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我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)

時(shí)間:2021-02-02 12:34:49 我要投稿

我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)

我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)1

  煩惱,生活中處處都是,人人都有,也許內(nèi)容各不相同,但實(shí)質(zhì)就是使自己感到不暢快的事。我的煩惱也有不少,在這里就只說(shuō)數(shù)學(xué)一方面吧。

  步入初中,我想著自己假期有預(yù)習(xí),加上小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò),對(duì)數(shù)學(xué)就沒(méi)有太重視,在上面花費(fèi)的精力并不多。結(jié)果,第一次月考的數(shù)學(xué)成績(jī)就毫不留情地打了我的臉。小學(xué)時(shí)那總是滿分的成績(jī)變成了還未過(guò)百的慘不忍睹的成績(jī),那天下午,我哭了,眼淚水像是決堤的洪水一般,一顆接著一顆,順頰而下。我從沒(méi)想過(guò),原來(lái)那成績(jī)優(yōu)異的數(shù)學(xué)一科,卻成了我如今的短板,單這一科,就與其他同學(xué)相差十幾分。直到這時(shí),我這才明白許老師說(shuō)的“初中就是一次洗牌,沒(méi)有什么是不會(huì)變的” 。我萬(wàn)不該因過(guò)去的榮光而輕視現(xiàn)在,萬(wàn)不該因昔日的輝煌而不加努力,因?yàn)榻Y(jié)局從不會(huì)騙人。于是,我開始慢慢改變:課堂上認(rèn)真聽講,作業(yè)用心完成,遇到難題盡量靠自己解決……這樣持續(xù)了一段時(shí)間,我在期中考試的成績(jī)進(jìn)步了八分,雖然還并沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀,但是讓我知道了:只要肯用心就能有所進(jìn)步。

  寒假里,我緊隨老師的步伐,老師說(shuō)我就跟著做,我還自己買了一本資料,閑暇時(shí)就會(huì)翻開做做。當(dāng)看到作業(yè)上鮮紅的對(duì)號(hào)時(shí),當(dāng)每天作業(yè)被評(píng)為優(yōu)秀時(shí),當(dāng)收到老師表?yè)P(yáng)時(shí),我會(huì)開心得一蹦三尺高。媽媽也?湮疫M(jìn)步大,盡管我心里也很高興,嘴上卻也只是笑笑而已,因?yàn)槲抑,?duì)比起班上真正優(yōu)秀的同學(xué),我與他們的差距還有好大一截兒,但我也會(huì)奮力向前,勇于進(jìn)取。

  煩惱就像空氣,無(wú)處不在,若是想逃避,那是不可能的。只有與其正面對(duì)戰(zhàn),才能取得勝利。煩惱雖然煩人,但它們對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像空氣一樣不可缺少,正因有了它們,我們才會(huì)不斷想方法化解煩惱,解決問(wèn)題,改變現(xiàn)狀,從而成為更好的自己!

我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)2

  我生來(lái)就黑嗎?不,不,不,我生來(lái)與別人一樣,很白。生來(lái)白嫩嫩的我,為什么變得如此的黑。這其中有一段小故事。

  我四歲那年。弟弟如小天使般降臨人間,我很高興。可弟弟的抵抗力差。媽媽帶著兩歲的弟弟去了杭州,留下我讓外公外婆帶。外婆要上班,外公要種田,還是幼小的我待在家,讓外公很不放心。我別無(wú)選擇,只好與外公去那太陽(yáng)高照的田野。我傻乎乎地站在太陽(yáng)底下,一曬,就是幾個(gè)小時(shí)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的皮膚就漸漸變黑了。每每看見別人膚色與我相差如此大,我就感覺(jué)仿佛被孤立了。到我懂事那年,我開始想盡一切辦法讓我自己變白,可一樣也行不通。我始終還是那個(gè)咖啡逗。

  媽媽總說(shuō),我長(zhǎng)大總會(huì)變白的。我不信,我不信,我不信!我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,膚色一天也沒(méi)變吧?仍然是以往那個(gè)樣。我不再信任媽媽,媽媽依舊對(duì)我說(shuō)一些討好我的話,不讓我的內(nèi)心受到傷害。但我明白現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,戰(zhàn)爭(zhēng)在某一天總會(huì)發(fā)生!斑@呀,是健康膚色!”我的耳邊始終回蕩著這樣一句話,無(wú)論是老師還是父母,這興許可以給我些安慰,但實(shí)際上并沒(méi)有,F(xiàn)實(shí)如同一把刀,深深地扎入我的心中,在我的成長(zhǎng)道路上,留下一個(gè)陰影。我要擺脫它,我要忘記它,我要忘記那刀扎心中的痛苦?晌彝涣,它就像我的跟屁蟲一樣,怎么能甩得掉?我不想當(dāng)與別人不一樣的人。我明白,只有家是溫暖的。家里從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)我皮膚黑。我的煩惱,我的煩惱是什么呢?就是我的膚色有點(diǎn)黑。

  我那小小的心靈受到了巨大的傷害,傷心的我決定堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我要除掉這個(gè)煩惱。為了遺棄這個(gè)煩惱,我開心地與弟弟去玩耍。有空多看看書,或者去公園,玩得不亦樂(lè)乎。忘了它吧!我在心里默默念著。再見了,煩惱!

  我的煩惱就是這個(gè),你的呢?你是否也像我一樣是咖啡逗呢?

我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)3

  少年的煩惱伴隨著花的綻放,在這個(gè)季節(jié)一同到來(lái)。是曼陀羅的誘惑,是郁金香的優(yōu)雅,是小雛菊里的貝爾蒂斯,是包含世界美好與危險(xiǎn)的,深埋心底的,小秘密。

  似水流年,歲月飄零何以堪,月上枝頭,青春逝去何以悲?暮然回首,年華見長(zhǎng)何以嘆?愿只愿過(guò)盡千帆,歷經(jīng)萬(wàn)里,仍是片草不惹,面對(duì)大海,心中還會(huì)春暖花開。

  我有一個(gè)夢(mèng),我曾拼死過(guò)的年華,我將要挑戰(zhàn)的明天,都是為它。舊時(shí)民國(guó)稱為“北平”的都城是我的夢(mèng),“自強(qiáng)不息,厚德載物”承載著我的信仰。那是一所大學(xué),是我心中的第一,更是全國(guó)第一,“中科院”是奠基我人生追夢(mèng)的起始點(diǎn),“試管,量杯,實(shí)驗(yàn),論文”,我想要它們成為我的一生。

  但是……

  我曾猶豫過(guò),那驚人的河北分?jǐn)?shù)線,距離滿分只能不相差不到50分高考成績(jī)。我居然愣了,當(dāng)我的能力配不上“野心”的時(shí)候,我怕了……

  科學(xué)家這個(gè)我想讓它納入我的人生的神圣職業(yè),非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)的職業(yè)精神令我推重至極,可我又得想,我無(wú)法觸及該怎么辦?

  當(dāng)害怕,畏懼這些貶義詞與神圣相悖時(shí)。我就開始想,想幾個(gè)徹夜,我想出來(lái)了:有什么大不了的,我有青春與你抗衡!我不能害怕,哪怕最后我敗了,敗的遍體鱗傷!我還是能夠熱淚盈眶,做不到走四方,那我就守四方;做不到兼天共濟(jì),我就獨(dú)善其身!做不到芳香四溢,那就我要做到片草不沾!那就做到真正的厚德載物!我總得試一試……如果一次次的被現(xiàn)實(shí)打壓,那我就一次次倔強(qiáng)的抬起頭。

  蝴蝶為花醉,花卻隨風(fēng)飛,花舞花落淚,花開為誰(shuí)謝,花謝為誰(shuí)悲?我會(huì)波瀾壯闊,只為一只帆船,把它交給時(shí)間,我仍然相信一切都是最好的安排!

我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)4

  13歲,詩(shī)一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過(guò)去,13歲的天空有了一點(diǎn)灰,而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”,一低頭“體美科”,沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上,當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí),寫完作業(yè)后,做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒(méi)有讓我們閑著,老師不斷的發(fā)卷子,我們不斷的做卷子,越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān),使我們的天空有點(diǎn)陰。

  父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái),他們希望自己的子女成龍成鳳,而卻沒(méi)有注意到我們的感受。這不,星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)!”媽媽說(shuō)了一句,當(dāng)然這還不算完,“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來(lái)、一會(huì)兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)!泵鎸(duì)山一樣的家庭作業(yè),我無(wú)言以對(duì),在這個(gè)家里,我的'隱私是透明的,一切還要聽從家長(zhǎng)的嘮叨,我的耳朵磨出了繭子。

  難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著,我有時(shí)也會(huì)爆發(fā),自己悶在屋里聽音樂(lè),減輕壓力,在這個(gè)我們絕對(duì)沒(méi)有隱私的環(huán)境下,我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱,也許大人們也經(jīng)歷過(guò),但在他們的年代里,沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑,更沒(méi)有嘮叨。在大人的眼里,我們是透明的,又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢?

  13歲的的天空,有點(diǎn)灰……

我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)5

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照,小小少年,很少煩惱,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了……”每當(dāng)聽到這首歌,我都會(huì)想起自己的煩惱。是啊,隨著我年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也增加了,壓力也多了。

  “呼--”終于結(jié)束了五天的校園生活,我喘了口氣,“啊,終于到了雙休日了。”本來(lái)覺(jué)得可以在雙休日好好地休息休息,可是哪有這么容易啊!我像一只負(fù)重的駱駝,被堆成山的作業(yè)壓著,沉浸在書本之中。每次打開作業(yè)本,看著這不會(huì)做的題目,我煩惱極了,這一題好難啊,那一題也不會(huì),哎,真煩呀。每當(dāng)我在冥思苦想地想著題目時(shí),便會(huì)被窗外的歡笑聲吸引,瞧,幾個(gè)小朋友在樓下玩得好開心呀,臉上的笑容那么燦爛。我小時(shí)候也是這樣開心地玩耍,但如今……哎,我真想丟下作業(yè)和她們一起玩耍!

  我好不容易從作業(yè)堆里出來(lái)了,想著終于可以看電視了,但媽媽的聲音又響起:“倪程妍,快點(diǎn)過(guò)來(lái)讀英語(yǔ)啊!”

  “媽媽,我能不能看一會(huì)兒電視呀?”我央求道。

  “不行!”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō),“你看人家謝婧雯,英語(yǔ)多好,你呢,讀起英語(yǔ)來(lái)結(jié)結(jié)巴巴,你能和人家比嗎?”

  我小聲嘀咕著:“你知道我比不上她嗎?我已經(jīng)有了夠多的煩惱了!钡铱戳艘谎蹕寢屇遣蝗轄(zhēng)辯的神情,只能拿著英語(yǔ)本讀起來(lái)。

  讀起這些枯燥無(wú)聊的英語(yǔ)單詞可真是煩,那一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞,就像一只只螞蟻,爬進(jìn)我的腦子里,還在不停地繞圈,攪得我心煩意亂,真不知這樣的日子何時(shí)才能結(jié)束。此刻,我想變成一只小鳥,自由飛翔;變成一只小魚,快樂(lè)遨游;變成一只知了,快樂(lè)鳴叫……讓生活里充滿快樂(lè),每天都自由自在!

  看著窗外那快樂(lè)嬉戲的小朋友,我不禁陷入了沉思。又哼起了:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照……”

我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)6

  說(shuō)到我的煩惱,有很多!我每天都很忙。業(yè)余時(shí)間除了看書或者看書,每天都要捧書。我要成為一個(gè)有兩條腿書柜的書蟲了。

  我首先擔(dān)心的是大家都叫我丑小鴨。因?yàn)槲掖髦捞,一開口,所有人都叫我丑小鴨或者鋼牙姐姐。當(dāng)時(shí)我真的很氣憤,想給他們一份筍炒肉絲,或者給他們嘗嘗我的鐵齒鋼牙。但想到媽媽說(shuō)丑小鴨長(zhǎng)大后會(huì)變成人人羨慕的美麗白天鵝,心里就有點(diǎn)釋然,一般不認(rèn)識(shí)。

  我的第二個(gè)擔(dān)心是我想成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員,但是我的教練經(jīng)常告訴我姿勢(shì)不好,姿勢(shì)不對(duì),這讓我很難過(guò)!前幾天聽說(shuō)哥哥姐姐要去比賽,但是只有我一個(gè)人去不了,心情很難過(guò),心里也產(chǎn)生了很多問(wèn)號(hào)。為什么我不能去?為什么?聲音和問(wèn)號(hào)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海中重復(fù),如日夜不停的波濤,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海中激蕩!

  我的第三個(gè)擔(dān)心是因?yàn)槲覀儼嗪芏嗳硕甲兇笞兏吡,所以?jīng)常叫我矮。這個(gè)形容詞真的不應(yīng)該是我的,因?yàn)槲野嘤泻芏嗳吮任野N覟槭裁匆绱思用?一點(diǎn)都不名副其實(shí),很困擾我!

  我的第四個(gè)擔(dān)心是,我是班里的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,800米3分27秒的紀(jì)錄保持者,所以當(dāng)運(yùn)動(dòng)來(lái)臨時(shí),我會(huì)帶著班里的厚望跑上跑道。在全校第一的情況下會(huì)被稱為黑馬,但在滑鐵盧的情況下會(huì)被同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn),這讓我壓力很大,矛盾重重。我既期待又害怕被傷害!想到這,我一個(gè)頭兩個(gè)大,很煩!

  但是仔細(xì)想想,普通的我為什么要為了芝麻蒜皮的小事而有那么大的壓力和煩惱呢?事實(shí)上,他們被稱為丑小鴨和鋼牙姐妹,這意味著他們注意到了我的存在;如果我太矮,我會(huì)拼命喝牛奶,我一定會(huì)長(zhǎng)得又高又壯;如果我的身體素質(zhì)不好,我會(huì)做更多的運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉身體素質(zhì)。我擔(dān)心什么還沒(méi)發(fā)生?讓我們以開放的心態(tài)過(guò)自由的生活。把那些雞毛蒜皮的小事拋到九霄云外!

我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)7

  大人們總說(shuō)“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的”,殊不知煩惱也時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們。煩惱就如又厚又重的書,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。煩惱又如一張網(wǎng)把我深深包圍,怎么都掙脫不了。

  我也有煩惱,而我的煩惱就是那架古箏。六年前,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸到了古箏,從而和它成為好朋友。媽媽更是開心,很快幫我買好古箏。剛開始我挺喜歡這古箏的,可慢慢的,我開始討厭古箏,覺(jué)得它在占用我寶貴的時(shí)間,也許是因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重,作業(yè)加多的緣故吧。我開始從每天的“一個(gè)半小時(shí)”,減少到“一個(gè)小時(shí)”,再減少到“半小時(shí)”,到現(xiàn)在一個(gè)星期都彈不了“半小時(shí)”。媽媽也跟著著急,一到周末就嘮叨來(lái)嘮叨去,看到我一有時(shí)間就催我彈琴。 有一次,我剛做完作業(yè),就到沙發(fā)上去坐一會(huì)兒,還沒(méi)過(guò)3秒,媽媽就跟只無(wú)頭蒼蠅似的,走到我旁邊說(shuō):“快點(diǎn)彈琴吧,都一個(gè)星期沒(méi)彈琴了,都要忘了!”我捂著耳朵,又換了個(gè)陣地?蓩寢層窒裰桓ㄏx似的,走到我面前,手叉腰,喊道:“要我說(shuō)多少遍啊?快點(diǎn)彈琴吧!”沒(méi)辦法,最后一塊陣地也被老媽這“坦克”給轟得灰飛煙滅了。我嘟著嘴,只好悶悶不樂(lè)地去彈琴了。

  我也無(wú)可奈何,覺(jué)得煩死了,并想著化解這種煩惱的方法。魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。”如果我每天抓緊一切有用的時(shí)間做作業(yè),在快速中提高效率,就能用剩下的時(shí)間來(lái)練習(xí)古箏了。我要把彈古箏想成是一種放松,這樣我的興致就來(lái)啦,就能高效地練完古箏。這種方法既可以充分利用時(shí)間,練習(xí)古箏,又可以把媽媽這座堡壘徹底“消滅”,真是兩全其美啊。

  有時(shí)煩惱如泰山,我們需要它給予的壓力;有時(shí)煩惱如鳴鼓聲,我們需要它給予的動(dòng)力。生活處處離不開煩惱,我們既然擺脫不了煩惱,就應(yīng)該化煩惱為快樂(lè)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,成長(zhǎng)的過(guò)程就如海洋,而煩惱是波浪,我們只有戰(zhàn)勝波浪,成長(zhǎng)之舟才會(huì)行駛得更穩(wěn),更久。

我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)8

  大人們常說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味!笨墒撬麄儾恢鳛樯倌甑奈覀兺瑯右灿性S多煩惱。

  步入青春期的我,脾氣越來(lái)越陰晴不定,常常會(huì)因?yàn)橐患∈露鴣y發(fā)脾氣,甚至有時(shí)還會(huì)沖媽媽大發(fā)牢騷。但每當(dāng)發(fā)完脾氣后,我都懊悔無(wú)比,后悔自己因?yàn)橐患∈露鴮?duì)從小關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的媽媽發(fā)脾氣。因此,亂發(fā)脾氣這件事成為了我的煩惱之一。

  但如果和我的另一個(gè)煩惱相比,亂發(fā)脾氣這個(gè)煩惱小得“不值一提”,因?yàn)槲襾y發(fā)脾氣這個(gè)煩惱是可以控制的,但面對(duì)我的另一個(gè)煩惱,我便“敗下陣”來(lái)。

  小時(shí)候的我非常喜歡吃甜的和硬的東西,例如瓜子啦,糖果啦……因此蛀了不少牙齒,那時(shí)的我還特別喜歡嗑瓜子,因此這更是“雪上加霜”,給我的牙齒帶來(lái)了不少的“傷害”。

  有一次吃晚飯,我突然感覺(jué)到我有一顆牙齒準(zhǔn)備離開自己的“崗位”,可害怕疼痛的我堅(jiān)決不許它離開,十幾天后,它還是離開了我。但是我卻慘了,因?yàn)槲以鴮?duì)它的苦苦挽留,導(dǎo)致它現(xiàn)在還很“怕”我,都不想再長(zhǎng)出來(lái)了。我欲哭無(wú)淚,以前為了防止被同學(xué)嘲笑,笑起來(lái)也是那種古時(shí)候大家閨秀的那種“笑不露齒”,或者是用手捂著嘴巴,生怕被同學(xué)們看見之后問(wèn)我:“你牙齒怎么啦?”那時(shí),我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,這樣,就可以不用回答這個(gè)讓我尷尬了這么多年的問(wèn)題了。

  對(duì)于我的牙齒,我也曾想挽救它,但最后我終于放棄了掙扎,親戚看到之后都說(shuō):“這牙齒不太好補(bǔ)!”每次聽到這句話,我一天的好心情全沒(méi)了,心塞塞,卻又不能說(shuō)什么。

  唉,也不知道這個(gè)煩惱要伴隨我到什么時(shí)候。

我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)9

  我叫單艷開,今年12歲,身高152厘米,體重56。5公斤。小小年紀(jì),煩惱卻有一大堆,不妨講給諸位聽聽,看能不能幫我分憂解愁。

  俗話說(shuō)得好,“窈窕淑女,君子好逑”。可現(xiàn)在的人們才不管什么淑女不淑女呢,套用一句我班女同學(xué)的話來(lái)講就是“怎么變,都要瘦,怎么瘦,都有型!”同學(xué)們都說(shuō)我胖,親戚們老稱我“豐滿”,意思可想而知。于是,我決定為了“公眾形象”,減肥!

  首先,我決定不吃早飯,直接進(jìn)教室,但無(wú)奈“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”,進(jìn)了教室的我真是“饑寒交迫”,到第三節(jié)課腦子一片空白……吃中飯時(shí),狼吞虎咽的。老媽問(wèn):“怎么回事,吃那么多?我說(shuō):“沒(méi)吃早飯啊!”“怎么能不吃早飯呢?”老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一天之計(jì)在于晨,你們老師沒(méi)教過(guò)你嗎?”

  此路不通再找路。早上跳繩100個(gè),下午跳繩100個(gè),每天晚上吃完晚飯讓老媽陪著去體育場(chǎng)散步。但一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我還是那么重,這個(gè)所謂的“苗條主義事業(yè)奮斗計(jì)劃”也就不了了之。

  我還有一個(gè)煩惱,就是我的小眼睛,上課時(shí)經(jīng)?床磺搴诎迳系淖,使我沒(méi)少挨老師的批評(píng)。唉,早知今日,何必當(dāng)初,只怪當(dāng)初看了太多的漫畫書。一到節(jié)假日又一整天一整天的看電視,一遍又一遍玩電腦游戲。最后,我痛定思痛,痛改前非,不再?zèng)]日沒(méi)夜地打電腦、看電視,只有到了雙休日,才開一個(gè)“口子”,但也規(guī)定了時(shí)間。漫畫書則全部交給了老媽,可惜時(shí)間過(guò)去了一個(gè)月,效果卻不明顯。

  總之,我十分煩惱,不知你們有什么高招來(lái)幫幫我。

我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)10

  “唉,想必又是為了表演比賽的事了!蔽易炖镟止局植磺樵傅刈叱隽私淌。這不,我校的表演比賽又拉開了帷幕,這是我煩惱的時(shí)候,但僅僅是個(gè)開頭,我的“好戲”全在后頭呢!

  煩惱一

  某個(gè)星期四,我是值日班長(zhǎng)。中午,班里十分嘈雜,我不禁想起前幾天,因?yàn)闆](méi)管好紀(jì)律而被吳老師“炒魷魚”的值日班長(zhǎng),“經(jīng)一事,長(zhǎng)一智”我可不能犯同樣的錯(cuò)誤。

  于是我走上講臺(tái)環(huán)視一下,唉,真不巧,偏偏看見劉牧野在鬧,我們班誰(shuí)不知我和劉牧野是“哼哈二將”,一對(duì)“鐵哥們兒”?可……唉,看來(lái),不大義滅親是不行了!于是我把劉牧野的名字端端正正寫在黑板,這時(shí)教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我不禁有些后悔,我想起他的那一瞥,里面帶有幾分懷疑,幾分傷心,幾分難過(guò)……

  煩惱二

  “喂,胖子一起玩吧!”

  “胖子,我們一起跑步吧!”

  哼,跑什么步,就數(shù)我慢,想讓自己不會(huì)墊底得了。

  我又看了看自己的大肚子,我一直想,什么時(shí)候可以把這個(gè)累贅給丟掉啊!

  煩惱三

  放學(xué)回家后,做完所有作業(yè),我就開始練稿子。正當(dāng)我的頭腦有點(diǎn)“開竅”時(shí),客廳響起了“修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城”的聲音。我本想忍忍,但聲音實(shí)在是太響了,讓我無(wú)法靜心,終于我忍不住了:“你們能不能不吵了,我要學(xué)習(xí)。”一個(gè)人站起來(lái):“早點(diǎn)打完,早結(jié)束,可別妨礙他學(xué)習(xí)。”“沒(méi)事,小孩子,別管他!”我爸爸說(shuō),并向我瞪了一眼,我就嚇進(jìn)了臥室,吾無(wú)奈,只好艱難地開始背。

  “最近比較煩,最近比較煩,感覺(jué)日子過(guò)得有些極端……”朋友們,求求你們告訴我,我該怎么辦?

我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)11

  說(shuō)起煩鬧,我有很多:做不完的作業(yè)、橡皮丟了、借的書忘還了、不能打游戲……

  我每一天都會(huì)“消滅”一些煩惱,但新煩惱則會(huì)如“雨后春筍”般不住地冒出來(lái)。

  在許許多多的煩惱中,對(duì)我來(lái)說(shuō),最大的就是各種各樣的考試?荚,是一種奇特的產(chǎn)物,它使學(xué)生們每天為了它而拼命學(xué)習(xí),有的人更是為了逃避它而冥思苦想各種借口,甚至有人為了好成績(jī)而想著如何作弊。每當(dāng)要考試時(shí),無(wú)數(shù)的學(xué)生為此哀聲嘆氣。雖然我的成績(jī)還算可以,可每次到考試的時(shí)候總是膽戰(zhàn)心驚,如臨大敵。

  臨近期末考試的前幾天,我拼命復(fù)習(xí),一改往日懶散作風(fēng),生怕考不好就被“生吞活剝”。在考試前一天晚上,我還在記未“消化”的數(shù)學(xué)公式,還在糾纏老舍與魯迅的區(qū)別,還在撥弄經(jīng)緯線與地形,還在區(qū)分秦始皇和漢武帝都干了什么……

  就這樣,我走進(jìn)了考場(chǎng)?粗蠋熀屯瑢W(xué)們,簡(jiǎn)直就像老虎在看我,似乎一個(gè)不對(duì)我就會(huì)被吃掉了。我在考場(chǎng)中奮筆疾書,搞得自己滿頭大汗,卻沒(méi)想出幾道題?粗嚲砩系脑囶},想起中午吃飯時(shí),父母會(huì)關(guān)切的詢問(wèn)我,我聽到的只會(huì)是“考得怎么樣。俊薄翱疾缓镁偷戎ぷ岚!”想到這些,我更是心慌意亂,手指似乎也變得僵硬了,只好機(jī)械般地用力握住筆寫著。

  呼!終于考完了!我出了考場(chǎng),大腦一片空白。每場(chǎng)考完后,看著同學(xué)們投來(lái)的目光,我表面十分淡定地和他們打著招呼,內(nèi)心卻是慌亂得無(wú)處安放。之后幾天里,我連玩都不得安寧,滿腦子凈想考得如何。

  等到出成績(jī)時(shí),看到自己的成績(jī)還不錯(cuò),我心中的大石落了地。

  唉!考試真是讓人感到恐怖呀!

我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)12

  童年是人生的開端,應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的,可是我們現(xiàn)在的孩子的童年,卻燴作了人生的百味。

  現(xiàn)在的孩子,哪還能無(wú)憂無(wú)慮呢?老師對(duì)成績(jī)的不滿,家長(zhǎng)的叮囑聲,日新月異的高科技的出現(xiàn)。像一個(gè)巨大而狹窄的籠子,罩在孩子們的心頭。有的拼命讀書,發(fā)奮學(xué)習(xí),得到了老師和家長(zhǎng)的夸贊,有的智力不足,受到老師批評(píng),家長(zhǎng)的斥責(zé)和打罵。童年,在孩子們的眼中開始變得暗淡無(wú)光。有了這樣的約束和限制,他們像一只只永遠(yuǎn)也飛不出籠子的小鳥一樣滿臉無(wú)奈,失去了童年中應(yīng)有的歡樂(lè)。

  而我本來(lái)是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,這幾天卻連續(xù)受到老師的批評(píng),因?yàn)槲以絹?lái)越郁悶,變得不認(rèn)真學(xué)習(xí),上課讀課文時(shí)胡亂翻書,裝模作樣心不在焉,當(dāng)然會(huì)挨批了。此后,我雖然記著老師的教誨,媽媽的叮囑,但我還是不由自主的在上課時(shí)間走神。

  上課的前段時(shí)間,我的思維會(huì)跟著老師的問(wèn)題轉(zhuǎn),聚精會(huì)神、全神貫注的聽講,可是課堂的后段時(shí)間,心早已飛到了另一個(gè)世界,有時(shí)我會(huì)拿起書翻翻新內(nèi)容,心中暗想:老師課堂上后段時(shí)間講的內(nèi)容一定很簡(jiǎn)單,不用聽了吧,反正會(huì)了。于是我便巴望著快點(diǎn)下課,看看課外書,或者在外面痛痛快快的玩一會(huì)兒。結(jié)果,事實(shí)正好與我的想法相反,老師最后講的是每道題的重點(diǎn),這使我每次做題都有點(diǎn)小錯(cuò)誤,而且錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的題,在我眼中,100分好像遠(yuǎn)在天邊似的。

  我多么想讓老師減少一點(diǎn)作業(yè),讓我們有一點(diǎn)自己的生活空間但是社會(huì)正在快速發(fā)展,走向新的時(shí)代,所以,我作為一名學(xué)生,必須努力學(xué)習(xí),不然就跟不上社會(huì)的新時(shí)代發(fā)展的步伐,從今以后,我要上課全神貫注,思維跟著老師轉(zhuǎn),下課再做自己喜歡的事。

  我們?nèi)巳硕加袩⿶,不過(guò)童年的煩惱是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路。

我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)13

  一個(gè)人的成長(zhǎng)是在不斷的克服困難、挑戰(zhàn)自我中實(shí)現(xiàn)的,但有的時(shí)候,由于自身的問(wèn)題,一些事讓我難以克服,這便成了我的煩惱。

  “放學(xué)了,我健步跳上一輛自行車,然后兩只腳稍一使勁,嗖!我便飛馳出去,超越了路上所有的車。一陣狂風(fēng)吹來(lái),我依然毫無(wú)畏懼的沖著。風(fēng)從我耳邊刮過(guò),掀起我的衣襟。剎那間,我仿佛是一位奔馳沙場(chǎng)的騎兵,無(wú)所畏懼,沖向敵人……”“李毅,李毅!”就當(dāng)我洋洋得意時(shí),母親進(jìn)來(lái)了,“風(fēng)這么大,窗戶都不關(guān),是不是成心想著涼呀!”我一言不發(fā),默默的看著那被刮得吱吱響的窗戶……

  夢(mèng)醒了。

  我躺在床上,回味了許久,終于,我明白了,這只是夢(mèng)。但我不甘愿,剛剛的一切明明是那么真實(shí)!以至于風(fēng)的吹動(dòng),我都能感覺(jué)到。

  我沖下樓,推出自行車到院子里,騎上去,牙一咬,一使勁,車便還是翻了。腳擦破了皮,我獨(dú)自坐在樓梯上,撕著腳上那層快要脫落的皮。幾分鐘后,我咆哮一聲,一腳跺上去,自行車嗵的一聲翻在地,我呆了,院里正在鍛煉身體的一個(gè)老爺爺剛把腿踢到半空中,卻打了個(gè)趔趄險(xiǎn)些摔倒,顯然是被著陣勢(shì)嚇到了,我把車子扶起,紅著臉,一瘸一拐地勉強(qiáng)把它推回家。

  我獨(dú)自一人坐在窗邊。

  握緊拳頭,緊抿雙唇,看著車水馬龍的街道上飛梭著的自行車,不解地想——為什么我的煩惱在他人眼里不值一提,而我卻始終無(wú)法克服,難道真的是我太笨了?

  在我的名字里有一個(gè)“毅”字,就是那個(gè)堅(jiān)毅的“毅”,毅力的“毅”,我總在想,這個(gè)“毅”字真的適合我嗎?我為什么沒(méi)有足夠的毅力去對(duì)付一輛小小的自行車?

  ……

  長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),這煩惱一直圍繞著我,揮之不去。有時(shí)我甚至恨自行車這種東西為什么被發(fā)明出來(lái)。但我明白,更多的原因是我自身不夠努力、不夠堅(jiān)持。

我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)14

  每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱,而成長(zhǎng)中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不知道什么時(shí)候才能停下來(lái),我一次又一次的問(wèn)自己,何時(shí)才能停下來(lái)。

  記憶里童年的時(shí)光總是美好。我沿著幽深的走廊往回奔,直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí),看到了五六歲的我,看到別人去讀書的時(shí)候,看到別人背著書包上學(xué),還會(huì)有休息日,很羨慕。于是又盼著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大,就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí),才發(fā)現(xiàn)這是我一生最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,它是那樣短暫,所有美好的回憶都在那里隱藏—春天的氣息,夏天的喧鬧。

  突然有一天我終于上學(xué)了,誰(shuí)知夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn),學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想的學(xué)生生活完全不一樣,繁忙的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè),我的童年自從跨入學(xué)校開始,童年的快樂(lè)結(jié)束,剩下的全是隨著年齡的變化所帶來(lái)的許多煩惱。

  我自從上了初中后,大人們不再把我當(dāng)找小孩時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。我現(xiàn)在回憶起上幼兒園時(shí),希望自己長(zhǎng)大,可是現(xiàn)在發(fā)覺(jué)童年時(shí)期才是我最向往的時(shí)期,一直到現(xiàn)在……大概對(duì)未來(lái)的無(wú)知,又是對(duì)未來(lái)的憧憬,驅(qū)動(dòng)著我向往未來(lái),現(xiàn)在我開始懷疑……懷疑未來(lái)是不是更可怕,因?yàn)樘喱F(xiàn)實(shí)使我明白生活的難,在我長(zhǎng)大的同時(shí),挫折也隨著我成長(zhǎng),我既逃避又期盼著未來(lái),期待著長(zhǎng)大的自由,我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過(guò)去于未來(lái)間生活。好像忘記了現(xiàn)在,但是我確實(shí)生活在現(xiàn)在。

  煩惱是我的克星,因?yàn)闊⿶朗刮易兊貌蛔孕牛绊懳业男那,沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,成長(zhǎng)中的煩惱就像葉子的命運(yùn),無(wú)論怎么千回百轉(zhuǎn),也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng),青春如夢(mèng),過(guò)去就像云煙,歲月無(wú)痕,經(jīng)歷的一切,流逝的年華告訴我前方的路不會(huì)一帆風(fēng)順,只有走向正確的路,勤勤懇懇的往前走,成長(zhǎng)煩惱自然多,領(lǐng)悟的人生道理也不少。

我的煩惱作文600小學(xué)四年級(jí)15

  成長(zhǎng)中的我,一天天長(zhǎng)大、一天天成熟,而對(duì)于自己所干的事也更加嚴(yán)格起來(lái)。我本是一個(gè)做事非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜,可有時(shí)我會(huì)遇到無(wú)奈,遇到尷尬。

  開學(xué)前幾天,我本是信心百倍,老師讓我負(fù)責(zé)檢查作業(yè)并報(bào)名,可就在這時(shí),我遇到了麻煩:報(bào)名的第二天,一位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校了,一進(jìn)我們的教室,就對(duì)我劈頭蓋臉地斥責(zé)了一番,讓我都沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)。原來(lái),是她的孩子作業(yè)沒(méi)完成,而我沒(méi)給報(bào)名,結(jié)果她就找上門來(lái)了。最終事情清楚了,是她的錯(cuò),更是她的孩子的錯(cuò),可我無(wú)論如何都無(wú)法接受,我不斷責(zé)問(wèn)自己:我真的錯(cuò)了嗎?此時(shí),老師、同學(xué)都安慰,可我仍心有余悸,怎么也靜不下心來(lái)。

  回家后,爸爸說(shuō):“孩子你負(fù)責(zé)任是對(duì)的,可你……”之后一段時(shí)間里,我的情緒很不穩(wěn)定。難道我真的錯(cuò)了嗎?我不知多少次問(wèn)自己,也不知有多少次我流淚了,我真的不甘心。事情過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了,但我的心靈的傷口并沒(méi)有愈合,難道成長(zhǎng)就一定要付出代價(jià)嗎?如果是,那我寧愿不去叩那青春之門。但畢竟已經(jīng)遲了,因?yàn)槲业摹翱傄詾椤苯o自己的成長(zhǎng)增添了第一塊陰影,我該怎么辦呢?我為此煩惱著。

  在這煩惱中,我無(wú)力而又勉強(qiáng)地走著,我轉(zhuǎn)念又一想:生活哪能一帆風(fēng)順、沒(méi)有酸甜苦辣呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我才受了多大的挫折呢?這是我的個(gè)性嗎?不,我一定會(huì)走出這煩惱的陰影,回到以前那自信、陽(yáng)光的我。

  現(xiàn)在,我應(yīng)該喊一聲:初中生活萬(wàn)歲,成長(zhǎng)萬(wàn)歲,青春萬(wàn)歲。我的煩惱解決了,一切都恢復(fù)了了往日的平靜,我想我的學(xué)習(xí)一定會(huì)充滿節(jié)奏感,青春的花兒將會(huì)越開越艷。瞧,時(shí)光老人早已體諒我,讓我去做我應(yīng)該去做的事了。那邊太陽(yáng)早已高高升起,沖我笑了。煩惱一離我遠(yuǎn)去,我依然踏著我緊張而有節(jié)奏的步伐,且依然那么自信,那么陽(yáng)光,為我加油吧,我一定會(huì)擺脫一切煩惱的!

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