文 篇1

　　我家有兩個(gè)小動(dòng)物，是兩只小烏龜，分別叫花花和小皮。兩只小烏龜都非常的可愛(ài)，但是它們的性格卻完全的不一樣�；ɑㄓ治撵o又可愛(ài);而小皮又貪玩又頑皮，可真是一個(gè)天壤之別呀!

　　我先說(shuō)一說(shuō)那只頑皮的小烏龜——小皮吧!有一次，我看小皮和花花兩只小烏龜在魚(yú)缸里孤零零的，于是我在魚(yú)缸里放了一些小石子，還堆了一個(gè)小石子山。這可就樂(lè)壞了小皮，它每天都在玩，可是它卻怎么也玩不出什么新花樣來(lái)。小石子山讓小皮“英雄有了用武之地”，于是它就天天爬小石子山。有一次，星期六的時(shí)候，我看到小皮正在爬山，山有一點(diǎn)高，小皮有點(diǎn)爬不上去，于是就踩著花花往上爬。不料花花正要看電視，于是我們的小皮就只有一條路可以走了，那就是被摔得四腳朝天。我剛把它翻過(guò)來(lái)，它就又爬山去了，你們說(shuō)它頑不頑皮?說(shuō)完這只可愛(ài)的小皮，再來(lái)說(shuō)一說(shuō)文靜的.花花吧!花花是一個(gè)文靜的小烏龜，它每天都有自己的事，一點(diǎn)也不像那只頑皮的小皮�；ɑㄗ钕矚g看電視了，每當(dāng)我打開(kāi)電視，花花就津津有味地看了起來(lái)，完全不顧后面爬山滑下來(lái)的小皮。

　　有一次，我給兩只小烏龜喂食，小皮吃完了自己的，它就去搶花花的。別看花花平時(shí)文文靜靜的，可是小皮剛搶來(lái)的食物一下子就成了花花的腹中之物�；ɑǔ酝曜约旱哪且环菥陀峙恐�看電視去了，小皮就又來(lái)找我要吃的，我有給了它一點(diǎn)，可是花花沒(méi)有來(lái)?yè)�。我覺(jué)得很奇怪，是花花沒(méi)有“非分之想”，還是……

　　我喜歡這兩只可愛(ài)的小烏龜。

烏龜初中作文 篇2

　　小烏龜認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，想獨(dú)立，就去找工作。

　　小烏龜打聽(tīng)到，郵局缺人，小烏龜想去試一試。在半路上，一只身披黃衣服的小袋鼠也去應(yīng)聘。它們便結(jié)伴而行，一邊走一邊說(shuō)。小烏龜和小袋鼠在不知不覺(jué)中到了郵局門(mén)口。找到了應(yīng)聘的辦公室，走到了鴕鳥(niǎo)主任的面前。鴕鳥(niǎo)主任問(wèn)了兩位的姓名、年齡、住址、性別。又看了看它們的身材，一個(gè)高，一個(gè)矮�？赐炅耍�主任發(fā)給了一頂綠帽子，并說(shuō)：“小烏龜，小袋鼠，我們郵局只收一個(gè)人，明天來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)信送得多，就要誰(shuí)。你們要做好心里準(zhǔn)備。”小烏龜往回家的路走，它把綠帽子戴在頭上，到湖面上一照，說(shuō)：“多美呀！”小烏龜興匆匆的回家了。

　　第二天，它倆一起到鴕鳥(niǎo)主任那兒，鴕鳥(niǎo)主任讓它們?nèi)ニ托�。小袋鼠一拿到信就蹦走了。到了傍晚，它們都回�?lái)了，小袋鼠送了100封信，可小烏龜只送了1封信。鴕鳥(niǎo)主任說(shuō)：“我們的'小袋鼠送了100封信，可小烏龜只送了1封信，我們收小袋鼠，小烏龜你雖然賣(mài)力，可我們不能收你”小烏龜把綠帽子還給了鴕鳥(niǎo)主任，垂頭喪氣地走了。

　　又過(guò)了幾天，小烏龜在馬路上，一只小猴子蹦蹦跳跳地走著，一邊跳一邊說(shuō)：“我將有工作了，啦啦啦啦�！保�小烏龜便跟著它去了消防隊(duì)了。消防隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是熊隊(duì)長(zhǎng)，熊隊(duì)長(zhǎng)也問(wèn)了兩位的姓名、年齡、住址、性別。又看了看它們的身材，熊隊(duì)長(zhǎng)給每人發(fā)了一個(gè)紅水桶。小烏龜心想：我要好好干，爭(zhēng)取能留下。忽然，警報(bào)響了，廣播里傳來(lái)聲音：“胡同鄉(xiāng)564319946714616號(hào)的烏鴉窩著火，全體出動(dòng)�！毙�烏龜馬上跑到胡同鄉(xiāng)564319946714616號(hào)的烏鴉窩下，可它不會(huì)爬樹(shù)，小烏龜急得圍著樹(shù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小猴子三蹦兩跳的上了樹(shù)，把火滅了。熊隊(duì)長(zhǎng)知道后說(shuō)：“小烏龜你雖然賣(mài)力，可我們不能收你。像你一樣，那得死多少人呀！”小烏龜把紅水桶還給了隊(duì)長(zhǎng)。可它不灰心，小猴子推推小烏龜，又做了一個(gè)鬼臉，小烏龜跺了跺腳，走了。

　　幾天了，小袋鼠和小猴子都沒(méi)看見(jiàn)小烏龜。直到有一天，城里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)表演。小袋鼠、小猴子、鴕鳥(niǎo)主任和熊隊(duì)長(zhǎng)都來(lái)看邊表演。到了那里，座無(wú)虛席，在圓圓的棚里，有一頭大象，大象背上有一只黑猩猩，黑猩猩的頭上有一只小狗，小狗上有貓……全場(chǎng)觀眾都看呆了，眼睛最亮的小猴子尖叫：“你們看呀，上面是小烏龜，是它！”，大家的目光投向底下。

　　散場(chǎng)后，小袋鼠、小猴子、鴕鳥(niǎo)主任和熊隊(duì)長(zhǎng)都連連祝賀小烏龜。小烏龜可高興了。

烏龜初中作文 篇3

　　幾個(gè)月前，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)帶回來(lái)兩只小烏龜，我特別高興，圍著它們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，認(rèn)真地觀察起來(lái)。

　　這兩只是中華龜，它們并不像巴西龜?shù)念伾�那么鮮艷，全身并沒(méi)有多少綠色，而是灰灰的土色。而且它們的眼睛很黑、很小，嘴邊還有一條紋路，看著像是一條裂縫。書(shū)上說(shuō)烏龜?shù)谋臣资怯墒�三塊組成，我認(rèn)真地?cái)?shù)了一數(shù)，還真是。而反面的腹甲每個(gè)盾片上都有黑褐色的斑。

　　這兩只小烏龜一公一母，認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是有挺大區(qū)別的：身體較圓形的是母的，較長(zhǎng)形的是公的;底板平的是母的，凹的是公的;尾巴短的是母的，尾巴長(zhǎng)的是公的;腹部花紋密集的是母的，稀疏的是公的'。我給它們倆起了名字，一個(gè)叫團(tuán)團(tuán)，一個(gè)叫圓圓。

　　第二天，我寫(xiě)完作業(yè)就急忙把團(tuán)團(tuán)和圓圓從盒子拿出來(lái)玩�？墒撬鼈儏s相當(dāng)?shù)木�惕，把頭和腿都縮在殼子里，趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著了，一點(diǎn)兒也不好玩，我覺(jué)得非常失望。等了半天見(jiàn)還是沒(méi)有動(dòng)靜，慢慢地我失去了耐心，跑到一邊看書(shū)去了，不再理它們�？墒堑冗^(guò)了一會(huì)兒再回去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)圓圓不見(jiàn)了，這下可不得了，把全家人都發(fā)動(dòng)起來(lái)找它，終于在好遠(yuǎn)的沙發(fā)下面發(fā)現(xiàn)它，費(fèi)了好大的勁才把它弄出來(lái)。嘿，沒(méi)想到它笨乎乎的它，卻還能跑得比耗子還快。

　　慢慢地小烏龜與我們都混熟了，它不再像剛開(kāi)始那么“膽小如鼠”，現(xiàn)在即使我用手摸它的背時(shí)，它也不再那么緊張，尤其是我給它洗澡時(shí)，它亂蹬著小腿，很積極地跟我互動(dòng)著。原來(lái)看著呆乎乎的小烏龜也還有活躍的一面啊。

　　現(xiàn)在，我經(jīng)常給我的小烏龜換水，喂食，他也經(jīng)常和我玩，我們已經(jīng)是密不可分的好朋友了。

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