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我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 1
“ok，yourpleas�！按蠹覄e以為俺們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課，俺們?cè)谏险Z(yǔ)文課。俺們的陳老師veary有趣不信你瞪大眼看看吧！
俺們班有“四答金剛“�！叭膳��！盎顚毥M“（外號(hào)）等“名流組和“。別以為是我們同學(xué)起著玩的`，說(shuō)出是誰(shuí)起的一定嚇?biāo)滥悖ㄓ行呐K病。哮喘等突發(fā)急病者禁止繼續(xù)“通行“）是我們班主任陳老師！若換了你們的班主任一定不但不起而且會(huì)阻止你們起吧！
你喜歡我們的陳老師？
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 2
今天下午，陳老師終于逆轉(zhuǎn)了，語(yǔ)文作業(yè)終于比數(shù)學(xué)作業(yè)還多。我感到陳老師開始啟動(dòng)逆生模式。而我卻成一臺(tái)死機(jī)的機(jī)器人，怎么弄都開不了機(jī)。要是語(yǔ)文作業(yè)能少一點(diǎn)話，我就能開機(jī)。
現(xiàn)在，陳老師從“小魔王”升級(jí)成了“魔神”從此，誰(shuí)想因?yàn)閷懽鳂I(yè)寫死的人，就來(lái)我們班找“魔神”陳老師。
陳老師，從此揚(yáng)名立萬(wàn)了，權(quán)力僅次于毛澤東。
我的.陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 3
陳老師有一顆可愛(ài)的小虎牙。這顆虎牙能造成不好的事情！比如上一次聽寫的時(shí)候，她把d讀成了b，大部分同學(xué)都聽錯(cuò)了。因?yàn)槲以谇芭�，我是少�?shù)沒(méi)聽錯(cuò)的.人�？磥�(lái)我們都要坐前排了！
但是，有可能是我們?cè)┩髁岁惱蠋煟?/p>
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 4
今天早上，午餐時(shí)發(fā)生了一件有趣的事情。事情是這樣的；午休時(shí)，班級(jí)很吵。的。老師叫他們安靜，不要聽，直到班主任陳老師來(lái)了，看到吵吵鬧鬧的'班級(jí)，他說(shuō)；什么聲音？你不出聲，就死定了，”說(shuō)完全班安靜下來(lái)。
陳老師打開牛奶的時(shí)候，不小心把嘴張大了，倒了出來(lái)。全班都忍不住笑了。陳老師說(shuō)；紙巾，快拿來(lái)。
哈哈好笑。
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 5
今天，我和同學(xué)走進(jìn)教室，靜靜地等著老師來(lái)上課。下課鈴響時(shí)，我們的老師張走進(jìn)了教室。我們都看到陳老師的頭發(fā)變了。你必須問(wèn)它變成了什么。我告訴過(guò)你嗎，卷發(fā)。
陳老師把她黑色的直發(fā)改成了棕色的卷發(fā)。她的`卷發(fā)像大海卷起的波浪；像彈簧一樣，可以伸縮。陳老師的頭發(fā)和她媽媽的一樣卷。
陳老師的頭發(fā)變了，讓她更年輕，更漂亮，更漂亮。我們都更喜歡卷發(fā)的陳老師。
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 6
今天，陳老師要走了。陳老師首先給我們發(fā)了鉛筆和橡皮。
我們將去上體育課�；貋�(lái)后，陳老師下午就走了。
臨行前，陳老師告訴我們：“好好學(xué)習(xí)，聽老師的話�！�
我會(huì)永遠(yuǎn)記住陳老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我們的`愛(ài)。
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 7
最使我難忘的，是教我們品德課的陳老師。
他是我的二年級(jí)的品德老師，他現(xiàn)在也38歲了，他的個(gè)子很高，他看起來(lái)很兇，可是上起課很溫柔。
他從不打罵我們，有一次，我們班里的一個(gè)同學(xué)閆超說(shuō)話，他用手快打到閆超的.頭上了，他又輕輕拍了拍閆超的頭，大伙笑了，他也笑了，他愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 8
我有一位好老師，她姓陳，是我們的班主任。
陳老師長(zhǎng)得十分漂亮，高高的.個(gè)子，白白的皮膚，明亮的眼睛，黑黑的頭發(fā)。她愛(ài)梳一個(gè)獨(dú)辮子，看上去象一個(gè)電影明星。陳老師對(duì)我十分好，她鼓勵(lì)我上臺(tái)主持活動(dòng)，還評(píng)選我當(dāng)優(yōu)秀升旗手。但是，陳老師對(duì)我也很嚴(yán)格。記得有一次，我字寫得很不好看，陳老師就狠狠地批評(píng)了我。
陳老師真是我們的好老師。
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 9
我最喜歡徐老師，她是我的數(shù)學(xué)老師。她的`個(gè)子有一點(diǎn)矮，膚色黃黃的。
我的老師很溫柔。有一次，張迅流鼻血了，她趕緊拿出一張面巾紙卷了起來(lái)，塞在張迅的鼻子里，對(duì)她說(shuō)：“如果還在流的話你就跟我說(shuō)。”說(shuō)完，她又去辦公室倒了一杯冷水并且拿了一張紙，把紙條放在冷水里，放在她的額頭上，給她止血。
我很愛(ài)我的老師！
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 10
我喜歡體育老師，他很高，身體也很強(qiáng)壯。
我們的老師可幽默了。有一次，體育老師和我們?cè)诓莸厣贤妗袄亲酵米印钡挠螒�。女生和體育老師當(dāng)兔子去采蘿卜，男生當(dāng)狼要吃我們。體育老師去摘蘿卜的時(shí)候，可好玩了，跳一下就翻一個(gè)跟頭，跳一下就翻一個(gè)跟頭，嘴里還說(shuō)：“大灰狼，我來(lái)了！”狼聽見(jiàn)了這么厲害的`小兔子，早就嚇得跑開了，老師成功了，帶著“戰(zhàn)利品”――蘿卜往回跳……
我喜歡體育老師。
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 11
從我讀書記事開始，教過(guò)我的老師有不少。但是令我最難忘的就是我現(xiàn)在讀四年的語(yǔ)文老師。他是我們的`班主任，平時(shí)很關(guān)心我們，當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題或是犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤的時(shí)候。他都會(huì)耐心地給我們講解，直到我們明白或是醒悟?yàn)橹埂?/p>
他上課非常認(rèn)真，而且講話生動(dòng)，我們都很喜歡聽他講課，特別是他給我們講故事的時(shí)候，幾乎每個(gè)同學(xué)都是豎起耳朵來(lái)聽。這就是我的老師，一個(gè)和藹可親，平易近人的好老師。
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 12
今天，我認(rèn)識(shí)了我們的新班主任陳老師——�？磥�(lái)她很善良。她告訴我們，這對(duì)我們是公正、公平和平等的。她還說(shuō)：“她是樹干，我們四組是四個(gè)樹叉�！�。她還在樹枝上畫了很多葉子，她說(shuō)：“這些葉子是我們的同學(xué)”。
我很喜歡這樣的老師。老師像大樹媽媽，樹葉像她的孩子。沒(méi)有大樹媽媽的'擁抱，我們無(wú)法生存。
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 13
我最喜歡我的陳老師，她的頭發(fā)卷卷的，個(gè)子有點(diǎn)高，也很瘦，還有一雙水汪汪的`眼睛，上面戴著一副有學(xué)問(wèn)的眼鏡，顯得很有智慧。
有一次，我的好朋友張玉楊生病了，老師著急地打電話給他的家長(zhǎng)，還拿自己的茶杯給他倒了一杯水。陳老師很快把她的課上完后，就開著車去水果店買了一籃水果給張玉楊送去。
陳老師真是關(guān)心學(xué)生的好老師，她非常溫和，陳老師就是我的語(yǔ)文老師。
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 14
我們班主任的名字叫馬會(huì)民，我們都叫她馬老師。
馬先生對(duì)我們要求很嚴(yán)格。每次班里有不認(rèn)真學(xué)習(xí)或者說(shuō)假話的同學(xué)，他都要讓他們呆到下午。馬老師也是一位非常敬業(yè)的老師。前段時(shí)間她脖子受傷了，繼續(xù)給我們上課。直到脖子疼，不能上課，她才請(qǐng)假去醫(yī)院。
這是我們的'老師馬，我們非常愛(ài)她。
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 15
我?guī)缀跛械耐瑢W(xué)都喜歡學(xué)英語(yǔ)。你知道為什么嗎？我認(rèn)為這是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)非常好的'老師——武平。
吳萍是一名英語(yǔ)老師。吳老師來(lái)自上海，她善良，總是面帶微笑，她是我們學(xué)校最好的老師之一。她每天很早就去上班，吳老師總是很忙，她經(jīng)常有很多工作要做。她教得很好，她經(jīng)常告訴我們認(rèn)真做作業(yè)，她要求我們努力學(xué)習(xí)，我們經(jīng)常照她說(shuō)的做，她和我們相處得很好。有時(shí)她教我們英語(yǔ)歌曲。我很幸運(yùn)成為她的學(xué)生。
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 16
我有一個(gè)優(yōu)秀老師，她長(zhǎng)出一雙眉目清秀，可漂亮了！她姓天，仿佛一個(gè)大小孩子。
她特別關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，又一次我犯了不正確，教師他并沒(méi)有指責(zé)我，只是文化教育我，使我懂得了自身的不正確。
我很喜歡親愛(ài)的老師！
我的`陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 17
我們老師的個(gè)子很高，身材不胖不瘦剛剛好，她的臉型像一個(gè)大大的'蘋果，她的嘴巴從早到晚說(shuō)個(gè)不停。
上課的時(shí)候，只要有人說(shuō)話，她都能聽得一清二楚。有時(shí)候，有人聽寫單詞錯(cuò)了，訂正了還錯(cuò)，老師就會(huì)把他的紙扔在地上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“把詞語(yǔ)再訂正10遍，如果還錯(cuò)就留下來(lái)！”有時(shí)候，有人作業(yè)寫得很難看，老師就把他的本子撕成兩半。
這就是我的老師。
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 18
陳老師，您辛苦了。您為我們上課，甚至有些天沒(méi)有數(shù)學(xué)課，您還來(lái)給我們不知數(shù)學(xué)作業(yè)。陳老師雖然您有時(shí)上課教我們站起來(lái)，是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)不認(rèn)真，有些同學(xué)走神了，還有些同學(xué)不停清楚問(wèn)題就一直大聲的說(shuō)。
陳老師是我們的好老師，不管我到哪個(gè)學(xué)校和到那個(gè)地方我都不會(huì)忘記您的好。
我的'陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 19
我的老師對(duì)我們和諧可親，有一天我做對(duì)了數(shù)學(xué)題，老師給我一個(gè)擁抱，我心里十分高興，因?yàn)槲易鰧?duì)了數(shù)學(xué)題。
回家后我把老師擁抱我的事告訴了媽媽和爸爸，媽媽和爸爸都為我驕傲��！
老師那天說(shuō)要是和老師擁抱一下就一定考好，果然我數(shù)學(xué)測(cè)試考了滿分。
老師給我的擁抱，給我很大的鼓勵(lì)，以后我會(huì)繼續(xù)努力不辜負(fù)老師對(duì)我的'期望。謝謝老師。
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 20
我最喜歡的老師是語(yǔ)文老師，身體不胖也不瘦，平時(shí)愛(ài)穿一件粉色的羽絨服。最有特點(diǎn)的是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
語(yǔ)文老師對(duì)我們特別好。有一次，班上有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，把一個(gè)女同學(xué)踢的不能走路了，老師說(shuō)：“你是有意的嗎？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我是無(wú)意的`�！崩蠋熣f(shuō)：“下次注意就行了，記得打電話給那個(gè)同學(xué)的爸爸�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)：“知道了�！�
這就是我的語(yǔ)文老師老師，我愛(ài)陳老師。
我的陳老師小學(xué)二年級(jí)作文 21
她有一頭長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，她和藹可親，平易近人，她是誰(shuí)呢她就是黃老師。
我剛讀一年級(jí)的時(shí)候十分擔(dān)小，是黃老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，用贊美的語(yǔ)言鼓勵(lì)我。慢慢的，我變的'不膽小了，也喜歡上了這個(gè)陌生的校園。
老師不但教給我知識(shí)，還教我做個(gè)誠(chéng)實(shí)，尊敬別人的好學(xué)生。
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